第一篇：如何做好一名優(yōu)秀學(xué)生干部

2013年---農(nóng)學(xué)院學(xué)生干部交流資料

關(guān)于如何做好一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的交流資料

一、加入學(xué)生組織的目的同學(xué)們，自打我們加入學(xué)生會組織時(shí)候，我們都知道要鍛煉自己，但是究竟鍛煉伸了，相信很多同學(xué)并被有細(xì)細(xì)的問過自己。那你究竟能鍛煉什么，也許：

你可以鍛煉自己的磨練心智和意志，提升個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)

你可以鍛煉自己的工作能力，掌握基本工作技能

你可以鍛煉自己的交際、溝通、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織等能力

你還可以找到集體，獲得歸屬感，懂得團(tuán)隊(duì)的力量，懂得集體的作用；還能夠找到一大批兄弟、姐妹、朋友。

在學(xué)生會究竟還能獲得什么？

仁者見仁、智者見智，你想要什么，你就可以去拾起什么。

關(guān)鍵是個(gè)人的熱情和努力

二、對學(xué)生干部的認(rèn)識

1.首先去除對學(xué)生干部的錯(cuò)誤理解

有很多同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生干部就是今天策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備具備那個(gè)比賽，后天又談“生意”，拉贊助。的確我們會做這方面的工作，但這并不是我們的全部。坦白的面對現(xiàn)實(shí)情況：在全國整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍中、我們學(xué)校、我們學(xué)院可能也會有這樣的干部，他們喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地地為同學(xué)做些實(shí)事。也有為了自己的私立，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了獲得些獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)而已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般，成天圍著老師轉(zhuǎn)。

更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權(quán)利，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

固然，我們大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是極少數(shù)，但我們也要警惕。也要明白他們絕對不是我們學(xué)校、我們學(xué)院的主流，不是我們倡導(dǎo)的風(fēng)氣，反而是我們極為反感和反對的風(fēng)氣。面對歪風(fēng)邪氣，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該理直氣壯。

2.那么什么才是學(xué)生干部呢？

首先，他是學(xué)生，就應(yīng)該明白學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)的廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；又包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。

不言而喻，我們開展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳了。

其次，才是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，積極為廣大同學(xué)考慮，維護(hù)廣大同學(xué)基本權(quán)利；進(jìn)而協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)們服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中的，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。

很多情況下，這些方面的提升，都需要通過我們組織學(xué)生開展活動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本未倒置。

最后，是學(xué)生干部。即使學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，但不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者提升自己的職位，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。；其二，是學(xué)生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)，高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

總言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

三、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)

素質(zhì)是指人固有的性質(zhì)和特點(diǎn)。不少同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都希望擔(dān)任學(xué)生干部，因?yàn)檫@是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機(jī)會。不言而喻的事實(shí)一再證明，在大學(xué)期間如果擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，社會活動(dòng)能力，組織能力和管理能力。

一）做事情要有目標(biāo)

作為一個(gè)學(xué)生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，另一方面，要準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，樹立正確的價(jià)值取向。這樣才能幫助我們消除內(nèi)心的矛盾沖突。學(xué)生干部比別人獲得更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會，要好好把握機(jī)會，在這個(gè)過程中獲得綜合能力的提升。

坦白的講：我們一定要明白沒有學(xué)生的支持，就不會有自我的進(jìn)步?！叭娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)”不是我們都能做到，但至少大家要對得起自己的良心，對的起同學(xué)們的信任。做好本分工作，為同學(xué)爭取權(quán)利！這一切都需要廣大學(xué)生干部極大的勇氣和智慧。

二）著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)

學(xué)生干部作為學(xué)生組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識，擺正旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

真正做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，尊章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

我們的素養(yǎng)，就是一個(gè)表率，作為學(xué)生干部要隨時(shí)明白自己的身份，你說錯(cuò)一絕話，做錯(cuò)一件事，會比一般同學(xué)有更大的影響。雖然是一種壓力，這也是鞭策我們的動(dòng)力。

三）樹立堅(jiān)定的工作信念，培養(yǎng)三種意識

一個(gè)人沒有信念的人，根本談不上是一個(gè)有理想的人。只有堅(jiān)定信念投入工作，才能真正服務(wù)于廣大同學(xué)，所以學(xué)生干部要不斷培養(yǎng)大局觀念意識。

1、大局觀?！邦櫞缶?、識大體”，而非只顧自己的索取。在某些情況下，還適應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備做出“犧牲”（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。另外，做事言行還要考慮后果和影響，不能只圖一時(shí)意氣，帶來不良后果。

2、服從與反饋。在組織分配的任務(wù)上，除了執(zhí)行此任務(wù)所要求的各項(xiàng)硬件建設(shè)外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)服從安排。與之相對應(yīng)得觀念就是反饋，如果在執(zhí)行過程中遇到問題，或者認(rèn)為決策不對時(shí)候，應(yīng)該積極反饋，大膽質(zhì)疑。

