第一篇：《干部教育培訓工作條例（試行）》是推動干部教育培訓事業(yè)發(fā)展的重要法寶

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

在舉國上下貫徹落實“十一五”規(guī)劃、全面建設社會主義新農(nóng)村的重要時刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓工作條例（試行）》（以下簡稱《干部教育條例》），這是加強和改進干部培訓工作的重要舉措,是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局做出的一項重大決策?！陡刹拷逃龡l例》系統(tǒng)總結(jié)了黨的干部教育培訓工作的歷史經(jīng)驗和新鮮成果，首次以法規(guī)形式對干部教育培訓工作做出了全面系統(tǒng)的規(guī)定，這表明我們黨對干部教育培訓規(guī)律的認識達到了新高度。它的頒布實施標志著黨的干部教育培訓事業(yè)邁進了嶄新的發(fā)展階段。這對于我們黨在新形勢下加強和改進干部教育培訓工作，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊伍，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，具有十分重要意義，將成為推動黨的干部教育培訓事業(yè)發(fā)展的重要法寶。

一、《干部教育條例》的頒布實施集中體現(xiàn)了新時期中央對干部教育培訓工作的新要求。《干部教育條例》鮮明提出干部教育培訓工作要堅持“以人為本，按需施教。全員培訓，保證質(zhì)量。全面發(fā)展，注重能力。聯(lián)系實際，學以致用。與時俱進，改革創(chuàng)新”等基本原則，集中體現(xiàn)了中央對干部教育培訓工作的基本要求?？v觀我們黨的革命、建設和改革發(fā)展史，黨始終高度重視干部教育培訓工作，把它作為黨建工作中一項戰(zhàn)略性、基礎性的工作來抓，始終堅持用馬列主義教育和武裝干部，不斷推進了黨的干部教育培訓事業(yè)，并為發(fā)展黨的事業(yè)培養(yǎng)和造就了一批又一批優(yōu)秀的領導骨干和專業(yè)人才，為實現(xiàn)黨在各個歷史時期的政治路線和戰(zhàn)略目標提供了重要保證。進入新時期，黨中央對建設素質(zhì)干部隊伍提出了明確目標和更高要求，干部教育培訓工作面臨著新的任務和挑戰(zhàn)。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出了“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略任務，號召全黨要放開視野看教育，集中力量抓培訓，聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效?！陡刹拷逃龡l例》的頒布實施則又為干部隊伍建設和干部教育培訓工作指明了方向。

二、《干部教育條例》的頒布實施為黨的干部教育培訓工作打下了牢固的思想基礎?！陡刹拷逃龡l例》明確規(guī)定，干部教育培訓工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀。同時，把“事實求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學要求寫入指導思想，要求我們在干部教育培訓工作中要堅持實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的創(chuàng)新精神，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，實踐執(zhí)政為民的根本宗旨。這一指導思想必將成為各級黨組織開展干部教育培訓工作的行動指南，也是做好干部教育培訓工作的根本保證。作為黨的基層組織工作部門，在干部教育培訓工作中，我們必須在這一指導思想的指引下，自覺運用發(fā)展著的馬克思主義的立場、觀點和方法來統(tǒng)領和組織各項工作，堅持把學習實踐“三個代表”重要思想、全面貫徹落實科學發(fā)展觀作為干部教育培訓工作的重中之重來抓，切實把這一根本指導思想融會到干部教育培訓工作的各個方面。嚴格按照《干部教育條例》規(guī)定的培訓要求和內(nèi)容，結(jié)合房縣干部實際需要，靈活應用干部培訓方式方法，進一步拓展干部教育培訓工作為全縣工作大局服務的思路和途徑，不斷提高干部教育培訓工作的整體水平，努力提升干部教育培訓的質(zhì)量。

三、《干部教育條例》的頒布實施為黨的干部教育培訓工作創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)條件。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，作為黨的教育事業(yè)的一部分，同樣需要雄厚的物質(zhì)基礎作支撐。《干部教育條例》分別對干部教育培訓的師資隊伍建設、教材建設、經(jīng)費投入和管理等作了明確的規(guī)定，這是黨的干部教育培訓史上的與時俱進。一是在師資隊伍建設上，《干部教育條例》提出了“素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構合理、專兼結(jié)合”四原則，為師資隊伍建設指明了方向。各級黨組織按照規(guī)定的目標要求，采取教育培訓、公開選拔、擇優(yōu)錄用等途徑配備教師，建立專兼職教師知識更新機制和嚴格考核評價體系管理教師，必將為干部教育培訓事業(yè)造就一批思想和職業(yè)道德素質(zhì)高尚、理論政策水平較高、專業(yè)基礎知識扎實、教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。二是在干部培訓教材建設上，《干部教育條例》在總結(jié)過去干部教育培訓教材建本文來自文秘之音網(wǎng)設經(jīng)驗基礎上，為適應建設高素質(zhì)干部隊伍的要求，提出了“適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質(zhì)和能力，逐步建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的教材體系”的目標。體現(xiàn)出干部教育培訓要與時俱進、實事求是的思想。干部教育培訓教材的編發(fā)，將大大提升干部教育培訓質(zhì)量。三是在干部教育培訓經(jīng)費安排上，《干部教育條例》明確要求各級政府將干部教育培訓經(jīng)費納入年度財政預算，并隨著財政收入增長逐步提高，保證干部教育培訓工作的需要。干部教育培訓經(jīng)費有保證，必將促進干部教育培訓事業(yè)大發(fā)展。

