第一篇:歷年歷屆廣東高考作文題目匯總
歷年歷屆廣東高考作文題目匯總
2013年廣東省的高考作文題目:富翁捐款2012廣東高考作文題:你想生活的時代2011高考作文題目廣東卷:《回到原點》2010廣東省高考作文題:《與你為鄰》
2009廣東省高考作文題:談?wù)勀銓ΤWR的認(rèn)識2008廣東作文:不要輕易說不
2007年高考廣東卷作文題目:傳遞
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歷年全國高考零分作文
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第二篇:廣東歷年高考作文題目[范文]
2000:
在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有位學(xué)者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。文體不限,題目自擬。2001:
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。
2002:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬硬的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
〔注意〕立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。2003:
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。
〔注意〕①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
2004:廣東卷
閱讀下面的寓言,根據(jù)要求作文。
古時東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去,聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎,凡是他出現(xiàn)之處,就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別,國君誤以為馮婦善于“撲火”,便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去,卻找不到虎。大火燒到王宮,大家推著馮婦往火里沖,馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。(據(jù)《郁離子· 馮婦》改編)
上述寓言中的人物由于語言溝通的問題,彼此一再產(chǎn)生誤解,以致馮婦葬身火海。由此可見,語言上的溝通成功與否,有時影響巨大。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章,可結(jié)合個人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于800 字。⑥不得抄襲。
2005:廣東題目:以紀(jì)念為題作文 [要求:議論文]
2006:廣東地區(qū)高考作文題為:雕刻心中的天使。
一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:你怎么知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題,寫800字。
2007年廣東地區(qū)高考作文題
閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)
萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗可以傳遞,思想、感情可以傳遞……
請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌除外),所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
2008年廣東省高考作文題目:不要輕易說“不”。文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。2009年
我們生活在常識中,常識與我們同行。有時,常識雖易知而難行,有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字
2010年
你我為鄰,相互依存?!澳恪?可以是有形的,也可以是無形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。
請你根據(jù)自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章,自定文體,不少于800字。
第三篇:歷年歷屆浙江高考作文題目匯總
歷年歷屆浙江高考作文題目匯總
2013浙江高考作文題目:三句話看青春2012浙江高考作文題:站在路邊鼓掌的人2011高考作文題目浙江卷:《我的時間》2010浙江省高考作文題:《角色轉(zhuǎn)換之間》2009浙江高考作文題:綠葉對根的情意讀后感2008高考浙江作文題目:觸摸城市與感受鄉(xiāng)村2007年高考浙江卷作文題目:行走在消逝中2006年高考浙江作文題:材料作文?推薦:2013全國各地高考作文題目匯總2012全國各地高考作文題目匯總歷年全國高考滿分作文
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第四篇:歷年歷屆天津高考作文題目匯總
歷年歷屆天津高考作文題目匯總
2013年天津卷高考作文題:___而知之
2012天津高考作文題:兩條魚的對話2011高考作文題目天津卷:《鏡子》2010天津高考作文題:《我生活的世界》2009天津市高考作文題目:我說九零后2008年天津市高考作文題目:人之常情2007年高考天津卷作文題目:有句話長掛在嘴邊2006年高考天津作文題:愿景
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第五篇:歷年高考作文題目
建國后至文革前高考作文題:
1951:一年來我在課外努力地工作1952:記一件新人新事
1953:寫一個你所熟悉的革命干部1954:我的報考志愿是怎樣決定的1955:我準(zhǔn)備怎樣做一個高等學(xué)校的學(xué)生1956:我生活在幸福的年代里
1957:我的母親
1958:大躍進(jìn)中激動人心的一幕1959:記一段有意義的生活
1960:我在勞動中受到了鍛煉
1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962:說不怕鬼;雨后(兩選一)1963:“五一”勞動節(jié)日記
1964:讀報有感——關(guān)于干菜的故事1965:給越南人民的一封信
1977——1983年作文題目:
1977年《我在這戰(zhàn)斗的一年里》
1978年 將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字
1979年 將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》
1980年 讀《畫蛋》有感
1981年 仔細(xì)閱讀《毀樹容易種樹難》,寫一篇讀后感。要求:觀點正確、中心思想明確、緊扣原文發(fā)表感想、聯(lián)系實際具體、恰當(dāng)
1982年 作文題《先天下之憂而憂,后天下之樂而樂》。
注意:必須寫成議論文??