3、積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而不是青蛙，敲一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能事一種工具。優(yōu)秀干部積極主動(dòng)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

四）要全方位的學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì)

既要學(xué)好本專業(yè)的知識，也要廣泛涉獵其它學(xué)科知識，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。要做這一點(diǎn)就要求養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時(shí)要做到“不唯書不唯上”。學(xué)生干部要想出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增

強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。大學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：

1、合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。集體合作的核心是，工作決定前充分討論，每一個(gè)人有意見都要發(fā)表，甚至可以“爭吵”；但是工作決定后必須統(tǒng)一執(zhí)行，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)。

2、交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種各類群體和組織打交道。交往能力體現(xiàn)在不僅要和自己熟悉的人打交道，更要和自己不熟悉的人，甚至自己不“喜歡”的人交流溝通。

3、組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力，組織能力的核心是善于溝通、平等待人和萬事身先事足。

4、創(chuàng)新能力。學(xué)生干部不能干出成績。能不能長約自我，越超別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學(xué)生干干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

五）要有身體力行的行動(dòng)綱領(lǐng)

學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，只有自身學(xué)習(xí)成績好，在同學(xué)中更有說服力，才能把工作做得更好。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們更要身體力行，走在隊(duì)伍前列。我們還應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。

腿勤就是多跑，盡可能他與同學(xué)談心，交朋友，多與上級聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。

嘴勤就是要多做溝通你我，宣傳交流的工作。

手勤就是要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際、開會時(shí)記錄會議的主要精神，以即使向同學(xué)們傳達(dá)會議精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。

腦勤就是要多思想。機(jī)器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣生銹。思索可以磨礪思想的縫紉，開發(fā)思想。同時(shí)經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大地幫助。

六）責(zé)任、熱情、人際關(guān)系

1、責(zé)任：這是最重要的一點(diǎn)，無論你身居何職（成員、委員、部長、副主席、主席），一個(gè)沒有責(zé)任心的人不適合做學(xué)生干部的。因?yàn)閷W(xué)生干部是干苦活累活的，而相應(yīng)我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學(xué)生干部就是幫助同學(xué)們做事，就像做義工一樣。

請記住，當(dāng)你有更多權(quán)利的時(shí)候，你就必須承擔(dān)更多的責(zé)任。即使做一個(gè)成員，的確得不到任何實(shí)際好處，但只要認(rèn)真去做每件事，其實(shí)在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有負(fù)責(zé)任地去完成工作。

2、熱情：熱情是能不能做好事情的關(guān)鍵，當(dāng)一個(gè)人充滿熱情去做事的時(shí)候，且不論他做得好不好，起碼他會認(rèn)真去做。同一件事交給一個(gè)有熱情的人去做，不可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當(dāng)然熱情會隨著時(shí)間，事件等消減，但自己是可以調(diào)整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。

3、人際關(guān)系：是一種能使工作事半工的技能，這在工作中很容易體現(xiàn)，當(dāng)然這其中有很大的學(xué)問，又分和下級的人際關(guān)系，和同學(xué)的人際關(guān)系，和老師的人際關(guān)系。其實(shí)無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上級長輩，愛護(hù)關(guān)心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也找到更多的解決方案。

四、簡單總結(jié)

親愛的各位學(xué)生干部，也許你已經(jīng)知道一句話“要學(xué)習(xí)、要做事，首先要學(xué)會做人”在學(xué)生會這個(gè)組織里面，我們最重要的就是鍛煉自己如何做人。本質(zhì)上這就是一個(gè)五臟六腑俱全的大集體。

在這樣一個(gè)集體，就是一個(gè)充滿各個(gè)功能的“社會”，就是大家成長、進(jìn)步的舞臺。所以，只要你進(jìn)入了學(xué)生會，不管你愿不愿意，我們都會迫使你成長，迫使你進(jìn)步，迫使你去獨(dú)當(dāng)一面，迫使你去服務(wù)這個(gè)社會。

祝愿：各位干部不斷的去突破自己，真真正正的成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

農(nóng)學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)

二○一三年三月十四日

第二篇：如何做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

如何做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

作為大學(xué)生，我們絕大多數(shù)人都希望能夠在大學(xué)有一段好的回憶，這段回憶不僅僅只是我們有快樂的大學(xué)生活，還能有自己的成功的學(xué)生干部經(jīng)歷，那么如何做好一名優(yōu)秀學(xué)生干部呢？

