第一篇：高考百科：什么是“單招”？(2014年高考生必讀)

高考百科：什么是“單招”？（2014年高考生必

讀）

國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)“自主招生”分為兩種：一種的本科層面的“自主招生”；一種是?？茖用娴摹案呗殕握小保?/p>

1、本科自主招生，一般是名牌高校和本省的重點(diǎn)本科院校。每年報(bào)考時(shí)間在當(dāng)年11月底報(bào)名，考試一般在3月。目前已經(jīng)結(jié)束。

2、?？谱灾髡猩ǔＧ闆r就是“高職單招”，也就是大家平常所說(shuō)的“單招”。我們通常說(shuō)的單招，是狹義的說(shuō)法，即“高職單招”。廣義的單招：包括“高職單招”、“體育單招”、“藝術(shù)單招”等。如果你不是體育生也不是藝術(shù)生，那你參加的單招就是“高職單招”。所以，普通考生參加的“單招”，都是?？聘呗殞哟?，畢業(yè)之后發(fā)的畢業(yè)證就是?？飘厴I(yè)證?，F(xiàn)在2013年高職單招已經(jīng)結(jié)束了，這里發(fā)布本文，讓2014年的高考生有所了解。

如果你覺(jué)得自己考本科一點(diǎn)希望都沒(méi)有，可以考慮選擇“單招”，單招主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生。全部都是高職?？?，也就是說(shuō)，你一旦填報(bào)“單招”，經(jīng)過(guò)考試被錄取后，那你就只能上這個(gè)學(xué)校了。也就是定格了，你只能讀專科。一旦被錄取，就不需要參加6月份的高考了。也就是說(shuō)你從去年暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在的備考復(fù)習(xí)，白白浪費(fèi)了?！案呗殕握小鳖}目比較簡(jiǎn)單，只要稍微有點(diǎn)基礎(chǔ)，基本上都可以被錄取的。

現(xiàn)在距離2014年高考還有一年多時(shí)間，只要認(rèn)真學(xué)、努力備考，對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生應(yīng)該還有沖擊本科的機(jī)會(huì)。如果2014年題目比較符合你的做題習(xí)慣，萬(wàn)一考上本科了呢？那你不就走運(yùn)了！即使失敗了，你也可以選擇全國(guó)各省的高職?？圃盒＃x擇的范圍也比考“單招”的范圍大。

這也就是說(shuō)，你現(xiàn)在選擇“單招”（高職單招），你只能選擇本省的?？聘呗氃盒?，選擇范圍很有限；如果你正常參加6月份的高考，還有沖擊本科的機(jī)會(huì)，即使沒(méi)考上，還可以選擇全國(guó)各地的高職專科院校，選擇范圍很大。小編建議高考生還是參加高考為好，起碼自己為高考拼過(guò)，不管結(jié)果如何，也不為以后遺憾。

如果你的老師極力鼓勵(lì)你參加“單招”，并為你建議考哪所高職?？圃盒?。那么這里肯定有貓膩，老師一般都有招生提成的。對(duì)于成績(jī)比較好的學(xué)生，相信老師肯定不會(huì)讓他放棄高考去選擇考“單招”的。大家不要被老師賣了，還在幫他數(shù)錢。大家決定前，請(qǐng)考慮好！我們?cè)诖颂嵝延袎?mèng)想的考生還是努力拼搏，去爭(zhēng)取一下考本科。不要過(guò)早把自己定格只是“?？频牧稀?！肺腑之言，大家自己參考。因?yàn)槟懵?tīng)不聽(tīng)，和我們沒(méi)有任何關(guān)系。個(gè)人分析，老師勸學(xué)生成績(jī)一般的學(xué)生去報(bào)“單招”可能從兩個(gè)方面考慮的：

1、鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考“單招”，并建議指定某所高職專科，可能會(huì)得到這個(gè)學(xué)校的招生提成。

2、成績(jī)一般沒(méi)有希望考本科的學(xué)生參加了“單招”考試，一旦被錄取就不需要參加高考了。剩下的可能都是有希望考本科的。這樣提高了本科錄取率。名利雙收何樂(lè)而不為？ 真正有責(zé)任心的老師，是會(huì)極力讓自己的學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)參加高考去拼本科，而不是為了本科升學(xué)率來(lái)逃脫責(zé)任讓自己的學(xué)生填報(bào)“單招”。

