第一篇：學(xué)生會(huì)面試要點(diǎn)

全部看完后，再動(dòng)筆

組織部 一：職能：

（一）熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活、團(tuán)總支委員情況；

（二）嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)

系轉(zhuǎn)接等工作；

（三）負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作；

（四）督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開展情況；協(xié)助團(tuán)委做好“五四”獎(jiǎng)先工作和團(tuán)總支平

時(shí)考核工作；

（五）推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，并協(xié)助做好具體考查工作；

（六）做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作；

（七）完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。

二．面試可能會(huì)問到的問題。1學(xué)生會(huì)的部門有好多為什么要進(jìn)組織部

2.你還報(bào)了哪些部門。（回答的時(shí)候不要說報(bào)了56個(gè)要說只報(bào)了2個(gè)，其中的道理你應(yīng)該懂）

3.可能會(huì)隨即問你下.比如迎新活動(dòng) 如果由你來組織你會(huì)怎么弄

學(xué)習(xí)部

一：職能：①.定期召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解各班學(xué)習(xí)情況，將各種意見、建議和要求，向有關(guān)部門或老師匯報(bào)。

②.根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗(yàn)交流。

③.組織有關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等活動(dòng)。

④.及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)及各班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)，給予表揚(yáng)或采取有效措施給予幫助。

二．面試可能問到的問題。

1.為什么選擇進(jìn)學(xué)習(xí)部這個(gè)部門，你在這方面有什么特長(zhǎng)，你為什么覺得你能勝任這份工作

2.在你看來學(xué)習(xí)部的日常工作是什么

3.你覺得你能在學(xué)生會(huì)（或?qū)W習(xí)部）獲得什么

4.你還有沒有加入別的社團(tuán)，如果有，和其他的社團(tuán)在時(shí)間安排等一些地方有沖突你會(huì)怎么做

體育部一．體育部部門職能：負(fù)責(zé)全校體育賽事的籌劃與組織工作，并做好各項(xiàng)賽事原始資料的記錄以及各類體育活動(dòng)的后勤工作。配合學(xué)校體育教學(xué)部活動(dòng)的開展，為同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)營造一個(gè)良好的氛圍，除了常規(guī)的足球、籃球、排球、乒乓球等球賽外，體育部也組織很多的趣味性質(zhì)的體育活動(dòng)。目的是提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，促進(jìn)各系學(xué)生在體育活動(dòng)方面的交流，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的體育素質(zhì)。

1．組織校內(nèi)外體育活動(dòng)的工作；

2．配合全民健身運(yùn)動(dòng)，面向教師和學(xué)生，開展體育健康宣傳。

3.本著豐富課余生活，鍛煉同學(xué)身體的原則開展活動(dòng)

二．面試可能問的問題類似于上面。

生活部

一．

（一）熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活、團(tuán)總支委員情況；

（二）嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)

系轉(zhuǎn)接等工作；

（三）負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作；

（四）督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開展情況；協(xié)助團(tuán)委做好“五四”獎(jiǎng)先工作和團(tuán)總支平

時(shí)考核工作；

（五）推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，并協(xié)助做好具體考查工作；

（六）做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作；

（七）完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。

二．面試可能問的問題類似于上面。

紀(jì)檢部

一．職能：.對(duì)學(xué)部團(tuán)學(xué)聯(lián)各部門部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的課堂考勤。

2.聽取各個(gè)部門的例會(huì)。并在每周紀(jì)檢部例會(huì)上總結(jié)，提出問題，反映問題，思考解決辦法。

3.安排辦公室值班表。并對(duì)值班進(jìn)行考勤。

4.負(fù)責(zé)學(xué)部大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置以及簽到工作。

5.每個(gè)月根據(jù)各部門工作情況給每個(gè)部門及部長(zhǎng)評(píng)分。真正做到公平、公開、公正。

6.負(fù)責(zé)對(duì)宿舍大功率電器的檢查工作，與生活部共同保障宿舍安全，創(chuàng)良好氛圍。

7.協(xié)助其他各部門開展工作。8.完成學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、主席團(tuán)交辦的各項(xiàng)工作。

二．面試可能問的問題類似于上面。

外聯(lián)部

一．職能：

1、內(nèi)協(xié)調(diào)好與試驗(yàn)園其他部之間的關(guān)系。內(nèi)部管理的最終目的是統(tǒng)一規(guī)范外聯(lián)工作，并協(xié)同試驗(yàn)園工作走向合理化、高效化、統(tǒng)一化。

2、外聯(lián)部在試驗(yàn)園各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，拓寬校際交流，增進(jìn)校企合作關(guān)系。向外展示我校試驗(yàn)園的真我風(fēng)采，努力提高我校試驗(yàn)園在社會(huì)上的知名度，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以服務(wù)于同學(xué)，為創(chuàng)業(yè)同學(xué)提供實(shí)踐、交流、合作的平臺(tái)。

3、通過與企業(yè)溝通、談判，積極爭(zhēng)取“商業(yè)贊助”，為試驗(yàn)園舉辦的大型活動(dòng)募集部分經(jīng)費(fèi)，本著“走出去，引進(jìn)來”的思想，促進(jìn)校企之間的長(zhǎng)期合作。

4、努力加強(qiáng)試驗(yàn)園與外界的聯(lián)系，樹立系試驗(yàn)園的良好的形象,促進(jìn)彼此間的交流與聯(lián)系。并為試驗(yàn)園的發(fā)展提供資料、經(jīng)驗(yàn)及方案。促進(jìn)試驗(yàn)園與外界進(jìn)行學(xué)術(shù)、文化、娛樂等方面的交流，面向全體創(chuàng)業(yè)學(xué)生引進(jìn)企業(yè)、事業(yè)單位先進(jìn)的文化，先進(jìn)的管理理念，樹立健康、進(jìn)取、創(chuàng)新的良好形象。加強(qiáng)與勤工儉學(xué)中心的聯(lián)系，為貧困同學(xué)尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)同校內(nèi)及校外新聞媒體的聯(lián)系，擴(kuò)大我試驗(yàn)園影響力。8 全面負(fù)責(zé)試驗(yàn)園其他外事工作。

二．面試可能問的問題類似于上面。

公關(guān)部

一．職能：

1、努力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與外界的聯(lián)系，特別是與其他兄弟院校的聯(lián)系工作，促進(jìn)彼此間的交流與聯(lián)系。

2、組織和管理學(xué)院禮儀隊(duì)，并負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)主辦的各類大型活動(dòng)的接待工作。

3、組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的溝通、交流，增進(jìn)友誼。

4、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門開展工作，共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。

5、指導(dǎo)各系公關(guān)部工作。

二．面試可能問的問題類似于上面。

學(xué)生會(huì)面試技巧和注意事項(xiàng)

