第一篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年12月大事記

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年12月大事記

12月3日

小學(xué)教研組長會議

12月4日

劉麗秋老師市級教學(xué)競賽課

12月4日

初三全體教師會議

12月7日

首屆浦東教學(xué)展示周——浦東新區(qū)第一屆青年教師教學(xué)大獎賽決賽課展示，我校梅雋婕、馬英梅、張麗華、張燕軍四位老師晉級決賽。

12月7日

全體教師觀摩影片《東方大港》

學(xué)校黨支部利用教工大會學(xué)習(xí)時間，組織全校教師（包括元培學(xué)校的全體教師）觀摩了反映時代風(fēng)貌的勵志大片《東方大港》。

影片觀摩結(jié)束后，還專門在校園網(wǎng)的論壇上開展觀看感受的交流、討論。

12月10日

中學(xué)部教研組長、備課組長、年級組長會議

12月10日召開中學(xué)部三長會議。會議由李百艷老師主持。會上首先布置了12月18日校長、書記考核事宜，要求各教研組、年級組將本學(xué)期所進(jìn)行的教育教學(xué)活動進(jìn)行材料整理、歸檔。接著對本學(xué)期期末工作作了安排，要求非考試科目學(xué)科在12月27日完成課程并進(jìn)行結(jié)業(yè)考核，登記分?jǐn)?shù)；考試科目在12月27日結(jié)束新課，開始全面復(fù)習(xí)。

12月10日

學(xué)術(shù)報告會：碩士導(dǎo)師、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李酉亭教育教學(xué)主題報告。

12月11日~12日

初三年級月考

12月11日~12日，初三年級進(jìn)行了本學(xué)期第二次月考。考試為期兩天，分別對初三年級學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五門考試科目進(jìn)行了測試，及時了解學(xué)生在期中考試之后的學(xué)習(xí)情況。

12月12日

學(xué)生心理測試

時間：2007年12月12日

地點(diǎn)：視聽教室

內(nèi)容：對學(xué)生、父親、母親共進(jìn)行3項(xiàng)問卷：系統(tǒng)家庭動力學(xué)問卷調(diào)查、幸福感指數(shù)問卷調(diào)查、SCL90量表

對象：初二7、15

初一2、7

效果：了解學(xué)生當(dāng)前的心理狀況，了解學(xué)生發(fā)展的環(huán)境因素等。

12月17日~21日

小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動一至五年級節(jié)目選拔

12月17日

“申報高職教師”上課準(zhǔn)備會

12月17日在老校區(qū)視聽教室召開“申報高職教師”上課準(zhǔn)備會。會議由趙希鳳老師主持。會上對被占用班級及其任課教師提出了引領(lǐng)參評教師、安排學(xué)生等各項(xiàng)后勤保障工作，保證此次高職申報工作圓滿結(jié)束。

12月17日

浦東新區(qū)物理新教材教學(xué)培訓(xùn)

12月18日

綠盟社團(tuán)報告會

時間：12月18日班會課時間

地點(diǎn)：視聽教室主會場其他班級電視轉(zhuǎn)播

參加對象：綠盟社團(tuán)主要負(fù)責(zé)同學(xué)和全校師生

活動內(nèi)容：

這是我校第一次以學(xué)生為主體的報告會，報告會除去老師的一分鐘介紹其余的時間都交給我們的參加綠盟社團(tuán)的同學(xué)，在前期他們作過精心的準(zhǔn)備，幻燈片、心得體會、綠盟社團(tuán)活動介紹、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、視頻短篇每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，并且在會場和同學(xué)們互動解答問題，同學(xué)們優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師、同學(xué)們的認(rèn)可，也激發(fā)了同學(xué)們的熱情和參與愿望，很多同學(xué)但是就提出要參加下一次綠盟活動的要求。

活動效果：提高學(xué)生能力，推廣綠盟社團(tuán)綠色、環(huán)保的理念，在廣大同學(xué)們中間進(jìn)行科普教育。

12月19日

小學(xué)部學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、大隊(duì)部準(zhǔn)備大量詳實(shí)的資料，認(rèn)真配合完成學(xué)校行政黨務(wù)工作考核。

12月19日

北師大鄭日昌教授來我校作心理學(xué)科專題報告。

12月24日

第二屆第九次教代會

下午16：00，在北校區(qū)試聽教室，召開了上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆第九次教代會。會議的主要議程為審議并通過學(xué)校2007－2011四年發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校教職工療修養(yǎng)制度的改革方案。

12月25日

初三月考質(zhì)量分析

12月20日

學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃聽證會

12月20日

第十七期入團(tuán)儀式

時間：12月20日16：30

地點(diǎn)：北視聽教室

參加對象：十七期入團(tuán)新團(tuán)員董永剛書記

活動內(nèi)容：

宣讀入團(tuán)名單；宣誓儀式；佩帶團(tuán)徽；向團(tuán)員代表發(fā)言；董書記講話。整個入團(tuán)儀式莊嚴(yán)、隆重、嚴(yán)肅，吸收了一批優(yōu)秀學(xué)生參加到團(tuán)組織的隊(duì)伍中來，對廣大同學(xué)起到教育作用。

