第一篇：中二班下學(xué)期綠色總結(jié)(2014.6)

二〇一三學(xué)年下學(xué)期中二班綠色總結(jié)

隨著我園被光榮地評(píng)為區(qū)級(jí)“綠色學(xué)校”，本學(xué)期我們繼續(xù)配合支持幼兒園的綠色創(chuàng)建工作。為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境,采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作,豐富幼兒環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。

一、積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手,投入了大筆的精力,進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園,便能看到孩子和家中利用廢舊材料共同制作的風(fēng)鈴等創(chuàng)意擺件，全園上下積極參與美化、綠化工作,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。

二、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

我們利用了一切可利用的渠道,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹(shù)節(jié)”等,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座,宣傳環(huán)保的意義,讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。

同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手,擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng),讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣,園內(nèi)能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,在幼兒中展開(kāi)大討論,并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

1、一開(kāi)學(xué),我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪,從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先,組織幼兒到戶外觀察花草樹(shù)木的變化,讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類的益處,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類,回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。

3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水,世界會(huì)怎么樣”,讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。

4、開(kāi)展 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),積極對(duì)照創(chuàng)建要求,從組織管理,環(huán)境創(chuàng)設(shè),教育過(guò)程、教育效果四方面入手,以點(diǎn)帶面,形成全班參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。

四、各科滲透,潛移默化

幼兒園在課程設(shè)置上,也充分考慮到環(huán)保教育的空間,規(guī)定每月適當(dāng)?shù)陌才怒h(huán)境教育內(nèi)容。保教室還專門組織教師進(jìn)行環(huán)保教育的研討活動(dòng),教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育,受益匪淺。

總之,我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位,在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性,很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶外、幼兒園與家庭、社區(qū)等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng),形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系,使中班幼兒的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)。

2014.6

第二篇：中二班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)

時(shí)間過(guò)的很快，一學(xué)期又將結(jié)束，看到孩子門的成長(zhǎng)，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更完善。我班幼兒較中班上學(xué)期比較，在自理能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是進(jìn)入中班下學(xué)期以后，幼兒的任務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性大有提高?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做如下總結(jié)

一、教育教學(xué)

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力；在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。

二、在生活中培養(yǎng)幼兒的常規(guī)

俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于我們的幼兒來(lái)說(shuō)，他們年齡小，可塑性大，自制力差。培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)是保證孩子活動(dòng)正常開(kāi)展的前提。因我班的小朋友多，出勤率高，每天的實(shí)到人數(shù)在36左右，根據(jù)本班的實(shí)際情況，常規(guī)的培養(yǎng)顯得由為重要。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒自己的事情會(huì)自己做了，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也提高了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持每天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)，重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育

通過(guò)節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行的情感教育也是品德教育的重要內(nèi)容。像婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、，讓幼兒了解父母的辛苦、勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)，從中使幼兒萌發(fā)孝敬家人、尊敬老師、崇敬為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們的情感，并逐漸讓幼兒從在節(jié)日里為家長(zhǎng)、老師做件力所能及的事過(guò)渡到隨時(shí)都有意識(shí)為家長(zhǎng)、老師們分憂；尊敬長(zhǎng)輩、尊重各行業(yè)勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。我們?cè)凇叭藡D女節(jié)”組織了《給媽媽過(guò)節(jié)》活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒回家對(duì)媽媽說(shuō)些祝福的話，幫媽媽完成力所能及的事。通過(guò)制作小制品表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。

四、保育工作

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓　边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心。

五、家長(zhǎng)工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家長(zhǎng)園地欄，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間，我們利用一月學(xué)習(xí)計(jì)劃表及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展?！傲弧被顒?dòng)期間，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)的積極性。這學(xué)期，我們針對(duì)行的對(duì)我們班的幾名兒童進(jìn)行了家訪活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

六、存在不足與努力方向

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力：

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。午睡時(shí)還有及個(gè)別幼兒存在不能安靜進(jìn)入午睡室，總是要老師提醒入睡。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大部分幼兒都有不同等級(jí)的提高，但還是有個(gè)別幼兒注意力不易集中；樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等情況的發(fā)生。因此要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3、在繪畫方面就上學(xué)期的基礎(chǔ)上有很大的提高。但還有幼兒繪畫能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力，積極開(kāi)展各類體育訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

5、在新的學(xué)期中，我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色，6、幼兒閱讀能力有所提高，但不愛(ài)護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此,下學(xué)期依然要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作匆匆而去，幼兒有了很大的進(jìn)步，但在具體的工作中，肯定還存在著一些問(wèn)題，需要我們繼續(xù)關(guān)注與面對(duì)。但我相信只要我們保持這樣的熱情與努力，更加細(xì)心、耐心的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們將收獲得更多。

