第一篇：淺談企業(yè)思想政治工作應(yīng)處理好的幾種關(guān)系

淺談企業(yè)思想政治工作應(yīng)處理好的幾種關(guān)系

濰坊昌大公共建筑物業(yè)管理有限公司盛玉光

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是構(gòu)建和諧社會的重要保證。隨著改革開放的逐步深入，市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)的管理機制和管理理念發(fā)生了巨大的變化，而企業(yè)職工的思想觀念、精神面貌、道德水準(zhǔn)和行為方式也發(fā)生了深刻變化，這就為企業(yè)的思想政治工作提出了新的課題和新的挑戰(zhàn)。做好思想政治工作，更好地為企業(yè)的生存和發(fā)展服務(wù)，就必須堅持與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作方式、方法，處理好思想政治工作中常遇到的一些關(guān)系問題，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。

一、抓好思想政治工作系統(tǒng)工程，正確處理思想政治工作與其他管理工作的關(guān)系

企業(yè)思想政治工作與其他管理工作一樣是系統(tǒng)工程。就職工的系統(tǒng)教育而言，思想政治工作要具有計劃性、前瞻性。按照思想政治工作的一般規(guī)律，對思想政治工作進(jìn)行統(tǒng)籌考慮和安排，形成與企業(yè)生存發(fā)展相適應(yīng)的宣傳思想政治工作機制。

我們強調(diào)的思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，其意義在于：(1)不斷提升工人的認(rèn)知能力和思想素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，增強思想免疫力，能夠自覺抵制錯誤思想的侵蝕；(2)加強職工隊伍建設(shè)，打造過硬團(tuán)隊，使奉獻(xiàn)精神發(fā)揚光大；(3)深入挖掘企業(yè)文化內(nèi)涵，形成企業(yè)自身文化特色，鑄就企毫無疑問，思想政治

1工作是企業(yè)管理的重要組成部分。然而，對于這一點，不同的企業(yè)有不同的認(rèn)知，不同的定位。有的企業(yè)在思想政治工作實踐中，感受到思想政治工作的重要作用，因此，高度重視思想政治工作的開展；有的企業(yè)則因為思想政治工作多表現(xiàn)為軟指標(biāo)，而將其擺在不冷不熱的位置。因此，很難與其他管理工作一并統(tǒng)籌考慮。比如，企業(yè)在制定涉及到職工切身利益的各種方案時，要事先有足夠的分析、判斷。由于決策方案的不周密，而引起職工的意見和情緒，這種情況下的思想政治工作是被動的，乏力的。因管理決策失誤，而造成職工情緒不穩(wěn)，這樣的思想政治工作做起來會很難。所以，企業(yè)思想政治工作必須發(fā)揮它的系統(tǒng)功能，必須與企業(yè)其他管理工作緊密結(jié)合起來，促使企業(yè)朝著健康、有序的方向發(fā)展。

業(yè)精神

二、尊重職工正當(dāng)物質(zhì)利益要求，正確處理思想政治工作在弘揚奉獻(xiàn)精神和化解職工利益分配矛盾中的關(guān)系

職工的奉獻(xiàn)精神是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱和依托。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，每時每刻都離不開職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。因此，企業(yè)要通過思想政治工作等方式，培育職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

大力弘揚奉獻(xiàn)精神，全面提升職工素質(zhì)，用強烈的主人翁責(zé)任感和高尚的道德情操統(tǒng)一職工意志，是加強職工隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是企業(yè)發(fā)展的重要保證，當(dāng)然也是思想政治工作的主要

目標(biāo)任務(wù)之一。與此同時處理好企業(yè)內(nèi)部收益分配關(guān)系，既要克服平均主義，貫徹實行多勞多得的分配原則，同時也要兼顧整體平衡，及時清除分配誤解，化解分配矛盾，糾正分配偏差，保護(hù)全體職工生產(chǎn)工作熱情和積極性。

在企業(yè)現(xiàn)實收益分配中，由于職工的思想意識觀念的不同，所處的位置和角度不同，對收益分配合理性的認(rèn)識也會有所差距。因此，收益分配制度必須輔之以必要的思想政治工作，在著力宣傳和弘揚奉獻(xiàn)精神的同時，對收益分配中存在的錯誤觀念和模糊認(rèn)識，及時加以糾正和澄清。才能在收益分配中較好 地統(tǒng)一職工的思想認(rèn)識，及時有效地化解部門之間、職工之間的抵觸心理和消極情緒，保持職工的思想穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進(jìn)行。

三、充分發(fā)揮職工的主人翁責(zé)任感，正確處理執(zhí)行規(guī)章制度與思想政治工作的關(guān)系

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中，如果制度不完善或執(zhí)行不得力，企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序就難以保持，企業(yè)發(fā)展就必然的會受到影響。因此，企業(yè)必須強化制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。隨著企業(yè)改革的不斷深入，制度建設(shè)在逐步加強，而且在企業(yè)管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。與此同時，在企業(yè)管理過程中，也或多或少存在片面依賴執(zhí)行制度，而忽略必要的思想政治工作的情況。