12月26日

骨干教師評審會

12月27日

小學(xué)部元旦迎新會節(jié)目彩排

12月26日

高曉琳、鄭榮老師教學(xué)研討課及新區(qū)語文教師培訓(xùn)基地教學(xué)研討活動

12月28日

香港32位中小學(xué)校長、二署20位中小學(xué)校長來我?？疾煅杏?。

會議由第二教育署署長吳燕主持。在交流會上，張先明校長首先介紹了建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的基本情況，接著，談到了建平實(shí)驗(yàn)建校八年來所取得的一系列成績。在介紹成績的過程中，張校長著回顧了學(xué)校之所以能取得這些成績的原因，亦即學(xué)校在教育教學(xué)方面的舉措。教學(xué)方面，著重介紹了在“新基礎(chǔ)教育”引領(lǐng)下的教師專業(yè)化發(fā)展，介紹了學(xué)校為更好地促成教師的專業(yè)發(fā)展所做的努力，包括歷屆“建平實(shí)驗(yàn)杯”，暑期培訓(xùn)，讀書活動等等；教育方面，則著重介紹了學(xué)校是如何在“讓每一個孩子健康、主動發(fā)展”的理念指導(dǎo)下開展的一系列豐富多彩的活動。最后，張校長向香港客人和二署的諸位校長介紹了建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四年新一輪發(fā)展規(guī)劃，闡述了學(xué)校新時期的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，包括行政管理方面、教學(xué)方面、德育方面的分階段目標(biāo)。

整個交流介紹，回顧以往，展望未來，在短短的時間內(nèi)，讓來賓對我校的整體風(fēng)貌有了一個初步的、較為全面的了解。

12月28日

元培學(xué)校、建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨員大會及教工政治學(xué)習(xí)：聽取由周慧敏教授作的“用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)上海經(jīng)濟(jì)、社會功能”報告會。

12月29日

“讀經(jīng)典詩文，做儒雅少年”建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）第三屆讀書匯報演出暨元旦迎新會。

元旦迎新活動

時間：2007年12月29日

地點(diǎn)：各班教室

內(nèi)容：中學(xué)部各班級進(jìn)行主題為“奔向2008”的元旦迎新活動。

效果：通過活動，豐富學(xué)生的課余生活；通過辭舊迎新，展望2008年的奧運(yùn)盛事；通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國家、愛集體、愛學(xué)校的情懷。

12月29日－30日

中層干部參加建平集團(tuán)年會

十七期團(tuán)校培訓(xùn)

時間：2007年11月－2008年1月

地點(diǎn)：北視聽教室

參加對象：各支部推選出來的優(yōu)秀學(xué)生

活動內(nèi)容：

由各個支部和班主任老師一起在班級中按照各班級的名額選出來遞交過入團(tuán)申請書的優(yōu)秀同學(xué)參加培訓(xùn)。學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真組織策劃，邀請張先明校長，陳巖泉校長助理、李硯峰校長助理等作專題報告，其中張先明開了關(guān)于解讀十七大的專題報告。團(tuán)校培訓(xùn)期間從同學(xué)的參加培訓(xùn)簽到、會議記錄、作業(yè)完成情況等綜合考察，結(jié)合班級、班主任、任課老師的意見對同學(xué)作出評價。

培訓(xùn)從團(tuán)的基本組織、入團(tuán)動機(jī)等多個層面開展教育培訓(xùn)，讓學(xué)生們很好的了解團(tuán)的知識，增強(qiáng)共青團(tuán)意識純凈入團(tuán)動機(jī)。

第二篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006年9月大事記

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006年9月大事記

8月31日

中學(xué)部年級組長、教研組長、備課組長會議

8月31日召開了我校2006~2007學(xué)第一學(xué)期第一次中學(xué)部三長會議。會議由李百艷老師主持，首先肯定了各組教師在暑期培訓(xùn)時的表現(xiàn)，其次布置了開學(xué)初的工作任務(wù)：上交工作計(jì)劃、確定組內(nèi)研究課和區(qū)級公開課、扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作等等，并鼓勵各位組長要搞好組內(nèi)的凝聚力建設(shè)，使我們的備課組、教研組、年級組成為團(tuán)結(jié)、合作、互助的團(tuán)體。

9月1日 開學(xué)典禮

早上7：45，全校近5000教師、學(xué)生聚集在老校區(qū)草場，參加2006學(xué)的開學(xué)典禮。此次開學(xué)典禮由沈美華老師主持，典禮上老師和學(xué)生代表都抒發(fā)了自己的心聲，表示在新的學(xué)年里會更加努力，把工作、學(xué)習(xí)都提上一個新的臺階。

9月4日

外籍學(xué)生班主任工作會議

9月4日沈美華老師召開了外籍學(xué)生班主任工作會議。本學(xué)期到我校學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生比往年更多，如何關(guān)心、照顧、教育好這些學(xué)生對我校而言是一次大的考驗(yàn)。為此，這次工作會議對各位班主任老師管理、教育這些學(xué)生都提出了一定的要求和建議，為更好的完成這項(xiàng)工作作了保證。

