第一篇：一個媽媽的成長歷程

一個媽媽的成長歷程

我家孩子的學(xué)校有個習(xí)慣，每學(xué)期學(xué)生的家長都要寫一篇家教隨筆，開始我覺得是給家長增加了麻煩，很不愿意寫，今年班主任老師改了個方式，讓所有家長輪著寫到一個專門的本子上，家長們可以定期輪看，于是這個“傳說” 中的家教隨筆傳到了我手中,我逐一閱讀了里面每個家長的作品，老師在每篇上都發(fā)表了評論，在隨筆中，許多家長都談了對孩子的教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，說的頭頭是道，尤其在這樣的應(yīng)試教育環(huán)境和激烈的社會競爭環(huán)境下，有很多家長都很注意對孩子道德觀和性格的培養(yǎng)，認(rèn)為做人是根本，家長們對孩子的付出真是令人感動。其實說到孩子，作為一個母親的我真是三天三夜也說不完，她帶給我的快樂，帶給我的驚喜，帶給我的思考，帶給我的困擾，是無法用一篇兩篇的隨筆可以告訴大家的，而且不光我如此，幾乎所有的家長都是這樣，今天我只是想告訴大家一個媽媽的成長歷程。

我家小雨是個早產(chǎn)的孩子，為什么早產(chǎn)呢？是因為我工作太累，一直沒有好好休息，從某種程度上說我是個要強的人，因此，孩子早產(chǎn)了，而且一生下來體弱多病，她小時候我們做父母的沒少折騰醫(yī)院，幾乎每月都要去“報到”，含辛茹苦這個詞，我在那時算是深刻的體驗了一把，有些經(jīng)歷甚至被孩子當(dāng)做素材寫到了作文里，終于一天一天的把她帶大，身體也強壯了起來，雖然還是瘦弱，但至少不用總跑醫(yī)院了，隨著孩子的長大，我開始對她有了期望，我的孩子要性格溫柔，要善良懂事，要有藝術(shù)細(xì)胞，要會說幾門外語，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后要

出國留學(xué)……等等，于是一系列的培訓(xùn)計劃開始了，我不會的她要會，我會的她要更好，舞蹈、聲樂、英語、鋼琴、畫畫、兒童音樂劇……孩子被我弄的很疲憊，我也很疲憊，我相信一定曾有家長和我一樣走進(jìn)了誤區(qū)，雖然在我的堅持和苦口婆心下，孩子也在堅持，但我知道她累，我的孩子呀！她真的是很乖很懂事的，我有時問她累嗎？她說不累。這樣的日子持續(xù)了4年，可我發(fā)現(xiàn)孩子的歡笑少了，和同齡孩子不會溝通，也不會他們玩的游戲，你就是把她撒出去她都不知道玩什么的時候，我一下子意識到自己錯了，真的是大錯特錯了，于是我馬上取消了她大部分的興趣班，只保留了她自己選擇的最喜歡的舞蹈，我和孩子頓時感覺輕松了很多，其實我一直很想誠心誠意給我的孩子道歉，都是我的固執(zhí)剝奪了她童年的快樂，好在我醒悟的還不算太晚。

孩子上學(xué)了，我的要強心又開始作祟，對學(xué)習(xí)成績的重視，超過了對孩子學(xué)習(xí)過程的重視，后來我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績考的好壞，并不真正代表她學(xué)習(xí)的好壞，一時的成績也不代表孩子的付出與否，而且我的觀點也直接影響到了孩子，她學(xué)會了報喜不報憂，不只是學(xué)習(xí)，她連學(xué)校發(fā)生的事也不和我說，有些我是從老師那兒知道的，發(fā)現(xiàn)了與孩子之間的問題后，我與孩子平心靜氣的坐下來正視我們的問題，我檢討了我對她的態(tài)度，并告訴她以后我會更注意學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法，而不僅僅是成績，我還告訴她我會是她這一生最好的朋友，無論遇到什么事我都會幫助她，我的低姿態(tài)贏得了孩子的信任，從那以后，我也照著我承諾過的去做了，孩子不僅敢把不好的成績第一時間告訴

