第一篇：陽(yáng)光心港工作方案

云龍社區(qū)陽(yáng)光心港工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)未成年人心理健康教育管理工作，全面提高我社區(qū)心理健康教育工作水平，全面提高未成年人心理素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育?，F(xiàn)制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為根本，進(jìn)一步加強(qiáng)我市未成年人心理健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校心理健康教育課程，積極開(kāi)展學(xué)生個(gè)別心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。

二、具體措施：

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)我社區(qū)未成年人心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)工作，教特成立云龍社區(qū)未成年人心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組以及指導(dǎo)中心。指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人心理健康教育業(yè)務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)室設(shè)在云龍社區(qū)活動(dòng)室。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

建立一支心理健康教育專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。建立心理健康教育骨干教師隊(duì)伍資源庫(kù)，健全教師工作檔案。強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。聘請(qǐng)心理教育專(zhuān)家到我社區(qū)講課。培養(yǎng)一批新生力量，把熱衷于心理健康教育工作、具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的人員，調(diào)整補(bǔ)充到心理健康教育隊(duì)伍中來(lái)。

（六）營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

充分發(fā)揮家校聯(lián)合教育作用，積極搭建學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)合作平臺(tái)，通過(guò)普及家長(zhǎng)學(xué)校、舉辦專(zhuān)題講座、座談?dòng)懻摗⒕W(wǎng)上咨詢等方式，積極探索家校合作互補(bǔ)的有效途徑，努力實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。

搭建培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)的多元平臺(tái)，要通過(guò)整合和利用社區(qū)圖書(shū)館、展覽館、愛(ài)國(guó)主義教育基地、各種心理健康教育培訓(xùn)基地等場(chǎng)所，定期組織中小學(xué)生開(kāi)展培訓(xùn)和心理咨詢活動(dòng)。

第二篇：陽(yáng)光心苑

——————每一期的陽(yáng)光小報(bào)，給孩子傳遞正能量。

韓廟鎮(zhèn)朱林小學(xué)心理咨詢室

——————每一期的陽(yáng)光小報(bào)，給孩子傳遞正能量。

怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？；對(duì)孩子的要求要切實(shí)可行；科學(xué)地獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰孩子。

首先要從培養(yǎng)孩子的責(zé)任感開(kāi)始。讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理。另外，還應(yīng)讓孩子從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任心后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人。

第二，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，提高課堂效率。鼓勵(lì)孩子在學(xué)校解決問(wèn)題，盡量不回家復(fù)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)不要拿自己的孩子跟別人的比，孩子年齡越小，發(fā)展的差異越大。

第三，讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)心做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)要盡量給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，避免孩子分心。小學(xué)一、二年級(jí)的孩子精力不容易集中，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，規(guī)定孩子學(xué)習(xí)10分鐘之后玩20分鐘，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

第四，培養(yǎng)孩子的好奇心。多和孩子討論生活中的各種問(wèn)題，讓孩子養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣，引導(dǎo)他們正確看待社會(huì)現(xiàn)象。第五，堅(jiān)持和孩子一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)有利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

第六，少讓孩子參與成人活動(dòng)，多與同齡人交往。同齡人之間的交往是平等、互換、互惠的。與同齡人交往能夠?qū)W會(huì)妥協(xié)、付出、協(xié)商，是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。過(guò)多參與成人活動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致孩子不清楚自己的位置，總是希望得到別人的關(guān)注。

最后，不要讓孩子養(yǎng)成亂花錢(qián)的毛病。經(jīng)常給孩子花錢(qián)會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為錢(qián)來(lái)得太容易，這樣孩子干什么事情就不肯努力了。

好習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，從小就要給孩子立下規(guī)矩，否則長(zhǎng)大后會(huì)處處碰壁。

韓廟鎮(zhèn)朱林小學(xué)心理咨詢室

一、生活有規(guī)律

按時(shí)作息，講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣不好，直接影響孩子的身體健康，要常洗手，早晚刷牙，同時(shí)還要注意對(duì)孩子進(jìn)行講好公共衛(wèi)生的教育，讓孩子養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。

家長(zhǎng)要盡量保持孩子的生活起居在所有時(shí)間里的一致性。長(zhǎng)期做下來(lái)，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

二、自己的事情自己做

家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。一些小件的衣物鍛煉由孩子自己去洗。要孩子做家務(wù)的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性，比不上發(fā)展孩子的責(zé)任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因?yàn)檫@些都是健康人格的基礎(chǔ)。做家務(wù)也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標(biāo)努力。當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣，養(yǎng)成主動(dòng)做一些家務(wù)勞動(dòng)的生活習(xí)慣時(shí)，孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就已增強(qiáng)了很多。3

三、學(xué)會(huì)節(jié)儉

孩子花錢(qián)大手大腳，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、去春游拿10元、20元還嫌少。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況主要是家長(zhǎng)沒(méi)有注意對(duì)孩子節(jié)儉這一習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子節(jié)儉是寒酸的表現(xiàn)。其實(shí)想一想一個(gè)從小不知道節(jié)儉的孩子，長(zhǎng)大了又怎么會(huì)節(jié)儉呢?要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣，第一要定量給孩子零花錢(qián)，讓孩子自己去支配這些錢(qián)，如果提前花完，不補(bǔ)，不預(yù)支，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)制、學(xué)會(huì)理財(cái)。家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子不同他人攀比，當(dāng)然，家長(zhǎng)首先不能進(jìn)行攀比。可以嘗試讓孩子利用假期去品嘗一下賺錢(qián)的艱辛，這樣他就不會(huì)亂花錢(qián)了。4

