第一篇：06-07學(xué)年工作總結(jié)(武)

作 總

沙山小學(xué) 武會(huì)榮 2007年7月

工結(jié)

工 作 總 結(jié)

沙山小學(xué)武會(huì)榮

緊緊張張的一學(xué)期將要結(jié)束了，為了能更好的加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、政治思想工作

本人能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能以教師職業(yè)道德來(lái)約束自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，并寫有心得和筆記。

二、教學(xué)工作

本人擔(dān)任幼兒班班主任。首先根據(jù)幼兒身心發(fā)展及年齡特點(diǎn)，精心制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，并扎實(shí)有效的開展。其次，根據(jù)實(shí)際情況，組織各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中尋找樂(lè)趣，在快樂(lè)中逐步成長(zhǎng)。

活潑、好動(dòng)是幼兒的特點(diǎn)，根據(jù)這一特點(diǎn)，我在授課過(guò)程中穿插與內(nèi)容相關(guān)的律動(dòng)與游戲，讓幼兒在輕松愉悅的氣氛中接受知識(shí)。年齡小、缺乏辨別是非的能力，我常常利用幼兒喜歡聽故事這一特點(diǎn)，講與內(nèi)容相關(guān)的故事讓幼兒自己辨別是非，并知道哪些該做，哪些不該做。這樣有利于良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒最善于模仿，老師的一舉一動(dòng)、一言一行都給他們以潛移默化的影響，所以在工作及生活中，我處處以“大姐”的形象進(jìn)行交流，處處規(guī)范自己的行為以身作則，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。另外，在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)幼兒感知能力、動(dòng)手能力、表現(xiàn)及表達(dá)能力的發(fā)展，并運(yùn)用各種游戲使教學(xué)活動(dòng)化、游戲化，既發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用又注重幼兒的主體地位，動(dòng)靜結(jié)

合使幼兒在快樂(lè)中積極參與學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提高。

一學(xué)期結(jié)束，幼兒各方面的能力有了很大提高，但這不是最滿意的結(jié)果，還有一些不足和欠缺。例如本學(xué)期以來(lái)，幼兒的勞動(dòng)實(shí)踐不夠，即在培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)、自己的事情自己做這方面有所欠缺。我將在以后的教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

第二篇：武圩小學(xué)工作總結(jié)

武圩小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在鄉(xiāng)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，緊緊圍繞實(shí)施教育現(xiàn)代化，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)的文化育人理念，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到新加強(qiáng) 一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，而與之相應(yīng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子則為這所學(xué)校成功的基石。領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。正所謂“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。因此，為了建立一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，學(xué)校大力開展了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”的教育自律活動(dòng)，有效加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)，思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，營(yíng)造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二、提升特色文化立校品位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)社會(huì)主義教育理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的體現(xiàn)。為此，學(xué)校認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，定內(nèi)容，定時(shí)間，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，聽講座、看光盤、寫心得體會(huì)文章等方法；在學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)法令的基礎(chǔ)上，還學(xué)習(xí)《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德若干意見》等內(nèi)容。組織黨員同志學(xué)習(xí)新黨章，組織了全體黨員、積極分子和關(guān)鍵崗位、部門工作人員參加作風(fēng)教育學(xué)習(xí)。為使政治學(xué)習(xí)成為教師的自我需要和自覺(jué)行動(dòng)，還采用檔案管理辦法，將每一次政治學(xué)習(xí)的作業(yè)、學(xué)習(xí)心得等材料歸檔，并作為教師考核師德評(píng)價(jià)的內(nèi)容，有力地提高了教師參加學(xué)習(xí)的積極性。

在校級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，六位教師通過(guò)自己的親身實(shí)踐，記錄了德育工作中成功與失誤的點(diǎn)滴體會(huì)，既暴露了自己的工作思想和方法，又充分展示了師德與人格的雙重魅力。班主任通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、通訊媒介等方法和途徑，與學(xué)生家長(zhǎng)建立了育人橋梁。

我們充分認(rèn)識(shí)到：每個(gè)成功的學(xué)校都離不開校園精神的支撐，而校園傳承的載體就是師風(fēng)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，老師對(duì)學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表，有力地提升了學(xué)校精神文明的品位，使學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出時(shí)代的風(fēng)范和實(shí)驗(yàn)的特色，更充分地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。