我，和我一起分析，還把在學(xué)校遇到的任何問題都回來和我說，我們一起想辦法，我這個媽媽已經(jīng)越來越像她的朋友了。

除了我在教育孩子上遇到的挫折外，其實也有很多好的方面，比如，我的孩子很善良，很懂事，很有同情心，她待人真心實意，答應(yīng)別人的事就一定要去做，而且她認(rèn)為對的事情就會堅持，不在乎別人的眼光，有一次，我和她走在馬路上，有個人亂扔了煙頭，而且沒有熄滅，我家小雨掙脫開我的手，沖過去踩滅了，還撿起來仍進(jìn)就近的垃圾桶，許多路人都看見了，指指點點的弄的我都有些不好意思了，她卻還興高采烈的跑過來，一臉的驕傲說：“媽媽，我做的對吧！”。說實在的，孩子們身上具備的好品質(zhì)，有些是連我們這些大人都不及的。

有時在孩子面前我也會示弱，我覺得應(yīng)該讓孩子知道父母也是普通人，也有煩惱的時候，也有勞累的時候，也有生病的時候，也有需要她來照顧和安慰的時候，她會產(chǎn)生強烈的責(zé)任感，電視上看到有些像我家小雨一樣大的孩子已經(jīng)可以擔(dān)負(fù)起家庭的重任了，那完全是環(huán)境所迫，我就是要創(chuàng)造這樣的環(huán)境讓她長大。

孩子在一天天的成長，我也在慢慢學(xué)著做媽媽，我深刻的體會到每個孩子都是非常獨立的個體，因此與之適合的教育方法也是千變?nèi)f化的，為什么孩子長大后，有的成為了科學(xué)家，有的成為了自食其力的勞動者，而也有的淪為罪犯，我想他們的父母曾經(jīng)也對自己的孩子是報有期望的，我的經(jīng)歷告訴了每位家長都要在與自己的孩子溝通交流中，不斷摸索適合自己孩子的教育方法，不能照搬別人的教育方法，這當(dāng)中家長們自然會有走錯路，走彎路的時候，但只要及早發(fā)現(xiàn)，及早糾正，我相信都可以培養(yǎng)出對社會對國家有用的人才。

第二篇：一個Java技術(shù)人員的成長歷程

一個Java技術(shù)人員的成長歷程.這位牛人23歲畢業(yè)，做了兩年嵌入式C編程，25歲時，突然對Java的優(yōu)雅設(shè)計情有獨鐘，而正好這時，公司有個Java項目，Java技術(shù)之旅開始了。

1、最開始三個月，開始接觸Java，比如接口、繼承、封裝等，買了本《Think in Java》天天啃，并且同時做項目實踐。猛學(xué)了三個月后，對面向?qū)ο缶幊蘋OP熟悉了，原來腳本式思維和對象思維確實有差別。

2、三個月后，開始啃《Core Java》，《Effective Java》，對Java有了更深入的了解，回調(diào)的概念也有了，逐漸接觸到更高的層次，面向?qū)ο笤O(shè)計OOD，這時又看了一本書《Head First Design Patterns》，感覺設(shè)計模式特別有趣。再寫代碼，已經(jīng)不是面向?qū)崿F(xiàn)編程，而是面向設(shè)計編程。感覺寫Java代碼太簡單了。

因為每天還有Java的Web項目開發(fā)，逐漸了解了WebWork等Web框架的使用。

3、六個月過去了，Java癮越來越大，逐漸開始往更高層次攀登，這時，又看到兩本書《企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)模式》、《UML和模式應(yīng)用：面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計導(dǎo)論》，已經(jīng)開始從設(shè)計往面向?qū)ο蠓治鯫OA、架構(gòu)攀登了。

因為大半年的Java企業(yè)開發(fā)，Hibernate已經(jīng)比較熟悉了，了解Hibernate背后的持久化技術(shù)、Spring背后的IoC容器、組裝技術(shù)原理。

4、一年后，他逐漸脫離了Java語言，開始看這類書《面向模式的軟件體系結(jié)構(gòu) 卷1》。這個階段持續(xù)了一年，并且對以前的學(xué)過的設(shè)計模式，如命令模式、觀察家模式有一個更深入的了解。