四、《干部教育條例》的頒布實施對落實大規(guī)模培訓干部戰(zhàn)略任務、培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍提供強有力的體制保證。進入新世紀，干部教育培訓工作的任務和力度不斷加大，要求必須加強對干部教育培訓工作的統(tǒng)一領導和宏觀管理。為適應干部教育培訓的新形勢的需要，黨中央從干部教育培訓的規(guī)律和實際出發(fā)，審時度勢，在總結(jié)過去干部教育培訓工作經(jīng)驗的基礎上，著眼于推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化，研究制定了《干部教育條例》。從干部教育培訓工作的管理體制、管理方式和部門職責分工等方面做出了明確規(guī)定，構成了完整的規(guī)范管理體系。指出“全國干部教育培訓工作實行在黨中央領導下，由中央組織部主管，中央和國家機關有關部門分工負責，中央和地方分級管理的體制”，這種分級管理、分工負責的干部教育培訓管理體制，十分有利于加強對干部教育培訓工作的統(tǒng)一領導和宏觀管理，將大大促進各級各部門的工作積極性，有利于加大部門配合力度，促進培訓資源整合，從而形成工作合力，整體推進全黨的干部教育培訓工作。

貫徹實施好《干部教育條例》，事關黨的事業(yè)興衰,我們要以學習貫徹《條例》為動力，按照胡錦濤同志提出的“聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效”的要求，全面落實大規(guī)模培訓干部戰(zhàn)略任務。要通過《干部教育條例》的貫徹實施，努力使干部教育培訓工作在體現(xiàn)時代性上有新飛躍，在把握規(guī)律性上有新進展，在富于創(chuàng)造性上有新突破，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊伍，為實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標做出新的更大的貢獻！

w.5Y k J.cO m文秘

第二篇：干部教育培訓工作

適應形勢創(chuàng)新方式

扎實做好人口計生干部教育培訓工作

近年來，在市委、市政府的高度重視和省人口計生委的精心指導下，我市積極主動適應人口形勢變化，堅持從實際出發(fā)、面向未來的原則，按照“突出重點對象、拓寬培訓渠道、實施分類培訓、保證培訓質(zhì)量”的思路，扎扎實實做好人口計生干部教育培訓工作，為全市人口和計劃生育工作持續(xù)健康發(fā)展提供了較為堅實的人才和智力保障。我們的主要做法是：

一、領導高度重視，營造良好環(huán)境

計劃生育是“天下第一難事”，任務艱難繁重，工作千幸萬苦，必須要有一支作風頑強、業(yè)務過硬、素質(zhì)較高的干部隊伍才能勝任。為此，我市堅持把提高干部綜合素質(zhì)擺在人口計生干部隊伍建設最基礎、最突出的位置，積極營造有利于教育培訓工作的良好環(huán)境。一是營造政策支持環(huán)境。2001年以來，我市先后出臺的《關于認真貫徹中共中央國務院<關于加強人口與計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定>的實施意見》、《關于進一步加強計劃生育優(yōu)質(zhì)服務工作的意見》、《關于進一步加強計劃生育工作的意見》等文件，都重點強調(diào)了人口計生干部教育培訓工作。尤其是去年出臺的《關于進一步加強和改進人口與計劃生育工作的若干意見》，提出了“十一五”期間人口計生干部教育培訓工作總的方向-1-

和具體目標要求，即到2010年縣（市、區(qū)）60%以上、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）50%以上的計劃生育干部達到大專以上水平，縣（市、區(qū)）60%以上的計劃生育技術人員具有中級以上職稱，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務所80%以上人員具有衛(wèi)技初級以上職稱，從事計劃生育技術服務的人員都要取得相應的執(zhí)業(yè)資格。二是營造投入寬松環(huán)境。我市建立了比較穩(wěn)定的教育培訓財政投入機制，市委2006年6號文件明確規(guī)定，市、縣兩級從專項經(jīng)費中列支部分資金補助計劃生育干部參加教育培訓。市人口計生委還規(guī)定，技術人員參加專業(yè)培訓，市級每人每天補助20元，省級30元，省外40元。2002至2003年，由市本級財政撥款29萬元免費培訓全市3000多名村級計生專干。2005年，投入10多萬元對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計生辦主任和計劃生育服務所所長進行培訓。2006年，投入12萬元按學費50%標準補助183名縣以下人口計生干部，參加省人口計生委和省委黨校開設的公共管理專業(yè)函授學習；補助縣（市、區(qū)）技術人員參加專業(yè)培訓11萬元。今年，已經(jīng)補助市人口計生委2名干部4.4萬元攻讀公共管理碩士學位，黨校函授仍按學費的50%標準予以補助。三是營造全民學習環(huán)境。圍繞建設學習型部門，我們以會議形式著重解決在對待教育培訓工作上的兩個層面的問題。一方面是解決領導層有的認為學與不學都一樣，教育培訓工作“說起來重要、干起來次要、忙起來不重要”的問題；另一方面是解決學習層有的擺不正工作與學習的關系，總以工作忙為借口躲避教育

