第一篇：2014年廣東語(yǔ)文第二次聯(lián)考卷DA

2014年廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試(語(yǔ)文)答案

一、1.C（C項(xiàng)，分別讀yān/yīn，xiě/xuè，tiè/tiē；A項(xiàng)，兩個(gè)“強(qiáng)”都讀qiǎnɡ；B項(xiàng)，兩個(gè)“角”都讀jiǎo；D項(xiàng)，兩個(gè)“累”都讀lěi）

2.D(A項(xiàng)，敝——弊；B項(xiàng)，盲——肓，壁——碧；C項(xiàng)，則——輒，失——矢)

3.A（B項(xiàng)，問(wèn)號(hào)要改為句號(hào)；C項(xiàng)，書(shū)名號(hào)要改為雙引號(hào)；D項(xiàng)，等等和省略號(hào)重復(fù)）

4.B（①句“清靜”是環(huán)境安靜，“清凈”是沒(méi)有事物打擾，應(yīng)選“清凈”。②句“開(kāi)拓”是開(kāi)辟、擴(kuò)展，一般用在不太具體的事物上；“開(kāi)辟”是打開(kāi)、創(chuàng)立，多用于具體事物上，此處應(yīng)選“開(kāi)辟”。③句“時(shí)勢(shì)”是指某一時(shí)期的客觀(guān)形勢(shì)，“時(shí)事”是指最近的國(guó)內(nèi)外大事，此處應(yīng)選“時(shí)勢(shì)”）

5.D(D項(xiàng)，津津有味：指吃的有味道或談得很有興趣，不能修飾話(huà)題；A項(xiàng)，紛至沓來(lái)：形容連續(xù)不斷的紛紛到來(lái)；B項(xiàng)，息息相關(guān)：形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切；C項(xiàng)，安樂(lè)窩：指安逸舒適的生活處所)

6.A（B項(xiàng)，培養(yǎng)失足青年搭配不當(dāng)；C項(xiàng)，主客體位置顛倒；D項(xiàng)，成分贅余）

7.A

8.C

二、9.D（D項(xiàng)是王力雄在西藏設(shè)立“文化特區(qū)”的結(jié)果，而并非依據(jù)）

10.B（由“王力雄對(duì)西藏發(fā)展的關(guān)心無(wú)疑是好的，對(duì)青藏鐵路的影響所作出的某些判斷也是有些道理的”可知，他的擔(dān)心大都還是比較客觀(guān)實(shí)際的，但這次他的觀(guān)點(diǎn)確實(shí)多了些主觀(guān)和武斷）

11.C（“沒(méi)有帶來(lái)任何負(fù)面影響”的說(shuō)法太絕對(duì)）

三、12.D（末句是說(shuō)畫(huà)家只是表現(xiàn)自己的閑情雅趣而不真實(shí)反映漁民的痛苦生活）

13.C（此詩(shī)一二句不是對(duì)偶句）

14.這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)了嚴(yán)寒季節(jié)，漁民在江上捕魚(yú)的艱苦情景（1分），表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)漁民深切的同情（2分），同時(shí)批評(píng)文人畫(huà)家只表現(xiàn)自己的閑情逸致，不反映漁民的痛苦（1分）。

四、15.D(度：氣度、氣量)

16.B（B項(xiàng)是定語(yǔ)后置句）

17.B（“從不施加刑罰”錯(cuò)，應(yīng)是“只是用蒲草做的鞭子施刑處罰，以顯示羞辱，終歸不對(duì)他們施加嚴(yán)刑”）

18（1）有時(shí)出現(xiàn)了災(zāi)異，就引咎自責(zé)。（2）他是個(gè)人啊，罵他是畜生，還有什么樣的污辱比這更厲害呢?

附參考譯文：

劉寬字文饒，弘農(nóng)郡華陰縣人。父親劉崎，在漢順帝時(shí)擔(dān)任司徒。劉寬曾經(jīng)乘牛車(chē)出行，有一個(gè)丟失了牛的人，就指認(rèn)劉寬的駕車(chē)牛為他丟失的牛。劉寬沒(méi)有說(shuō)什么，卸下牛交給了他然后自己步行回家。過(guò)了一會(huì)，指認(rèn)的人找到了丟失的牛后

將劉寬的牛送還，叩頭謝罪說(shuō)：“我對(duì)不起您這樣的長(zhǎng)者，任您怎么樣處罰?！眲捳f(shuō)：“事物有相似之處，事情也允許有錯(cuò)誤，勞累你來(lái)把牛歸還我，為什么還要道歉呢?”州里的人都很欽佩他的不計(jì)較。

漢桓帝時(shí)，被大將軍梁冀召用，先后五次調(diào)任司徒長(zhǎng)史。延熹八年，朝延征召他，授官尚書(shū)令，后升任南陽(yáng)太守。先后主管過(guò)三個(gè)郡，他和氣仁慈多行寬恕，即使在匆忙之時(shí)，也從未有語(yǔ)言、神情急躁。劉寬一向認(rèn)為若以刑罰來(lái)整治百姓，百姓就會(huì)只求逃避刑罰而沒(méi)有了羞恥之心。屬吏犯了過(guò)錯(cuò)，只用蒲草做的鞭子施刑處罰，只是為顯示羞辱，終歸不對(duì)之施加嚴(yán)刑。政務(wù)有了功績(jī)，推讓給下屬。有時(shí)出現(xiàn)了災(zāi)異，則引咎自責(zé)。每次巡視屬縣，都只是住在鄉(xiāng)間客舍中，看見(jiàn)老年人就與他們談農(nóng)事和鄉(xiāng)土之事，以示關(guān)切；對(duì)年輕人則用孝順父母順從兄長(zhǎng)的教誨加以鼓勵(lì)。人們被他的道德和行為所感化，風(fēng)俗人心一天天地改善。