職工是企業(yè)的主人，全心全意依靠職工辦企業(yè)是我們發(fā)展企

業(yè)的指導(dǎo)方針。因此，必須精心保護(hù)和充分發(fā)揮全體職工的主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性。以集體的力量和智慧謀求企業(yè)又好又快的發(fā)展。當(dāng)前，盡管企業(yè)制度越來越完善，執(zhí)行起來也越來越嚴(yán)格。但是違反制度的情況還是時有發(fā)生。特別是隨著企業(yè)的發(fā)展，職工的收入水平在顯著提高，違反制度的處罰力度也相應(yīng)加大，給職工造成的心理刺激也隨之加大。如何使違紀(jì)職工能夠從錯誤或失誤中吸取教訓(xùn)，使職工的生產(chǎn)工作熱情和積極性不受挫傷和影響，在執(zhí)行制度的同時輔之以必要的思想政治工作是十分重要的。

四、企業(yè)發(fā)展與思想政治工作隊伍建設(shè)的關(guān)系

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動力，隨著社會的不斷進(jìn)步，企業(yè)也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展，這就要求我們思想政治工作也要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。

思想政治工作是一門科學(xué)。各級政工干部必須認(rèn)識和掌握其基本知識和發(fā)展規(guī)律，承擔(dān)起做好思想政治工作的職責(zé)。企業(yè)政工干部素質(zhì)的高低，直接影響到企業(yè)思想政治工作成效的高低。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，影響思想政治工作一個不可忽視的因素就是政工干部的綜合素質(zhì)。必須高度重視和加強思想政治工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的思想政治工作隊伍。這是思想政治工作的迫切要求和長期使命。同時，還要善于營造有利于優(yōu)秀政工干部脫穎而出的良好環(huán)境，建立競爭上崗機制；善于從中青年優(yōu)秀干部中選拔人才充實到專職政工隊伍中來，補

充新鮮血液，增強新的活力；要加強培訓(xùn)力度，拓寬政工干部知識面，對新上崗的要進(jìn)行上崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們不斷更新觀念、把握規(guī)律、豐富知識、拓展視野，成為政治素質(zhì)強，業(yè)務(wù)水平高，作風(fēng)過硬，紀(jì)律嚴(yán)明，有實踐經(jīng)驗，熱愛思想政治工作的專業(yè)人才。另外，隨著當(dāng)今復(fù)合型人才的大量涌現(xiàn)，兼職政工干部不斷增加。因此，還要重視和加強兼職或業(yè)余思想政治工作隊伍建設(shè)，把它作為專職政工隊伍的重要補充，不斷壯大思想政治工作隊伍，才能跟上社會不斷進(jìn)步的腳步，為企業(yè)不斷的創(chuàng)新發(fā)展，和諧社會的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

職工思想政治教育要堅持以啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助為主，以宣傳先進(jìn)典型，不斷擴(kuò)大先進(jìn)模范人物的影響力和帶動力為主。要將執(zhí)行制度和必要的思想政治工作有機地結(jié)合起來，才能真正調(diào)動職工的生產(chǎn)工作積極性和主觀能動性，才能充分挖掘職工潛力，應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)營困難，才能很好地保持正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

第二篇：淺談企業(yè)思想政治工作應(yīng)處理好的幾種關(guān)系（范文模版）

淺談企業(yè)思想政治工作應(yīng)處理好的幾種關(guān)系

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是構(gòu)建和諧社會的重要保證。隨著改革開放的逐步深入，市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是對于東風(fēng)汽車有限公司來說，在與日產(chǎn)實行合資后，企業(yè)的管理機制和管理理念發(fā)生了巨大的變化，而企業(yè)職工的思想觀念、精神面貌、道德水準(zhǔn)和行為方式也發(fā)生了深刻變化，這就為企業(yè)的思想政治工作提出了新的課題和新的挑戰(zhàn)。做好思想政治工作，更好地為企業(yè)的生存和發(fā)展服務(wù)，就必須堅持與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作方式、方法，處理好思想政治工作中常遇到的一些關(guān)系問題，以適應(yīng)企業(yè)的日益變化和快速發(fā)展的需要。

一、抓好思想政治工作系統(tǒng)工程，正確處理思想政治工作與其他管理工作的關(guān)系

企業(yè)思想政治工作與其他管理工作一樣是系統(tǒng)工程。就職工的系統(tǒng)教育而言，思想政治工作要具有計劃性、前瞻性。按照思想政治工作的一般規(guī)律，對思想政治工作進(jìn)行統(tǒng)籌考慮和安排，形成與企業(yè)生存發(fā)展相適應(yīng)的思想政治工作機制。

