第一篇：新世紀(jì)小學(xué)簡報

簡報 第三期

新世紀(jì)小學(xué)2014年3月3日

察右前旗新世紀(jì)小學(xué)開學(xué)工作 安排早 要求嚴(yán) 落實(shí)細(xì)

開學(xué)之際，新世紀(jì)小學(xué)按照教育局學(xué)初工作會議的有關(guān)要求精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。為使學(xué)校工作做到早安排、嚴(yán)落實(shí)，二月二十五日，行政班子到校，召開新學(xué)期第一次行政會議，安排布置開學(xué)有關(guān)工作，確定學(xué)校工作思路，制定新學(xué)期學(xué)校工作計劃。學(xué)校組織人員提前購買好新學(xué)期開學(xué)課本、教學(xué)用具和清潔用具，安排有關(guān)人員對校園所有公共場所進(jìn)行全面打掃和清理，確保學(xué)校開學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。全體教師于二月二十七日返校報到并參加學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作會議，張校長傳達(dá)了教育局學(xué)初工作會議精神，并就學(xué)校師德師風(fēng)、常規(guī)管理等作了“強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為”主題講話。向全體教師提出：新學(xué)期要緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量興校”的新目標(biāo)，堅持走“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！敝贰６露巳丈衔?，學(xué)生如期返校注冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保教育教學(xué)工作

及時步入正軌。三月一日上午在升旗儀式上舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。各年級組領(lǐng)取教科書、作業(yè)本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書、打掃教室，下午各班召開“2014年春季開學(xué)安全教育第一課，班主任在第一時間了解學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，讓師生一開學(xué)就牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)水平，確保校園平安和諧。三月三日，學(xué)校恢復(fù)大課間活動，各興趣小組相繼開展活動。

學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)之初向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個增強(qiáng)”加以努力，即第一、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；第二、增強(qiáng)鉆研業(yè)務(wù)的能力；第三、增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)的能力；第四、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力；第五、增強(qiáng)愛與責(zé)任的能力；第六、增強(qiáng)服務(wù)大局的能力；第七、增強(qiáng)履行職責(zé)的能力；第八、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的能力。全體行政成員要在新年一年里努力改變六大作風(fēng)：第一、團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展；第二、吃苦奉獻(xiàn)，學(xué)校為主；第三、開拓創(chuàng)新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、關(guān)心群眾，服務(wù)師生；第六、品牌觀念，至真至誠。

開學(xué)初，學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了上級有關(guān)治理“三亂”專項(xiàng)文件精神，公布了舉報電話，便于社會家長監(jiān)督，確保開學(xué)無三亂現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。做到課程表與部頒標(biāo)準(zhǔn)一致，課程表與實(shí)際分工一致，實(shí)際上課與分工一致。并嚴(yán)格教學(xué)作息時間。開學(xué)后教學(xué)工作已全面進(jìn)入正常狀態(tài)。

信息員：薛長勝、王宇

第二篇：新世紀(jì)學(xué)校簡報

新世紀(jì)學(xué)校簡報（試用版）

一、從2013年1月1日起新世紀(jì)學(xué)校每周會出一期關(guān)于本周工作的總結(jié)和下周的工作計劃，以簡報的形式，每周日晚上第一節(jié)開會時發(fā)到各班主任手中。希望各班主任及全體老師提供關(guān)于班級的先進(jìn)事跡以及學(xué)生學(xué)習(xí)勵志方面的材料，對好的文章已經(jīng)采納對相的班級或老師加適當(dāng)?shù)陌嗉壛炕植⒓尤虢處熆己丝偝煽?、班級量化?/p>

二、現(xiàn)將近期招開班會公布如下：

1、周日晚第一節(jié)班主任簽到＋５分，并如開班主任會＋３分，不如開班會的－２分，晚一不簽到的－５分。

2、離返校（只返校）班主任簽到＋５分，如開班會＋３分，離返校不簽到的－５分。

3、班主任主班不到一次－5分，值班不到位，晚來或早走視為未值班，并選其他時間另加班。兩個主班搭配值，值班老師需向教導(dǎo)處說明，否則視為當(dāng)日值主班不全，當(dāng)日值班加分，次日補(bǔ)主班，值主班老師必須做到“轉(zhuǎn)、看、說”，除看自己的班同時轉(zhuǎn)其他班宿舍、教室，到時間即晚睡第二個鈴響后找教導(dǎo)處老師簽退。

4、老師上課按量化考評記錄。

5、再次強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生要保護(hù)好自己的財物，貴重物品切勿帶進(jìn)學(xué)校，不要帶過多現(xiàn)金，妥善保管好自己的物品，自己柜要加鎖、人走后宿舍要及時鎖門，不要將鑰匙放在門框上。