首先，我們應(yīng)該樹立一種學(xué)習(xí)的意識。學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，提高能力，其實(shí)做學(xué)生干部就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這里重要的是學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)做人，我認(rèn)為學(xué)生工作最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠擴(kuò)寬自己的學(xué)習(xí)范圍，我們有些人可能認(rèn)為在這里學(xué)的東西并不多，我認(rèn)為并非如此，關(guān)鍵是我們怎樣去學(xué)：

1、直接向師兄師姐們請教。

2、從師兄師姐為人處事的行為中自主自覺地去學(xué)習(xí)。

3、從自己的同事身上去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

4、從自己參與或組織的活動(dòng)中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)得知識。第二，要積極主動(dòng)快樂的參與到學(xué)生工作中，我們工作的同時(shí)我們也在學(xué)得知識，何樂而不為呢？并且這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會并不是每個(gè)人都有的，我們還當(dāng)珍惜，與同事們在一起，就要和諧快樂的相聚在一起，與同事們一起工作是一種快樂，讓我們快樂的工作著生活著，這是一種享受，我們就得從工作中去尋找快樂。

第三，態(tài)度至關(guān)重要。我們是否能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的參與并落實(shí)好自己的工作，取決于我們的工作態(tài)度，責(zé)任心是我們能否做好學(xué)生工作的重中之重，一個(gè)人是否有自己的責(zé)任心，也取決于個(gè)人認(rèn)識及思想道德素質(zhì)的高低，我們當(dāng)“正身”，相信我們絕大多數(shù)人都能做到。

我認(rèn)為以上三點(diǎn)是我們做好學(xué)生工作的前提，我們工作的能力可以沒有，但我們學(xué)習(xí)的意識、積極進(jìn)取的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不能沒有！

做好學(xué)生干部對于協(xié)調(diào)組織、與人溝通、基本的工作素質(zhì)的這些能力都還是要有一些要求的，但這些要求我們是能夠通過學(xué)習(xí)提高的。要學(xué)會團(tuán)結(jié)共事，不僅僅是部門內(nèi)部的成員之間要相互友好共處，精誠團(tuán)結(jié)，也要努力促進(jìn)部門與部門之間相互團(tuán)結(jié)，尤其是在工作的銜接上，更要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。我們還要在做好自己本職工作的同時(shí)也要有創(chuàng)造性思維，在工作中發(fā)散自我思維，創(chuàng)新工作方法。

一名優(yōu)秀的學(xué)生干部不是天生的，而是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的結(jié)果，我們要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我，我相信，你必將成為一名合格的學(xué)生干部！

第三篇：如何做好一名學(xué)生干部

通過學(xué)校的干部培訓(xùn)，作為一個(gè)學(xué)生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學(xué)生服務(wù)，去為人民服務(wù)。學(xué)生干部，是一個(gè)學(xué)校的紐帶，是一個(gè)學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們要有良好的政治素質(zhì)，有著堅(jiān)定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個(gè)人都能感受到那份熱情和溫暖，讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個(gè)人。

作為干部，在學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，工作與學(xué)習(xí)要分明，既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí)，要保持努力奮斗，敢于創(chuàng)新與拼搏的精神，做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作，要保持積極的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，講究原則，一視同仁。對于辦事，要富有責(zé)任感，樂于幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發(fā)生沖突時(shí)，要以大局為重，正確把握得與失。別過于強(qiáng)求個(gè)人的主義，以自己的自私去造成世界的動(dòng)蕩。切記，人人為我，我為人人!

對于自己，要不斷提高自己的精神素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切，心有多寬，路有多長，命運(yùn)掌握在自己的手中，要保持旺盛的精力，努力拼搏，敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在成人的路上，必具備卓越之心和創(chuàng)新能力，使自己獨(dú)具一格，與眾不同，更勝一籌。對于別人，要長懷感恩情，心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好。

在xx學(xué)院，地方雖然有點(diǎn)小，但是也有它的好處，它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個(gè)地方，每天都能碰到同一個(gè)人好幾次，或在不同一個(gè)地方，又能碰到同一個(gè)人好幾次，在這樣關(guān)系中，我們要不斷提高人際交往能力，畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重，善解人意，言而有信。保持與每個(gè)人彼此的關(guān)系，與他人交往要具備開朗的性格，謙和的態(tài)度，博大的胸懷，得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的精神的重要性。俗話說，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，身為一個(gè)干部，要充滿激情和感染力，要擁有團(tuán)隊(duì)的精神，作為一個(gè)領(lǐng)頭羊，更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓一個(gè)集體充滿活力和動(dòng)力。對于活動(dòng)，組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀，與眾不同的隊(duì)伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

第四篇：如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部

高舉思想火炬，奉獻(xiàn)青春力量

——如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部

“青馬工程”是一項(xiàng)著力培養(yǎng)和造就用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者的巨大工程。它以社會主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力提高學(xué)生骨干的理論水平，增強(qiáng)學(xué)生骨干的活動(dòng)組織能力和實(shí)踐能力。開辦青馬工程，不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

