第一篇：省優(yōu)質(zhì)園-參觀菜場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新區(qū)中心幼兒園

參觀菜場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)

2013.3

今天早晨，小朋友們高高興興的來(lái)到了幼兒園，他們都在想象著與小朋友一起去水果店是什么樣子。當(dāng)小朋友來(lái)到水果店時(shí)，她們的眼睛都看不過(guò)來(lái)了，這看看那看看都不知道該干什么了，在我的提醒下，小朋友開(kāi)始向阿姨們咨詢(xún)那些她們不認(rèn)識(shí)的水果。水果店的老板也非常熱情的回答孩子們提出的問(wèn)題。有的幼兒沒(méi)吃過(guò)山竹，吃過(guò)的小朋友就像她介紹山竹里面是什么樣的，味道怎么樣??

幼兒在水果店非常的遵守秩序，最后我們購(gòu)買(mǎi)了桂圓，帶回班級(jí)一起品嘗，通過(guò)這次活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了很多南方的水果和夏季的水果，通過(guò)水果店老板的介紹幼兒了解了更多關(guān)于水果的知識(shí)。

參觀菜場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)

2012.6

現(xiàn)在的孩子過(guò)的都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，由于家長(zhǎng)的包辦代替，使得孩子們參與社會(huì)生活的權(quán)力和機(jī)會(huì)太少了，讓孩子參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，如洗碗、揀菜、拖地、擦門(mén)窗，甚至于上街買(mǎi)菜、買(mǎi)水果等，是我們?cè)S多家長(zhǎng)不曾想過(guò)的事情。

生活是最好的老師，社會(huì)是真正的教室。我們班的老師結(jié)合主題活動(dòng)，在6月26日帶領(lǐng)全班小朋友去參觀水果店，目的是讓幼兒知道水果店里有各種各樣的水果，夏季豐收的水果都有哪些，最后讓幼兒親自與售貨員接觸購(gòu)買(mǎi)水果，帶回班級(jí)與幼兒共同分享。

參觀菜場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)

2011.5

社會(huì)實(shí)踐是孩子們真實(shí)體驗(yàn)生活的途徑之一。在六月份“蔬菜”主題活動(dòng)中，我們貝貝班的孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，興趣盎然地參觀了圖們市的東市場(chǎng)。通過(guò)老師的介紹、與爺爺、叔叔、阿姨的交流等，孩子們了解了菜場(chǎng)的功能和分布情況，并觀察、比較了常見(jiàn)蔬菜。我們參觀后，還購(gòu)買(mǎi)了黃瓜和西紅柿，讓幼兒回班級(jí)后好好的品嘗自己買(mǎi)回來(lái)的蔬菜。通過(guò)參觀幼兒增長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)，賣(mài)菜的爺爺告訴幼兒我們平常吃的角瓜還叫西葫蘆，通過(guò)參觀幼兒掌握了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。幼兒帶著諸多的收獲，在孩子們聰慧的小腦袋中，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)未來(lái)的新型菜場(chǎng)。

第二篇：省優(yōu)質(zhì)園-“慶元旦,迎新年”活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新區(qū)中心幼兒園

“慶元旦，迎新年”活動(dòng)總結(jié)

2012.12

12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

下午我們進(jìn)行慶元旦·迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來(lái)裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開(kāi)始了，我們有古文朗誦，歌表演，識(shí)字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于

競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛(ài)送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的慶元旦·迎新年活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

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經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新區(qū)中心幼兒園

“慶元旦，迎新年”活動(dòng)總結(jié)

2011.12

12月30日下午，我們中心幼兒園大班，中班舉行了慶元旦?迎新年活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。下午2點(diǎn)30分左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，慶元旦·迎新年活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。

形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的慶元旦·迎新年聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加

積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)新區(qū)中心幼兒園

“慶元旦，迎新年”活動(dòng)總結(jié)

2010.12

12月31日日上午，我們班舉行了“慶元旦·迎新年”活動(dòng)，為了讓孩子們度過(guò)這難忘的一天，我們?cè)缇烷_(kāi)始排練各種節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們編排了許多精彩的節(jié)目。這次聯(lián)歡活動(dòng)的主要目標(biāo)，不僅是給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)家園合作的過(guò)程。

