第一篇：關(guān)于湛師幼兒園的情況調(diào)查

10中文（1）班

櫻花雨隊(duì)

關(guān)于湛師幼兒園的情況調(diào)查

寒假期間我們小組三個成員一起到湛師幼兒園做了調(diào)查，對其詳細(xì)的情況做了進(jìn)一步的了解。

到了幼兒園里面我們經(jīng)過一番解釋和證明才得到見園長的機(jī)會。電話預(yù)約了園長后，我們在預(yù)約時間之前到達(dá)了幼兒園，實(shí)地察看了幼兒園的園容園貌、設(shè)備設(shè)施；對部分家長進(jìn)行了訪問；并聽了一節(jié)教師的課，一致認(rèn)為該園辦園理念先進(jìn)，辦園思路清晰，幼兒園綜合實(shí)力很強(qiáng)。教師也非常專業(yè)，孩子們在那里享受著優(yōu)良的學(xué)前教育。孩子們都很聰明，也很喜歡園內(nèi)的教學(xué)娛樂設(shè)施。

見了園長后，一番介紹和招呼后，我們翻看了一些關(guān)于幼院辦學(xué)的資料，對其歷史發(fā)展有了一定的了解。了解到該幼院的發(fā)展歷程，并了解到該幼院即將成為市一級幼院。教育應(yīng)當(dāng)從小開始，從幼兒開始，幼兒教育在一個人的一生中起著至關(guān)重要的作用。一間好的幼兒園就是成功的開始。

我們小組成員回去后進(jìn)行了深刻的討論，最后一致認(rèn)為一間好的幼兒園離不開優(yōu)秀的幼兒教師，所以辦一間專業(yè)的幼師教育學(xué)院非常有必要。只有教師教育水平提高才可以真正的給孩子一個好的教育。孩子的成長在很大程度上受到初期教育的影響。只有提高教師素質(zhì)和水平才能夠讓孩子們有機(jī)會獲得更優(yōu)秀的思想啟蒙。

調(diào)查完畢后我們在此對幼兒園后續(xù)發(fā)展提點(diǎn)意見與建議：①繼續(xù)完善辦園條件，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；②進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；③依托高校優(yōu)勢，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，辦出幼兒園特色與品牌。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，這次經(jīng)過我們親臨現(xiàn)場的調(diào)查后我們更加了解和支持幼院辦學(xué)。希望將來可以有更多人投入到幼兒教育的行列中去。

2012年2月1日

第二篇：湛師研究會經(jīng)驗(yàn)材料

做好“五個堅(jiān)持”創(chuàng)新思想政治教育工作

——湛江師院黨建與思想政治教育研究會工作實(shí)踐探索

湛江師院黨建與思想政治教育研究會秘書處

近年來，湛江師范學(xué)院黨建與思想政治教育研究會以?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合學(xué)校黨建與思想政治教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，以做好堅(jiān)持理論武裝工作、堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展大局、堅(jiān)持以理論信念教育為核心、堅(jiān)持文明共建與校地合作研究、堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)的?五個堅(jiān)持?為重要抓手，不斷創(chuàng)新思想政治教育工作，為學(xué)校各項(xiàng)改革措施的順利實(shí)施和鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)師范院校的建設(shè)提供強(qiáng)有力的政治保障和思想保障，使研究會真正發(fā)揮了?參謀?、?助手?和?思想庫?、?智囊團(tuán)?的作用。

一、堅(jiān)持用“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黨建與思想政治工作實(shí)踐，不斷做好理論武裝工作，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

發(fā)揮研究會理論武裝功能。把研究會建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要載體，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,為學(xué)校的決策發(fā)展服務(wù)，是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。

一是把研究會工作與黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的治校能力和理論水平。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員既?掛帥?，又?出征?。黨委書記、黨委副書記等校領(lǐng)導(dǎo)既是研究會會長、副會長，又是黨委理論學(xué)習(xí)中心組組長、副組長。他們積極主動面向全校中層干部和師生員工作中心專題報(bào)告和形勢政策報(bào)

