第一篇：廣告競爭弊大于利立論

大家好，今天我方的觀點是“廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利”。開宗明義，廣告競爭是把重心放在廣告宣傳、通過廣告比拼以提升品牌知名度的競爭方式，經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)針對微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟，即由企業(yè)到市場。我方判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)是，廣告競爭是否有利于企業(yè)獲得長期利潤增長和有利于市場良性發(fā)展。

首先，廣告競爭耗費大量資金，但卻無法從根本上提高企業(yè)的競爭力，投入大，收益少。智聯(lián)招聘為了與前程無憂網(wǎng)競爭，一個季度投入近兩千萬廣告費，不但沒有提高市場地位，卻導(dǎo)致了連續(xù)三年虧損的惡果。而前程無憂，專注于業(yè)務(wù)全方位的發(fā)展，為企業(yè)提供人才測評服務(wù)，靠創(chuàng)新制勝。再看廣告大戶碧生源，其一開始利用廣告樹立品牌，短期內(nèi)刺激消費需求，使碧生源以為廣告競爭能夠持久但廣告攻勢的持續(xù)卻讓它遭到虧損。如此看來，廣告競爭性價比低，無法為企業(yè)帶來長期利潤增長。

二、其次，廣告競爭使企業(yè)專注于對產(chǎn)品的美化，容易導(dǎo)致誤導(dǎo)性廣告的出現(xiàn)。眾多國際品牌似乎把廣告做得很有吸引力，但是，其廣告內(nèi)容大多會對消費者造成誤導(dǎo)。三星在為旗下手機制作廣告時，稱這部設(shè)備能夠自動聚焦，并配備了LED閃光燈。然而，手機實際上并不具備以上所述功能。國內(nèi)美的、奧克斯空調(diào)宣稱一晚只用一度電，其效果只適用于實驗室，這樣的標(biāo)語顯然是在忽悠消費者。由此看出，即便是大品牌，他們在打廣告時總是想夸大效果，以此吸引消費，而此舉卻損害了消費者的權(quán)益，破壞了市場秩序，不利于市場健康發(fā)展。

三、最后，廣告競爭使企業(yè)把重心放在廣告宣傳，忽視產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)層次的提升。企業(yè)的資金是有限的，同一筆錢，放在了廣告競爭，自然就沒法給產(chǎn)品升級，這顯然不利于生產(chǎn)質(zhì)量的提升。步步高旗下S7智能手機廣告拍得高端大氣，吸引了許多消費者。但是，卻有不少網(wǎng)友反映其質(zhì)量與廣告的不符。國產(chǎn)手機之所以被貼上質(zhì)量低劣的標(biāo)簽，正因為其無心做好產(chǎn)品研究，一味以為廣告能快速盈利。企業(yè)若想依靠廣告競爭贏得市場地位，無疑是不明智的，就像蘋果，廣告于它只是錦上添花的宣傳手段，其產(chǎn)品的獨特性才是獨占鰲頭的根本原因。

誠然，品牌的樹立需要廣告宣傳。但廣告競爭不一樣，它是一個無底洞，而且就是金錢的比拼。廣告競爭耗費資金但效果不明顯，更會給企業(yè)帶來隱患，損害消費者利益，對市場秩序造成影響。綜上所述，廣告競爭對企業(yè)成長和市場發(fā)展都有明顯弊端，因此，對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利。

第二篇：辯論·一辯立論·廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利

謝謝主席。大家好，我方觀點：廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利。

開宗明義，概念先行。廣告是指有計劃地利用媒體傳遞各類信息，從而影響公眾行為的信息傳播活動。而廣告競爭是利用廣告手段對產(chǎn)品與廠商本身進行宣傳、側(cè)重于品牌樹立而非產(chǎn)品質(zhì)量的商戰(zhàn)競爭手段，具有夸張性和打擊性；經(jīng)濟發(fā)展則指國家擺脫貧困落后狀態(tài)，走向經(jīng)濟和社會生活現(xiàn)代化的過程，它有三層含義：經(jīng)濟總量的增長、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改進、經(jīng)濟質(zhì)量的改善。今天我們權(quán)衡廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利弊問題，其標(biāo)準(zhǔn)就在于廣告競爭是否能夠促進經(jīng)濟總量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的優(yōu)化。