上午九點(diǎn)整，家長(zhǎng)們已經(jīng)全部到園，慶元旦·迎新年活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，余果果的“小龍人”舞蹈、劉佳蕊的電子琴表演“鈴兒響叮當(dāng)”、黃浩然的跆拳道表演、王寧馨的小魔術(shù)，楊天依的戲劇表演“穆桂英掛帥”等讓家長(zhǎng)看到孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的多才多藝。

緊張又刺激的智力搶答賽，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予

熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《找寶寶》、《青蛙跳荷葉》等，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了新年的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。

我們的慶元旦·迎新年聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了詩(shī)歌朗誦、集體舞

蹈、歌表演的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著新年到來(lái)的快樂(lè)。

最后，朱德東、朱潤(rùn)東媽媽用她優(yōu)美的薩克斯表演將我們的活動(dòng)推向了高潮。孩子們品嘗著朱德東、朱潤(rùn)東的生日蛋糕，小臉上洋溢著幸福的笑容。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。將近2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

第三篇：小班主題活動(dòng) 參觀菜場(chǎng)

小班主題活動(dòng)

參觀菜場(chǎng)

參觀昌寧菜場(chǎng)

設(shè)計(jì)意圖：

結(jié)合我們的課題＂利用社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展＂．我設(shè)計(jì)了參觀我們社區(qū)的昌寧菜場(chǎng)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的食物，觀察到市場(chǎng)的人、食物、（有哪些人，有哪些東西，人與人之間的交流），以促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道菜場(chǎng)是買(mǎi)菜和賣(mài)菜的地方。

2、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)．

3、鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、菜場(chǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、（組織幼兒到菜場(chǎng)）你看到了哪些人，它們?cè)谧鍪裁矗?/p>

（菜場(chǎng)有很多人，他們有的在買(mǎi)菜，有的在賣(mài)菜．．．．）

二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，你們看到了哪些食物？

（有魚(yú)，蝦子，螃蟹．．．．．．）

（有鴨子，雞，鴿子．．．．．．）

（還有好多好多的蔬菜．．．．）

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？

上面是賣(mài)蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．

下面是買(mǎi)魚(yú)的。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？

上面是賣(mài)蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．

下面是買(mǎi)魚(yú)的。

（菜場(chǎng)中有不同的菜，菜場(chǎng)的叔叔阿姨把它們歸歸類(lèi)，有海鮮類(lèi)，蔬菜類(lèi)，肉食類(lèi)，豆食品類(lèi)等等，這樣就方便買(mǎi)菜的人挑選了。）

四、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。

在教師的帶領(lǐng)下，你有不認(rèn)識(shí)的菜可以問(wèn)問(wèn)賣(mài)菜的叔叔阿姨，我們一起詢(xún)問(wèn)一下菜的價(jià)格．．．．．．．

幼兒觀察老師買(mǎi)菜的過(guò)程中與攤主的對(duì)話。

五、組織回幼兒園，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)后反思：

在對(duì)孩子們參觀活動(dòng)的觀摩中發(fā)現(xiàn)，小班幼兒的注意力不穩(wěn)定，易善于干擾和影響，且任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，許多孩子到菜場(chǎng)就忘了自己來(lái)干什么了，有些幼兒不專(zhuān)心，但也有些幼兒看到不認(rèn)識(shí)的菜，便開(kāi)始主動(dòng)詢(xún)問(wèn)攤主，表現(xiàn)得大方，主動(dòng)。我想攤主的熱情好客是最主要的因素。這使我們思考到小班孩子的年齡特點(diǎn)用劃一的方法進(jìn)行探索是否合適。另外，年齡越小越受外界干擾的可能越大，對(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備應(yīng)考慮得全面，周到一些，使幼兒能獲得成功的體驗(yàn)。

第四篇：小班參觀菜場(chǎng)方案

小班參觀菜場(chǎng)活動(dòng)方案

吳一錚

活動(dòng)時(shí)間：2015.4 活動(dòng)人員：小班全體師生 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道菜場(chǎng)是買(mǎi)菜和賣(mài)菜的地方。