因為兩年的企業(yè)應(yīng)用開發(fā)，他已經(jīng)熟悉了Java EE的十來種規(guī)范，對Web容器和Servlet規(guī)范的關(guān)系有很深的理解，對JDBC規(guī)范和數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序的關(guān)系也很了解。

他正在經(jīng)歷Java開發(fā)的快速上升期，對應(yīng)于曲線的一年時間點。

5、兩年后，他突然發(fā)現(xiàn)，他學(xué)的很多東西都沒用，都是紙上談兵，比如，在自己的企業(yè)應(yīng)用開發(fā)中，Command模式、Template從來沒有用過。

他還發(fā)現(xiàn)，本來100行寫的一個功能，花了1000行，就是為了所謂的設(shè)計優(yōu)雅性：可擴展。而實際上，還沒有等到擴展，該系統(tǒng)就已經(jīng)廢掉了。

他發(fā)現(xiàn)原來設(shè)計模式主要用在系統(tǒng)框架開發(fā)，而不是應(yīng)用開發(fā)，一般開發(fā)人員不用，只需要理解。

他還發(fā)現(xiàn)，他認(rèn)真學(xué)過的JMS、JCA、JTA、EJB像是從來沒有用過。突然他想通了，JMS、JTA可能是一種無奈的選擇：處理遺留系統(tǒng)。

當(dāng)他開始對自己兩年學(xué)到的知識進(jìn)行反省、批駁時，他已經(jīng)有了技術(shù)辨別能力，知道技術(shù)推廣也不是那么純潔，也有商業(yè)炒作。

知道Java雖然是Sun公司發(fā)明的，但Sun公司沒有賺到錢，IBM卻賺得盆滿缽滿，最后Sun公司竟然賣給了技術(shù)商人Ellison所創(chuàng)立的Oracle了，Java之父James Gosling也混得并不好，從Sun公司到Oracle，最后還不歡離開了。

這時候，他已經(jīng)不限于Java了，開始了解C#，Ruby，發(fā)現(xiàn)Java可能并不太適合互聯(lián)網(wǎng)開

發(fā)，PHP可能更適合，ROR開發(fā)更快但需要在牛人的手里。兩年后的這個時候，他才開始真正駕馭Java，他已經(jīng)不再限于Java，而是企業(yè)應(yīng)用。

這個時候，技術(shù)提升的速度越來越慢了(曲線的三年分界點)，因為不知道還可以學(xué)習(xí)什么新技術(shù)。因為他發(fā)現(xiàn)，原來這些東西，最深層次的，都是幾十年前的技術(shù)概念：消息系統(tǒng)、異步通訊、事件機制等等....6、三年過去后，他已經(jīng)不再限于企業(yè)應(yīng)用，而是解決方案，技術(shù)只是一種解決問題的方式，比如企業(yè)信息化成功的關(guān)鍵，恐怕不是技術(shù)，而是企業(yè)本身的業(yè)務(wù)流程成熟度；企業(yè)信息化成功的關(guān)鍵，不是處理好了技術(shù)，而是處理好了幾位企業(yè)高官的利益。

這時候，對IT行業(yè)新聞，逐漸有判斷力和免疫力。

他突然發(fā)現(xiàn)，技術(shù)的力量很有限，商業(yè)才是最大的驅(qū)動力量。而此時，他已經(jīng)不再鉆研技術(shù)細(xì)節(jié)，比如JVM的垃圾回收機制，如果他在一個技術(shù)研發(fā)型公司，比如普元，可能還會深入挖掘技術(shù)。如果他在東軟這類行業(yè)應(yīng)用開發(fā)企業(yè)，這類企業(yè)的口號是Beyond Technology，這時候他再執(zhí)迷于技術(shù)而輕業(yè)務(wù)，恐怕不太受歡迎。

這個時候，技術(shù)的提升，就會進(jìn)入一個平臺期，也就是曲線的水平部分。再平穩(wěn)發(fā)展，技術(shù)大牛就開始煉成了。

第三篇：年輕媽媽的成長歷程1

年輕媽媽的成長歷程1

2009-09-02 11:06

寶寶兩歲多了，一路走來，當(dāng)媽媽的我不斷積累，不斷成長?，F(xiàn)在的我雖然還是不能說是一位合格的母親，但我在不斷的努力，全身心投入。

我是一個沒有規(guī)劃，心不細(xì)的人，有了寶寶我還是這樣，顯

然孩子會受罪。

一歲半時我們帶她去爬狼牙山，在山腳我們決定由我老公帶她坐纜車上去，而我為了讓老公抱著她更加安全，把她的水杯，老公的錢包都拿了過來。一個小時后老公就到了山頂，我們爬了連一半都沒有。她渴了，可水在我這，錢也在我這，我的心急了，拼命往山上趕。看到山頂?shù)母概畠?，我后悔萬分，我的她看到了