另外，特別提醒廣大考試：本科自主招生、高職單招會(huì)在高考前全部結(jié)束。6月之后一些民辦院校所謂的“自主招生”，或者通常稱謂的“試點(diǎn)本科”都不是正規(guī)統(tǒng)招。讀了沒(méi)用，大部分學(xué)生上了幾年連個(gè)畢業(yè)證都拿不到。因此，建議考生，如果高考沒(méi)有考好，要么復(fù)讀一年，要么走?？啤Ｇf(wàn)不要聽(tīng)老師讓你去哪個(gè)民辦院校就讀本科什么，那不是正規(guī)的，一般都是自考性質(zhì)，老師讓你去因?yàn)樗刑岢?，不然不?huì)賣力讓你去的。

千萬(wàn)記?。盒ＣQ中含有“專修”、“研修”、“進(jìn)修” 字樣的學(xué)校，都是不具備頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑的資格的“非學(xué)歷教育”，也就是說(shuō)這種學(xué)校不是正規(guī)高校，頂多相當(dāng)于普通的培訓(xùn)班、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一旦你就讀了這類學(xué)校，你畢業(yè)后所拿的畢業(yè)證，一點(diǎn)用都沒(méi)有，畢業(yè)證也是廢紙一張，國(guó)家和用人單位都不承認(rèn)。這種學(xué)校的畢業(yè)證只能證明你在這個(gè)學(xué)校讀過(guò)，相當(dāng)于進(jìn)修證明。這種學(xué)校上了，很多民辦院校在暑期招生過(guò)程中，為了招到學(xué)生，通常用學(xué)校簡(jiǎn)稱，以此混淆視聽(tīng)。希望考生在碰到這類院校一定要在教育部網(wǎng)站查詢一下再?zèng)Q定。

綜上所述，如果你經(jīng)不住高考的壓力，覺(jué)得自己考不上本科，可以考慮選擇“單招”，考一個(gè)高職院校。報(bào)名單招，一旦錄取就不需要參加高考了，如果沒(méi)有錄取還可以繼續(xù)參加高考。因?yàn)楝F(xiàn)在高職院校生源比較緊張，所以只要你有一定基礎(chǔ)選擇“單招”，基本上會(huì)被錄取了，一旦被錄取，就是?？粕?，這將意味著你與本科失之交臂?！皢握小鄙厴I(yè)后發(fā)的畢業(yè)證是?？飘厴I(yè)證，和高考讀的專科畢業(yè)證是一樣的。只是“單招”生被錄取后不需要參加高考，而被提前錄取的。如果選擇高考這條路，可以通過(guò)自己的努力來(lái)考本科，即使沒(méi)考上本科，還有機(jī)會(huì)選擇專科，可供選擇的余地比“單招”要廣。人們都說(shuō)“沒(méi)有參加高考過(guò)的人生，是不完整的人生”，尤其對(duì)于已經(jīng)讀了三年高中的高中生來(lái)說(shuō)。誠(chéng)然，“單招”被錄取后讓你減少壓力，但人生的意義又在哪里呢？

相關(guān)介紹

教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開(kāi)始于2007年，命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開(kāi)始于2007年，命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

國(guó)家教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制，貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为?dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

通過(guò)單獨(dú)招生試點(diǎn)工作，可以積極探索引導(dǎo)普通高中畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提高高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量和辦學(xué)水平。單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，凡參加單獨(dú)招生并被正式錄取的考生，一律不再參加當(dāng)年的普通高校招生考試；凡參加單獨(dú)招生并未被正式錄取的考生，仍然可以參加當(dāng)年普通高校招生考試，并不影響當(dāng)年的普通高校招生考試錄取。

單獨(dú)招生特點(diǎn)

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試，也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，組織以職業(yè)技能測(cè)試為重點(diǎn)的相關(guān)考核，并于高考前完成錄取工作。單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生；單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校今年國(guó)家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

第二篇：12.高考考生必讀

高考考生必讀：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法突破“高原期”

高考考生必看：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法突破“高原期”

[典型案例]

莫名厭倦情緒控制著我

許多高三學(xué)生來(lái)咨詢：“在距離高考還有一個(gè)月不到的這一階段，各門功課復(fù)習(xí)到一定程度后，現(xiàn)在產(chǎn)生了一種莫名的厭倦情緒，不想再看復(fù)習(xí)材料了。但仔細(xì)想想，又覺(jué)得自己還有許多地方復(fù)習(xí)不到家，可是心里膩煩得很；精神困倦，想睡覺(jué)又睡不著；課堂上和晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)都有注意力分散的現(xiàn)象，讀了幾行字竟不知其所云；鉆研數(shù)學(xué)題時(shí)，腦子又不停地想著英語(yǔ)，拿起英語(yǔ)書復(fù)習(xí)吧，心里又惦記著別的事情?？傊?，又焦慮，又看不進(jìn)書。”