我校大力發(fā)展自身的特色教育。我校的刀刻畫從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間，從最初的摸索到現(xiàn)階段的成熟發(fā)展，其間凝聚了我校師生的大量心血。刀刻畫在宋祎老師的指導(dǎo)下，現(xiàn)在已經(jīng)形成了鮮明的特色。學(xué)校專門開辟教室專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。精美的作品讓參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師贊不絕口，并且使我校的特色遠(yuǎn)近聞名。

我校的課外活動(dòng)豐富多彩，我校自創(chuàng)的繩操舞動(dòng)姿態(tài)美觀大方，又能讓學(xué)生充分活動(dòng)開來(lái)，是一項(xiàng)集美觀與實(shí)用一體的特色體育活動(dòng)項(xiàng)目。課外活動(dòng)的跳繩之間生動(dòng)活潑，學(xué)生的參與性很強(qiáng)，充分促進(jìn)了學(xué)生之間的合作意識(shí)。每到課間，都在看到學(xué)生在飛舞的繩子下歡快的笑臉。

三、形成了獨(dú)特的德育教育特色

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提。學(xué)校為此成立了兩個(gè)層面的德育隊(duì)伍：以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以班主任和思品老師為骨干的德育工作實(shí)施隊(duì)伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

在加強(qiáng)校園精神文明環(huán)境建設(shè)方面，我?？芍^“獨(dú)樹一幟，別具風(fēng)格”。優(yōu)美怡人的校園環(huán)境成為學(xué)生詩(shī)意棲居的教育樂(lè)園。實(shí)踐充分證明了，愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)民族精神濃厚的土壤；良好的習(xí)慣是人一生取之不竭的道德資本，既影響自己，也影響他人；良好的育人環(huán)境本身，就是一種教育人、鼓舞人的力量。

四、教學(xué)為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響黎苑小學(xué)這一響亮的品牌，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、加大校本培訓(xùn)工作力度，切實(shí)開展好教師政治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，特別是積極做好教師的培訓(xùn)工作，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校做到：一抓政治思想，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；二抓課改學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底；三抓基本功達(dá)標(biāo)，提高綜合素質(zhì)，并由理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化；四抓班級(jí)管理，提高組織教學(xué)能力；五抓業(yè)務(wù)水平，提供廣闊的展示舞臺(tái)。目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標(biāo)，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建

立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

2、在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色和強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展中心——“人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標(biāo)”這一嶄新的管理理念。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，開展隨堂聽課、評(píng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。積極申報(bào)國(guó)家、省、市級(jí)課題研究，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而形成求真務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

3、活動(dòng)是教育的展示。教研是教育的動(dòng)力，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們信心十足抓教學(xué)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，努力挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期，學(xué)校以“抓兩頭、促中間”的教學(xué)管理，對(duì)各年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量分析及反饋工作，不放過(guò)任何一個(gè)差生。

4、立足實(shí)際，狠抓教學(xué)教研。我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以減負(fù)為突破口，注重向教研要效益，向教師要質(zhì)量。特別是本學(xué)期以來(lái)，我校積極開展了教學(xué)大練兵活動(dòng)。在活動(dòng)中，堅(jiān)持全員參與、立足崗位、貼近實(shí)際、注重實(shí)效的原則。通過(guò)教師崗位練兵，促使教師將現(xiàn)代教育理念靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，提高全體教師的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學(xué)生發(fā)展更有前景，學(xué)校發(fā)展更具競(jìng)爭(zhēng)力。

今年我校全體老師人均在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上，王寬娣、劉相梅、宋祎等老師有多篇論文在市級(jí)、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。今年我校還積極派老師外出學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的教育技術(shù)帶回學(xué)校，讓全體老師共同提高。

五、大力推進(jìn)現(xiàn)代化教育建設(shè)。

自市局提出我市各中小學(xué)創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化合格縣市區(qū)”的任務(wù)以來(lái)，我校深入學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建工作的文件，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的重大意義，在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的需要是教育發(fā)展的需要 也是學(xué)校發(fā)展的需要。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化不僅僅是教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化和教育水平現(xiàn)代化等許多不同的層面，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和重點(diǎn)工程，是社會(huì)和教育發(fā)展的需要，是學(xué)校教育發(fā)展的機(jī)遇和平臺(tái)，更是造福一方百姓的惠民工程。在此認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極用自己的行動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的任務(wù)。在學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的思想上，我們堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，注重教師自我發(fā)展意識(shí)的提高，注重教師個(gè)人責(zé)任意識(shí)的形成，不斷完善教師考核制度和評(píng)比激勵(lì)機(jī)制、促進(jìn)

