第一篇：中共廣西水利電力

中共廣西水利電力

建設(shè)集團(tuán)有限公司委員會(huì)文件

桂水電集黨〔2008〕27號(hào)

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關(guān)于覃玉興同志免職的通知

中共廣西水工機(jī)械廠委員會(huì)：

根據(jù)工作需要，經(jīng)研究并征得中共柳州市國(guó)資委委員會(huì)同意：

免去覃玉興同志中共廣西水工機(jī)械廠委員會(huì)委員、副書記、紀(jì)委書記職務(wù)，另有任用。

特此通知

二○○八年十月二十一日

主題詞：人事 干部 任免 通知

抄送：廣西電網(wǎng)公司。

本公司：公司領(lǐng)導(dǎo)，總經(jīng)理助理、副總師，各部門、所

屬各單位。

建設(shè)集團(tuán)公司辦公室2008年10月21日印發(fā)

第二篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)踐教學(xué)管理辦法

實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。為了建立正常的實(shí)踐教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。

第一章

總

則

第一條

實(shí)踐教學(xué)的目的。培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際工作所必須的操作技能；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專業(yè)工作的能力。

第二條

實(shí)踐教學(xué)的范圍。實(shí)踐教學(xué)涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、社會(huì)調(diào)研、公益服務(wù)等。

第三條

實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的主要過程和基本方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、使學(xué)生順利就業(yè)、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四條

實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展建設(shè)。要根據(jù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定、落實(shí)校內(nèi)和校外實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展規(guī)劃，確保各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

第五條

實(shí)踐教學(xué)管理的原則。理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)硬件與軟件相配套，教學(xué)管理與計(jì)劃相統(tǒng)一，堅(jiān)持德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展。

第二章

實(shí)踐教學(xué)的組織

第六條

全校實(shí)踐教學(xué)管理由教務(wù)處在院長(zhǎng)和教學(xué)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一負(fù)責(zé)，按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的總體要求，科學(xué)安排，分工協(xié)作，逐級(jí)實(shí)施。

第七條

實(shí)踐教學(xué)的組織、管理以及實(shí)施由教務(wù)處會(huì)同各系部與實(shí)訓(xùn)中心共同完成。各實(shí)踐教學(xué)部門都應(yīng)委派專人負(fù)責(zé)本部門的實(shí)踐教學(xué)工作。

第八條

教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)工作職責(zé)

1．制訂全校的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃。

2．組織教學(xué)部門研究制定實(shí)踐教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3．審核全校的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。

4．指導(dǎo)、監(jiān)督實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施。

5．規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程管理。

6．開展實(shí)踐教學(xué)檢查和評(píng)估。

7．為實(shí)踐教學(xué)的順利開展提供服務(wù)。

第九條

系部(實(shí)訓(xùn)基地)工作職責(zé)

1．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分別構(gòu)建以人才培養(yǎng)目標(biāo)為核心、素質(zhì)和能力培養(yǎng)為宗旨的實(shí)踐教學(xué)體系。明確各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，將任務(wù)分解到各教學(xué)環(huán)節(jié)。

2．根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制訂實(shí)踐教學(xué)大綱。

3．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，組織教師編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書”(作業(yè)指導(dǎo)書)，制訂各專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則。

4．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求和實(shí)際條件做出各實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)教務(wù)處審核后報(bào)財(cái)務(wù)處申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

5．負(fù)責(zé)組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)大綱所規(guī)定的具體教學(xué)任務(wù)。為保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各系部有監(jiān)督、指導(dǎo)各執(zhí)行環(huán)節(jié)具體實(shí)施執(zhí)行情況的責(zé)任和義務(wù)。

6．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方向，完善、建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，鞏固、建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

7．根據(jù)實(shí)踐教學(xué)需要建立一批穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍，保證實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍具有合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)，以保障實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行。