漢靈帝年間，被征召授予太中大夫一職，在華林園內(nèi)做侍講。熹平五年，代許訓(xùn)擔(dān)任太尉。靈帝很愛(ài)好學(xué)術(shù)文藝，每次召見(jiàn)劉寬，常讓他講解經(jīng)書(shū)。劉寬曾經(jīng)在座位上顯出醉酒入睡的樣子，靈帝問(wèn)：“太尉是醉了嗎?”劉寬仰起頭回答說(shuō)：“臣不敢醉酒，但深感責(zé)任重大，內(nèi)心憂(yōu)慮如醉。”靈帝很重視他的說(shuō)法。

劉寬曾經(jīng)招待客人，派仆人去買(mǎi)酒。隔了好久，仆人醉醺醺地回來(lái)了?？腿巳滩蛔。R說(shuō)：“畜生。”劉寬即刻派人去探視這個(gè)仆人，懷疑他定會(huì)自殺。并對(duì)身邊的人說(shuō)：“他是個(gè)人啊，罵他是畜生，還有什么樣的污辱比這更厲害呢?所以我害怕他會(huì)去死。”夫人想試試讓劉寬發(fā)怒，待他準(zhǔn)備上朝，已穿好官服的時(shí)候，讓侍女送上肉湯，故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾，劉寬神情不變，緩緩地對(duì)侍女說(shuō)：“湯燙傷你的手了嗎?”他的性情氣度如此溫和慈愛(ài)。國(guó)內(nèi)的人都稱(chēng)他是長(zhǎng)者。

五、19.（1）師者所以傳道受業(yè)解惑也（2）凝絕不通聲暫歇?jiǎng)e有幽愁暗恨生（3）有仙則名有龍則靈（4）月有陰晴圓缺千里共嬋娟

六、20.D（“首尾照應(yīng)”有誤）

21.C（“明確地肯定了女孩是正在吃偷來(lái)的蘋(píng)果，男孩是正在考慮偷蘋(píng)果的補(bǔ)救辦法”說(shuō)法有誤）

22.成熟的蘋(píng)果的甘甜(2分)，人與人之間的各種美好情感（2分）。

七、23.略

24.略

25.立意示例：

（1）真正做出貢獻(xiàn)的人才，才會(huì)被歷史銘記。（2）贏(yíng)在起點(diǎn)并不能保證贏(yíng)到終點(diǎn)。（3）死讀書(shū)，讀死書(shū)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及社會(huì)、文化發(fā)展無(wú)益。（4）學(xué)歷不等于能力。

第二篇：語(yǔ)文期末考卷

一、積累與應(yīng)用(23分)

1、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音全對(duì)的一項(xiàng)（）(2分)

A、籌辦（chóu)衰落(shuāi)學(xué)籍(jí)提倡(chāng)

B、傲慢(ào)衙門(mén)(yá)沮喪(jǔ)膳宿(shàn)

C、恫嚇(tòng)馴服(xùn)把柄(bǐng)欽佩(qīn)

D、吶喊(nà)彷徨(huáng)攢積(zhuàn)懶惰(duò)

2．選出成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)()(2分)

A．我行我素 爭(zhēng)妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼

B．絡(luò)繹不絕 束手無(wú)策 青黃不接 克勤克儉

C．輕舉妄動(dòng) 愛(ài)不失手 流戀忘返 家喻戶(hù)曉

D．高瞻遠(yuǎn)矚 姹紫嫣紅 別具匠心 別出心裁

3、下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.大言數(shù)主之失 有大麥數(shù)斛 B.知天長(zhǎng)縣 亦知其名

C.立斬以徇 善以少擊眾 D.由是搏擊豪強(qiáng) 子亦猶是也

4、下列說(shuō)法正確的是（）（2分）

A ?石榴?選自?郭沫若全集?。郭沫若,現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、學(xué)者，四川樂(lè)山人。

B ?白鵝?這篇文章主要寫(xiě)了白鵝的傲慢之氣，“傲慢”在文中是一個(gè)褒義詞，表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。

C、“銘”和“說(shuō)”都是一種文體。“銘”一般用韻； “說(shuō)”一般敘事、說(shuō)理，兩者都很講究文采。

D、?天凈沙·秋思?和?西江月（明月別枝驚鵲）?的作者分別的馬致遠(yuǎn)和辛棄疾，他們都是我國(guó)宋代著名詞人。

5、修改病句。（2分）

⑴、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。

⑵、這部小說(shuō)完全地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。

6、默寫(xiě)填空。(6分)

（1），甲光向日金鱗開(kāi)。

（2）明月別枝驚鵲。

（3）有人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中所說(shuō)的 “，”

（4）《迢迢牽牛星》形象地表現(xiàn)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是：。

（5）《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中描寫(xiě)長(zhǎng)江出山峽，渡荊門(mén)，天開(kāi)地闊，逼真如畫(huà)的名句是。

（6）在《春望》一詩(shī)中，運(yùn)用對(duì)偶互文的一聯(lián)是。

7．從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（2分）

黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。

A、黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無(wú)邊際的黃土地

B、燦若明珠的黃河古文化 漫無(wú)邊際的黃土地 黃皮膚的部落

C、漫無(wú)邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落

D、漫無(wú)邊際的黃土地 黃皮膚的部落 燦若明珠的黃河古文化

8、對(duì)對(duì)聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：冬雪欲白千里草

下聯(lián)：春暉又紅

9．電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個(gè)情節(jié)：冬妮婭在讀一本書(shū)，舍佩托夫卡市市長(zhǎng)的兒子走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“讀書(shū)多了人會(huì)變老的?！倍輯I回答說(shuō)：“那你永遠(yuǎn)年輕?！倍輯I的言外之意是：

