第一篇：如何做好一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)

如何做好一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)

團(tuán)結(jié)一心齊拼搏 青春澆鑄奉獻(xiàn)花

“羨子年少正得路，猶如扶桑初日升”，身為一名青年班組長(zhǎng)，年輕是我們的資本，而如何做好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)對(duì)剛剛踏入管理領(lǐng)域的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心的話題。我認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的青年班組長(zhǎng)，就要在把握住青春的同時(shí)，團(tuán)結(jié)班組每一個(gè)人，積聚大家的合力，為公司無(wú)私地奉獻(xiàn)。

以下是本人對(duì)班組管理的一些淺見(jiàn)，不妥之處，敬請(qǐng)各位指正。

一、團(tuán)結(jié)產(chǎn)生合力

通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更深層次地理解了班組長(zhǎng)的使命：為了達(dá)到公司或部門(mén)追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。目標(biāo)的達(dá)成需要班組每一個(gè)人都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，因此班組長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心去拼搏。團(tuán)結(jié)是力量的凝聚，合力是發(fā)展的引擎。在電力技術(shù)飛速發(fā)展的今天，各專業(yè)的聯(lián)系越來(lái)越密切，基層班組在現(xiàn)場(chǎng)的任何一個(gè)小小的行為都與電網(wǎng)的安全息息相關(guān)，為保證設(shè)備的正常運(yùn)行，不給電網(wǎng)安全留隱患，班組長(zhǎng)在日常的工作中要考慮到方方面面。然而對(duì)實(shí)際的工作我們又該怎么辦呢？是事必躬親還是大膽放權(quán)？其實(shí)，這個(gè)答案古人早已給出，那就是“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣?！卑嘟M的工作需要每一個(gè)班組成員的共同努力，如果僅僅靠班組長(zhǎng)一個(gè)人去思考問(wèn)題，那這個(gè)班組將會(huì)死氣沉沉，換言之，當(dāng)班組長(zhǎng)在時(shí)，可能班組的劣勢(shì)尚不明顯，一旦班組長(zhǎng)不在，那這個(gè)班組將會(huì)如一盤(pán)散沙，毫無(wú)斗志。因此，作為班組長(zhǎng)的我們，能否團(tuán)結(jié)班組成員使大家“心往一處想，勁往一處使”成為我們班組工作好壞的一個(gè)極大的決定因素。

班組長(zhǎng)是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn)，評(píng)價(jià)其工作能力及工作成果。如何能達(dá)到與班組成員的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為首先班組長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)自己與班組成員的關(guān)系。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長(zhǎng)一旦晉升，就有了“權(quán)力”，就可以對(duì)員工頤指氣使，動(dòng)輒呵斥處分，引起員工的不滿和對(duì)抗。相反，如果對(duì)一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴。因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是從優(yōu)秀員工中提拔上來(lái)，所以原來(lái)的同事對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，我們要盡量地使這個(gè)過(guò)程平滑過(guò)渡。

二、班組長(zhǎng)應(yīng)具有的素質(zhì)

單單是團(tuán)結(jié)還不夠，班組長(zhǎng)還要有區(qū)別于班組成員的多方面能力。任何一個(gè)人，都可能成為一名出色的管理者。但真正成為管理者的人并不多，這正是因?yàn)楣芾碚呔哂斜纫话闳烁錾哪芰?。要成為一名?yōu)秀的班組長(zhǎng)，我認(rèn)為以下能力應(yīng)當(dāng)具備。

1． 專業(yè)方面：首先，班組長(zhǎng)應(yīng)是自己管轄業(yè)務(wù)的骨干和專家。能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議。這是開(kāi)展工作必須具備的能力。很難想象“外行管內(nèi)行”是一個(gè)什么效果。其次，做事要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有時(shí)限，提高員工們的參與意識(shí)，因?yàn)槲覀兊陌踩砟钍恰鞍踩谝?，預(yù)防為主”預(yù)防是第一位的。所以要善于問(wèn)為什么，具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)和預(yù)測(cè)能力。第三，班組長(zhǎng)要能指出員工在意識(shí)和行動(dòng)上的不足

之處且傳授必要的知識(shí)及方法。

2．管理層面：班組長(zhǎng)要能發(fā)揮班組里每一個(gè)員工的長(zhǎng)處，同心協(xié)力，完成任務(wù)。要學(xué)會(huì)站在一定的高度說(shuō)話、傾聽(tīng)、商談、疏通和說(shuō)服對(duì)方的能力。因?yàn)榱己玫臏贤軠p少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。其次，班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以讓人心情平靜，可以讓別人覺(jué)得你很謙虛，可以讓你了解更多的事情。所以友善的傾聽(tīng)者自然成為最受歡迎的人。再次，要善用幽默和激勵(lì)，幽默可以使工作氣氛變得輕松，使人感到親切。讓下屬感到工作的愉悅。利用幽默批評(píng)下屬，不會(huì)使下屬感到難堪。用激勵(lì)的方式而非命令的方式安排員工工作，更能使員工體會(huì)到自已的重要性和成就感。激勵(lì)不僅不會(huì)削弱管理權(quán)力，相反員工更愿意服從管理。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)還要善于激勵(lì)自已。

3、自身修養(yǎng)方面：要有控制情緒的能力，班組長(zhǎng)的情緒會(huì)影響員工的情緒，會(huì)影響對(duì)工作的正確評(píng)價(jià)。要管理別人首先要管好自已，用良好的品格去影響人，以德服人。