希望，不知是我還是水壺。

以后再出門，水壺一定要跟在她的身邊，想到她的需要。

第四篇：一個媽媽的自我剖析和成長

一個媽媽的自我剖析和成長

(2012-11-25 23:04:57)轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)載 ▼

標(biāo)簽： 分類： 親子關(guān)系與家庭教育

原文地址：一個媽媽的自我剖析和成長作者：啟良春華

在新浪微博里看到的：一個媽媽的自我剖析和成長，作者賈銘，估計也就是假名的意思，誰都不愿意把童年所受到的傷害暴露給大家看，無法愈合的傷口想一次就痛一次。作者通過細(xì)膩的筆觸總結(jié)中國的某些家長式教育方式的問題給孩子帶來的心靈傷害，讓人唏噓，值得每一位父母思考。

首先說明一點，寫這篇文童不是為了譴責(zé)父母，不是為了表達(dá)憤怒，不是為了博取同情。只是希望曾經(jīng)受到傷害的現(xiàn)在已經(jīng)長大的孩子們，在看完這篇文字后，能有勇氣面對我們內(nèi)心的傷痕，化解對上一代的怨念，并阻斷原生家庭對我們的負(fù)面影響繼續(xù)往我們的下一代延續(xù)。

我是八十年代初的獨生女，父母出生在三年自然災(zāi)害時朗，成長在文革時朗，又經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)。他們并沒有因為只生我一個就對我呵護(hù)備至、寵愛有加，而是按照他們的父母，也就是我的祖輩的方式來養(yǎng)育我。

我想用我的成長經(jīng)歷告訴父母們，一些也許你們不在意的事清，會給孩子造成多么巨大的心理傷害。

一、不要在孩子面前吵架

自從我記事起，我的父母就經(jīng)常吵架，甚至大打出手。幼小的我只能無助的看看這一切。他們吵架從來都不會避開我，如果某次吵架正好我沒在場，等我回來了，他們還會再演示一遍給我看，然后逼問我父母離婚我跟誰。這個問題我至少被問過上百次。小時候看到他們打架，我還會在一旁哭，上初中后，我就已經(jīng)徹底麻木了，通常都是他們在一旁砸東西，我在一旁寫作業(yè)或者看電視。我不再流淚了，但其實兒時的心理陰影一直都在。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到重物落地的聲音，都會渾身發(fā)抖。

這種經(jīng)歷導(dǎo)致我一直都不相信愛清，不相信婚姻。我一直計劃著一個人生活，又怕不結(jié)婚會引來議論，于是打算隨便找個人結(jié)婚，然后馬上離婚。我不懂得關(guān)心人，因為沒人關(guān)心過我。我不會經(jīng)營婚姻，婚后頭幾年經(jīng)常和老公吵架，也曾有離婚的念頭。

二、不要貶低、挖苦孩子

母親脾氣暴躁，對我的要求極為嚴(yán)格，到了近乎苛刻的地步。她并不吝借在我身上花時間，因為從小她便教我背誦詩詞，帶我讀故事?？墒撬邌莸?，是贊揚，是愛。

聽家人說，我不滿兩歲就會背誦岳陽樓記，三歲時便可講出幾千字的《哪吒鬧?！罚坏剿臍q時，就獨白解開了外公的九連環(huán)。鄰居告訴了電視臺，于是記者來采訪。母親很得意但卻故作謙虛地對別人說:“有什么啊，沒用的東西，都這么大了還要我喂飯呢!會這些有個屁用!”不要以為孩子小就什么都不記得，我真的記得這件事，記得很清楚。當(dāng)時我默默的把九連環(huán)放在一旁，躲進(jìn)房間里。

上學(xué)后，我的成績一直很好。我得到過無數(shù)老師的表揚，但我最渴望的，卻始終是家人的贅賞。但母親認(rèn)為我這是理所當(dāng)然的，我?guī)Щ氐目季砗驮u語，她從來都不會看。并且依舊按她一貫的方式，當(dāng)別人在她面前夸獎我時，她就不斷的貶低我，嘲笑我，說我這不行那不行，然后再得意洋洋的聽別人說:“哎呀，這么好的女兒要是還不行的話，那我們家的娃娃就該扔啦!