四、上網(wǎng)要有度

家長(zhǎng)要在看電視、上網(wǎng)上以身作則，少看電視多讀書(shū)，用行動(dòng)產(chǎn)生說(shuō)服力，這樣的糾正效果會(huì)更好。

玩游戲是孩子的天性，但要正面引導(dǎo)孩子玩那些益智的、健康的游戲，這樣來(lái)避免孩子去玩那些充滿暴力與色情的游戲。同時(shí)要多培養(yǎng)孩子的多種興趣愛(ài)好，這樣孩子就不會(huì)把注意力只放在玩游戲上了。在孩子玩游戲之前，要與孩子一起制定玩游戲的規(guī)則，切不可因孩子一時(shí)表現(xiàn)好了，家長(zhǎng)一高興，就可以允許他上網(wǎng)或超時(shí)上網(wǎng)，這樣是把上網(wǎng)玩當(dāng)成獎(jiǎng)品了，他們對(duì)游戲的興趣也就被刺激得更濃了。對(duì)于自制力差的孩子家長(zhǎng)要多一點(diǎn)耐心，要慢慢指導(dǎo)孩子在玩游戲中自己學(xué)會(huì)控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關(guān)系，要讓孩子養(yǎng)成自我控制的好習(xí)慣。5

五、待人有禮貌

在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到或聽(tīng)到，有的孩子客人來(lái)了不知道問(wèn)候，甚至還有的孩子滿嘴臟話，而家長(zhǎng)往往以我這孩子真不懂事就輕描淡寫(xiě)的過(guò)去了。要知道文明禮貌是一個(gè)人有教養(yǎng)的表現(xiàn)，在一個(gè)缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為狡猾，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，寬厚就會(huì)成為諂媚。家長(zhǎng)不要以為孩子大了就知理了，因?yàn)楫?dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣之后，他就不覺(jué)得這是一件錯(cuò)事了，更不會(huì)去改正。要讓孩子穿衣整潔，并養(yǎng)成愛(ài)護(hù)衣服的習(xí)慣。

教育孩子到別人家去時(shí)先敲門(mén)，不亂動(dòng)他人的物品;在家接待客人時(shí)，學(xué)會(huì)讓坐、請(qǐng)茶、送客，且不影響大人之間的交談;到公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)遵守公共秩序;尊敬老人、師長(zhǎng)等。

六、養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣

閱讀要從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。等孩子喜歡上讀書(shū)之后再去讀一些大部頭的書(shū)。家長(zhǎng)也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之后一定要讓孩子自己去讀。

當(dāng)孩子做功課磨蹭時(shí)先不要催他寫(xiě)，而是由著他，并記下他的用時(shí)，然后與他一起分析做這些功課到底需要多少時(shí)間，這多用的時(shí)間他可以做多少他感興趣的事，這樣少用時(shí)，快寫(xiě)會(huì)讓他體會(huì)到多少快樂(lè)!這樣孩子就會(huì)明白自己的磨蹭將會(huì)使自己失去做自己感興趣的事的機(jī)會(huì)，這樣做是得不償失的，他就會(huì)自覺(jué)的提高自己的效率，久而久之就實(shí)現(xiàn)了孩子自己學(xué)習(xí)的目的。

韓廟鎮(zhèn)朱林小學(xué)心理咨詢室

——————每一期的陽(yáng)光小報(bào)，給孩子傳遞正能量。

培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一、生活有規(guī)律

二、自己的事情自己做

三、學(xué)會(huì)節(jié)儉

四、上網(wǎng)要有度

五、待人有禮貌

六、養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣

韓廟鎮(zhèn)朱林小學(xué)心理咨詢室

第三篇：陽(yáng)光心語(yǔ)

讀書(shū)就是心靈的旅行

中國(guó)有一句耳熟能詳?shù)睦显?，叫做“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。告訴我們讀書(shū)就是心靈的旅行，旅行首先要尋找心儀的目的地，讀書(shū)首先要尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。旅行的目的地有很多，讀書(shū)更是這樣，書(shū)的種類(lèi)很多，文學(xué)給人帶來(lái)情操的陶冶，體驗(yàn)生活的苦難與快樂(lè)；哲學(xué)帶你思考別樣的人生，感悟人性的柔弱與偉大；歷史讓你穿越時(shí)空，與帝王將相盤(pán)旋，與文人墨客相識(shí)，與平民百姓共哀嘆。不管哪種書(shū)，都會(huì)帶你走進(jìn)精神殿堂，感受文字散發(fā)的溫暖光芒。

閱讀不同的書(shū)籍，就猶如參加不同形式的旅行。報(bào)刊、雜志是短途休閑之旅。一杯咖啡時(shí)間，一盞茶的功夫。在任何一個(gè)地方，選擇一份報(bào)紙、一本雜志或者一篇美文。靜下心，讓心靈在文字間自由穿梭。短途之旅不需要占我們很多的時(shí)間，你只要把他當(dāng)成一種習(xí)慣，就像呼吸一樣；專(zhuān)家學(xué)者優(yōu)秀著作是淘寶之旅?？梢源蜷_(kāi)思路、開(kāi)闊眼界、提升境界。只要你花時(shí)間去看、去讀、去思、去寫(xiě)，里面的智慧寶藏就會(huì)變成你的了；文學(xué)名著是甜蜜之旅。文學(xué)名著里有精彩的的內(nèi)容、精美的修辭、動(dòng)感的韻律，閱讀這類(lèi)書(shū)籍就像甜蜜旅行一樣甜蜜、憧憬、美好。