9月5日

初三質(zhì)量分析會

9月5日召開了初三年級的質(zhì)量分析會。會議由徐慶紅老師主持。會上總結(jié)了初三年級在上學(xué)期的期末考試時取得的成績和不足，并由各學(xué)科代表發(fā)言，分析了本學(xué)科在此次考試時取得的成績以及暴露出的問題，并根據(jù)相關(guān)學(xué)科的具體情況作出了一定的改進(jìn)方法和意見的匯報，也請一些優(yōu)秀的教師代表匯報了自己取得成績的經(jīng)驗(yàn)和方法，使整個年級組能夠整體提高。李百艷老師在會上也鼓勵各位教師要精神百倍、信心滿滿的做好自己的工作，希望在下一年的中考中能夠看見更輝煌的成績。

安全教育

時間： 2006年9月5日 地點(diǎn)： 各個班級

參加對象： 全體初中部同學(xué)

內(nèi)容：傳達(dá)上海市2006-2007學(xué)年學(xué)生意外傷害事故的情況通報，播放上發(fā)安全教育片。效果：事故通報給給學(xué)生們已警示，了解上海市學(xué)生安全事故的基本情況，通過安全教育片在日常的各項(xiàng)活動中，如：游泳、交通、在家正確使用水電煤等方面進(jìn)行安全常識的教育，提高學(xué)生的安全意識和能力。

9月6日

中學(xué)部探究課教師會議

9月6日楊宏杰老師召開了中學(xué)部探究課教師會議。會議要求中學(xué)部每位非班主任教師都要開展一門探究課，并規(guī)定了探究課計(jì)劃上交的時間、形式、內(nèi)容等，為本學(xué)期順利開展探究課做了保障。

9月7日

初三學(xué)生、家長、教師大會

9月7日召開了初三年級學(xué)生、家長、教師大會。會議由李百艷老師主持。會議首先總結(jié)了初三年級在以往的學(xué)習(xí)生活中所取得的成績，鼓勵學(xué)生、家長、教師要更加信心百倍地、積極熱情地投入到初三年級的學(xué)習(xí)、生活中去，使得各位學(xué)生在初三時有一個質(zhì)的飛躍，能夠更上層樓、取得佳績，在來年的中考中能夠涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。

9月8日－21日

第九屆全國推廣普通話宣傳周上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校系列宣傳活動

系列活動注重廣而告之，全員參與，使本次宣傳周的主題在師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。第二周先期進(jìn)行的糾正錯別字比賽利用早自修時間在五個年級同時開展。對這六十個常見錯別字，同學(xué)們表現(xiàn)出極大的查找熱情，廣大教師也都興致勃勃的翻看詞典，搜索錯別字。緊隨其后的硬筆書法比賽，讓所有同學(xué)認(rèn)真謄寫《國家通用語言文字法》的相關(guān)宣傳內(nèi)容，既起到了書寫、選拔的作用，又使同學(xué)們在無形中了解、熟悉了《國家通用語言文字法》，可謂一舉兩得。

黑板報和電子小報的文字宣傳，則更加形象直觀。通過評選推出的優(yōu)秀電子小報，布置在學(xué)校的宣傳欄內(nèi)，吸引大量同學(xué)觀看、議論，更是起到了良好的宣傳作用。

第三周的升旗儀式上，由宋立校長親自宣布我校第九屆推廣普通話宣傳周系列活動正式啟動；校務(wù)辦主任于老師就《國家通用語言文字法》的正式實(shí)施以及本次推普周的主題：五十年推廣，新世紀(jì)普及，發(fā)表了熱情洋溢的演說；剛剛從澳門載譽(yù)歸來，獲得滬、港、澳、新加坡四地學(xué)生朗誦比賽最具潛質(zhì)獎的許博彧同學(xué)，表演了獲獎作品《國家榮譽(yù)感》；緊接著由語言文字專管員鄭榮老師宣讀2005學(xué)我校語言文字方面的得獎名單，并由校長、書記、工會主席、各中心主任為獲獎老師頒獎。場面宏大，氣氛熱烈，隆重。

緊隨其后的文藝匯演，各年級精心準(zhǔn)備，選出了優(yōu)秀的節(jié)目，無論是小學(xué)部活潑歡快的歌舞表演《春曉》，優(yōu)美深情的詩朗誦《獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌》，風(fēng)趣幽默的相聲《數(shù)字古詩》，還是中學(xué)部大氣磅礴的《紅旗的一角》，精彩紛呈的《古韻今律話和平》，正確、規(guī)范、引人入勝的語言通過廣播、電視傳遍了校園的每一個角落。

周末的啄木鳥檢字活動，各個班都派出了小隊(duì)。通過尋找錯別字的過程，使同學(xué)們對于當(dāng)前社會上的用字情況有了更加直觀的認(rèn)識，同時更加意識到應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握規(guī)范使用語言文字。