回顧中國共產(chǎn)黨88年來波瀾壯闊的歷史。從鴉片戰(zhàn)爭開始，到新民主主義的過渡，接著十年文革的**，直至今日三十年的改革開放，我們清晰地看到了共產(chǎn)黨一路走來的艱辛，從幼稚一步步走向成熟，帶領(lǐng)廣大民眾為中華民族獨(dú)立而拼搏，為現(xiàn)代化建設(shè)而努力。共和國建國60年來，人民生活水平得到較大改善，逐日步入小康社會。在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等多方面都取得了豐碩成果，這些輝煌成就，今非昔比，中國的綜合國力不斷提高，國際地位也隨之上升。我們的黨，譜寫了一篇又一篇的壯麗詩章。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)也歷經(jīng)數(shù)載風(fēng)雨，不斷發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光輝的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

作為馬克思主義接班者的我們，要堅(jiān)定對馬列主義、毛澤東思想的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想政治素養(yǎng)；要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，為祖國的繁榮富強(qiáng)、為學(xué)校的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春力量。

如何才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？

第一，學(xué)生干部，首先是一名學(xué)生，其次才是一名干部。因此，學(xué)生干部的首先要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，兼顧工作，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，盡可能做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。某些學(xué)生干部學(xué)習(xí)成績不是很好，甚至出現(xiàn)掛科，這是本末倒置。學(xué)生的本職工作就是要學(xué)習(xí)，否則，何以言其他？學(xué)生

干部是學(xué)生中優(yōu)秀的人，是青年的骨干和帶頭人，應(yīng)該為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做出表率。

第二，學(xué)生干部是學(xué)生選舉出來代表學(xué)生行使管理權(quán)的學(xué)生代表，他的權(quán)力來自于學(xué)生，同樣，他也應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)。在這方面，學(xué)生干部應(yīng)端正態(tài)度，不得藏有私心，秉持公平公正的原則為學(xué)生辦事

第三，具備較高的政治素養(yǎng)。這是非常重要的一點(diǎn)。學(xué)生干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面武裝自己的思想，提高自己敏銳的洞察力和判斷力，保持思想的高度覺悟，努力提高政治理論素養(yǎng)。學(xué)生干部更應(yīng)時(shí)刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引領(lǐng)學(xué)校及社會的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路。

第四，具備較深的文化底蘊(yùn)。大學(xué)生光有專業(yè)知識技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，遠(yuǎn)見的學(xué)識、深厚的文化底蘊(yùn)也非常重要，因此，我們學(xué)生干部更應(yīng)該注重人文素養(yǎng)的提升，不斷地學(xué)習(xí)文化、知識，不斷地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來。

第五，具備良好的個(gè)人品德。隨著高等教育的擴(kuò)招，大學(xué)生的質(zhì)量及社會認(rèn)可度逐漸降低，高等教育的大眾化使受教育者也大眾化，大學(xué)已不像過去那般享有人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風(fēng)氣，所以我們青年干部一代應(yīng)帶著危機(jī)意識與使命感，著力改變現(xiàn)狀，從自身做起，培養(yǎng)和樹立自己的良好品德。這也是做好學(xué)生干部的關(guān)鍵，做到誠實(shí)，勇敢，勤勞，樸實(shí)，智慧，做到“德能服眾，口能明理，筆能成文，才能稱職”,具有這樣的個(gè)人魅力，這才稱得上是一名合格的學(xué)生干部。

第六，具備良好的身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)是做好工作，搞好學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，學(xué)生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

第七，具備高度的責(zé)任感?！靶奚?、齊家、治國、平天下！”“國家興亡匹夫有責(zé)！”責(zé)任，社會主義核心價(jià)值觀的底線；責(zé)任，是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，能對文明進(jìn)化和社會發(fā)展起到促進(jìn)作用。每個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，恪盡職守，將學(xué)生工作做到最好，這是我們學(xué)生干部要具備的最基本的素質(zhì)。我們要把社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值相結(jié)合起來，才能更好地為廣大群眾服務(wù)。我們要誠心誠意服務(wù)大家，無私無畏奉獻(xiàn)自

我。當(dāng)代大學(xué)生不應(yīng)該成為社會的負(fù)擔(dān)，而要成為社會的動(dòng)力，不應(yīng)成為社會的競爭者，而要成為社會的開拓者