讀一本好書(shū)就像與一個(gè)高尚的人在談話，更是一次心靈的旅行。一次次的心靈旅行，會(huì)讓我們感受到生活的美好，會(huì)讓我們知道怎樣在喧囂的塵世里保持一顆寧?kù)o而平和的心，給心靈一個(gè)平波喘息的港灣。有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，區(qū)分世界上的人，可以有很多種方法，其中一種是：可以分成讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人。而英國(guó)作家吉辛說(shuō)得格

外透徹：讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人之間的區(qū)別，就像活人和死人之間的距離一樣遙遠(yuǎn)。蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“胸?zé)o春秋志難遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。同學(xué)們，要做優(yōu)秀的人，要做個(gè)有修養(yǎng)的人，請(qǐng)從讀書(shū)開(kāi)始。讓閱讀成為我們每一個(gè)人的生活方式和習(xí)慣。讓讀書(shū)成為我們生命中最燦爛的旅行！

第四篇：陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)試點(diǎn)校工作方案

今年我校參加團(tuán)市委發(fā)起的“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”,并有幸成為第一批試點(diǎn)校.我校將以“北京市中小學(xué)生心理健康實(shí)踐教育活動(dòng)(”陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)“)總體方案”為指導(dǎo),結(jié)合北京市計(jì)生協(xié)舉辦的“青春健康項(xiàng)目”,合而為一,有計(jì)劃,有目標(biāo)的繼續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),將心理健康教育融入到團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)之中,為學(xué)生搭建立體教育網(wǎng)絡(luò).宗旨: 一切為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生.目標(biāo): *,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,健全人格,發(fā)揮潛力;

*,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織職能,發(fā)揮校團(tuán)委,各班團(tuán)支部作用,搞好學(xué)校各班團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng),加強(qiáng)與咨詢室合作,將心理健康教育滲透到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之中,互相聯(lián)系,相輔相成;

*,貫穿全校工作之中,與健康促進(jìn)學(xué)校,綠色學(xué)校,高中示范校等工作有機(jī)結(jié)合,形成整體

原則: 全面性:面對(duì)全校學(xué)生,教師,家長(zhǎng)

整體性:和全校其他工作形成一體

突出性:活動(dòng)重點(diǎn)突出,教育中心突出

系統(tǒng)性:將一學(xué)期,一學(xué)年的活動(dòng)系統(tǒng)化,教育層次清晰,重點(diǎn)突出,兼顧全面

主體性:發(fā)揮學(xué)生主體性,自主管理,發(fā)揮個(gè)性,空間性:給與學(xué)生充分活動(dòng)的自由,才能發(fā)揮的空間,搭設(shè)展示的舞臺(tái)

組織機(jī)構(gòu):德育校長(zhǎng),德育主任,團(tuán)委書(shū)記,心理教師,學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表

組織部門(mén):團(tuán)委,政教處,心理室,學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì),社區(qū)團(tuán)委

實(shí)施方案:

一,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,形成良好氛圍.在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境因素起著重要的影響作用.一個(gè)學(xué)校校園環(huán)境的好壞,則直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng).我校本著“以人為本”的思想,積極創(chuàng)設(shè)溫馨的人性化校園環(huán)境:在校園內(nèi)加大綠色植被,植樹(shù)種花,營(yíng)造綠色校園;校園各處,甬道兩旁插上標(biāo)牌,警示句,格言等,如:愉快的度過(guò)每一天!注意身體,加強(qiáng)鍛煉!愛(ài)護(hù)你身邊的每一個(gè)生命等.通過(guò)一言一語(yǔ)達(dá)到和學(xué)生的溝通和潛移默化的教育;將學(xué)生的繪畫(huà),書(shū)法作品做成鏡架在樓道墻上展覽,以此搭建學(xué)生才能展示的平臺(tái);開(kāi)展“展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng),各班制作展板,布置到校園各處,在展示班級(jí)特色,宣傳班集體的同時(shí),增添校園一景,使全體學(xué)生都能感受和體驗(yàn)到各個(gè)年級(jí),各個(gè)班級(jí)的思想,能力,才能,提高學(xué)生學(xué)校大集體的歸屬感.二,加大宣傳力度,營(yíng)造豐富校園文化.我校今年在宣傳教育工作中加大力度,組織了多項(xiàng)宣傳機(jī)構(gòu),開(kāi)辟宣傳的多種途徑:

*,新老人員接替,組建新的廣播組.我校校園廣播站歷來(lái)是由團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生自主管理的形式.在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)期,做好新高一學(xué)生接管廣播站,老成員輔助的轉(zhuǎn)接工作.同時(shí)發(fā)揮廣播站的宣傳職能,加大宣傳心理健康小知識(shí),心理文章,播放輕松音樂(lè)等,使全校學(xué)生在放松中進(jìn)行學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí).*,成立運(yùn)河中學(xué)編輯部,記者站.這兩個(gè)部門(mén)由學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì)宣傳部負(fù)責(zé),職責(zé)是搞好團(tuán)刊,心理小報(bào)的編輯,發(fā)行工作,使團(tuán)委活動(dòng),心理健康教育深入班級(jí).同時(shí)這項(xiàng)工作也鍛煉了學(xué)生們的寫(xiě)作,編輯,審稿,排版,制作等諸多能力,為全校學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),使團(tuán)刊,心理報(bào)真正成為學(xué)生自己的讀物.*,搞好運(yùn)河之星電視臺(tái)工作.組織電視臺(tái)編排的學(xué)生到有經(jīng)驗(yàn)的潞河中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行培訓(xùn),制作本校的電視節(jié)目--校園一景.介紹學(xué)校重大事件,學(xué)生活動(dòng),一些不良行為等,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己身邊的事,提升關(guān)注,倡導(dǎo)學(xué)生的自我反思精神,審視身邊周?chē)淖兓?事件,互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀的思想經(jīng)驗(yàn).*,開(kāi)展競(jìng)標(biāo)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng).一方面加強(qiáng)學(xué)生電腦操作技能,特長(zhǎng)展示,愛(ài)好的滿足,另一方面提高學(xué)生們的合作意識(shí),理性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),倡導(dǎo)全校學(xué)生共同參與,制作好的校團(tuán)委的網(wǎng)頁(yè),成為學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳展示的主陣地.*,展板,黑板報(bào)展覽.開(kāi)展各班黑板報(bào),展板展覽,評(píng)比活動(dòng).黑板報(bào)是各班內(nèi)部展示的一個(gè)地方,而各班的展板擺放在校園內(nèi)則是一種對(duì)外年級(jí)的展示,全校的展示,增強(qiáng)了全校性的交流.三,加強(qiáng)自主管理,增長(zhǎng)管理能力

*,團(tuán)干部培訓(xùn).開(kāi)學(xué)初,團(tuán)委和咨詢室聯(lián)合組織團(tuán)干部培訓(xùn),使新高一團(tuán)干部盡快適應(yīng)熟悉學(xué)校的團(tuán)委工作,高二,高三年級(jí)加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系,同一年級(jí)幾個(gè)班的聯(lián)誼以及高年級(jí)和低年級(jí)的各班的互助聯(lián)誼等,真正將全校的團(tuán)委工作,各年級(jí)各班的團(tuán)委活動(dòng)形成一個(gè)整體.*,召開(kāi)團(tuán)代會(huì).**月召開(kāi)團(tuán)代會(huì),選舉新一屆團(tuán)委委員.在總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)新一屆委員繼續(xù)努力,搞好全校的團(tuán)委工作,管理學(xué)生團(tuán)員,組織和帶領(lǐng)團(tuán)員積極參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì),學(xué)校的活動(dòng).*,設(shè)置學(xué)生管理員,包括:食堂協(xié)管員,校門(mén)禮儀員,衛(wèi)生保潔員,宿舍管理員,眼保健操檢察員等,實(shí)行學(xué)生自主管理,提高學(xué)生的自主意識(shí),自律意識(shí),管理意識(shí)和集體意識(shí)等.*,團(tuán)日常管理工作.繼續(xù)做好新高一團(tuán)轉(zhuǎn)入手續(xù),新團(tuán)員入團(tuán),老團(tuán)員注冊(cè)等團(tuán)隊(duì)日常管理工作,保證團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)基本工作的順利進(jìn)行.四,開(kāi)展豐富活動(dòng),搭設(shè)展示平臺(tái).&nbs

學(xué)生的心理健康水平,真正成為通州區(qū)心理健康教育的示范.

第五篇：陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)試點(diǎn)校工作方案

今年我校參加團(tuán)市委發(fā)起的“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”,并有幸成為第一批試點(diǎn)校.我校將以“北京市中小學(xué)生心理健康實(shí)踐教育活動(dòng)(”陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)“)總體方案”為指導(dǎo),結(jié)合北京市計(jì)生協(xié)舉辦的“青春健康項(xiàng)目”,合而為一,有計(jì)劃,有目標(biāo)的繼續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),將心理健康教育融入到團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)之中,為學(xué)生搭建立體教育網(wǎng)絡(luò).宗旨: 一切為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生.目標(biāo): 1,提高學(xué)生心理素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,健全人格,發(fā)揮潛力;

2,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織職能,發(fā)揮校團(tuán)委,各班團(tuán)支部作用,搞好學(xué)校各班團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng),加強(qiáng)與咨詢室合作,將心理健康教育滲透到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之中,互相聯(lián)系,相輔相成;

3,貫穿全校工作之中,與健康促進(jìn)學(xué)校,綠色學(xué)校,高中示范校等工作有機(jī)結(jié)合,形成整體

原則: 全面性:面對(duì)全校學(xué)生,教師,家長(zhǎng)

整體性:和全校其他工作形成一體

突出性:活動(dòng)重點(diǎn)突出,教育中心突出

系統(tǒng)性:將一學(xué)期,一學(xué)年的活動(dòng)系統(tǒng)化,教育層次清晰,重點(diǎn)突出,兼顧全面

主體性:發(fā)揮學(xué)生主體性,自主管理,發(fā)揮個(gè)性,空間性:給與學(xué)生充分活動(dòng)的自由,才能發(fā)揮的空間,搭設(shè)展示的舞臺(tái)

組織機(jī)構(gòu):德育校長(zhǎng),德育主任,團(tuán)委書(shū)記,心理教師,學(xué)生代表,家長(zhǎng)代表

組織部門(mén):團(tuán)委,政教處,心理室,學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì),社區(qū)團(tuán)委

實(shí)施方案:

一,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,形成良好氛圍.在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境因素起著重要的影響作用.一個(gè)學(xué)校校園環(huán)境的好壞,則直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng).我校本著“以人為本”的思想,積極創(chuàng)設(shè)溫馨的人性化校園環(huán)境:在校園內(nèi)加大綠色植被,植樹(shù)種花,營(yíng)造綠色校園;校園各處,甬道兩旁插上標(biāo)牌,警示句,格言等,如:愉快的度過(guò)每一天!注意身體,加強(qiáng)鍛煉!愛(ài)護(hù)你身邊的每一個(gè)生命等.通過(guò)一言一語(yǔ)達(dá)到和學(xué)生的溝通和潛移默化的教育;將學(xué)生的繪畫(huà),書(shū)法作品做成鏡架在樓道墻上展覽,以此搭建學(xué)生才能展示的平臺(tái);開(kāi)展“展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng),各班制作展板,布置到校園各處,在展示班級(jí)特色,宣傳班集體的同時(shí),增添校園一景,使全體學(xué)生都能感受和體驗(yàn)到各個(gè)年級(jí),各個(gè)班級(jí)的思想,能力,才能,提高學(xué)生學(xué)校大集體的歸屬感.二,加大宣傳力度,營(yíng)造豐富校園文化.我校今年在宣傳教育工作中加大力度,組織了多項(xiàng)宣傳機(jī)構(gòu),開(kāi)辟宣傳的多種途徑:

1,新老人員接替,組建新的廣播組.我校校園廣播站歷來(lái)是由團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生自主管理的形式.在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)期,做好新高一學(xué)生接管廣播站,老成員輔助的轉(zhuǎn)接工作.同時(shí)發(fā)揮廣播站的宣傳職能,加大宣傳心理健康小知識(shí),心理文章,播放輕松音樂(lè)等,使全校學(xué)生在放松中進(jìn)行學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí).2,成立運(yùn)河中學(xué)編輯部,記者站.這兩個(gè)部門(mén)由學(xué)生會(huì),團(tuán)委會(huì)宣傳部負(fù)責(zé),職責(zé)是搞好團(tuán)刊,心理小報(bào)的編輯,發(fā)行工作,使團(tuán)委活動(dòng),心理健康教育深入班級(jí).同時(shí)這項(xiàng)工作也鍛煉了學(xué)生們的寫(xiě)作,編輯,審稿,排版,制作等諸多能力,為全校學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),使團(tuán)刊,心理報(bào)真正成為學(xué)生自己的讀物.3,搞好運(yùn)河之星電視臺(tái)工作.組織電視臺(tái)編排的學(xué)生到有經(jīng)驗(yàn)的潞河中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行培訓(xùn),制作本校的電視節(jié)目--校園一景.介紹學(xué)校重大事件,學(xué)生活動(dòng),一些不良行為等,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己身邊的事,提升關(guān)注,倡導(dǎo)學(xué)生的自我反思精神,審視身邊周?chē)淖兓?事件,互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀的思想經(jīng)驗(yàn).4,開(kāi)展競(jìng)標(biāo)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng).一方面加強(qiáng)學(xué)生電腦操作技能,特長(zhǎng)展示,愛(ài)好的滿足,另一方面提高學(xué)生們的合作意識(shí),理性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),倡導(dǎo)全校學(xué)生共同參與,制作好的校團(tuán)委的網(wǎng)頁(yè),成為學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳展示的主陣地.5,展板,黑板報(bào)展覽.開(kāi)展各班黑板報(bào),展板展覽,評(píng)比活動(dòng).黑板報(bào)是各班內(nèi)部展示的一個(gè)地方,而各班的展板擺放在校園內(nèi)則是一種對(duì)外年級(jí)的展示,全校的展示,增強(qiáng)了全校性的交流.三,加強(qiáng)自主管理,增長(zhǎng)管理能力