首先，就經(jīng)濟總量的增長來說，從短期看，廣告競爭可能會引發(fā)對某一產(chǎn)品的熱衷，刺激消費量，一定程度上拉動經(jīng)濟。但從長期看，一方面消費者總需求取決于總的價格水平，廣告競爭附加成本不利于消費總需求的增長，從而對經(jīng)濟發(fā)展無促進作用；另一方面消費者深入了解產(chǎn)品后，更多的是根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量決定是否繼續(xù)購買，廣告競爭所起的作用便微乎其微了。

其次，就經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改進來說，廣告競爭主要體現(xiàn)在第三產(chǎn)業(yè)上，而第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的升級，本質(zhì)上依靠的是質(zhì)量而非廣告宣傳。從外部看，廣告競爭必需的高成本會形成壟斷和壁壘，這種馬太效應(yīng)不利于中小企業(yè)成長，降低多元經(jīng)濟發(fā)展活力；從內(nèi)部看，廣告競爭的愈演愈烈使廣告發(fā)展泛濫化、低級化，大量粗制濫造、缺乏創(chuàng)意的廣告充斥市場，加之專利侵權(quán)等行為的發(fā)生，對廣告業(yè)本身也造成打擊。

最后，就經(jīng)濟質(zhì)量的改善來說，廣告競爭更是弊大于利。對廠商，激烈的廣告競爭讓商家認(rèn)為得廣告者得天下，而忽略產(chǎn)品核心，導(dǎo)致生產(chǎn)力停滯不前；對消費者，廣告費用累增造成價格虛高，虛假廣告橫行引發(fā)信任危機，損害消費者利益；對社會，廣告競爭所助長的社會投機心理直接影響經(jīng)濟穩(wěn)定程度，所傳遞的送禮等不良價值取向形成不良社會氛圍。在全球化背景下，廣告競爭更成為跨國公司打擊發(fā)展中國家民族工業(yè)的有力武器。

君不見王老吉加多寶之爭貽笑大方，君不見秦池酒廠一朝霸業(yè)飲恨江湖。經(jīng)濟發(fā)展，靠的是運用科技、文化等核心要素，實現(xiàn)經(jīng)濟從粗放型增長向集約型增長轉(zhuǎn)變，從一般性發(fā)展向全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變，而非廣告競爭。

綜上，我方堅持認(rèn)為廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利。謝謝！

第三篇：高校食堂引入社會企業(yè)競爭弊大于利立論

謝謝主席，各位評委，對方辯友大家好：

我方今天所支持的觀點是：高校食堂引入社會企業(yè)競爭弊大于利。開宗明義：社會企業(yè)：是指以商業(yè)手法運作，賺取利潤用以貢獻社會，重視社會價值，同時追求盈利的經(jīng)濟組織。競爭是指經(jīng)濟主體在市場上為實現(xiàn)自身的經(jīng)濟利益和既定目標(biāo)而不斷進行的角逐過程。社會企業(yè)競爭則是：社會企業(yè)過多的追求最大的企業(yè)盈利而疏于重視社會價值。而衡量此辯題的利弊標(biāo)準(zhǔn)則是：是否真正有益于高校食堂體系的長期健康穩(wěn)定發(fā)展，保證廣大師生利益。

下面我方將從理論，性質(zhì)，現(xiàn)實的層面一一論述：

首先，從理論上講

根據(jù)社會學(xué)角色扮演原理，高校社會企業(yè)者在競爭中被同時賦予了功利性角色和表現(xiàn)性角色，功利性角色要求其追求效益和實際利益，而其表現(xiàn)性角色則需要其站在為廣大師生服務(wù)的角度，體現(xiàn)功利性和服務(wù)性。這勢必會造成角色扮演過程中的角色沖突，角色之間的矛盾影響其角色扮演的順利進行，破壞正常生活秩序。甚至導(dǎo)致角色失敗，出現(xiàn)一種嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象。高校引入社會企業(yè)競爭造成了競爭者的角色扮演矛盾，勢必會帶來高校后勤管理，學(xué)生管理的新矛盾。弊端不言而喻。

其次，從性質(zhì)上講：

高校食堂作為高校后勤的重要組成部分，其根本性質(zhì)是公益性。而作為企業(yè)化運作的食堂必以盈利為根本目的。高校學(xué)生食堂有其特殊性，他首先姓“教”，其次才姓“社”。要求其必須堅持“微利保本”的原則，這就導(dǎo)致了企業(yè)利益最大化與高校學(xué)生食堂公益性之間的矛盾。學(xué)校與企業(yè)有著環(huán)境、目的上的根本差異與利益沖突。就其根本屬性的不同，導(dǎo)致高校社會企業(yè)追求利益性與公益性之間不可調(diào)和的矛盾。