____________________________________________。（1分）

10.2006年7月11日，在瑞士洛桑超級(jí)田徑大獎(jiǎng)賽上，“飛人”劉翔以12秒88的成績(jī)創(chuàng)造新的110米欄世界紀(jì)錄。這位“跨欄王”，已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)新的“形象代言人”，他與姚明一起成為了國(guó)際上所謂的“中國(guó)面孔”。

騰飛的中國(guó)正在以其一個(gè)又一個(gè)的新面孔讓世人矚目，你還知道哪些“中國(guó)面孔”？試著寫(xiě)出最讓你崇拜的一個(gè)或兩個(gè)“中國(guó)面孔”，把崇拜他們的原因?qū)懴聛?lái)。（2分）

二、閱讀(47分)

（一）11分

善待生靈

有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。

有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后，羚羊群分成了兩類(lèi)：老羚羊?yàn)橐活?lèi)，年輕羚羊?yàn)橐活?lèi)。一只老羚羊走出來(lái)，朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對(duì)面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對(duì)面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地墜入了山澗。

試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊凌空騰起。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣！獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。它留給人類(lèi)的思考是什么呢？“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí)，當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，當(dāng)鱷魚(yú)的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)……人類(lèi)，從某種意義上也已看到了自己的結(jié)局。”這是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的哀憐，更是動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的警示。

人類(lèi)只有一個(gè)地球，人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己；善待生靈，也就是善待我們自己。

1、解釋詞語(yǔ)：（2分）

肅然起敬：

2、引用“本是同根生，相煎何太急”這兩句詩(shī)的效果是。（2分）

3、第一段中所說(shuō)的“令人難以置信的故事”是指（用自己的話(huà)概括，不超過(guò)15字）。（2分）

4、“獵人們不由自主地放下了獵槍”的原因是（用原文回答）（1分）

5、能揭示全文主旨的語(yǔ)句是（1分）

6、“動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)”指（不超過(guò)30字）（2分）

7、請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”為主題擬一條標(biāo)語(yǔ)。（不能摘錄原文中的語(yǔ)句）(1分)

（二）（12分）

懷魯迅

⑴真是晴天霹靂，在南臺(tái)的宴會(huì)席上，忽而聽(tīng)到魯迅的死。

⑵發(fā)了幾通電報(bào)，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開(kāi)往上海的輪船。⑶二十二日上午八時(shí)船靠了岸，到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬(wàn)國(guó)殯儀館去，遇見(jiàn)的只是真誠(chéng)的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。

⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉郁的悲哀，這正像是大地震要來(lái)，或黎明將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。

⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問(wèn)題與感覺(jué)，在此地似乎太渺小了。魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。

⑹沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，同樣是沒(méi)有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺(jué)出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國(guó)還是奴隸性很濃厚的半絕望的國(guó)家。

⑺魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。

1．第⑴段中的“晴天霹靂”形容什么？（2分）

2．第⑵⑶中哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出作者急切而又悲痛的心情？（1分）

3．怎樣理解第⑶段中所遇見(jiàn)的“千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺”？（2分）

4．第⑷段用了怎樣的修辭手法？有什么作用？（2分）

5．⑹段表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（2分）

6．理解結(jié)尾“出現(xiàn)了一片微紅的新月”（2分）

7、本文在表達(dá)方式上采用了哪幾種？（1分）

（三）（7分）

我長(zhǎng)大了

小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑牵依^續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)L(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！?/p>

漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

后來(lái)，搬了家。家與車(chē)站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車(chē)捎我一段。

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車(chē)撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車(chē)逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。

許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。

我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對(duì)父母。

小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢(xún)問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。

1．第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是。（1分）

2．文中畫(huà)線(xiàn) 描寫(xiě)，作用是(2分)

3．文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）

4.“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?！闭?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(2分)

（四）文言文閱讀與理解（12分）

《包拯》選段

徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足供數(shù)，歲滿(mǎn)不持一硯歸。

使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開(kāi)便門(mén)，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦嘗開(kāi)門(mén)矣，刺疆事何必開(kāi)便門(mén)哉？”其人無(wú)言以對(duì)。

召權(quán)知開(kāi)封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，吏不敢欺。

1、解釋劃線(xiàn)字的意思。(1分)

（1）徙知端州（）（2）以遺權(quán)貴（）

2.翻譯下列句子：（2分）

關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。

3.仿照例子，分別用一句話(huà)概括選段中另外兩段話(huà)的意思。（4分）例：第一段：突出寫(xiě)包拯為官廉潔。

第二段：

第三段：

4.選段從多角度刻畫(huà)人物，（1分）

從正、側(cè)面描寫(xiě)的角度來(lái)看，選段第一、二段是 描寫(xiě)，第三段是 描寫(xiě).5.人們把包拯比作什么？為什么？請(qǐng)結(jié)合第三段內(nèi)容回答。（2分）

6.根據(jù)你對(duì)包拯的了解，結(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為包拯是一個(gè)什么樣的人？（2分）

(五)閱讀古詩(shī)按要求回答問(wèn)題.(5分)

白雪歌送武判官歸京

岑 參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

（1）補(bǔ)充文中劃線(xiàn)部分原文。(1分)

（2）.這首詩(shī)前十句重在詠雪，后八句則主要是寫(xiě)____________。（填2字）(1分)

（3）在此詩(shī)中“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”一句與李白的《送孟浩然之廣陵》中的“ , ”有著異曲同工之妙。(1分)

（4）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是詠雪千古名句，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

第四部分 作文（30分）

[試題] 任選一題作文

幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請(qǐng)以“幸福原來(lái) ”為題目寫(xiě)—篇文章。

在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

[寫(xiě)作要求]

1、請(qǐng)先寫(xiě)出完整的題目。

2、除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右。

| 評(píng)論(1)

第三篇：關(guān)于廣東擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略問(wèn)題(90分考卷)

關(guān)于廣東擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略問(wèn)題（90分考卷）

各題型提交答案說(shuō)明：

1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單項(xiàng)選擇，多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多項(xiàng)選擇。2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng)，系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。