第三章

實(shí)踐教學(xué)的過程管理

第十條

實(shí)踐教學(xué)的過程管理是保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)常規(guī)性工作，系部(實(shí)訓(xùn)基地)和相關(guān)職能部門要將其納入每學(xué)期工作計(jì)劃。過程管理由系部(實(shí)訓(xùn)基地)進(jìn)行具體實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)督促和協(xié)調(diào)工作。

第十一條

實(shí)踐教學(xué)的全過程管理

1．所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照學(xué)院制訂的專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)綱領(lǐng)性文件，應(yīng)根據(jù)課程的基本要求和教學(xué)計(jì)劃制定，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

3．編寫符合實(shí)踐教學(xué)大綱要求的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(作業(yè)指導(dǎo)書)，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

4．系部(實(shí)訓(xùn)基地)按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和和實(shí)踐教學(xué)大綱要求配備指導(dǎo)教師，教務(wù)處審批后下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書。

5．由專業(yè)教研室或?qū)嵺`教學(xué)指導(dǎo)教師提出的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)授課計(jì)劃或?qū)嵙?xí)計(jì)劃，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

6．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部(實(shí)訓(xùn)基地)準(zhǔn)備實(shí)踐教學(xué)所需的場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、材料及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件，保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備：保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作適時(shí)到位。

7．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部，向?qū)W生下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，并督促學(xué)生做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。

8．教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)生根據(jù)技能訓(xùn)練情況填寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

9．指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果予以評(píng)價(jià)，給出評(píng)定成績(jī)。

10．指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)，向系部提交實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成果和工作總結(jié)。

11．各實(shí)踐教學(xué)部門負(fù)責(zé)收集、整理本部門實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料，做好資料、成績(jī)和教學(xué)成果的歸檔和保管工作。

12．每學(xué)期結(jié)束前各實(shí)踐教學(xué)部門進(jìn)行本部門的實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)。

第十二條

實(shí)踐教學(xué)過程管理的具體要求

1．系部(實(shí)訓(xùn)基地)要根據(jù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理制度制定本部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱一旦制定不得隨意改動(dòng)，必須認(rèn)真組織實(shí)施，保證實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

3．各實(shí)踐教學(xué)部門應(yīng)充分利用現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)資源，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開出率。

4．實(shí)踐教學(xué)的考試(考核)按學(xué)院考試管理規(guī)定及技能考核標(biāo)準(zhǔn)組織命題和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作?？荚嚒⒖己朔绞娇刹扇〔僮?、筆試、答辯等。

5．系部(實(shí)訓(xùn)基地)應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)檢查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

6．定期召開與實(shí)踐教學(xué)有關(guān)的教師及學(xué)生座談會(huì)，聽取意見和建議。

7．對(duì)于實(shí)踐教學(xué)中普遍存在的問題，由教務(wù)處會(huì)同學(xué)院有關(guān)部門有針對(duì)性地?cái)M定解決方案，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第四章

實(shí)踐教學(xué)的人員管理

第十三條

對(duì)任課教師和實(shí)踐教學(xué)管理人員的要求和管理

1．實(shí)踐教學(xué)部門要加強(qiáng)對(duì)任課教師、實(shí)踐教學(xué)管理人員的管理和考核。要建立健全實(shí)踐教學(xué)管理人員的崗位責(zé)任制，把日常實(shí)踐性管理工作落實(shí)到人。

2．實(shí)踐課教師(專兼職)要按照教學(xué)工作規(guī)范認(rèn)真履行職責(zé)。

3．實(shí)踐課開課前，任課教師和管理人員必須認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢測(cè)儀器、設(shè)備和有關(guān)用品是否完備和處于良好狀態(tài)，如有必要應(yīng)提前試講試做。

4．實(shí)踐課開課后，任課教師應(yīng)向?qū)W生講明操作及安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作，并對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行考核。

5．實(shí)踐教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對(duì)上課學(xué)生的管理，對(duì)不遵守實(shí)踐課各項(xiàng)要求者，管理人員有權(quán)終止其上課。