1告。每位校領(lǐng)導(dǎo)每年至少作二次中心發(fā)言或報(bào)告，為推進(jìn)研究會的建設(shè)發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。中心組學(xué)習(xí)以創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式為抓手，每年組織5～6個集中專題學(xué)習(xí)會，并精心選定每次學(xué)習(xí)的中心議題和中心發(fā)言人。近三年來，圍繞?深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展?、?共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制?、?政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)?、?社會主義核心價值觀?、?師范文化與師范精神?、?一體化全員育人機(jī)制?、?高等學(xué)校質(zhì)量工程?等10多個專題舉辦了集中學(xué)習(xí)會，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理念水平和決策能力，有力地加強(qiáng)了對教職工政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引導(dǎo)。黨委理論學(xué)習(xí)中心組連續(xù)8年被評為?湛江市黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)先進(jìn)中心組?。

二是把研究會工作與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，深入發(fā)掘?qū)W校發(fā)展的動力源泉。我校連續(xù)二年利用暑假時間舉辦暑期干部學(xué)習(xí)班，并把學(xué)習(xí)班與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研討結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)班通過領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，專家報(bào)告，職能部門交流發(fā)言，與會人員分組討論等形式開展。2008年以?管理〃質(zhì)量〃特色〃發(fā)展?為主題，提出了建設(shè)鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)師范院校的發(fā)展目標(biāo)。2009年圍繞《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》中對高校發(fā)展提出的新要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施中的?校地合作工程?，開展了?校地聯(lián)手、合作共贏?的探討，以推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展大局，發(fā)揮全校師生的智力優(yōu)勢，推進(jìn)鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)師范院校建設(shè)。

發(fā)揮研究會凝聚人心功能。按照?立黨為公、執(zhí)政為民?的原則，堅(jiān)持從師生中來、到師生中去的群眾路線，最大限度地調(diào)動廣大師生員工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力的積極性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)鮮明辦學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)師范院校的建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

一是開展“教育思想大討論”活動，營造解放思想、深化改革的良好氛圍。我校結(jié)合2007年迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估工作，大力開展教育思想大討論。討論活動按照加深認(rèn)識、討論交流、總結(jié)提高三個階段，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路、辦學(xué)歷史和辦學(xué)特色、優(yōu)質(zhì)師范院校內(nèi)

涵建設(shè)、?一體化全員育人?體系、學(xué)校發(fā)展與社會發(fā)展的互動共贏等問題，通過座談會、討論會、輔導(dǎo)報(bào)告以及調(diào)查研究等形式開展。討論活動建立專題網(wǎng)站，廣泛發(fā)動師生員工積極參與討論，同時約請專家教授撰寫教育思想、課堂教學(xué)系列文章。討論活動起到交流思想、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一認(rèn)識、深化改革、促進(jìn)發(fā)展的重要作用。

二是開展“學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展大家談”建言獻(xiàn)策活動，形成人心凝聚、共謀發(fā)展的良好局面。按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動的要求，引導(dǎo)廣大師生員工運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來分析研究?如何進(jìn)一步提升核心競爭力?、?如何進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)特色?、?如何進(jìn)一步提高學(xué)科建設(shè)水平?等重點(diǎn)問題，開展?學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展大家談? 建言獻(xiàn)策活動。活動通過召開師生代表?查找問題座談會?和?征求意見懇談會?、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、開設(shè)?征求意見?熱線電話和?建言獻(xiàn)策?電子郵箱、領(lǐng)導(dǎo)和職能部門深入基層聽取專家建議等多種形式，廣開言路，積極廣泛征求師生意見，掀起全校師生為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策的熱潮。

三、堅(jiān)持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)師生牢固樹立中國特色社會主義共同理想，激發(fā)師生愛黨、愛國、愛校的熱情。