我們強調(diào)的思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，其意義在于：(1)不斷提升員工的認(rèn)知能力和思想素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，增強思想免疫力，能夠自覺抵制錯誤思想的侵蝕；(2)加強職工隊伍建設(shè)，打造過硬團(tuán)隊，使奉獻(xiàn)精神發(fā)揚光大；(3)深入挖掘企業(yè)文化內(nèi)涵，形成企業(yè)自身文化特色，鑄就企業(yè)精神。毫無疑問，思想政治工作是企業(yè)管理的重要組成部分。然而，對于這一點，不同的企業(yè)有不同的認(rèn)知，不同的定位。有的企業(yè)在思想政治工作實踐中，感受到思想政治工作的重要作用，因此，高度重視思想政治工作的開展；有的企業(yè)則因為思想政治工作多表現(xiàn)為軟指標(biāo)，而將其擺在不冷不熱的位置。因此，很難與其他管理工作一并統(tǒng)籌考慮。比如，企業(yè)在制定涉及到職工切身利益的各種方案時，要事先有足夠的分析、判斷。由于決策方案的不周密，而引起職工的意見和情緒，這種情況下的思想政治工作是被動的、乏力的。因管理決策失誤，而造成職工情緒不穩(wěn)，這樣的思想政治工作做起來會很難。所以，企業(yè)思想政治工作必須發(fā)揮它的系統(tǒng)功能，必須與企業(yè)其他管理工作緊密結(jié)合起來，促使企業(yè)朝著健康、有序的方向發(fā)展。

二、尊重職工正當(dāng)物質(zhì)利益要求，正確處理思想政治工作在弘揚奉獻(xiàn)精神和化解職工利益分配矛盾中的關(guān)系

職工的奉獻(xiàn)精神是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱和依托。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，每時每刻都離不開職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。因此，企業(yè)要通過思想政治工作等方式，培育職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

大力弘揚奉獻(xiàn)精神，全面提升職工素質(zhì)，用強烈的主人翁責(zé)任感和高尚的道德情操統(tǒng)一職工意志，是加強職工隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是企業(yè)發(fā)展的重要保證，當(dāng)然也是思想政治工作的主要目標(biāo)任務(wù)之一。與此同時處理好企業(yè)內(nèi)部收益分配關(guān)系，既要克服平均主義，貫徹實行多勞多得的分配原則，同時也要兼顧整體平衡，及時清除分配誤解，化解分配矛盾，糾正分配偏差，保護(hù)全體職工生產(chǎn)工作熱情和積極性。在企業(yè)現(xiàn)實收益分配中，由于職工的思想意識觀念的不同，所處的位置和角度不同，對收益分配合理性的認(rèn)識也會有所差距。因此，收益分配制度必須輔之以必要的思想政治工作，在著力宣傳和弘揚奉獻(xiàn)精神的同時，對收益分配中存在的錯誤觀念和模糊認(rèn)識，及時加以糾正和澄清。才能在收益分配中較好地統(tǒng)一職工的思想認(rèn)識，及時有效地化解部門之間、職工之間的抵觸心理和消極情緒，保持職工的思想穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進(jìn)行。

三、充分發(fā)揮職工的主人翁責(zé)任感，正確處理執(zhí)行規(guī)章制度與思想政治工作的關(guān)系

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中，如果制度不完善或執(zhí)行不得力，企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序就難以保持，企業(yè)發(fā)展就必然的會受到影響。因此，企業(yè)必須強化制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。隨著企業(yè)改革的不斷深入，制度建設(shè)在逐步加強，而且在企業(yè)管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。與此同時，在企業(yè)管理過程中，也或多或少存在片面依賴執(zhí)行制度，而忽略必要的思想政治工作的情況。

職工是企業(yè)的主人，全心全意依靠職工辦企業(yè)是我們發(fā)展企業(yè)的指導(dǎo)方針。因此，必須精心保護(hù)和充分發(fā)揮全體職工的主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性。以集體的力量和智慧謀求企業(yè)又好又快的發(fā)展。當(dāng)前，盡管企業(yè)制度越來越完善，執(zhí)行起來也越來越嚴(yán)格。但是違反制度的情況還是時有發(fā)生。特別是隨著企業(yè)的發(fā)展，職工的收入水平在顯著提高，違反制度的處罰力度也相應(yīng)加大，給職工造成的心理刺激也隨之加大。如何使違紀(jì)職工能夠從錯誤或失誤中吸取教訓(xùn)，使職工的生產(chǎn)工作熱情和積極性不受挫傷和影響，在執(zhí)行制度的同時輔之以必要的思想政治工作是十分重要的。