母親的這種方式，讓我非常在意別人對我的評價，我把對白己價值的判斷建立在了別人的評價上。如果別人批評我的某一個做法，我會感覺他是在否定我的整個人。我沒有強大的內(nèi)心，我做每件事都畏首畏尾，總想看如果失敗，別人會怎么看我。這讓我活得很累，因為我一直都在為別人活，而不是為了自己。

三、不要打罵孩子

我一直是一個比較聽話的女孩，但我小時候挨過很多打，甚至比男孩挨打都多。母親只要和父親吵架了，就會拿我出氣，隨便什么事清沒做好，就會劈頭蓋臉一頓打。因為爬假山，被反綁雙手；因為字寫得難看，被扇二十個耳光；因為忘記寫作業(yè)，被打得一個星期不能坐椅子;因為不小心把饅頭掉到地上，直接就是一巴掌，還有無數(shù)句“沒用的東西!蠢玩意兒!死不死啊你!”記得當(dāng)時我很消沉，在母親心里，難道我真的不如一個饅頭重要嗎?

有一次我偷拿了家里的錢，我媽憤怒極了，要把我的手剁掉，然后就把我往廚房里拖。我掙扎看，哭看求饒，但沒有用，很決手就被按在了菜飯上。菜刀剁下來的那個瞬間我清楚的記得當(dāng)時絕望的心清。雖然是剁在了旁邊，但我在那一刻就止了哭聲，不再有任何表清。隨后我被扔在廚房里呆坐在地上。

當(dāng)時的父母基本都會打罵孩子，所以大家都見怪不怪了。那時候樓前的一戶人家，把12歲的兒子衣服扒光，從家里踢了出來，就那么撂在馬路邊。男孩不斷的嚎哭，我透過窗戶驚恐地看著這一幕。這時我媽說：“看到?jīng)]有，下次你不聽話，也這么對你?！痹摼湓拸氐椎膿羲榱宋业男?，我是個女孩啊，難道就這么沒有尊嚴(yán)?

所以我一直想不通一些家長，一方面口口聲聲說，為了兒女愿意犧牲白己的生命;一方面又不肯付出耐心和愛，稍有不滿就非打即罵。

四、不要用情感控制孩子

母親從小一直給我灌輸?shù)挠^點，就是因為我才導(dǎo)致她這么不幸。她經(jīng)常會說:“要不是因為你，我早就…..”有一次我和母親一起看電視，演的是一個小女孩，媽媽去世后，她把想對媽媽說的話貼在風(fēng)箏上，說風(fēng)箏可以飛到天堂，就可以看到媽媽。母親邊看邊哭。我問她為什么流淚，她卻忽然咆哮起來 “要是我死了，你就不會來看我!”當(dāng)時的我不知道白己又做錯什么了，非?；炭?，以為是自己惹媽媽生氣了。

長大后的我，依然分不清個人的情感界限?？吹絼e人心情不好，我都會有一種負(fù)罪感，總認(rèn)為和自己有關(guān)，會想辦法去討好對方。如果看到別人擺臉色，我會把他的負(fù)面情緒全部接收過來，然后搞得自己也無比郁悶。

五、讓孩子永遠(yuǎn)信任你

小學(xué)時的一個暑假，我和母親坐大巴去秦皇島。大概是六個多小時的車程，一般情況下司機只停一次給乘客解手?？墒切『⒆影螂卓刂屏Σ粡?，到了四個多小時的時候，我又想上廁所了。因為從小受母親打壓，我的第一反應(yīng)竟然是不敢告訴她，因為我不相信她會幫我。強忍了半個小時后，我終于對她說了，果然換來的是“就你名堂多!誰讓你剛才喝豆?jié){了?活該，忍著！”