培訓的問題，從而使黨政領導重視人口計劃生育教育培訓工作，廣大人口計生干部積極參與教育培訓，營造了一種全民學習的濃厚氛圍。

二、拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓方式

干部素質(zhì)的高低，是人口計生事業(yè)成敗的關鍵。我市在堅持傳統(tǒng)培訓方法的同時，不斷拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓方式，大力提高干部的綜合素質(zhì)。一是堅持集中式培訓。我市每年都要組織集中培訓，這些培訓班有不同類型，可以是全面業(yè)務培訓，也可以是單項業(yè)務培訓；參加人員可以是村級計生專干，也可以是縣鄉(xiāng)計生干部。如2002至2003年村級專干業(yè)務全面培訓，2004年鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦主任和計劃生育服務所所長業(yè)務全面培訓，2005年農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助調(diào)查培訓以及育齡婦女管理軟件培訓等。在集中式培訓中，市縣兩級人口計生部門經(jīng)常聯(lián)動，由縣級組織人員參訓，市級派出業(yè)務骨干實施培訓，這樣既節(jié)約了投入，又能擴大培訓面。二是進行實踐式培訓。以計劃生育優(yōu)質(zhì)服務活動為平臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口計生干部在實踐中努力學習計劃生育業(yè)務，不斷提高自己的實際操作能力。自2003年以來，全市累計開展 5萬多次，廣大人口計生干部比較熟練地掌握了人口計生工作各項技能。這些年新進入計劃生育戰(zhàn)線的同志也無不感嘆地說，是個練兵的大舞臺，能很快地提高自己的業(yè)務素質(zhì)。三是實施外派式培訓。一方面，積極派出人員參加省里組織的各種培訓班，堅決完成下達的培訓任務。另一方面，主動組織人員走出去，開拓新視野，接受新觀念。尤其對技術人員要求鄉(xiāng)所的至少到縣站跟班學習一個月以上，縣站的到市、省甚至省外醫(yī)療單位進修半年以上。去年，技術人員到縣級培訓46人，市級40人，省級74人，其中省外37人。四是開展比武式培訓。結(jié)合省里組織的各項競賽活動，我市先后開展了計劃生育技術、藥具業(yè)務、關愛女孩行動等大比武，各縣（市、區(qū)）組織相應的活動選拔人員參加，從而掀起了一股學業(yè)務、學技能的熱潮。此外，我市還將借助現(xiàn)代科技手段，積極探索網(wǎng)絡式培訓、多媒體教學等。

三、實施分類培訓，提高綜合素質(zhì)

我市根據(jù)縣鄉(xiāng)人口計生干部所學不同、分工不同，將他們分成三種類型，有重點、有針對性地進行教育培訓，使他們具有較扎實的業(yè)務功底、較熟練的操作技巧、較豐富的實際經(jīng)驗以及較強的解決問題能力。一是管理類人員重在更新學科知識。對這類人員主要是采取短期培訓的方式，使其掌握有關的人口理論和政策法規(guī)，掌握一定的文學、醫(yī)學、法學、心理學、統(tǒng)計學等與人口計生工作相關的學科知識，不斷提高政治理論和科學文化水平。二是技術類人員重在強化專業(yè)技能。我們積極與上級醫(yī)療部門進行溝通協(xié)調(diào)，利用他們的資源優(yōu)勢幫助培訓計劃生育專業(yè)技術人員，提高技術人員的操作技能。這類培訓屬于中長期的，具有明確的目的性，要求選派出去的人員必須取得所學專業(yè)的資格證，從而培養(yǎng)一支計劃生育領域的高、精、尖人才隊伍。同時，要求技術人員加強理論自學，并結(jié)合工作實踐，積極考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和中高級專業(yè)技術職稱。三是綜合類人員重在提高綜合素質(zhì)?；鶎尤丝谟嬌刹筷犖橹校邢喈斠徊糠质巧砑嫘姓芾砗图夹g服務二職的綜合類人員，這是進行教育培訓的重點對象，我們正是要建設這樣一支一專多能的干部隊伍。為此，既對他們進行知識更新，又對他們進行技能強化，努力提高他們的綜合素質(zhì)。雖然我們在教育培訓中，針對不同類型的人員有所側(cè)重，但都鼓勵他們通過自考、函授等方式進行在職學歷教育。2006年，全市參加省人口計生委和省委黨校合作開設的公共管理專業(yè)本科函授的103人，?？频?0人。目前，我市縣、鄉(xiāng)計生工作人員大專以上文化程度的達到43.8%，具有中級以上職稱的技術人員達到20%，具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的達到36.9%。

