第一篇：匯報材料王兵

新課改匯報材料

王兵

高效課堂主張以學(xué)生為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但是不能忽視教師的主導(dǎo)作用。教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在備課、課堂流程的設(shè)計、問題和時間的預(yù)設(shè)、課上精講和點播等方面。古人有“學(xué)貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，無論是學(xué)生產(chǎn)生什么樣的疑惑都是十分重要的，以此可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課上學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和展示講解的過程中，教師要觀注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題、及時指導(dǎo)、及時追問、及時糾錯、及時點播和精講，對疑難點、易混點要精講到位，使課堂上的知識點不留死角，不留尾巴。在今后的課堂教學(xué)中，更加注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí)、會作業(yè)、會總結(jié)、會記憶。使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中，成為學(xué)習(xí)主人。我的體會：從教師的角度來說，高效課堂應(yīng)做好以下三個條件：一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)，編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機動的教學(xué)策略和評價方式調(diào)動和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三達成度更高。

高效課堂的主要特點如下：一是學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，學(xué)生以教師設(shè)計的問題為引領(lǐng)，自覺地預(yù)習(xí)，通過獨立的分析、探索、質(zhì)疑等方法

來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究。二是充分展示。學(xué)生在自學(xué)基礎(chǔ)上，通過合作交流，將知識歸納整理，然后報告自己的觀點，這一過程讓學(xué)生充分展示，在展示過程中取長補短，及時糾錯，大膽質(zhì)疑，動態(tài)生成，拓展了思維，張揚了個性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力，杜郎口中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗是最典型的。三是面向全體。高效就是面向全體學(xué)生，分層開展活動，使優(yōu)、良、差學(xué)生個個都有機會、都有任務(wù)、都有舞臺、都有收獲，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)的方法和過程，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。四是當(dāng)堂訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變了以往教師實行滿堂灌，填鴨式的講解的教學(xué)方式。強調(diào)把問題解決在課內(nèi)，邊學(xué)邊練，注重知識的落實。

2.重視培訓(xùn)，以幫促學(xué)，全變提高。

為了更好實現(xiàn)課堂的高效，使學(xué)生的展示講解更有實效性，我們要重視對學(xué)生的培訓(xùn)。新初一的學(xué)生在小學(xué)沒有經(jīng)歷高效課堂的模式，我們的培訓(xùn)要從零做起，培訓(xùn)計劃要制定的詳細和周密。對板書的字體、大小、雙色筆的使用、板書設(shè)計的格式進行規(guī)范行的培訓(xùn)；展示講解的聲音大小、教態(tài)，教鞭的使用進行培訓(xùn)。對組長的培訓(xùn)更為重要，對組長的培訓(xùn)包括組內(nèi)合作探究，展示任務(wù)的分配、展示的培訓(xùn)、對3、4號同學(xué)的幫扶，與其他小組的合作交流等等，組長是一個小組的靈魂，他能調(diào)控小組的學(xué)習(xí)進展，使小組的學(xué)習(xí)效率全面提高，是老師的得力助手，是高效課堂的中流砥柱。

通過學(xué)習(xí)，我更深刻地感受到，“高效的課堂”是我們教師永恒的追求。我們要在新課程理念指導(dǎo)下，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的前提下，改革課堂教學(xué)模式，才能提高課堂教學(xué)實效。

2014年3月17日

第二篇：王兵教育故事

2010，年我的教育故事

把家訪做到實處

去年九月份，星期天下午，我早早的來到學(xué)校，在辦公室批改作文。當(dāng)翻到孫美麗的作文本時，我不由地停下了手中的筆，她是班里唯一沒有交學(xué)費的。上個星期五我問她什么時候能交學(xué)費，她只是流著眼淚，并用我?guī)缀趼牪坏降穆曇粽f不知道。我問她原因時，她就是不說。這究竟是怎么一回事呢？乘著時間還早，我決定去孫美麗家做一次家訪，并看看她家的實際情況。