三、以青春之力鑄奉獻(xiàn)之花

具有了多種能力還不夠，身為一個(gè)青年班組長(zhǎng)要能做到無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，奉獻(xiàn)是一種平凡的精神，奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。它既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯在人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?lè)，更加蘊(yùn)含了我們青年班組長(zhǎng)在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)精神是與企業(yè)社會(huì)責(zé)任相聯(lián)系的一種企業(yè)精神，既然我們選擇了電力事業(yè)，就應(yīng)該把自己的理

想、信念、才智、青春毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。

以上三點(diǎn)是本人對(duì)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的一點(diǎn)淺見(jiàn)，總地說(shuō)來(lái)就是提高自身素質(zhì)，把握蓬勃青春，共走奉獻(xiàn)之路。只有把握住這三點(diǎn)，我們才能成為班組成員擁戴，領(lǐng)導(dǎo)滿意的優(yōu)秀的青年班組長(zhǎng)。

第二篇：如何做好一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)

如何做好一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)

通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到了班組作為企業(yè)最基層的組織的重要性。而做為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，則是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)一線的指揮者、組織者和戰(zhàn)斗核心，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者和班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)樹(shù)立模范帶頭作風(fēng)。俗話說(shuō)：火車跑的快，全靠車頭帶。在班組成員眼中，班組長(zhǎng)就是車間班組的火車頭。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，應(yīng)該以身則，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭遵章守紀(jì)。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和工作中，要求班組成員做到的，班組長(zhǎng)必須首先自己做到，才能贏得班組成員的尊重和信任。

(二)必須精通本崗位的業(yè)務(wù)。一名合格的班組長(zhǎng)，本身要具備精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力，而且還要掌握與本職工作的相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能帶領(lǐng)班組出色的完成生產(chǎn)任務(wù)。

(三)做好承上啟下的橋梁紐帶作用。班組長(zhǎng)與生產(chǎn)一線的員工接觸最密切。班組長(zhǎng)要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件、規(guī)章制度。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，并結(jié)合本班組工作實(shí)際，將具體措施落實(shí)到一線工作中。

(四)切實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作。班組長(zhǎng)身處生產(chǎn)第一線，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全有著非常重要的監(jiān)督作用。這就要求班組長(zhǎng)鐵面無(wú)私，嚴(yán)反“三違”不留情，對(duì)“三違”行為要及時(shí)糾正，對(duì)“三違”人員認(rèn)真教育，只有班組長(zhǎng)真正起到了鐵面無(wú)私的安全把關(guān)作用，安全生產(chǎn)才有保障。

總體來(lái)說(shuō)：作為一名班組長(zhǎng)，只有不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，對(duì)安全的意識(shí)和對(duì)自身綜合素質(zhì)的不斷提高，才能在以后的班組管理和安全生產(chǎn)中使本班組的綜合實(shí)力更上一層樓。

金工一班 劉勇

如何做好一名班組長(zhǎng)讀后感

自從學(xué)習(xí)白園周班組管理法后，我常想怎樣當(dāng)好一名班組長(zhǎng)，首先要認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的重要性，它起著承上啟下的紐帶作用，是我們機(jī)械加工隊(duì)伍中的兵頭將尾，是管理人員的最低層、官雖小但肩負(fù)的責(zé)任不輕。工件的質(zhì)量把關(guān)，尺寸的掌握，工作的安排都離不開(kāi)。他們就是這樣默默無(wú)聞，像“蜜蜂”和“黃?！币粯訛槲覀兊臋C(jī)械行業(yè)工作。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，并通過(guò)自己的率先垂范，身體力行，引導(dǎo)職工形成共同理念來(lái)激發(fā)大家的工作干勁。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)制定的各項(xiàng)制度和文件精神，做到心領(lǐng)神會(huì)。早上晚下，嚴(yán)以律己，樹(shù)立良好的形象，完成各項(xiàng)工作。

3、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)在不斷更新，需不斷學(xué)習(xí)、更新觀念，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，要成為班里的“多面手”做到不安全不放過(guò)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，少投入多奉獻(xiàn)。

4、在工作中堅(jiān)持原則，為人正直，安排工作要公道，不徇私情，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性與主動(dòng)性。

5、勤匯報(bào)，多請(qǐng)示，多和工友談心，積極討論生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題，要把團(tuán)隊(duì)精神充分利用到工作中去。以“一只筷子和一把筷子”對(duì)比形式來(lái)團(tuán)結(jié)力量，用兄弟一般的親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的班組成員，要和他們談工作，談理想，談生活，做到親親熱熱像一家人，久而久之完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就易如反掌。

總之，在今后的工作中我要重整旗鼓，以我?guī)煾祫⒂裰鶠榘駱樱瑤ьI(lǐng)全班人員出滿勤、干滿點(diǎn)，不違章違紀(jì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，真抓實(shí)干，以百折不撓的進(jìn)取精神和“亮劍”精神把工作干好。

金工二班劉麟

如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

我認(rèn)為一個(gè)好的班組長(zhǎng)首先應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻做出表率，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭抵制“三違”，切實(shí)起到模范帶頭作用。在班組成員眼中，班組長(zhǎng)就是本班組的火車頭，是本班組安全生產(chǎn)的帶頭人。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中要求成員做到，自己首先要做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任。

在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，班長(zhǎng)必須要起到良好的安全質(zhì)量把關(guān)作用，應(yīng)該牢記樹(shù)立安全為天，有步驟有計(jì)劃地組織生產(chǎn)，堅(jiān)持按章作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心活，做到安全措施不到位不生產(chǎn)，安全隱患不排除不生產(chǎn)，努力做到“小隱患不過(guò)夜，大隱患不過(guò)天”，對(duì)“三違”現(xiàn)象不留情并及時(shí)糾正，只有班組長(zhǎng)起到了鐵面無(wú)私的安全把關(guān)作用，安全生產(chǎn)才有保障。