四、完善考核機制，確保培訓質(zhì)量

為保證教育培訓工作有成效、質(zhì)量高，我市建立和完善了培訓考核機制。主要是將教育培訓工作“三列入”：一是列入目標進行考核。我市每年都將教育培訓工作作為干部隊伍建設的一項重要內(nèi)容列入對縣（市、區(qū)）目標考核，在年終時進行檢查。二是列入科室業(yè)務進行考核。將教育培訓工作列入對口科室業(yè)務工作進行考核，作為縣（市、區(qū)）人口計生委評先的重要內(nèi)容。三是列入督辦內(nèi)容進行考核。今年，我市對縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)

所執(zhí)業(yè)醫(yī)師還未調(diào)整到位的，縣站沒有B超執(zhí)業(yè)醫(yī)師、專業(yè)檢驗師、藥劑師的進行了督辦，要求他們配備到位或加強教育培訓進行培養(yǎng)。督辦結(jié)果直接列入目標考核，與縣（市、區(qū)）評先表彰掛鉤。

雖然我市在人口和計劃生育干部教育培訓中做了一點工作，也取得一點成績，但是離上級的要求以及和兄弟市相比，還有很大的差距。我們決心以這次會議為動力，把教育培訓工作做得更好，更加富有成效，為人口和計劃生育工作建設一支高素質(zhì)的人才隊伍。

第三篇：教育干部培訓

干部在線培訓心得體會

自2012年4月起我有幸參加了甘肅省干部在線培訓活動，在歷時兩個多月的遠程培訓中，通過聽專家專題講座、和專家交流研討、自主發(fā)表見解等形式，對學校規(guī)范化管理、教育理念及教育教學等方面有了深刻的認識，特別是在提高自身的專業(yè)素養(yǎng)教育教學上，更是感受頗深，我深刻認識到這次培訓學習，不僅是一次理論性學習，更重要是如何把理論學習和實踐有機結(jié)合，來更有效指導教學工作，努力使自己的教學工作更好的適應新形式下教育發(fā)展的新需求。

教育是人類尋求進步，自完善的手段?；A教育更是勢在必行。在教育教學過程中,教師是影響學生的最積極、最活躍的因素，這種影響不僅依賴于教師的專業(yè)知識,學習興趣是最好的老師，學生是學習的主體，興趣在學習動機中處于中心地位，是學習最好的營養(yǎng)劑和動力源，最好的學習動力是學生對材料有內(nèi)在的興趣。當學生對學習發(fā)生興趣時，就會產(chǎn)生強烈的求知欲，對學習對象高度注意、認真觀察、積極探究，并且想方設法去克服困難，樂此不疲。否則，將可能產(chǎn)生厭學情緒。我深刻認識到這次培訓學習，不僅是一次理論性學習，更重要是如何把理論學習和實踐有機結(jié)合，來更有效指導教育教學工作，努力使教育教學工作更好的適應新形式下學教育展的新需求。下面就本次學習培訓，結(jié)合教育 1

教學實際談一談自己的一些體會：

一、堅持以人為本

記得一位留美任教的教授所介紹的美國孩子們豐富多彩的校園活動，給我們留下了深刻的印象。帽子日、不搭配日、瘋狂發(fā)型日、睡衣日、蜜蜂日，這些活動，目的是讓孩子宣泄自己的情感，熱愛自己的學校。這些活動，符合兒童個性，學生樂意參加，校長和教師都積極帶頭，和學生一起玩耍，的確做到了以人為本；主題周的設立和類似總統(tǒng)選舉的實踐活動，讓學生豐富了知識，潛移默化地學到了知識；就連倡導學生為四川災區(qū)募捐，學生也要通過把檸檬汁賣給家長、小朋友和路人，靠自己的勞動和小集體的協(xié)作掙錢捐款，這和我們的捐款有天壤之別！我們倡導學生捐款，學生就向家長要錢，“勞動”這個概念在我們教育者和家長的頭腦里被輕易的忽略了，而我們還要抽出專門的時間對學生進行熱愛勞動的教育。教育是慢的藝術，關鍵時刻也是精細的藝術。就連開學之初美國學校設計的填寫教師調(diào)查卡，也是那么的富有人情味，管理智慧被詮釋的淋漓盡致，值得我們學習和反思。

二、從根本入手,不斷提升自身整體素質(zhì).“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。按照

新課改的要求，教師必須在“任務”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權威型”向“學習型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導型”轉(zhuǎn)變，在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；深入開展 “志存高遠、愛崗敬業(yè)、教育服務、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，開展政治學習、主題演講和師德先進教師評選等活動，使每位老師自覺精敬于業(yè)，樂融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸把自己打造成一個學科學、學理論、學教育、學政治、學業(yè)務、學法律、愛教育、愛學校、愛事業(yè)、愛學生、有愛心“六學五愛”的學愛型教師。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成良好的意志情感