發(fā)揮研究會的文化導(dǎo)向功能。把黨建與思想政治教育工作與校園文化活動有機(jī)地融合起來，緊密結(jié)合改革中廣大師生員工的思想實(shí)際，在突出愛國主義教育的同時，注意有的放矢地做好有針對性的日常思想政治工作。

一是緊扣時代步伐和弘揚(yáng)時代精神，把握校園文化建設(shè)主旋律。以紀(jì)念紅軍長征勝利70周年、紀(jì)念改革開放30周年、慶祝十七大勝利召開、新中國60周年和建軍60周年、?五四運(yùn)動?90周年等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，在廣大師生中大力開展社會主義、愛國主義、集體主義主題教育，弘揚(yáng)時代主旋律。

二是以形勢報(bào)告會為載體，開闊師生的視野和眼光。2006年以來，先后邀請了廣東省教育廳廳長羅偉其，原湛江市委書記、市人大常委會主任

徐少華，現(xiàn)湛江市委書記陳耀光，湛江市委常委、宣傳部長鄧碧泉等領(lǐng)導(dǎo)和北京大學(xué)魏英敏教授、中山大學(xué)馮增俊教授等專家學(xué)者來校作形勢報(bào)告。

三是實(shí)施“思想武裝工程”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大力開展?立志、修身、博學(xué)、報(bào)國?主題系列教育活動，積極探索第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)中國特色社會主義理論進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。通過大型文藝演出、知識競賽、征文等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛校的教育。

四、堅(jiān)持開展文明共建活動與校地合作研究，推進(jìn)大學(xué)文化與城市文明的互動雙贏。

發(fā)揮研究會服務(wù)地方建設(shè)的功能。按照?立足湛江、服務(wù)湛江、融入

湛江?的精神理念，把黨建與思想政治教育研究工作與文明共建、校地合作結(jié)合起來，為地方發(fā)展建設(shè)提供智力支持、文化支撐。

一是扎實(shí)開展文明共建活動，形成大學(xué)文化與城市文明的良性互動。群眾性的精神文明建設(shè)活動依托學(xué)校黨建與思想政治教育研究會深厚的理論基礎(chǔ)，認(rèn)真抓好?思想政治教育、職業(yè)道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明修身、依法治校、文明共建?六大工程，形成了我校精神文明建設(shè)?突出思想道德教育、突出抓好依法治校工作、突出校園文化建設(shè)、突出輿論導(dǎo)向作用、突出文明共建?的五大特色。近三年來，推薦了八位專家參與湛江市委十七大精神宣講團(tuán)、十七屆三中全會精神暨改革開放三十周年宣講團(tuán)等，并通過承辦?湛江十大經(jīng)濟(jì)人物評選表彰會?、?擁抱綠色石化?——《湛江日報(bào)》記者異地采訪見聞交流會、湛江人精神演講比賽、湛江高校學(xué)生?關(guān)于如何建設(shè)和諧湛江?辯論賽等活動，積極推進(jìn)了學(xué)校與城市、社區(qū)的文明共建，形成大學(xué)文化與城市文明的良性互動，促進(jìn)了學(xué)校與地方三個文明建設(shè)共同發(fā)展。學(xué)校被評為?全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位?。

二是積極推進(jìn)“校地合作”，開展服務(wù)湛江大項(xiàng)目建設(shè)研究探索。

依托研究會的組織優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一批理論骨干、理論專家，積極參與地方文