6．實(shí)踐課結(jié)束后，任課教師要對(duì)實(shí)踐課情況進(jìn)行總結(jié)，實(shí)踐教學(xué)管理人員要及時(shí)清點(diǎn)和檢查設(shè)施設(shè)備及用品，做好整理和保管工作。

第十四條

對(duì)學(xué)生的要求和管理

1．所有學(xué)生都必須完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱規(guī)定的所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不能完成者不能取得畢業(yè)資格。

2．遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)教師和管理人員的安排，服從實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)。

3．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)部門和企業(yè)的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、安全要求和保密制度。凡不按規(guī)程和要求進(jìn)行操作造成儀器設(shè)備損壞或丟失者，要負(fù)責(zé)修理或賠償。

4．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)紀(jì)律，不得無故不參加實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐課原則上不得請(qǐng)假，遇特殊情況要經(jīng)系部批準(zhǔn)，否則按曠課處理。對(duì)于請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)踐教學(xué)時(shí)間的三分之一或曠課的學(xué)生，在補(bǔ)修缺課環(huán)節(jié)后再給予評(píng)定成績(jī)。

5．按時(shí)完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

第五章

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)考核及評(píng)定

第十五條

考核要求及原則

1．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握情況以及在實(shí)踐環(huán)節(jié)中所表現(xiàn)的基本素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

2．在必須達(dá)到基本要求的前提下，為使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在技能上都能有提高，可以實(shí)行不同的考核起點(diǎn)，由學(xué)生自主選擇，體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

3．可根據(jù)不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生的具體情況，結(jié)合社會(huì)需求發(fā)展，在明確考核重點(diǎn)的基礎(chǔ)上制訂不同的考核方案。

第十六條

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核辦法

由系部(實(shí)訓(xùn)基地)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的要求，按實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的考核辦法。

第十七條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定

由部門根據(jù)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)特點(diǎn)和各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求制定可操作的評(píng)分細(xì)則，交由教務(wù)處備案。實(shí)踐教學(xué)成績(jī)實(shí)行五級(jí)分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格；一周以內(nèi)(含一周)可實(shí)行兩級(jí)分制，即合格、不合格。

第十八條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的記載

單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課及綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)單獨(dú)記載，隨課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程沒計(jì)等實(shí)踐教學(xué)成績(jī)記入專業(yè)課總分，公益服務(wù)實(shí)踐課成績(jī)記入基礎(chǔ)課成績(jī)中。第六章 實(shí)踐教學(xué)的研究

第十九條

各實(shí)踐教學(xué)部門要加大實(shí)踐教學(xué)的研究力度，努力建立各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，不斷改革實(shí)踐教學(xué)方法和手段，積極開展技術(shù)改造和創(chuàng)新。

第七章

附

則

第二十條

本辦法自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 糖廠頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告題目： 在廣西崇左東塘俊杰糖業(yè)有限公司頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

系（部）： 自動(dòng)化系

專 業(yè)： 電氣自動(dòng)化技術(shù) 班級(jí)： 11電氣一班 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)：

企業(yè)指導(dǎo)教師： 梁春梅 梁小芳 陳俊兵 學(xué)院指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 廣西崇左東糖俊杰糖業(yè)有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012 年 12月 01 日至2013 年 3 月23日 成 績(jī)：

二〇一三年 四 月 二十八 日

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

引言

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)院校有計(jì)劃安排在校生到企業(yè)生產(chǎn)操作一線從事生產(chǎn)性勞動(dòng)的一種實(shí)習(xí)方式。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，進(jìn)一步提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，將“教、學(xué)、做”理念充分融入教學(xué)體系中，使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)崗位意識(shí)，累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系電氣一班和二班全體同學(xué)在院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和知道老師的帶領(lǐng)下前往東糖俊杰糖業(yè)有限公司開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我的崗位是蔗糖分分析員，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

光陰似箭，歲月如梭。一晃四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作地更好。

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

1.實(shí)習(xí)單位情況介紹........................................................................................4 2.實(shí)習(xí)的具體時(shí)間............................................................................................5 3.實(shí)習(xí)具體情況介紹........................................................................................5 4.實(shí)習(xí)的重要性和目的························································6