對學生進行良好的意志情感培養(yǎng)，不僅可以培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇于接受挑五戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)學生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。讓他們自己去反復嘗試成功與失敗的滋味，來面對將來更多更新的挑戰(zhàn)。在教學中，教師要主動接近學生，善于聆聽學生的心聲，多表揚少批評，激發(fā)學生的運動興趣，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。課堂教學既有知識的交流更有情感的交流，教學的全過程就是在知識與情感兩條信息線路上相互作用、相互制約下完成的。加強教師情感的培養(yǎng)，更有助于教學中師生情感的交流。在基礎教育改革下，教師對學生真摯的愛，積極的鼓勵，會心的微笑，殷切的期待，教師為學生創(chuàng)造的愉悅、和諧的課堂氣氛，必然會給學生創(chuàng)設良好的條件，有利于健康的素質(zhì)的培養(yǎng)。

在基礎教育改革下，教師對學生真摯的愛，積極的鼓勵，會心的微笑，殷切的期待，教師為學生創(chuàng)造的愉悅、和諧的課堂氣氛，必然會給學生創(chuàng)設良好的條件，有利于健康的素質(zhì)的培養(yǎng)。教學不僅是師生雙方信息交流的過程，更是情感交流的對話。只有當我們走進學生的心靈，走進學生的精神世界，對學生多親近，勤觀察，多調(diào)查，善分析，學生才會感到教師可愛、可親、可信。學生才能對我們敞開心扉，說真話，吐真情，才能用心靈贏得心靈，才能建立起良好的師生關系。

四、建立融洽師生關系，激發(fā)學生學習的動機

我認為要建立融洽的師生關系，激發(fā)學生學習的動機，首先要做到的就是對學生充滿愛。因為愛學生是教師從事教學活動的起點和基礎。教師對學生的摯愛和期待，會對學生產(chǎn)生巨大的感染力和推動力，激發(fā)他們刻苦、頑強學習的精神。教師把自己對學生熱愛的感情，準確、及時地傳遞給他們，他們就會將教師對自己的積極評價不斷內(nèi)化，從而提高自尊心和自信心，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，自己更加努力學習。教師在教學過程中，要尊重熱愛每一個學生，尤其是后

進生。教學中要注意觀察學生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，并進行有針對性的個別輔導。如我教的一位學生張帥，由于他沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習上比較拖拉，導致他與教師及同學之間相處不太融洽。針對這種現(xiàn)象，我經(jīng)常和他談心，在發(fā)現(xiàn)他的點滴進步后就在班上鼓勵表揚他。經(jīng)過一段時間后，他不僅在學習習慣上有所改善，而且與任課教師及其他學生的相處關系也有所好轉(zhuǎn)。教學不僅是師生雙方信息交流的過程，更是情感交流的對話。只有當我們走進學生的心靈，走進學生的精神世界，對學生多親近，勤觀察，多調(diào)查，善分析，學生才會感到教師可愛、可親、可信。學生才能對我們敞開心扉，說真話，吐真情，才能用心靈贏得心靈，才能建立起良好的師生關系。以愛為前提，師生關系將會融洽，課堂氣氛更加和諧，學生的學習興趣便油然而生。以愛為前提，師生關系將會融洽，課堂氣氛更加和諧，學生的學習興趣便油然而生。

總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把教育教學工作干好，把學生教育好，提高教育教學質(zhì)量，首先是教師要提高自身綜合素質(zhì)：教師要有前衛(wèi)的教育教學理念，要有高超靈活的教學手段，教師要有高尚的靈魂……教師要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識，獨到的教育方法。為此，在今后的教育教學工作實踐中我會”以人為本"，轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化教育教學改革，全面提升個人綜合競爭

能力，力爭是自己成為一個家長信賴、受學生歡迎的好老師。

臨夏市永紅小學：郭英

第四篇：干部教育培訓范文

關于2011年上半年干部教育培訓工作

總結(jié)的報告

地區(qū)地方稅務局：

2010年，我局緊緊圍繞地區(qū)地稅工作會議確定的工作目標和任務，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結(jié)合我局2011工作思路和教育培訓工作實際，立足“崗位自學、崗位練兵、崗位比武”，在培訓內(nèi)容上以“缺什么、補什么”的原則，按需開展干部教育培訓，進一步營造全員學習的良好氛圍，不斷促進整體素質(zhì)的提升。現(xiàn)將2011年上半年干部教育培訓工作總結(jié)如下。

一、制訂培訓計劃，完善培訓制度

年初，我局在部署2011整體稅收工作的同時，將干部的教育培訓工作作為重點之一進行了詳細的討論和研究，并結(jié)合地區(qū)地稅局2011年人事工作要點，制訂了本局的教育培訓計劃，明確以干部需求為導向，注重干部在崗培訓的實用性、針對性、有效性。并結(jié)合工作實際，對以往的學習、培訓制度進行梳理、整合，使之更加趨于適用性、規(guī)范性，并實施“月測季考”的學習模式，強化和鞏固干部已學的知識。