中二班2008—2009

下 學(xué) 期 班 務(wù) 總 結(jié)

第三篇：中二班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)

中二班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)

全優(yōu)之星

孔德昊

昊昊，你知道嗎？在班里，你的表現(xiàn)得到了每個(gè)小朋友的肯定，你的人氣指數(shù)達(dá)到五星級(jí)哦！瞧一瞧，你能愉快地為集體做力所能及的事；能在集體面前自然大方地朗誦兒歌；能以飽滿的情緒、優(yōu)美的舞姿表演街舞??相信你在“慶六一“文藝演出上的出色表現(xiàn)，已經(jīng)給大家留下了深刻的印象！老師為你驕傲，爸爸媽媽也會(huì)因?yàn)橛心氵@樣出色的寶寶而感到欣慰的！繼續(xù)努力吧，好孩子！如果你今后能把做任何事情的速度加快一些，老師相信你的明天會(huì)比今天更精彩，后天會(huì)比明天更燦爛的，你說(shuō)呢？

優(yōu)秀兒童

邵優(yōu)

優(yōu)優(yōu)，我們美麗的女孩！你有一雙非常漂亮的大眼睛，在開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么明亮。你待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，興趣很廣：做算術(shù)、學(xué)古詩(shī)、識(shí)字、折紙、聽(tīng)故事、唱歌每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是你的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，在班上學(xué)習(xí)新知識(shí)你總是最快的；你的自理能力也很棒哦，自己穿脫衣服，還經(jīng)常做老師的“小幫手”，聽(tīng)見(jiàn)掌聲了嗎，那是大家對(duì)你肯定的喝彩聲。希望在新學(xué)期中，老師能夠經(jīng)?？匆?jiàn)你積極舉手發(fā)言，聽(tīng)到你大膽地發(fā)表自己的看法。加油吧！讓自己像天上的太陽(yáng)一樣，不斷地散發(fā)出絢麗的光芒！

智慧之星

許靜嫻

你是個(gè)漂亮、又聰明的小女孩，有著一雙明亮的眼睛和一張燦爛的笑臉！老師喜歡聽(tīng)你聲情并茂地朗誦著剛剛學(xué)習(xí)的兒歌；喜歡看到你鉆進(jìn)“智慧王國(guó)”聚精會(huì)神地、有規(guī)律地排列各種圖形；還喜歡看到你精神飽滿地做早操，積極愉悅地參與集體游戲；更喜歡看到你認(rèn)真地制作“蟲(chóng)蟲(chóng)一家”、“小鴨洗澡”等創(chuàng)意紙工??老師為你感到驕傲，好孩子！給你提個(gè)小小的建議：老師希望你能繼續(xù)保持住自己的優(yōu)點(diǎn)，多用自己學(xué)到的本領(lǐng)去幫助身邊的好朋友，做小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣！你能做到嗎？

藝術(shù)之星

孫娜

聰明、文靜的小美女，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵。大家都喜歡聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。你還常常說(shuō)“老師就是幼兒園里的媽媽”，是的，“媽媽”也喜歡你，喜歡看你又快又好地做作業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地涂色、幫助小朋友穿衣服，還非常喜歡看你大口大口吃飯的樣子，因?yàn)槊糠N食物都有許多營(yíng)養(yǎng)，能讓身體長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖。加油，希望你每天吃飯都香香地，做一個(gè)健康快樂(lè)的寶貝，好嗎？

進(jìn)步之星

劉亞楠

中班的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，老師明顯地感受到了你的進(jìn)步與成長(zhǎng)。現(xiàn)在的你和老師談話的時(shí)候不再是羞答答的了；畫畫的時(shí)候也愿意拿起筆來(lái)，畫出了一幅幅凝聚著自己努力的圖畫；結(jié)構(gòu)游戲時(shí)更是你大顯身手的好時(shí)機(jī)，拼插出的動(dòng)物造型都常常得到老師和小朋友的贊賞??在即將迎來(lái)新學(xué)年之際，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：希望你能繼續(xù)加油，在集體活動(dòng)中積極動(dòng)腦筋、大膽舉手發(fā)言，努力學(xué)更多的本領(lǐng)。如果你做到了，你肯定會(huì)變得更聰明的，試一試吧！

故事大王

高靜初

你像個(gè)“小精靈”，說(shuō)話時(shí)眼睛總是亮閃閃的，那一本正經(jīng)的模樣儼然是個(gè)小大人，真可愛(ài)！你對(duì)人有禮貌，還很有同情心，特別喜歡幫助有困難的同伴。同時(shí)，你還是個(gè)大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自己，每當(dāng)你跳舞的時(shí)候，小朋友總是看得入迷。還有你講的故事是那么新奇，令小朋友聽(tīng)了還想聽(tīng)。知道嗎？要是你以后吃飯能快一些，那就更好了，試試看！老師相信你！