學(xué)校辦學(xué)品牌提升與辦學(xué)條件的提升，使學(xué)校能夠在教育現(xiàn)代化發(fā)展的道路上能走在更快、看得更遠(yuǎn)。回顧以前，我校主要從以下幾個(gè)方面積極做好學(xué)校教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作，并使學(xué)校整體創(chuàng)建工作取得了一定的成效，初步完成既定創(chuàng)建目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神 領(lǐng)會(huì)區(qū)局創(chuàng)建要求

自區(qū)教育局提出創(chuàng)建目標(biāo)以來(lái)，我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)局文件精神，積極組織學(xué)校行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建的意義和工作要求。

對(duì)照教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn) 制定學(xué)校整改方案 在市教育局明確提出開展創(chuàng)建縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化工程之后，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建重點(diǎn)和進(jìn)程，同時(shí)學(xué)校還對(duì)重點(diǎn)改造項(xiàng)目和階段創(chuàng)建目標(biāo)進(jìn)行了任務(wù)分解，科學(xué)規(guī)劃、責(zé)任到人。

積極改造學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施 認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程 學(xué)校就創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工程進(jìn)行了會(huì)議協(xié)商，對(duì)重點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行了有效部署，會(huì)議成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了學(xué)校創(chuàng)建工作重點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。

改造學(xué)校專用教室

學(xué)校專用教室的清理改造是推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化工程的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校召開各專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議，開始了對(duì)學(xué)校各個(gè)專用教室的清理整頓工作。對(duì)各個(gè)專用教室的清理和搬遷工作提出了明確的要求，對(duì)各個(gè)專用教室進(jìn)行統(tǒng)一布置，提高整體美化效果。

積極營(yíng)造文化氛圍 完善創(chuàng)建臺(tái)帳資料

開學(xué)后學(xué)校又對(duì)創(chuàng)建工作重點(diǎn)進(jìn)行了部署和調(diào)整，確立了下一階段工作的重點(diǎn)：積極完善創(chuàng)建臺(tái)帳、營(yíng)造濃郁文化氛圍！

學(xué)校創(chuàng)建工作體會(huì)

經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作已經(jīng)完成任務(wù)，并順利通過(guò)了驗(yàn)收。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過(guò)程中，校長(zhǎng)江寅成積極發(fā)揮了帶頭作用。主動(dòng)放棄節(jié)假日休息，來(lái)學(xué)校指揮創(chuàng)建工作，并對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)查找工作中的不足。學(xué)校的各專用室老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，其他老師也盡職配合學(xué)校工作，有力出力，與學(xué)校同進(jìn)退，充分發(fā)揮了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作精神。學(xué)校校園校貌得到了有效改善，學(xué)校各專用教室也煥然一新、配備齊全，無(wú)不透露出教育現(xiàn)代化的氣息，這是學(xué)校整體環(huán)境的一次大飛躍，有效提高了學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)條件。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過(guò)程中，我們對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各個(gè)專用教室的基礎(chǔ)設(shè)施配備，環(huán)境氛圍營(yíng)造進(jìn)行了大力改造，教育現(xiàn)代化促使學(xué)校辦學(xué)條件得到了一次明顯的改善，有效提升了學(xué)校辦學(xué)水平。可以這樣說(shuō)：通過(guò)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，學(xué)校教育得到了一次再發(fā)展，辦學(xué)基礎(chǔ)得到了一次再提升，師生人心得到了一次再凝聚，教育形象得到了一次再塑造。

在今后的學(xué)校工作中，我們將在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展，以“科研興校、特色立校、內(nèi)涵強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，狠抓教育管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)定不移提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)特色，為農(nóng)村孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需要。

第三篇：武維修工作總結(jié)

工作總結(jié)

我來(lái)到****有限公司工作已經(jīng)有一段時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)。讓我懂得設(shè)備維護(hù)是一項(xiàng)能延長(zhǎng)設(shè)備正常運(yùn)作周期、能把常見的故障發(fā)生率減到最低的工程。因此，必須擁有一支“精修細(xì)檢”的維護(hù)精神、中級(jí)工以上的維修水平的優(yōu)秀隊(duì)伍。以前在學(xué)校書本中學(xué)習(xí)的都是一些理論知識(shí)，而到工作實(shí)踐中，真正能用上的少之又少，就得從零學(xué)起。

