第一篇：2013—2014年七年級下學期期中考試數學模擬試卷(二)(北師版)答案

2013—2014年七年級下學期期中考試數學模擬試卷

（二）（北師版）

參考答案

一、選擇題

1—8．BDCCDACB

二、填空題

9.?4

10.65°

11.a?b

12.20°

313.? 2

14.正方形1

15.∠COD，∠BOE

三、解答題

16.（1）?xy；（2）1

17.?33

18.略

19.平行

提示：因為AD∥BC，所以∠A+∠B=180°；

又因為∠A=∠C，所以∠C+∠B=180°，所以AB∥CD，依據是同旁內角互補，兩直線平行．

20.（1）a=20，b=1 100，c=50；（2）李老師從學校到家的總時間為60分鐘．

21.8.5°

22.46°

第二篇：2013—2014年七年級下學期期中考試數學模擬試卷(一)(北師版)答案

2013—2014年七年級下學期期中考試數學模擬試卷

（一）（北師版）

參考答案

一、選擇題

1—5．DDBBC6—8．CBA

二、填空題

9.5.4×10?4

10.81

11.±6

12.2 014

13.115°

14.826

115.（1）130°；（2）135°；（3）90???．2

三、解答題

332216.（1）a8b2c；（2）9x?y?8y?16；（3）?；（4）1． 24

17.?6

18.提示：根據同位角相等兩直線平行，以CA為一邊，作∠ECA=∠O．

19.略

20.a2?b2?91，(a?b)2?101．

21.（1）900；（2）快車和慢車在4時時相遇；

（3）快車速度為150 km/h，慢車速度位75 km/h．

22.提示：先由同角或等角的補角相等得出∠2=∠DFE，從而得到AB∥EF； 由平行得出∠ADE=∠3，結合∠3=∠B，得出∠ADE =∠B；因而DE∥BC，即可證明∠AED=∠C．

第三篇：七年級下學期期中考試語文試卷

七年級下學期期中考試語文試卷

一、語言的積累與運用

1.下列字形和加點字注音全對的一項是（B）A、彷（páng）徨歷盡心血雜亂無章（zhuāng）迷惑．．B、縈（yíng）帶警報迭起家喻戶曉似曾（céng）相識 ．．C、蓬（páng）勃炯乎不同獸鋌亡群紳（shēn）士風度．．D.嫉妒（jì）震撼義憤填膺（yīnɡ）鋒芒必露 ．．2.下列加點詞語使用正確的一項是（D）

A.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．

注釋：①賽田神：是指古代農村以祈盼豐收為內容的一種祭祀活動。②鳩：一種小鳥 7.詩中描寫農村生機勃勃的興旺景象的詩句是（D）

A．綠桑高下映平川B．賽罷田神笑語喧C．林外鳴鳩春雨歇D．屋頭初日杏花繁 8.這首詩描繪的景象是（A）

A．農家歡樂圖B．歸隱田園圖C．農家勞作圖D．自然風光圖

（二）閱讀下面文言文，回答9——13題

【甲文】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！” 蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非

復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！” 肅遂拜蒙母，結友而別。（《孫權勸學》）

B.一個同學一下課就追問老師的問題，同學們在一旁議論，有的說是勤學好問，有的說是不恥下．．．問．

。C.7.1級強震讓玉樹縣結古鎮(zhèn)成為重災區(qū)，那里到處都是倒塌的房屋，少數站立的樓房也都有明顯的裂橫，所見一片狼藉，讓初到當地的專家嘆為觀止．．．．。D.看到電影《可可西里》中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺．．．．。3.下列句子沒有語病的一項是（C）

A.為了搞好工作，我們要虛心接受并廣泛征求群眾意見。B.在老師的悉心輔導下，使我的數學成績迅速提高了。C.我不得不承認我確實是做錯了。

D.專家告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。4.給下列句子排列順序，最恰當的一項是（D）①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小柴房

③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰 A.③⑤④②①

B.⑤④②③①

C.③⑤②④①

D.⑤②④①③

5．下面語句強調了“廬山”并且情感表達最強烈的一項是（B）A．廬山讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩。

B．廬山——讓我著迷的山，讓我難忘的山，讓我浮想聯(lián)翩的山??！C．讓我著迷、讓我難忘、讓我浮想聯(lián)翩就廬山。D．廬山，就是讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩??！

6．給下列一則新聞加上恰當的標題最準確的一項是（C）

為加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設，明月山溫泉風景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團、海納糧油集團，共同打造全國富硒有機農業(yè)示范基地。據了解，示范基地占地約7000畝，充分利用明月山溫泉風景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢，及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢，結合旅游經濟發(fā)展，采用純天然種養(yǎng)方式，對溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理。示范基地內禁絕使用農藥、化肥、轉基因飼料等，爭取用三年左右的時間，使示范地基內農產品達到國際農產品出口標準。

