第一篇：讓我們點亮心靈的明燈

讓我們點亮心靈的明燈

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

有人說：“心靈不會是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長滿雜草?！币苍S每個人的心靈深處，都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰，可能是貪欲，可能是自私，也可能是虛偽……我們竭盡全力，想要將他們徹底清除，卻往往力不從心。其實，要除去心間的雜草，唯一的方法便是用美德將荒野占據(jù)，用明燈將心靈點亮！

我今天演講的題目就是：《讓我們點亮心靈的明燈》。2010年10月20日晚上，發(fā)生了一起震驚全國的汽車肇事殺人慘案。藥家鑫駕車將張妙撞傷后，看見她在記車牌號，竟然拿出水果刀殘忍地將受害人連捅八刀，將其殺死。作為西安音樂學(xué)院的高材生，藥家鑫為什么會如此泯滅人性的呢？只因他的心理不健康，心間長了瘋狂的雜草！

我的父親經(jīng)常教育我：“做人，最重要的是要心理健康，第二重要的是身體健康，然后才是學(xué)識和才華?！蔽艺J(rèn)為，心理健康就是心靈中擁有一盞永不熄滅的明燈！

面對人生、事業(yè)、愛情，我們每個人都可能有過彷徨，有過迷惘，如果迷離的紛華遮住了我們的望眼，紛亂的聲音籠罩住我們的耳膜，苦苦的求索而找尋不到心靈的凈土，此時雜草就很容易侵占我們的心靈，若不能及時的作認(rèn)真的自

我審視與剖析，則我們的心靈很快就要荒蕪。

外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。大千世界，蕓蕓眾生，心靈的雜草，歸結(jié)為一點那是凝結(jié)在你心底的痛。我們只有徹底地摒棄它，才能給這個世界一方潔凈的空間。

讓我們將功名利祿看透，將勝負(fù)成敗看穿，將榮譽(yù)得失看破，我們定能鏟除心間的雜草！用真誠去做肥料，用純真去當(dāng)作陽光，用善良去充當(dāng)新鮮空氣，你會得到一個心靈中的美麗芳香的大花園。那么，你心靈的明燈將會點亮，你的人生必將綻放異彩！

是的，每個人的心靈也是一片田野。如果沒有美德的陽光照耀，人的心靈便會被丑惡的黑暗覆蓋；如果沒有真理的清泉流淌，人的心靈便會被漫漫黃沙湮沒。

那么怎樣才能點亮心靈的明燈呢？

要點亮自己心靈的明燈，就應(yīng)該及時反省自己，去除心靈的雜草。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘??！闭且驗榭鬃幽懿粩喾词∽约?，才使他成為了無憂之仁者、無惑之智者、無懼之勇者，才使他成為了后世景仰的大圣人。

要點亮自己心靈的明燈，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)正確的知識，為自己的心靈種上美麗的花。漢代學(xué)者王符曾說：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典?！彼未祆湟苍f：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！彼麄儍扇硕荚诓?/p>

斷學(xué)習(xí)知識的過程中找到了快樂，也凈化了心靈。

要點亮自己心靈的明燈，更應(yīng)該時時從人民的角度出發(fā)，讓自己的心靈結(jié)滿累累碩果?！笆|蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！鼻镨且驗椤皭廴骸?，愛所有的人，才在國家民族危難之際犧牲了自己的生命，為自己的心靈譜上了一曲最美的贊歌。

名滿天下的雜交水稻專家袁隆平，為了自己畢生的夢想——讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，他放棄了安逸的生活，每天專注于田疇。即使是曾經(jīng)受人非難，人民的好總理溫家寶秉著“天變不足畏，人言不足恤”的想法，思民之所憂，行民之所思，帶領(lǐng)著十三億中國人跨過了一道又一道的坎，使整個國家邁入了一個春天，也使他自己的心靈邁入了一個碩果累累的秋天。

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。只有用心點亮自己心靈的明燈，你的心靈才會陽光普照，清泉淙淙，生機(jī)盎然。

“太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。”作為21世紀(jì)的青年，讓我們鏟除心間的雜草，點自己心靈的明燈，照亮我們的幸福人生吧！

