第一篇：國防學院簡介范文

學院簡介

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院是由陜西省人民政府批準建立的一所全日制普通高等學校，學校隸屬于陜西省政府，由陜西國防科技工業(yè)委員會主管。學院前身為國家兵器工業(yè)部創(chuàng)建于1958年的國家級重點中專西安機電學校。

學院現(xiàn)有教職員工390多人，其中教師和工程技術人員240多名。具有副教授以上高級專業(yè)技術職務人員60多名，“雙師型”專任教師100余人。近10年來，教師公開發(fā)表及在各種學術會議交流論文566篇，撰寫編著公開出版著作、教材80多種；取得科研及技術開發(fā)成果37項，其中近2年在全國獲獎2項，在全省獲獎5項，獲得國家專利4項；擔任全國和省級社團學術組織理事以上職務的有40多人。目前，我校承擔省部級及以上科研項目5項。現(xiàn)開設機械、機電、電氣、電子、計算機、化工、動力、管理8類29個專業(yè)，現(xiàn)有在校學生4000余名。學院面向全國招生，學生面向全國就業(yè)。建校40多年來，已培養(yǎng)了兩萬多名各類優(yōu)秀人才，為國家建設尤其是國防工業(yè)建設做出了重要貢獻。學院地處西安市西南郊，占地面積150000平方米，建筑面積90000平方米，教學儀器設備總值1200多萬元。學院現(xiàn)有39個設備先進的實驗室，10個實訓基地，有規(guī)模較大、設備齊全的實習工廠和20多個分布于全國各地大中型企業(yè)的實習基地。圖書館藏書20萬冊，訂閱報刊1000多種。計算機上網(wǎng)迅速方便。閉路電視教學系統(tǒng)、有線電視臺、無線調(diào)頻電臺、專業(yè)教室、多媒體教室、語音教室，具備先進的信息化教育教學手段。占地53畝的專用體育場，各類比賽場地及設施器材齊全，可舉辦大型體育比賽。

學院設有經(jīng)國家有關部門批準成立的職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試站等機構，開展機械、電子、化工、熱能、經(jīng)貿(mào)、文秘、計算機等行業(yè)的20多種職業(yè)技能的培訓、鑒定及等級考試。學院榮譽：

1994年 我院被批準為省部級重點中專。

1995年 學院黨委先后兩次被省委國防工委，西北兵工局黨委評為先進基層黨組織，先進黨委。

連續(xù)六年被評為戶縣精神文明建設優(yōu)勝單位。

1997年被中共西安市委，西安市人民政府命名為西安市文明單位。

第二篇：藝術設計學院國防工作總結(jié)

藝術設計學院國防工作總結(jié)

藝術設計學院去年開展了關于國防教育的一系列活動，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。在積極開拓，大膽嘗試的精神指導下，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。

一、增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

（1）克服與糾正國防教育事不關己的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。（2）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質(zhì)量辦學的促進作用。

二、增強國防教育的針對性和有效性。

國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我院在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發(fā)展。因此我院開展了形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節(jié)日開展教育活動。二是采取“請進來”的辦法，藝術學院邀請市交警支隊工作人員開設治安教育、交通法規(guī)安全教育主題講座國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。軍訓組織全校師生觀看軍事題材的影片，先后組織觀看了《鋼琴家》、《紅河谷》、《大決戰(zhàn)》等多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織安全知識競賽、國防演講比賽、籃球賽、體育運動會、專題報告、軍訓送別文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。我院的國防教育注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個學生的內(nèi)心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。

三、確保國防教育深入持久地開展。

國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規(guī)建設是一個很重要的環(huán)節(jié)。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。同時學院定期出國防教育海報，宣傳國防知識等等，使國防教育深入到每個學生的日常行為中。堅持國防教育與學科教育相結(jié)合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。

總之，對學生實施國防教育，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。我院國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，逐步實現(xiàn)國防教育的制度化和課程化。