1,團(tuán)干部培訓(xùn).開(kāi)學(xué)初,團(tuán)委和咨詢室聯(lián)合組織團(tuán)干部培訓(xùn),使新高一團(tuán)干部盡快適應(yīng)熟悉學(xué)校的團(tuán)委工作,高二,高三年級(jí)加強(qiáng)橫向和縱向聯(lián)系,同一年級(jí)幾個(gè)班的聯(lián)誼以及高年級(jí)和低年級(jí)的各班的互助聯(lián)誼等,真正將全校的團(tuán)委工作,各年級(jí)各班的團(tuán)委活動(dòng)形成一個(gè)整體.2,召開(kāi)團(tuán)代會(huì).11月召開(kāi)團(tuán)代會(huì),選舉新一屆團(tuán)委委員.在總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)新一屆委員繼續(xù)努力,搞好全校的團(tuán)委工作,管理學(xué)生團(tuán)員,組織和帶領(lǐng)團(tuán)員積極參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì),學(xué)校的活動(dòng).3,設(shè)置學(xué)生管理員,包括:食堂協(xié)管員,校門(mén)禮儀員,衛(wèi)生保潔員,宿舍管理員,眼保健操檢察員等,實(shí)行學(xué)生自主管理,提高學(xué)生的自主意識(shí),自律意識(shí),管理意識(shí)和集體意識(shí)等.4,團(tuán)日常管理工作.繼續(xù)做好新高一團(tuán)轉(zhuǎn)入手續(xù),新團(tuán)員入團(tuán),老團(tuán)員注冊(cè)等團(tuán)隊(duì)日常管理工作,保證團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)基本工作的順利進(jìn)行.四,開(kāi)展豐富活動(dòng),搭設(shè)展示平臺(tái).本學(xué)期的活動(dòng)以藝術(shù)節(jié)的形式進(jìn)行開(kāi)展,將各項(xiàng)活動(dòng)歸入藝術(shù)節(jié)的范圍之內(nèi),增強(qiáng)突出學(xué)生的才能展示,集體團(tuán)結(jié)意識(shí).(一)召開(kāi)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式.在9月上旬召開(kāi)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕儀式,向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召,積極踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng).1,籃球比賽.在9月中旬由團(tuán)委牽頭,和政教處,體育組聯(lián)合進(jìn)行高二年級(jí)的籃球比賽活動(dòng).倡導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)集體凝聚力.2,鋼琴演奏會(huì).經(jīng)過(guò)篩選,為有彈奏鋼琴能力的同學(xué)舉辦一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),歡迎全校學(xué)生,教師自愿參加.一方面可以為有這方面才能的同學(xué)提供展示的舞臺(tái),同時(shí)為有此愛(ài)好的師生提供音樂(lè)欣賞機(jī)會(huì),豐富校園生活.3,攝影比賽.在開(kāi)學(xué)初發(fā)出通知,邀請(qǐng)由學(xué)生中的攝影愛(ài)好者參加“我眼中的運(yùn)河中學(xué)”的攝影比賽,鼓勵(lì)同學(xué)們深入校園生活,觀察周?chē)磉叺娜撕褪?鎖定一刻,展現(xiàn)一景,用照片表達(dá)出對(duì)示范高中校建設(shè)的一點(diǎn)建議,看法和思考.4,運(yùn)動(dòng)會(huì).運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校每年的傳統(tǒng)活動(dòng),特別是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)更是隆重.校團(tuán)委在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,由學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)組織各班積極做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作以及開(kāi)幕式的評(píng)選工作.開(kāi)幕式上各班新穎的儀仗隊(duì),整齊的步伐,飽滿的精神都是一個(gè)集體精神,智慧的展現(xiàn).運(yùn)動(dòng)會(huì)中在倡導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng),積極鍛煉身體外,我們還將處處體現(xiàn)集體意識(shí),增強(qiáng)班集體的凝聚力,榮譽(yù)感的教育.5,展板評(píng)比.本學(xué)期團(tuán)委為各班購(gòu)置班級(jí)展板,每月按年級(jí)分別在校園內(nèi)展出,展示各班的特色風(fēng)采,增強(qiáng)年級(jí)間,班級(jí)間的經(jīng)驗(yàn)交流,思想交流,增強(qiáng)全校的大集體感,創(chuàng)設(shè)全校的人文氛圍,展示氛圍和學(xué)習(xí)氛圍.6,繼續(xù)開(kāi)展軍訓(xùn),生存島,星光自護(hù)夏令營(yíng)活動(dòng).軍訓(xùn)是每年高一新生必須參加的一項(xiàng)活動(dòng).我校將組織學(xué)生到薊縣盤(pán)山軍訓(xùn)基地進(jìn)行為期10天的集中訓(xùn)練,使學(xué)生們?cè)诨刂懈惺艿杰姞I(yíng)的生