[現(xiàn)象分析]

意志薄弱、心理壓力大易產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”

這是典型的高三復(fù)習(xí)“高原期現(xiàn)象”。這種“高原期現(xiàn)象”，是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一定階段，產(chǎn)生學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，甚至出現(xiàn)停滯的現(xiàn)象，心理上轉(zhuǎn)入低潮狀態(tài)，表現(xiàn)出焦慮、厭倦、煩躁等情緒反應(yīng)。

心理學(xué)家認(rèn)為，人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生程度不同的“高原現(xiàn)象”。原因主要有：

一是個(gè)體意志品質(zhì)薄弱，遇到困難就喪失信心。高考前的復(fù)習(xí)，范圍廣、容量大、時(shí)間長(zhǎng)，缺乏新意，而且形式單調(diào)、枯燥。相當(dāng)一部分學(xué)生很容易產(chǎn)生已經(jīng)復(fù)習(xí)得“差不多了”的感覺(jué)，缺乏耐心，急于“求勝”，這時(shí)就很容易減弱學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，甚至產(chǎn)生煩躁厭倦的情緒。

二是心理壓力大，焦躁不安，導(dǎo)致身體狀況下降。不少學(xué)生日以繼夜學(xué)習(xí)，睡眠嚴(yán)重不足，有的同學(xué)搞題海戰(zhàn)術(shù)，最后暈頭轉(zhuǎn)向、心情煩躁，甚至越做心里越?jīng)]數(shù)，生理疲勞與心理疲勞積累到一定程度就會(huì)產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”，感覺(jué)自己再怎么使勁也上不去了，失去了信心。

三是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、復(fù)習(xí)方法不到位。有的學(xué)生沒(méi)有在復(fù)習(xí)上樹立以我為主的理念，不認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，只是被動(dòng)地跟著教師的安排，這就使得自己本來(lái)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)不斷被重復(fù)，而自己的弱點(diǎn)卻沒(méi)有得到改進(jìn)。有的學(xué)生復(fù)習(xí)流于表面，知識(shí)的記憶與內(nèi)化不到位，知識(shí)的融會(huì)貫通、綜合內(nèi)化程度不夠，做不到舉一反三，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題就又束手無(wú)策。有的學(xué)生習(xí)慣于某種學(xué)習(xí)方法后，出現(xiàn)了惰性，缺乏因?qū)W習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境變化而進(jìn)行自我調(diào)整學(xué)習(xí)方法的能力。

[建議學(xué)生] 培養(yǎng)意志力變換尋找合適學(xué)習(xí)方法

1、增強(qiáng)意志力和樂(lè)觀態(tài)度的培養(yǎng)。高考是一道坎，勇者無(wú)懼。學(xué)生要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志力，抱著堅(jiān)持到底的決心、頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)、百煉成鋼的攻關(guān)精神和百折不撓的勇氣，同時(shí)以樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信自己一定可以克服“高原現(xiàn)象”。

2、頭腦冷靜，適當(dāng)放松。學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”階段是學(xué)習(xí)必經(jīng)階段之一，對(duì)于中后水平的同學(xué)尤其明顯。設(shè)法使自己的頭腦冷靜下來(lái)，不要著急。要明白“高原期”是下一個(gè)飛躍的前奏。你可以適當(dāng)休息，合理使用大腦，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，看看電視，打打球，做點(diǎn)自己感興趣的事，使腦筋得以調(diào)節(jié)。當(dāng)然，即使在這一時(shí)期，也決不可放松復(fù)習(xí)。

3、變換和尋找合適的學(xué)習(xí)方法?！案咴凇钡膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變是重中之重。在高考復(fù)習(xí)的不同階段，復(fù)習(xí)內(nèi)容不一樣，學(xué)習(xí)的方法也不完全相同，高三第一輪復(fù)習(xí)所用的方法，到第二輪復(fù)習(xí)不一定再合適。越是臨近復(fù)習(xí)后期往往需要知識(shí)上的綜合，要力求把知識(shí)融會(huì)貫通，這就需要加強(qiáng)綜合分析能力的運(yùn)用。如果仍然沿用過(guò)去習(xí)慣性的思維去對(duì)待后一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，往往會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)方法、思維方式與學(xué)習(xí)內(nèi)容不相適應(yīng)狀況，這樣也會(huì)造成“高原現(xiàn)象”。