而教師們撰寫的有關(guān)語言文字運(yùn)用的相關(guān)小論文，也陸續(xù)上傳。老師們就本學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)表了對于如何正確、規(guī)范使用祖國語言文字的看法。

而在整個活動期間，我校南北兩個校區(qū)的電子顯示屏始終滾動播出《國家通用語言文字法》的相關(guān)宣傳內(nèi)容，起到了很好的宣傳輻射作用。

和以往一樣，在整個宣傳活動過程中，我們非常注重資料的積累。相關(guān)資料分成幾類歸檔：

1、文本：包括活動方案、總結(jié)、電子小報、書法作品、教師論文等。

2、照片：包括黑板報、電子小報匯展、硬筆書法匯展、宣傳欄、顯示屏以及競賽場面、匯演場面、升旗儀式、廣播場面、收看電視、頒獎典禮等。

3、錄像：包括競賽場面、匯演場面、升旗儀式、廣播場面、收看電視、頒獎典禮等。

各項(xiàng)內(nèi)容有序保存，為今后的活動留下了重要的參照，這也是我校語言文字工作始終能夠保持先進(jìn)的原因之一。

9月8日

我校團(tuán)隊(duì)組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員為建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教師慶祝教師節(jié)。清晨一踏入校門，每一位老師都收到一支含苞待放的鮮花，一聲“節(jié)日快樂”的祝福，更多的是一張張盛開著歡樂笑容的小臉。課上，孩子們用精彩的課堂表現(xiàn)敬獻(xiàn)給老師；課下，工整優(yōu)秀的作業(yè)令老師們欣慰不已。最特別的是午間，孩子們用一份神秘禮物為老師們慶祝節(jié)日，或是一張寫滿了全班祝福的賀卡，或是一場排演了許久的文藝演出，或是一件凝結(jié)了孩子拳拳心意的靠枕，或是一個“今天不讓老師生氣”的集體約定??還有絡(luò)繹不絕的畢業(yè)學(xué)子回?？赐蠋煟@里到處洋溢著濃濃的師生情誼，溫馨的感人畫面，這一切都讓老師們激動不已，也深刻地感受到作為建平實(shí)驗(yàn)教師的光榮與驕傲。

9月9日

參觀陽山深水港

感悟洋山精神

9月9日，伴隨著乍來的陣陣涼意和陣陣秋雨，建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黨員和入黨積極分子一行放棄了周六的休息時間，來到了洋山深水港參觀、學(xué)習(xí)，感受到了洋山建設(shè)者昂揚(yáng)的斗志，接受了一次深刻的教育。洋山工程孕育了“洋山精神”，“洋山精神”推動了洋山工程建設(shè)，豐富了上海城市精神的內(nèi)涵。參觀結(jié)束，黨員們紛紛以黨小組的形式暢談了此次活動的感想，除了感慨，自豪，大家更多的是一種使命感，和緊迫感，要將洋山精神貫徹到平日中，充分履行黨員的職責(zé)。要用不辱使命的負(fù)責(zé)精神、保持本色的奉獻(xiàn)精神來培養(yǎng)自己的師德。要用勇挑重?fù)?dān)的拼搏精神來拓展自己的知識，向海綿一樣利用一切時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，以自己的知識，去教育學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生；要用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神去追求真理，做好群眾的領(lǐng)頭羊。還要用團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局精神來實(shí)踐自己的所學(xué)，理論付諸實(shí)踐，為建平實(shí)驗(yàn)的發(fā)展而奮斗。

9月11日

曾蕊老師參加市級優(yōu)質(zhì)課選拔賽

9月12日

初一年級質(zhì)量分析會

9月12日初一年級召開質(zhì)量分析會。會議由黃怡老師主持，首先整體分析了初一年級在上學(xué)期期末考試中取得的成績和發(fā)現(xiàn)的不足，接著由各備課組代表分析本學(xué)科在考試中發(fā)現(xiàn)的問題和擬定改進(jìn)的方法。最后，各學(xué)科主任針對自己學(xué)科的特點(diǎn)對任課教師提出了要求和建議，希望他們在初一能夠取得更好的成績。

9月13日 雙語教師會議

9月13日沈美華老師召開雙語教師會議。會議對本學(xué)期學(xué)校的雙語課程作了一定的規(guī)范和要求，鼓勵各位雙語教師積極主動地開展雙語課，豐富課堂教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)好本學(xué)科的課程的同時能夠在英語方面得到更好的訓(xùn)練和提高。

9月15日－19日

共青團(tuán)浦東新區(qū)社會事業(yè)系統(tǒng)第三次代表大會代表推選 時間： 2006年9月15－19日 地點(diǎn)： 老校區(qū)階梯教室 參加對象： 全體團(tuán)員代表