二、抓好中長期培訓，重在提高理論、業(yè)務技能

（一）開展綜合征管軟件應用操作培訓。由于我局在上的工作考核中，發(fā)現(xiàn)申報率遠遠達不到考核指標的要求，而稅收管理員因不了解征管軟件中查詢功能的作用，無法隨時了解申報率的高低。針對這個問題，我局今年特別提早，在春節(jié)前即利用4天時間組織征管軟件培訓，為新一年的工作打好基礎。此次培訓有35人參加，采用講解、演示、操作相結(jié)合的形式，繼續(xù)以征管軟件各模塊的運用、文書流制作審批、查詢功能的使用等為主要內(nèi)容，同時有針對性地對模塊使用中常出現(xiàn)的問題進行探討研究解決。通過學習與探討，要求網(wǎng)管員必須熟練操作征管軟件中的各個子系統(tǒng)，稅收管理員、辦稅大廳人員對征收、稅源管理等業(yè)務的工作流程全面掌握，做到應知應會。

（二）開展稅收執(zhí)法評價體系培訓。36人參加，為期3天。為進一步規(guī)范執(zhí)法行為，強化稅收執(zhí)法監(jiān)督，針對上地區(qū)地稅局征管考核出現(xiàn)的問題以及各崗位應知應會的工作流程，以科（所）長領學的方式，由綜合業(yè)務科、計征科、企業(yè)管理科科長結(jié)合各部門工作環(huán)節(jié)，將實際工作與稅收執(zhí)法評價體系的程序化有機結(jié)合，進一步理順關系，有效地促進征收、管理、執(zhí)法監(jiān)督等各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量和效率的提高。

（三）開展公文信息寫作及辦公自動化培訓。12人參加，為期3天。以辦公自動化流程的操作、公文管理辦法以及信息、新聞的寫作方法為主要內(nèi)容，重點針對新進公務員和年輕干部進行授課，使他們對辦公自動化流程更加清晰，減少操作中的失誤，促進各類文件精神

順利、及時貫徹執(zhí)行。同時通過新聞、信息寫作方法的培訓，使年輕干部們進一步增強寫作的理論功底，與實踐相結(jié)合，促進我局信息水平的不斷提高。

三、抓好外出培訓和日常學習教育

一是認真組織人員積極地區(qū)局組織的各類培訓班，并鼓勵干部自行報考各類自學、職稱考試。上半年，參加地區(qū)局組織專門業(yè)務培訓培訓1期，培訓時間2天，1人參加。同時有4名干部報名參加了注冊稅務師考試、1名干部報名參加了中級會計師考試。對已報名參加考試的人員，積極提供學習培訓的機會和時間，為順利通過考試提供保障。

二是開展計算機知識自學。隨著新錄用人員的增加，我局目前尚有1名干部未取得計算機國家一級證書。為實現(xiàn)100%人員取得一級證書這一目標，1名干部按照年初的培訓計劃自行開展計算機基礎知識學習，同時由網(wǎng)管員隨時進行輔導。4月，我局1名干部報名參加計算機國家一級考試，1名干部參加計算機國家二級考試。

三、結(jié)合自治區(qū)三年的全員培訓規(guī)劃，以稅收業(yè)務學習為主，重在加強基礎知識熟練掌握，建立網(wǎng)上學習培訓平臺，開展網(wǎng)絡辦學，形成“月測季考”的考試模式，每月布置學習內(nèi)容，按期將全局人員集中在會議室，通過搭建無線網(wǎng)絡環(huán)境，考試以區(qū)局的全員考試內(nèi)容為主，分一類、二類人員劃分不同范圍和題目。干部通過筆記本登錄

網(wǎng)絡學習的平臺進行考試，專人監(jiān)考，避免了以往網(wǎng)絡考試的不足，提高了組題、閱卷、分析的效率，增強了學習效果。截止目前，我局以通過網(wǎng)絡考試平臺進行考試3次。

四是落實幫扶學習“一對一”措施，對新錄用的年輕干部實行“限時間、限內(nèi)容”的雙限學習制，由科所長或業(yè)務骨干為其量身定制短期和長期目標，針對工作、學習等方面落實幫扶協(xié)議，指定專人負責一幫一結(jié)對子，在規(guī)定期限內(nèi)未完成學習內(nèi)容的，幫學雙方均將受到懲處，從而提高幫學雙方的緊迫感和責任心。

四、下半年計劃

下半年，我局的職工教育工作仍將緊緊圍繞稅收工作的重心開展，針對實際工作的需要，開展相應的培訓工作，重點將放在稅收業(yè)務的培訓上。因人施教，以使培訓工作不流于形式。計劃具體開展以下幾項培訓工作：