今天學(xué)院新一屆的學(xué)生會(huì)納新，我們這些老學(xué)生會(huì)成員坐在面試席上堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí)，終于選完了我們的新成員?？粗切煹軒熋脗冎赡鄣臉幼?，不禁想起了自己當(dāng)年去學(xué)生會(huì)面試的場(chǎng)景，其實(shí)那時(shí)候的我，不也和他們一樣緊張嗎。三年過去了，工作也做過了，面試也做過了，給別人也面試過了，雖然不敢說自己終于成熟了，但是還是有一些想和后來者們分享的一些感想。一些過來之后才明白的，關(guān)于如何面試的細(xì)節(jié)和問題?！局幌抻趯W(xué)校，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)學(xué)生，對(duì)于畢業(yè)以后那些面試，不敢說有了解】

01 一定微笑。我們看了一晚上的人，人和人哪有什么大區(qū)別，但是微笑和呆板的表情給人的感覺是完全不同的。不管什么地方用人，都不會(huì)有人愿意用不會(huì)笑的，這個(gè)道理大家應(yīng)該都明白、02 一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)。這是老師們一再強(qiáng)調(diào)的。太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。

03 要有相關(guān)的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的。如果實(shí)在沒有，那么說說自己的能力和性格，也可以?？傊辛咙c(diǎn)。

04 不要表現(xiàn)的太有氣派。很多部都不想要這樣的成員。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來說，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)老大的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。而你真的鋒芒，可以展現(xiàn)，那要慢慢在工作中展現(xiàn)。

05 要把包、水杯放在合適的地方，最好不要帶到面試處，因?yàn)閹еS多東西去往往給人拖泥帶水的感覺，而且確實(shí)會(huì)給面試者自己的表現(xiàn)帶來種種不便。

06 要適當(dāng)真誠，但是不能太實(shí)在，比如一些被問及的能力，該編可以編，但是切記不要編得太離譜。并且可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就可以說你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫作能力強(qiáng)。不要硬說自己全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺。

接下來就是最重要的演講稿：

具體流程：

一．先進(jìn)行自我介紹。

重點(diǎn)突出自己和這個(gè)部分職能相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)也可稍微帶出一點(diǎn)點(diǎn)無關(guān)緊要的缺點(diǎn)。

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)：

我是···（以下就靠你發(fā)揮了）

二．然后講自己為何要加入這個(gè)部門（就是加入這個(gè)部門的目的）

這里要帶出一兩點(diǎn)這個(gè)部門的職能，不需要你全部背下來。

三．講自己的加入可以為部分帶來什么。

四．最后他可能問你的問題

最最重要的是你的自信，上臺(tái)之后不要緊張，因?yàn)槟阆鄬?duì)于其他新生來說準(zhǔn)備的比較好，所以沒有必要去緊張。相信自己，可以的，能行的···

第二篇：面試要點(diǎn)

面試前，面試中的準(zhǔn)備你做好了嗎，如果你還不了解，那就應(yīng)該先看看以下幾點(diǎn)：

基本禮儀：一般不應(yīng)由親友陪同面試，避免給人留下不成熟的印象。不要緊張，保持自信和自然的笑容，一方面可以幫助你放松心情，令面試的氣氛變得更融洽愉快；另一方面，可令考官認(rèn)為你充滿自信，能面對(duì)壓力。

面試前：道明來意：告知接待員你是來應(yīng)聘的，以便作出安排。應(yīng)對(duì)所有職員保持禮貌，要知道，他們可能成為你的同事。進(jìn)門前先敲門，和主考人禮貌地打招呼。

面試時(shí)：談話時(shí)要與考官有恰當(dāng)?shù)难凵窠佑|，給主考官誠懇、認(rèn)真的印象。點(diǎn)頭不可太急，否則會(huì)給人留下不耐煩及想插嘴的印象。談話時(shí)切忌東張西望，此舉有欠缺誠意之嫌。

身體語言：待主考人邀請(qǐng)時(shí)才禮貌地坐下，坐的時(shí)候要保持筆直。留意自己的身體語言，要大方得體。蹺腿、左搖右擺、雙臂交疊胸前、單手或雙手托腮都不適宜。

切忌一些缺乏自信的小動(dòng)作：男士應(yīng)避免把弄衣衫、領(lǐng)帶及將手插進(jìn)褲袋內(nèi)；女士不宜經(jīng)常撥弄頭發(fā)，過分造作。避免把弄手指或原子筆、眼鏡及說話時(shí)用手掩嘴。面試完結(jié)離去時(shí)，向主考人道謝及說“再見”。

回答問題的態(tài)度：態(tài)度誠懇，不宜過分客套和謙卑。不太明白主考人的問題時(shí)，應(yīng)禮貌地請(qǐng)他重復(fù)。陳述自己的長(zhǎng)處時(shí)，要誠實(shí)而不夸張，要視所申請(qǐng)職位的要求，充分表現(xiàn)自己有關(guān)的能力和才干。不懂得回答的問題，不妨坦白承認(rèn)，給主考人揭穿反而會(huì)弄巧成拙。

語調(diào)：語調(diào)要肯定、正面，表現(xiàn)信心。盡量避免中、英文夾雜。盡量少用語氣助詞，避免給主考人一種用語不清、冗長(zhǎng)、不認(rèn)真及缺乏自信的感覺。在講錯(cuò)話之后，你亦不要放棄，必須重新振作，繼續(xù)回答其它問題應(yīng)聘者在接受面試時(shí)，關(guān)鍵是要掌握一些簡(jiǎn)單的方法，遵循一些基本的原則，這樣才能給面試考官留下一個(gè)好印象。讓我們通過一些簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的實(shí)例，來印證專家們的真知灼見吧！

親友團(tuán)：“不帶為妙”案例：李梅是獨(dú)生女，從小到大學(xué)畢業(yè)都沒有離開過父母半步，生活諸方面都是由父母操辦，由此養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的陋習(xí)，生活獨(dú)立性很差。提醒：在應(yīng)聘面試時(shí)，“親友團(tuán)”還是不帶為妙。千萬不要以“情侶檔”或父母陪同的方式去求職，這樣會(huì)讓考官認(rèn)為你依賴性太強(qiáng)、獨(dú)立性太差，繼而對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑。尤其值得注意的是，詢問招聘的情況，一定要自己打電話或者上門親自詢問。這些直接影響著考官對(duì)你的第一印象，決定著你求職的成敗。