內(nèi)容： 各班級民主生活會議推選候選人，團(tuán)委專題會議確定兩位候選人名單，全體團(tuán)員代表大會選票推選正式代表人。

效果：加強(qiáng)廣大學(xué)生團(tuán)員政治生活意識，積極參加、了解新區(qū)團(tuán)委的重大活動。

9月18日

中學(xué)部年級組長、教研組長會議

9月18日召開中學(xué)部年級組長、教研組長會議。會議由李百艷老師主持。會議首先通報總結(jié)了本學(xué)期開學(xué)初年級組、教研組的工作情況，各學(xué)科主任根據(jù)自己學(xué)科任課教師開學(xué)至今的表現(xiàn)作了匯報。接著，對本學(xué)期的教研、案例展示、培訓(xùn)、畢業(yè)班工作等等常規(guī)性工作作了要求，要求各位組長在上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，更好的落實(shí)開展自己的工作，在這個學(xué)年中使我們的常規(guī)性工作都能夠做得更好更出色。

9月19日

李百艷老師做“240”培訓(xùn)講座

9月19日

曾蕊、許緒根、張美華、王青等老師區(qū)級信息技術(shù)與課程整合展示課及評課研討。

9月19日

楊旭纓老師政治區(qū)級公開課及研討。

9月20日

陸穎老師、沈美華老師區(qū)級公開課。

9月20日－9月26日

九月二十日到二十六日，受上海市教科院與市教研室的委托，建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校分四批接待了浙江省寧波市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師近八百人的考察團(tuán)。

為了接待工作的順利開展，同時考慮到基本不影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校動員了全校上下的力量，制訂了周全的接待方案，做了各方面的準(zhǔn)備工作，表現(xiàn)了較強(qiáng)的大型活動組織能力協(xié)調(diào)能力和集體凝聚力。

在考察團(tuán)在學(xué)?；顒悠陂g，他們觀看了建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校風(fēng)采系列電視片，參觀了校園，觀摩了中學(xué)廣播操。學(xué)校為考察團(tuán)開設(shè)了幾乎包括中小學(xué)各個學(xué)科的教學(xué)研討課54節(jié)。生動活潑的課堂教學(xué)，科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎多彩的師生互動，學(xué)生規(guī)范良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓觀課老師驚嘆不已。課后所有施教教師與相關(guān)的教研組長、備課組長同寧波聽課教師之間進(jìn)行了互動研討，在輕松和諧的氣氛中，大家交流教學(xué)中的收獲得失，相互溝通教改動態(tài)，暢談對新教育理念的理解和實(shí)踐體會等等，彼此都受到了良好的啟發(fā)。

考察團(tuán)對建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校在僅七年時間里就發(fā)展成擁有兩座校園、4760多個學(xué)生的“奇跡”產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了讓考察團(tuán)老師對建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和學(xué)科建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等有更好的了解，學(xué)校安排了中小學(xué)分管教學(xué)管理工作的徐汶老師、馬麗老師、楊宏杰老師、靳軍老師、趙希鳳老師為寧波的骨干教師們分別作了專題報告，這些報告內(nèi)容詳實(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底和值得借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)反思，得到了寧波教育工作者的極高評價。

在整個接待活動中，我校熱情開放的友好態(tài)度，周密有序、內(nèi)容豐富的活動安排，一流學(xué)校的風(fēng)采、校園文化建設(shè)的成就等給客人們留下了深刻的印象，很好地代表和展示了浦東教育乃至上海教育的形象。

9月25日

預(yù)備年級教師會議

9月25日召開了預(yù)備年級教師會議。會議由李百艷老師主持，會上總結(jié)了開學(xué)近一個月來預(yù)備年級表現(xiàn)出的一些情況，表示本屆預(yù)備年級是歷年來最好的生源，學(xué)生無論在行規(guī)上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都體現(xiàn)了很好的素質(zhì)，希望各位老師在如此高的起點(diǎn)上更要做好自己的工作，不辜負(fù)學(xué)校、家長的期望。同時也對預(yù)備年級的探究課作了一定的總結(jié)，規(guī)范了探究課的上課制度和管理、檢查制度，使預(yù)備年級在今后的日子里能夠更好的開展本年級的探究課。

9月25日－29日 學(xué)生干部競聘

時間： 2006年9月25－29日 地點(diǎn)： 老校區(qū)階梯教室 參加對象： 全體同學(xué)

內(nèi)容： 面向全體初中部同學(xué)公布學(xué)生干部競聘公告，召開參加競聘同學(xué)專題會議，為所有參加競聘同學(xué)提供實(shí)習(xí)崗位。

效果：報名參加的同學(xué)有120名之多，很大程度上的調(diào)動了同學(xué)參與學(xué)校管理、提高能力的積極性，在同學(xué)中產(chǎn)生了良好的反響。

9月28日

九月二十八日下午，建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的玻璃房里舉行了浦東新區(qū)二年級語文新教材培訓(xùn)活動。我校朱葉紅老師執(zhí)教了一堂研究課《稱贊》，向新區(qū)二年級的一百多位教師進(jìn)行了展示，區(qū)小學(xué)語文教研員張萍老師做了點(diǎn)評，隨后還針對二年級教學(xué)中的問題與教師們進(jìn)行交流研討，整個活動對我校二期課改語文實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