第八，作為一名學(xué)生干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

第五篇：怎么做好一名學(xué)生干部

怎么做好一名學(xué)生干部

經(jīng)過了這段時(shí)間的學(xué)生干部培訓(xùn)之后，讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會 到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。經(jīng)過了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)后，我更加深刻的體會到：作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作則，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都會影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動(dòng)周圍的同學(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍；反之，則會令學(xué)校蒙羞，在同學(xué)中起到反作用，有辱學(xué)生干部這一無比光榮的稱號。再次，就是必須要有綜合能力，這是你成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所具備的條件，比如交際能力，領(lǐng)導(dǎo)策劃組織能力，協(xié)調(diào)工作的能力等等。另外，時(shí)刻飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是你成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的最關(guān)鍵因素。

在工作思路方面，我也有了新的認(rèn)識和觀念：

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生干部應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，就要既起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

經(jīng)過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問題。

那么如何才能達(dá)到德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，作好帶頭作用呢？這里主要有以下幾點(diǎn)：首先要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中 不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。

其次要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第三要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對困難 的作風(fēng)。

最后，還有至關(guān)重要的一點(diǎn)：要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開展工作。為學(xué) 校的評估做出自己的一份貢獻(xiàn)。

學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作，為迎接2008年教育部本科評估奉獻(xiàn)出自己的貢獻(xiàn)。我們要努力做好工作，為學(xué)校評估做好宣傳，使大家都 有一顆熾熱的心來迎接評估

作為一名學(xué)生干部，首先得對自己負(fù)責(zé)，才能對同學(xué)負(fù)責(zé)，要想作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，就得自發(fā)，自強(qiáng)，誠信，負(fù)責(zé)，善于學(xué)習(xí)求知，對工作投入，求勝欲強(qiáng)，注意細(xì)節(jié)，善于總結(jié)，分析，判斷，應(yīng)變，要有創(chuàng)新，人際關(guān)系要好。所有的這些，作為班干的我們?nèi)绻茏鋈敲此褪菤v史上百分之百的最好的學(xué)生干部，可以前無古人后無來者。可是大多數(shù)的我們都只能做到其中的70%——80%，所以我們的進(jìn)步空間還有很大，還需要努力去改變自己的人生，改變自己的人生航程，不要你做出什么大的豐功偉績，但是你要把自己的工作做的有水平，有聲有色，那么你就對得起班干這個(gè)稱號拉。因此，首先，我們應(yīng)該確立幾種理念：1 態(tài)度決定一切 2特色是核心競爭力 3注重細(xì)節(jié)的重要性 4 學(xué)習(xí)是唯一的競爭力

所謂態(tài)度決定一切，很簡單，因?yàn)樗悸窙Q定出路，態(tài)度決定行動(dòng)，這是張書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，因此對于同學(xué)我們要思想上尊重，感情上貼近，行動(dòng)上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標(biāo)放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優(yōu)的思想時(shí)刻放心上。要把自己的特色，自己的強(qiáng)項(xiàng)拿出來，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點(diǎn)。細(xì)節(jié)就更不用說，天下大事，必做于細(xì)。細(xì)微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細(xì)節(jié)作為一個(gè)永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預(yù)案并行，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實(shí)，總結(jié)，取舍，忍耐。最后是學(xué)習(xí)方面的重要性，大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的場所，因此學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，以學(xué)習(xí)為天職。

下午我們班干分組進(jìn)行了工作上的事宜討論，起具體的幾個(gè)建設(shè)是：1學(xué) 風(fēng)建設(shè) 制度建設(shè) 3團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4活動(dòng)建設(shè)。

對于這些問題的提出，各級班干都作出了自己的陳述，意見有分有合，風(fēng)生水起，討論激烈，雖然意見沒有統(tǒng)一，但是，我們的愿景是好的，都有一個(gè)共 同的出發(fā)點(diǎn)。就是要做得更好。

最后，第二團(tuán)副李飛作出了總結(jié)，對我們這次討論作出了高度評價(jià)。對此次的干部培訓(xùn)，對我來說，影響是很大的，現(xiàn)在的我發(fā)覺自己變了很多，我想是得益于此次培訓(xùn)吧。如果有可能我希望這樣的活動(dòng)一學(xué)期至少辦一次。我想讓我們做得更好，讓我們的明天更燦爛，讓物理學(xué)院更強(qiáng)，讓湘大更輝煌

前段時(shí)間,我很榮幸能參加湛江師范學(xué)院第六期學(xué)生干部的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從五個(gè)方面談?wù)勎覍?學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會。

〈一〉明確的目標(biāo)，謙虛的態(tài)度 一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對每一個(gè)渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定?！胺侄螌?shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。比如，你要走一段50公里的路程才可以到達(dá)目的地。如果你一想到要一下走完50公里的路程，是不是覺得很困難的事情呢？同時(shí)也會感到很累呢？但是如果你把全程分為5段，那么每段只有10公里，走完10公里對我們來說并不覺得累，這樣的話我們在通往目的地的路上就不會 覺得累而且容易達(dá)到。