藝術設計學院學工辦

二〇一〇年十一月

第三篇：學院簡介

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術創(chuàng)建于1958年，前身是陜西第一化工學校，先后隸屬于兵器工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司，1994年被評定為省部級重點、國家級重點，1999年劃轉(zhuǎn)到陜西省，再次被評定為國家級重點。2001年經(jīng)陜西省人民政府批準轉(zhuǎn)制為高職學院。被教育部、財政部確定為“國家骨干高職院校立項建設單位”。

學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，共占地面積1003畝、開設機械制造、電子信息等7大類43個專業(yè)，在校生11000余人。建校55年來，為國防工業(yè)培育五萬余名高素質(zhì)技能型人才，畢業(yè)生遍布全國十大軍工行業(yè)。

近年來，學院主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)升級的需要，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會和國防科技工業(yè)發(fā)展為己任，把立德樹人作為根本任務，為職業(yè)教育事業(yè)、國防科技工業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，相繼榮獲國家示范性骨干建設優(yōu)秀院校、陜西省文明單位、陜西省職業(yè)教育先進單位、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校等榮譽。

一、堅持先進辦學理念，準確把握學校定位。

在長期服務軍工的過程中，學院緊緊抓住高等職業(yè)教育大力發(fā)展、全面振興國防科技工業(yè)和關中-天水經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展等歷史機遇，不斷總結(jié)長期以來的辦學經(jīng)驗，結(jié)合實際，深入探索，逐步形成了明確的辦學理念和指導思想。

學院的辦學定位：以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以提高 — 1 —

質(zhì)量為核心，致力于培養(yǎng)國防科技工業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的高素質(zhì)技術技能型人才；

辦學理念：以育人為中心，教學為主體，就業(yè)為導向，服務社會求生存；

治學理念：人才目標、能力本位、模式創(chuàng)新；

育人理念：以人為本、個性凸顯、全面發(fā)展。

同時，大力加強軍工校園文化建設，形成了鮮明的國防特色。

二、積極加強內(nèi)涵建設，全面優(yōu)化辦學條件

學院有南北兩個校區(qū)，占地面積共1000余畝，建筑面積28萬平方米，擁有大學生活動中心、多功能報告廳、標準塑膠跑道田徑運動場等較為完善的基礎設施，是“陜西省文明校園”；各種現(xiàn)代化、信息化教學設施完善，是“陜西省信息化示范院?！?/p>

學院按照教學做一體化課程改革的要求，大力改善校內(nèi)外實驗實訓條件，現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓室106個、實訓中心和實訓基地40個，國家國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地2個、中央財政支持職業(yè)教育實訓基地1個、省級示范實訓基地4個；校內(nèi)教學設備儀器數(shù)達到 5825 臺（套），總值 8197 萬元。校外擁有142個相對固定的實訓實習基地，充分滿足學生技能訓練、生產(chǎn)性實訓、職業(yè)技能培訓和社會服務的需要。

（二）高素質(zhì)的師資隊伍，為人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了

強有力的智力支撐

近年來，通過實施校企“1+1”工程、青年教師“達標”工程、中級職稱教師“提升”工程、優(yōu)秀人才“引進”工程、雙師素質(zhì)“培養(yǎng)”工程等，目前學院擁有省級教學團隊3個，1人獲得省級突出貢獻專家稱號、2人獲得省級勞模稱號、4人獲得省級教學名師稱號、4人獲得陜西省技術狀元。教師獲得省級以上教學成果獎6項，獲得省級以上技能大賽獎項50項，（三）專業(yè)建設特色鮮明，較好地適應了國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要

學院以職教富民為己任，堅持面向企業(yè)和市場需求，不斷調(diào)整和加強專業(yè)建設，全力打造以支持陜西國防工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，且順應區(qū)域人才市場需求的適用、實用的專業(yè)格局。現(xiàn)設機械工程、汽車工程、化學工程等8個二級學院，開設涵蓋制造、電子信息、生化與藥品、土建等7大類43個專業(yè)，其中 4個國家示范性重點建設專業(yè)、14個省級重點建設專業(yè)、4個省級教改試點專業(yè)。