因?yàn)榭煲^(guò)中秋佳節(jié)，車間生產(chǎn)任務(wù)量增大。而百利包、利樂(lè)枕等生產(chǎn)設(shè)備，因運(yùn)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，大部分構(gòu)件磨損嚴(yán)重，影響了正常生產(chǎn)能力。公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)嚴(yán)令，在保證每天生產(chǎn)任務(wù)量的前提下，必須在8月25日前把設(shè)備檢修完畢，以確保佳節(jié)供貨量。

此次大修涉及維修部位多，設(shè)備情況復(fù)雜，參檢維修人員又少，原有3個(gè)維修工，兩個(gè)成手、一個(gè)我，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況又配備了1個(gè)學(xué)員。為加快維修工作進(jìn)度，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定安排倒班維修，我被分配在白班。我們從定位器修到包裝機(jī)，從電機(jī)修到凈乳機(jī)，從超高溫修到傳送帶，幾乎整條生產(chǎn)線都檢修了一遍。因?yàn)榫S修人員不足、設(shè)備配件不足、采購(gòu)不及時(shí)等各方面原因，我們幾乎每天都從早7點(diǎn)修到晚上9、10點(diǎn)鐘。甚至有的設(shè)備剛修完，運(yùn)行沒(méi)多久又壞了，因?yàn)闆](méi)有配件，又不能耽誤生產(chǎn)，只有對(duì)付修上了。機(jī)器就是這樣你糊弄它，它就糊弄你，一個(gè)構(gòu)件壞了，時(shí)間久了就會(huì)把與它相關(guān)的配件磨損壞了，一直這樣就會(huì)發(fā)生了連鎖反應(yīng)，直到它不運(yùn)轉(zhuǎn)?？上攵獧C(jī)器設(shè)備定期檢修的重要性。經(jīng)過(guò)維修人員的不懈努力，和采購(gòu)部的協(xié)調(diào)工作，終于在中秋佳節(jié)前整修完畢。

在這次大修過(guò)程中，我掌握了百利包、利樂(lè)枕等設(shè)備的工作原理、機(jī)器內(nèi)部構(gòu)造，其實(shí)維修的過(guò)程，就是一個(gè)很好學(xué)習(xí)、了解設(shè)備的過(guò)程。我通過(guò)大修得到了實(shí)戰(zhàn)鍛煉，也積累了大量寶貴的設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，為以后的大修工作儲(chǔ)備了大量可以賴以借鑒的維修案例。

第四篇：武峁子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

武峁子村2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

今年以來(lái)，我村在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以十八大和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉正建設(shè)工作的部署和要求，開展了一系列工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我村2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。村黨支部和班子成員非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)這項(xiàng)工作，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入整體工作格局，建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。明確支部書記為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人。

二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，狠抓干部隊(duì)伍思想教育工作。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重學(xué)習(xí)和思想教育是基礎(chǔ)，預(yù)防、監(jiān)督、檢查是關(guān)鍵。為此我村黨支部制定了學(xué)習(xí)制度，一是堅(jiān)持村干部、黨員學(xué)習(xí)。2013年以來(lái)組織村干部、黨員深入學(xué)習(xí)了十八大精神；二是堅(jiān)持村兩委班子學(xué)習(xí)制度，通過(guò)建立學(xué)習(xí)制度和認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步提高了村領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政水平和工作能力，不斷增強(qiáng)了拒腐防變的能力；三是抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織學(xué)習(xí)了中國(guó)紀(jì)律處分條例、黨風(fēng)準(zhǔn)則等有關(guān)內(nèi)容；四是提高村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)抓學(xué)習(xí)，廣大村干部的學(xué)習(xí)積極性和理論水平得到了較大的提高。

三、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，深入開展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，我村對(duì)反腐倡廉工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排，做到了年初有安排、計(jì)劃，年中有檢查、年末有考核，有工作總結(jié)。二是認(rèn)真開展反腐倡廉形式政策宣傳活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、村宣傳欄傳播等手段，讓廉政文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使廣大黨員干部和群眾在日常生活中時(shí)時(shí)處處受到清正廉潔風(fēng)氣的感染和熏陶。