除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛的態(tài)度。毛澤東同志說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那我說這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會別人的認(rèn)可。陳文處長教導(dǎo)我們時(shí)說：“我們大學(xué)生無論做什么事都要抱著謙虛的態(tài)度去對待，特別是是在求職應(yīng)聘時(shí)，謙虛的態(tài)度顯得更為重要，當(dāng)然，這是謙虛中保持著自信。這樣我們應(yīng)聘才可能獲得成功?！逼鋵?shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們抱著謙虛的態(tài)度去對人或?qū)κ聲r(shí)，往往會發(fā)現(xiàn)，我們的人際關(guān)系會更好，這樣也會讓我們更容易獲得成功。因?yàn)榱己玫娜司墪屓藴p少在成功道路上的挫折。少走彎路。美國著名的教育演講家卡耐基說過“一個(gè)人的成功有85%靠人際關(guān)系。專業(yè)知識只占15%?！边@足以說明保持謙虛的態(tài)度是獲得良好人緣的基礎(chǔ)，而良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。黃達(dá)海團(tuán)委書記主講〈學(xué)生干部的工作藝術(shù)〉時(shí)也談到，當(dāng)你作為一名學(xué)生干部時(shí)，如果抱著謙虛平和的態(tài)度去給你的同學(xué)分配任務(wù)，那么別從也更容易接受你的工作安排，這們你的工作就會開展得很順利。

<二>要有寬廣的心胸，政治立場要高

赫部長給我們談人際交往時(shí)提到一句話：“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船?！蔽腋杏|很深，的確如此，在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，要想受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣，寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候，你是如何處理的呢？比如說，你和你的同學(xué)同住一個(gè)宿舍，朝夕相處，時(shí)常也會發(fā)生一些矛盾或摩擦，你是寬容地忍讓一下還是喋喋不休地爭吵下去？這時(shí)候就體現(xiàn)出一個(gè)人是否具備一顆寬廣的心胸，是否具有容納四海的心胸。當(dāng)你能與坦然寬容的心胸去面對時(shí)，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事可以化為沒有。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使你個(gè)人的身心健康帶來更大的好處。而且還可以讓人生活得更快樂和長壽。

美國的前總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)就是一位心胸開闊的偉人。雖然他小時(shí)候是一個(gè)體弱多病而且殘疾的人，但是他不放棄他對生活的追求，他之所以能當(dāng)上美國的總統(tǒng)，除了他有超人的毅力和智慧之外，更重要的是他有一顆容納四海的胸懷，同時(shí)，他具備寬廣的心胸還可以使他能活到91歲。很難想象，一位曾經(jīng)體弱多病的而且殘疾的人能活到91歲幾乎令人感到意外。但他用自己的行動(dòng)證明 了這個(gè)事實(shí)。

當(dāng)然，我們要做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，除了具備寬廣的心胸之外，還要有高的政治立場。陳文處長給我們講《高校學(xué)生工作科學(xué)化管理的探討》時(shí)談到一點(diǎn)：“一個(gè)人的政治立場高，才能成就大的事業(yè)?！笔堑模瘟龈叩娜?，他在看問題時(shí)就會見得深，想問題時(shí)就會想得遠(yuǎn)。且不說我們的偉人毛澤東、鄧小平，僅僅就我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)者，他們之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)樗麄兪紫染邆涓叩恼瘟?。做事情能夠從長遠(yuǎn)的角度去考慮，能夠從整體上把握，這樣也就更易成就了他們的事業(yè)。龍鳴教授給我們主講《學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》也談到了政治立場高的重要性。這足以說明高的政治立場對我們未來事業(yè)的成功起著關(guān)鍵的作用。我們作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，不僅要具備寬廣的心胸，還需要具備高的政治立場，特別是我們的大學(xué)生干部，要帶頭做起，樹立模范意識，這樣可以提高 我們國家的人才教育質(zhì)量。

<三>學(xué)會管理時(shí)間，準(zhǔn)確的人生定位 時(shí)間，對每個(gè)人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲存，不可替代。然而，對時(shí)間的觀念，這里有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問題了。學(xué)會管理時(shí)間，也就是說，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會覺得累了。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時(shí)間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類：第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類是不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當(dāng)你明確了這些事情的主 次關(guān)系時(shí)，你就懂得如何分配時(shí)間了。

龍鳴教授主講《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者》時(shí)也著重談到了時(shí)間管理的問題。這足以說明學(xué)會管理時(shí)間對一位領(lǐng)導(dǎo)來講是至關(guān)重要的。因?yàn)槿说木κ怯邢薜?，你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對性地做。這才是一位有遠(yuǎn)見的好領(lǐng)導(dǎo)。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)很輕松，卻又能把他的公司管理得很好呢？而另外一些 領(lǐng)導(dǎo)忙得焦頭爛額，卻不能把自己的公司管好？原因就在于此。