（四）“校企聯(lián)動、工學耦合”軍工特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了學生專業(yè)技能

踐行了“校企聯(lián)動、工學偶合”的人才培養(yǎng)模式，形成了“3210”、“虛實交替、訂單培養(yǎng)”、“遞進交互”、“三階段、兩融合”各具特色的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。目前建設了13門省級精品課程，53門院級精品課程；54 部工學結(jié)合教材；建成了四個國家示范性重點建設專業(yè)教學資源庫。努力實現(xiàn)主干課

程設置與職業(yè)崗位真實工作內(nèi)容相一致，實踐教學標準與職業(yè)崗位能力標準相一致，人才培養(yǎng)過程與實際工作過程相一致，促進專業(yè)特色發(fā)展，培養(yǎng)了學生專業(yè)技能。

近三年來，學院學生參加技能大賽，共獲得國家級一等獎3項、二等獎12項、三等獎17項；省級特等獎5項、一等獎36項，二等獎42項；11名選手獲陜西省技術能手稱號；學生的技術創(chuàng)新成果榮獲2011年陜西省大學生創(chuàng)造發(fā)明成果博覽會二等獎。

三、創(chuàng)新辦學體制機制，引領職業(yè)教育集團化發(fā)展

學院依托軍工行業(yè)，組建了以陜西國防科工辦任理事長單位的陜西國防工業(yè)職業(yè)教育集團，現(xiàn)有成員單位69家。集團內(nèi)校企共同投資建成6個校企合作工作站，形成政府、行業(yè)、企業(yè)、學?！八奈灰惑w”的職業(yè)教育發(fā)展模式。作為典型案例，基于集團化辦學的“校企合作工作站”運行模式入選《2013中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》。

四、立足行業(yè)，輻射地方，促進國防科技工業(yè)企業(yè)技術進步，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

學院堅持服務社會求生存，主動服務國防科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設立了4個研究所、10個技術工作室，成立中小企業(yè)服務中心，構建了職教集團、學院、專業(yè)“三級推進、相互銜接”的社會服務體系。積極開展對外培訓，為企業(yè)量身定

制在職培訓、再就業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定，承擔農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”、鄉(xiāng)村青年帶頭人培養(yǎng)工程等，完成社會培訓171040人日，各類技術服務項目110項，學院成為促進陜西國防科技工業(yè)企業(yè)技術進步和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的服務基地。同時，積極帶動中職教育發(fā)展，對口支援了12 所職業(yè)院校和職教中心。與5所中職院校在6個專業(yè)中實施“3+2”、“ 2+3 ”分段式培養(yǎng)模式，探索構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

五、弘揚“忠、博、武、毅”國防職教精神，提高學生綜合素質(zhì)

學院始終把德育工作放在首位，堅持學生要成才先成人的理念，秉承“厚德重能，勵學敦行”校訓，提煉出“忠、博、武、毅”的國防職教精神，并融入育人全過程，努力培養(yǎng)學生“忠誠報國，敬業(yè)奉獻；博學多才、修身求索；熱愛軍工、能高技強；堅韌弘毅、追求卓越”的職業(yè)素質(zhì)和思想政治素質(zhì)；

學院注重發(fā)揮校園文化建設的作用，使之在促進學生全面發(fā)展過程中發(fā)揮潛移默化的作用。大力扶持和促進學生社團發(fā)展，成立社團組織36個，校園文化活動豐富多彩，學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力顯著增強。近三年來，50名學生榮獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號、200名學生獲得院級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，30名學生榮獲省級三好學生、1565名學生光榮加入了中國共產(chǎn)黨。我院化學工程學院石化3104班邢庚同學在瀘州市實習期間勇救三名落水少女、機械工程學院焊接3091班董清濤等7名同學在九華

