第一篇：幼兒早操計(jì)劃

XXXX幼兒園早操比賽計(jì)劃

一． 活動(dòng)內(nèi)容：幼兒早操。

二． 活動(dòng)目標(biāo)：提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

三． 活動(dòng)時(shí)間：2012年3月27日

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大操場

五． 參加人員：全園教職工

六． 評委：XXXXXXXXX

七． 獲獎(jiǎng)等次設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。

八． 評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、動(dòng)作整齊：幼兒精神飽滿，積極參與，動(dòng)作規(guī)范、整齊。（20分）

2、衣著打扮：教師、幼兒服裝統(tǒng)一，運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。

（20分）

3、合作表現(xiàn)：教師、配班教師的配合。（20分）

4、紀(jì)律表現(xiàn)：幼兒能聽從老師的話，排隊(duì)整齊、不說話、站立的直。

（20分）

5、音樂配合：能與音樂一步到位。（20分）

XXXX幼兒園

第二篇：幼兒教案：早操

早 操

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉樂曲旋律，能初步合著音樂表演律動(dòng)。

2、激發(fā)幼兒參與律動(dòng)活動(dòng)興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)一臺(tái)，附磁帶

教學(xué)過程：

一、引出課題，引起興趣

1、聽，這是什么音樂？（幼兒欣賞音樂一遍）

2、你們在哪里也聽過這種音樂？

3、今天，請小朋友和老師一起來動(dòng)一動(dòng)吧！

二、學(xué)習(xí)律動(dòng)

1、你們在電視中看到是怎么跳的？（請幼兒隨意做幾個(gè)動(dòng)作）

2、大家可真棒啊！看看老師是怎么表演的？（教師示范律動(dòng)一遍）

3、你們剛才看到老師是怎么表演的？（幼兒用動(dòng)作來回答）

4、請全體幼兒跟著老師一起跳一跳。（重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩隊(duì)不一樣的動(dòng)作）

5、集體聽著音樂表演數(shù)遍。

6、請個(gè)別幼兒上來表演律動(dòng)一遍。

三、表演律動(dòng)

1、請幼兒排成早操隊(duì)伍，集體到室外表演。（要求：動(dòng)作與音樂旋律一致）

2、集體表演兩遍。

第三篇：幼兒早操比賽

幼兒早操比賽活動(dòng)方案

宋慶齡實(shí)驗(yàn)幼兒園

2011-11

一、活動(dòng)宗旨

1.培養(yǎng)幼兒對早操活動(dòng)的興趣，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，讓每個(gè)孩子都參與活動(dòng)中來，展現(xiàn)集體風(fēng)采；

2.培養(yǎng)孩子守規(guī)則的意識(shí)及合作精神；激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

3.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月9日上午8：40-9:010

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園塑膠場地

1、主持人與活動(dòng)小結(jié)。比賽結(jié)束后，將活動(dòng)精彩相片、活動(dòng)小結(jié)發(fā)送總部博客。

2、現(xiàn)場調(diào)控與頒獎(jiǎng)人員（張園長）

3、評分統(tǒng)計(jì)員與評分準(zhǔn)備：一個(gè)計(jì)算器、9支筆、評分表、打印紙兩張（劉老師負(fù)責(zé)）比賽前將評分表印發(fā)給各評委。

4、評委牌、場地背景布置，主題為“陽光健身操”（徐、張老師負(fù)責(zé)）

5、照相機(jī)準(zhǔn)備與現(xiàn)場拍照（鹿老師負(fù)責(zé)）

6、音樂播放（鹿老師負(fù)責(zé)）

7、比賽評委：園長+教師評委

8、領(lǐng)操：各班老師各選一名老師帶操。

9、看管幼兒：由各班老師照看，如班里有其他老師去協(xié)助現(xiàn)場活動(dòng)了，剩下的一位老師不能隨意走動(dòng)，不能讓幼兒離開自己的視線。

10、比賽順序：中

1、大

1、小1。

12、獎(jiǎng)狀打?。ㄓ崂蠋煟?/p>

13、比賽結(jié)束后，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀填寫由園長負(fù)責(zé)。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

音樂節(jié)奏：（20分）

進(jìn)、退場規(guī)矩及動(dòng)作整齊：（40分）

精神面貌：（20分）

四、活動(dòng)說明

本次活動(dòng)以班級為單位的全園性比賽，獎(jiǎng)項(xiàng)評出中班組：一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

五、注意事項(xiàng)

1、進(jìn)退場是比賽中需要注意的地方，老師要注意比賽當(dāng)天聽從場內(nèi)主持人的指揮，各隊(duì)進(jìn)、退場要保持快、靜、齊。

2、帶操老師動(dòng)作要規(guī)范、大方，帶操老師在正前面帶操。

3、主持人提醒觀看比賽的家長不能中途接幼兒回家，等比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)后，由本班老師先將幼兒帶回班級后，家長方可到班級接幼兒。