一名合格的班組長(zhǎng)，本身要具備精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力，而且還要掌握本職工作的相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能帶領(lǐng)班組出色的完成任務(wù)。

做好承上啟下的橋梁紐帶作用，班組長(zhǎng)與生產(chǎn)一線的員工最為密切，班組長(zhǎng)要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件，規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，并結(jié)合班組工作實(shí)際，將具體

措施落實(shí)到工作中。

總之，做為一名班組長(zhǎng)，要在以后的工作中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能在以后班組建設(shè)和安全生產(chǎn)中做的更好。

鉗工班李培洋

優(yōu)秀班組長(zhǎng)的準(zhǔn)則

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的最基層單位，作為兵頭將尾的班組長(zhǎng)，既是班組各項(xiàng)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，又是傳達(dá)上級(jí)精神指示的中間環(huán)節(jié)，是連接企業(yè)中層管理和基層員工的橋梁，起著承上啟下的橋梁紐帶作用。因此，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的能力對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)具有舉足輕重的作用，那么如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)呢？

一、以身作則模范帶頭作用

俗話說(shuō)：“焉能止人？”一個(gè)好的班組長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)刻刻，事事處處做出表率，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭抵制“三違”，完成好“6S”管理制度，切實(shí)起到模范帶頭作用。在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，要求班組成員做到的，班組長(zhǎng)必須自己首先做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任，順利實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)目標(biāo)。

二、精通業(yè)務(wù)的技術(shù)導(dǎo)航作用

一個(gè)稱職的班組長(zhǎng)，必須本身具備精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。不但精通本職工作，而且還要熟練掌握與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓班組成員信服，才能帶領(lǐng)班組成員出色的完成生產(chǎn)任務(wù)。班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的靈魂和主心骨，作為班組長(zhǎng)必須不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平，不斷提高分析、認(rèn)識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深入鉆研業(yè)務(wù)，干一行，愛(ài)一行，專一行，精一行，對(duì)技術(shù)精益求精，熟練掌握安全規(guī)程，熟練相關(guān)工種作業(yè)過(guò)程，強(qiáng)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，真正起到安全生產(chǎn)的技術(shù)導(dǎo)航作用。

三、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力

既要有協(xié)調(diào)好本班組的成員能力，又要有協(xié)調(diào)好與本崗位工作內(nèi)容相關(guān)的其它班組（上下工序之間的協(xié)調(diào)）溝通能力。

四、要有鼓動(dòng)員工的能力

人有不同性格特點(diǎn)，有的活潑，有的內(nèi)向，干起工作來(lái)也有所不同，針對(duì)不同的員工，班組長(zhǎng)要選擇不同的溝通和激勵(lì)方式；在員工犯錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出并找出原因，員工做的對(duì)時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)涉及大家利益的事，還要及時(shí)組織員工進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，集思廣益，及時(shí)反映解決，維護(hù)員工利益。

五、要有較強(qiáng)的安全意識(shí)

業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，人員好，安全做不好，一切都是空談，安全管理是最基礎(chǔ)的現(xiàn)場(chǎng)管理，班長(zhǎng)身在一線，親臨現(xiàn)場(chǎng)，是發(fā)現(xiàn)、排查隱患、治理“三違”的第一責(zé)任人，必須起到把好安全關(guān)的作用。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)該牢固樹(shù)立安全觀念，切實(shí)明白“隱患可控，事故可防”的道理，真正理解“安全工作零起點(diǎn)，執(zhí)行制度零距離，安全追求零目標(biāo)，發(fā)生事故零效益”的涵義，有計(jì)劃有秩序，有步驟地組織生產(chǎn)，堅(jiān)持按章作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干放心任，堅(jiān)決做到“系統(tǒng)零隱患，設(shè)備零缺陷，生產(chǎn)零違章，操作零失誤”，安全措施不到位不生產(chǎn)，安全隱患不排除不生產(chǎn)，真正起到鐵面無(wú)私的安全把關(guān)作用，安全生產(chǎn)才有保障。

只有班組長(zhǎng)們做到優(yōu)秀了，我們企業(yè)的執(zhí)行力才能上去；企業(yè)做好了，國(guó)家才能強(qiáng)大。所以我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們不求一鳴驚人，但是可以在崗位上，在解決困難和改進(jìn)工作的過(guò)程中把復(fù)雜的事情做得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做得優(yōu)秀，這么看來(lái)，班組長(zhǎng)應(yīng)該在創(chuàng)新的過(guò)程中做到優(yōu)秀。

金工三班孫杰

6S 學(xué)習(xí)心得

6S就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）,清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個(gè)項(xiàng)目，因均以“S”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱6S。6S起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造一目了然的工作環(huán)境培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的素養(yǎng)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。6S是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6S的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)的6S工作落實(shí)，能為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。執(zhí)行6S的好處有：提升企業(yè)形象；減少浪費(fèi)；提高效率；保證質(zhì)量；保障安全；提高設(shè)備壽命；降低成本； 6S精益管理，是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，是市場(chǎng)取勝的利器，是一流企業(yè)品性的標(biāo)志，學(xué)習(xí)6S精益管理中在于學(xué)通，不在于行。6S精益管理的精髓是：人的規(guī)范化、物的明朗化。