4、及時(shí)總結(jié)和完善復(fù)習(xí)計(jì)劃。把自己要復(fù)習(xí)的功課總結(jié)、對(duì)比一下，根據(jù)教學(xué)和考試大綱的要求去尋找差距。看看哪些科目是自己比較可靠的、有把握的“拳頭產(chǎn)品”；哪些科目是自己的薄弱環(huán)節(jié)，需 3 要加強(qiáng)；哪些問(wèn)題是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，需要著重識(shí)記和掌握。然后，辯證地理出一個(gè)大致的復(fù)習(xí)計(jì)劃，勾畫出一個(gè)比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)“聯(lián)絡(luò)圖”，避免盲目性，掌握主動(dòng)權(quán)。

[建議家長(zhǎng)]

心平氣和，共同走出“高原期”

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的“高原現(xiàn)象”比學(xué)生本人還要擔(dān)憂，不停地干預(yù)，或者家長(zhǎng)的情緒也很低落，由此家庭氛圍很沉悶，這樣只會(huì)更加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，反而不利于孩子走出“高原期”。所以家長(zhǎng)在這段時(shí)間一定要心平氣和，幫助孩子平穩(wěn)地走出高原期。

2、理智地對(duì)待和衡量自己孩子在班級(jí)所處的地位。與孩子一起制定或調(diào)整合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃人生，保持情緒的穩(wěn)定，培養(yǎng)樂(lè)觀和積極向上的生活態(tài)度。

3、處理好自身的期望與孩子實(shí)力之間的關(guān)系。不簡(jiǎn)單地拿孩子與別人比，只要孩子有較強(qiáng)的責(zé)任感，時(shí)間安排合理，情緒穩(wěn)定，能夠按部就班地復(fù)習(xí)，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該相信孩子，只要堅(jiān)持到底，復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的困難是有能力戰(zhàn)勝的。

第三篇：?jiǎn)握锌忌\(chéng)信考試承諾書

單招考生誠(chéng)信考試承諾書

我是參加2011年聊城大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)考試的考生，我對(duì) 以下事項(xiàng)做出鄭重承諾：

1.保證報(bào)名時(shí)所提交的報(bào)考信息和證件真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。如有虛假信息和作弊行為，本人承擔(dān)一些后果。

2^本人提供的高考考生號(hào)、姓名、性別、民族、出生日期 及身份證號(hào)和高考報(bào)名時(shí)向當(dāng)?shù)卣修k提供的數(shù)據(jù)信息保持一致，如不一致產(chǎn)生的錄取或?qū)W籍問(wèn)題，本人承擔(dān)一切后果。

3^保證報(bào)名時(shí)所提交的體檢信息真實(shí)、準(zhǔn)確，身體狀況適 合考試要求，如有虛假信息和不適合考試要求的身體狀況，由本 人承擔(dān)一切后果。

1自覺(jué)服從考試組織管理部門的統(tǒng)一安排，接受考試工作 人員的檢查、監(jiān)督和管理。

5^保證在考試中誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)招生考試法 規(guī)和考場(chǎng)規(guī)則，若有違規(guī)行為，自愿服從和接受學(xué)校按照國(guó)家和 學(xué)校有關(guān)規(guī)定做出的處罰。

報(bào)考專項(xiàng)：

承諾人身份證號(hào)：

承諾人簽名（并按手印 承諾日期：2011年月 曰

第四篇：昌職院?jiǎn)握锌忌ＷC書（推薦）

2014年新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試

考 生 保 證 書

本人申請(qǐng)參加2014年新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試，并認(rèn)真閱讀了《新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年單獨(dú)招生實(shí)施方案》。

本人鄭重承諾：參加新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年單獨(dú)招生考試被新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生錄取后，自愿放棄參加2014年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考考試(“三校高職”考試）及錄取，如未被錄取將繼續(xù)參加2014年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考考試（“三校高職”考試）及錄取。