第四篇：幼兒早操活動(dòng)(稿)

幼兒早操是幼兒園體育的一種組織形式，是幼兒在早晨進(jìn)行身體鍛煉的各項(xiàng)體育活動(dòng)的總稱。早操活動(dòng)的主要目的是鍛煉身體、提高機(jī)體的活動(dòng)能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，從而讓幼兒情緒愉快地開始一天的新生活。

一、早操活動(dòng)的意義

1.它是鍛煉幼兒身體、增進(jìn)幼兒體質(zhì)的良好手段

一般來說，早操活動(dòng)都在戶外進(jìn)行。早晨的空氣相隊(duì)來說比較涼爽、清新，特別是冬季，在較寒冷的空氣中進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，可以有效地提高幼兒機(jī)體對外界氣溫及其變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)抗寒能力和抵抗力，減少呼吸道疾病，預(yù)防感冒。

早操活動(dòng)通常是以幼兒基本體操的練習(xí)和一般性的身體鍛煉（如慢跑、深呼吸等）為主要內(nèi)容，這些內(nèi)容能是幼兒的動(dòng)作更加有節(jié)奏、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)而又優(yōu)美，并有助于是幼兒逐漸形成良好的身體姿勢。

2.它能使幼兒整個(gè)機(jī)體逐步進(jìn)入到工作狀態(tài)

早操活動(dòng)，可以消除睡眠后神經(jīng)系統(tǒng)的抑制狀態(tài)，激發(fā)和恢復(fù)幼兒機(jī)體主要器官、系統(tǒng)的機(jī)能和工作能力，使其逐步進(jìn)入到較好的狀態(tài)，從而使幼兒能精力充沛、精神飽滿、情緒愉快地開始一日生活。

3.它能培養(yǎng)幼兒積極鍛煉身體的態(tài)度和良好習(xí)慣

堅(jiān)持每天都能進(jìn)行早操活動(dòng)，尤其是在冬季，不僅能夠培養(yǎng)幼兒不怕寒冷、不怕困難、堅(jiān)持不懈的良好意志品質(zhì)，而且能培養(yǎng)幼兒積極參加身體鍛煉的良好狀態(tài)與習(xí)慣，使幼兒的生活有規(guī)律，這將使幼兒終身受益。

二、科學(xué)的編排幼兒園早操活動(dòng)

1.全面性原則：A、全體：B、全身：

幼兒時(shí)期，身體各器官、各系統(tǒng)還處在發(fā)育階段，尚不完善，因此，在進(jìn)行早操鍛煉時(shí)，只注重某些部位的聯(lián)系而忽略其它部位的鍛煉是不行的。

我們在選擇早操動(dòng)作時(shí)要遵循全面發(fā)展的原則，綜合、均衡地安排上肢、下肢的練習(xí)，腰、背、腹部的練習(xí)，頭、頸及全身的練習(xí)，做到幼兒大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的合理搭配如引用一些體操動(dòng)作。體操動(dòng)作難度、操節(jié)的合理性搭配使幼兒的全身肌肉、各器官和系統(tǒng)都得到全面鍛煉和均衡發(fā)展。

2.水平性原則：

不同年齡階段的幼兒，體力、動(dòng)作發(fā)展以及心理水平都不相同，編排幼兒早操時(shí)，考慮不同年齡班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際接受水平。

中班：幼兒有一定的隊(duì)列隊(duì)形概念，動(dòng)作盡可能做到位。中班幼兒隨著年齡的增長，已經(jīng)具備一定的運(yùn)動(dòng)量和自我控制能力，因此，我們創(chuàng)編一些動(dòng)作簡單易掌握的，富有兒童情趣的徙手操、輕器械操。如《響環(huán)操》、《花球操》《中班徒手操》等。

大班：大班幼兒的身體發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)比小、中班幼兒有了很大程度的提高，可以根據(jù)他們的能力創(chuàng)編一些富有藝術(shù)性的早操，增加一些動(dòng)作的變化，在動(dòng)作做到位的基礎(chǔ)上完成的更要有力度和舒展。如《響筒操》《筷子操》《大班徒手操》等。

三、家長眼中的早操活動(dòng)

1.看幼兒狀態(tài)：能否從睡眠狀態(tài)中較快速的進(jìn)入到當(dāng)前活動(dòng)中去，能夠盡快的融入到集體中，和同伴一起完成早操活動(dòng)。

2.看幼兒情緒：能否從跟隨家長的情緒中較快的轉(zhuǎn)移到跟隨老師的情緒中，并能夠保持飽滿愉悅的精神狀態(tài)投入到早操活動(dòng)，并能夠積極地、準(zhǔn)確的完成早操活動(dòng)。