第二篇：點亮心中一盞明燈

點亮心中一盞明燈

——《林海雪原》讀后感

在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。

一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。

書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。

書里的每一個人物都那么活靈活現(xiàn)，個性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……

對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。

《紅巖》讀后感

我閱讀了《紅巖》這本書，它帶領(lǐng)我重溫了解放戰(zhàn)爭走向全面勝利的輝煌路程。文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭，1939年加入中國共產(chǎn)黨。1944年夏，她經(jīng)組織安排入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅貞不屈。1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。

江姐面對國民黨的酷刑，堅貞不屈，誓死不肯透露共產(chǎn)黨的秘密，她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！面對江姐，國民黨只能給她肉體上的折磨，卻動搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我懂得了：越是充滿困難的路我們越要勇敢去走，越是艱巨的任務(wù)我們越要堅定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是《紅巖》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位革命烈士用鮮血換來的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！

第三篇：點亮心中一盞明燈

點亮心中一盞明燈

——《林海雪原》讀后感

在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。

一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。

書里的每一個人物都那么活靈活現(xiàn)，個性十足，書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗??我被這些英雄的故事深深地打動著。

“五虎將”的出現(xiàn)，讓我看到了不同的人物，英勇俊俏的少劍波有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，粗俗詼諧的欒超家，堅韌忠誠的孫達(dá)得，這五個人物雖然各有各的特點，但他們有一點是相通的，那就是忠誠，對于黨的忠誠，對于人民的忠誠，他們一切行動都服從命令和組織的安排，考慮問題從大局出發(fā)，少劍波在自己的親人被殺害后強(qiáng)忍住內(nèi)心的悲痛，將它化為憤怒，服從黨的安排；楊子榮只身一人進(jìn)入匪窩，獻(xiàn)禮座山雕時，想的是如何通知首長，如何不被發(fā)現(xiàn)；攀爬能手欒超家跨越澗谷時，想的最多的仍是怕自己的失誤會造成剿匪的失敗。

每個人都讓自己的特長成為戰(zhàn)斗中最有力的“武器”，他們的所思所想體現(xiàn)的都是一種奉獻(xiàn)與軍人精神。這里面還有甜美熱情的白茹，為民犧牲的高波，機(jī)智聰穎的董中松……個個都是英雄，如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”

對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向。

細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。

數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院 2010級6班 尚威 10304026

第四篇：點亮心中的明燈

點亮心中的明燈

我剛走上講臺參加工作的時候，是在一所大山大里的小學(xué)任教，因邊遠(yuǎn)而道路崎嶇，這里的人們很少與外面接觸。那時候，山里普遍存在生源多，教師少，且學(xué)歷低狀況，我中師畢業(yè)是那里最高的學(xué)歷了。

第二年春，我校的一位老教師到縣城進(jìn)修去了，我因年輕、學(xué)歷又高，順理成章被安排接受了老教師那個班，加上我原帶的班級（不同年級），名副其實成了雙班主任，嘗試了復(fù)式教學(xué)的滋味。經(jīng)過幾周的教學(xué)，我觀察到班里有個姓劉的同學(xué)總是逃學(xué)、曠課，幾乎每周周日到校周三四就逃了。我領(lǐng)著幾位大同學(xué)登上陡峭的山路，穿過密密森林，三番五次到十里之外的他家做家訪工作，苦口婆心總收不到效果。作為班主任，我絕不放棄、丟下任何一位學(xué)生，使他們再成為一代新文盲。我要用心去幫助他，找到他逃學(xué)的秘密，點亮他心中的明燈。通過一段時間的接觸、交談我發(fā)現(xiàn)他并不笨，做事也很認(rèn)真，經(jīng)過多次用心交談，他終于告訴我逃學(xué)的秘密：“我們這山里多少人讀了書都一樣回家耕田種地，讀好書和不讀書也一樣”。我終于知道了他棄學(xué)、厭學(xué)的原因，那就是沒有走出大山的勇氣和信念。根據(jù)他狹隘、短淺的心理，我決定為他樹立起走出大山，走向遠(yuǎn)方的志向。我首先在語文課教學(xué)中專門設(shè)計了一些如何樹理想立志向的內(nèi)容和案例。如童第周從小如何抱志向苦讀書等案例。其次是在少隊活動中增加一些故事會內(nèi)容，給他們講一些歷史上、現(xiàn)實中一些山里孩子如何勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)抱負(fù)的成功事例和人物。再次是組織他們到離校十多公里的國家級電站施工地參觀學(xué)習(xí)，給他們介紹那些先進(jìn)機(jī)械設(shè)備、車輛，以此激發(fā)他們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要走出去外面闖闖的激情。經(jīng)過多種不同形式活動、學(xué)習(xí)、參觀、實踐，很多同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目的，樹立起走出去看看的欲望。特別那個姓劉的同學(xué)轉(zhuǎn)變很大。從棄學(xué)、厭學(xué)一下子轉(zhuǎn)變成愛好學(xué)習(xí)的好同學(xué)，也徹底改變了棄學(xué)、曠課的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績也直線上升。第二年他被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，第三年他又被選為班長；兩年后他以學(xué)校第一名的成績考取鄉(xiāng)初級中學(xué)；三年后他又以優(yōu)異的成績考取省內(nèi)重點中專。畢業(yè)后又被安排在縣城某家單位工作，真正實現(xiàn)了他走出大山的抱負(fù)。