四、全面推進(jìn)村務(wù)公開制度，提高辦事透明度。對(duì)涉及村民的所有公務(wù)活動(dòng)全部公開，如：農(nóng)村最低生活保障金的審批、發(fā)放，勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作的辦理程序，計(jì)劃生育辦事程序等，公開各項(xiàng)工作的辦事程序、依據(jù)、時(shí)限、結(jié)果、投訴渠道等，全面接受居民群眾監(jiān)督，取得了良好效果。堅(jiān)決落實(shí)“收支兩條線”制度，健全財(cái)務(wù)管理制度。加強(qiáng)對(duì)資金的管理，及時(shí)對(duì)資金使用進(jìn)行清查，堵塞漏洞，防止違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)審批制度，凡大額資金支出，必須由村理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組研究經(jīng)村民代表會(huì)議通過(guò)后方可支出。此項(xiàng)制度得實(shí)施，規(guī)范了村經(jīng)費(fèi)開支審批原則，加強(qiáng)了對(duì)預(yù)算外資金的管理。

總之，一年來(lái)，我村黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐敗工作取得了很大成績(jī)，保證了村各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。但離上級(jí)的要求

和群眾的期望還由一定的差距。在明年的工作中，我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)工作的各項(xiàng)任務(wù)，確保村各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)。

武峁子村黨支部2013年12月21日

第五篇：小武工作總結(jié)及計(jì)劃

工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中，工作有兩個(gè)階段，第一個(gè)階段為1月-9月，第二個(gè)階段為10-12月，工作中有成功，也有不足，現(xiàn)特以如下幾個(gè)方面展開總結(jié)：

一、分析重點(diǎn)稿件，拔高設(shè)計(jì)品質(zhì)

重點(diǎn)稿件：

雜志：季刊：晉城市慈善總會(huì)雜志《渡善》

國(guó)投晉城公司雜志《創(chuàng)業(yè)者》

晉城銀行晉城分行雜志《居民健康手冊(cè)》

沁水政協(xié)《荊浩文化研究》

雙月刊：太行文學(xué)編輯部《太行文學(xué)》

晉城市建筑經(jīng)濟(jì)管理站《工程造價(jià)信息》

年刊：晉城民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)刊《民間》

書籍裝幀設(shè)計(jì)：《棣棠花開》《長(zhǎng)平鐵血》《陳廷敬文集》《長(zhǎng)治當(dāng)代文學(xué)》《晉城民間工藝輯錄》《鳳城論壇優(yōu)秀作品集》

從重點(diǎn)稿件設(shè)計(jì)情況來(lái)看，每個(gè)稿件的設(shè)計(jì)風(fēng)格都不相同，得到了2012年為自己設(shè)定的目標(biāo)，多種設(shè)計(jì)風(fēng)格，將多種設(shè)計(jì)元素結(jié)合好做出更好的設(shè)計(jì)方案。

二、分析重點(diǎn)客戶，提升設(shè)計(jì)質(zhì)量

重點(diǎn)客戶分析：晉城銀行 全年接單量：201單，其中晉城銀行的稿件：69單。占全年總稿件量的三分之一。

晉城銀行稿件情況：

書籍：《晉城銀行2012年社會(huì)責(zé)任報(bào)告》

《一路有你——晉城銀行企業(yè)文化成長(zhǎng)史》

《夢(mèng)之貸——晉城銀行小微客戶成長(zhǎng)故事》

《小故事大服務(wù)征文集》

《零售銀行產(chǎn)品手冊(cè)》

《晉城銀行行業(yè)調(diào)研報(bào)告匯編》

《網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)服務(wù)營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)流程手冊(cè)》

《2010-2013微貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)案例匯編》

《晉城銀行2013年成果匯編》

《晉城銀行會(huì)計(jì)結(jié)算法律法規(guī)匯編》

宣傳物料設(shè)計(jì)：晉城銀行產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)設(shè)計(jì)

晉城銀行個(gè)貸、信貸授信通知書

晉城銀行貸款業(yè)務(wù)折頁(yè)

晉城銀行行慶物料設(shè)計(jì)

晉城銀行節(jié)日活動(dòng)物料設(shè)計(jì)