微笑：“始終如一”案例：實(shí)踐證明：微笑是職場(chǎng)制勝的法寶。張曉平性格內(nèi)向、表情生硬，在面試遭到多次失敗后，才深知微笑的重要性。于是，他借閱了一些書籍，并按照書上的要求，對(duì)著鏡子練習(xí)微笑。功夫不負(fù)有心人，曉平終于可以微笑“自如”了。他信心十足地又到處去應(yīng)聘。一次，曉平到一家公司應(yīng)聘營銷經(jīng)理，接待人員將他領(lǐng)到面試地點(diǎn)，他一心想著怎樣放松自己，面試時(shí)讓微笑自然流露出來，便冷落了接待人員，結(jié)果又慘遭淘汰。提醒：微笑應(yīng)貫穿應(yīng)聘全過程。應(yīng)聘者進(jìn)了公司，從跟前臺(tái)打交道開始，就不妨以笑臉示人。見到面試官之后，不管對(duì)方是何種表情，都要微笑著與其握手、作自我介紹。在面試過程中，也要始終注意，不要讓面部表情過于僵硬，要適時(shí)保持微笑。面試結(jié)束后，不管面試官給了你怎樣傷心的答復(fù)，也要微笑著起身，并主動(dòng)握手道別。

自我介紹：“2分鐘秀出自己”案例：面試時(shí)，考官一般會(huì)讓你進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。這時(shí)你千萬不能說求職信上都寫得清清楚楚之類的話，而應(yīng)用2分鐘左右的時(shí)間，把自己的基本情況描述出來。于細(xì)根到一家外資企業(yè)應(yīng)聘部門主管之職。面試時(shí)，考官要他簡(jiǎn)單介紹一下自己。早有準(zhǔn)備的細(xì)根從容不迫，先談自己讀研時(shí)所學(xué)的課程和成績(jī)、參加過什么社會(huì)活動(dòng)、得過什么獎(jiǎng)勵(lì)；后談走入社會(huì)后的幾次工作經(jīng)歷，以及自己的特長(zhǎng)……洋洋灑灑七八分鐘，聽得考官很不耐煩。這樣面面俱到、重點(diǎn)不突出的自我介紹，雖然沒有什么破綻，但由于沒有新意、冗長(zhǎng)瑣碎，使得考官對(duì)他的表達(dá)、綜合等諸方面的能力產(chǎn)生懷疑。最終，細(xì)根落選了。

提醒：有一位公共關(guān)系學(xué)教授說過這樣一句話，就是“每個(gè)人都要向孔雀學(xué)習(xí)，2分鐘就讓整個(gè)世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時(shí)間內(nèi)讓考官了解自己的能力、特長(zhǎng)，就已經(jīng)足矣，千萬別干“畫蛇添足”的蠢事。傾聽：“聚精會(huì)神”

案例：在應(yīng)聘面試時(shí)，做一個(gè)合格的聽眾至關(guān)重要。劉紅是個(gè)比較內(nèi)向的女孩，平日為人處世比較得體，也知道傾聽的重要性，但在面試中還是出了一個(gè)小小的差錯(cuò)。一次，小紅在一家公司接受面試。臨近尾聲時(shí)，考官對(duì)小紅的表現(xiàn)給予了正面評(píng)價(jià)，言語之中頗有欣賞之意。也許是考官今天的心情特別好的緣故，竟開始介紹起公司的基本情況與發(fā)展前景來。小紅一高興便分了神，也開始憧憬美好未來?？吹剿稚竦臉幼樱脊俸懿皇娣陀侄鄦?1

了幾個(gè)問題，最后，考官說了句“很遺憾……”

提醒：面試時(shí)，應(yīng)聘者的目光應(yīng)正視對(duì)方，在考官講話的過程中適時(shí)點(diǎn)頭示意。因?yàn)檫@既是對(duì)對(duì)方的尊重，也可讓對(duì)方感到你很有風(fēng)度，誠懇、大氣、不怯場(chǎng)。當(dāng)面試官介紹公司和職位情況時(shí)，更要適時(shí)給予反饋，表明你很重視他所說的內(nèi)容，并且記在心里了。最后特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：面試前，千萬要關(guān)掉手機(jī)等通訊工具，避免無端打斷考官的講話。

應(yīng)答：“思考5秒鐘”

案例：劉魁名如其人，不但人長(zhǎng)得高大魁梧，而且性格也大大咧咧。就是這樣一個(gè)性格，讓大劉在應(yīng)聘面試時(shí)吃了大虧：考官提出，“公司要你在一年之內(nèi)打開深圳銷售市場(chǎng)，你行嗎？”大劉不假思索就說行?？脊亳R上追問：“怎么個(gè)行法？”大劉一下子說不出個(gè)一二三來，陷入了沉思。大劉這種草率的行為，頗令考官反感，將其排斥在公司大門之外是可想而知的。故事閱讀：錯(cuò)誤范例故事12345

提醒：當(dāng)面試官問及一個(gè)重要問題，尤其是有關(guān)工作業(yè)績(jī)方面的。譬如要求你描述一下做過的一個(gè)項(xiàng)目、承擔(dān)過的一項(xiàng)任務(wù)。在回答之前，應(yīng)適當(dāng)停頓5秒鐘，留出一段思考的時(shí)間。這樣做，除了可以組織一下要表達(dá)的內(nèi)容，重要的是告訴對(duì)方你正在認(rèn)真回憶過去的經(jīng)歷；若是你在回答這些問題時(shí)根本不用思考，且倒背如流，面試官第一感覺可能是你事先經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，繼而會(huì)對(duì)你所說內(nèi)容的真實(shí)性打個(gè)問號(hào)。求職攻略：試把自己演練成職場(chǎng)老手語言：“講普通話”

案例：同學(xué)張華大學(xué)4年仍然鄉(xiāng)音不改，一口贛南話說得快一點(diǎn)，連我這個(gè)睡在上鋪的兄弟都聽不懂。上現(xiàn)代漢語課時(shí)，小張也下了很大的功夫，無奈還是一張口就走“火”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。長(zhǎng)此以往，小張學(xué)普通話的熱情也就逐漸消退。大學(xué)畢業(yè)后，小張的一口方言讓他在應(yīng)聘時(shí)屢屢碰壁，迫不得已，小張只得灑淚告別職場(chǎng)，成了SOHO一族。

提醒：可以說，普通話是求職時(shí)的語言通行證；不會(huì)講普通話，就不能順暢地與人交流，也就談不上取得考官的信任與好感了。所以，如果您仍然鄉(xiāng)音未改的話，趕快下功夫?qū)W普通話吧，否則，求職可能會(huì)寸步難行。

面試都談哪些內(nèi)容？從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。

面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容如下：

1、儀表風(fēng)度

這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。

2、專業(yè)知識(shí)