A．加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設B．明月山溫泉風景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地 C．明月山打造全國富硒有機農業(yè)示范基地

D．明月山爭取用三年左右的時間，使示范地基內農產品達到國際農產品出口標準

二、古詩文閱讀與積累

（一）閱讀古詩，回答問題7——8題

田家 歐陽修

綠桑高下映平川，賽罷田神①

笑語喧。林外鳴鳩②

春雨歇，屋頭初日杏花繁。

【乙文】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳聘。年二十余，有友人與之書①

而不能答，請洪仲，洪仲深讓②

之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每日嘆：“上馬能擊賊，下馬作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列傳》 注釋：1.書：寫信2.讓：責備。3.露布：公開的文告。9.句子節(jié)奏劃分錯誤的一項是（A）

A．卿 今∕當 涂 掌 事B．結 友∕而 別C．幼∕隨 叔 父 洪 仲∕自 青 州 入 魏D．有∕友 人 與 之 書∕而 不 能 答

10．解釋加點詞語。

（1）治經為博士邪．（）（2）見．往事耳（）11．用自己的話說說下面句子的意思 卿言多務，孰若孤？

12.寫出出自甲文的兩個成語___________ 13.根據甲乙兩文內容，用自己的話回答下列問題。呂蒙在短時間內才略驚人長進的原因是什么？ 【呂蒙認清了學習的重要性，刻苦學習?！?傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”？

【傅永遭叔父責備，受到刺激；認識到讀書的重要性?！?/p>

（三）古詩文積累

⑸“歌以詠志，詩以傳情”，李白“，何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親；杜甫“正是江南好風景，”抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨，韋應物“春潮帶雨晚來急，”傳達出一種悠閑恬淡的心情。

三、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下文，回答15——20題

⑴聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。⑵這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

⑶作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主!

他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快!”

⑷他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。

⑸1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”

⑹這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!

⑺在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來!你們站出來!

⑻他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

⑼他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。”

⑽他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。

⑾聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。⑿他，是口的巨人。他，是行的高標。

15．請用“||”給上面文字劃分為兩層，并概括層意。⑴⑵⑶ ⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿

【第一層寫聞先生說了就做，言行完全一致，表現(xiàn)了他作為革命家的一面；第二層總結全文，高度評價聞一多先生?！?16．選文第一二兩段起什么作用？

17.概括選文所寫的三件事。（每件不超過8個字）

18．第2段“這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了”中“這個方面”指代什么？為什么說情況迥乎不同、一反既往？ 【指聞一多作為革命家的一面；因為作為青年運動的領導人，聞先生先是宣傳革命，然后用行動去爭取民主，與做學問時先埋頭苦干然后再說不一樣?！?/p>

19．最后兩段能不能合為一段，為什么？

【一方面強調聞一多是卓越的學者，優(yōu)秀詩人，革命烈士，另一方面也突出了聞一多是言行一致的偉人。】 20．請寫出上面語段中對聞一多先生形象進行描寫的語句，說說這些描寫的作用。【形象地寫出了聞一多先生爭取民主，不怕犧牲的大無畏精神?！?/p>

（二）閱讀下文，回答21——24題

秋日私語

我喜歡秋天。

當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。而春天，從冬天開始孕育，來得緩慢，小草發(fā)芽，楊柳吐綠，春燕南飛，春江水暖。

秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。

秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風景畫。晚秋是最適合畫山水的時候，當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向，秋意也隨之在筆尖流淌。

秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風飄搖著。山里人家會收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個小屋。這時抿．一小口，再吐．一口氣，你會覺得邊呼吸都染．著菊花香了。

秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂在曠遠的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對話，是秋日里難尋的浪漫。

秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細細斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤澤許多。

喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調子鋪上和諧而

又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美??

21．第二段中說秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點？又有哪些標志？（4分）

【特點：從冬天開始孕育，來得緩慢。標志:：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。】 22．“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據文章內容用簡潔的語言回答，不少于四點）（4分）（1）【秋天有鈷藍的天空?！浚?）【有入畫的菊花。】（3）【有溫情的聲音?！浚?）【還可以剝蟹煮酒。】23．賞析下列加點詞語的妙處。（4分）

這時抿．一小口，再吐．一口氣，你會覺得邊呼吸都染．著菊花香了。

【“抿”字活畫了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀?！巴隆弊謱懗隽撕冗M菊花茶之后呼出一口氣的無比愜意之感?！叭尽备鼘懗隽司栈ㄅc自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個詞稱贊喝菊花茶時的忘我情態(tài)?！?/p>

24．末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。”結合文章內容談談你對這句話的理解。（2分）

【總結上文，以生動地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對人類的無私奉獻?！?四．綜合性學習與寫作