化建設(shè)研究，多位專家研究成果入選《粵西崛起 湛江爭先》等論文集。今年，憑借湛江鋼鐵項(xiàng)目寫入《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、以大項(xiàng)目驅(qū)動?彎道超車?、實(shí)現(xiàn)與珠三角無縫對接的優(yōu)勢，我校積極拓展?校地合作?的深度和廣度，結(jié)合服務(wù)湛江鋼鐵基地、中科煉化一體化項(xiàng)目，在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)乃至學(xué)校未來的發(fā)展空間和長遠(yuǎn)辦學(xué)效益等方面開展大膽的探索和研究。我校的經(jīng)驗(yàn)成果被新華網(wǎng)站刊登報(bào)道，并得到省教育工委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，羅偉其廳長在華南片區(qū)高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動交流座談會上表揚(yáng)我校拓展校地合作，結(jié)合服務(wù)湛江鋼鐵基地的建設(shè)，在人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面的大膽實(shí)踐。《高考領(lǐng)導(dǎo)參考》以?湛江師范學(xué)院堅(jiān)持‘五結(jié)合’，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動力?為題介紹我校的實(shí)踐成果。

四、堅(jiān)持加強(qiáng)研究會的自身建設(shè)，增強(qiáng)黨建與思想政治教育工作的針對性、感染力和親和力，不斷推進(jìn)研究會建設(shè)邁向新水平。

大力加強(qiáng)研究會的自身建設(shè)。把堅(jiān)持貼近師生生活、貼近師生實(shí)際、貼近學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐?三貼近?作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合改革中廣大師生員工的思想實(shí)際，注意有的放矢地做好研究會的日常常規(guī)工作。

一是大力推進(jìn)理論宣傳與陣地建設(shè)，營造良好的輿論導(dǎo)向和輿論氛圍。圍繞黨和國家的政治活動、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐，不定期編印《時政參考》學(xué)習(xí)刊物，購買學(xué)習(xí)資料和時政音像資料，及時向廣大師生員工提供學(xué)習(xí)參考資料。利用《湛江師院報(bào)》?理論視點(diǎn)?的媒體優(yōu)勢，有針對性地開展理論宣傳。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的作用，建設(shè)好《燕嶺雷陽》黨建思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)平臺。依托《燕嶺畫廊》校園宣傳櫥窗，把理論宣傳變成圖文并茂的視覺享受。近二年編印了《湛江師范學(xué)院黨委理論中心組學(xué)習(xí)概覽》、《湛江師范學(xué)院宣傳思想工作概覽》等書籍。

二是推進(jìn)研究會理事會建設(shè)，提升理事會的執(zhí)事能力和水平。研究會堅(jiān)持常務(wù)理事會學(xué)習(xí)、討論和研究工作制度，適時召開會議，學(xué)習(xí)上級研究會的有關(guān)文件精神，部署研究會的有關(guān)工作。研究會理會事會單位緊密

結(jié)合本部門工作實(shí)際，召開專題研討會和論壇。如黨委組織部結(jié)合黨建工作召開學(xué)生黨建工作專題研討會，學(xué)生工作部結(jié)合學(xué)生思想政治教育工作召開學(xué)生工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會、政治輔導(dǎo)員論壇等。學(xué)校研究會每年舉辦一次專題研討會，同時也結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)踐研究，每二年舉行一屆年會。2007年召開的年會共收到了研究成果100多項(xiàng)，評出了等特獎4項(xiàng)、一等獎5項(xiàng)、二等獎10項(xiàng)、三等獎20項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎10項(xiàng)，學(xué)生研究成果優(yōu)秀獎5項(xiàng)，并編印了研究會會刊《超越與探索》。今年也組織了10篇論文參加湛江市政研會，推選了2部專著、2篇論文參加廣東省高校思想政治教育優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果評選。近年來，我校一大批研究成果獲廣東省高等學(xué)校思想政治教育優(yōu)秀專著獎、優(yōu)秀論文和湛江市政研會年會優(yōu)秀論文獎，2007年被評為 ?廣東省思想政治工作研究先進(jìn)單位?。

2009年11月

第三篇：筑夢湛師問卷調(diào)查

關(guān)于 “筑夢湛師”貧困生素質(zhì)拓展活動問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)們：