了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。

3、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。

4、口頭表達(dá)能力

面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

5、綜合分析能力

面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力

主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>

7、人際交往能力

在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性

自我控制能力對(duì)于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。

9、工作態(tài)度

一是了解應(yīng)試者對(duì)過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

10、上進(jìn)心、進(jìn)取心

上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對(duì)什么事都不熱心。

11、求職動(dòng)機(jī)

了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

12、業(yè)余興趣與愛好

應(yīng)試者休閑時(shí)愛從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。

13、面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。

成功面試5大必殺技

通過正確高效的應(yīng)聘渠道，您精美實(shí)用的簡(jiǎn)歷終于被遞送到企業(yè)HR的面前，再經(jīng)過重重篩選，優(yōu)秀出眾的您終于得到了面試的機(jī)會(huì)。如何將這“臨門一腳”轉(zhuǎn)變成“破門得分”，就是每一位求職者接下來要做的功課了。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币肴〉脻M意的面試結(jié)果，求職者自然需要用心的做好前期準(zhǔn)備，在這里陳志鈺先生向求職者提出以下幾個(gè)容易忽視的注意事項(xiàng)：

情況摸底盡管目前一些優(yōu)秀的招聘平臺(tái)如104人力銀行等，都會(huì)對(duì)其刊登的職缺進(jìn)行嚴(yán)格的審查和篩選，但是求職者還是應(yīng)該在面試之前對(duì)應(yīng)聘企業(yè)及職位進(jìn)行大致的了解，利用網(wǎng)絡(luò)的便利性熟悉其企業(yè)文化、發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范疇和經(jīng)營業(yè)績(jī)等，不但能夠保障求職的安全，更可以保證面試時(shí)能夠有所針對(duì)，對(duì)答如流。

實(shí)地勘察如果時(shí)間和空間的條件允許，更建議求職者能夠在面試前對(duì)應(yīng)聘企業(yè)進(jìn)行實(shí)地勘察，不但可以直觀的了解這家企業(yè)的文化氛圍，更可以了解到今后自己的通勤路線及時(shí)間，保證面試時(shí)候不會(huì)因意外情況而遲到。

人脈詢問除了通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地考察來了解企業(yè)情況外，求職者還應(yīng)該更積極主動(dòng)地通過自己的人際脈絡(luò)作進(jìn)一步了解。比如咨詢自己的親戚朋友、師長(zhǎng)校友等，不但有機(jī)會(huì)獲取到較為關(guān)鍵的資訊，更可以得到不同角度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

常見問題對(duì)于不同的企業(yè)和職位來說，總有一些固定模式的問題會(huì)出現(xiàn)在面試的過程中，網(wǎng)絡(luò)上也充斥著“世界500強(qiáng)企業(yè)面試心經(jīng)”、“外企面試秘籍”之類的前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因此求職者不妨根據(jù)應(yīng)聘職位的行業(yè)分類和自身特點(diǎn)來有的放矢的準(zhǔn)備，增加自己面試成功的機(jī)會(huì)。

重制簡(jiǎn)歷盡管招聘企業(yè)已經(jīng)通過招聘渠道看到了求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是這些簡(jiǎn)歷往往千人一面、模版相似，難以完整清晰的表現(xiàn)出求職者的個(gè)人風(fēng)采，因此建議求職者在面試之前有針對(duì)性地制作一份內(nèi)容詳盡的求職簡(jiǎn)歷，試想在面試時(shí)遞給面試官一份根據(jù)職缺需求量身定做的細(xì)致簡(jiǎn)歷，還愁不能給企業(yè)方留下良好深刻的印象嗎？

HR經(jīng)理談簡(jiǎn)歷與面試：邏輯性與有條理很重要 每年的秋末冬初，是校園招聘高峰期的開始。所以，在不少高校畢業(yè)生看來，這一個(gè)冬天也將是決定他一生命運(yùn)的冬天。在資深HR經(jīng)理宇文亮看來，應(yīng)聘是一個(gè)即將走出校園的學(xué)生，和這個(gè)社會(huì)發(fā)生的第一次直接對(duì)話?！斑@種對(duì)話一般會(huì)通過簡(jiǎn)歷和面試兩種方式，讓學(xué)生的思維方式、基本能力與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行一次對(duì)接?！?/p>

但是，每年都有很多學(xué)生無法順利找到自己需要的工作，只能選擇自己并不喜歡的領(lǐng)域與職位，宇文亮認(rèn)為很多時(shí)候并不是學(xué)生的能力出了問題，而是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了偏差，“即學(xué)生的思維方式還沒有順應(yīng)這個(gè)企業(yè)的需要”。而企業(yè)是通過什么來看學(xué)生的思維方式與能力基礎(chǔ)的呢？宇文亮說：“最直接的是簡(jiǎn)歷，還有一個(gè)附加項(xiàng)目是面試?！?/p>

簡(jiǎn)歷：一要三忌 宇文亮是一家美資公司的HR經(jīng)理，多年來，他已經(jīng)看過數(shù)以萬計(jì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，對(duì)于HR經(jīng)理歡迎哪種樣式的簡(jiǎn)歷，他一語道破：“一要三忌?！?/p>

一要是要有邏輯性。“HR初篩簡(jiǎn)歷其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是先硬條件進(jìn)行篩選。比如，教育背景、年齡、性別等。之后就是通過簡(jiǎn)歷觀察應(yīng)聘者是否有邏輯性，描述是否嚴(yán)密等。我們一般通過一份個(gè)人簡(jiǎn)歷來判斷應(yīng)聘者的思維是否有邏輯性。通過這些方面，我們大概會(huì)對(duì)這個(gè)人的基本素質(zhì)形成初步印象。因?yàn)槲覀兡艿玫降膮⒖假Y料就只有幾頁紙內(nèi)容的個(gè)人簡(jiǎn)歷?！?/p>

何謂邏輯性？宇文亮說，即整份簡(jiǎn)歷的布局是否條理清晰，前后對(duì)接是否存在問題。這往往是一個(gè)最基本的要求，但是很多人卻并不能達(dá)到。比如，在填寫“實(shí)習(xí)經(jīng)歷”方面，有的簡(jiǎn)歷上先寫到2007年的，下一行寫了2009年的，再下一行突然寫了2008年的事情。招聘方一眼就能看出，應(yīng)聘者是在拼湊簡(jiǎn)歷；其次，招聘方還關(guān)注內(nèi)容表達(dá)的邏輯性。這是從字里行間體現(xiàn)出來的。同樣一件事情，你的表達(dá)是不是邏輯清楚，能夠讓人一眼就看出做了什么，做到怎樣的程度。如果能達(dá)到這個(gè)要求，那么這份簡(jiǎn)歷就算是有亮點(diǎn)了?！霸诖嘶A(chǔ)上，應(yīng)聘者想要表達(dá)的內(nèi)容讓對(duì)方聽上去是非常具體，同時(shí)既有細(xì)節(jié)，又很真實(shí)，但又有限度，并是符合應(yīng)聘者實(shí)際情況的。這些內(nèi)容又確實(shí)可以體現(xiàn)你在這方面的一些貢獻(xiàn)或者能力素質(zhì)的?！庇钗牧琳f。