（一）綜合性學習

26．在綜合性學習“我也追星”的活動中，劉慧閱讀了鋼琴家郎朗的自傳《郎朗，千里之行》。下面是書中的一個情節(jié)，請閱讀后答題。

春節(jié)快到了，即便是工廠工人，這時也會休假回家探親。我想和母親、姥爺、爺爺、奶奶一起過春節(jié)，和親戚家的孩子一起吃餃子，看電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會，那是我們除夕的必備節(jié)目。我已經有六個月沒見到母親了。

我問我爸：“我們就回家一兩天還不成嗎？”“不成。時間都花在坐火車上了，得少練多少小時的琴?！薄澳菋寢尣荒軄韱?？”“不能。”“為什么不能？我知道她想來看我。”“因為她要上班?！薄八荒苄菁賳幔俊薄安荒??！薄斑B一天都不能？”父親堅持道：“如果她來這兒，她會影響你報考音樂學院。她會讓你分心。她會慣著你。她的溺愛會削弱你的意志。你現(xiàn)在比以前堅強了，但你還得更堅強些。一個寵你的媽媽只會動搖你的決心?！?/p>

① 劉慧說：這樣的父親太無情了，用這樣的方式來培養(yǎng)孩子不可取。要是所有的爸爸媽媽都這樣逼孩子練琴，那簡直不堪設想。你不同意劉慧的觀點，會怎么說？

【這樣的父親不是無情，而是用心良苦。用這樣的方式逼孩子練琴，只是為了磨練孩子的意志，讓他更加的堅強，獨立?！坝癫蛔?，不成器”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，父親要孩子掌握的不只是琴藝，還有做人的道理----做事要專心致志，堅持不懈?！?② 郎朗，國際著名鋼琴家，被美國權威媒體稱作“當今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”。聯(lián)系上面的情節(jié)，能否引用一句名言來談談你對“天才”的認識。

【聰明出于勤奮，天才在于積累。（華羅庚）；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）；天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。（愛迪生）】 ③你最崇拜的“星”是誰？你崇拜他（她）的原因是什么？

（二）寫作

27．在你的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。請以“我渴望”為題目寫一篇文章。與大家交流，讓大家進一步了解你。要求：①先將題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）。③要求真情實感。④能運用恰當的表達方式。⑤600字左右

七年級下學期期中考試語文試卷

一、語言的積累與運用

1.下列字形和加點字注音全對的一項是（）A、彷（páng）徨歷盡心血雜亂無章（zhuāng）迷惑．．B、縈（yíng）帶警報迭起家喻戶曉似曾（céng）相識 ．．C、蓬（páng）勃炯乎不同獸鋌亡群紳（shēn）士風度．．D.嫉妒（jì）震撼義憤填膺（yīnɡ）鋒芒必露 ．．2.下列加點詞語使用正確的一項是（）

A.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．

注釋：①賽田神：是指古代農村以祈盼豐收為內容的一種祭祀活動。②鳩：一種小鳥 7.詩中描寫農村生機勃勃的興旺景象的詩句是（）

A．綠桑高下映平川B．賽罷田神笑語喧C．林外鳴鳩春雨歇D．屋頭初日杏花繁 8.這首詩描繪的景象是（）

A．農家歡樂圖B．歸隱田園圖C．農家勞作圖D．自然風光圖

（二）閱讀下面文言文，回答9——13題

【甲文】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！” 蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非

復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！” 肅遂拜蒙母，結友而別。（《孫權勸學》）

B.一個同學一下課就追問老師的問題，同學們在一旁議論，有的說是勤學好問，有的說是不恥下問．．．．

。C.7.1級強震讓玉樹縣結古鎮(zhèn)成為重災區(qū)，那里到處都是倒塌的房屋，少數站立的樓房也都有明顯的裂橫，所見一片狼藉，讓初到當地的專家嘆為觀止．．．．。D.看到電影《可可西里》中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺．．．．。3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.為了搞好工作，我們要虛心接受并廣泛征求群眾意見。B.在老師的悉心輔導下，使我的數學成績迅速提高了。C.我不得不承認我確實是做錯了。

D.專家告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。4.給下列句子排列順序，最恰當的一項是（）①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小柴房

③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰 A.③⑤④②①

B.⑤④②③①

C.③⑤②④①

D.⑤②④①③

5．下面語句強調了“廬山”并且情感表達最強烈的一項是（）A．廬山讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩。

B．廬山——讓我著迷的山，讓我難忘的山，讓我浮想聯(lián)翩的山啊！C．讓我著迷、讓我難忘、讓我浮想聯(lián)翩就廬山。D．廬山，就是讓我著迷，讓我難忘，讓我浮想聯(lián)翩?。?/p>

6．給下列一則新聞加上恰當的標題最準確的一項是（）

為加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設，明月山溫泉風景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團、海納糧油集團，共同打造全國富硒有機農業(yè)示范基地。據了解，示范基地占地約7000畝，充分利用明月山溫泉風景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢，及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢，結合旅游經濟發(fā)展，采用純天然種養(yǎng)方式，對溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理。示范基地內禁絕使用農藥、化肥、轉基因飼料等，爭取用三年左右的時間，使示范地基內農產品達到國際農產品出口標準。