騎上自行車來到大葛布，在好心人的幫助下比較容易地找到了孫美麗的家。大門是兩扇破舊的木門，沒有門樓。孫美麗不在家，給我開門的是她爺爺。進屋后我仔細打量著她的爺爺，上衣是白色的汗衫，但是有點舊，腳上是輪胎外皮定的涼鞋，但看上去有70多了。我一問老人家高齡，原來才六十歲多點。家就是三間低低的瓦房，看樣子有年頭了。屋里沒有幾件像樣的家具。談話中我得知，孫美麗的爸爸精神有問題，控制不住自己；媽媽在今年夏天就死了；姑姑遠嫁山東，偶爾來幾次，美麗只有跟著爺爺奶奶生活。小美麗還是從小就買來的，那時她爸爸人還是正常的。美麗從小就缺衣少穿，很多時候都穿鄰居給的舊衣服；喝的都是糊涂稀飯，吃的大多是自家種的青菜蘿卜。怪不得美麗這么瘦小呢，在五年級的學(xué)生中她是最矮的。我很震驚，就在這樣的家庭環(huán)境中，孫美麗的學(xué)習(xí)成績依然是很好的；就是這樣的情況，她硬是沒有向我透漏一點，多么堅強的女孩??！我只是知道她的家很窮，可是我沒有想到是這樣的，關(guān)鍵是我教過她三年級。當(dāng)時心里那種感受真是難以言表。

過了幾天，學(xué)校催要書本費，我也沒有向她要，就先墊上了（也就幾十塊錢）。我覺得我們班主任，特別是農(nóng)村班主任應(yīng)當(dāng)真正的去家訪，把家訪做到實處，去了解學(xué)生的實際情況，這無論對于學(xué)生身心發(fā)展還是班級管理都是有好處的。班主任應(yīng)當(dāng)從實際去關(guān)心這些家庭遭遇變故，有實際生活困難的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校對他們的關(guān)心、老師對他們的的關(guān)愛！

2010，年我的教育故事

題目：我把家訪做到實處

作者：王兵

作者簡介：王兵，男，32歲，贛榆縣塔山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)語文教師。擔(dān)任五年級（1）班班主任和本部教導(dǎo)主任。曾經(jīng)獲得贛榆縣優(yōu)秀班主任和贛榆縣先進教育工作者稱號。有多篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計在省、市、縣級評比中獲獎。

第三篇：優(yōu)秀青年事跡材料王文兵

優(yōu)秀青年事跡材料

本人自入團以來積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務(wù)，時時刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想觀念？我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名成員，我首先感覺無比的自豪與驕傲，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且工作上要業(yè)績，政治上要先進，活動中要積極。參加工作以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一名國企員工，我把工作當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在工作中努力爭取優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，只是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間進入單位工作將近五年。在維修中心工作的這兩年是我人生中彌足寶貴的經(jīng)歷，也給我留下精彩而美好的回憶。在寬松融洽的工作氣氛里，經(jīng)過單位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的細心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，這段時間里我結(jié)合自身的特點和實際情況，在短時間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境，也基本熟悉并掌握了本單位的業(yè)務(wù)工作，最主要是接觸和學(xué)習(xí)到了許多業(yè)務(wù)知識，做好了自己的本職工作，使我的為人能力和工作業(yè)務(wù)方面有取得了不小的進步。近幾年我對自己的思想、工作和學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)可從總發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在今后的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。

一、思想工作方面

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用； 其次，積極參與集團公司組織的各項活動，加強自身鍛煉，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；

再次，按時完成組織交代的各項工作，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守團組織各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

通過在維修中心將進兩年的工作學(xué)習(xí)，我自己很好的完成從一名大學(xué)生到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。剛接觸工作由于所學(xué)專業(yè)和實際崗位的的不同感覺工作很吃力，在工作中我不斷像師傅請教遇到的問題，自己堅持不懂就問，多觀察，多思考，及時與同事交流自己再工作方面的認識。這樣反復(fù)的思考和詢問加快了我在業(yè)務(wù)知識方面的進步與提高。