6、下次返校時帶高四體檢費(fèi)每人25元。

7、直升離返校班主任注意別忘給學(xué)生發(fā)校訊通。

8、本周紀(jì)律衛(wèi)生整頓周，不打掃衛(wèi)生、不拖地拖地不干凈、不疊被子、垃圾清理不及時、物品亂，每項(xiàng)、每床次扣班級量化分2分，并納入班級量化考核班主任依據(jù)之一。教室臟、亂、講臺桌上物品擺放不齊；黑板下粉筆面較多，視情況至少-２分，直升班不拖地或拖不干凈-２分，9、對破壞公物一經(jīng)查出、加倍賠償并視情況扣班內(nèi)量化分每次至少-5分

10、從今以后，所有離返校學(xué)生家長禁止進(jìn)學(xué)校接送學(xué)生，家長一律在門外等候，如有特殊情況特殊對待，單需征求領(lǐng)導(dǎo)同意。

11、直升班勵志信按照學(xué)校要求做，高四勵志信根據(jù)班內(nèi)情況，每周由班主任、教師、或?qū)W生宣讀勵志文章不少于2次，并把宣讀時間報教導(dǎo)處登記（暫定）

12、宿舍每天兩次查人數(shù)核查表，由宿舍長先自查，教導(dǎo)處結(jié)合班主任不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查，對宿舍長瞞報、謊報情況已經(jīng)查出嚴(yán)肅處理，對不上報宿舍核查表每宿舍扣2分，合宿舍的涉及到班級扣1分。

2012年12月27日

第三篇：新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

l一個理解教材、研究教材、創(chuàng)造性使用教材、研究課堂、研究學(xué)生的平臺。l一個分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得、分擔(dān)問題與困惑、集中群體智慧尋找解決問題對策的家園。

l一本新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會傾力打造的小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)刊物。

l新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會與江蘇教育出版社合作發(fā)行的省級刊物。它聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在引領(lǐng)一線教師分享經(jīng)驗(yàn)、交流成果，展示教研員風(fēng)采，拓展教師視野方面獲得了教育同仁的一致好評；在加強(qiáng)國內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的溝通與合作，探索基于中國兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教師教學(xué)實(shí)踐的數(shù)學(xué)教育規(guī)律方面取得了可喜的成效。

主要欄目介紹：

專家視角：走近數(shù)學(xué)和教育大家，探尋專家眼中的小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)視角。本期話題：甄選當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)話題，提供不同視角的研討交流，引領(lǐng)研究與實(shí)踐的方向。

聚焦課堂：通過對案例的展示與剖析，探討更具實(shí)效性的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

同課異構(gòu)：同樣的理念、同樣的內(nèi)容，不同的教師會有不同的教學(xué)設(shè)計。同課異構(gòu)為您展示不同教材或同一教材下不同教師精彩紛呈的課堂實(shí)踐與思考。

教材視窗：介紹教材編寫與修訂的意圖，教師在教材使用中的建議，加強(qiáng)教材編者與使用者之間的及時對話與溝通，展示國內(nèi)外的優(yōu)秀教材。

我的成長故事：新世紀(jì)搭建的不僅是學(xué)生成長的平臺，也是優(yōu)秀教師成長的平臺。用心閱讀他們的故事，從中汲取成長的養(yǎng)分，從此開始設(shè)計自己的成長道路，加入成功者的行列。

評價與考試：介紹不同國家和地區(qū)有代表性的測評資料，研討國內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中評價與考試的相關(guān)問題。為學(xué)生選擇合適的考題與習(xí)題，嘗試更加合理的多元評價方式。

基地采風(fēng)：反映優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)教研員、教師的團(tuán)隊教研風(fēng)采和成長足跡。數(shù)學(xué)世界：通過觀察、訪談、問卷、作品分析等方式對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和典型錯誤等做深度分析，尋找兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注兒童眼中的數(shù)學(xué)；用通俗的文筆介紹數(shù)學(xué)家眼中的數(shù)學(xué)，提升對數(shù)學(xué)的理解。介紹重要概念的數(shù)學(xué)史料及數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)例。

文摘與讀書：摘錄優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)雜志、書籍上的精彩觀點(diǎn)，文摘與讀書欄目幫你用最短的時間，花最少的精力，了解最新的、最精彩的研究成果。

動態(tài)：一本雜志在手，便知天下小學(xué)數(shù)學(xué)。動態(tài)欄目將及時報道新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會與試驗(yàn)區(qū)的活動信息，及時報道國內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動信息，及時報道國際及港澳臺小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動信息。

更多的精彩內(nèi)容，期待您打開雜志，走近專家，走近名師。

第四篇：上海新世紀(jì)小學(xué)

上海市民辦新世紀(jì)小學(xué)位于淮海路毗鄰的興國路374弄2號,2002年由上海東展教育發(fā)展有限公司投資承辦。學(xué)校小巧精致，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、舒適，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊全，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長的溫馨樂園。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生400余名，14個教學(xué)班，每班30人左右。

學(xué)校實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長由榮獲國家級骨干教師稱號的楊毅蓉女士擔(dān)任主持。學(xué)校堅持“教育即服務(wù)，讓每個學(xué)生得到最好發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“會學(xué)習(xí)、會玩耍；有愛心、有智慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)導(dǎo)“愛心滋潤愛心，智慧啟迪智慧”的教育氛圍。