山全力搶救突發(fā)心臟疾病女游客的事跡，展示了良好的道德素養(yǎng)。

先進的辦學理念，良好的辦學條件，過硬的學生素質(zhì)，一流的教學質(zhì)量，國防職院品牌得到了廣泛的認同和贊許，學院的招生與就業(yè)呈現(xiàn)兩旺局面，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，學院多次被評為陜西省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體?！度嗣袢請蟆?、《中國青年報》等媒體多次介紹學院的辦學成就，對學院的辦學特色和辦學經(jīng)驗給予了充分肯定。

今后，作為西北五省首批骨干建設院校中唯一以“優(yōu)秀”等次通過驗收的高職學校。站在新的起點上，學院將以6000萬元投資啟動后示范建設，全力實施以專業(yè)建設為重點，以課程建設為核心的“教育教學質(zhì)量提升工程”，為實現(xiàn)學院舉辦高層次國防職教夢奠定堅實基礎，為西部職業(yè)教育發(fā)展、國防科技工業(yè)和陜西經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。

第四篇：學院簡介

河南金馬電腦數(shù)控學院、鄭州炎黃科技中等學校（統(tǒng)招代碼：330）成立于1995年，是經(jīng)省教育廳批準的我省首家電腦專修學院，彌補了我省無高層次職業(yè)教育的空白，自有校園400畝，是國家省市三級先進、全國誠信單位，目前已設置半年制、一年制全能班、三年制中專班、二年制大專班的教學體制和模式，在校學生達到10000多人，開設的專業(yè)涵蓋了現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)等20個專業(yè)體系，專業(yè)設置均為現(xiàn)代高新技術專業(yè)，師資均為雙師型導師，確保教學質(zhì)量，學員畢業(yè)后就業(yè)率高達98%，為社會培養(yǎng)和輸送了大批專業(yè)技術人才。學校實行半封閉軍事化管理，制定了嚴格的校規(guī)校紀，形成了良好的校風與學風，以炎黃文化為主線，大力加強學員素質(zhì)教育，以德樹人，各專業(yè)都增設了中華炎黃文化德育課程，使學員在掌握現(xiàn)代技能的同時，道德素質(zhì)得到提高，成為一名高素質(zhì)、高技能的復合型人才。

金馬學院致力于計算機科學的高等教育，在社會各界享有廣泛、深遠的影響和良好的口碑，幾年來，有幾十萬名學生、教師和社會各界熱愛計算機的人士走進了金馬的課堂，接受金馬學院系統(tǒng)、專業(yè)、正規(guī)的計算機教育，經(jīng)過幾年不斷完善和發(fā)展，金馬學院錘煉了一支以教授、高級工程師為主體，以及有豐富實踐工作經(jīng)驗、掌握計算機前沿尖端技術的年輕高級講師、導師為有利補充的專業(yè)素養(yǎng)深厚、敬業(yè)精神良好的教師隊伍。金馬的教學模式先進而又獨特，擁有完善的教學方案，可為學員提供全面的、正規(guī)的專業(yè)計算機培訓，理論與實踐的完全結(jié)合，保證學員在系統(tǒng)掌握高層次理論知識的同時，真正擁有實踐操作的技能。學院學業(yè)完成，可參加由學院組織的國家職業(yè)資格等級考試和國際IT權威機構的認證考試，獲取IT專業(yè)認證證書，證書全國、全球通用。

學院教學基地：位于美麗的黃帝故里鄭州市龍湖南107國道西側(cè)，總占地面積400多畝，周圍高校林立，交通便利、設施先進，教學樓、圖書館、學生公寓、計算機中心、實訓中心、食堂、運動場、大學生服務中心等設施一應俱全，花園式的校園環(huán)境與現(xiàn)代建筑錯落有致、相互融合，是一所充滿生機與活力的高等學府。