“6S”之間彼此關(guān)聯(lián)，整理，整頓，清掃是具體內(nèi)容；清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果；素養(yǎng)是指培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，開(kāi)展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升；安全是基礎(chǔ)，要尊重生命，杜絕違章。

以上是我對(duì)6S的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。我要從6S活動(dòng)中的每一件小事做起，持之以恒，以達(dá)到廠部6S檢查組的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。有集體主義感，關(guān)心集體，積極主動(dòng)的開(kāi)展好6S活動(dòng)，按照廠部6S的標(biāo)準(zhǔn)要求，努力工作；積極配合廠部和班組，把6S活動(dòng)向縱深推進(jìn)，并有效實(shí)施，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

塑造良好班組形象，打造設(shè)備制造廠6S文化形象而共同努力！只要大家努力，什么 都能做好。

維修班彭玉亮

學(xué)習(xí)心 得

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的組織和作業(yè)單位，是企業(yè)員工從事

生產(chǎn)活動(dòng)和參與管理的重要場(chǎng)所，是企業(yè)活動(dòng)的源頭。而班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的一線指揮者和組織者，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者和班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”基層組織的領(lǐng)頭人，對(duì)于保障企業(yè)安全生產(chǎn)，具有舉足輕重的作用，那么如何才能當(dāng)好一名稱職的班組長(zhǎng)呢？

在多年的實(shí)際生產(chǎn)中，我結(jié)合本班組和本工種的實(shí)際需求，總結(jié)如下幾點(diǎn)，與工友共勉。

1.必須提高自身專業(yè)素質(zhì)，也就是自身有熟練操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力，不斷提高自身專業(yè)水平，不斷提高分析、認(rèn)識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深入鉆研業(yè)務(wù)，不恥下問(wèn)，尊重老師傅與新人提出的工作改革方案。

2.勤于溝通、關(guān)心別人，就是關(guān)心自己?！皽贤◤男拈_(kāi)始”，通過(guò)談心、幫教，把班組成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，擰成一股繩，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，克服各種困難，處理好班組成員間的關(guān)系，關(guān)心班組成員的個(gè)人與家庭生活，力所能及地幫助解決遇到的實(shí)際困難。

3.安全職責(zé)：認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守安全操作規(guī)章，對(duì)本班組從業(yè)人員在生產(chǎn)中的安全和健康負(fù)責(zé)，也就是自身必須提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)持“安全為天”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全方針、政策，及時(shí)檢查排除隱患，嚴(yán)格督查，加強(qiáng)安全考核力度，將個(gè)人安全行為與班組安全經(jīng)濟(jì)掛鉤，使班組成員能嚴(yán)格遵守各類安全操作規(guī)程。

4.執(zhí)行力：從我做起，從現(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，做到分級(jí)負(fù)責(zé)考核制，無(wú)條件服從上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，有困難、有阻力，先干后說(shuō)。

5.“6S”活動(dòng)率先垂范，積極推動(dòng)。全力支持與推行“6S”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善，鞏固成果。

裝配班楊成武

如何做好一名班組長(zhǎng)讀后感

作為一名合格的質(zhì)檢員，只有做好各方面的產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)工作，才能保證各種產(chǎn)品的合格率，才能滿足消費(fèi)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，殊不知真正的成功乃是市場(chǎng)反饋率的不斷下降和退貨量的不斷減少，以及市場(chǎng)業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大。我為此認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)質(zhì)量管理體系，牢固樹(shù)立“產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)小事、機(jī)械安全大如天”的質(zhì)量方針，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)加大產(chǎn)品質(zhì)量的檢查力度，采取有效措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)隱患。

2.加大質(zhì)量事故的查處力度，我們廠生產(chǎn)的都是大型井下機(jī)械產(chǎn)品，此時(shí)更要堅(jiān)持從嚴(yán)、公正的原則，凡因質(zhì)量管理不到位，質(zhì)量控制參數(shù)不落實(shí)，隱患整改不落實(shí)和違反生產(chǎn)工藝造成各類質(zhì)量事故的，果斷給予反饋，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)、并處理。

3.在工作中要培養(yǎng)自己的洞察力和敏瑞度，以便把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)于查處的問(wèn)題要反饋到廠領(lǐng)導(dǎo)那里，把好的控制建議提供給他們，以便提高員工的重視力度和下一步工作的順利開(kāi)展。

4.利用班前會(huì)及周五的安全例會(huì)，向他們宣傳產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，灌輸質(zhì)量意識(shí)，并公布上階段出現(xiàn)的問(wèn)題及處理辦法，把“人人創(chuàng)造質(zhì)量、人人享受質(zhì)量”的信息賦予行動(dòng)，切實(shí)把質(zhì)量做基做實(shí)。

作為一名質(zhì)檢員要有危機(jī)感。事無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，這不是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，而是我們?nèi)w質(zhì)量員的責(zé)任。

因此，企業(yè)要求我們不要盲目樂(lè)觀、夜郎自大，時(shí)時(shí)要有危機(jī)感，化危機(jī)為動(dòng)力，全力以赴，高效率低成本為企業(yè)做事。

質(zhì)檢班劉玉柱

班組長(zhǎng)心得體會(huì)

這次廠里發(fā)了“優(yōu)秀班組長(zhǎng)準(zhǔn)則”，目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從

而更好的完成工作，提高工作效率。讀了這篇準(zhǔn)則使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作。確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果，班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班員工的積極性，保證安全第一，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，降低成本，防止安全事故的發(fā)生，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的事情。作為一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，多思考，要輔助上級(jí)完成生產(chǎn)管理職責(zé)。