宇文亮提到的三忌如下。一忌則是指一簡(jiǎn)歷不宜過長(zhǎng)。“有很多學(xué)生往往恨不得在簡(jiǎn)歷里，把自己所有的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)都寫上。但問題是，這些東西對(duì)于用人單位有時(shí)并非是主要考慮的標(biāo)準(zhǔn)，這樣反而使得重點(diǎn)不突出?！庇钗牧猎?jīng)接到過一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，對(duì)方把自己在學(xué)校戲曲社的經(jīng)歷寫了滿滿一頁。宇文亮認(rèn)為，公司是商業(yè)機(jī)構(gòu)，不是文藝團(tuán)體，這些方面的特長(zhǎng)對(duì)公司來說并沒有吸引力。

有的應(yīng)屆生甚至在簡(jiǎn)歷之外，還附加一封自薦信。宇文亮重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，“自薦信在很多校園應(yīng)聘培訓(xùn)中都會(huì)提，據(jù)說是一個(gè)很好的方式。但在HR看來，自薦信要么不要，要么最多放在后面。其實(shí)，你的自薦信無非是對(duì)自己的一個(gè)補(bǔ)充描述，重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該都已經(jīng)在簡(jiǎn)歷中提過了。HR不一定有充足的時(shí)候閱讀。尤其在寫郵件的時(shí)候，如果是給

HR投簡(jiǎn)歷的郵件，那就沒必要了。再者，個(gè)人簡(jiǎn)歷不要過長(zhǎng)，要適當(dāng)和有表現(xiàn)力，一般來說一頁紙，最多一頁半即可?！?/p>

二忌是指描述不當(dāng)。“有一些應(yīng)屆生在自己的?項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?里面描述得很含糊。比如，在一份簡(jiǎn)歷中，對(duì)方說自己一名本科生，?擔(dān)任過?什么什么重大的市政項(xiàng)目工程的設(shè)計(jì)，一看就是相當(dāng)大的項(xiàng)目。HR就會(huì)產(chǎn)生疑問：?擔(dān)任過?具體是什么意思？是你獨(dú)立完成的嗎？如果不是，那就需要斟酌描述的辭匯。應(yīng)聘生如果這樣寫出去，HR馬上就覺得話說得太滿。因?yàn)槎际菍I(yè)人士，很清楚這樣程度的項(xiàng)目是不可能讓一名本科畢業(yè)生獨(dú)自負(fù)責(zé)的；簡(jiǎn)歷內(nèi)容要真實(shí)客觀，反映的應(yīng)是當(dāng)時(shí)的情況，而不是通過當(dāng)時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容反映你現(xiàn)在的能力?！?/p>

第三忌，不宜出現(xiàn)主觀性評(píng)論。比如，簡(jiǎn)歷中一定要避免出現(xiàn)“得到指導(dǎo)老師好評(píng)”這樣的主觀性評(píng)論。甚至連“得到什么什么名人的指點(diǎn)與鼓勵(lì)”等這樣的話語都不要出現(xiàn)。即使要表達(dá)這樣的意思，也不能用這種主觀表達(dá)的方式，一定要用描述客觀事實(shí)的方式來表達(dá)。但是簡(jiǎn)歷中有些內(nèi)容，就要用有一定表現(xiàn)力的語言。宇文亮拿出一份簡(jiǎn)歷說：“像這份簡(jiǎn)歷，寫道?閱讀大量英文文獻(xiàn)，電力方面專業(yè)英語熟練?的表達(dá)，我認(rèn)為就可以換成?專業(yè)英語突出，具備電力英語翻譯能力?等類似的表達(dá)。同樣的意思，要更有shining points（閃光亮）的表達(dá)會(huì)更好?！?/p>

面試：細(xì)節(jié)決定命運(yùn) 宇文亮介紹說，一般來講，HR經(jīng)理看簡(jiǎn)歷的節(jié)奏很快，15秒一份簡(jiǎn)歷，如果覺得不錯(cuò)，就會(huì)直接約見面試。所以，照片是把雙刃劍。“我個(gè)人認(rèn)為，簡(jiǎn)歷上不宜貼照片，因?yàn)椴还苷掌鯓樱既菀讓?duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容和面試產(chǎn)生影響。所以，如果用人單位無要求，先不用貼照片。如果要就給一張，但盡量不要用藝術(shù)照、大頭照。最接近你生活常態(tài)的生活照就好?！?/p>

面試時(shí)應(yīng)聘者需要注意很多內(nèi)容，歸總起來，都是細(xì)節(jié)問題。所以，宇文亮說：“面試是細(xì)節(jié)決定命運(yùn)的過程?！蹦敲匆娒嫘枰⒁饽男┓矫婺兀?/p>

他說：“第一，提前5～10分鐘到，不要過早，以5分鐘左右為宜；第二，儀表上，適當(dāng)即可，不要穿著太昂貴的服飾，樸素大方即可。即使不是西裝，只要偏正式一點(diǎn)就行，最好不穿著牛仔服或者運(yùn)動(dòng)服；第三，盡量保持微笑的狀態(tài)，不要僵硬地微笑，要自然微笑，面部表情和手勢(shì)要適當(dāng)，不要過多，否則會(huì)顯得不夠穩(wěn)重，這對(duì)男生來說是很重要的；第四，提前把一些能準(zhǔn)備的內(nèi)容都準(zhǔn)備出來，比如自我介紹，自己的優(yōu)缺點(diǎn)，3點(diǎn)左右足夠了；第五，回答問題時(shí)，盡量采用總分或者分總的方式。即對(duì)于自己有把握的問題，就用總分方式，先稱述結(jié)論，再進(jìn)行3條左右的分論；對(duì)于沒有把握的問題，需要邊說邊思考的，可以采取分總的方式，想到一條說一條，說著一，就想二怎么說，三四條為宜。之后再總結(jié)?！?/p>