人生就是這樣，師長的器重，別人的關(guān)注，往往是促使一個人走向成功的關(guān)鍵。教育家也好，校長也好他們都像一株株稚嫩的幼苗，在陽光的點照下，長成參天大樹。

第五篇：閱讀點亮心靈

閱讀點亮心靈

小荷作文張梅老師

暮色沉寂，疏影輕搖，風(fēng)兒拂過，撩動窗紗。橘色燈下，手捧一書，剎那變成永恒，一字一厚史，一書一世界。天下第一好事，還是讀書。

在這氤氳著書香氣息的世界里，思緒漫天飛舞，我看見了司馬遷秉筆直書著《史記》，曹子建七步成詩作《煮豆》，李太白仗劍長安滿豪氣，蘇東坡漂泊海南飲苦茶。款款人物走來，莘莘學(xué)子拜讀，那些或悲或喜的滄桑故事，令人扼腕，讓人心傷，此時此刻，心已迷失在這書香的世界里，沉醉不知歸路……

午后，獨自漫步在校園的林蔭小路上，看斑駁的樹影，捧一本書，把心靜下來，你會發(fā)現(xiàn)每一個文字似精靈般在那跳躍。在慢慢地，你聽見了花開的聲音，再慢慢地，你仿佛變成了書中的人物，回到了三國時代，黃沙飛揚(yáng)，戰(zhàn)鼓聲聲，天下布武，青梅煮酒，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，這是何其美妙的境界??！

當(dāng)讀書的涓涓細(xì)流涌動不息，與自己的生活融為一體，學(xué)習(xí)變得不再枯燥乏味，我仿佛在風(fēng)光無限的頂峰，放眼長天，一覽眾山，讀書豐富了文化底蘊(yùn)，給予我們更多的自信和修為，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓時間和歷史記住我們。

我在讀書中成長修煉。因為專注，所以心無雜念;因為安靜，所以呼吸平順;因為享受所以溫柔；因為喜悅，所以身心安頓！

書中的文字，猶如一粒飽滿的種子，植根在心靈的家園。書中的文字猶如一顆璀璨的星辰，點亮了我的眼睛。書中的文字都是一朵嬌艷的花瓣芬芳了我們的心靈。

花開花落，日月輪回，紅了櫻桃，綠了芭蕉。宇宙在生生不息的演繹。我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度。長路漫漫，讓我們用那可在書香熏陶下的水晶剔透的心，領(lǐng)略人生的至美境界。人生得一知己足矣。斯世當(dāng)以同懷視之，讀書自然就是終生以之了。

老師點評：小作者用生動的筆觸寫出了自己讀書的感悟和心得，開頭就用“暮色”“疏影”等為我們描繪了一幅美麗的夜讀圖，接下來作者開始描述書中的歷史和對古書名著人物遭遇的感慨，看得出小作者文化功底非常了得，歷史典故信手拈來，一氣呵成。隨后小作者又為大家描繪了一幅校園讀書的美景，走在校園的小路上，作者思緒飛揚(yáng)，和書中人物融為一體，或悲或喜，已完全沉浸在書中，最后有感而發(fā)，說出了讀書給自己帶來的喜悅，并把讀書看成是自己的老朋友，想和書籍相伴一生。整篇文章文采飛揚(yáng)，結(jié)構(gòu)緊湊，獨具匠心，一篇不可多得的佳作。

征文要求：閱讀點亮心靈

學(xué)校：西關(guān)南街小學(xué)

作者：劉墨晗

指導(dǎo)老師：馬會軍

電話：***