我們班組是水泵班，班中成員都是一些有經(jīng)驗(yàn)有技能的老工人，一直以來(lái)我們班都以保證水泵的質(zhì)量為己任，做好本職工作。在我們班組成員的共同努力下，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮發(fā)有為。一直以來(lái)，我們都能配合上級(jí)很好的完成任務(wù)，其中小不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天，我就以我對(duì)我們班的了解向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，“學(xué)不進(jìn)、難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。

一、時(shí)間上落實(shí)

我們班上班時(shí)間相對(duì)是固定的，如有加班我都會(huì)提前做好安排，時(shí)常有上級(jí)的文件學(xué)習(xí)或周一、周三的會(huì)議精神要傳達(dá)，就在每天班前會(huì)傳達(dá)，每次班上出現(xiàn)員工遲到、早退現(xiàn)象，我都會(huì)記錄下來(lái)，并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以提醒其他員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定，肯定會(huì)成為組員的自覺(jué)行動(dòng)。

二、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長(zhǎng)”、“短”配套，以“短”促“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)，主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人公意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭敝敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普遍性的思想問(wèn)題。

三、方法上務(wù)實(shí)

大部分組員的文化程度都不高，因此要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要就是班長(zhǎng)要首先起到帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)的把事情做好，如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿前天的事說(shuō)，遲到、早退問(wèn)題，我們先有標(biāo)榜，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班知道，并起到提醒和警告作用，讓犯錯(cuò)誤的人深刻反思，從而增強(qiáng)員工的工作質(zhì)量，提高工作效率。

班組長(zhǎng)是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接

關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久的立于不敗之地。

水泵班劉景文

希望以上班組長(zhǎng)能向?qū)W習(xí)心得中寫(xiě)的那樣，帶領(lǐng)全班努力工作，和廠領(lǐng)導(dǎo)共同把設(shè)備制造廠建設(shè)好、管理好。

2011年10月15日

第三篇：如何做好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

如何做好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng)，既是企業(yè)執(zhí)行力的基石，還是基石的修筑者。在企業(yè)員工里班組長(zhǎng)是“最難”之人，而優(yōu)秀的班組長(zhǎng)就要有“上天入地”的本領(lǐng)---自己要做得好、領(lǐng)導(dǎo)要看得上、兄弟姐妹們要服得管、事情要一天更比一天好。事再難，可也得有人做，如何做好，先要弄明白“難”在哪？

一難，業(yè)務(wù)要入得地。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)需要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，即崗位上的事情做好的能力。首先要具有崗位資質(zhì)，要持證上崗，是崗位上比較能干的人；二要有解決突發(fā)事件的能力，在遇到突發(fā)事件時(shí)，班組長(zhǎng)要能果斷告訴員工怎么做；三要有對(duì)臺(tái)帳、原始數(shù)據(jù)的匯總、分析能力，公司推行的SMS系統(tǒng)就強(qiáng)調(diào)了如何改善臺(tái)帳，讓臺(tái)帳發(fā)揮作用，班組長(zhǎng)要能夠通過(guò)對(duì)原始數(shù)據(jù)的記錄、積累、分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，然后再加以解決。

班組長(zhǎng)要做出有品質(zhì)的事情，“入地”能力是關(guān)鍵。比方我們發(fā)現(xiàn)候機(jī)樓廁所衛(wèi)生紙經(jīng)常很難扯斷，旅客上廁所用紙不方便，仔細(xì)一研究發(fā)現(xiàn)是裝法錯(cuò)誤，改進(jìn)后方便多了。而班組長(zhǎng)“入地”力也許就體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)的改進(jìn)上。

二難，管理要上得天。優(yōu)秀班組長(zhǎng)光自己做好是不夠的，應(yīng)該具備較為全面的管理能力，即要能懂得引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，把本班組人員的積極性發(fā)揮到最大，還要沉得下去拔得出來(lái)，這就是能“上天”的本領(lǐng)。

首先要會(huì)排班，如何用最少的人把事做到最好，這是班組長(zhǎng)管理能力的核心。在工作面上，我們發(fā)現(xiàn)有些崗位上的排班十年如一日，工作天天一個(gè)樣，和公司的新要求慢慢拉開(kāi)了距離。班組長(zhǎng)要敢于嘗試對(duì)不同的業(yè)務(wù)、不同的人員采用不同的排班方式。比如有些維修崗位，根據(jù)工作量斷斷續(xù)續(xù)的特征可以將行政班和業(yè)務(wù)班進(jìn)行混排，以更好地利用人力資源，既讓員工得到充分休息又能做好工作。第二，要有協(xié)調(diào)能力，既要協(xié)調(diào)好本班組的成員，也要協(xié)調(diào)好與本崗位工作內(nèi)容相關(guān)的其它班組（上下工序之間的協(xié)調(diào)），作好溝通。第三，要有鼓動(dòng)員工的能力。人有不同性格特點(diǎn)，有些活潑，有些內(nèi)向，干起工作來(lái)也有所不同。針對(duì)不同的員工，班組長(zhǎng)要選擇不同的溝通和激勵(lì)方式；在員工犯錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出并找出原因，員工做得對(duì)時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)涉及大家利益的事，還要組織員工進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，集思廣益，及時(shí)反映爭(zhēng)取，維護(hù)員工利益。第四，要懂績(jī)效管理?？?jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是KPI（關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)）的設(shè)置和分配。班組長(zhǎng)首先要清楚自己的班組是做什么事情的，自己需要員工做好什么，一定要讓每個(gè)員工清楚班組要做什么，自己要做什么。并且在考核完以后要對(duì)員工有所反饋。第五，要有整理能力。不僅要整理好辦公場(chǎng)所和工作臺(tái)面，使之干凈、整潔，還要學(xué)會(huì)用圖表等管理工具理清工作進(jìn)程和思路，匯總分析工作收獲，發(fā)現(xiàn)工作隱患。