5.頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲....................................................................................8 6.查找不足及提升能力..................................................................................11 7.對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議..............................................13 8.結(jié)束語······································································································14

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

天等俊杰糖業(yè)有限責(zé)任公司由原國(guó)有企業(yè)天等縣糖廠與南寧市俊杰貿(mào)易有限責(zé)任公司于2001年8月共同出資組建而成。2005年8月整體改制成為獨(dú)資民營(yíng)企業(yè)。2008年8月，廣東東莞東糖集團(tuán)與天等俊杰糖業(yè)有限責(zé)任公司簽署合股協(xié)議，俊杰公司成為東糖集團(tuán)旗下控股子公司。公司注冊(cè)資本1600萬元，公司經(jīng)營(yíng)范圍包括：白砂糖、赤砂糖的生產(chǎn)、銷售?，F(xiàn)擁有固定資產(chǎn)1.6億元，生產(chǎn)能力為日榨甘蔗4000噸，制糖生產(chǎn)采用壓榨法提汁，亞硫酸法澄清工藝。公司主要產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)為“百靈”牌白砂糖。

天等俊杰糖業(yè)有限責(zé)任公司位于廣西崇左市天等縣天等鎮(zhèn)天寶南路，天等—南寧、天等—崇左二級(jí)公路經(jīng)過公司門口，距南寧市180公里，崇左市118公里，陸地交通十分便利。公司占地面積66440平方米，建筑面積2萬平方米，公司現(xiàn)有員工253人，其中工程技術(shù)管理人員有15人，各類專業(yè)技術(shù)人員80人，設(shè)置六個(gè)科室三大車間。公司擁有先進(jìn)的制糖工藝設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備，自動(dòng)化程度高，符合環(huán)保、節(jié)能要求。公司各種專業(yè)技術(shù)力量雄厚，管理工作規(guī)范、合理、科學(xué)，各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

近年來，通過公司全體員工同心拼搏，積極進(jìn)取，取得了較好的成績(jī)。2006年，公司被自治區(qū)消費(fèi)協(xié)會(huì)評(píng)為“消費(fèi)者誠(chéng)信單位”，2007年通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系和ISO22000：2005食品安全管理體系認(rèn)證，2008被評(píng)為崇左市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)評(píng)

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為“消費(fèi)者誠(chéng)信單位”，并榮獲天等縣2008年“先進(jìn)企業(yè)”光榮稱號(hào)。

隨著廣東東糖集團(tuán)入主，不僅帶來了資金和技術(shù)，還帶來新的管理模式和理念，企業(yè)在深化改革中又邁出了一大步，天等俊杰糖業(yè)有限責(zé)任公司將以此為契機(jī)，同心協(xié)力大力發(fā)展甘蔗生產(chǎn)，始終堅(jiān)持“高質(zhì)安全立根本，誠(chéng)信務(wù)實(shí)謀發(fā)展”的質(zhì)量方針為經(jīng)營(yíng)原則，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在互惠互助的基礎(chǔ)上，竭誠(chéng)與社會(huì)各界合作，為社會(huì)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2、實(shí)習(xí)的具體時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間為：2012年12月1日至2013年3月23日，為期近4個(gè)月。

3實(shí)習(xí)具體情況介紹

2012年12月1日從里建水電校區(qū)集體乘車出發(fā)前往東糖俊杰糖業(yè)有限公司報(bào)到。

2012年12月2日~3日往公司規(guī)定的地點(diǎn)學(xué)習(xí)崗前安全知識(shí)以及分配了解自己的崗位。

2012年12月4日下午各自到帶崗的班長(zhǎng)主任處報(bào)到，學(xué)習(xí)崗位的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。

2012年12月5日凌晨正式上崗學(xué)習(xí)。

2012年12月5日~2012年12月15日學(xué)習(xí)崗位操作。

2012年12月16日~2013年3月23日學(xué)習(xí)分析數(shù)據(jù)和操作結(jié)合。

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4、實(shí)習(xí)的重要性和目的

重要性

一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)