3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后，在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。4.完成考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕，考試結(jié)束，不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。

5.答題完成后，點(diǎn)擊考試頁(yè)面左側(cè)“未答題”按鈕，確認(rèn)無(wú)未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。

一、單選(共 8 小題，總分: 40 分)1.培育和擴(kuò)大消費(fèi)需求的措施不包括（）

A.提高城鎮(zhèn)化發(fā)展水平B.提高居民收入水平C.完善社會(huì)保障體系 D.增加科技研發(fā)投入

2.以下不屬于廣東實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略的基本原則（A.保持增長(zhǎng)與調(diào)整結(jié)構(gòu)相結(jié)合 B.擴(kuò)大投資與促進(jìn)消費(fèi)相結(jié)合 C.原始創(chuàng)新與集成創(chuàng)新相結(jié)合 D.消費(fèi)升級(jí)與改善民生相結(jié)合 3.要改善消費(fèi)預(yù)期首要的是（）

A.完善社會(huì)保障 B.提高居民科技意識(shí) C.提高居民環(huán)保意識(shí) D.提高居民節(jié)約意識(shí)

4.一個(gè)國(guó)家的需求結(jié)構(gòu)決定這個(gè)國(guó)家的（）

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）

B.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu) C.區(qū)域結(jié)構(gòu) D.所有制結(jié)構(gòu)

5.要全面提升居民消費(fèi)能力首要的是（）

A.提高居民收入水平B.提高居民科技意識(shí) C.提高居民環(huán)保意識(shí) D.提高居民節(jié)約意識(shí) 6.擴(kuò)大內(nèi)需必須處理好（）

A.擴(kuò)大投資和刺激消費(fèi)的關(guān)系 B.擴(kuò)大出口與減少進(jìn)口的關(guān)系 C.自主創(chuàng)新與引進(jìn)模仿的關(guān)系 D.就地轉(zhuǎn)型與異地轉(zhuǎn)移的關(guān)系 7.以下屬于內(nèi)需的是（）

A.消費(fèi) B.出口 C.進(jìn)口 D.收入

8.擴(kuò)大內(nèi)需要把擴(kuò)大投資和改善民生有機(jī)結(jié)合起來(lái)有利于（A.創(chuàng)造最終消費(fèi)需求 B.提高投資效益 C.規(guī)范政府投資管理）D.完善政府投資體制

二、多選(共 4 小題，總分: 20 分)1.社會(huì)總需求包括（）

A.消費(fèi)需求 B.進(jìn)口 C.投資需求 D.凈出口

2.積極開(kāi)拓內(nèi)銷(xiāo)市場(chǎng)的措施包括（）

A.建立企業(yè)公共創(chuàng)新平臺(tái) B.建立大型內(nèi)銷(xiāo)平臺(tái)

C.建立中小企業(yè)公共銷(xiāo)售和電子信息平臺(tái) D.引導(dǎo)內(nèi)銷(xiāo)企業(yè)組成開(kāi)拓市場(chǎng)的“聯(lián)合艦隊(duì)” 3.廣東實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略的意義在于（）

A.促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

B.適應(yīng)金融危機(jī)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新變化的有效舉措 C.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的迫切需要

D.深入貫徹中央戰(zhàn)略方針的必然選擇

4.建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制具體措施有（）

A.完善消費(fèi)服務(wù) B.創(chuàng)新消費(fèi)模式 C.完善社會(huì)保障 D.積極促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)

三、判斷(共 8 小題，總分: 40 分)1.擴(kuò)大內(nèi)需要堅(jiān)持消費(fèi)升級(jí)與改善民生相結(jié)合的原則 正確 錯(cuò)誤

2.擴(kuò)大內(nèi)需重點(diǎn)是擴(kuò)大投資，開(kāi)拓內(nèi)銷(xiāo)市場(chǎng)對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需沒(méi)有作用

正確 錯(cuò)誤

3.發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與擴(kuò)大內(nèi)需沒(méi)有關(guān)系

正確 錯(cuò)誤

4.加強(qiáng)農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)消費(fèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)措施

正確 錯(cuò)誤

5.擴(kuò)大內(nèi)需重點(diǎn)是擴(kuò)大消費(fèi)，要壓縮投資的增長(zhǎng)

正確 錯(cuò)誤

6.要把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的重中之重

正確 錯(cuò)誤

7.要把擴(kuò)大住房投資作為擴(kuò)大內(nèi)需的重中之重

正確 錯(cuò)誤

8.廣東實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略目的是促進(jìn)內(nèi)外需協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

正確 錯(cuò)誤

第四篇：心聯(lián)第二次團(tuán)體活動(dòng)

心聯(lián)第二次團(tuán)體活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的:

為了豐富委員們的課余生活，增強(qiáng)委員之間的凝聚力，感情，給委員們搭建展示自己的平臺(tái)，推動(dòng)校園文化的發(fā)展，讓校園充滿(mǎn)青春昂揚(yáng)的斗志和活力，同時(shí)也為了促進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題:

心聯(lián)大家庭，有我更精彩

三、活動(dòng)時(shí)間:

四月十七日（星期四）6：30-7:4

5四、活動(dòng)地點(diǎn):

大操場(chǎng)中部

五、組織單位:

湖北二師大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象:

心聯(lián)全體委員

七、活動(dòng)主持：

何明浩，楊雪嬌

八、活動(dòng)流程:

為增強(qiáng)參與性，以開(kāi)展游戲的形式，游戲采用小組對(duì)抗的方式，6個(gè)部門(mén)中外聯(lián)部，宣傳部，秘書(shū)部為A組，心委辦，心坊辦，活動(dòng)部為B組，在主持人的主持下，采取積分制比賽，最后積分高的團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1，越吃越多【5分鐘】（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