活,在訓(xùn)練中意志得到鍛煉.同時(shí)我們還將在軍訓(xùn)過(guò)程中開(kāi)展多種形式的活動(dòng),如參觀革命英雄紀(jì)念碑,和軍人談心,組織拔河,軍歌演唱比賽等,從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育.生存島和星光自護(hù)夏令營(yíng)活動(dòng)是我校每年在暑期組織的由學(xué)生自愿參加的活動(dòng).我們已經(jīng)組織了三次生存島和星光自護(hù)夏令營(yíng)活動(dòng).今年我校將按情況繼續(xù)組織這兩項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中能夠增強(qiáng)集體意識(shí),與人合作意識(shí),提高動(dòng)手能力,自我保護(hù)能力等.7,取得社區(qū)支持,共同開(kāi)展心理健康教育工作.我校所在社區(qū)是玉橋社區(qū).我校和社區(qū)團(tuán)組織積極合作,共同組織學(xué)生的心理健康教育工作.學(xué)校計(jì)劃由校團(tuán)委和社區(qū)團(tuán)委組織家長(zhǎng),學(xué)生的“家庭教育講座”以及組織學(xué)生在社區(qū)開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),如:拒絕毒品,珍惜健康,世界人口日宣傳等等,將學(xué)校,社區(qū),家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),形成立體的教育網(wǎng).五,搞活專(zhuān)題活動(dòng),突出主題教育.1,迎接新生活動(dòng).在高一新生入學(xué)之際,校團(tuán)委會(huì),學(xué)生會(huì)聯(lián)合做好迎接新同學(xué)的工作:(1)引導(dǎo)示范,帶領(lǐng)新同學(xué),家長(zhǎng)熟悉校園環(huán)境,解答學(xué)校生活問(wèn)題;(2)寫(xiě)“致高一新同學(xué)”的一封信,以師哥師姐的身份歡迎新的學(xué)弟學(xué)妹,營(yíng)造學(xué)校溫馨的人為氛圍;(3)幫助新同學(xué)盡快熟悉學(xué)校工作,做好工作轉(zhuǎn)接,輔導(dǎo).2,一二九歌詠比賽.繼續(xù)開(kāi)展好一二九歌詠比賽,唱革命歌曲,學(xué)先輩事跡,宏革命精神的愛(ài)國(guó)主義教育.在緊跟時(shí)代步伐的基礎(chǔ)上,思考新時(shí)期的愛(ài)國(guó)精神,愛(ài)國(guó)行為,同時(shí)在平時(shí)的訓(xùn)練和表演過(guò)程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感.3,活動(dòng).本學(xué)期以心理健康教育為主導(dǎo)思想,開(kāi)展活動(dòng).各班準(zhǔn)備好后發(fā)出通知,歡迎團(tuán)委老師,德育主任以及各班的團(tuán)委書(shū)記參加,進(jìn)行觀摩交流.學(xué)期末團(tuán)委會(huì)將根據(jù)各班上報(bào)的的材料和觀摩的評(píng)價(jià),以及平時(shí)團(tuán)支部的活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)選最佳團(tuán)支部,掛“最佳團(tuán)支部”流動(dòng)紅旗.4,業(yè)余黨校.我校多次被評(píng)為“優(yōu)秀業(yè)余黨?！?今年我們將在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好中學(xué)生業(yè)余黨校的工作,為學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)黨的歷史,各項(xiàng)政策方針的機(jī)會(huì),號(hào)召學(xué)生積極分子積極向黨組織靠攏,做好學(xué)生黨員的選拔考驗(yàn)工作,為黨組織不斷輸送新鮮血液.5,最佳團(tuán)干部,團(tuán)員評(píng)比.繼續(xù)做好和完善最佳團(tuán)干部,團(tuán)員的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)員積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真完成工作,嚴(yán)格要求自己,努力成為學(xué)生的榜樣.6,升旗儀式.本學(xué)期我校新購(gòu)置旗手服裝,使儀仗隊(duì)嚴(yán)肅莊重,整齊規(guī)范.繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和旗下講話,使之成為全體學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育的真正課堂.同時(shí),訓(xùn)練國(guó)旗手,升旗儀式和棋下講話都由學(xué)生自主安排,將管理權(quán)交給學(xué)生,倡導(dǎo)學(xué)生自我教育.六,開(kāi)展興趣小組,豐富業(yè)余生活.和音樂(lè)老師聯(lián)合,組建指揮,伴奏興趣小組,和舞蹈老師聯(lián)合組織舞蹈小組.通過(guò)興趣小組的建立,充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生業(yè)余愛(ài)好,為一二九歌詠比賽,下學(xué)期開(kāi)展的個(gè)人演唱會(huì)做好指揮,伴奏,伴舞的準(zhǔn)備.由美術(shù)老師指導(dǎo)成立美術(shù)小組,有此愛(ài)好特長(zhǎng)的同學(xué)都可以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,同時(shí)征集評(píng)選優(yōu)秀作品參加市區(qū)比賽.七,教師活動(dòng)