隴海路校區(qū)：位于隴海路中段，周邊云集幾十所大中專院校、交通便利，自然人文環(huán)境優(yōu)越，七層綜合教學大樓，集學習、生活一體。多媒體教室、電教室、機房、食堂、宿舍等設施應有盡有，為學員營造了良好的學習、生活的氛圍。

科技市場校區(qū)：位于科技一條街東風路與文化路交叉口，科技氛圍濃厚，多媒體投影教室、機房等設施齊全。

學院宗旨：弘揚炎黃傳統(tǒng)文化培養(yǎng)現(xiàn)代科技人才

學院目標：五年內(nèi)升本科院校十年內(nèi)創(chuàng)一流名校

第五篇：學院簡介

學院簡介：

華東交大土木建筑學院前身（工業(yè)與民用建筑教學小組）創(chuàng)建于1971年。在以著名學者楊曜乾教授為代表的幾代專家學者的帶領下，土木建筑學院由創(chuàng)建初期的單一工民建專業(yè)發(fā)展到今天以土木工程學科為主、以交通土建為特色，并拓展環(huán)境工程、交通工程、建筑學、工程管理、測繪工程等相關學科領域。學院現(xiàn)有教職工136人，其中教授21人，副教授及高工66人，研究生導師44人，特聘工程院院士1人，特聘教授1人，具有博士學位的教師29人，5人享受政府津貼、1人為國家百千萬人才工程一、二層面人選、5人為江西省百千萬人才工程一、二層面人選，江西省學科帶頭人8人、省中青年骨干教師5人，國家優(yōu)秀教師1人，全國師德先進個人、江西省教學名師2人。

學院下設4個系，即土木工程與力學系、環(huán)境工程系、建筑系、工程管理與交通工程系；8個本科專業(yè)，即土木工程專業(yè)（下設4個專業(yè)方向：建筑工程、城市軌道工程、道路與鐵道工程、橋梁工程）、工程管理專業(yè)（下設2個專業(yè)方向：工程造價管理、土木工程管理）、給水排水工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)、建筑學專業(yè)、交通工程專業(yè)和測繪工程專業(yè)（2005年招生）。11個碩士點：結(jié)構工程、道路與鐵道工程和巖土工程，兩個工程碩士學位授予權領域：建筑與土木工程。學院在校學生3000余名，其中本科生3096名，各類研究生近400名。

學院積極加強學科建設和專業(yè)建設。兩個實驗室被評為省實驗示范中心。省道路與鐵道工程學科為江西省重點學科，結(jié)構工程和巖土工程為江西省重點建設學科；道路與鐵道工程實驗室為江西省重點實驗室。土木工程、給水排水工程被評為國家級“特色專業(yè)建設點”。

學院擁有道路與巖土工程研究所、環(huán)境工程研究所、建筑環(huán)境與熱能工程研究所、橋梁工程研究所、結(jié)構工程與防災減災研究所、交通工程研究所、工程管理研究所、建筑技術研究所、工程材料研究所、學院設有為教學和科研服務的結(jié)構工程實驗室、環(huán)境工程與給排水實驗室、建筑環(huán)境與設備工程實驗室、工程材料與力學實驗室、巖土工程實驗室、測量工程實驗室、交通工程實驗室等7個專業(yè)實驗室和學院計算機中心。為積極參與地方經(jīng)濟建設，同時為學生提供專業(yè)實習基地，學院成立了江西華大工程質(zhì)量檢測有限公司。

學院已為國家培養(yǎng)了各類畢業(yè)生4400余人。近十年，學院在科學研究和教學改革方面取得了顯著的成績，獲國家科技進步獎1項、部省級科技進步獎、自然科學獎和發(fā)明獎37項；有2人獲得鐵道部詹天佑鐵道科學技術青年獎；部省級優(yōu)秀教學成果獎和優(yōu)秀教材獎18項；省級優(yōu)秀課程3門；發(fā)表論文二千余篇，其中，在國內(nèi)外核心級刊物上發(fā)表的有300余篇，被國際三大檢索收錄的有180余篇，出版專著和教材52部。