了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。

二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話費(fèi)漲了7000多塊錢；好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子，提出的建議都需要上千萬的投資……

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所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

曾經(jīng)有公司做過一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一

目的

一、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，鍛煉學(xué)生承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成；

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二、增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

三、通過和企業(yè)接觸與社會(huì)的交流，改變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

四、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度；

五、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以達(dá)到零距離上崗之目的；

六、加強(qiáng)教師與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才知識(shí)和技能需求，為人才培養(yǎng)方案制定掌握第一手資料。

5、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

通過這將近四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。俗話說付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這四個(gè)月中的收獲。總結(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。

1．思想方面

自從2012年12月1日到2013年3月23日這四個(gè)月實(shí)習(xí)以來深刻明白，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能在工作中做到得心應(yīng)手，積極參加各

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項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng)，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到東糖俊杰“干就干一流，做就做最好”精神的內(nèi)涵，明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被東糖人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng)，他們?yōu)榱松a(chǎn)線能夠正常達(dá)到指標(biāo)，不放棄，敬崗愛業(yè)，確保食品的安全。我相信：我們的未來會(huì)更美好，東糖人的明天更輝煌。

2．作風(fēng)方面

在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握振蕩器的操縱，而且在化驗(yàn)分析、過濾分析、水浴熱等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在剛開始粗心大意，分析不清晰，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保分析的順利完成，細(xì)心工作。3．勞動(dòng)紀(jì)律方面

在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守東糖俊杰各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在車間內(nèi)，不準(zhǔn)許披頭散發(fā)，女生不允許穿裙子，不許抽煙，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，前人不會(huì)沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前

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人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。

4．安全意識(shí)方面

我們知道自己的安全很重要，安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識(shí)和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。

(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平

1．職業(yè)技能方面

在東糖俊杰實(shí)習(xí)四個(gè)月里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際開展工作。不僅能夠簡(jiǎn)單熟悉車間的控制流程和操縱工作流程，還在化驗(yàn)室蔗糖分分析中使用到的設(shè)備等各方面的工作中有了更好的上進(jìn)，拓展了對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)的熟悉。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、服從安排不斷的往積累知識(shí)為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識(shí)下我才能做到在組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。2．技術(shù)水平方面

在工作中我深深的體會(huì)到了技術(shù)的重要性。簡(jiǎn)單說，沒有技

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術(shù)可以說是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用，由于有了技術(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間，我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多，收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己跟據(jù)各種原料的配送化驗(yàn)出甘蔗的蔗糖分和還原糖分，并且能夠熟練地計(jì)算出重力純度。在進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí)崗位之前只是在書面上知道了工作的大體意識(shí)，但是對(duì)于真正干什么怎樣干，這些還都是比較模糊的概念。不過自從進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，才真正的體會(huì)到了工作中應(yīng)有的題目和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對(duì)于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中往，這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下，我的工作能力更是發(fā)揮的更好。這事情看看是很小的，可是有這種意識(shí)卻是無窮的發(fā)揮空間。

6、查找不足及提升能力

自己的過程是曲折的，漫長(zhǎng)的，而這種過程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎(chǔ)的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在不足，關(guān)鍵是要正確面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有

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這樣才能不斷修繕和提高自己。

態(tài)度上：還不能以一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度面對(duì)問題。企業(yè)和學(xué)校之間的最大區(qū)別就是，一個(gè)實(shí)際動(dòng)手操作，關(guān)系到生產(chǎn)線的正常工作，一點(diǎn)都不能落下，但是在學(xué)校里，多數(shù)學(xué)的都是理論知識(shí)，操作上如果沒有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，就出現(xiàn)了不知從何下手的情況。