面試是，宇文亮表示，非語言的表達(dá)也很重要。同時(shí)，應(yīng)聘者的身體姿勢(shì)、眼神交流也要注意。應(yīng)聘者在說話的時(shí)候，要盡量盯住對(duì)方的三角區(qū)（即兩眉和鼻子之間），與對(duì)方進(jìn)行眼神交流，因此眼神不要飄忽不定；身體姿勢(shì)上，要顯得有自信，腰背挺直，挺胸，顯得有氣質(zhì)，盡量不要翹二郎腿；在招聘方說話的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)，或語言或點(diǎn)頭，表達(dá)你明白了對(duì)方的問題。如果不清楚，可以按照你理解的去重復(fù)，和考官確認(rèn)，但是不要搶話?！胺潘尚那?，別緊張。即使緊張也沒關(guān)系，考官都可以理解。誰也不是天生的?面霸?，重要的是要有條理，即使對(duì)方不是

一個(gè)有條理的人，他也會(huì)喜歡有條理的人。有條理的人，永遠(yuǎn)都受到歡迎?！?/p>

宇文亮提醒道，“雖然我們要求應(yīng)聘者注意儀表，但不意味著男女都要過于刻意修飾，尤其是男生千萬不要化妝。雖然男生化妝沒什么，但是我們的社會(huì)文化氛圍還沒有達(dá)到那樣的程度，所以還是整潔干凈，符合社會(huì)基本標(biāo)準(zhǔn)為上。指甲一定要剪短。有人會(huì)反感長(zhǎng)指甲，但沒人會(huì)反感適中的指甲，如果噴香水的話，要適量，別太沖了，其實(shí)如果沒有體味，可以不噴。”

此外，一些基本的交際習(xí)慣有時(shí)也需要注意一下。比如臨走帶走喝水的紙杯或者找紙簍去扔掉，起身后擺好坐過的椅子等?！斑@些事情如果做到了，會(huì)有好印象；做不到，也沒啥特別大的影響。不過這些都是好的交際習(xí)慣，無論什么時(shí)候都會(huì)有用?！彼f。

宇文亮最后指出，面試者不要刻意地在面試過程中太過張揚(yáng)地表現(xiàn)自己，犯了和簡(jiǎn)歷中一樣的“無邏輯不準(zhǔn)確”的錯(cuò)誤，“雖然說一份好的簡(jiǎn)歷可以為你贏得一次面試的機(jī)會(huì)，而你把握住了面試機(jī)會(huì)，你就有可能得到一份好的工作。但是，千萬別把寶都押在一次面試上，機(jī)會(huì)很多，注意邏輯性和有條理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作基本很好找?！彼f。面試時(shí)別說這樣的話

語言是求職者在求職面試中與招聘人員溝通情況、交流思想的工具，更是求職者敞開心扉，展示自己知識(shí)、智慧、能力和氣質(zhì)的一個(gè)主要渠道。恰當(dāng)?shù)皿w的語言無疑會(huì)增強(qiáng)你的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助你獲得成功，反之，不得體的語言會(huì)損害你的形象，削弱你的競(jìng)爭(zhēng)力，甚至導(dǎo)致求職面試的失敗。那么，在求職面試中要注意哪些影響自己成功的忌語呢？ 缺乏自信最明顯的就是“你們要幾個(gè)？”對(duì)用人單位來講，招一個(gè)是招，招10個(gè)也是招，問題不在于招幾個(gè)，而是你有沒有這1/100或1/2或獨(dú)一無二的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。“你們要不要女的？”這樣詢問的女性，首先給自己打了“折扣”，是一種缺乏自信心的表現(xiàn)。面對(duì)已露怯意的女性，用人單位正好“順?biāo)浦邸?，予以回絕。你若是來一番非同凡響的介紹，反倒會(huì)讓對(duì)方認(rèn)真考慮。“外地人要不要？”一些外地人出于坦誠，或急于得到“兌現(xiàn)”，一見招聘人員就說這么一句，弄得人家無話可說。因?yàn)橐话闱闆r下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，這要看你的實(shí)際情況能否與對(duì)方的需求接上口，讓人家覺得很有必要接納。

急問待遇“你們的待遇怎么樣？”“工作還沒干就先提條件，何況我還沒說要你呢！”談?wù)搱?bào)酬待遇，無可厚非，只是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一般在雙方已有初步意向時(shí)再委婉地提出。

不合邏輯考官問：“請(qǐng)你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過?！比绻@樣說在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)？”“我可以勝任一切工作?！边@也不符合實(shí)際。

報(bào)有熟人“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話主考官聽了會(huì)反感，如果主考官與你所說的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么，你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。

本末倒置例如一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問求職者：“請(qǐng)問你有什么問題要問我們嗎？”這位求職者欠了欠身，開始了他的發(fā)問：“請(qǐng)問你們的規(guī)模有多大？中外方的比例各是多少？請(qǐng)問你們董事會(huì)成員中外方各有幾位？你們未來五年的發(fā)展規(guī)模如何？”參加求職面試，一定要把自己的位置擺正，像這位求職者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

不當(dāng)反問主考官問：“關(guān)于工資，你的期望值是多少？”應(yīng)聘者反問：“你們打算出多少？”這樣的反問就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。

拿腔拿調(diào)有一位從新加坡回國求職的機(jī)電工程師，由于在新加坡呆了兩年，“新加坡腔”比新加坡人還厲害，每句話后面都長(zhǎng)長(zhǎng)地拖上一個(gè)“啦”字，諸如“那是肯定的啦”。半個(gè)小時(shí)面試下來，考官們被他“啦”得暈頭轉(zhuǎn)向，臨別時(shí)也回

第三篇：學(xué)生會(huì)面試

面試問題

1、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

2、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？請(qǐng)舉例說明。

3、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？4、5、6、7、你認(rèn)為對(duì)你影響最深的一個(gè)人是誰？

對(duì)與學(xué)習(xí)實(shí)踐部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？ 在學(xué)習(xí)實(shí)踐部的展板宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？ 假如你當(dāng)上了主席團(tuán)的某一個(gè)職位，你會(huì)怎樣處理與部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

8、9、你認(rèn)為干部在哪一點(diǎn)上與干事不一樣？

認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的部長(zhǎng)嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！

10、以前你個(gè)人組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？

11、你是怎么評(píng)價(jià)你的自我介紹的？

12、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，請(qǐng)你總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象和建議？

13、團(tuán)委老師很忙，但你需要去請(qǐng)他來做評(píng)委，你會(huì)怎么說？

14、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎樣看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

15、如果你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，你對(duì)你們部門的以后的工作有什么設(shè)想？

16、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意一個(gè)人完成還是團(tuán)隊(duì)去完成？為什么？

17、你認(rèn)為自己應(yīng)聘學(xué)習(xí)實(shí)踐部這個(gè)部門有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

18、有人說：滿足感÷欲望=成功，即幸福是個(gè)人偏好的滿足程度，舉例來說，一個(gè)兒女滿堂、子女孝敬的老人他認(rèn)為自己與李嘉誠有同樣的成功感，對(duì)此你是怎樣理解的。

19、介紹一下你讀過的對(duì)你影響最深的一本書。并說明為什么？ 20、你在高考填報(bào)志愿時(shí)，為什么填報(bào)了我們學(xué)校？

21、有些人什么都想干，卻什么也干不好，請(qǐng)分析這些人屢屢失敗的原因。

22、如果你將你對(duì)你上級(jí)的手機(jī)鈴聲設(shè)置為“鬼子進(jìn)村了”，而在莫一天突然被他發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)你該怎么面對(duì)他的質(zhì)問？

23、假如你暑假的時(shí)候一個(gè)人在外地旅游，不小心打壞了一架商店的旅游紀(jì)念品，這個(gè)時(shí)候他想高價(jià)賠償，你怎么辦呢？

24、魚和熊掌不能兼得,你如何看待?