職工思想政治教育要堅持以啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助為主，以宣傳先進(jìn)典型，不斷擴(kuò)大先進(jìn)模范人物的影響力和帶動力為主。要將執(zhí)行制度和必要的思想政治工作有機地結(jié)合起來，才能真正調(diào)動職工的生產(chǎn)工作積極性和主觀能動性，才能充分挖掘職工潛力，應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)營困難，才能很好地保持正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

聯(lián)合黨支部

二〇一〇年八月二十日

第三篇：學(xué)生干部應(yīng)處理好四個關(guān)系

學(xué)生干部應(yīng)處理好四個關(guān)系

學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是學(xué)生集體中的中堅和支柱，是學(xué)校教育管理的一支重要力量，在學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色。學(xué)生干部工作也是這樣，經(jīng)常會被一些矛盾所困擾。而要當(dāng)好學(xué)生干部，履行好學(xué)生干部的工作職責(zé)，充分發(fā)揮好學(xué)生干部作用，順利開展各項工作，學(xué)生干部就必須正確處理好以下四個關(guān)系。

一、在角色定位上，要處理好學(xué)生與干部的關(guān)系

學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。在角色定位上，學(xué)生干部首先應(yīng)是學(xué)生，其次才是干部。如何準(zhǔn)確進(jìn)行自我角色定位是學(xué)生干部必須解決好的一個基本問題。學(xué)生干部的本質(zhì)身份是學(xué)生，學(xué)生是其最主要的社會角色。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，最重要的任務(wù)也是學(xué)習(xí)。是學(xué)生，在各方面與普通學(xué)生一樣，以學(xué)為主，認(rèn)真完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加各項學(xué)生活動，主動融入到普通學(xué)生中去，不能脫離學(xué)生集體。是干部，又與普通學(xué)生不同，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己在思想、學(xué)習(xí)、生活及工作等方面的示范與帶動作用去影響學(xué)生，在老師與學(xué)生之間發(fā)揮好橋梁與紐帶作用為學(xué)生服務(wù),不要老把自己是干部掛嘴上，不能搞特權(quán)、謀私利，更不能把當(dāng)學(xué)生干部當(dāng)作做官而一味追求職位的大小和權(quán)力的多少。

三、在人際交往上，要處理好老師與同學(xué)的關(guān)系

人際關(guān)系處理得好，工作上可以起到事半功倍的效果。學(xué)生干部是連接學(xué)生和老師的紐帶，是架設(shè)在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，是溝通師生之間、同學(xué)之間、學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的樞紐。這種特殊的地位和作用要求學(xué)生干部具有較強的人際交往與協(xié)調(diào)能力。老師希望學(xué)生干部當(dāng)好學(xué)生的“帶頭人”，發(fā)揮先鋒模范作用，還要充當(dāng)好“教育管理者”角色，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行日常教育管理。同學(xué)希望學(xué)生干部要做好學(xué)生的“代言人”，要積極反映學(xué)生的意愿和訴求，切實為學(xué)生服務(wù)，維護(hù)好學(xué)生利益。老師與同學(xué)對學(xué)生干部角色的不同期待，增加了學(xué)生干部處理人際關(guān)系的難度。不少學(xué)生干部由于處理不好與老師和同學(xué)的關(guān)系，給自己心理上帶來了不少的矛盾、沖突與困惑，也影響了正常的學(xué)習(xí)、生活和工作。學(xué)生干部要做好工作，在處理老師和同學(xué)的關(guān)系上主要是以下三個關(guān)系：

1．與老師的關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)生最重要的人際關(guān)系，也是學(xué)生干部首先必須處理好的人際關(guān)系。這里的老師既是指上課的教師，一方面在老師的具體指導(dǎo)下，有效地開展工作；另一方面起到上情下達(dá)、下情上報的橋梁作用。學(xué)生干部要正確處理好師生關(guān)系，一是尊敬老師。要維護(hù)老師的威信，支持老師的工作，獲得老師的好感，縮短與老師之間的心理距離；不能自以為與老師接觸多了解多，而在同學(xué)中對他們評頭論足，不能摻和到老師相互關(guān)系中去。二是積極主動與老師交往、交流。學(xué)生干部比普通學(xué)生多些與老師、領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會，要經(jīng)常向老師匯報學(xué)習(xí)、工作等方面情況，力爭在學(xué)習(xí)、思想、情感、工作等方面得到老師的幫助指導(dǎo)。三是認(rèn)真完成老師布置的工作任務(wù)。四是在工作中做到多請示、多匯報，但不要越級。五是確實因為工作需要影響自習(xí)或上課時，必須請假，千萬不要以工作忙為借口，而不上自習(xí)甚至缺課，這是大錯特錯的。