第三篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009年5月大事記

上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009年5月大事記

5月5日

初三拍畢業(yè)照。

新區(qū)“健康籃球大課堂活動”啟動會議召開。

初三年級家長會。

5月7日

“浦東新區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)推廣結(jié)對”活動在建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。我校是浦東新區(qū)信息技術(shù)領(lǐng)銜學(xué)校，與陸行南校、東昌東校、蔡路中學(xué)、元培學(xué)校簽定了“浦東新區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)推廣結(jié)對協(xié)議書”。

主體參與下的現(xiàn)代詩歌教學(xué)（朱瓊老師執(zhí)教）及評課研討。

初三理化操作考。

5月8日

學(xué)生春游

地點(diǎn)：預(yù)備年級：森林公園初一年級：濱江森林公園 初二年級：錦江樂園及中學(xué)名校行 初三年級：蠟像館、和平公園

參加對象：全體同學(xué)

內(nèi)容：全校學(xué)生分乘64輛大巴前往上述地點(diǎn)開展活動。

效果：通過春游活動使同學(xué)們在緊張的期中考試之余得到了身心的放松，感受到春天的美好，接近大自然，了解社會，體驗(yàn)成長的快樂。

5月11日

在A三樓會議室召開初三班主任會議。

5月12日

在視聽教室舉行初三推薦生會議。

5月14日

李德新老師區(qū)級公開課及初中歷史教學(xué)研討活動。

初三社會結(jié)業(yè)考、思品畢業(yè)考結(jié)束。初三志愿填報工作結(jié)束。

5月18日

我校學(xué)生樂團(tuán)參加了浦東新區(qū)第五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)第二教育署器樂專場展演活動。我校的民族打擊樂《龍騰虎躍》和管樂《奧瑞崗》參加了民樂和西樂的比賽。

5月19日

建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級舉行了“你們和我們同行—詩歌朗誦、課本劇表演活動”。

這一大型學(xué)生活動，是我校學(xué)生處、團(tuán)委、大隊(duì)委開展的“迎世博 活力校園 放飛夢想”系列活動之一，目的在于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的過程中，增強(qiáng)民族自豪感，同時，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織能力，促進(jìn)學(xué)生健康、自主發(fā)展。整場演出，表演內(nèi)容豐富，師生激情投入。各班在服裝、道具、音樂等各個細(xì)節(jié)力求創(chuàng)新，充分展示了班級風(fēng)采。

建平實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)組舉行本學(xué)期第三次“主體參與”系列教研活動。

在本次活動中，初二備課組的 錢開慧 老師上了題為《特殊平行四邊形之間的聯(lián)系》的公開課。這節(jié)拓展課，錢 老師精心設(shè)計(jì)題組，恰當(dāng)運(yùn)用幾何畫板為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)理性與感性相結(jié)合、內(nèi)容與情感相統(tǒng)一的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，變抽象為具體，化難為易，利于學(xué)生對圖形變化的認(rèn)識。

5月20日

由我校教科研室組織的，以“有效實(shí)施?主體參與?教育”為主題的青年教師沙龍活動在多功能廳舉行。我校30周歲以下的二十多位青年教師、部分教科研骨干教師參加了活動，張先明校長、李百艷副校長全程參與。

5月21日

我校學(xué)生團(tuán)委舉行了“迎世博放飛夢想活力校園”網(wǎng)絡(luò)世博知識競賽。本次競賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博盛會。賽前，校團(tuán)委發(fā)放學(xué)習(xí)資料，由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，各班推選兩位同學(xué)參加校級競賽。

5月26日

“端午”節(jié)放假前安全教育

地點(diǎn)：各班級

參加對象：全體學(xué)生

內(nèi)容：安全是我們每一所學(xué)校、每一位家長、每一個學(xué)生的頭等大事。據(jù)有關(guān)專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育要常抓不懈。

效果：安全常識貴在普及，傷害事故重在預(yù)防。我們熱愛生命、熱愛生活，讓我們豎立正確的防范意識。在上海、在浦東、在建平實(shí)驗(yàn)生活得更美好。

在A三樓會議室召開議教研組長、年級主任會。

接待英國教師專業(yè)發(fā)展局考察團(tuán)5位成員。張先明校長和董永剛書記向來賓介紹了學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)興趣及某些學(xué)科上的突出能力的。雙方就這一問題進(jìn)行了深入的探討、交流。

2009“迎世博活力校園放飛夢想”系列活動—預(yù)備年級《弟子規(guī)》吟誦會；“迎世博活力校園放飛夢想”系列活動—初二年級校園歌手比賽在視聽教室舉行。

第四篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007第二學(xué)期工作要點(diǎn)

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007第二學(xué)期工作要點(diǎn)

一、學(xué)校行政管理

（一）學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)

行機(jī)制，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識、策劃意識，做到管理規(guī)范、服務(wù)主動、程序簡化、成效優(yōu)質(zhì)。要求干部處理好和諧互補(bǔ)的關(guān)系；負(fù)責(zé)、認(rèn)真和過分認(rèn)真的關(guān)系；自主策劃、各司其職和相對集中的關(guān)系。