（一）做好迎接9月份即將開展的地區(qū)地稅系統(tǒng)全員考試的準備，進行全員分層次培訓，培訓內(nèi)容以全國稅務系統(tǒng)基礎知識培訓和崗位專業(yè)知識及技能培訓系列教材為主，爭取在考試中取得好成績。

（二）為干部參加區(qū)內(nèi)外的培訓學習創(chuàng)造條件，積極派一類人員參加地區(qū)地稅局組織的《財務會計》培訓和以干待訓工作，從理論和實踐中汲取知識。

（三）開展新《發(fā)票管理辦法》及其實施細則的培訓。使干部正確解讀新舊“辦法”的區(qū)別，充分認識發(fā)票在稅收征管中的作用，為今后在稅收管理工作中充分發(fā)揮發(fā)票“以票控稅”，堵塞稅收漏洞服務經(jīng)濟建設，建立發(fā)票管理長效機制提供了法規(guī)保障。

（四）開展稅收管理人員培訓。以稅收管理人員基本崗位技能知識為主要培訓內(nèi)容，舉辦二、三類人員培訓班，同時要求稅收管理人員對轄區(qū)管戶情況和稅源情況做細、做精，做到了如指掌，促進征管工作進一步精細化管理。

（五）繼續(xù)開展短期日常稅收業(yè)務學習活動和漢族干部學習哈語活動。堅持落實“月測季考”的舉措，在鞏固原有學習成果的基礎上，再上臺階。目前我局8名哈薩克族干部全部取得四級以上水平，漢語日常會話、應有都達到一定水平。為此，我局將開展?jié)h族干部學習哈語日常用語活動，以進一步提高納稅服務水平。

二〇一一年六月十四日

第五篇：干部教育培訓

培訓“小班化”帶來“大成效”

——實行“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓村干部的探索與思考

為進一步加強基層干部隊伍建設，確?！盎鶎咏M織建設年”各項工作落到實處，提高村居干部整體素質(zhì)，今年以來，我區(qū)采取“分鎮(zhèn)組織、鎮(zhèn)辦點題、區(qū)里承辦、研討互動”的培訓模式，對全區(qū)461個村居1460名“兩委”成員進行了“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓。通過訓后跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分村居干部運用所學知識解決實際問題的能力明顯提高，尤其是團結(jié)共事能力、為民辦事意識得到了進一步提升。

一、主要做法

關鍵詞一：合力。各級領導高度重視，各職能部門通力協(xié)作。區(qū)委主要領導多次到黨校就村居干部培訓工作進行調(diào)研，提出明確要求，13個班次開班典禮均由區(qū)委領導作動員講話。區(qū)委組織部單獨成立干部教育科，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導培訓工作。由常委部長帶隊，組成3個調(diào)研組，采取專題調(diào)研、問卷調(diào)查等形式，到13個鎮(zhèn)辦征求培訓需求。先后發(fā)放調(diào)查問卷1500余份，收到建議意見50余條。在此基礎上，區(qū)委組織部與區(qū)委黨校合理制定了村居干部培訓總體方案。由區(qū)委黨校負責提供教學場地、統(tǒng)一安排食宿，黨校教職工輪流跟班，做好后勤保障；區(qū)里各職能部門提供優(yōu)秀兼職教師，培訓期間為兼職教師開綠燈，不安排業(yè)務工作。各鎮(zhèn)辦對村居干部進行集中培訓后，分別組織他們到臨沂黨性教育基地接受黨性教育，到先進地區(qū)參觀學習，借鑒經(jīng)驗。

關鍵詞二：按需?？茖W確定培訓內(nèi)容，擇優(yōu)選聘師資。按照組織需求、崗位需求、個人需求的原則，確定了基層組織建 1

設、安全生產(chǎn)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、村級管理、計劃生育、“三資管理”、民生保障、廉政建設等20多個與村居工作密切相關的培訓專題，供各鎮(zhèn)辦自行選擇；師資擇優(yōu)從組織、民政、安監(jiān)、農(nóng)業(yè)、紀檢等部門主要領導、業(yè)務骨干以及區(qū)委黨校專職講師中聘任，確保了教學內(nèi)容既有豐富的理論知識，又有具體的工作實例，學員聽得解渴、管用。其中，一位從事村居工作三十多年的老書記非常受學員歡迎，他沒有講解一些大道理，卻交給了村居干部許多實用的好方法。

關鍵詞三：規(guī)范。狠抓培訓管理，注重學風建設。訓前，由鎮(zhèn)辦主要負責人與參訓學員進行集體談話，強調(diào)培訓紀律。培訓期間，對學員實行封閉式管理，不安排村居工作，鎮(zhèn)辦領導班子成員除重要工作外，全程跟班；包片包村干部全程陪同學習并負責召集參訓人員，統(tǒng)一安排專車接送學員，在黨校統(tǒng)一安排食宿。培訓結(jié)束后，進行結(jié)業(yè)考試，并根據(jù)出勤率和考試成績定等次，通報結(jié)果，作為個人年終考核的一項依據(jù)。