晉城銀行市區(qū)各支行：晉城銀行晉城分行市區(qū)內(nèi)共有支行20個(gè)，其中有13個(gè)支行為我們小組客戶。

晉城銀行是從我進(jìn)入公司開始一直服務(wù)的客戶，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀冃〗M服務(wù)的客戶，這是一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)工作的一個(gè)肯定。在為晉城銀行服務(wù)的過(guò)程中，我確實(shí)有點(diǎn)感覺(jué)力不從心，第一是對(duì)晉城銀行缺乏深入了解，第二是設(shè)計(jì)表現(xiàn)欠缺，設(shè)計(jì)思路和想法局限性太大，不能更好的為客戶解決設(shè)計(jì)方案，磕磕絆絆的走過(guò)了一年。2014年要對(duì)晉城銀行做一個(gè)全面了解，最好能有時(shí)間去晉城銀行和他們一起工作一段時(shí)間，和品牌管理部人員做全面的溝通，了解晉城銀行品牌，子品牌，業(yè)務(wù)，產(chǎn)品，服務(wù)的客戶，企業(yè)文化史，發(fā)展方向，深層次的尋找晉城銀行在視覺(jué)上的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，以便更好的服務(wù)好晉城銀行。在設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法上要趨于創(chuàng)新，包括板式設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)素材的運(yùn)用，打破傳統(tǒng)的格調(diào)，做出適合晉行的設(shè)計(jì)作品。

三、分析小組成員，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)亮點(diǎn)

2013年9月份開始，公司組建設(shè)計(jì)小組，我有幸成為小組組長(zhǎng)，現(xiàn)就小組工作做下總結(jié)。

李明珠，做為我們小組成員，做為新來(lái)的人員，在我們小組工作很好，接稿量和完稿量提成很大，從最初的一個(gè)月設(shè)計(jì)20P到現(xiàn)在的100P，10個(gè)月來(lái)進(jìn)步很大，特別是小組工作以來(lái)，絕大多數(shù)超市快訊超市都由她負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，從剛開始的生疏階段進(jìn)入到現(xiàn)在的熟練階段，服務(wù)過(guò)16個(gè)超市客戶，甚至有的客戶專門找到她做超市的快訊設(shè)計(jì)。到目前為止，3個(gè)超市客戶又她直接服務(wù)，成為了她的固定客戶群的一部分。

茹智慧，處于提高期和穩(wěn)定期，接稿量三個(gè)月都是小組第一，晉城銀行20家支行，由她服務(wù)的支行多達(dá)12家，占整個(gè)個(gè)支行數(shù)量的3/4，相對(duì)于2012年，進(jìn)步很大，穩(wěn)步成長(zhǎng)為一個(gè)公司骨干，小組骨干。

唐白楊，處于一個(gè)穩(wěn)定期，客戶群比較散，從彩頁(yè)到快訊、菜譜、通訊錄、書籍裝幀、畫冊(cè)設(shè)計(jì)，都能很好的完成。

四、探索彌補(bǔ)不足，打造特色團(tuán)隊(duì)

1、新的一年里，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的亮點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。加強(qiáng)李明珠服務(wù)超市客戶做快訊的設(shè)計(jì)水平，以超市快訊為重點(diǎn)，配合小組畫冊(cè)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等工作，使其快速成長(zhǎng)。加強(qiáng)茹智慧服務(wù)晉城銀行各支行的能力，逐步上升到服務(wù)晉城銀行分行、總行各個(gè)部門，配合書籍裝幀，畫冊(cè)設(shè)計(jì)，在2014年穩(wěn)步提高。加強(qiáng)唐白楊畫冊(cè)、書籍裝幀能力，使其成為一個(gè)骨干力量。

2、每月開專題問(wèn)題研究會(huì)一次，針對(duì)組內(nèi)成員工作中遇到的問(wèn)題，做專題研究。例如：如何有效的和客戶溝通，得到你需要了解的問(wèn)題，如何更快更好的完成超市快訊工作，晉城銀行設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，書裝、畫冊(cè)設(shè)計(jì)如果做客戶稿件的統(tǒng)籌安排等等問(wèn)題做專題研究。每月開一次民主生活會(huì)，開展自我批評(píng)，針對(duì)工作中的陋習(xí)，自我批評(píng)，由組內(nèi)人員監(jiān)督。每月組織一次小組活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信任能力，只有大家互相信任，才能有更強(qiáng)的凝聚力。

3、作為組長(zhǎng)，以身作則，為組內(nèi)人員做表率作用，每月遲到數(shù)量控制在1次，針對(duì)組員提出的問(wèn)題，耐心解答，收斂自己的脾氣，扭轉(zhuǎn)自己的思想觀念，我們是一個(gè)大家庭，作為家長(zhǎng)的我要為組員負(fù)責(zé)，處理協(xié)調(diào)好組內(nèi)的工作，積極引導(dǎo)小組合作完成工作，配合組員把工作做好。加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，和組員共同進(jìn)步，控制組內(nèi)事故。

通過(guò)以上三方面來(lái)打造特色小組，更好的配合公司工作。

最后。。不會(huì)寫結(jié)尾了。