A．加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設B．明月山溫泉風景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地 C．明月山打造全國富硒有機農業(yè)示范基地

D．明月山爭取用三年左右的時間，使示范地基內農產品達到國際農產品出口標準

二、古詩文閱讀與積累

（一）閱讀古詩，回答問題7——8題

田家 歐陽修

綠桑高下映平川，賽罷田神①

笑語喧。林外鳴鳩②

春雨歇，屋頭初日杏花繁。

【乙文】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳聘。年二十余，有友人與之書①

而不能答，請洪仲，洪仲深讓②

之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每日嘆：“上馬能擊賊，下馬作露布③，唯傅修期耳?！薄侗笔贰じ涤懒袀鳌?注釋：1.書：寫信2.讓：責備。3.露布：公開的文告。9.句子節(jié)奏劃分錯誤的一項是（）

A．卿 今∕當 涂 掌 事B．結 友∕而 別C．幼∕隨 叔 父 洪 仲∕自 青 州 入 魏D．有∕友 人 與 之 書∕而 不 能 答

10．解釋加點詞語。

（1）治經為博士邪．（）（2）見．往事耳（）11．用自己的話說說下面句子的意思 卿言多務，孰若孤？

12.寫出出自甲文的兩個成語___________ 13.根據甲乙兩文內容，用自己的話回答下列問題。呂蒙在短時間內才略驚人長進的原因是什么？

傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”？

（三）古詩文積累

⑸“歌以詠志，詩以傳情”，李白“，何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親；杜甫“正是江南好風景，”抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨，韋應物“春潮帶雨晚來急，”傳達出一種悠閑恬淡的心情。

三、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下文，回答15——20題

⑴聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。⑵這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

⑶作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主!

他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快!”

⑷他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。

⑸1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”

⑹這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!

⑺在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來!你們站出來!

⑻他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

⑼他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?/p>

⑽他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。

⑾聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。⑿他，是口的巨人。他，是行的高標。

15．請用“||”給上面文字劃分為兩層，并概括層意。（3分）⑴⑵⑶ ⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿ 第一層： 第二層：

16．選文第一二兩段起什么作用？（2分）

17.概括選文所寫的三件事。（每件不超過8個字）（3分）

18.第⑵段“這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了”中“這個方面”指代什么？為何說情況迥乎不同、一反既往？（4分）

19．最后兩段能不能合為一段，為什么？（2分）

20．請寫出上面語段中對聞一多先生形象進行描寫的語句，說說這些描寫的作用。（3分）

（二）閱讀下文，回答21——24題

秋日私語

我喜歡秋天。

當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。而春天，從冬天開始孕育，來得緩慢，小草發(fā)芽，楊柳吐綠，春燕南飛，春江水暖。

秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。

秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風景畫。晚秋是最適合畫山水的時候，當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向，秋意也隨之在筆尖流淌。

秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風飄搖著。山里人家會收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個小屋。這時抿．一小口，再吐．一口氣，你會覺得邊呼吸都染．著菊花香了。

秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂在曠遠的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對話，是秋日里難尋的浪漫。

秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細細斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤澤許多。

喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。

再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美??

21．第二段中說秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點？又有哪些標志？（4分）特點： 標志：

22．“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據文章內容用簡潔的語言回答，不少于四點）（4分）

（1）【】（2）【】（3）【】（4）【】23．賞析下列加點詞語的妙處。（3分）

這時抿．一小口，再吐．一口氣，你會覺得邊呼吸都染．著菊花香了。

24．末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳地舒展著，漾起甜美的微笑。”結合文章內容談談你對這句話的理解。（2分）

四．綜合性學習與寫作

（一）綜合性學習

26．在綜合性學習“我也追星”的活動中，劉慧閱讀了鋼琴家郎朗的自傳《郎朗，千里之行》。下面是書中的一個情節(jié)，請閱讀后答題。

春節(jié)快到了，即便是工廠工人，這時也會休假回家探親。我想和母親、姥爺、爺爺、奶奶一起過春節(jié)，和親戚家的孩子一起吃餃子，看電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會，那是我們除夕的必備節(jié)目。我已經有六個月沒見到母親了。

我問我爸：“我們就回家一兩天還不成嗎？”“不成。時間都花在坐火車上了，得少練多少小時的琴?！薄澳菋寢尣荒軄韱?？”“不能?！薄盀槭裁床荒埽课抑浪雭砜次摇！薄耙驗樗习??！薄八荒苄菁賳?？”“不能?！薄斑B一天都不能？”父親堅持道：“如果她來這兒，她會影響你報考音樂學院。她會讓你分心。她會慣著你。她的溺愛會削弱你的意志。你現(xiàn)在比以前堅強了，但你還