1,團(tuán)委和校工會(huì),辦公室聯(lián)合,展教師風(fēng)采.要求每個(gè)教師“和一兩個(gè)貧困生,困難生交朋友”,做“一次家訪”,“為學(xué)生服務(wù)一次”,為貧困生捐款的活動(dòng).2,組建教職工委員會(huì).組織好教師團(tuán)員的組織工作,選舉組織領(lǐng)導(dǎo),布置新學(xué)期工作,發(fā)揮教師團(tuán)員的作用,為學(xué)生做好榜樣,真正參與到學(xué)校的管理工作當(dāng)中.校團(tuán)委和心理室聯(lián)合,加強(qiáng)師生的心理健康教育:

一,繼續(xù)搞好心理咨詢和心理測(cè)驗(yàn),調(diào)查,完善心理輔導(dǎo)工作.心理咨詢工作已在我校系統(tǒng)的開(kāi)展了兩年.新學(xué)年我們將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作:1,重新布置咨詢室,營(yíng)造和諧溫馨的環(huán)境氛圍;2,購(gòu)置電視,VCD,屏風(fēng)等,完善心理輔導(dǎo)設(shè)施;3,向?qū)W生,家長(zhǎng)公開(kāi)咨詢時(shí)間和熱線電話號(hào)碼,方便家長(zhǎng),學(xué)生咨詢;4,建立預(yù)約制度,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;5,建立青春健康項(xiàng)目的“親情服務(wù)”咨詢記錄檔案,按要求填寫(xiě)記錄相關(guān)內(nèi)容,按時(shí)積累資料.心理測(cè)驗(yàn),調(diào)查是心理健康教育不可缺少的一部分,它不僅可以作為心理健康教育的重要內(nèi)容,記錄學(xué)生個(gè)人發(fā)展情況的檔案,而且也是心理教育研究的重要依據(jù).因此,新學(xué)年我們將針對(duì)不同班級(jí)的情況,不同學(xué)生的需要進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn),如《中學(xué)生個(gè)性測(cè)驗(yàn)》,《考試焦慮量表》,《焦慮量表》,《個(gè)人評(píng)價(jià)問(wèn)卷》等等.在新高一年級(jí)隨即抽取班級(jí)進(jìn)行“最感興趣的心理問(wèn)題的調(diào)查”,“性健康教育問(wèn)題的調(diào)查”等,以明確了解學(xué)生們的發(fā)展情況和內(nèi)心需求.針對(duì)他們迫切需要解決的問(wèn)題而有目的,有計(jì)劃的系統(tǒng)開(kāi)展心理健康教育,性健康教育和組織各項(xiàng)活動(dòng).同時(shí),對(duì)于測(cè)驗(yàn),調(diào)查中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),有條件可建立跟蹤檔案.二,繼續(xù)搞好宣傳工作,加大教育力度.1,利用學(xué)校宣傳專(zhuān)欄,校園廣播,宣傳標(biāo)語(yǔ)等向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳,營(yíng)造良好的校園氛圍.2,組織心理興趣小組,根據(jù)他們感興趣的問(wèn)題以及廣大學(xué)生關(guān)心的內(nèi)容編排心理小報(bào),使內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活,能夠切實(shí)學(xué)到心理學(xué)方面的知識(shí),進(jìn)而能夠自我調(diào)節(jié)情緒,解決自己所遇到的問(wèn)題.3,和教務(wù)處一起辦好?？男睦硌芯繉?zhuān)欄,號(hào)召教師進(jìn)行心理健康教育的研究,撰寫(xiě)有價(jià)值的心理教康教育的論文,隨筆,個(gè)案,組織廣大學(xué)生撰寫(xiě)有關(guān)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),內(nèi)心體驗(yàn)的文章.4,心育班會(huì).開(kāi)展心育班會(huì)是我校幾年來(lái)的一大特色.班主任利用班會(huì)時(shí)間積極開(kāi)展心理健康教育,如上學(xué)期的謝京花老師班級(jí)的“贊美和欣賞別人”,劉振鐸老師班級(jí)的“命運(yùn)多舛,自強(qiáng)不息”,康樹(shù)青老師班級(jí)的“暢想未來(lái)”等都受到學(xué)生們的歡迎,收到很好的教育效果.因此新學(xué)期我們將繼續(xù)鼓勵(lì)班主任教師開(kāi)展心育班會(huì),組織學(xué)生一起討論,加深師生間的溝通交流.我們將根據(jù)班主任要求給予指導(dǎo),幫助,提供資料,并隨時(shí)聽(tīng)課,學(xué)期末收集班會(huì)教案,整理歸檔.三,開(kāi)設(shè)心理課,心理講座,系統(tǒng)進(jìn)行心理健康教育.新學(xué)年我校在新高一年級(jí)將開(kāi)設(shè)心理課.根據(jù)課程安排,我們將有計(jì)劃,有目的的開(kāi)展心理健康教育.我們計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要和心理發(fā)展情況,將心理健康教育分為若干個(gè)專(zhuān)題.在課堂中,每個(gè)專(zhuān)題在教師的適當(dāng)引導(dǎo)下組織學(xué)生們討論,開(kāi)展各種活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn),在討論中自己得出結(jié)論,努力做到提高學(xué)生的參與意識(shí),增強(qiáng)內(nèi)心的體驗(yàn)而不是老師的單純傳授知識(shí).同時(shí)由于我校去年參與了市計(jì)生協(xié)和美國(guó)帕斯組織聯(lián)合舉辦的“青春健康項(xiàng)目”,我們也適當(dāng)穿插或是圍繞性健康教育的內(nèi)容,使心理健康與性健康教育有機(jī)結(jié)合,最大限度的滿足學(xué)生的心理需求,保證他們的生殖健康.我們認(rèn)為心理健康

教育使全校師生的教育活動(dòng),學(xué)校的心理健康教育更多的是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題.為了能夠照顧到全校學(xué)生的需要,我們將針對(duì)不同時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題,計(jì)劃請(qǐng)到心理健康教育的專(zhuān)家或是心理老師為學(xué)生們做心理健康教育的講座.通過(guò)專(zhuān)家講座的形式,可以使更多的學(xué)生加深對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),同時(shí)專(zhuān)家的指導(dǎo)也可以從更高層次上給學(xué)生們以指導(dǎo),解決學(xué)生們的內(nèi)心困惑.四,建立健全心理檔案,不斷完善心理教育工作.我們將在新學(xué)年進(jìn)一步健全心理檔案,將心理健康教育工作情況系統(tǒng)分類(lèi),如:咨詢記錄,信件記錄,心理測(cè)量問(wèn)卷及分析,個(gè)案分析,教案講座,心理小報(bào),宣傳材料,計(jì)劃總結(jié)等分類(lèi)存檔,同時(shí)兼顧健康促進(jìn)校,青春健康項(xiàng)目的檔案管理要求,重點(diǎn)建立“青春健康項(xiàng)目”的“親情服務(wù)”咨詢記錄和活動(dòng)記錄,根據(jù)項(xiàng)目評(píng)估手冊(cè)的各項(xiàng)要求開(kāi)展各項(xiàng)工作,做好平時(shí)工作的整理歸檔.五,開(kāi)展心理教育研究,提高教師心理健康教育水平.我們將和科研處聯(lián)合繼續(xù)倡導(dǎo)教師開(kāi)展心理健康教育的研究.上學(xué)期我校立項(xiàng)的心理教育研究課題有:代維老師的“課堂回答心理的研究”,楊鳳軍老師的“師生互動(dòng)中教師心理適應(yīng)能力的研究”,陳玉福老師課題組“教師克服自我中心化提高人際 ,能力的研究”,楊文海老師課題組的“師生互動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的研究”,張啟來(lái)老師課題組的“人格魅力對(duì)創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境影響的研究”,卞其其老師課題組的“如何完善教師的人格魅力”,學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題組的“情緒規(guī)律的研究”等.新學(xué)期以上課題將繼續(xù)深入研究,逐步提高教師們的心理教育認(rèn)識(shí),心理教育理論水平,同時(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)際工作中的教育教學(xué),使我校心理健康教育工作全面深入的開(kāi)展.總之,在新的學(xué)年,我校將以建設(shè)示范高中校為契機(jī),根據(jù)共青團(tuán)市委開(kāi)展的“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作,將心理輔導(dǎo)工作和團(tuán)隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合,在活動(dòng)中滲透心理教育,讓心理健康教育也以活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,努力做到促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,為他們提供身心健康的全方位的服務(wù),切實(shí)提高全體學(xué)生的心理健康水平,真正成為通州區(qū)心理健康教育的示范.