規(guī)則：兩組對(duì)坐，依次進(jìn)行，每組由第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)：「昨天我吃了一碗飯」，第二人 接下去：「昨天我吃了一碗飯、兩個(gè)

雞蛋?！沟谌唬骸缸蛱煳页粤?一碗飯、兩 個(gè)雞蛋、三塊牛肉?！?/p>

如此繼續(xù)下去，至第九位則說(shuō)：「 昨天我吃了一碗飯、兩個(gè)雞

蛋、三塊牛肉、四只鴨腳、五片面包、六 ?；ㄉ?、七根甘蔗、八個(gè)橘子，九個(gè)胃痛丸」依次類(lèi)推，繼續(xù)者必須記住前者所說(shuō)的食物，最后看哪個(gè)組說(shuō)的最長(zhǎng)，給所在團(tuán)隊(duì)加一分。

2，集體造句【10分鐘】（心坊辦負(fù)責(zé)）

規(guī)則：分成兩小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一

張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫(xiě)一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫(xiě)完一個(gè)字后交給第三

位組員……直到組成一個(gè)句子，要求：必須是一個(gè)長(zhǎng)句，不能是

用逗號(hào)隔開(kāi)的句子，寫(xiě)到不能寫(xiě)為止，寫(xiě)完后將所造的句子高

舉起來(lái)，由主持人檢驗(yàn)，最后以句子通順，句子最長(zhǎng)的小組為勝，對(duì)應(yīng)加一分。

3，雙人頂氣球接力【10分鐘】（活動(dòng)部負(fù)責(zé)）

規(guī)則：每組10個(gè)氣球，兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭

跑到另一頭，接力形式，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝，加一分

4，抱抱團(tuán)【10分鐘】（宣傳部負(fù)責(zé)）

規(guī)則：人越多越好，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到三人抱好，聽(tīng)主持人的口令“兩人抱

成團(tuán)”參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣類(lèi)推，主持人

可按實(shí)際情況喊口令，最后剩下的對(duì)應(yīng)加分。

5，殺人 游戲【15分鐘】（心委辦負(fù)責(zé)）

參加人數(shù):8人，每組4人，方式:圍坐一圈

A,按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán),裁判一個(gè)、殺手兩個(gè)，剩下的紙團(tuán)是都

寫(xiě)上好人，抽簽，除了裁判，其他人都不能公開(kāi)。

B，夜幕降臨，大家沉沉入睡（所有臺(tái)燈熄滅），（在裁判的指揮

下，大家閉上眼睛）。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)（抽到的壞人睜開(kāi)眼

睛，互相悄悄使眼色做手勢(shì)，決定哪一個(gè)好人被殺了，裁判看在眼里）。

C,天光大亮（開(kāi)燈），眾人從昏睡中醒來(lái)（裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗）。

D,烈士發(fā)表臨終遺言（被殺的好人憑感覺(jué)判斷誰(shuí)是殺人兇手）。

眾人表決（大家依次發(fā)表意見(jiàn)，憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判

斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是兇手對(duì)兇手繩之以法（大家投

票決定誰(shuí)是兇手，該兇手出示他抽到的紙團(tuán)，有可能錯(cuò)殺）。

E,不管錯(cuò)殺與否，兇手出局，游戲繼續(xù)進(jìn)行。短的一兩輪就

可以把殺手就地正法，長(zhǎng)的要好幾輪，經(jīng)至最后剩下3個(gè)人，按

人頭給所在團(tuán)隊(duì)加一分

6，我愛(ài)記歌詞【15分鐘】(秘書(shū)部負(fù)責(zé)）

主持人給出比如顏色。數(shù)字，季節(jié)等關(guān)鍵詞，要求委員唱出

歌詞帶有關(guān)鍵詞的歌，兩組開(kāi)始搶答，預(yù)先在兩組的前方各放置

一臺(tái)燈，先按亮臺(tái)燈的一方獲得發(fā)言權(quán)，每一關(guān)鍵詞要求唱出三

首不同的歌才算過(guò)關(guān)，比賽分十輪，設(shè)置十個(gè)關(guān)鍵詞，唱對(duì)的組

相應(yīng)加分。

7，我猜你是誰(shuí)【15分鐘】(主席團(tuán)負(fù)責(zé))

事先定好游戲范圍,如知名人物,動(dòng)物,城市,景點(diǎn)等.每位玩

家在小紙條上寫(xiě)一個(gè)范圍內(nèi)容(如定知名人物,可寫(xiě)拉登等),收

集所有人的紙條后打亂順序,每組出3個(gè)人，一人抽一張,并貼在自己的腦門(mén)，大家可以看見(jiàn)別人頭上的名字,但是不能看見(jiàn)自己的.接下來(lái),每人按順序提“是/否疑問(wèn)句”,也即答案只能回答“

是或否”的問(wèn)題,如“我是不是男人?”,“我現(xiàn)在還在世否?”,“我的年齡在30歲以上嗎?” 如問(wèn)題答案為“是”,可一直發(fā)問(wèn),若得到

“否”的答案,換下一名玩家開(kāi)始發(fā)問(wèn),直至猜出自己頭頂所寫(xiě)的字為止，猜到的對(duì)應(yīng)加分。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

瓜子30元，氣球5元，便利貼10元，記號(hào)筆5元，獎(jiǎng)品

50元，兩箱水40元，大約150元

十、活動(dòng)要求:

利用時(shí)間在晚上，所以舉辦燈光晚會(huì)，需臺(tái)燈大約20個(gè)，起到照明和道具的作用，游戲中要注意安全，遵守游戲規(guī)則，保

持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，有事離開(kāi)需向主席，部長(zhǎng)說(shuō)明。采取每個(gè)部長(zhǎng)