團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星

曾仁德

看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子，無(wú)論做什么事情都那么認(rèn)真有耐心。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。數(shù)學(xué)作業(yè)你總是又對(duì)又快；畫畫很有特點(diǎn)，也很漂亮；講起故事來(lái)雖然聲音不大，但內(nèi)容很棒；小朋友們都喜歡跟你玩，因?yàn)槟阌卸Y貌還懂得謙讓，還愿意主動(dòng)為大家服務(wù)。繼續(xù)加油！你會(huì)成為值得大家驕傲的好孩子的！

周金羽

可愛(ài)、機(jī)靈的小帥哥，這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步：與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓；上課時(shí)，你的黑亮眼睛能緊盯著老師，因此，你與許多字寶寶交上了朋友；畫畫時(shí)，能耐心、均勻的涂色?？吹侥阍诓粩噙M(jìn)步，老師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！

陽(yáng)光小男孩

李智晨

你是個(gè)很有個(gè)性的小男孩，雖然你平時(shí)很少與老師交流，可是你和小伙伴們?cè)谝黄饏s總有說(shuō)不完的話。你很活潑，喜歡參加班級(jí)的各項(xiàng)游戲活動(dòng)；你很善良，小伙伴有了困難，你都要幫忙；你很勤快，常常主動(dòng)幫集體勞動(dòng)。希望進(jìn)入大班的你會(huì)有更大的進(jìn)步，如果有不懂的要大膽及時(shí)地問(wèn)，老師和小朋友都會(huì)幫助你的哦。

陽(yáng)光小女孩

王婷

婷婷，喜歡看你吃飯香香的樣子，喜歡看你看書時(shí)認(rèn)真的樣子，更喜歡聽(tīng)你用響亮的聲音講故事。你知道嗎？本學(xué)期你進(jìn)步好大！小朋友衣服穿不上的時(shí)候，你會(huì)熱情地幫助他們，你會(huì)和小朋友商量著玩，很少和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因此你交了很多好朋友。要是以后你能做到排隊(duì)又快又好，那就更好了！

文明小天使

李天賜

輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——天賜。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步！每天早上都能高高興興地來(lái)幼兒園，對(duì)老師有禮貌，現(xiàn)在的你也愿意參加各種游戲活動(dòng)；吃飯和午睡也不用老師多提醒了；還能耐心細(xì)致地涂畫好每一幅繪畫作品。看到這些進(jìn)步你一定很高興吧！告訴你一句悄悄話：我們最喜歡活潑、大方的小朋友了。要是我們的天賜以后能大膽的表現(xiàn)自己，主動(dòng)地在老師和小朋友面前唱歌、講故事，那樣就更好了。我們相信天賜一定能做到的，對(duì)嗎？

張雄偉

在老師心目中，你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，小朋友們都喜歡接近你，與你在一起游戲、談笑。上課時(shí)，你能積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己，特別喜歡回答問(wèn)題，對(duì)于老師的提問(wèn)，你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，十分具有想象力和創(chuàng)造力。你的才藝也很棒，“六一”時(shí)，你在手語(yǔ)節(jié)目表演中可愛(ài)的神情引起觀眾的陣陣喝彩！但是睡覺(jué)時(shí)，你卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，還常常影響別人休息，這可不好，休息好了才有精力更好地學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢？快加油！你一定行的！

愛(ài)心小天使 劉淑婷

聰明可愛(ài)的婷婷，升入中班的你進(jìn)步可真大。你長(zhǎng)高了，更能干，更懂事了。記得原來(lái)愛(ài)哭的你，現(xiàn)在變得很勇敢；小朋友衣服穿不上的時(shí)候，你會(huì)熱心地幫助他們，因此你交了很多好朋友。你愛(ài)講故事，看書、玩智力玩具你最積極。你在繪畫方面也不錯(cuò)，因?yàn)槟隳艽竽憚?dòng)手去畫，仔細(xì)觀察，會(huì)用漂亮的顏色。老師喜歡你，每天都想聽(tīng)到你甜甜的聲音，看到你專注的神情。如果你能發(fā)言前先舉手，你一定會(huì)是最棒的！老師盼著你能做個(gè)好榜樣，獨(dú)立自信、聰明活潑，讓大家都來(lái)向你學(xué)習(xí)！好嗎？

勞動(dòng)之星

陳健

老師發(fā)現(xiàn)健健小朋友越來(lái)越帥，越來(lái)越可愛(ài)啦!一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步真大，學(xué)本領(lǐng)特別認(rèn)真。瞧，你用你靈巧的小手畫出了漂亮的房子、大樹(shù)、小鳥(niǎo)；用剪刀剪出各種圖案；每次做數(shù)學(xué)作業(yè)你都又對(duì)又快，真棒！你還樂(lè)意為班集體做好事，幫助老師發(fā)故事書和油畫棒。告訴你一個(gè)小秘密：老師好喜歡你的笑容——甜甜的，好喜歡你的聲音——軟軟的。快要上大班了，在新學(xué)期里老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有“不好的心情”哦！加油！相信健健一定會(huì)更棒的!