在學(xué)校的各項(xiàng)改革實(shí)踐中，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)為目標(biāo)，學(xué)校把“學(xué)會做人”作為德育工作重點(diǎn)，突出“愛心” “誠信” “禮儀”等教育；改進(jìn)教法，使課堂成為學(xué)生探索知識、發(fā)展素質(zhì)、展示智慧，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的舞臺；以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)為原則，開設(shè)二十多門拓展課程，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。豐富多彩的校園生活，寓教寓樂的展示舞臺,家校攜手的主題活動,讓每一個學(xué)生身心愉悅、內(nèi)心充實(shí)、富有成就感；讓每一個學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。

依據(jù)公司“投資機(jī)制、投資人才，服務(wù)社會、爭創(chuàng)品牌”的投資理念，學(xué)校擁有一支資力深，職稱高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，老中青結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教師42名，具有中學(xué)高級教師職稱5名，小學(xué)高級教師職稱25名。教師中曾榮獲全國及市級以上“園丁獎”稱號有12人次，榮獲區(qū)級以上“園丁獎”稱號有37人次。幾年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)保持名列前茅，學(xué)生在全國、市、區(qū)的藝術(shù)體育競賽中成績斐然,贏得了家長的認(rèn)同與社會的贊譽(yù)。學(xué)校將堅定自己的辦學(xué)理念，堅持不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，辦一所讓學(xué)生快樂成長、家長滿意放心的民辦學(xué)校。

第五篇：《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008

《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008.03目錄

卷首語

前行讓太陽高掛心間 ??????????????????????李鐵安

前沿探索

關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)上的發(fā)展

——香港大學(xué)教育學(xué)院梁貫成教授訪談錄.....任景業(yè)4 熱點(diǎn)話題

解讀教材的切入口.........王永錯誤！未定義書簽。標(biāo)題的啟示................易虹輝9 讀懂教材中的習(xí)題.......陳清容錯誤！未定義書簽。對用好教材的一點(diǎn)思考..........商紅領(lǐng)錯誤！未定義書簽。理解和駕馭教材的幾點(diǎn)體會.....張一強(qiáng)何春華錯誤！未定義書簽。聚焦課堂

從“估計費(fèi)用”到“估算的應(yīng)用”

——網(wǎng)絡(luò)研討 前后.....王文森斐云姣錯誤！未定義書簽?！鞍俜?jǐn)?shù)的認(rèn)識”教學(xué)片斷、評析與現(xiàn)場解答.........楊樂 易虹輝 楊全斌20 “比賽場次”教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評...........李浩 杜飛霞 王永25 教學(xué)有方

“誰來幫幫他”不如“我來幫自己”........梁求玉28 給作業(yè)評價賦予更多的人文情懷............樓敏娜30 不可或缺的游戲活動

——“小數(shù)的意義”兩次教學(xué)的實(shí)踐與思考.........吳莉萍31 計算教學(xué)中的問題情境與數(shù)學(xué)化過程

——以“小數(shù)乘法”起始課對學(xué)生的指導(dǎo)為例.......王桂生34 建構(gòu)真實(shí)生動的“學(xué)生課堂”..............王光輝36 提供總復(fù)習(xí)課的實(shí)效性..............王良39 讓復(fù)習(xí)課生動有效...........施劍42 開放有度 拓展有界

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開放教學(xué)的策略研究......王衛(wèi)東44 教材視窗

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材是如何體現(xiàn)函數(shù)思想的...........王霞46 Investigations Curriculum小學(xué)教材中小數(shù)內(nèi)容的設(shè)計（3）綦春霞 王冬梅49 評價與考試

一套英國小學(xué)試題展示及思考..............王明明53 學(xué)生數(shù)學(xué)能力的評價

——美國CATCH計劃的能力評價模型..........王旭58 基地采風(fēng)

同伴互助讀懂教材................張慧芳61 怎樣研究教材.............李樹良64 研究教材 研究學(xué)生 研究課堂 ——深圳寶安基地“新課程 新理念”課堂教學(xué)大賽評述.....張維國66 數(shù)學(xué)世界

數(shù)學(xué)之美..........吳振奎 唐文廣68 銅壺滴漏和“商”

——兼談“時刻”的含義........陳劍70 文摘與動態(tài)

【文摘】

如何更好地關(guān)注數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程

——美國小學(xué)數(shù)學(xué)教育的啟示..............高令峰71 由美國對中國學(xué)生數(shù)學(xué)水平的惶恐到對中國數(shù)學(xué)教育的反思....陳婷 郇中丹72 兒童認(rèn)知策略學(xué)習(xí)研究綜述........陳先珍72

【動態(tài)】

讀懂學(xué)生 讀懂教材 讀懂課堂..............劉明慧73 ——“第七屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會（金水分會）”

難忘“金水”............76 “中國－新加坡2008年數(shù)學(xué)教育交流會會議”側(cè)記........78