負(fù)責(zé)一個(gè)游戲的方式，游戲中部長(zhǎng)負(fù)責(zé)道具，人員安排，介紹游

戲規(guī)則等，輔助主持人完成游戲，各部長(zhǎng)及助理要起到帶頭作用，積極鼓勵(lì)委員參加，活躍氣氛。

外聯(lián)部何明浩

二零一四年四月十二日

第五篇：九年級(jí)語(yǔ)文月考卷

航城中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文月考卷一

（試卷滿(mǎn)分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）

班級(jí) 姓名：座位：分?jǐn)?shù)：

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.古詩(shī)文默寫(xiě)（12分）(1)大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）（2）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。。（王安石《登飛來(lái)峰》）（3），不亦君子乎？（《<論語(yǔ)>十二章》）（4）水何澹澹。（曹操《觀(guān)滄?！罚?/p>

（5）杜牧的《赤壁》中隱含著詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句是：。（6）苔痕上階綠，草色入簾青。。（劉禹錫《陋室銘》）（7）若夫日出而林霏開(kāi)?；廾髯兓?，山間之朝暮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（8）后值傾覆，，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）2.閱讀下面文字，完成（1）—（3））題。（8分）

再不會(huì)為了一句話(huà)，而和人爭(zhēng)得面紅耳赤；再不會(huì)為了一個(gè) 【甲】(漫不經(jīng)心 心不在焉)的承諾，而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗聲大笑，取而代之的卻是 【乙】(溫柔 溫婉)的微笑。坐在電腦前，靜靜地聽(tīng)一首歌或看一篇文，常常是被一個(gè)xuán()律、一句話(huà)或一幅圖所感動(dòng)，而在不期而至的靈感中，任指下敲出niǎo()娜的花。歲月荏 rǎn()，什么都可以改變，不能改變的唯一是天性中的善良和善感。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)① xuán 律()② niǎo()娜 ③承諾(A.nuò B.ruò)④荏苒(A.ran B.rěn)(2)從文中【甲】【乙】?jī)商庍x擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)。(2分)【甲】____________________ 【乙】____________________（3）畫(huà)線(xiàn)句子是個(gè)病句，請(qǐng)寫(xiě)出正確的句子。(2分)

二、閱讀（70分）

（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成3—4題。（5分）

次北固山下

王灣

客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。

3.先寫(xiě)“客路”而后寫(xiě)“行舟”，其人在江南卻神馳故里的羈旅之情已流露于字里行間，與末聯(lián)的“”、“”，遙相照應(yīng)。（2分）

4.頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”被前人評(píng)價(jià)為“形容景物，妙絕千古”，你認(rèn)為它精彩之處在什么地方？（3分）

（二）閱讀文言文選段，完成5—9題。（16分）

【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

（節(jié)選自韓愈《馬說(shuō)》）

【乙】工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，（a）獻(xiàn)之太常。（b）使國(guó)工視之，（c）曰：“弗古。”（d）還之。

工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過(guò)而見(jiàn)之，易之以百金，獻(xiàn)諸朝。樂(lè)官傳視，皆曰：“稀世之珍也?！?/p>

工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨(dú)一琴哉？莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所終。

（節(jié)選自劉基《工之僑獻(xiàn)琴》）

注釋?zhuān)孩偬＃赫乒茏趶R祭祀及禮樂(lè)的官員。②國(guó)工：全國(guó)最優(yōu)秀的工匠，這里指樂(lè)師。③窾，同“款”，款式。④宕冥:dànɡm(xù)ínɡ，山名。5．解釋下列加點(diǎn)詞的意思（4分）

（1）食馬者（）（2）是馬也（）．．（3）弦而鼓之（）（4）豈獨(dú)一琴哉（）．．6．下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一組是（）（2分）A．不以千里稱(chēng)也 / 易之以百金 B.雖有千里之能 / 稀世之珍也 ．．．．C.駢死于槽櫪之間 / 入于宕冥之山 D.而伯樂(lè)不常有 / 斫而為琴 ．．．．7．文中（a）（b）（c）（d）處依次省略的主語(yǔ)是（）（2分）

A.工之僑、太常、國(guó)工、太常 B.工之僑、工之僑、太常、國(guó)工 C.工之僑、太常、太常、太常 D.工之僑、工之僑、國(guó)工、太常 8．翻譯下列句子（4分）（1）且欲與常馬等不可得。

（2）匣而埋諸土，期年出之。

9．甲乙兩篇文章都采用了的寫(xiě)作手法，諷刺了 的社會(huì)現(xiàn)象，抒發(fā)了作者懷才不遇的憤懣之情。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成10-13題。（12分）

小滿(mǎn)

①小滿(mǎn)節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿(mǎn)交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。

②寒來(lái)暑往是氣候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是物候。小滿(mǎn)是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書(shū)稱(chēng)“四月中，小滿(mǎn)者，物致于此小得盈滿(mǎn)”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿(mǎn)，但還沒(méi)有完全成熟，所以叫“小滿(mǎn)”。小滿(mǎn)是最“接地氣”的節(jié)氣。

③農(nóng)諺有“小滿(mǎn)小滿(mǎn)，麥粒漸滿(mǎn)”的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青拔節(jié)，抽穗開(kāi)花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿(mǎn)未滿(mǎn)，還有危險(xiǎn)”。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲(chóng)害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。

④在南方地區(qū)，小滿(mǎn)還有“小滿(mǎn)小滿(mǎn)，江河漸滿(mǎn)”的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確 實(shí)，從小滿(mǎn)開(kāi)始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M(mǎn)谷奔秋”，小滿(mǎn)正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿(mǎn)雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻：若雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿(mǎn)節(jié)氣，充滿(mǎn)了對(duì)水的期許。

⑥小滿(mǎn)，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿(mǎn)即是一年中陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬(wàn)物生長(zhǎng)最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱?，人體在小滿(mǎn)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時(shí)補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí)，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿(mǎn)節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