三難，教人要?jiǎng)龠^(guò)己。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備很強(qiáng)的教育能力，要有把徒弟帶得比自己優(yōu)秀。首先要會(huì)學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，“教人一滴水，自己要有半桶水；教人一碗水，自己要有一桶水”。公司給我們提供了很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的條件和機(jī)會(huì)，我們就要利用起來(lái)，多看書(shū)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新腦袋里陳舊的東西。哪怕逛個(gè)商場(chǎng)出次差，都是我們有了解本崗位、本行業(yè)的最新信息的機(jī)會(huì)。第二，要會(huì)教人。個(gè)別班組長(zhǎng)和成員之間差距太大，班組長(zhǎng)自己能力很突出，但是班組成員的能力太弱，這就要求班組長(zhǎng)像師傅教徒弟一樣手把手地去教，這樣整體素質(zhì)才能提高。第三，要有提問(wèn)題的能力，要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、接受變化，敢于對(duì)崗位上司空見(jiàn)慣的的事情提問(wèn)題，多問(wèn)個(gè)為什么，要有敢于挑戰(zhàn)老的、習(xí)以為常的工作流程的勇氣。個(gè)別班組長(zhǎng)在一個(gè)崗位上待了多年，但工作改進(jìn)不大，實(shí)際上我們的一線崗位亟待細(xì)節(jié)創(chuàng)新。我們可以問(wèn)問(wèn)自己：今年我干的比去年好嗎？事事想想有沒(méi)有更好的辦法，能使事情做起來(lái)更簡(jiǎn)單而效果更好。第四，要有課件編寫(xiě)的能力，在實(shí)際工作中我們有很多案例、流程、方式方法，這些都可以編寫(xiě)成冊(cè)，更有利于積累學(xué)習(xí)，傳授后人。

四難，人格要昭得人。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的人格魅力。把一個(gè)班組攏一起，心往一

處想、勁往一處使，難。但如果班組長(zhǎng)又人格魅力就不一樣了。這種魅力來(lái)自于：首先讓自己做有品位的人，著裝修飾、言行舉止處處講究，處人處事公平公正，使自己更有吸引力、更有涵養(yǎng)，更有號(hào)召力。二要有愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，對(duì)員工要有像對(duì)家人般真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，排班切忌把方便留給自己。三是要明辨事非。在公司有重大的變革時(shí)，班組長(zhǎng)應(yīng)該理解和掌握公司變革的前因后果，比一般人更有水平，不人云亦云，不隨員工起哄，應(yīng)該能站出來(lái)，對(duì)不理解的員工及時(shí)作解釋，使自己班組員工對(duì)公司的變革能夠理解并執(zhí)行。四要有較強(qiáng)的抗打擊能力，也就是面對(duì)困難的承受力要強(qiáng)。服務(wù)工作時(shí)時(shí)都有可能受委屈。在生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)，最需要正視困難和解決困難的來(lái)信和勇氣。比如運(yùn)輸候管部候機(jī)室的員工就需要有非常強(qiáng)的抗打擊能力，每次航班延誤時(shí)，候機(jī)員必須堅(jiān)守崗位，做到不恐懼、不惱火，耐心熱情地為旅客服務(wù)。

創(chuàng)新，是現(xiàn)在時(shí)髦的關(guān)鍵詞?？朔щy、解決困難、改進(jìn)工作，就是我們工作中體現(xiàn)創(chuàng)新的主要途徑，同時(shí)又是我們獲得成就感和愉悅的基礎(chǔ)。只有班組長(zhǎng)們做到優(yōu)秀了，我們企業(yè)的執(zhí)行力才能上去；企業(yè)做好了，國(guó)家才能強(qiáng)大。所以我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們不求一鳴驚人，但是可以在崗位上、在解決困難和改進(jìn)工作的過(guò)程中把復(fù)雜的事情做得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做得優(yōu)秀，這么看來(lái)，班組長(zhǎng)應(yīng)該在創(chuàng)新的過(guò)程中做到優(yōu)秀。

第四篇：如何做好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

如何做好一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)

企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)要靠班組來(lái)實(shí)現(xiàn)；企業(yè)的大量原始資料、信息、數(shù)據(jù)等靠班組直接提供；企業(yè)的各項(xiàng)決策、規(guī)章制度等管理工作要靠班組來(lái)落實(shí)。可見(jiàn)班組作為企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)活動(dòng)和管理活動(dòng)的最基層組織，是企業(yè)生產(chǎn)鏈上一個(gè)既基本又極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。班組就是企業(yè)的細(xì)胞。而能否充分利用發(fā)揮各種資源來(lái)把這個(gè)“細(xì)胞”搞活，一位合格稱職的班組長(zhǎng)是非常重要的。

一位合格的班組長(zhǎng)首先要對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，具備較高的角色認(rèn)知能力。班組長(zhǎng)處于企業(yè)管理層中的最基層執(zhí)行層之中，在生產(chǎn)的一線上既擔(dān)任著一名管理者的身份，管理領(lǐng)導(dǎo)著自己的班組按計(jì)劃按章程地從事生產(chǎn)勞動(dòng)，也擔(dān)任著一名生產(chǎn)勞動(dòng)者的身份，自身直接參與生產(chǎn)勞動(dòng)，同時(shí)對(duì)外也代表著企業(yè)自身的形象。因此，對(duì)班組長(zhǎng)的角色規(guī)范，權(quán)力和責(zé)任把握的正確與否將直接影響著日后班組管理工作的展開(kāi)程度，管理水平的高低和工作的質(zhì)量的好壞，乃至企業(yè)的利益。