二、工作方面

在工作中，我積極配合組織里的各項工作，知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且還要時刻反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?！”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

在這近兩年的工作中使我對神東公司及維修中心有了更進一步的了解。這兩年看似很漫長實際很短暫，在平時工作中我努力做到專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)工作能力的提高，我在較短的時間里基本了解維修中心所承修的各設(shè)備及我所在部門所承修設(shè)備的生產(chǎn)工藝流程，設(shè)備運行原理及工作狀態(tài)下可可能出現(xiàn)的各種故障。在工作中由于師傅的幫助更一步加快我適應(yīng)本崗位的業(yè)務(wù)水平。

.這兩年，是我人生角色轉(zhuǎn)換的兩年，也是我不斷成長的兩年，如今回想起經(jīng)歷過的一切，都歷歷在目，這份工作給了我很多的快樂和驚喜，也對我的人生有很重要的影響，因為在這兩年之中我接觸了各種形形色色的人了解了為人處世基本的道理，學(xué)會溝通，學(xué)會忍耐，學(xué)會堅持，學(xué)會自強不息，我希望在今后的工作中自己依然能夠保持這種堅韌的態(tài)度，為建設(shè)四化五型的打神東貢獻自己的綿薄之力。

匯報人：王文兵

第四篇：2015年王兵教授心得體會

2015年4月王兵教授指導(dǎo)體會

水利分園

馬春玲

2015年4月10日，我們在開元大廈聽取了王兵教授關(guān)于“企業(yè)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)體系建立”的講座，觸動很深，特別是在“用于提高工作表現(xiàn)中”，王教授提到了：知識 技能 和態(tài)度的關(guān)系以及重要性，使我聯(lián)系到了當(dāng)前的實際情況，覺得有很多可以應(yīng)用的東西。

我園自2008.7.1.至今，已經(jīng)發(fā)展了將近7年，期間已取得部分成績，但是離快速健康的向高端發(fā)展還有一定距離。我園當(dāng)前的困境是“教師隊伍年輕、流動快、經(jīng)驗欠缺，遇到問題缺乏應(yīng)變能力”但是，工作有激情；那么，如何在我園現(xiàn)有硬件和軟件的基礎(chǔ)上，使幼兒園社會影響度更大，如何使幼兒園更加健康快速的發(fā)展，這就需要有一定的“營銷智慧和營銷策略”了。在這一天的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了“只要學(xué)習(xí)就有收獲”的深刻道理。

在王教授與我們的集體座談過程中，我感觸有以下幾點：

1、建立幼兒信息檔案并進行進行信息跟蹤

在這一條指導(dǎo)性建議中，我認為我們能夠盡快做到并實現(xiàn)。首先我們應(yīng)建立正規(guī)的幼兒信息電子文檔，并在每年的7月進行統(tǒng)一回訪（包括已畢業(yè)幼兒），了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時也建立了良好的人際關(guān)系，使家長感動并認可，口口相傳，可信度高。

2、把理念變成工作要求

我園教師年輕，容易沖動，為避免出現(xiàn)對幼兒體罰或變相體罰幼兒，和對幼兒使用不當(dāng)教育用語，我們可以收集若干幼兒教師常用語和禁用語，讓教師熟練掌握，應(yīng)用于實際工作。

3、認真對待每一件事，認真做好每一件事

這個問題說起來容易，做起來難。根據(jù)我們的實際情況，還是把對外的活動例如：教育觀摩 游戲比賽 自理能力比賽 歌表演比賽 六一聯(lián)歡等等，都進行預(yù)演一遍在對外展示吧。俗話說：“慢牛早套車”，只要早動手、只要認真對待，相信我們會把一切最好的一面、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給家長朋友們的。

4、網(wǎng)絡(luò)資源共享

在網(wǎng)絡(luò)管理方面，各幼兒園有明確差距，我們幾個幼兒園應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，以強帶弱，幫帶扶的統(tǒng)一進行培訓(xùn)，共享優(yōu)質(zhì)的管理經(jīng)驗和資源。（這個問題需要總園幫扶）