25、有人說一個(gè)人如果20歲不漂亮，30歲不富有，40歲不健康，50歲不智慧，那他的一生就是虛度了。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

26、學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病,家庭困難,你是學(xué)生干部要你發(fā)表一篇演講，呼吁同學(xué)捐款，你怎么講？

27、列寧說過：“優(yōu)點(diǎn)的邊緣是缺點(diǎn)。”你怎么看這句話？

28、談?wù)勀銓?duì)“用人為什么唯學(xué)歷”的看法？

29、談?wù)勀銓?duì)提升個(gè)人軟實(shí)力的理解和看法。

30、部門舉辦活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)你發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)投影儀上PPT背景有一個(gè)漢字寫錯(cuò)了，你怎么辦?

31、網(wǎng)絡(luò)上流傳一句很火的話“問學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)，中國山東找南翔!”請(qǐng)問你對(duì)這句話是如何理解的？

32、你對(duì)你大學(xué)四年的生活有什么具體的規(guī)劃嗎？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。

第四篇：學(xué)生會(huì)面試2014

1.如果你這次沒有進(jìn)入**部呢？

2.你為什么要加入**部?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)**部了解有多少？

3.我們這個(gè)部的工作很累的,你能做過來么?

4.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)-

5.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力

6.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力)

7.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無目標(biāo))

8.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

9.你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

10.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

11.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？(看

是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力)

12.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

13.(無固定答案問題）一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？

14..在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）

15.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）

16.你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）

17.喜歡**部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)**部的認(rèn)識(shí)）

18.如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）

19.你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）

20.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排

阻能力)

21.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

22.學(xué)生會(huì)的工作可能會(huì)與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你該怎么處理？

23.將汽車鑰匙插入車門，向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)就可以打開車鎖？

24.為什么下水道的蓋子是圓的?

25.如果你被錄用了，工作一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)你不適合這個(gè)部門，你會(huì)怎么辦？

26.當(dāng)你在上課的時(shí)候你接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，你會(huì)怎么做？

27.如果你不同意上級(jí)的想法，你會(huì)先懷疑自己還是懷疑上級(jí)，你會(huì)以什么方式向你的上級(jí)提出自己的意見？

28.如果學(xué)生會(huì)里出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

29.當(dāng)你組織一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，你首先會(huì)怎么做，覺得需要哪些部門的配合？

30.加入讓你承辦一次活動(dòng)，你會(huì)如何安排呢？比如系運(yùn)動(dòng)會(huì)

31.作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)自己有什么好處？

32.你覺得作為一個(gè)學(xué)生干部最重要的是什么？

33.你覺得身為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)？最重要的素質(zhì)是什么？

34.請(qǐng)解釋一下“責(zé)任心”這三個(gè)字

35.對(duì)于上級(jí)做出的每項(xiàng)決定和安排你會(huì)是怎樣的態(tài)度看待？（忠誠性）要堅(jiān)定

36.你會(huì)將我們的交談的內(nèi)容告訴來競(jìng)選的人嗎？（誠實(shí)性）要自然

37.你知道讀大學(xué)究竟是讀什么嗎？

38.當(dāng)學(xué)生干部對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，你是怎么看待這個(gè)問題的？

39.談?wù)勀銓?duì)未來學(xué)生會(huì)的構(gòu)想？

40.在實(shí)際生活中，你做了一件好事，不但沒人理解，反而遭到周圍人的諷刺和挖苦，這時(shí)你會(huì)如何處理？反饋的時(shí)間應(yīng)作為主要參考因素，若對(duì)方在20秒內(nèi)還沒有回答，自然轉(zhuǎn)入下一個(gè)問題

41.你欣賞哪種性格的人？

42.為什么會(huì)考慮加入學(xué)生會(huì)？

43.你對(duì)于學(xué)生會(huì)的的憧憬是怎樣的？

44.與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？

45.最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

46.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

47.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

48.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

49.：“你能為我們做什么？”

50.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？

51.談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？

52.你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)？

回答提示： 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

53.你暑假的時(shí)候打工嗎？有什么感觸？

54.當(dāng)我們學(xué)生會(huì)的去宣傳的時(shí)候，你在想什么？

55.城鎮(zhèn)跳廣場(chǎng)舞的人很多，他們多是老年人，聲音開得很大，周圍居民有意見，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你怎么看?

56.當(dāng)活動(dòng)結(jié)束你開始收拾會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有器材丟失，你會(huì)怎么辦？

57.當(dāng)有人使用你寫的稿子發(fā)言，結(jié)果你突然想起一處錯(cuò)誤，但是他已經(jīng)開始宣讀了，你會(huì)怎么辦？

58.如果你是司機(jī)，老板有急事要求你超速行駛，你的回答是？

59.用一種顏色形容你自己。

60.你最喜歡的顏色是？

61.一項(xiàng)工作如果在你的承受范圍上限，你會(huì)選擇如何做？

62.你現(xiàn)在在你的中隊(duì)和同學(xué)關(guān)系如何？

63.你覺得怎樣的人容易吸引？

64.說一個(gè)你曾經(jīng)對(duì)于大型活動(dòng)的提議

65.大學(xué)四年，你目前的規(guī)劃？

66.對(duì)于社會(huì)事件，你會(huì)相信社會(huì)主流言論，還是堅(jiān)持己見？（NO1.綜合NO2.選一個(gè)）

67.世界末日你第一個(gè)會(huì)想起的東西是什么？

68.唐僧四師徒，你欣賞誰？

69.你所崇拜的虛擬人物是誰？為什么？

70.你喜歡快節(jié)奏的生活還是悠然的生活？

71.對(duì)于你這十多年的人生你覺得最成功的一件事是什么？

72.對(duì)于你這十多年的人生你覺得最失敗的一件事是什么？

73.對(duì)于最近由中央電視臺(tái)掀起的漢字熱潮，你的看法？

74.談?wù)勀銓?duì)于別人的哪些缺點(diǎn)最無法忍受

75.足球隊(duì)中，你喜歡哪個(gè)位置？

76.如果你填的兩個(gè)部門都有意向招納你，你選擇哪個(gè)？

77.在長(zhǎng)跑中你努力超過了最后一個(gè)人，那你覺得最后你會(huì)是第幾名？

78.你的人生哲學(xué)是什么？

79.生活中你更喜歡人群還是獨(dú)處？

80.其實(shí)我們絕對(duì)你不適合XX部門，而是XX部門，你的看法呢？（反應(yīng)能力）

81.百家講壇一開始都是請(qǐng)楊振宇等物理學(xué)家講授專業(yè)的物理學(xué)知識(shí)，可是在最火的時(shí)候卻是請(qǐng)易中天、于丹等學(xué)