最后，從現(xiàn)實上講：

誠然，在高校后勤的社會化改革之路上,一定程度上解決了制約高等教育發(fā)展的“瓶頸”問題,有力地促進了我國高等教育的快速發(fā)展。然而,近年來高校后勤改革的聲音明顯沉寂下來，,矛盾和問題也逐漸增多,改革相關(guān)利益方不滿的聲音越來越多,改革難度增大。學(xué)校食堂引入市場競爭機制勢必會為了降低成本以增強競爭力，而使得食物的安全性難以得到有效保障，市場競爭制度會引來大量的外來人員，學(xué)校的的安全管理負(fù)擔(dān)加重。同時，引入市場競爭機制需要一系列的配套制度的改革，和責(zé)任的重新界定，建立新的問責(zé)制度。除此之外，法律的不健全為惡性競爭提供了契機，國家并未就高校食堂的社會企業(yè)競爭頒布相關(guān)的成文法規(guī)，使其飯菜質(zhì)量在不受保障的前提下，又未能建立起良好的問責(zé)制。高校引入社會企業(yè)的弊端暴露無疑。

今天我們從理論、現(xiàn)實，性質(zhì)的角度來視角來審視高校引入社會企業(yè)競爭的利與弊，為的是使我們的高校能夠真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)國家棟梁的重任。從理論、現(xiàn)實，性質(zhì)方面來看，其弊端遠遠甚于利處。

因此我方堅持認(rèn)為，高校食堂引入社會企業(yè)競爭弊大于利！謝謝！

第四篇：高等教育產(chǎn)業(yè)化弊大于利 (立論稿)

正方立論稿

高等教育產(chǎn)業(yè)化弊大于利

各位評委，觀眾，對方辯友，大家晚上好，開宗明義，定義先行。高等教育即為在完全中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才的社會活動。而教育產(chǎn)業(yè)化力求在市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)上，通過市場機制和競爭機制的作用，合理配置教育資源，促進教育產(chǎn)業(yè)自身的良性循壞和可持續(xù)發(fā)展。而其利弊的體現(xiàn)主要看教育產(chǎn)業(yè)化能否使得教育正常全面的發(fā)展，從而使全民素質(zhì)長期有效提高。誠然美國斯坦福大學(xué)在教育產(chǎn)業(yè)化的這條道路上是成功的，但是這種成功是否能被復(fù)制或是效仿呢？未必可以。我方的觀點是高等教育產(chǎn)業(yè)化弊大于利，我方將從一下幾點闡述。

一教育產(chǎn)業(yè)化有悖教育的公平性原則。根據(jù)我國憲法和教育法，教育具有很強的社會公益性，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人，為國家經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)服務(wù)的重要使命。誠然近些年來，教育走產(chǎn)業(yè)化能夠使更多的人有機會接受高等教育，但是由于個人經(jīng)濟能力的差異，決定了學(xué)生選擇學(xué)校余地和接受教育條件的大小差異，造成了個體在受教育機會和享受教育條件上的差異進一步加大。2005年11月，國務(wù)院發(fā)展研究中心“轉(zhuǎn)型期中國社會問題研究“課題組公布的研究結(jié)果表明，對當(dāng)前的社會公平狀況，感到很不公平和太不公平的合計占90％，值得重視的是在利益受損方面高達50．7％的人選擇了教育體制改革。

二，高等教育產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)致學(xué)校片面追求教育的盈利性。從1978年恢復(fù)高考以后，20年時間里，學(xué)費上漲了25倍，國民人均收入?yún)s增長不到4倍，學(xué)費的漲幅遠遠超過了國民收入增長速度。據(jù)新華社一項調(diào)查表明，僅有7．5％的被調(diào)查者能夠接受大學(xué)每年5000元以上的學(xué)雜費收費標(biāo)準(zhǔn)，71．6％的被調(diào)查者認(rèn)為現(xiàn)在的高等教育收費太高。我方承認(rèn)發(fā)展高等教育，可以適當(dāng)收費，但并不等于一味提高大學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)，高等教育產(chǎn)業(yè)化已成為學(xué)校亂收費的“擋箭牌”，高校超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍收費問題在審計署審計中多次出現(xiàn)。有些高校已經(jīng)出現(xiàn)把招生當(dāng)成一種有利可圖的商業(yè)創(chuàng)收傾向，如2004年的北京航空航天大學(xué)招生丑聞等，引起了學(xué)生家長和社會的強烈不滿。