得更堅強些。一個寵你的媽媽只會動搖你的決心?！?/p>

③ 劉慧說：這樣的父親太無情了，用這樣的方式來培養(yǎng)孩子不可取。要是所有的爸爸媽媽都這樣逼孩子練琴，那簡直不堪設想。你不同意劉慧的觀點，會怎么說？

④ 郎朗，國際著名鋼琴家，被美國權威媒體稱作“當今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”。聯(lián)系上面的情節(jié)，能否引用一句名言來談談你對“天才”的認識。

③你最崇拜的“星”是誰？你崇拜他（她）的原因是什么？

（二）寫作

27．在你的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。請以“我渴望”為題目寫一篇文章。與大家交流，讓大家進一步了解你。要求：①先將題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）。③要求真情實感。④能運用恰當的表達方式。⑤600字左右

第四篇：2013—2014學下學期期中考試試卷七年級思想品德試題

2013—2014學下學期期中考試試卷

七年級思想品德試題

（滿分：60分）

一、選擇題（下列各項的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將正確答案填入下表相應的位置。每小題2分，共28分）

1、當自己的自尊心得到滿足時，我們會感到（）

A、溫暖與興奮B、快樂與滿足C、快樂與感動D、高興

與鼓舞

2、以下觀點正確的有（）

①自尊與被人尊重都是快樂的②自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)③恥辱感對我們的成長沒有任何好處④虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，同時也是缺乏自信的表現(xiàn)

A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②

3、青年工人孫天帥寧肯被解雇也不給外國老板下跪，下列說法錯誤的是（）

A、行為太傻，不值得提倡B、這是維護人格的表現(xiàn)

C、我們應該向他學習D、以實際行動維護了民族的尊嚴

4、牛頓小時候很喜歡自己動手做實驗，但是經常被同學們奚落為“不懂原理”的“臭木匠”，但是牛頓始終堅信自己的行為是有意義的，最終成為一個偉大的物理學家，縱觀他的一生，推動他成長與發(fā)展的是（）

A、良好的社會條件和良好的學校教育B、和諧的人際關系和不怕奚落的精神C、聰明的頭腦和良好的物質條件D、強烈的自尊心和良好的自信心

5、老師想讓小林作體育委員，可是小林怕做不好，拒絕了，你認為小林（）

A、很誠實，做不好就只好拒絕B、缺乏自信，不敢展現(xiàn)自己

C、只要好好學習就行了，其他的不必在意D、不會做就不做，以免出洋相，這是自尊的體現(xiàn)

6、數學老師出了一道題，要求同學們到黑板上進行演算，同學們對此有不同的舉動。請你判斷，誰的舉動是自信的表現(xiàn)（）

A、小明首先說：“唉，小菜一碟?！辈⒘⒓瓷先パ菟?，結果中途算不下去了。B、小紅說：“讓我試試?！苯Y果很順利地完成了演算。C、小黃說：“小紅與我演算的一樣，只是我不像她那樣愛出風頭?！盌、小蘭說：“老師同學們瞧不起我，我干脆放棄演算?！?/p>

7、明代地理學家徐霞客堅信長江有流必有源，他風餐露宿，歷盡艱辛，終于找到了長江的源頭。這告訴我們（）

A、只要自己相信自己就能取得成功B、只要自己尊重自己就能取得成功C、自信就是不相信別人的意見D、自信是成功的基石

8、以下觀點錯誤的是（）

A、自立作為成長過程，是我們生活能力、心理和道德品質的鍛煉過程

B、父母有撫養(yǎng)教育子女的義務，他們必須支付子女上大學的一切費用

C、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴D、只想過不勞而獲、貪圖享樂的生活，就有可能走上違法犯罪的道路9、14歲的大偉想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以（）

①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起②大膽走上社會，投身社會實踐，如參加青年志愿者活動等③ 通過輟學打工掙學費，既鍛煉了自己又減輕了父母的經濟負擔④在遇到事情時盡量自己拿主意，盡力承擔自己的責任等，以此來鍛煉自己

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④

10、培養(yǎng)自立能力最基本的就是（）

A、相信自己能行，相信自己能夠做到

B、做好對人生前途有重要意義的大事情

C、立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起

D、把別人做不了的事情做好

11、“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力?！绷_曼羅蘭的這句話表明，要自強必須（）

A、樹立堅定的理想B、對自己有信心C、戰(zhàn)勝自己D、自己的事情自己干

12、在學習生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)那些學習成績優(yōu)異的同學并不一定特別聰明，但一定認真、刻苦、永不自滿；而一些同學十分聰明，但貪玩、懶散，沒有目標，學習成績一塌糊涂，這說明（）