2．與同學(xué)的關(guān)系?！八茌d舟，亦能覆舟”。搞好同學(xué)關(guān)系、建立良好的群眾基礎(chǔ)，對學(xué)生干部順利開展工作是很重要的。學(xué)生干部是學(xué)生，不是領(lǐng)導(dǎo)，更不是領(lǐng)導(dǎo)人家，要要珍視同窗的友情，努力為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生干部都是在同學(xué)中產(chǎn)生的，是由大家推選出來的，學(xué)生干部應(yīng)樹立從同學(xué)中來、到同學(xué)中去的觀念和全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，積極為同學(xué)服務(wù)。一要真誠地關(guān)心體貼同學(xué)。要從小事做起，及時反映學(xué)生的合理要求與愿望，并千方百計協(xié)助學(xué)校與老師解決學(xué)生的實際困難與問題。對于不能滿足的要求與愿望，要向同學(xué)做好解釋工作，保證學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。二要平等待人，以理服人，公正為人，不能厚此薄彼，不能拉幫結(jié)派。三要與同學(xué)打成一片，多到同學(xué)中去，多征求和聽取他們的意見及建議。四要創(chuàng)造條件發(fā)揮同學(xué)的能力和特長，對他們?nèi)〉玫某煽円硎居芍缘母吲d與敬佩，不能嫉妒賢能。五要尊重同學(xué)的人格和尊嚴(yán)，不能隨意對同學(xué)進(jìn)行好與壞的分類，在對同學(xué)的缺點與錯誤進(jìn)行批評時也要講究方法和間策略。學(xué)生干部一般不宜公開批評人，需公開批評的有三種情況，即普遍存在的現(xiàn)象，屢教不改的現(xiàn)象或緊急情況下的不點名的批評。批評教育同學(xué)要有耐心和誠意，要讓同學(xué)感覺到你是幫他而不是害他。千萬不能自以為是、指手畫腳、高人一等，3．學(xué)生干部之間的關(guān)系。學(xué)生干部之間有時既是競爭對象，又是合作伙伴。學(xué)生干部要正確對待和處理競爭與合作的關(guān)系，學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭，既要平等競爭，又要真誠團(tuán)結(jié)、精誠合作。尺有所短，寸有所長，每個人的能力都是有限的，要從“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”和“三個和尚沒水喝”的典故中去領(lǐng)悟這樣一個道理：和則利，不和則害。學(xué)生干部要多合作、少爭功，多溝通、少爭吵，多商討、少，防止家長制和一言堂。要堅決執(zhí)行集體決議，個人意見允許保留，不能把討論會上的不同意見在同學(xué)中散布。學(xué)生干部之間應(yīng)盡量避免矛盾沖突，有了矛盾沖突也不宜公開化、尖銳化，否則會造成相互之間的不支持和拆臺現(xiàn)象，也會在同學(xué)之間造成很不好的影響。

四、在行為動機上，要處理好個人利益與服務(wù)他人的關(guān)系

為什么要當(dāng)學(xué)生干部，不同的人則有不同的回答。歸納起來，學(xué)生當(dāng)干部的動機主要有以下四種：一是鍛煉型。有的學(xué)生以成才為目的，希望通過學(xué)生干部崗位的鍛煉，完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，在工作實踐中增見識、長才干，成為能夠適應(yīng)社會競爭的高層次、高素質(zhì)人才。二是服務(wù)型。有的學(xué)生以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為目的，充當(dāng)學(xué)校、老師與學(xué)生的橋梁角色。三是表現(xiàn)型。有的學(xué)生以發(fā)揮專長、滿足表現(xiàn)欲望為出發(fā)點，渴望展示自我，充分表現(xiàn)才能。四是功利型。有的學(xué)生更加看重的是擔(dān)任學(xué)生干部之后能夠獲得的各種利益，如獲得榮譽、入黨、爭取在就業(yè)時有更多的機會，甚至撈取種種其他不正當(dāng)?shù)睦妗Ｔ谶@四種類型中，鍛煉型和服務(wù)型的學(xué)生占主流。如何端正當(dāng)學(xué)生干部的行為動機，處理好個人利益與服務(wù)他人的關(guān)系是學(xué)生干部面臨的又一個基本問題。為此，學(xué)生干部須注意以下幾點： 1．要把服務(wù)奉獻(xiàn)放在首位。為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的根本職責(zé)和首要目的。只有具備了服務(wù)奉獻(xiàn)的思想，才能不辭辛勞、踏踏實實地干好學(xué)生干部工作，才能在服務(wù)奉獻(xiàn)的實際行動中不斷提高自己能力。如果把功利放在了首位，那么就會感興趣的事就做，不感興趣的事就不做；能鍛煉能力的事就做，不能鍛煉能力的事就不做；對自己有益的就做，大益就多做，小益就少做，無益就不做。這樣是當(dāng)不好學(xué)生干部的，也當(dāng)不了多長學(xué)生干部。學(xué)生干部要堅持做到做好工作才是硬道理，爭著去服務(wù)、去奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)更重要的擔(dān)子，要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長。