3.看幼兒動(dòng)作：

(1)身體姿勢:身體姿勢的改變和正確與否,都直接影響動(dòng)作的難易程度和鍛煉效果。

(2)動(dòng)作幅度:能夠達(dá)到早操活動(dòng)中基本體操活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)。如橫平豎直、動(dòng)靜結(jié)合等。

(3)動(dòng)作節(jié)奏:能夠跟隨音樂節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)的完成早操活動(dòng)。

我們希望能夠養(yǎng)成一種良好的體育活動(dòng)習(xí)慣，為終身體育打基礎(chǔ)！

第五篇：幼兒早操比賽方案

銘城16號幼兒園早操活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了提高幼兒的早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操的教育功能，營造積極開展體育活動(dòng)的氛圍，我園將舉行幼兒早操比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步鞏固新早操，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、器械類：大班組繩操（直徑5cm、長60cm繩子）

中班組球操（軟體球）

2、模仿操：小班組（頭盔、拳擊手套）

托班組（卡通圍裙、頭巾、手套）

3、操節(jié)所需音樂：披薩歌、進(jìn)場背景樂、Bar Bar Bar、擁抱美好的新一天、寶貝動(dòng)起來（英語）

一、比賽項(xiàng)目、內(nèi)容和基本要求

1、比賽項(xiàng)目：大、中、小托班早操（幼兒園常規(guī)早操），中大班：徒手操、器械操、英語操；托小班：模仿操、徒手操、英語操。

2、比賽內(nèi)容：每套早操包括進(jìn)場、隊(duì)列變化、徒手操（器械操）、英語操、放松階段。

3、參賽形式：以年級組為單位，按照托、小中、大的順序比賽。

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2015年8月31日10:00 地點(diǎn)：幼兒園操場

三、比賽操節(jié)要求：

1、精神面貌：（教師需帶操）

①幼兒對早操活動(dòng)感興趣，參與積極性高，情緒愉快，精神飽滿； ②教師動(dòng)作規(guī)范到位、精神飽滿，注意調(diào)動(dòng)幼兒情緒； ③；

2、早操設(shè)計(jì)、編排：

①操節(jié)動(dòng)作設(shè)計(jì)、編排科學(xué)，富有趣味性；

②動(dòng)作難度適宜，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)，體現(xiàn)師幼、幼幼互動(dòng)；

③器械運(yùn)用：符合幼兒的年齡特點(diǎn)，新穎、大方、美觀，操節(jié)動(dòng)作能體現(xiàn)器械的特點(diǎn)。

3、早操動(dòng)作、隊(duì)列、運(yùn)動(dòng)量：

①動(dòng)作整體協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)； ②隊(duì)列整齊，布局合理，有變化； ③運(yùn)動(dòng)量適宜；

四、籌備階段工作重點(diǎn)：

第一階段：教師編操，由秦靜、王敏、李朝三位教師利用暑假時(shí)間編排操，8月15日驗(yàn)收。

第二階段：教師學(xué)習(xí)新操，8月16日由秦靜、王敏、李朝三位教師分年齡段教授新操內(nèi)容，保教部驗(yàn)收全園教師學(xué)習(xí)的新操。

第三階段：幼兒學(xué)習(xí)新操，8月17日開學(xué)后幼兒園統(tǒng)一使用新操，各班教師帶操時(shí)動(dòng)作規(guī)范到位；同時(shí)利用上午、下午戶外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)新操，保教部及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)各班級練習(xí)操節(jié)的進(jìn)度。

第四階段：新操所需道具、器械的準(zhǔn)備，8月19日各班教師通知家長配合準(zhǔn)備相關(guān)材料，8月24日各班級新操的材料全部到位。要求如下：

托班幼兒：卡通頭巾、圍裙、手套； 小班幼兒：頭盔、拳擊手套； 中班幼兒：皮球人手一個(gè)；

大班幼兒：直徑5cm、長度60cm繩子幼兒人手一條。

第五階段：8月27日彩排。要求幼兒道具、器械全部到位，并按照比賽順序及比賽要求彩排。

五、活動(dòng)流程：

1.暑假前告知各年級組早操負(fù)責(zé)人根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)來編排操節(jié)。

2.各班教師與開學(xué)初熟練掌握新操內(nèi)容，開學(xué)后教師及時(shí)利用戶外活動(dòng)時(shí)間組織幼兒練習(xí)新操。

3.比賽方式：以年級組為單位，依次為：托小、中、大班。4.評委們以公平公正的態(tài)度對每班幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行打分。5.保教部根據(jù)打分結(jié)果計(jì)算出總成績，評出此次活動(dòng)的前三名。6.對獲獎(jiǎng)班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

品格銘城16號幼兒園

2015年8月16日