A、學習成績好壞與一個人的智力水平毫無關系

B、只有死學才能學好

C、學習沒有方法問題，只有態(tài)度問題

D、個人潛能的發(fā)揮與其自強不息的努力大有關系

13、人們常說“國人當自強”，那么下列屬于自強精神表現(xiàn)的有（）

①在困難面前不低頭②勇于開拓，積極進?、壑敬娓哌h，執(zhí)著追求④勇敢善良，愛好和平

A、①②③④B、①②③C、②③D、①④

14、成龍在歌曲《男兒當自強》中唱到：“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，雄心百丈，眼光萬里長，我發(fā)憤圖強做好漢。做個好漢子，每天要自強?！边@告訴我們（）

①每個人都必須自立自強②要自強，首先就要樹立堅定的理想③自強的關鍵是戰(zhàn)勝自我④揚長避短是自強的捷徑

A、①②B、②③④C、①③④D、①②③

二、材料分析題（本題共3小題，15、16小題各6分，17小題8分，滿分20分。要求結合材料，運用所學知識回答問題。）

15、《相信自己》——昕暍

當北風推開昨日的窗欞

藍墨水舞動在白色的圖紙

留下風的手跡

狠狠地寫下：相信自己

黎明在睡夢中蘇醒過來

第一縷光芒爬上屋檐

投給大地斑駁的疏影

卻清晰可見的：相信自己

黑暗也不再黑暗，光明也不再光明 混沌的泥淖束縛陽光的腳趾 掙脫地劃下不泯的誓言 億萬年后誦讀者：相信自己 月在清秀中迷失 游弋在鼾聲四起的海底 太陽在那一頭迸發(fā)

生命不息的活力

鐫刻在迷月背上 金色的四個字：相信自己

讀了這首詩，給你最深印象是“相信自己”吧！相信自己就是自信，怎樣自信你知道嗎？（6分）

16、看下面拿到通知書后甲、乙兩人的對話，回答問題。

甲：大姐，瞧你這身裝備，這是搞拉練演習嗎？

乙：不是不是??孩子今年上大學，送他去報到呢！

（1）你贊成拿通知書的孩子的做法嗎？請說明理由。（3分）

（2）請你評價媽媽的“全權包辦”行為。（3分）

17、我國著名化學家付鷹，20歲時以優(yōu)異的成績考入美國密執(zhí)安大學化學系。付鷹初到美國，靠半工半讀留學，許多美國同學都瞧不起他這個中國學生，說中國人是“低能兒”。然而，他并沒有沮喪，更沒有自卑。他暗下決心：“我會做出個樣子，讓你們不敢小瞧中國人！”他常常只帶點兒面包和咖啡，鉆進實驗室，一進去就是兩三天不出來，整日整夜地做實驗，困了就在長椅上躺一會兒，一直到實驗做完才從實驗室里出來。期末考試，他的成績名列前茅。這時，美國同學向他伸出了大拇指。他沒有就此停步，而是更加勤奮，他相信通過自己的努力一定能夠取得更大的成功。他刻苦鉆研膠體化學，用實驗證明了一條著名規(guī)則是錯誤的，并堅信自己的結論是正確的。當這一結論公之于世時，整個美國化學界都震驚了。

（1）“沒有沮喪，更沒有自卑”、“暗下決心”等表明了付鷹的什么心理品質？（2分）

（2）你能找出一些反映付鷹自信心的句子嗎？（3分）

（3）你能找出付鷹取得成功的秘訣嗎？（3分）

三、實踐探究題（12分，要求結合材料情景和自身體驗，運用所學知識進行分析探究）

18、一些高校在圖書館、餐廳、體育館等校內場所設置了勤工儉學崗位，各類公司也逐漸向大學生敞開了大門。在一次大學生勤工儉學供需見面會上，1000多個工作崗位，竟有5000多名學生競聘，其中不乏家境優(yōu)越的學生。大家普遍認為，這些工作雖然與所學專業(yè)有差距，卻可以使自己提前接觸社會，提高心理承受能力、溝通能力、協(xié)調能力和解決問題的能力，對以后走上工作崗位大有益處。

（1）材料中大學生爭相競聘勤工儉學崗位，說明了什么問題？（4分）

（2）假如你是一名大學生，面對勤工儉學崗位，你會怎么做？（4分）

（3）談談你準備怎樣培養(yǎng)自立能力和自強精神。（4分）

第五篇：2018年中考數學模擬試卷及答案

2018年中考數學模擬試卷及答案

如何實現(xiàn)中考好成績，需要我們從各方面去努力。小編為大家整理了2018年中考數學模擬試卷及答案，希望對大家有所幫助。

二次函數

A級 基礎題

1.(2018年浙江麗水)若二次函數y=ax2的圖象經過點P(-2,4)，則該圖象必經過點()

A.(2,4)B.(-2，-4)C.(-4,2)D.(4，-2)

2.拋物線y=x2+bx+c的圖象先向右平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，所得圖象的函數解析式為y=(x-1)2-4，則b，c的值為()