思想上：思想上存在一種疑惑。為什么我們的頂崗實(shí)習(xí)是不對(duì)專業(yè)的崗位實(shí)習(xí)，為期四個(gè)月，我們學(xué)到的東西是什么？就是天天面對(duì)一個(gè)按鈕，一個(gè)閥門······，其實(shí)這歸根到底，其實(shí)是我本身思想上的缺陷，試想一下，人出了社會(huì)，什么事情都會(huì)遇到，也許以后一輩子將會(huì)做著與現(xiàn)在專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)，這都是有可能的。

在實(shí)習(xí)期間，母親擔(dān)任一個(gè)老師的角色，她跟我講：踏入社會(huì)，和學(xué)校就不一樣了，現(xiàn)在我已經(jīng)半只腳踏入社會(huì)，所以就要認(rèn)知多一點(diǎn)事，糖廠實(shí)習(xí)雖然不是對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)，但是你可以學(xué)到法寶。

再說，這四個(gè)月也是讓我們體驗(yàn)多一點(diǎn)新鮮事物，學(xué)習(xí)如何跟師傅之間交流，鍛煉我們的毅力。

行動(dòng)上：在學(xué)校上課，我習(xí)慣了壓簫進(jìn)入教室上課，這個(gè)習(xí)慣讓我在上班的時(shí)候多少不習(xí)慣，因?yàn)樯习辔覀儽仨毺崆笆宸昼姷綅徫唤唤影啵越?jīng)常挨領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)批評(píng)。

因此，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我強(qiáng)制自己，提前出門?，F(xiàn)在

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回到學(xué)校上課，這有了明顯的成效，不會(huì)像以前一樣壓簫上課。

四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，思想上、態(tài)度上和行動(dòng)上，都有很大的改進(jìn)，不埋怨人家比我好，只欣慰自己有收獲。

7、對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議

除了自身存在的不足，任何的事情都存在或多或少的不足，這些不足在實(shí)踐中才能感受到。

建議一：學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生去頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，先與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)集體指明我們學(xué)校的全稱和專業(yè)。本次去實(shí)習(xí)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)大部分都不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的，學(xué)什么專業(yè)，為什么這個(gè)專業(yè)的學(xué)生去糖廠實(shí)習(xí)，這是我遇到領(lǐng)導(dǎo)問最多的一個(gè)問題。

建議二：希望能夠建立好專業(yè)實(shí)習(xí)和崗位學(xué)習(xí)的橋梁。雖然很多崗位學(xué)習(xí)和專業(yè)不占邊，但是我們到糖廠生產(chǎn)線，就應(yīng)該多一點(diǎn)了解多一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，就好比，我在化驗(yàn)室，化驗(yàn)室的工作和車間的工作操作雖說互不相離，但是在化驗(yàn)室就很少有時(shí)間去了解相關(guān)的設(shè)備，比如：鍋爐、PLC控制、分蜜等。如果學(xué)院能夠跟企業(yè)聯(lián)系好，定期帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)生到車間了解，實(shí)物觀看操作過程，這或許更加能達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

建議三：家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通。

很多家長(zhǎng)不明白為什么要不對(duì)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，這樣會(huì)造成不理解，埋怨學(xué)校。如果能和家人達(dá)成一致的目標(biāo)，得到家長(zhǎng)的支持，學(xué)生們心才會(huì)更放寬去做。

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建議四：站在學(xué)生的角度看問題。

對(duì)于剛剛第一次進(jìn)行三班倒頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說，每一次的三十二休都是很寶貴，他們不愿意進(jìn)行任何與放松休息有關(guān)的活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這不是我反對(duì)學(xué)習(xí)，只是建議。所以我建議如果要進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)之余的課程學(xué)習(xí)，就不要選擇在三十二休，這樣只會(huì)適得其反，達(dá)不到教學(xué)的效果。