10．本文圍繞“小滿(mǎn)”這一節(jié)氣，說(shuō)明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

11．文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。（2分）

12．科學(xué)性是說(shuō)明文的生命。請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)做簡(jiǎn)要分析。（4分）（1）今年小滿(mǎn)交節(jié)時(shí)刻為5月日時(shí)分。．．20．．．22．．．36．．．

（2）從小滿(mǎn)開(kāi)始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。．．

13．二十四節(jié)氣是我國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。請(qǐng)從你知道的節(jié)氣中任選—個(gè)加以介紹。（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成14-18題。（19分）

最暖心的事

（美國(guó)）鮑勃·布勞頓

①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來(lái)到紐約開(kāi)出租車(chē)謀生。開(kāi)的士會(huì)碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂(yōu)郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過(guò)于一個(gè)老太太。

②那是今年5月份第2個(gè)星期日的深夜，我接到城郊的一個(gè)要車(chē)的電話(huà)。我想，也許是一些參加完晚會(huì)的人，或是某個(gè)剛趕到這個(gè)城市過(guò)母親節(jié)的人。

③我到達(dá)目的地時(shí)是3點(diǎn)30分。一個(gè)破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個(gè)房間透出一點(diǎn)燈光。這種情況下，大多數(shù)司機(jī)頂多只會(huì)按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開(kāi)車(chē)走人。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)治安問(wèn)題。然而，我也知道這個(gè)時(shí)間在這樣的地方打車(chē)不易，再說(shuō)也許這個(gè)客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走到亮燈的那?hù)人家敲了敲門(mén)。

④“等一會(huì)兒?！被卮鹞业氖且粋€(gè)蒼老虛弱的聲音。我聽(tīng)到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動(dòng)。隔了好久，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個(gè)薩斯包走了出來(lái)。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。

⑤“你能幫我拎一下包嗎？”她說(shuō)。我先將她的包拎上車(chē)子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對(duì)我感謝不盡。

⑥“這沒(méi)什么。”我說(shuō)，“我這是為我的客人服務(wù)。再說(shuō)，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)。”

⑦“你真是一個(gè)好人?！彼f(shuō)。進(jìn)了車(chē)子，她給了我一個(gè)地址，問(wèn)：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市??”

⑧“能，不過(guò)這就不是最近的路了。”我答道。

⑨“這不要緊?！彼f(shuō)，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過(guò)人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院?！?/p>

⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西。“我孤寡一人?！彼^續(xù)說(shuō)道，“醫(yī)生說(shuō)，我剩下的時(shí)間不多了。不然我不會(huì)去的?！?/p>

11我悄悄地伸手關(guān)掉了計(jì)程表。經(jīng)過(guò)城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩○個(gè)多小時(shí)，因?yàn)樗粫?huì)兒讓我慢行，一會(huì)兒讓我停車(chē)，還不時(shí)地講著話(huà)。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過(guò)電梯操作員的工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)居民區(qū)時(shí)，她說(shuō)她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車(chē)子在一個(gè)商場(chǎng)前停了一會(huì)兒。她說(shuō)這里曾是個(gè)舞廳，年輕時(shí)她在舞廳當(dāng)過(guò)舞蹈指導(dǎo)老師。有時(shí)，她會(huì)讓我在某一個(gè)地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話(huà)也不說(shuō)。

12當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光露出地平線(xiàn)的時(shí)候，菲奧娜太太這才說(shuō)：“我累了。走吧。” ○13車(chē)子來(lái)到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個(gè)工作人員正在等著我們，工作人員說(shuō)：○“這位老太太一直不肯來(lái)敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來(lái)敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來(lái)敬老院?！惫ぷ魅藛T說(shuō)著給她推來(lái)了輪椅。14“我應(yīng)該付給你多少錢(qián)？”菲奧娜太太取出錢(qián)包問(wèn)我。○15“不要錢(qián)。”我答道?！?6“你也要養(yǎng)家?！狈茒W娜說(shuō)?！?7“還有其他客人呢。”我說(shuō)，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?！稹澳憬o了一個(gè)老太太一小會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光?！彼f(shuō)，“謝謝你?！?/p>

18我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門(mén)的聲音。這是一個(gè)即○將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個(gè)脾氣急躁沒(méi)有耐心的司機(jī)，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車(chē)開(kāi)走，又會(huì)是怎樣一種情形呢？ 19我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來(lái)，卻是我一生中最暖心的一件事情?！?4．本文記敘了一件什么事？請(qǐng)抓住關(guān)鍵要素，用一兩句話(huà)概括故事內(nèi)容。（3分）

15．閱讀第○11段，仔細(xì)揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過(guò)城里這兩個(gè)多小時(shí)的心理感受。（4分）

16．本文運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法，請(qǐng)從文中找出關(guān)于“我”的兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析這些細(xì)節(jié)的豐富內(nèi)涵。（4分）

17．文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“暖心”的理解。（4分）

18．讀罷此文，你在為人處世或者對(duì)人生的認(rèn)識(shí)方面產(chǎn)生了哪些感悟？請(qǐng)用凝練的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)。（4分）

（五）名著閱讀（6分）

19.下列內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《駱駝祥子》中的虎妞是老舍精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物，作者對(duì)她的態(tài)度既同情又批判。B．千萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站,站名源于《格列佛游記》第四卷（慧骃國(guó)游記）中提到的怪物“耶胡”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。C．《簡(jiǎn).愛(ài)》是一本充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。作者以詩(shī)意與哲理的的筆觸，描寫(xiě)了自尊、自愛(ài)、追求平等自由與人格獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)女性簡(jiǎn).愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及情感歷程。D．《水滸傳》塑造的人物形象，被贊為“人有其性情，人有其氣質(zhì)”。如“花和尚”魯智深嫉惡如仇、“行者武松”粗魯豪爽等。20.閱讀文段，完成問(wèn)題（3分）