1983年 漫畫《這下面沒有水,再換個地方挖》
1.寫一段300字以內(nèi)說明文字
2.寫一篇議論文,800字以內(nèi)
1984年
有的同學(xué)說:“每逢寫作文,自己常常感到無話可說,只好東拼西湊,說一些空話套話,甚至編造一些材料?!庇械睦蠋熣f:“每次學(xué)生作文,我都辛辛苦苦地批改講評,但是學(xué)生往往只看分?jǐn)?shù),不注意自己作文中存在的問題,所以提高不快?!闭堘槍ι厦鎯啥卧捤从车那闆r聯(lián)系自己和周圍同學(xué)的現(xiàn)狀,以對中學(xué)生作文的看法為中心,寫一篇800字左右的議論文,題目自定
1985年
以“澄溪中學(xué)學(xué)生會”的名義,給《光明日報》編輯部寫一封信,反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決(化工廠排放廢水、有害氣體、污染)文題《給〈光明日報〉編輯部的信》
1986年
作文題《樹木·森林·氣候》請從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題,發(fā)表自己的見解,全文不少于600字,副標(biāo)題自定。
1987年
1.根據(jù)下面提供的材料寫一篇簡訊《育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班》
2.結(jié)合以上材料,就理論對實踐的指導(dǎo)意義這個問題寫一篇短文,題目自擬字?jǐn)?shù)400至600字之間
1988年
作文題 《習(xí)慣》除詩歌以外,文體不限,不少于600字
1989年
你的好朋友是某重點中學(xué)高三年級里中上水平的學(xué)生,他想立志報某重點大學(xué)歷史系,班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱,他寫了一封信,想聽你的意見,你給他寫封回信
1990年
母親帶著兩個女兒去玫瑰園,一個女兒告訴母親,“這里不好,每朵花下都有刺”,另外一個女兒告訴母親“這里真好,每個刺上面都有花”。根據(jù)這一材料展開描寫,寫一篇議論文
1991年
描寫圓的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論1992年
清理路旁的臟物 1.根據(jù)提供的材料加以設(shè)想,記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方 2.選擇所提供材料中的一個或幾個人物(包括“我”)的思想行為,進(jìn)行分析,展開議論,寫一篇議論文
1993年
高三某班學(xué)生小張因病缺課兩個月,請同班好友小王幫他補(bǔ)課。后來,小張的學(xué)習(xí)成績跟了上來,小張的母親很感激小王,盡管家里不富裕,但還是托人給小王捎來200元作為報酬,小王很為難,找班主任談?wù)勛约旱南敕ǎ嗌系耐瑢W(xué)知道了這件事后,產(chǎn)生了各種議論,在班會上,大家圍繞這件事以及與此有關(guān)的一些問題各抒己見,展開熱烈的討論。
請你寫一篇全面反映這件事和班上同學(xué)各種看法的廣播稿。題目自擬 1994年
以《嘗試》為題寫一篇記敘文,不少于700字
1995年
任選寓言詩中的兩種鳥,展開想像,以《××與××的對話》為題(例如《麻雀與燕子的對話》、《黃鸝與鸚鵡的對話》等),寫一個200字左右的對話片斷(20分)要求:1.對話與《鳥的評說》內(nèi)容有關(guān),并據(jù)此展開想像2.用對話方式寫,不要用概述和轉(zhuǎn)述方式寫,不要寫成獨白或詩歌
1996年
仔細(xì)觀察下頁《給六指做整形手術(shù)》和《截錯了》兩幅漫畫:
一、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容注意:
1.兩幅漫畫分別說明,文字不必平均分配 2.說明畫面內(nèi)容時,不要編故事3.要求內(nèi)容完整準(zhǔn)確,條理清楚,語言簡明4.200字
二、以《我更喜歡漫畫〈〉》為題,寫一篇議論文注意: 1.把你喜歡的那幅漫畫的標(biāo)題填寫在作文題目的空白處 2.議論時要有比較,要充分說出自己的感受和理由 3.不少于600字
1997年
根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。
根據(jù)材料2和材料3自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇議論文1998年
補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》根據(jù)下述材料,按要求寫作文。現(xiàn)在中學(xué)生心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌,那么你是怎樣的呢?從后面兩個題目中,選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章,《堅韌———我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱》
1999:
材料命題——隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學(xué)家又對記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報載,國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里,轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì),記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然,人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多,也許永遠(yuǎn)不會成功,但也有科學(xué)家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發(fā)你想些什么呢?
請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍,寫一篇文章,文體不限。2000:
在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有位學(xué)者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形??磥?,由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎?請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學(xué)者這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。文體不限,題目自擬。
2001:
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄
公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。
寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?
請以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。
所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。
注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。