其他的孩子如果遇到這種情況可能會用哭鬧引起司機的注意，但我不敢，我怕挨打。后來實在忍不住了，我在心里說 “尿褲子就尿褲子吧，受不了了?！蔽也挥浀眯r候尿褲子后母親是否打罵過我，但潛意識里就是控制著自己不能尿，不能尿。所以千萬不要以為孩子小時候記不住事情，就可以隨意對他。孩子記不住事清，但是記得住感覺。我不敢告訴我媽，不敢請求司機，不敢尿褲子，這大概都是幼時的心理陰影導(dǎo)致的。

后來終于忍到了目的地，我連滾帶爬地沖進(jìn)車站廁所，卻無論怎么努力，都已經(jīng)尿不出來了。不知道有幾人有過這種體會。我跪在地上用頭撞墻，無聲的哭著，卻不敢驚動等在門外的母親。

長大后，我遇到任何事清，不論我處境多么艱難，我都不會對我媽說。哪怕是大一時醫(yī)院給我下的病危通知，我都直接撕了。我不想告訴她，因為我不相信她。我一直都很羨慕那些在外面受了委屈，可以回家在父母臂彎里傾訴的孩子。而我遇到打擊和挫折的時候，卻無人可說，我只能自己硬扛，直至內(nèi)傷。

六、不要把孩子當(dāng)情緒垃圾桶

母親經(jīng)常對我發(fā)牢騷，說自己童年不幸、婚姻不幸、晚年不幸。每次和父親吵架都要對我控訴。一件事情翻過來調(diào)過去的反復(fù)說，過去十年的事清依舊天天掛在嘴上。這些負(fù)面情緒讓我背負(fù)了很重的思想包袱，我不相信親情，覺得未來一片灰暗，對任何事情都不抱有希望。我覺得我一定會重蹈她的覆轍，既然如此為什么還要活著?

小時候的我經(jīng)常站在陽臺上往下看，心想只要輕輕一跳，大概就不會有煩腦了吧。即便是現(xiàn)在，每當(dāng)我站在高處的時候，我都會有往下跳的想法。只不過是現(xiàn)在我能很好的控制住自己的沖動，讓理性主導(dǎo)我的思想。

七、不要吝嗇夸獎

我父母奉行的是“打擊教育”，也就是無論我取得多么優(yōu)秀的成績，他們也都是撇撇嘴說“這有什么，不值一提”。時間長了，我就真的學(xué)得自己什么都不是了。

參加工作后，有一次我在網(wǎng)上發(fā)了個長貼，有位網(wǎng)友回復(fù)說:“有個細(xì)節(jié)大家可能沒有注意到，樓主的標(biāo)點符號使用得非常規(guī)范，沒有錯別字，并且每個自然段之間都會空格，這么長的帖子看起來就不那么費勁了，感謝樓主為讀者考慮。”就是這么短短的一句話讓我淚流滿面。我忽然發(fā)現(xiàn)我是多么渴望被人稱贊。

所以父母們千萬不要相信什么“打擊教育”能夠讓孩子越挫越勇，能夠激發(fā)孩子的好強心理，能夠讓孩子奮發(fā)向上。不可能的!不斷的打擊只會給孩子造成伴隨終生的低價值感，讓孩子在自卑、自賤中痛苦的掙扎。在孩子心里，父母是最重要的人，一句小小的夸獎哪怕是非常細(xì)小的事清，都會讓孩子銘記在心。

八、家庭教育中父親不能缺席

父親有著傳統(tǒng)大男子思想，認(rèn)為做家務(wù)、帶孩子都是女人的事。所以總是高興起來就像逗寵物一樣逗我，玩不高興了就當(dāng)我根本不存在。所以除了和母親吵架以外，父親沒有給我留下很深刻的記憶。我不否認(rèn)父親很愛我，但我感覺不到。再加上母親不斷的在我面前控訴父親，所以我始終邁不過這個坎兒。

我上大學(xué)的那一年，父母正式離婚。后來父親又組成了新家，并又生了個女兒。這幾年，他一直在對我說他當(dāng)初多么無奈，其實他有多么愛我。我也知道他再婚和再育都是他的權(quán)利和自由，可是我就是不能原諒他。不知道是不能原諒他的再婚再育，還是不能原諒他對我成長的不作為。