2．要合理追求個人發(fā)展。我國正在建立與實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)使學(xué)生的價值觀念發(fā)生了新的變化，他們的主體價值意識更趨強烈，更加注重個性的發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)，敢于自我肯定，喜歡自我表現(xiàn)，學(xué)生干部尤為如此。但過分追求個人發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)，片而強調(diào)自我設(shè)計、自我發(fā)展，關(guān)心自我利益的滿足，講究實惠，這實質(zhì)是個人本位主義和自我中心思想的表現(xiàn)，這是極其危險的，是非常錯誤的。學(xué)生干部正確樹立起人生觀、價值觀，科學(xué)合理追求個人的發(fā)展。

五、在團(tuán)體歸屬上，處理好工作群體與班集體的關(guān)系 根據(jù)學(xué)生干部執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)和管理職能的不同領(lǐng)域，可以將學(xué)生干部分為四大類型：一是班級學(xué)生干部，包括班委會和團(tuán)支部的學(xué)生干部，這是學(xué)校最基層的學(xué)生干部，數(shù)量最為龐大。二是系（院）級學(xué)生干部，包括團(tuán)總支與學(xué)生分會的學(xué)生干部，三是校級學(xué)生干部，特指校團(tuán)委、校學(xué)生會的學(xué)生干部；四是社團(tuán)學(xué)生干部，包括校內(nèi)各種正式成立的社團(tuán)、協(xié)會組織的負(fù)責(zé)同學(xué)。在這四類學(xué)生干部中，除班級學(xué)生干部的工作群體與班集體是一致的外，其余均不一致。學(xué)生干部在團(tuán)體歸屬上又如何處理好工作群體與班集體的關(guān)系呢？ 第一，要始終把自己置于班集體之中。班集體是學(xué)生生活成長的重要載體，是學(xué)生干部學(xué)習(xí)、生活的據(jù)點和大后方，也是學(xué)生干部工作的基礎(chǔ)和后盾。不管你是哪一級的學(xué)生干部，都不能獨立于班集體之外。作為班級的普通一員，必須遵守班級的規(guī)章制度，積極參加班級活動，捍衛(wèi)班級的榮譽，主動與同學(xué)交往。沒有在班級任職的學(xué)生干部，不能因為自己工作離開了班集體，也不能因為自己工作忙而不與或少與班級同學(xué)交往，更不能把自己凌駕于班集體之上，而對班級工作漠不關(guān)心，不參加班級活動，不遵守班級規(guī)范，不履行班級成員義務(wù)。如是這樣，這是十分錯誤的。

第二，要處理好與班級學(xué)生干部的關(guān)系。無論是老師、班主任，還是哪一級的學(xué)生干部，都要通過班干部開展工作，只是或多或少。班干部在學(xué)生工作各環(huán)節(jié)中起著非常重要的作用。不能因為自己是系（院）級或校級的學(xué)生干部，層次高，權(quán)力大，與領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸機會多，對學(xué)生工作的信息了解多，就自覺高人一等，對班干部的工作發(fā)號施令，指手畫腳，從而挫傷他們工作的積極性，影響他們在班級同學(xué)中的威信；要積極支持班干部開展工作，為他們出謀劃策。

第三，兼職的學(xué)生干部要以班級工作為先。有的學(xué)生干部既是班級干部，又是系（院）級、校級或社團(tuán)干部，不能因為班級工作不起眼、難出成績而輕視它，而是一定要首先做好班里的工作。相反，它會影響班級同學(xué)對你的認(rèn)識與評價，從而影響你的評獎評優(yōu)或入黨，因為這些都是從班級開始的。

第四篇：做好思想政治工作,必須處理好14種關(guān)系

做好思想政治工作，必須處理好14種關(guān)系

隨著改革開放的深化，人們的思維模式、價值觀念、生活方式、需求欲望發(fā)生了深刻的變化。因此，當(dāng)前的思想政治工作具有鮮明的時代特征：復(fù)雜性、新穎性、易變性、沖動性、多維性、異化性、邊緣性、朦朧性。我們必須適應(yīng)新形勢的變化，采用科學(xué)方法，多方位、多角度、多層次地研究探討其規(guī)律和特點，正確處理以下14種關(guān)系，才能有效地做好新時期思想政治工作。

1、“博”與“專”，相得益彰

做“硬眼子”“常有理”的人的思想工作時常“卡殼”。究其原因，多是自己學(xué)識淺薄、寡識陋聞，言之無物、語不感人，自然也就無法使人信服。思想政治工作者一方面要善于博覽群書，采擷眾長，做到“學(xué)富五車，才儲八斗”；另一方面要精于專業(yè)特長，達(dá)到造詣精深，爐火純青的境地。這樣才能面對龐雜的社會群體，舛互多變的人生世故，把握住被教育者的思想脈搏，酌古參今，旁征博引，以理服人，應(yīng)對自如。