現(xiàn)在我來談?wù)劀?zhǔn)確的人生定位。每個(gè)人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們該如何實(shí)現(xiàn)呢？準(zhǔn)確的人生定位是我們實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。特別是我們當(dāng)今即將畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的職業(yè)生涯作一個(gè)準(zhǔn)確的人生定梯形顯得更加重要，為何這么說呢？陳文處長當(dāng)時(shí)就著重談到這一點(diǎn)。他說：“我們的畢業(yè)生首先要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)總體規(guī)劃，心里要非常清楚自己喜歡干什么？擅長什么？性格適合做什么？然后把你所想的所要做的一一羅列出來，進(jìn)行分析比較，尋找自己真正的興趣，這點(diǎn)非常重要?！蔽艺J(rèn)為，只能找準(zhǔn)自己的興趣的工作，那么你干起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，準(zhǔn)確的人生定位是走向成功的第一步。

<四>善于與人溝通，抓住機(jī)會

彼得。海洋教授主講《溝通與溝通藝術(shù)》時(shí)談到一句話，令我記憶深刻，他說：“如果說知識就是力量，忍耐才能成功；那么我說知識就是力量，溝通才能成功?！被仡^慢慢體會這句話的含義，覺得有它的道理所在。是的，有了淵博的知識，又善于與人溝通，你就會成功。此刻，這句話讓我想到一些人，雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來。比如說,去年有一個(gè)清華大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他就是一位具備豐富知識而缺乏溝通的人。當(dāng)時(shí),他到一家公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間,他表現(xiàn)出色,被公司的領(lǐng)導(dǎo)看中了,公司的領(lǐng)導(dǎo)就找他談話：“你在公司的表現(xiàn)很好，你愿意留在公司繼續(xù)工作嗎？”他聽了就說了一句：“隨便！”，公司的領(lǐng)導(dǎo)就否定了他，認(rèn)為他是一個(gè)很隨便的人。畢業(yè)之后，他多次到各家公司找工作，都失敗了。最后，他就回到老家?guī)图胰速u葫蘆串，當(dāng)你聽到這，一定會覺得不可思議吧！為何堂堂名牌大學(xué)的畢業(yè)生在一年多的時(shí)間里還找不工作呢？其實(shí)，原因就在于他缺乏與人溝通。會溝通的人，會讓你把事情做得更好。

溝通使人成功，那么機(jī)會就是使獲得溝通的前提。在這個(gè)世界上，機(jī)會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。“機(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人。”我一直把這句話作為我的座右銘。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。譬如說，為何蘋果落地的現(xiàn)象只有牛頓能發(fā)現(xiàn)它的奧妙之處，從 而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這說明扎實(shí)的知識基礎(chǔ)是獲取機(jī)會的前提。

<五>學(xué)會總結(jié)，從失敗中提高自己

每個(gè)人在通往成功的道路上總不會一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事失敗時(shí)，你是怎么做的呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的夢想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。美國大發(fā)明家愛迪生就是一位能夠從無數(shù)次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)了他的一千多項(xiàng)發(fā)明。曾有人對他說：“你已經(jīng)失敗了5000多次，為什么還要繼續(xù)試驗(yàn)下去？難道有可能成功嗎？”他是這樣說的：“我已經(jīng)成功地發(fā)現(xiàn)了5000多種方法不符合這種燈絲的壽命?！蹦憧?，一個(gè)能夠從失敗中學(xué)會總結(jié)的人，成功總是屬于他的。彼得.海洋教授曾談到一句具有哲理性的話：“成功必定有方法，失敗必定有原因。”想 想它句中的內(nèi)涵，意思是我們要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中提高自己。最后，我想說的是，每一個(gè)人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，能夠制定以上五點(diǎn)情況，我相信，每一個(gè)人都能在人生的道 路上越走越好，最終達(dá)到成功的彼岸！

一、課程學(xué)習(xí)

參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)班我有幸能聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講課，他們的精彩講演使 我在思想認(rèn)識上得到了提高。

1、在我們第一堂課的開班儀式上，由學(xué)校的李相輝副書記、張部長、黃書記給我們作開班的思想動(dòng)員講話。李書記的話讓我記憶尤深，他不僅給我們講談了大學(xué)里學(xué)生干部的作用，還說到了許多學(xué)習(xí)方法和做人的道理。他一再強(qiáng)調(diào)：做人要謙卑、進(jìn)取。還引用了昆明西山龍門的一副對聯(lián)：置身須在極高處，舉首還有再上人。告訴我們做人永遠(yuǎn)不可以驕傲自滿?！皾M招損，謙得溢”，我們應(yīng)該稟著一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)。李書記的講話旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。在動(dòng)員課上張部長的講話同樣令人回味無窮，他的發(fā)言簡明扼要，而且風(fēng)趣幽默。他還提出了很有意思的新“三字經(jīng)”：人之初，性本懶。意在告戒我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻牢記“勤奮”二字，勤于思，勤于學(xué)，更要勤于實(shí)踐。張部長的講演使課堂氣氛達(dá)到了高潮，博得了在場師生的陣陣掌聲。