九、成績不是一切，能力更重要

自小母親常對我說的一句話就是:“你只要成績好，其他什么都不重要?！庇谑俏液茼樌目忌狭酥攸c高中、重點大學(xué)、公費研究生?？墒请x開學(xué)校進(jìn)入社會后，我才發(fā)現(xiàn)我什么都不懂。我不會為人處事，不會交際應(yīng)酬，不會團(tuán)隊合作。讀書時成績好的優(yōu)越感，一下子全被踩在腳下。剛開始工作的前兩年，我總是躲在廁所里哭。我有太多太多的不適應(yīng)，太多太多的不明白。后來我用了兩年多的時間，才逐漸找到自己的定位。也在實際工作生活中，慢慢學(xué)會如何與人相處。

十、不要包辦孩子的一切

母親是一個控制欲望很強的人，從小我就必須按照她的意志來生活。我穿什么衣服鞋子、買什么東西、考什么大學(xué)、選什么專業(yè)、嫁什么人，都是她決定的。我的所有事情，我都不能做主，久而久之，形成了我懦弱、膽小、毫無主見的性格。

上大學(xué)之前，母親一直控制看我的生活?？忌洗髮W(xué)后，因為大一時生了一場病，母親以此為理由來陪讀，又延續(xù)了七年她對我的控制。研究生畢業(yè)后，我進(jìn)入一家私企工作，母親以當(dāng)初把房子買了給我治病，現(xiàn)在無家可歸為由，搬入了我的宿舍。于是我就成了一個奇觀，帶看媽媽上班的人。

當(dāng)時的我，根本就沒有想過拒絕母親，因為在她的教養(yǎng)下，我根本不知道“界限”的含義。我仿佛是跟她共生的，我沒有自己獨立的人格，沿有自己的邊界。

在她的強力包辦下，我沒有真正談過一次戀愛。工作后，又是在她的包辦下，我嫁給了現(xiàn)在的老公。結(jié)婚頭幾年，我總是和老公吵架，不止一次想離婚。我恨母親毀了我的一生，我恨為什么她的行為，要讓我用一生的幸福與安寧來償還。

其實，如果我的母親看到這篇文童，也許我說的這些回憶她一件都不會記得。但正是這些不被記得的細(xì)節(jié)，在不斷的傷害著我，計我痛苦不堪。

后記

在結(jié)婚之前，我一直堅持著獨身主義，或者結(jié)婚也一定不生小孩。大概是因為自己的童年太不幸福了，所以不想再將這種不幸延續(xù)下去。我學(xué)得我沒有能力當(dāng)一個好母親。

隨看年齡的慢慢增大，我開始有些動搖了，特別是看到別的小孩在媽媽懷里撒嬌的樣子，忽然好想也擁有這么個小家伙，能讓我用我全部的愛去呵護(hù)。難道這就是所謂的補償心理?

婚后三年，我懷孕了。在知道這個消息的那一刻，我就決定，我一定不會用我父母的方式來養(yǎng)育我的孩子。我要給他真正的愛和尊重，我要讓他成為他白己，而不是為我們?nèi)魏我粋€人而活。

孩子真的是上天派來治愈我們的天使，養(yǎng)育孩子的過程其實就是我們內(nèi)心再次成長、自我療愈的過程。兒子出生后我讀了很多關(guān)于愛、關(guān)于自由、關(guān)于接納、關(guān)于界限的書藉，明白了很多以前根本想都沒想過的問顆。

我開始明白母親一直在侵犯著我的生活，越過界限控制著我。我開始懂得母親的情緒和生活是她自己的，我的生活是我的，我可以做主。我逐漸自信起來，開始有了白己的主張和判斷力。

在育兒的路上，我不斷的反思自己的成長過程。我不會因為兒子打碎花瓶、扯下窗簾而訓(xùn)斤甚至打罵他，在我心里，兒子遠(yuǎn)比那些物品重要。我和兒子一起在地上爬，一起撿石頭，一起在紙上涂鴉，一起互相潑水，每天都擁抱他、親吻他，耐心的對他、尊重他。兒子在自己玩的時候，經(jīng)常會突然跑過來給我一個擁抱，讓我的心里暖暖的。有這么一個全心全意愛我、信任我的小人兒，我怎么能不努力成長，才能不辜負(fù)這份信任。