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的最基層單位，作為兵頭將尾的班組長(zhǎng)，既是班組各項(xiàng)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，又是傳達(dá)上級(jí)精神指示的中間環(huán)節(jié)，是連接企業(yè)中層管理和基層員工的橋梁，起著承上啟下的橋梁紐帶作用。

成為一位稱職的班組長(zhǎng)，除了正確的角色認(rèn)知之外，還應(yīng)具備相應(yīng)的合理的能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，而且是最重要的。

班組長(zhǎng)作為企業(yè)的“兵頭將尾”，上面提到班組長(zhǎng)既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。所以班組長(zhǎng)

第一，必須要擁有較高的的技術(shù)和技能水平，能夠熟練掌握生產(chǎn)的基本技能，熟悉班組的生產(chǎn)流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這不但對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量具有重要影響，還是贏得班組成員的信任的重要條件。

第二，良好的人際交往能力。作為班組長(zhǎng)必須要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，要明白自己在企業(yè)中并不是一個(gè)獨(dú)立的單體，只不過(guò)是企業(yè)中的一個(gè)小細(xì)胞而已，是由若干個(gè)細(xì)胞共同造就了企業(yè)的文化并推動(dòng)著企業(yè)不斷地向前發(fā)展的。片面地強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和個(gè)人主義是行不通的。從企業(yè)內(nèi)部縱向關(guān)系看，上有主管、經(jīng)理、懂事等，下有班組成員；從企業(yè)內(nèi)部橫向關(guān)系看，不同班組的各位班組長(zhǎng)以及隸屬不同部門(mén)的職工等等。因此，班組長(zhǎng)必須要用有良好的溝通能力和人際關(guān)系能力，要學(xué)會(huì)怎樣去和上下左右的人建立、保持良好的關(guān)系，進(jìn)行有效的溝通。這不但為自己日后開(kāi)展工作提供便利，還有利于團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，各種問(wèn)題和矛盾的解決、協(xié)調(diào)，更好地了解上下級(jí)對(duì)自己的期望，獲取他們的認(rèn)可和尊重，更好地實(shí)現(xiàn)自我的需要。

第三，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。從管理者的角度出發(fā)，光是擁有一定的技術(shù)技能和溝通能力還明顯不足，還必須具備較強(qiáng)的組織管理能力。正所謂：“無(wú)以規(guī)矩不成方圓”。作為一個(gè)企業(yè)，大到企業(yè)總體，小到企業(yè)班組，如果沒(méi)有一個(gè)合理化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理來(lái)對(duì)資源進(jìn)行計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，那是很危險(xiǎn)的。所以班組長(zhǎng)作為企業(yè)的基層管理者，一定要做好班組的事務(wù)管理、生產(chǎn)管理、信息情報(bào)管理等工作。嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格服從企業(yè)上層的領(lǐng)導(dǎo)管理，積極做好企業(yè)的各項(xiàng)決策和規(guī)章制度的落實(shí)工作，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的各種任務(wù)和計(jì)劃。以生產(chǎn)為中心，以基礎(chǔ)工作為重點(diǎn)，建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好班組管理，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有效地組織和領(lǐng)導(dǎo)班組成員，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性來(lái)進(jìn)行安全、文明，有秩序的生產(chǎn)活動(dòng)，為企業(yè)帶來(lái)實(shí)在的效益。

第四，創(chuàng)新能力。周易中所言，窮則變，變則通，通則久?？梢?jiàn)，創(chuàng)新這一觀念自古由來(lái)，在很早以前的古人就意識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的的重要性。古人尚且如此，更何況我們呢？

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，創(chuàng)新無(wú)疑是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)有力的動(dòng)力。而作為企業(yè)基

層的管理者，又是生產(chǎn)一線的直接勞動(dòng)者的班組長(zhǎng)，具備有一定的創(chuàng)新能力是必須的。在現(xiàn)有的生產(chǎn)制度、管理和方法中，不一定會(huì)和不斷變化了的社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)。因此班組長(zhǎng)要實(shí)事求是，立足于現(xiàn)實(shí)工作，不斷地尋找改進(jìn)技術(shù)、工藝的新方法，追求實(shí)效。要敢于打破定勢(shì)思維，提出不同的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)也要帶動(dòng)和鼓勵(lì)班組成員多做多想，打造一個(gè)具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。

第五，秩序規(guī)矩的職場(chǎng)能力。作為一個(gè)生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)，必須具備秩序規(guī)矩的職場(chǎng)能力，要明確現(xiàn)場(chǎng)的使命，以及各個(gè)任務(wù)的目的，分清各項(xiàng)活動(dòng)的層次，熟悉各項(xiàng)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)活動(dòng)包括生產(chǎn)活動(dòng)、與投入相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)以及基礎(chǔ)活動(dòng)，所以我們?cè)谝痪€工作必須保障員工人身安全的同時(shí)消除生產(chǎn)線設(shè)備的不安全點(diǎn)以及提高全員的安全意識(shí)。

要想成為一位優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，在有相應(yīng)的能力的同時(shí)，還要擁有良好的素質(zhì)。