行不到五六里水面，只聽(tīng)得蘆葦中間有人嘲歌。眾人且住了船聽(tīng)時(shí)，那歌道：

打魚(yú)一世蓼兒洼，不種青苗不種麻?？崂糈E官都?xì)⒈M，忠心報(bào)答趙官家！

何觀(guān)察并眾人聽(tīng)了，盡吃一驚。只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)人獨(dú)棹一支小船兒，唱將來(lái)。有認(rèn)得的指道：“這個(gè)便是阮小五！”何濤把手一招，眾人并力向前，各執(zhí)器械，挺著迎將去。只見(jiàn)阮小五大笑，罵道：“你這等虐害百姓的賊官！直如此大膽！敢來(lái)引老爺做甚么！卻不是來(lái)捋虎須！”(節(jié)選自施耐庵《水滸傳》)文中的 “趙官家 ”指的是誰(shuí)?作者借阮小五之口,唱出了梁山好漢起義的什么目的? _______________________________________________________________________________

（六）閱讀下面材料，完成問(wèn)題。（12分）

【材料一】福州植榕，古已成風(fēng)。據(jù)宋樂(lè)史（930～1007年）撰《太平寰宇記》載，“榕??其大十圍，凌冬不凋，郡城中獨(dú)盛，故號(hào)榕城“。宋福州太守張伯玉為防旱澇又編戶(hù)植榕，呈現(xiàn)”綠蔭滿(mǎn)城，暑不張蓋"的景象。榕樹(shù)便成為福州古城風(fēng)貌特征之一。

【材料二】目前福州市區(qū)有5萬(wàn)多棵榕樹(shù),約占全市行道樹(shù)總量的50.5%。福州城區(qū)現(xiàn)有古榕樹(shù)上千株。位于福州國(guó)家森林公園內(nèi)的一株千年古榕被譽(yù)為福州第一大榕，樹(shù)高20米，樹(shù)冠地面投影面積達(dá)1330多平方米，蔚為壯觀(guān)。相傳，北宋冶平年間，三位武官在此練武時(shí)植下這株榕樹(shù)。

【材料三】習(xí)近平同志在《榕樹(shù)與榕樹(shù)盆景》一書(shū)的《跋》中寫(xiě)道：“榕樹(shù)是福州的市樹(shù)，千百年來(lái)與福州的歷史緊密相連??”并說(shuō)榕樹(shù)“象征著不屈不撓的福州人精神”。

【材料四】1985年2月8日福州市第八屆人大常委會(huì)第十二次會(huì)議根據(jù)廣大群眾的舉薦，決定命名榕樹(shù)為市樹(shù)。1997年8月28日，福建省人大第八屆34次會(huì)議通過(guò)以榕樹(shù)為省樹(shù)的決議。

【材料五】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在福州常住人口中,以“榕”為名字的共約4萬(wàn)人,其中,男性約1.7萬(wàn)人,女性約2.3萬(wàn)人。

生在榕樹(shù)下、長(zhǎng)在榕樹(shù)下。生活在這座城市的人們每天行走在榕樹(shù)溫柔的綠蔭之下,離開(kāi)這座城市的游子,哪怕遠(yuǎn)在海角天涯,總也會(huì)在夢(mèng)里回來(lái)。夢(mèng)里的家鄉(xiāng),榕樹(shù)上有歡暢的鳥(niǎo)鳴,有像榕樹(shù)爺爺?shù)暮氁粯娱L(zhǎng)長(zhǎng)的故事??榕樹(shù),你就是我的鄉(xiāng)愁。

植物學(xué)家說(shuō),榕樹(shù),根系發(fā)達(dá),生命力頑強(qiáng),只要有一點(diǎn)土與水分的地方就可生長(zhǎng),福州氣候特別適合榕樹(shù)生長(zhǎng)。

文人說(shuō),榕樹(shù)既有外在莊重大方、雍容大度的形態(tài)美和大家風(fēng)范,又有內(nèi)在的仁、容、智、靜、剛的儒家文化內(nèi)涵,與福州人的精神追求不謀而合。

榕樹(shù)是福州生態(tài)環(huán)境和生態(tài)旅游綠色景觀(guān)建設(shè)的最重要樹(shù)種,在各公園綠地、風(fēng)景名勝區(qū)、道路旁隨處可見(jiàn)。在福州現(xiàn)有的行道樹(shù)中,榕樹(shù)成蔭效果極為明顯;而在公園綠地、附屬綠地、防護(hù)綠地中,榕樹(shù)更是比比皆是,幾乎是每個(gè)公園、景區(qū)、街旁綠地、單位小區(qū)等塊狀綠地的必用樹(shù)種。

21.(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)榕樹(shù)成為福州市樹(shù)乃至福建省省樹(shù)的理由：（三點(diǎn)即可）（6分）A、B、C、(2)結(jié)合上面材料，說(shuō)說(shuō)福州精神的內(nèi)涵是什么？（3分）

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)榕樹(shù)對(duì)福州人的生活起到什么作用？（3分）

三、作文（60分）

?生命中總有這樣的時(shí)刻，因?yàn)橛鲆?jiàn)一個(gè)人、一件事、一處景、一本書(shū)甚至一個(gè)瞬間讓自己的心湖蕩起層層漣漪，不由得感嘆“相逢恨晚”。請(qǐng)以“真幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了_______________”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①文體自選，詩(shī)歌除外；

②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③字?jǐn)?shù)不少于600字；

?成長(zhǎng)的路上，總?cè)鄙俨涣伺惆?，你與誰(shuí)并肩而行？是無(wú)私的父母、貼心的朋友，有趣的萌寵，還是美麗的景致、豐富的書(shū)籍，抑或是值得贊美的精神品質(zhì)······請(qǐng)以“并肩而行”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①文體不限，詩(shī)歌除外；

②不少于600字；

③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。