2、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)．

3、鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、去菜場(chǎng)的路線 活動(dòng)過(guò)程：

一、（組織幼兒到菜場(chǎng)）你看到了哪些人，它們?cè)谧鍪裁?？（菜?chǎng)有很多人，他們有的在買(mǎi)菜，有的在賣(mài)菜．．．．）

二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，你們看到了哪些食物？（有魚(yú)，蝦子，螃蟹．．．．．．）（有鴨子，雞，鴿子．．．．．．）（還有好多好多的蔬菜．．．．）

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？ 上面是賣(mài)蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．． 下面是買(mǎi)魚(yú)的。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的物品是怎么排放的？ 上面是賣(mài)蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．． 下面是買(mǎi)魚(yú)的。（菜場(chǎng)中有不同的菜，菜場(chǎng)的叔叔阿姨把它們歸歸類(lèi)，有海鮮類(lèi)，蔬菜類(lèi)，肉食類(lèi)，豆食品類(lèi)等等，這樣就方便買(mǎi)菜的人挑選了。）

四、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒敢于和攤主對(duì)話。

在教師的帶領(lǐng)下，你有不認(rèn)識(shí)的菜可以問(wèn)問(wèn)賣(mài)菜的叔叔阿姨，我們一起詢(xún)問(wèn)一下菜的價(jià)格．．．．．．．

幼兒觀察老師買(mǎi)菜的過(guò)程中與攤主的對(duì)話。

五、組織回幼兒園，結(jié)束活動(dòng)。

第五篇：參觀農(nóng)業(yè)園活動(dòng)總結(jié)

參觀中牟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園總結(jié)

古詩(shī)云:春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，冬吟白雪詩(shī)。新學(xué)期之初，為了激勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊眼界，了解農(nóng)業(yè)科技的變化，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,學(xué)校組織七、八師生參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、注重細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備充分

1.按照學(xué)校部署，郭書(shū)記召開(kāi)七、八年級(jí)組出游專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)并收集家長(zhǎng)知情同意書(shū)，不參加的學(xué)生打電話通知家長(zhǎng)，叮囑學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全事宜。

2.召開(kāi)出游專(zhuān)題班會(huì)，確定參觀活動(dòng)的小組分配、組長(zhǎng)職責(zé)。通知學(xué)校關(guān)于時(shí)間安排、著裝要求、參觀安全等注意事項(xiàng)。

3.準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼、紅花油等應(yīng)急藥品。

二、組織嚴(yán)密，活動(dòng)有序

1.出發(fā)前在班級(jí)內(nèi)集合點(diǎn)名，再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；在學(xué)校集合時(shí)郭書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律，學(xué)生們聽(tīng)從指揮，有秩序排隊(duì)上車(chē)。

2.學(xué)生按照安排有秩序落座，在乘車(chē)途中，學(xué)生沒(méi)有吵鬧現(xiàn)象，但是從學(xué)生的笑臉可以感受得到他們對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的期待。

3.到達(dá)目的地，各班學(xué)生合影留念，并在講解老師的帶領(lǐng)下學(xué)生有序進(jìn)入場(chǎng)館。入館后，各班班主任以及隨行的帶隊(duì)老師配合班主任管理學(xué)生，按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集合。

4.在參觀過(guò)程中，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取講解老師的介紹，井然有序，有些學(xué)生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。6.回到學(xué)校，各班班主任此次活動(dòng)的收獲和同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，并讓學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，留下自己的感受和體會(huì)。

三、總結(jié)及時(shí)，收獲頗豐

此次參觀農(nóng)業(yè)園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大部分學(xué)生都獲得了全新的體驗(yàn)，這不只是知識(shí)面的增長(zhǎng)，更體現(xiàn)了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，勞逸結(jié)合的教育理念。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。在整個(gè)參觀活動(dòng)中同學(xué)們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀(jì)律、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主和自制能力。

參觀中牟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園

活動(dòng)總結(jié)

單位：雁鳴湖中學(xué)

時(shí)間：2016年9月28日