本人簽名：

身份證號(hào)：

時(shí)間： 2014年月日

第五篇：高考生家長(zhǎng)必讀

高考生家長(zhǎng)必讀1

一名考生能否升入自己滿意的大學(xué)由兩方面決定，一是考生的分?jǐn)?shù)，一是科學(xué)報(bào)志愿。有人說(shuō)，考多少分要靠考生自身努力，而報(bào)好志愿需要家長(zhǎng)的輔助。因?yàn)榭忌鷤淇己芫o張，搜集志愿資料等工作需要家長(zhǎng)來(lái)完成。而報(bào)志愿是一項(xiàng)很復(fù)雜的事情，需要家長(zhǎng)提早研究明白，因此相關(guān)老師提醒家長(zhǎng)為孩子“研究”志愿要趁早。

可以跟孩子談志愿目標(biāo)

“現(xiàn)在和孩子談考什么大學(xué)，會(huì)不會(huì)讓孩子分心？”記者在采訪中了解到，許多家長(zhǎng)稱怕影響到孩子的學(xué)習(xí)，在填報(bào)志愿前從來(lái)沒(méi)有談過(guò)考什么大學(xué)的問(wèn)題。對(duì)此，有關(guān)老師認(rèn)為，家長(zhǎng)可以抽空跟孩子聊一聊高考的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。盡管目標(biāo)不是一成不變的，但有目標(biāo)總比沒(méi)有目標(biāo)好。錦州市一位高三學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)記者講，從上高一以來(lái)，她兒子的理想考學(xué)目標(biāo)不知變了多少回，但是每一次目標(biāo)的確立都讓兒子充滿信心地去學(xué)習(xí)。

注意了解孩子的興趣

如果問(wèn)家長(zhǎng)“孩子的興趣在哪里”，很多家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)得很茫然。家長(zhǎng)不了解孩子，是因?yàn)楹苌倥c孩子做這方面的溝通。有關(guān)老師認(rèn)為，家長(zhǎng)可以在與孩子的閑聊中了解孩子的職業(yè)興趣所在。不要等到報(bào)志愿時(shí)才想起這些問(wèn)題，因?yàn)閳?bào)志愿就幾天的時(shí)間，在那么短的時(shí)間內(nèi)要考慮很多問(wèn)題，所以有些問(wèn)題平時(shí)就要與孩子做好溝通。

為孩子準(zhǔn)備好資料

招考部門提醒，備考中的高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，沒(méi)有時(shí)間顧及其他事情，家長(zhǎng)可以幫助孩子搜集關(guān)于報(bào)志愿方面的資料。那么家長(zhǎng)需要為孩子提供的資料有哪些呢？

國(guó)家教育部門頒布的關(guān)于當(dāng)年招生工作規(guī)定、政策及體檢標(biāo)準(zhǔn)，遼寧省關(guān)于招生工作的具體規(guī)定。這是高考和填報(bào)志愿的依據(jù)。據(jù)了解，每年從3月份到學(xué)生填報(bào)志愿前，各項(xiàng)招生政策將陸續(xù)出臺(tái)，考生家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注這方面的信息。

高等院校招生章程。招生章程規(guī)定了該校招生錄取的規(guī)則，是考生填報(bào)志愿的重要參考資料。每年高考前，各高校都會(huì)相繼出臺(tái)自己的招生簡(jiǎn)章和章程，如果考生想報(bào)哪所高校，那就一定要看高校的招生簡(jiǎn)章和招生章程。

高校專業(yè)介紹資料。據(jù)了解，很多考生及家長(zhǎng)對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)方向等知之甚少，在填報(bào)志愿時(shí)不是盲從就是望文生義想當(dāng)然，或者是道聽(tīng)途說(shuō)，盲目從事。家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)備一些相關(guān)資料，供填報(bào)志愿時(shí)參考。

重點(diǎn)大學(xué)、重點(diǎn)學(xué)科分布，各高校、各專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀及前景資料。家長(zhǎng)可以通過(guò)高校網(wǎng)站的介紹去了解，還可以通過(guò)一些高校論壇了解學(xué)校情況。

近幾年湖北省各批次錄取分?jǐn)?shù)線、招生計(jì)劃及錄取情況，包括錄取率、各高校錄取分及一志愿錄取率等本省的招生錄取統(tǒng)計(jì)資料，越詳細(xì)越全面越好。

考生就讀中學(xué)近幾年高考升學(xué)率，包括畢業(yè)報(bào)考人數(shù)，考取重點(diǎn)大學(xué)、普通本科、專科的人數(shù)，考取的學(xué)校，一志愿錄取率等統(tǒng)計(jì)資料