您好！為了提高廣大貧困生的綜合素質(zhì)能力，學(xué)到更多第一課堂以外的知識與技能，校勤工中心自強(qiáng)社特開展“筑夢湛師”貧困生素質(zhì)拓展愛心助學(xué)活動。邀請校內(nèi)外有關(guān)專家針對貧困生相對薄弱的知識或技能進(jìn)行專題培訓(xùn)。為了更加清楚了解同學(xué)們的真正需要，提高本次活動的質(zhì)量，我們開展了這次的問卷調(diào)查。歡迎您參加此次問卷調(diào)查，調(diào)查會占用您寶貴的幾分鐘時間，請您認(rèn)真填寫，您的信息將用來統(tǒng)計(jì)分析，非常感謝您的參與。

1.你所在的年級是（）

A.大一學(xué)生B.大二學(xué)生C.大三學(xué)生D.大四或是其他

2.你的學(xué)院是你的專業(yè)是

3.你希望接受多長時間的周末授課培訓(xùn)（）

A.一個月B.兩個月C.三個月D.其他

4.你感興趣的課程是（）

A.藝術(shù)類B.生活技能C.職業(yè)技能D.其他

5.你對筑夢湛師了解程度是（）

A.聽說過B.參加過C 沒聽過D.聽過但沒參加

6．你喜歡的培訓(xùn)老師是

7．你喜歡的課外培訓(xùn)課是

8．你的興趣愛好是

謝謝您的真誠合作！

湛江師范學(xué)院自強(qiáng)社

活動策劃部

2014年3月15日

第四篇：湛師留宿保證書

保證書：本人12級工商管理班林麗萍，承諾在2014年暑假留

宿期間嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不使用違規(guī)用電器，不晚歸，不外宿，不帶外來人員進(jìn)宿舍過夜，不聚眾鬧事，不參與非法活動，不加入非法社團(tuán)或組織，注意保護(hù)自己的安全。外出期間，遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自身的人身安全。在暑假留宿期間，發(fā)生的一切意外事故與學(xué)校、學(xué)院和老師無關(guān)。

申請人：

2014年7月2日

蓋指印處：

第五篇：湛師三下鄉(xiāng)調(diào)研組新聞

誰知盤中蝦，條條皆辛苦

——湛講師范學(xué)院馨鄉(xiāng)隊(duì)調(diào)研組深入海田村開展以粵西高校科技創(chuàng)新對湛江水產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響為主題的入戶調(diào)研活動

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不變的真理。來到海田村的第二天，調(diào)研組的調(diào)研實(shí)踐活動就開始開展了，來到這個驕陽似火的漁村，一切都似乎是熱情的。火辣辣的太陽還有熱情好客的漁民還有來之前聽說的熱度不減的對蝦養(yǎng)殖業(yè)。但是進(jìn)村之后，才發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)蝦的漁村并沒有想象中的繁榮，放眼望去，有數(shù)量不少的荒廢的蝦田。每一塊蝦田旁邊還到處可見村名自行栽種的仙人掌。在蝦田的旁邊，隱約只有幾個漁民在其中。