2、第二堂課是《高校學(xué)生干部的素質(zhì)》，是由郁鐘銘副院長給我們講授的。在他的課堂上讓我對學(xué)生干部一詞有了更深刻的認(rèn)識。郁鐘銘副院長給我們談到了學(xué)生干部的概述、作用及標(biāo)準(zhǔn)要求。還結(jié)合他自己學(xué)生時(shí)代當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)跟我們說了做學(xué)生干部應(yīng)該處理好的“六大關(guān)系”給在場的學(xué)生干部指明了航 標(biāo)。

3、在第三堂課中，由校黨委書記高萬能給我們講述了《學(xué)生干部應(yīng)成為高校精神文明建設(shè)的模范》。首先，高書記從主客觀方面闡述了高校在精神文明建設(shè)中的地位和作用，然后對我們學(xué)生干部提出了要求，要我們在學(xué)習(xí)工作中處理好“五大關(guān)系”，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會干”，成為高校精 神文明建設(shè)的模范。

4、在王芳恒主任的課中，他給我們講述了《怎樣做好學(xué)生干部》。王主任認(rèn)為：做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹立服務(wù)的觀念，具有奉獻(xiàn)精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實(shí)。最后，王主任還即席解答了在場學(xué)生干部在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和疑問。王主任求真務(wù)實(shí)、幽默風(fēng)趣的回答贏得在場師生的陣陣掌 聲。

二、組織活動(dòng)

組織活動(dòng)是這次班干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一，我們在班級的統(tǒng)一組織下來到了息烽縣息烽集中營。這個(gè)地方2001年6月中共中央宣傳部將其列為全國愛國主義教育示范基地。它是抗戰(zhàn)時(shí)期國民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)立的一所秘密監(jiān)獄，是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、管理最嚴(yán)、關(guān)押人員“級別”最高的一所。它記錄著我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢力進(jìn)行英勇不屈的抗?fàn)幾V寫下的驚天泣地的壯麗詩篇,留下了無數(shù)仁人志士“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕”的浩然正氣，也它見證了解放戰(zhàn)爭的崢嶸歲月。難以忘記“小蘿卜頭”天真的模樣，當(dāng)我看到這位“共和國最年輕的烈士”的事跡時(shí)，我的眼睛濕潤了??當(dāng)我一次次念叨著抗日愛國將領(lǐng)黃顯聲將軍在息烽被關(guān)押時(shí)寫下的詩句“蕭蕭易水有荊軻，千石猶唱不朽歌，此日暫拋兒女態(tài)，莫將歲月再蹉跎?！睍r(shí)，他那遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節(jié) 讓我的心靈受到了震撼?? 更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清，為表示對他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首詩：（圖略）這次參觀活動(dòng)對我來說意義重大，這些烈 士的英雄事跡深深震撼著我，使我的心靈受到了一次洗禮??

三、個(gè)人感悟

1、重新認(rèn)識“學(xué)生干部”的概念。

從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個(gè)讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是

“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。

在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代 表。

2、如何做好一名學(xué)生干部。

首先，提高自身素質(zhì)。

（1）政治思想素質(zhì)。作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名團(tuán)支部書記，我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤主席今年政協(xié)十屆四次會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來武裝自己，作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前 進(jìn)。

（2）專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上，老師一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績。有了好的學(xué)習(xí)成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué) 風(fēng)建設(shè)。

（3）工作素質(zhì)。說到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長和高萬能書記都作了具體闡述。但我個(gè)人認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說，任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。

然后，樹立四個(gè)意識。

（1）服務(wù)意識。在課堂上，王恒芳主任一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做 同學(xué)們的忠實(shí)代言人。（2）表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

（3）協(xié)作意識。在任何一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。班級中學(xué)生干部不會是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)班干都有協(xié)作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

（4）創(chuàng)新意識。哲學(xué)上說創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)班集體中沒有創(chuàng)新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng)新的工 作思路和活動(dòng)方案，給集體生活注入活力。

最后，擺正自己的位置。

（1）做學(xué)生干部的在任何時(shí)候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因 為自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體，（2）學(xué)生干部要敢于正視自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥甚至是錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)反省自己，正視自己的錯(cuò)誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué) 面前做自我批評。

（3）要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個(gè)正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽到一些疑惑甚至指責(zé)的話語時(shí)，切記要保持冷 靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

本期干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名 合格的學(xué)生干部。