A.b=2，c=-6 B.b=2，c=0 C.b=-6，c=8 D.b=-6，c=2

3.(2018年浙江寧波)如圖311，二次函數y=ax2+bx+c的圖象開口向上，對稱軸為直線x=1，圖象經過(3,0)，下列結論中，正確的一項是()

A.abc0 B.2a+b0 C.a-b+c0 D.4ac-b20

4.(2018年山東聊城)二次函數y=ax2+bx的圖象如圖312，那么一次函數y=ax+b的圖象大致是()

5.(2018年四川內江)若拋物線y=x2-2x+c與y軸的交點為(0，-3)，則下列說法不正確的是()

A.拋物線開口向上 B.拋物線的對稱軸是x=1

C.當x=1時，y的最大值為-4 D.拋物線與x軸的交點為(-1,0)，(3,0)

6.(2018年江蘇徐州)二次函數y=ax2+bx+c圖象上部分點的坐標滿足下表：

x-3-2-1 0 1

y-3-2-3-6-11

則該函數圖象的頂點坐標為()

A.(-3，-3)B.(-2，-2)C.(-1，-3)D.(0，-6)

7.(2018年湖北黃石)若關于x的函數y=kx2+2x-1與x軸僅有一個公共點，則實數k的值為__________.8.(2018年北京)請寫出一個開口向上，并且與y軸交于點(0,1)的拋物線的解析式______________.9.(2018年浙江湖州)已知拋物線y=-x2+bx+c經過點A(3,0)，B(-1,0).(1)求拋物線的解析式;

(2)求拋物線的頂點坐標.B級 中等題

10.(2018年江蘇蘇州)已知二次函數y=x2-3x+m(m為常數)的圖象與x軸的一個交點為(1,0)，則關于x的一元二次方程x2-3x+m=0的兩實數根是()

A.x1=1，x2=-1 B.x1=1，x2=2 C.x1=1，x2=0 D.x1=1，x2=3

11.(2018年四川綿陽)二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖313，給出下列結論：①2a+b②b③若-1 圖313

12.(2018年廣東)已知二次函數y=x2-2mx+m2-1.(1)當二次函數的圖象經過坐標原點O(0,0)時，求二次函數的解析式;

(2)如圖314，當m=2時，該拋物線與y軸交于點C，頂點為D，求C，D兩點的坐標;

(3)在(2)的條件下，x軸上是否存在一點P，使得PC+PD最短?若P點存在，求出P點的坐標;若P點不存在，請說明理由.C級 拔尖題

13.(2018年黑龍江綏化)如圖315，已知拋物線y=1a(x-2)(x+a)(a0)與x軸交于點B，C，與y軸交于點E，且點B在點C的左側.(1)若拋物線過點M(-2，-2)，求實數a的值;

(2)在(1)的條件下，解答下列問題;

①求出△BCE的面積;

②在拋物線的對稱軸上找一點H，使CH+EH的值最小，直接寫出點H的坐標.14.(2018年廣東肇慶)已知二次函數y=mx2+nx+p圖象的頂點橫坐標是2，與x軸交于A(x1,0)，B(x2,0)，x10

(1)求證：n+4m=0;

(2)求m，n的值;

(3)當p0且二次函數圖象與直線y=x+3僅有一個交點時，求二次函數的最大值.15.(2018年廣東湛江)如圖316，在平面直角坐標系中，頂點為(3,4)的拋物線交y軸于A點，交x軸與B，C兩點(點B在點C的左側)，已知A點坐標為(0，-5).(1)求此拋物線的解析式;

(2)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D，如果以點C為圓心的圓與直線BD相切，請判斷拋物線的對稱軸與⊙C的位置關系，并給出證明;

(3)在拋物線上是否存在一點P，使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形.若存在，求點P的坐標;若不存在，請說明理由.二次函數

1.A

2.B 解析：利用反推法解答，函數y=(x-1)2-4的頂點坐標為(1，-4)，其向左平移2個單位長度，再向上平移3個單位長度，得到函數y=x2+bx+c，又∵1-2=-1，-4+3=-1，平移前的函數頂點坐標為(-1，-1)，函數解析式為y=(x+1)2-1，即y=x2+2x，b=2，c=0.3.D 4.C 5.C 6.B

7.k=0或k=-1 8.y=x2+1(答案不唯一)

9.解：(1)∵拋物線y=-x2+bx+c經過點A(3,0)，拋物線的解析式為y=-(x-3)(x+1)，即y=-x2+2x+3.(2)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4，拋物線的頂點坐標為(1,4).10.B 11.①③④

12.解：(1)將點O(0,0)代入，解得m=1，B(-1,0)，二次函數關系式為y=x2+2x或y=x2-2x.(2)當m=2時，y=x2-4x+3=(x-2)2-1，D(2，-1).當x=0時，y=3，C(0,3).(3)存在.接連接C，D交x軸于點P，則點P為所求.由C(0,3)，D(2，-1)求得直線CD為y=-2x+3.當y=0時，x=32，P32，0.13.解：(1)將M(-2，-2)代入拋物線解析式，得