5、上崗前對教師進行崗位培訓(xùn)

這個問題說起來容易，做起來可能有一定難度，但是很實用，如果把教師崗位工作流程、保育員崗位、伙房等主要崗位工作流程錄像刻制稱光盤（把主要工作、要求、工作細節(jié)配合上解說）找優(yōu)秀崗位工作者示范刻錄成光盤），作為上崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，我認為對新教師的開展工作是十分有力的。（這個難題，我們分園難以勝任,需要總園幫扶）

幼兒園里都是“小事”，但是幼兒園里又“無小事”，我們?nèi)绾卧诒ＷC全體幼兒生命安全的基礎(chǔ)上，提高我們的經(jīng)濟效益，擴大我們的社會知名度，是我們?nèi)沃囟肋h的工作。

2015.4.14.

第五篇：學(xué)車心得體會王付兵

學(xué)車心得休會

學(xué)員——王付兵

學(xué)習(xí)駕駛機動車，在很多人看來是在做一件很隨意的事，其實我覺得是一件很嚴(yán)肅的事。當(dāng)你駕駛著機動車在道路上行駛，那車上所有人員的生命及安全就已經(jīng)全部的交給了你?，F(xiàn)把我自己學(xué)車的心得體會與大家進行分享：

一、學(xué)車首先要端正自己的態(tài)度

無論以前駕駛過車還是沒有，我覺得都必須認真對待，把自己放在學(xué)生的位置上，按照教練的要求，按時進行練習(xí)，不能太隨意，如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這對自己是不利的。

二、調(diào)整心態(tài)，克服自己的緊張情緒

剛開始學(xué)會很緊張，很怕什么都弄錯之類的，教練也讓自己有壓力，不過最重要的是在學(xué)的時候要頭腦清醒。加強練習(xí)是克服緊張很好的方法。所以呢，你在學(xué)了一點之后有機會就用車再試試，沒有的話就在腦子中反復(fù)記得，不然下次去又忘記。另外就是多的教練交流和溝通，學(xué)習(xí)教練的一開車經(jīng)驗。這樣去做了，心里緊張的會慢慢的消失。

三、勤奮練習(xí)、打好基礎(chǔ)

谷話說得好“臺下十年功，臺上一分鐘”，我們在學(xué)習(xí)的過程中要教練默契的配合。教練認真的教，而學(xué)員需認真的學(xué)。學(xué)車首先要打好堅實的基礎(chǔ)，這無論是對考試還是以后的駕車都有很大的幫助。要打好基礎(chǔ)，那就需要多練習(xí)，熟能生巧。只要多進行練習(xí)，那么我

1們對車速的控制、對車體的感覺等都會隨之增加。

四、有機會多進行長途訓(xùn)練

其實學(xué)車呢我就覺得是個基礎(chǔ)的事情，以后很多開車的東西還是要有經(jīng)驗，現(xiàn)在就是練習(xí)一下那種感覺吧。如果有機會，一定要多跑長途，不要怕花錢。只有跑長途，我們才能學(xué)習(xí)得到開車的技能和經(jīng)驗，才能鍛煉得到自己處理復(fù)雜情況和突發(fā)情況的能力。如果不進行長途訓(xùn)練，我覺得即便是領(lǐng)到駕駛證，那很多人都不敢開車上路。

五、考試的時候，要放松心態(tài)，正常發(fā)揮

考試的時候放松心態(tài)，不能過分的緊張，按照教練平時對我們的訓(xùn)練進行考試，把每一個動作做到位，不要忙，也不要搶。正常的發(fā)揮，那么考試應(yīng)該是沒有什么問題了。

在整個的學(xué)習(xí)過程中我總結(jié)出了八個字，希望對學(xué)車的同志們有用，那就是謙虛、謹(jǐn)慎、膽大、心細。