體育之星

任杰

你的童言無(wú)忌，你的本領(lǐng)，都是老師心目中一道獨(dú)一無(wú)二的美麗風(fēng)景線。這學(xué)期，你比以前大方了許多，敢于把自己學(xué)到的故事講給小伙伴聽(tīng)，這樣真好！在體育活動(dòng)中，你能平穩(wěn)地走過(guò)離地40厘米高的平衡木，真像個(gè)勇敢的解放軍呀！老師想對(duì)你說(shuō)一句悄悄話：希望升入大班以后你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，好嗎？老師相信，通過(guò)你的努力，你一定會(huì)成功的！

第四篇：中二班下學(xué)期工作計(jì)劃

中二班下學(xué)期工作計(jì)劃

因?yàn)槲覀冎邪嗟男∨笥焉蟼€(gè)學(xué)期才來(lái)幼兒園，所以對(duì)一些常規(guī)習(xí)慣還比較弱，因此這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。我們把安全和常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。新學(xué)期里，我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計(jì)劃：

一、安全工作方面：晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)：

1、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線范圍。

2、幼兒來(lái)園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。

3、戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全。

5、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性。

二、入廁、盥洗：

1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。

2、幼兒入廁時(shí)，教師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。

3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。

4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓，不推擠、不碰撞。

三、午休、上下樓梯：

1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。

2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。

四、其他方面：

離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng)，如有陌生人來(lái)接，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走。

五、安全教育：

每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如:1.教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。(如，水、火、電等)

2.不跟陌生人走和說(shuō)話。

3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)。等等.六、家園配合：

結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己。(如：和親人走散時(shí)，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

七、常規(guī)工作方面：生活常規(guī)：

1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。

2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。

3、愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。

4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。

5、適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服

八、行為習(xí)慣：

1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。2.教育幼兒與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類，收拾整理好玩具。

3.早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。

4.能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。

九、禮貌方面：

1.要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周圍的人問(wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。

2.離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。

十、學(xué)習(xí)常規(guī)：

1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽(tīng)講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。

2.讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理，得到老師的允許后再發(fā)言。3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。4.能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情。5.在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿。

十一、其他方面：

1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。

2、教師要堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念。

3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。

在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

第五篇：中二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

中二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

新的學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級(jí)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展，成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。

二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

德育：

1、喜歡集體生活，心情愉快。

2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。

3、能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情。

4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。

語(yǔ)言：

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。

3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。

4、自己聽(tīng)故事，看圖書。

5、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。

健康：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

社會(huì)：

1、能努力參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

2、樂(lè)意與人交往，互相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

數(shù)學(xué)：

1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。

2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。

3、能夠主動(dòng)觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類。

4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會(huì)用第幾來(lái)表示。

5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式。

藝術(shù)：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

三、措施：

1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。

3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

四、主要工作安排：

1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

2、針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。

4、做好家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的信任。

5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好及發(fā)展。

五、本學(xué)期月重要工作安排：

二月份：

1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、固定家長(zhǎng)情緒，與家長(zhǎng)有良好的溝通。

3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。

4、做好保健衛(wèi)生工作。

評(píng)比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩(wěn)定》

三月份：

節(jié)日活動(dòng)：

1.慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來(lái)和意義。

2。慶祝植樹(shù)節(jié)(讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）

評(píng)比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》

四月份：

1.開(kāi)展幼兒春游活動(dòng)。

2.預(yù)防班級(jí)衛(wèi)生保健工作。

3.感受春季的變化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

評(píng)比活動(dòng)：美術(shù)《愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和物，體驗(yàn)相互之間的愛(ài)）

五月份：

節(jié)日活動(dòng)：

1.慶祝“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂(lè)，要愛(ài)護(hù)父母親）

2.慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)（知道五一節(jié)的由來(lái)，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事）

評(píng)比活動(dòng)：音樂(lè)：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用噪音和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這種特點(diǎn)）

六月份:

節(jié)日活動(dòng)：

1.慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)）

2.總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）

3.準(zhǔn)備后緒工作，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。

評(píng)比活動(dòng)：《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》