三：高等教育產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難問題，1999年，我國高校開始大舉進行擴招。此后，高校擴招每年都以40萬人以上的速度遞增。我國高校在校生總規(guī)模從1998年的643萬人，增加到2007年的2000多萬人，增長速度居全世界第一。

【以陜西省為例，高校擴招以來，高校普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)由1998年的16．3萬人增加到2007年的77．65萬人，學(xué)生就業(yè)難度可想而知?！?/p>

高等教育產(chǎn)業(yè)化所帶來了高校總體招生人數(shù)的井噴式增長，使高校學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大，加之大學(xué)生就業(yè)制度改革也顯滯后，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生難以就業(yè)，剛出校門就失業(yè)，高等教育高投入和低產(chǎn)出、低回報反差鮮明，大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)“的現(xiàn)象十分突出。

截至2007年9月，全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)是351萬人，雖然比2006年同期增加54萬人，但是仍有大約144萬的應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)。統(tǒng)計資料顯示，2009年，全國普通高校畢業(yè)生達650萬人，比2008年增加80萬人，為近年來高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。加上受全球金融危機影響，我國宏觀就業(yè)形勢趨緊，大學(xué)生就業(yè)問題己成各級政府燃眉近憂。近幾年來，我國雖然在加快高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面取得了一定成效，但相當(dāng)一部分高校的招生、專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)，缺乏科學(xué)預(yù)測，沒有根據(jù)市場的變化調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模，致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場供求出現(xiàn)錯位，也無形加大了就業(yè)的壓力與難度。

四：高等教育產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)致新校區(qū)及大學(xué)城建設(shè)問題。高等教育產(chǎn)業(yè)化思想左右下，高校個個爭創(chuàng)名校，一味貪大，大幅新址圈地和違規(guī)擔(dān)保貸款建設(shè)大而全的“面子校區(qū)”，大多高校都遷址重建了新的校區(qū)，老校區(qū)又沒有完成及時的土地和資金置換整體搬遷。高校大都是跨兩個甚至三個以上的校區(qū)開展辦學(xué)活動，教師辦公、住宿、出行造成了大量的人力、物力等教育資源的無形浪費、重復(fù)設(shè)置和大量閑置，還間接的形成了一些個別基建腐敗現(xiàn)象和大量欠款問題，而新舊校區(qū)條件和配套設(shè)施不一致也引發(fā)了一些學(xué)生群體矛盾，誘發(fā)了一些涉及穩(wěn)定安全的事件。國家審計署也在對南京、杭州等地大學(xué)城開發(fā)建設(shè)情況進行的審計調(diào)查中發(fā)現(xiàn)并指出存在兩個問題，一是違規(guī)審批和非法圈占土地問題嚴(yán)重，二是建設(shè)中貸款規(guī)模過大，存在償貸風(fēng)險。

另外在軟件建設(shè)上，部分高校不顧實際跟風(fēng)合并和更換校名的隨意性做法也毀掉了學(xué)校辦學(xué)多年對人們的積淀影響，在“大而全’’的風(fēng)氣影響下?？聘谋究?，學(xué)院改大學(xué)，特色改綜合，喪失了原有的優(yōu)勢專業(yè)。我省原來一所著名的財經(jīng)類大學(xué)在全省甚至全國都具有較高的知名度，人們對學(xué)校的評價也很高，我省大部分財經(jīng)類專門人才大都出自于該校的各個專業(yè)，后來不顧實際跟風(fēng)合并，成為一所著名工科大學(xué)的二級學(xué)院，喪失了辦學(xué)多年的良好印象和原有的優(yōu)勢專業(yè)，招生和對外宣傳都受到了極大地影響，也在一定程度上傷害了原有畢業(yè)生的感情。另外一些學(xué)校原有的校名大都顯示特色專業(yè)，可是由于不切實際地提出建設(shè)綜合性大學(xué)目標(biāo)也都更換了校名，有的甚至改的不倫不類，于校一面”現(xiàn)象突出，人們接受和認(rèn)可程度下降。