-2=1a(-2-2)(-2+a)，解得a=4.(2)①由(1)，得y=14(x-2)(x+4)，當y=0時，得0=14(x-2)(x+4)，解得x1=2，x2=-4.∵點B在點C的左側，B(-4,0)，C(2,0).當x=0時，得y=-2，即E(0，-2).S△BCE=1262=6.②由拋物線解析式y(tǒng)=14(x-2)(x+4)，得對稱軸為直線x=-1，根據C與B關于拋物線對稱軸x=-1對稱，連接BE，與對稱軸交于點H，即為所求.設直線BE的解析式為y=kx+b，將B(-4,0)與E(0，-2)代入，得-4k+b=0，b=-2，解得k=-12，b=-2.直線BE的解析式為y=-12x-2.將x=-1代入，得y=12-2=-32，則點H-1，-32.14.(1)證明：∵二次函數y=mx2+nx+p圖象的頂點橫坐標是2，拋物線的對稱軸為x=2，即-n2m=2，化簡，得n+4m=0.(2)解：∵二次函數y=mx2+nx+p與x軸交于A(x1,0)，B(x2,0)，x10

OA=-x1，OB=x2，x1+x2=-nm，x1x2=pm.令x=0，得y=p，C(0，p).OC=|p|.由三角函數定義，得tanCAO=OCOA=-|p|x1，tanCBO=OCOB=|p|x2.∵tanCAO-tanCBO=1，即-|p|x1-|p|x2=1.化簡，得x1+x2x1x2=-1|p|.將x1+x2=-nm，x1x2=pm代入，得-nmpm=-1|p|化簡，得n=p|p|=1.由(1)知n+4m=0，當n=1時，m=-14;當n=-1時，m=14.m，n的值為：m=14，n=-1(此時拋物線開口向上)或m=-14，n=1(此時拋物線開口向下).(3)解：由(2)知，當p0時，n=1，m=-14，拋物線解析式為：y=-14x2+x+p.聯(lián)立拋物線y=-14x2+x+p與直線y=x+3解析式得到-14x2+x+p=x+3，化簡，得x2-4(p-3)=0.∵二次函數圖象與直線y=x+3僅有一個交點，一元二次方程根的判別式等于0，即=02+16(p-3)=0，解得p=3.y=-14x2+x+3=-14(x-2)2+4.當x=2時，二次函數有最大值，最大值為4.15.解：(1)設此拋物線的解析式為y=a(x-3)2+4，此拋物線過點A(0，-5)，-5=a(0-3)2+4，a=-1.拋物線的解析式為y=-(x-3)2+4，即y=-x2+6x-5.(2)拋物線的對稱軸與⊙C相離.證明：令y=0，即-x2+6x-5=0，得x=1或x=5，B(1,0)，C(5,0).設切點為E，連接CE，由題意，得，Rt△ABO∽Rt△BCE.ABBC=OBCE，即12+524=1CE，解得CE=426.∵以點C為圓心的圓與直線BD相切，⊙C的半徑為r=d=426.又點C到拋物線對稱軸的距離為5-3=2，而2426.則此時拋物線的對稱軸與⊙C相離.(3)假設存在滿足條件的點P(xp，yp)，∵A(0，-5)，C(5,0)，AC2=50，AP2=(xp-0)2+(yp+5)2=x2p+y2p+10yp+25，CP2=(xp-5)2+(yp-0)2=x2p+y2p-10xp+25.①當A=90時，在Rt△CAP中，由勾股定理，得AC2+AP2=CP2，50+x2p+y2p+10yp+25=x2p+y2p-10xp+25，整理，得xp+yp+5=0.∵點P(xp，yp)在拋物線y=-x2+6x-5上，yp=-x2p+6xp-5.xp+(-x2p+6xp-5)+5=0，解得xp=7或xp=0，yp=-12或yp=-5.點P為(7，-12)或(0，-5)(舍去).②當C=90時，在Rt△ACP中，由勾股定理，得AC2+CP2=AP2，50+x2p+y2p-10xp+25=x2p+y2p+10yp+25，整理，得xp+yp-5=0.∵點P(xp，yp)在拋物線y=-x2+6x-5上，yp=-x2p+6xp-5，xp+(-x2p+6xp-5)-5=0，解得xp=2或xp=5，yp=3或yp=0.點P為(2,3)或(5,0)(舍去)

綜上所述，滿足條件的點P的坐標為(7，-12)或(2,3).第二部分 空間與圖形

2018年中考數學模擬試卷及答案已經呈現(xiàn)在各位考生面前，望各位考生能夠努力奮斗，成績更上一層樓。更多精彩盡在中考頻道!