8、結(jié)束語

回首那些日子，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置化驗(yàn)室的一切...一起拖地，一起出去玩...一起...記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充實(shí)和開心。還記得當(dāng)時(shí)和副經(jīng)理一起聊天的那般孩子勁兒，已經(jīng)全然沒有了工作的勞累和嚴(yán)肅，這些記憶總是呢么溫馨和高興。那些日子以來，學(xué)到的東西也著實(shí)不少。開始在廠里的時(shí)間里，把我在大學(xué)里有點(diǎn)松懈的耐心和粗心再次調(diào)整回來。一開始短期的打雜讓我明白了細(xì)心還是有很多好處，不過更讓我明白的是，對(duì)待不同的事和不同的人，細(xì)心度也要隨之改變，有些事該細(xì)的細(xì)，細(xì)的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)難堪，當(dāng)然有些事做到細(xì)是需要耐心和縝密心思的。之后那段和指導(dǎo)班長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)工作的日子里，班長(zhǎng)就像一位母親關(guān)心著我們一點(diǎn)一滴的生活。做事方面，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好！

通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論

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與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝廣西崇左東糖俊杰糖業(yè)有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。最后祝東糖集團(tuán)的前景更加輝煌，祝我們廣西水利電力學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿！

第四篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介2010-1-4

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

工程建設(shè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

（建設(shè)辦帶隊(duì)老師：方崇、韋慶輝、張永祥）

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目是自治區(qū)層面和南寧市2009年統(tǒng)籌推進(jìn)新開工的重大項(xiàng)目之一。項(xiàng)目占地面積896.79畝，總建筑面積49萬m，總投資5.573億元人民幣。項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容有學(xué)生公寓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、水工實(shí)訓(xùn)樓、金工實(shí)訓(xùn)樓、食堂、行政辦公大樓、圖書館、體育館等。目前，能滿足在校生規(guī)模10000人的學(xué)生公寓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、水工實(shí)訓(xùn)樓、金工實(shí)訓(xùn)樓、食堂等7個(gè)標(biāo)段的施工、監(jiān)理招標(biāo)工作已經(jīng)完成，力爭(zhēng)在2010年7月底投入使用，實(shí)現(xiàn)2010年秋季招生的目標(biāo)。

工程地質(zhì)簡(jiǎn)介：抗震烈度為6度，學(xué)校建筑提高1度，按7度進(jìn)行設(shè)計(jì)；

1）新校區(qū)教學(xué)樓工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。地上 6 層,局部設(shè)地下一層設(shè)備層，建筑總高度23.55m?？偨ㄖ娣e:30488.04㎡。建筑基底面積:5618.87㎡。工程中標(biāo)價(jià):2892.736294萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院；監(jiān)理單位:南寧品正建設(shè)咨詢有限公司。

2）新校區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度:地上建筑層數(shù)為6層，建筑高度為23.4m?？偨ㄖ娣e：42923.96㎡，建筑基底面積：7736.26㎡。工 1 2

程中標(biāo)價(jià):4706.400999萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西華藍(lán)設(shè)計(jì)（集團(tuán)）有限公司。監(jiān)理單位: 廣西南寧信達(dá)惠建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司。

3）新校區(qū)水工實(shí)訓(xùn)工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度:地上建筑層數(shù)為5層，建筑高度為22.05m?？偨ㄖ娣e：22339㎡，建筑基底面積：4791.7㎡。工程中標(biāo)價(jià):2203.598281萬元?？蚣苤鵆35-C25；梁、板、柱為C25。采用天然地基基礎(chǔ)，基礎(chǔ)持力層為紅粘土②，地基承載力為220Kpa，采用鋼筋混凝土柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-2.30m，采用C30混凝土澆筑，下設(shè)10cm厚的C15混凝土墊層。

外墻采用水泥砂漿底、外墻涂料飾面；

砌體工程：±000以下砌體采用M7.5水泥砂漿砌混凝土小型空心砌塊；±000以上砌體采用M5混合砂漿砌混凝土小型空心砌塊；

設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院；監(jiān)理單位: 廣西南寧信達(dá)惠建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司。

4）新校區(qū)金工實(shí)訓(xùn)樓工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度:地上建筑層數(shù)為3層，建筑高度為22.106m?？偨ㄖ娣e：5959.45㎡，建筑基底面積：2111.94㎡。工程中標(biāo)價(jià):749.574438萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院；監(jiān)理單位: 廣西南寧信達(dá)惠建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司。