（二）進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，用制度與紀(jì)律來保證教育教學(xué)工作的日常秩序

與工作質(zhì)量，要使制度、紀(jì)律與行為契合，成為約束和保證推進(jìn)發(fā)展的力量。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)民主化管理，重點(diǎn)要在管理層面完善優(yōu)化“校長負(fù)責(zé)和民主參

與”為主要內(nèi)容的治校決策機(jī)制，加大科學(xué)管理與民主管理的力度，從而真正實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。

（四）進(jìn)一步規(guī)范新學(xué)期招生和教育收費(fèi)，提高依法辦學(xué)的意識，以和諧求發(fā)展。

二、兩大隊(duì)伍建設(shè)

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。

重點(diǎn)要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員確立正確辦學(xué)思想與價值取向，注重個體學(xué)習(xí)、研究、組織、引領(lǐng)、策劃、實(shí)施以及重建、創(chuàng)造能力的加強(qiáng)。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。

為教師在教學(xué)實(shí)踐、研究和理論學(xué)習(xí)的融合中，實(shí)現(xiàn)健康、自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)多種平臺，引導(dǎo)教師不斷拓寬知識面，提升自身內(nèi)涵，充分體現(xiàn)教師的師德、學(xué)識與人格魅力。

三、德育工作

（一）學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，提高對學(xué)生德育工作的敏感度和預(yù)見性。善于分析學(xué)生現(xiàn)況，尤其是了解學(xué)生思想發(fā)展變化的實(shí)際情況。要對學(xué)生工作的未來潛能加以指導(dǎo)性的分析和指導(dǎo)，對學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)要給予成分開發(fā)和肯定，使學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)持續(xù)地穩(wěn)定和提升，產(chǎn)生良好的影響力。

對學(xué)生潛在弱點(diǎn)和問題苗子要發(fā)現(xiàn)并深入研究，要對學(xué)生的行為及影響有所估

計(jì)，及時找到改善和緩解的方法

積極在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧愉快的工作環(huán)境，班主任沙龍活動是抓手。行政高效，減少形式化會議，簡化工作流程，簡化班級及班主任工作評價機(jī)制，提高工作效率。

發(fā)揮年級組作用，年級組長明確工作分工與流程，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起年級組的教育和管理，按步驟開展工作。工作，團(tuán)結(jié)和關(guān)心本組成員，執(zhí)行規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧民主的年級氛圍，調(diào)動年級成員的工作熱情。

（二）學(xué)校德育氛圍建設(shè)。

加強(qiáng)師德建設(shè)，開闊視野與胸懷，轉(zhuǎn)變觀念，注意言行的表率作用，克服急躁情緒。提升教育效果。同時要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)，加大力度約束與懲戒落后行為，強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)生正義感和誠信精神教育。協(xié)調(diào)升旗儀式、午會課、校會課的主題統(tǒng)一，各有側(cè)重。

（三）學(xué)校德育工作課程化建設(shè)。

加強(qiáng)德育的課程化設(shè)計(jì)，形成有體系、可持續(xù)、有內(nèi)涵、重實(shí)效的系列教育。將學(xué)校春游、國防、寒暑假工作、參觀、訪問、夏令營納入學(xué)生社會實(shí)踐課程體系。如：“同一片藍(lán)天，同一個夢想”師生義捐義賣活動，學(xué)生春游實(shí)踐活動，紀(jì)念“五四---放飛夢想”系列活動，“奧運(yùn)”與“世博”的全程宣傳與參與等。

策劃好以下五個方面的系列教育：愛國主義系列教育；民族精神系列教育；生命與感恩教育；民主與自主教育；安全與法制教育。

（四）加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)師生心理健康狀況的改善。

針對師生心理健康狀況分析，找到影響與干預(yù)方法，與東方醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)心理系合作，提高師生心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。申報上海市心理健康示范學(xué)校

四、教學(xué)工作

（一）課程建設(shè)

規(guī)范教學(xué)管理，走向有效教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，校本課程開發(fā)建設(shè)有特色有實(shí)效有系列。

1、基礎(chǔ)型課程從教學(xué)五個環(huán)節(jié)入手做實(shí)。

2、從“實(shí)踐類、人文類、藝術(shù)類、健身類、競賽類”幾方面建設(shè)校本課程。

3、從大文科、大理科的概念出發(fā)，至少開設(shè)一門全校性的拓展型課程，排進(jìn)課表。

（二）教學(xué)工作

1、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識、憂患意識，采取針對性的對策。

針對性措施：

（1）預(yù)備養(yǎng)成習(xí)慣，初一夯實(shí)基礎(chǔ)，初二控制分化，初三全面提高，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。

（2）改進(jìn)質(zhì)量分析會。

（3）關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對性。

（4）多渠道獲取信息、教學(xué)資源，加強(qiáng)校際交流。

（5）開展教情學(xué)情調(diào)查，對教學(xué)進(jìn)行過程管理。

（6）鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，加強(qiáng)反饋，規(guī)范課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（7）加強(qiáng)家校溝通。