我關(guān)注了不少教育專家的微博，每天看他們解答一些令家長頭疼的幼兒行為，同時也準(zhǔn)備著，如果我的兒子出現(xiàn)同樣的問題，我該如何解決。但是，不知道是我的運氣比較好，還是我的正面關(guān)注起了作用，兒子到現(xiàn)在都沒有出現(xiàn)讓我頭疼的問顆，或者是也許出現(xiàn)了，但我沒把它當(dāng)成問顆。

我小心的呵護(hù)著這個上天給我的恩賜，同時感覺到白己內(nèi)心的傷痕在慢慢平復(fù)。更加神奇的是，我和老公的關(guān)系越來越融治，他更加尊重我，我也不再因為一點小事就委屈傷心。我倆一起參與到育兒的過程中，家里每天都有笑聲。

對于母親，我托人給她介紹了個老伴兒，人很好，我很放心。雖然我無力改變母親的心態(tài)，但我還是一有機會就開導(dǎo)她。她也會經(jīng)常來我家小住，但我會守好自己的邊界，不讓她影響到我和兒子。

最后，我再次說明，寫這篇文童不是為了控訴什么。我的母親應(yīng)該代表著中國的很多父母，其實他們都曾是一個受傷的小人兒，只是他們不曾意識到，于是又把傷害一代一代往下延續(xù)。

我依然有著很多的性格缺陷和心理陰影，這些缺陷和陰影可能會伴隨我一生。但我會盡力來自我修復(fù)，快樂生活。同時希望更多的父母能夠回顧反省我們的成長經(jīng)歷，在阻斷原生家庭的傷害往下延續(xù)的同時，彌合自己內(nèi)心的傷痕，幸福快樂的過自己想要的生活。

第五篇：成長歷程

觀《成長教育》有感

人不能苦一輩子，但需要苦一陣子，不想苦一陣子的人也許會苦一輩子，人生亦是如此，在成長的道路上，難免會遇到很多苦難與煩惱，有些人坦然面對，奮力拼搏，最終戰(zhàn)勝困難，收獲成功的喜悅，而也有一些人卻不敢面對，總想為成功找捷徑，不想付出，就想收獲成功的喜悅，往往都一敗涂地，就算找到捷徑，卻也體會不到成功的喜悅。

本片的主人公亦是如此，在捷徑面前抵不住誘惑，總想著走捷徑，到最后來，只是被捷徑的假象所蒙騙，錯過了重要的考試，也令她的老師和校長傷心。而他的父母，也是被捷徑面前的金龜婿所迷惑，不加勸阻女兒，導(dǎo)致最后的悲劇。

在歷史的長河里，又有幾人能通過捷徑而有所成就，這些走捷徑的人，又有幾人能真正感受到成功的自豪。宋濂少時家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。成長之路是蜿蜒的,成長之路是崎嶇的,成長之路是坎坷的.漫漫人生路,只有夾帶著堅強,手持堅定信念, 方能“直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｕ捎谏锍讨杏欣Ь?，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。

成長道路上沒用捷徑，當(dāng)你走過一個困境后，回首一望，就會發(fā)現(xiàn)你站在了一個新的高度，邁上了一個新的臺階。如果一定要說出成長道路上的“捷徑”，那就是---勇于面對困境，將成長中的困境當(dāng)作自己進(jìn)步的階梯。

倘若，在成長的道路上真有捷徑，也許會有許多人選擇去走，因為這個捷徑會讓自己很快就站在成功的邊緣，從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié)，何樂而不為呢？然而，你可曾想過，這個靠著捷徑就迎來的成功，或許根本就不能給你帶來什么，因為你沒有腳踏實地的一步一個腳印走過來，你不曾體會這條通往成功路上旅途的風(fēng)景，由此，你也不會懂得珍惜這份成功的來之不易。只有腳踏實地的走過來，你才會發(fā)現(xiàn)這個旅途的艱辛，等你靠著自己的努力迎接到成功的時候，在回首看看自己走過來的路，你會發(fā)現(xiàn)原來人生會是如此的精彩??！

只有腳踏實地，一步步的走向成功，才是真正的捷徑。