2、“軟”與“硬”，珠聯(lián)璧合理論與實踐脫節(jié)，往往引起人們的反感，稱之“政工，政工講起來空，用起來松”。這與“硬”的工作實際當(dāng)然不相適應(yīng)。思想政治工作者要把“硬”作為基礎(chǔ)，深入工作生產(chǎn)第一線，弄清人們的喜怒哀樂，把握他們的思想脈搏，磨練出切合思想實際的“軟”功夫，來解決“硬”任務(wù)中遇到的思想認(rèn)識等問題，促進(jìn)工作任務(wù)的完成。這樣“軟”“硬”相互促進(jìn)，就可以有效地避免“空”“松”。

3、“虛”與“實”，兼收并蓄

有人對利用公共傳媒，廣造輿論，不以為然，認(rèn)為是“花拳繡腿，擺樣子”。只有促膝談心“解疙瘩”才奏效。事實上，采用公共傳媒，反復(fù)強大的宣傳攻勢，能使人們的思想在日積月累、長期以往的宣傳中潛移默化，實現(xiàn)心理移位，形成新的思維定勢。而針對特定對象的面對面的“實體情感交流法”，利于挖掘思想潛流，以“心”換“心”，溝通思想感情，達(dá)到教育目的?！疤摗迸c“實”兩者相互結(jié)合，兼收并蓄，就能最大限度地發(fā)揮思想政治工作的效能。

4、“此”與“彼”，角色互換

社會的進(jìn)步與發(fā)展伴隨著激烈的競爭，促使人們更加注意“個性”意識的強化與發(fā)展。過分追求“自我”、體現(xiàn)“自我”的結(jié)果，更容易在以“我”為軸心的心理撞擊中迸發(fā)出矛盾的火花。雙方從“自我利益”出發(fā)，互不服氣，爭吵不休。在這種情況下，可勸雙方互調(diào)一下角色，“如果你是他，此情此景你該怎么辦？”。這樣，他們互換為對方的角色，替對方想一想，以“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，就容易獲得相互理解，釋怨和好。

5、“言”與“行”，立木為信

有人以為自己“言之有理，論之有據(jù)，有聲有色，頭頭是道”，講后即能使人茅塞頓開，付之于行。因其自己只說不做，即便你講得天花亂墜，也會被人嗤之以鼻。古時，商鞅“立木而信”而法令暢行，曹操“削發(fā)代首”而威服天下。當(dāng)代人，識多見廣，觀察細(xì)微，善于從“言”與“行”中探求事理本源。因此，言行不一是思想政治工作的大忌。作為思想政治工作者必須“言必信、行必果”，才能贏得人們的信任。

6、“大”與“小”，渾然天成“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。但由于人們政治信仰、人生目的、經(jīng)濟(jì)地位的不同，在三者不斷發(fā)生現(xiàn)實和潛在利益沖突中，會有不同的選擇。強以行政命令和強制手段令其“小道理”服從“大道理”，在緊急狀態(tài)下未必不可，但在常態(tài)環(huán)境中并非理想的方式。重要的是把大小道理融會貫通，“大”中含“小”，“小”中有“大”，使其悟透“國家不興，企業(yè)焉富，家庭焉旺？”。這樣，可使人們開闊眼界，心悅誠服。

7、“深”與“淺”，循循善誘

人們有一種封閉在潛意識深層的隱秘，對行動起著潛在作用。但常自覺不自覺地流露在淺表的行動中。我們要善于細(xì)微觀察、分析，從外在的淺層表象中，挖掘其潛在意識的真實本目。進(jìn)而采取細(xì)致的工作方法，達(dá)到教育目的。

8、“入”與“出”，巧辟蹊徑

瞬息多變的社會現(xiàn)象和人情世故，常使被教育者感到迷茫惶惑，陷入亂序如麻的事理中。教育者要以淵博的知識，豐富的閱歷，科學(xué)的方法，循著被教育者的思想軌跡，“入”進(jìn)彎子里，弄清癥結(jié)。然后，巧辟蹊徑，將其引出“迷宮”。

9、“結(jié)”與“結(jié)”，探幽索微

“冤家宜解不宜結(jié)”。但積怨甚深的雙方，并非三言兩語的勸解就能“解”。適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑧?yīng)背對背地讓其自述端詳，從中找出雙方積怨的“關(guān)節(jié)點”。然后為雙方“豎梯子”“搭臺階”，分別勸說。待情緒穩(wěn)定，心意轉(zhuǎn)動后，陳述利弊，闡明道理，把“結(jié)”解開，重歸于好。