者講授傳統(tǒng)的中國傳統(tǒng)文化知識(shí)，你怎么看？

82.說說你覺得最好笑的一個(gè)笑話

83.牛頓因被蘋果砸到腦袋而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。若當(dāng)時(shí)牛頓被砸傻了，那么這個(gè)世界會(huì)有什么改變？

84.喜歡做生意嗎？如果一樣?xùn)|西買價(jià)50，老板要你55，你是愿意直接買下還是 區(qū)別的店逛逛，還是知道老板不

賣但是堅(jiān)持和老板砍價(jià)試試？

85.部門簡(jiǎn)介看了嗎？你覺得這個(gè)部門哪一點(diǎn)吸引你？

86.如果你的長(zhǎng)輩知道你要進(jìn)學(xué)生會(huì)，但是他不明白學(xué)生會(huì)是什么，你會(huì)如何解釋給他聽？

87.孫中山說,要想著做大事不要想則做大官，拿破侖說，不想做將軍的士兵不是好士兵，你如何看？

88.如果需要你去拉贊助，你是會(huì)一開始就報(bào)出底價(jià)，權(quán)利勸贊助商和你合作，還是先拉高價(jià)格與他慢慢商談?

第五篇：學(xué)生會(huì)面試

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1、為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來的人怎么處理關(guān)系？

3、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說無效的情況下，你該怎么辦？

4、請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

5、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

7、你最崇拜的人是誰？為什么？

8、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.9、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).11、作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

12、作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

13、中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦？

14、怎樣理解“進(jìn)入?yún)R中門，就是匯中人”這句話？

15、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

1，你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

這個(gè)主要看你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以組織部為例）

這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力！回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說什么，沒有重點(diǎn)

3，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

8，對(duì)你影響最深的一句話，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響！

10，（無固定答案問題）一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了！這些都是我面試的時(shí)候大概的問題，畢竟在學(xué)生會(huì)待了3年，把我的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)與你分享一下，希望對(duì)你有所幫助！學(xué)生會(huì)招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很難相信你會(huì)在學(xué)生會(huì)里完成自己的工作。其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你！總之，學(xué)生會(huì)的招聘競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，你只有展現(xiàn)與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，最近參加了學(xué)生會(huì)的面試，看到很多人為面試的問題發(fā)愁，突發(fā)奇想寫寫面試問答，可能有些總結(jié)的不好，多提意見吧。

首先是自我介紹，自我介紹主要包括姓名，籍貫，個(gè)性特點(diǎn)。最好是先準(zhǔn)備好稿子，說的時(shí)候能有條理。自我介紹最好短小一些，但能讓別人簡(jiǎn)單的了解自己，有一些新意最好，能讓評(píng)委記住你這個(gè)人。

常見問題包括對(duì)自己的性格評(píng)價(jià)，自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，特長(zhǎng)，愛好，這些東西就不用說了，提前想好就行，關(guān)鍵是上場(chǎng)別忘了。

有一些不太好回答的問題，先總結(jié)一下：

1.對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)？

不能說的太死板，有點(diǎn)新意?？梢詮膶W(xué)習(xí)氛圍，課余活動(dòng)，社會(huì)能力，同學(xué)間和睦關(guān)系這些方面說說。關(guān)鍵詞是殿堂，舞臺(tái)，熔爐，家庭。

2.對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問題的答案比較死，學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶，她幫助學(xué)校更好的管理，同時(shí)也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這句話一般都要說上，再說說鍛煉能力，結(jié)交朋友，幫助別人什么的就可以了。

3.為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)？

這個(gè)問題比較尖銳，如果提前沒有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò)。首先應(yīng)該說老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學(xué)服務(wù)。然后再說可以鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足，得到提高。從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作。

4.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)，過去是否擔(dān)任過一些職位，有何認(rèn)識(shí)？

這最好實(shí)話實(shí)說，如果能力比較差，還說有經(jīng)驗(yàn)，一看就會(huì)露餡，留下個(gè)不好影響是很難翻身的。

如果有，那當(dāng)然最好了。說認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說上學(xué)到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結(jié)交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財(cái)富，特別是面試的時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng)。再說經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門工作說，可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì)。

5.在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個(gè)問題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

6.如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突?

首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié)，力圖工作學(xué)習(xí)不沖突，當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行，健康發(fā)展。如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正常工作，那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間。

這個(gè)答案基本上夠用了，說的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了。

7.怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系？

這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。

有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與，我希望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。

8.如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？

我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人，我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事溝通，請(qǐng)他們對(duì)我提出意見，我會(huì)欣然接受，并積極改正，得到提高。

9.有時(shí)候會(huì)讓你做苦力類的工作，你有什么想法？

我并不認(rèn)為有什么苦力類的工作，一說這句顯的特別的高尚。學(xué)生會(huì)都是為同學(xué)服務(wù)，有些工作會(huì)累一些，但那也是應(yīng)該做的，可能那些工作正是對(duì)一個(gè)新人的最好鍛煉，我會(huì)服從

安排。

10.在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦？

我會(huì)盡量與其溝通，交流，化解誤會(huì)，并看到別人身上的閃光點(diǎn)

11.和領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一怎么辦？

我會(huì)充分向領(lǐng)導(dǎo)闡述我的想法，也可以采取一個(gè)折中的方案，如果還是不能統(tǒng)一，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)樗巧霞?jí)，我的一項(xiàng)義務(wù)就是服從。

12.干部最重要的一點(diǎn)是什么？

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。要說點(diǎn)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高興的話。

13.對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？

大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！

14.認(rèn)識(shí)我嗎.談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？

我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧。

15.對(duì)你影響最大的一句話？

說句比較簡(jiǎn)單，普通的話就行，關(guān)鍵是把解釋說的有新意。

16.對(duì)你影響最大的人？

可以說是我的爸爸，媽媽，一些比較真實(shí)的。千萬別說什么老師，學(xué)生會(huì)的干部，那樣就太假了。