2、提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)效益，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力。

3、圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃提出的“健康、自主、智慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，擬實(shí)施“五星學(xué)子”培養(yǎng)工程。每月及期末評選班級、校級的“好學(xué)之星、勤學(xué)之星、善學(xué)之星、博學(xué)之星、優(yōu)學(xué)之星”，使走出建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生具有較鮮明的建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)記和顯著的識別特征；思維活躍視野開闊熱愛學(xué)習(xí)、表達(dá)能力強(qiáng)有較突出的自主學(xué)習(xí)的意識與能力。

（三）教研工作

1、明確教研組、備課組職能，創(chuàng)規(guī)范教研組、特色教研組，促進(jìn)教研組自主發(fā)展；積極為教研組活動、教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、圍繞“傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)理念的整合”，研究制定教研工作計(jì)劃附工作項(xiàng)目安排表，完成 “六個一”教學(xué)活動，研究課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、基于“自主”發(fā)展理念，還給學(xué)生自學(xué)、自習(xí)時間，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)針對性。

4、改進(jìn)質(zhì)量分析，導(dǎo)向集體評價、競爭意識與合作意識結(jié)合。

5、鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，開展教情學(xué)情調(diào)查，對教學(xué)進(jìn)行過程管理。加強(qiáng)家校溝通，及時告知，取得家長對學(xué)校教育教學(xué)的理解與支持。

（四）教育科研、師訓(xùn)、信息技術(shù)工作

1、確立學(xué)校發(fā)展的龍頭課題，以教科研工作的有效開展來促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升，爭取有市、區(qū)立項(xiàng)的課題。建立教研與科研一體化的“校本研修”機(jī)制，堅(jiān)持“重心下移”。

2、繼續(xù)開展周五案例展示工作，組織優(yōu)秀案例評選。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，進(jìn)行兩個區(qū)級課題的研究，加大教學(xué)資源庫建設(shè)電子化力度，加快進(jìn)行教研組網(wǎng)頁建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量分析軟件的運(yùn)用、教師業(yè)務(wù)檔案管理等工作。

（五）藝教結(jié)合工作

規(guī)范學(xué)生樂團(tuán)的管理，打擊樂、室內(nèi)管樂團(tuán)從有到精，行進(jìn)間樂團(tuán)從無到有，提升藝術(shù)教育的品味和形式，讓藝術(shù)教育面向全體學(xué)生。

五、后勤服務(wù)工作

（一）重視校園文化與環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)理想的育人環(huán)境。結(jié)合校舍大修的實(shí)施，做好中小學(xué)設(shè)備規(guī)劃布局調(diào)整，按標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)與配置各類專用教室，使校園內(nèi)教育教學(xué)條件、辦公條件有所改善。

（二）進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理，提高執(zhí)行力。

1、財(cái)務(wù)管理：實(shí)施部門預(yù)算制，有效控制經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

2、財(cái)產(chǎn)管理：進(jìn)一步完善、落實(shí)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算滾動計(jì)劃配置項(xiàng)目。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

（三）以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)，做好設(shè)施、設(shè)備日常檢查、維修工作；環(huán)境保潔、綠化養(yǎng)護(hù)工作；學(xué)生營養(yǎng)午餐監(jiān)管等工作。

（四）強(qiáng)化安全意識，完善人防、物防、技防的安全管理，落實(shí)安全措施；加強(qiáng)師生防范教育；嚴(yán)格執(zhí)行外來人員接待、登記和校園巡視檢查制度。

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2008-2

第五篇：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)簡介

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)前身是徐匯區(qū)梅隴第三小學(xué)，2008年4月起由徐匯區(qū)教育局委托上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦，隸屬于徐匯區(qū)教育局。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所以中小學(xué)教育整體改革實(shí)驗(yàn)為主要任務(wù)，集教育、教學(xué)、科研為一體的市級實(shí)驗(yàn)性學(xué)校，隸屬于上海市教育委員會，1987年江澤民同志親自參加學(xué)校落成典禮并題寫校名。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)將從2008學(xué)年起，全面引入上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推行上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)模式，實(shí)行課程、教材、教法及教育評價整體改革。

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)課程設(shè)置由基礎(chǔ)類課程、拓展類課程和探究類課程三大板塊組合而成。其中基礎(chǔ)類課程自一年級起引進(jìn)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校自編語文、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，其余學(xué)科使用上海市“二期課改”教材。一至五年級拓展類課程和探究類課程引入實(shí)驗(yàn)學(xué)校社會、人文系列校本課程（一年級文化課、二年級兒童文學(xué)欣賞課、三年級兒童哲學(xué)課、四年級兒童經(jīng)濟(jì)課）。

學(xué)校以“開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)具有較好持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小學(xué)畢業(yè)生”為目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成有實(shí)驗(yàn)特色的、在徐匯區(qū)有較好社會聲譽(yù)的公立小學(xué)。