10、“明”與“暗”，靈犀相通

“物競天擇、優(yōu)勝劣汰”。激烈的人生競爭中，人們大都希望成為強者。有了成績，企望褒揚；有了貢獻(xiàn)，希求晉升。但是，褒揚過頻，效用遞減；擢升任用，又不能違背組織原則隨便許諾。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)教育其正確對待成績，把“企求”變成不斷奮發(fā)向上的動力。

11、“直”與“曲”，恰如其分

激烈的矛盾沖突既起，一時平息又難。這時，除特殊情況外，不宜直接處理?？刹扇　坝鼗貞?zhàn)略”，與雙方的親朋好友共尋解決途徑。俗說“知己者，披肝瀝膽為義也”。只要知己者出面，?？捎卸狻?/p>

12、“真”與“偽”，明察秋毫

人格具有自然和社會的雙重性。私生活中真實的“自我”，同社會中裝飾過的“自我”，常不一致，有時迥然不同。區(qū)分“真”“偽”，給思想政治工作帶來很大難度。只要我們審時度勢，因人而宜，據(jù)情觀察、分析，研究其行為動機的真實內(nèi)涵，采取正確的工作方法，就能收到事半功倍的效果。

13、“內(nèi)”與“外”，因人而宜

現(xiàn)代科學(xué)把人的性格分為“內(nèi)向型”“外向型”兩大類?！皟?nèi)向”者，含蓄沉穩(wěn)，周密細(xì)致；“外向”者，耿直豪爽，不拘小節(jié)。對“內(nèi)向型”，理需精，語要簡，點到為止，對方即可自醒而自悟。對“外向型”，應(yīng)采用“一般到個別”的方法，先肯定平時成績，待其冷靜后，即可直陳利害，直言相勸，切不可繞彎子、兜圈子，造成不信任感，使工作難以進(jìn)行。

14、“熱”與“冷”，張弛有度

遇到一觸即發(fā)的矛盾“熱點”，切不可在雙方矛盾“白熾化”狀態(tài)下，未弄清事情的原委即草率處理。恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ劝央p方勸開，暫時避開不接觸，使他們反思是非曲直。待雙方“冷”下來以后，再靠上去做工作，矛盾就較易化解。

總之，根據(jù)新時期思想政治工作的規(guī)律和特點，辯證地分析和恰當(dāng)?shù)靥幚砥鋬?nèi)在關(guān)系，就能把思想政治工作提高到一個新的水平。

第五篇：起草講話稿應(yīng)處理好三個關(guān)系

起草講話稿應(yīng)處理好三個關(guān)系

楊 慶

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是“命題作文”，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真處理好以下三個關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的講話稿。

一，正確處理“理論指導(dǎo)”和“工作安排”的關(guān)系，使講話虛實有度、言之有物。

作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重“虛”輕“實”，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進(jìn)困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重“實”輕“虛”，就會造成工作安排過細(xì)，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢姡I(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要“虛”“實”結(jié)合，而且要做到“虛”“實”有度、言之有物。

一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結(jié)果參會的同志聽得頭昏腦漲、“一頭霧水”，開展工作時卻無從下手。本想“以理服人”，結(jié)果卻是“理不服人”，令人生厭。“文以載道”，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進(jìn)，應(yīng)把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。

二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細(xì)、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了“流水賬”，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作??一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。

二，正確處理“場合變化”和“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的關(guān)系，使講話切合時宜、個性鮮明。

每個領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要因素。但如果只注重“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴(yán)重的可能“貽笑大方”。

一是要正確把握場合，找準(zhǔn)講話切入點。俗語說：“到什么山頭唱什么歌”，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風(fēng)格迥異、效果良好，打動了評審領(lǐng)導(dǎo)，使該項目順利通過了評審。

二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句“提神”、“醒腦”的話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟(jì)工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)刎斦?fù)債大的實際，提出“還賬也是政績”的新思路，得到一致認(rèn)可。

三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用“要怎樣”，而對上級匯報時就應(yīng)是“將怎樣”。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質(zhì)選擇詞句。如黨代會、黨委會，就要體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團(tuán)拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。

三，正確處理“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，使講話主題鮮明、系統(tǒng)嚴(yán)密。

黨委會議需要議定的事項多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，講話稿就會主題不明、思路不清。

一是要準(zhǔn)確把握會議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會議講話稿時，要從多個內(nèi)容中提煉出共性的問題，把“筋”提出來，明確講話的主題。

二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴(yán)密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進(jìn)行詳細(xì)的分類整理。如，在講黨建工作時，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負(fù)面影響。

三是要巧妙運用“概述”和“詳述”。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用“概述”和“詳述”?！案攀觥本褪且阉婕暗墓ぷ魅嫱暾馗爬?，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)工作。而“詳述”時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用“是什么”、“不是什么”，“為什么這樣”、“為什么不那樣”，“為什么應(yīng)該這樣”、“為什么不應(yīng)該那樣”等正反結(jié)合、層層深入的論述，運用內(nèi)在的邏輯將主題深化。