帶著好奇，我們來到了我們?nèi)霊粽{(diào)查第一位漁民鄧維勁家中，皮膚黝黑，熱情好客的他戴著當(dāng)?shù)靥赜械闹衩?，了解到我們的來意之后，他心酸的說了自己養(yǎng)蝦的經(jīng)歷。據(jù)他而言，因?yàn)榻陙眇B(yǎng)蝦業(yè)不穩(wěn)定，現(xiàn)今的養(yǎng)蝦已經(jīng)保障不了他的生活。而且因?yàn)樗a(chǎn)養(yǎng)殖公司提供的蝦苗質(zhì)量不高導(dǎo)致蝦苗的存活率較低，而蝦的存活率和質(zhì)量的關(guān)鍵在于蝦苗的質(zhì)量。再者，部分不法商家向漁民提供的與其宣傳不相符的蝦藥也成為漁民養(yǎng)蝦困難增加的原因之一。另外，養(yǎng)蝦需要較優(yōu)的水質(zhì)，而近年來，因?yàn)榄h(huán)境的污染，導(dǎo)致了水質(zhì)的變差，最后間接導(dǎo)致養(yǎng)蝦難度增加。當(dāng)我們問到是否有接收到政府部門與此有關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)和資金補(bǔ)貼時，該漁民持否認(rèn)態(tài)度。他坦言，希望的到政府的技術(shù)指導(dǎo)和資金補(bǔ)貼。懷著繼續(xù)深入基層的態(tài)度，我們來到了第二位漁民的蝦田。當(dāng)時，正是他們準(zhǔn)備放蝦苗的時候，一袋袋用水裝著蝦苗的袋子被提入蝦田。烈日當(dāng)空，漁民們脫掉上衣，露出黝黑的胳膊，將蝦苗放入蝦田?？紤]到炎熱的天氣，我們的組員遞給了漁民解渴的飲用水。之后，在樹蔭下，我們的組員與漁民親切交談，據(jù)他們說道，現(xiàn)在他們大部分養(yǎng)殖的是南美白對蝦，一年可以有一到兩次的收成，如果養(yǎng)殖不成功，則養(yǎng)殖的次數(shù)會相應(yīng)增加，到豐收年份，一畝可以有大約7000到8000斤的收成，而如果收成不好，則收成只有幾百斤一畝。而對之前我們看到的空田問題，一位農(nóng)戶向我們透露道，由于養(yǎng)蝦的風(fēng)險太大，并且沒有政府的補(bǔ)貼，資金難以注入，直接導(dǎo)致空田量增加。

聽完他們的敘述，我們覺得我們調(diào)研的價值所在，深入漁戶，了解到漁民們真實(shí)的養(yǎng)蝦現(xiàn)狀，了解到他們真正的需求，是我們的調(diào)研價值所在。優(yōu)質(zhì)健康對蝦種苗繁育是養(yǎng)殖生產(chǎn)的需要，也是廣大養(yǎng)殖者的迫切要求。就養(yǎng)蝦的需求來說，漁民們迫切需要的是政府的技術(shù)指導(dǎo)和資金支持，并且，他們需要高質(zhì)量的蝦苗，而根據(jù)現(xiàn)今判別蝦苗的質(zhì)量只靠經(jīng)驗(yàn)的做法已難以選到高質(zhì)量的蝦苗。這從另一個側(cè)面反映了有關(guān)部門在蝦苗質(zhì)量的監(jiān)管方面存在著漏洞和在對蝦農(nóng)的技術(shù)性指導(dǎo)方面存在不足。

下午的時候，我們繼續(xù)深入海田村進(jìn)行調(diào)研，考慮到早上漁民在烈日下辛苦勞作，我們的調(diào)研小組經(jīng)過一致的討論決定，開展“送水下鄉(xiāng)行活動”。我們免費(fèi)送給每一位在田間勞作的漁民一瓶飲料，并和他們聊有關(guān)對蝦的養(yǎng)殖問題和面臨的現(xiàn)狀。

熱情好客的漁民們給我們留下了深刻的印象，起初，因?yàn)楹Ｌ锎宓木用裾f的是當(dāng)?shù)氐姆窖浴字菰挘砸婚_始我們在交流問題上存在著一定的障礙，但是農(nóng)戶們認(rèn)真的用他們講得不太準(zhǔn)的普通話和我們交流，我們的微笑成為了彼此間的語言。通過與他們的交流，我們的組員真的覺得是知識應(yīng)該回饋給社會。我國是一個農(nóng)業(yè)大國，漁業(yè)是其一個重要的組成部分，在湛江雷州地區(qū)，發(fā)展好漁業(yè)，至關(guān)重要。