1、思想品德素質(zhì)。具有社會(huì)責(zé)任感和公紀(jì)公德，在處理集體和個(gè)人的關(guān)系上，要有熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、關(guān)懷他人的思想行為，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，文明待人接物。

2、科學(xué)文化素質(zhì)。具備一定的基礎(chǔ)文化知識(shí)，具有現(xiàn)代的科學(xué)精神、人文精神和創(chuàng)新精神。在現(xiàn)實(shí)工作中，要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我總結(jié)、自我完善，熟悉和掌握企業(yè)方面和自身方面的相關(guān)知識(shí)，善于接受新事物。

3、身體心理素質(zhì)。擁有健康的身體、心理方面和文明的生活習(xí)慣。樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，具有克服困難、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志，具有積極向上、熱情進(jìn)取的工作情懷，具有較強(qiáng)的平衡情緒和調(diào)節(jié)心態(tài)的自控能力。

4、專業(yè)素質(zhì)。要具有良好的職業(yè)道德，正確的職業(yè)理念、理實(shí)具備的專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能。要誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道，有責(zé)任心，為人有原則，具有較強(qiáng)的民主、法制和文明意識(shí)，以塑造良好的班組長(zhǎng)形象為基礎(chǔ)樹(shù)立管理者的威信，以期形成班組核心力量。

一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和壯大，一位高層領(lǐng)導(dǎo)人、決策者的卓越的管理水平和決策能力固然重要，他們統(tǒng)籌全局，運(yùn)籌帷幄，以企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和制定戰(zhàn)略，具有高超的見(jiàn)識(shí)和判斷能力，但是他們往往并不具有從事生產(chǎn)活動(dòng)中所應(yīng)具備的生產(chǎn)技術(shù)、技能方面的知識(shí)和能力，而且各司其職，以他們的管理能力、方法和層面，擺在基層來(lái)從事生產(chǎn)管理明顯不適合。因此，班組長(zhǎng)的地位和作用就更加的突顯了。班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)一線直接參與和管理班組成員從事生產(chǎn)活動(dòng)，對(duì)于生產(chǎn)的技術(shù)、生產(chǎn)的工藝和標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)的效率、產(chǎn)品的質(zhì)量以及各項(xiàng)企業(yè)制度、工作的落實(shí)程度等都具有直接的影響。所以一位合格優(yōu)秀的班組長(zhǎng)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有不可替代的作用。如果說(shuō)班組是企業(yè)的細(xì)胞，那么一位優(yōu)秀的班組長(zhǎng)就是這個(gè)細(xì)胞里的細(xì)胞核，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久的立于不敗之地。

第五篇：怎樣做好一名班組長(zhǎng)

怎樣做好一名班組長(zhǎng)

通過(guò)在**公司8年多兢兢業(yè)業(yè)的工作，讓我深刻的體會(huì)到班組是企業(yè)的前沿陣地，是企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的具體實(shí)施群體，而班組長(zhǎng)就是這個(gè)群體的帶頭人。他們是宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、協(xié)調(diào)員、教導(dǎo)員，同時(shí)也是基層管理者。然而，怎樣才能做好一名班組長(zhǎng)呢？我認(rèn)為首先要做好以下幾個(gè)方面：

一、宣傳員作用

班組長(zhǎng)需要經(jīng)常與班員保持交流溝通，將上級(jí)的政策方針、規(guī)章制度、指示精神等及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給他們，使他們?cè)谌粘９ぷ髦胁拍車?yán)格的執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度、政策方針。帶領(lǐng)、指揮、監(jiān)督班組人員做到政令暢通、令行禁止，堅(jiān)決杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，以確保安全生產(chǎn)。

二、聯(lián)絡(luò)員作用

班組長(zhǎng)不僅要做到上情下達(dá)，還應(yīng)做到下情上報(bào)，發(fā)揮成為領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁作用。例如，員工在日常的生活、工作中遇到什么困難，員工對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、管理、發(fā)展等提出的合理建議，在班組難以解決的，要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)，并將領(lǐng)導(dǎo)反饋的信息、回復(fù)等及時(shí)傳達(dá)給員工，要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的橋梁作用。以此最大限度的調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性。

三、協(xié)調(diào)員作用

員工間在日常生活和工作中，難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦與不和諧的現(xiàn)

象，作為班組長(zhǎng)，不要視而不見(jiàn)，更不能使其自行發(fā)展，要深入了解、調(diào)查情況，對(duì)待任何人要做到人人平等的原則，并做好其思想工作，協(xié)調(diào)解決好矛盾與糾紛。把班組的不和諧因素與矛盾消滅在萌芽之中，讓他們擁有“人人為我，我為人人”的主人翁意識(shí)。給班組創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

四、教導(dǎo)員作用

班組長(zhǎng)作為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基層領(lǐng)導(dǎo)，在日常生產(chǎn)工作中，班長(zhǎng)要嚴(yán)于律己、以身作則的樹(shù)立好自己的個(gè)人形象。確保企業(yè)在安全生產(chǎn)的前提下正常運(yùn)轉(zhuǎn)，積極主動(dòng)的做好傳、幫、帶工作。嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行好公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，以推動(dòng)員工的思想政治、技術(shù)技能、主人翁意識(shí)等的共同提高，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

總之，真正做到這些并不那么容易，這需要全面提高，不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)工作化，把工作學(xué)習(xí)化。兩者緊密聯(lián)系，在實(shí)踐中不斷積累，不斷總結(jié)，只要這樣才能確保企業(yè)的安全生產(chǎn)、才能完成好各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，才能成為一名真正合格的班長(zhǎng)。