五，教育產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)致高校債務(wù)危機問題

隨著大學(xué)擴招計劃的實施和新校區(qū)、大學(xué)城的建設(shè)，高等學(xué)校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。1998年全國高校招生總?cè)藬?shù)為108萬，而2008年已經(jīng)達到了近600萬，在短短的十年之內(nèi)中國大學(xué)生的數(shù)量實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，全國大學(xué)數(shù)量也從10年前的1000所左右發(fā)展到目前的接近1600所。

與高校收費同步增長的是高校的債務(wù)負(fù)擔(dān)，1998年高校布局調(diào)整和1999年開始的大規(guī)模擴招是導(dǎo)致高校債務(wù)急劇攀升的重要原因，各高校為適應(yīng)擴招需求爭相征購?fù)恋?、大興土木、配套硬件、修建教學(xué)樓和公寓。追求奢侈豪華的風(fēng)氣又更加導(dǎo)致了學(xué)校建設(shè)經(jīng)費的劇增，政府財政每年的教育投入根本無法滿足高?？焖俳ㄔO(shè)的步伐。在政府有關(guān)部門的牽線搭橋下，高等學(xué)校與國有商業(yè)銀行之間全面啟動了“銀校合作”的互動合作關(guān)系，引用銀行貸款來解決快速發(fā)展中急需的資金問題，突破了以往的基本存儲和簡單信貸關(guān)系。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前高校貸款總額超過2000億元，幾乎所有的高校都有貸款，少則幾千萬，多則幾十億，其中基本建設(shè)形成的債務(wù)占到80％以上。以高校自身能力，基本無法償還，目前大多只是在支付利息，有些高校負(fù)責(zé)人甚至直言“貸了就沒有打算還”。全國高校中第一個公開承認(rèn)負(fù)債累累的是吉林大學(xué)，貸款數(shù)量接近30億元，每年支付的貸款利息就多達1．5億～1．7億元，而事實上負(fù)債經(jīng)營的高校全國何止吉林大學(xué)一家。江蘇省審計廳2005年的專項審計發(fā)現(xiàn)，江蘇20所省屬高校普遍負(fù)債運營，至少占總資產(chǎn)的30％，這個比例在部分學(xué)校超過了60％。目前大多數(shù)貸款的高校已經(jīng)進入還貸高峰期，部分高校陷入了“擴招一貸款建校一再擴招還貸”的怪圈，有些高校因為沉重的債務(wù)危機造成了學(xué)校運轉(zhuǎn)困難，教學(xué)科研舉步維艱。一些學(xué)校擴地搞基建，建成后再擴大招生，繁榮發(fā)展的泡沫背后蘊藏著風(fēng)險，銀行債務(wù)壓頂，為還貸高校勒緊褲帶，帶來的直接影響是學(xué)校不得不縮減科研教學(xué)經(jīng)費。減少教職員工福利獎金，教師士氣受挫，教學(xué)質(zhì)量自然下滑，導(dǎo)致優(yōu)秀資源的流失，形成惡性循環(huán)。

六，教育產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)致隊里學(xué)院問題獨立學(xué)院的興起和深入發(fā)展雖然在一定程度上緩解了我國政府對教育投入不足的問題，適應(yīng)了高等教育大眾化的潮流，但是在我國高等教育產(chǎn)業(yè)化進程中，這種三本教育方式在性質(zhì)上雖具有獨立性，與所屬的大學(xué)關(guān)系不大

卻掛靠寄生在公辦高校名下，介乎于公辦高校和民辦教育之間辦學(xué)，屬性模糊，降低分?jǐn)?shù)招生，學(xué)費較高。獨立學(xué)院一方面借助母體高校來招收本科生，利用名?！肮猸h(huán)”吸引更多學(xué)生，同時又需要付給母體高校不菲的管理費，而母體高校在收取了管理費后，在師資和管理上并沒有很大力量投入給獨立學(xué)院，缺乏有效監(jiān)管，造成了一些不利的影響后果，存在著一些管理等方面的問題。首先，獨立學(xué)院的主體仍是普通高校即公辦本科高校，而其名稱前總是冠有某某大學(xué)，并不像其他純民辦高校那樣擁有自己完全獨立的名稱。而許多獨立學(xué)院的人事權(quán)與財產(chǎn)支配權(quán)仍由其母體高?？刂疲阁w高校出于一些因素考慮也不愿意獨立學(xué)院完全獨立。因此，獨立學(xué)院名不符實。其次，為經(jīng)濟條件較好的個體增加了受教育的機會，客觀上加大了選擇差異，成為“富人學(xué)院”，一部分經(jīng)濟承受能力較強的家庭子女即使學(xué)習(xí)成績一般卻也能進入高校接受教育，畢業(yè)還能利用文憑找到合適的工作，造成了教育機會的不均等和競爭的不公平。另外獨立學(xué)院游離于正常高等教育體制之外，對真正意義上的市場化導(dǎo)向改革造成錯誤解讀，阻礙和牽制了民辦教育的發(fā)展，其一些盈利性做法還強烈異化和損害了公辦高校的教育質(zhì)量、社會聲譽和教育品質(zhì)。