關鍵詞四：創(chuàng)新。建立村居干部教育培訓師資信息庫，實行動態(tài)管理，定期把政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高、得到大部分學員認可的授課教師，納入全區(qū)干部教育培訓師資信息庫。目前，已有15名授課教師被納入師資庫管理。實施干部教育培訓學員滿意度測評和訓后成果跟蹤制度。測評結(jié)果作為授課教師入選和調(diào)整區(qū)師資庫的依據(jù)。培訓期間，區(qū)委組織部專門安排組工干部隨堂跟班，從教師授課情況、學員接受程度等方面，組織學員對授課教師進行當場測評，并及時反饋測評意見。培訓結(jié)束后主辦單位及時總結(jié)，并對學員回到村居運用所學知識解決實際問題以及工作能力、工作水平是否有提高等進行調(diào)查，掌握培訓效果。

二、初步成效

一是培訓質(zhì)量和效益有所提高。往年培訓村居干部都是采用集中培訓的方式，人員多、內(nèi)容比較單

一、學風建設抓得不夠，培訓效果不夠明顯。今年采用分鎮(zhèn)小班化培訓，人員少，方便了管理，學風建設明顯提高；培訓內(nèi)容按“菜單式”列出，便于鎮(zhèn)辦按需選擇，增強了培訓的針對性；當堂測評授課教師，激發(fā)了授課教師的積極性和主動性，涌現(xiàn)出了一些“精品優(yōu)質(zhì)課”；及時跟蹤培訓效果，促進了辦班水平的不斷提高。學員出勤率、滿意度均達到了95%以上。

二是村居干部自身素質(zhì)有所提升。通過培訓，村居干部普遍認為學到了知識，開闊了眼界，提高了本領?！叭ツ赀x上村書記后，我用管理企業(yè)的路子來干村里的工作，成效不大，弄得我是焦頭爛額。通過這次培訓，我不僅學會了怎樣干好村里的工作，還掌握了很多實用的政策法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術知識?！盭X村新任書記XX深有感觸地說。XX村在村干部的帶領下，利用所學知識，積極處理歷史遺留問題，化解了一批矛盾糾紛，該村也由“老上訪”村成為“零上訪”村。各鎮(zhèn)辦負責人也普遍反映培訓后村干部來鎮(zhèn)上匯報工作的多了，主動談想法，說思路，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭足了；群眾反映村居干部的作風問題也少了。培訓結(jié)束后的一個多月時間，全區(qū)村居干部累計走訪困難黨員群眾6500余人，利用所學政策法規(guī)知識解決矛盾糾紛520余件，辦實事480余件。

三是對村居規(guī)范化工作有所促進。通過培訓，村居干部紛紛表示對村居各項規(guī)章制度有了更深層的認識，由原來的不太理解、不大支持、不愿配合，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的積極主動出主意、想辦法、抓落實，村居規(guī)范化工作得到明顯提高。各村居積極研究村居制度建設問題，累計召開座談會530余次，制作懸掛各項制度展板1200余塊，黨務、村務、財務均按程序正常

公開，接受群眾監(jiān)督。尤其是村級事務“五代理”工作基本完成，村民事務干部代辦工作順利推開。XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX街道村級代辦員在短短一個月的時間之內(nèi)就為群眾代辦各類事項2800余件，辦成率98.5%，群眾滿意率達到99%以上。

三、幾點啟示

通過實行“小班化”集中培訓村干部，獲得了幾點啟示：

一是領導重視是根本，部門合力是關鍵。村居干部教育培訓不是哪一個部門的事，而是各級各部門各單位共同承擔的任務。各級領導要高度重視村居干部的教育培訓工作，各有關部門單位要各司其職，各負其責，通力合作、密切配合，共同抓好村居“領頭雁”、“帶頭羊”的培訓，不斷提高村干部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、帶領群眾致富，促進社會和諧的能力。

二是按需培訓是基礎，培訓方式要靈活。村居情況不一，村干部個人需求不同，正所謂“眾口難調(diào)”，要結(jié)合基層實際和村居干部需求，科學確定培訓重點，培訓方式要靈活掌握，避免“大呼隆”。要著眼干部聽得懂、學得會、用得上，堅持分類施教、分層培訓，積極探索具有時代特點、符合干部實際的教育培訓方式，增強培訓效果。授課老師要有實踐經(jīng)驗，要注重激發(fā)學員學習興趣，引導學員主動參與，提高培訓質(zhì)量，確保培訓“對路、管用”。

三是培訓管理要規(guī)范，長效機制要建立。對培訓計劃、方案、內(nèi)容、師資力量要做好統(tǒng)籌監(jiān)管，避免多頭培訓、重復培訓。要建立健全學風管理制度，嚴肅培訓紀律、規(guī)范培訓行為，嚴格培訓期間的考核獎懲，要做好訓后跟蹤隨訪，及時檢驗培訓效果。