5）新校區(qū)北區(qū)食堂工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度:建筑層數(shù)為地上三層，建筑高度為13.95m?？偨ㄖ娣e9372.38㎡，建筑基底面積3574.66㎡。工程中標(biāo)價(jià):1055.10萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院。監(jiān)理單位: 南寧品正建設(shè)咨詢有限公司。施工單位：廣西建工集團(tuán)第二建筑工程有限責(zé)任公司。

6）新校區(qū)北區(qū)學(xué)生公寓（1#—10#）工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度：建筑一層下位架空層，地上建筑層數(shù)為6層，建筑高度為23.93m?？偨ㄖ娣e：53311.497，建筑基地面積:9607.83㎡。工程中標(biāo)價(jià):7306.98萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院；監(jiān)理單位:南寧品正建設(shè)咨詢有限公司；施工單位：貴港市建筑工程公司

7）新校區(qū)北區(qū)學(xué)生公寓（11#—14#）工程

本工程為二級(jí)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，框架結(jié)構(gòu)。建筑層數(shù)和建筑高度：建筑一層下位架空層，地上建筑層數(shù)為6層，建筑高度為23.93m。總建筑面積：21216.64㎡，建筑基地面積:3902.76㎡。工程中標(biāo)價(jià):2892.736294萬元。設(shè)計(jì)單位：廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院；監(jiān)理單位: 廣西南寧信達(dá)惠建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司；施工單位：廣西建工集團(tuán)第一建筑工程有限責(zé)任公司

第五篇：水利電力股工作計(jì)劃情況

水利電力股工作計(jì)劃情況

水利電力股主要工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)協(xié)助提出農(nóng)村水利的有關(guān)政策，組織承辦中小型水利電力基建項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告和初步設(shè)計(jì)的編制、報(bào)審和審批工作；

2、組織編制和實(shí)施農(nóng)村水利發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃；

3、組織編制水利綜合規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃，對(duì)小型水利電力設(shè)施的選址、庫容規(guī)劃提出意見；

4、指導(dǎo)農(nóng)村水利社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)和農(nóng)田水利工程管理體制的改革；

5、承辦局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦安排的其它事項(xiàng)。

2007年的工作計(jì)劃與目標(biāo)任務(wù)

1、完成第三批、第四批農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目的規(guī)劃、可研報(bào)告、實(shí)施方案及初步設(shè)計(jì)報(bào)告的編制、上報(bào)審批工作；

2、組織局技術(shù)力量對(duì)瓦姑水庫的進(jìn)行高程和地形測(cè)量，并編制瓦姑水庫的項(xiàng)目建議書；

3、完成無電人口項(xiàng)目的實(shí)施規(guī)劃，并作好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備；

4、全面了解掌握瀘芒水溝的基本情況，并積極開展前期工作。

水資源管理中心工作計(jì)劃情況

水資源管理中心主要工作職責(zé)

1、承擔(dān)全縣水資源的統(tǒng)一規(guī)劃以及水資源費(fèi)用的核定、取水許可證發(fā)放工作；

2、擬定城鄉(xiāng)供水價(jià)格調(diào)整方案和水量分配方案；

3、監(jiān)督管理水功能區(qū)的劃分和掌握全縣農(nóng)村飲水的水質(zhì)狀況，組織水資源調(diào)查評(píng)價(jià)工作；

4、承辦局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的其它工作任務(wù)。

2007年的主要工作計(jì)劃與目標(biāo)任務(wù)

1、通知全縣已辦理取水許可證的用水戶進(jìn)行更換新證，未能通知到的取水戶，上門服務(wù)；

2、對(duì)需要辦理取水許可證而尚未辦理的取水戶進(jìn)行全面調(diào)查與督辦，在礦山取水許可方面加大力度進(jìn)行規(guī)范。

3、擬定開展全縣水資源調(diào)查評(píng)價(jià)工作方案。

4、開展節(jié)約用水、水商品意識(shí)等宣傳工作。