第五篇：大學(xué)生兼職弊大于利開篇立論（定稿）

謝謝主席，尊敬的評委、對方辯友、各位同學(xué)：大家晚上好！我方的觀點是大學(xué)生兼職弊大于利！兼職是指在本職工作之外兼任其他職務(wù)。大學(xué)生兼職作為一個特殊群體，大學(xué)生兼職是指大學(xué)生利用課余時間以獲取物質(zhì)報酬作為基本目的的求職行為。而大學(xué)生兼職對于不同的大學(xué)生又有不同的影響與作用，其利弊比較不應(yīng)該一概而論，應(yīng)該站在大學(xué)生整體角度去看大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，從長遠角度去看大學(xué)生兼職對大學(xué)生今后發(fā)展的影響。我方不否認(rèn)大學(xué)生兼職在某些方面的卻存在些許利處，但是我方認(rèn)為大學(xué)生兼職弊處大于利處。我方將從四個方面來論述我方觀點：

一 大學(xué)是一項長期投資，而它的目的必然是長遠的目的，兼職或許會對你的初期有促進作用，但是絕不會對你的后期發(fā)展有大的促進作用，而我們后期發(fā)展需要的是大學(xué)積累的科學(xué)文化知識，而兼職這只會分散大學(xué)生的時間和精力，如果擠占了學(xué)習(xí)的時間去兼職，必然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一系列不良的影響。俗話說："一心不能二用”。無論是誰，如果想在某個方面有所成就，是離不開全力以赴和專心致志的。埋頭鉆研的錢鐘書、胡適等事跡都證明了這一點。如果我們不能做到專一學(xué)習(xí)，今后怎么能為國家為社會作出大的貢獻呢？

二 據(jù)教育資源網(wǎng)調(diào)查顯示，大學(xué)生兼職多數(shù)從事簡單地體力勞動，只能獲得少量的物質(zhì)報酬，很難為家境窘迫的同學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)，而當(dāng)代大學(xué)生完全可以通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識來獲得獎學(xué)金、助學(xué)金，或者向銀行貸款。這不是比冒著被騙的風(fēng)險做廉價勞動力要好多了嗎？同時我們要清楚的認(rèn)識到，從根本解決貧困學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)的辦法，應(yīng)該是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，找到一份好的工作，而不是去兼職，靠損害長遠利益而獲得眼前利益??！

三大學(xué)生兼職的確可以獲得部分經(jīng)驗，但是，這些經(jīng)驗與我們所學(xué)的專業(yè)知識對口率又有多少呢？而一些企業(yè)要求我們有本專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗完全可以從更好的途徑獲得啊。這些簡單的體力勞動并不能帶給我們真正有益的經(jīng)驗，而是在浪費大學(xué)生的時間，浪費學(xué)校給我們提供的寶貴資源啊！因此大學(xué)生兼職弊大于利

四 據(jù)中國教育網(wǎng)發(fā)布的調(diào)查報告中顯示 77%的大學(xué)生在做兼職時受騙，而根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)，在校生利用業(yè)余時間兼職，不視為就業(yè)，不受《勞動法》保護，雖然將在校大學(xué)生納入《勞動法》保護的范疇迫在眉睫，但是在兼職問題和兼職事件頻發(fā)下，大學(xué)生兼職的勞動權(quán)益還得不到確實的制度保障的情況下，我方一致認(rèn)為：大學(xué)生兼職弊大于利。

綜上所述，我方衷心的奉勸那些兼職的同學(xué)，或許你們出發(fā)點是好的，但是四年的大學(xué)生活中應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，牢牢掌握專業(yè)知識，做好足夠的儲蓄，厚積薄發(fā)，這樣當(dāng)走向社會，才能迎接人生的挑戰(zhàn)。因此，我方堅持認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利！