第一篇：我校開展愛國主義教育

我校開展愛國主義教育活動

為進一步鞏固和加強愛國主義教育，建設內涵豐富的校園文化，給青年學生打造一個回溯經(jīng)典的平臺，以激勵他們勤奮學習，深入實踐，奉獻社會。4 月10日中午，學校政教處邀請中國人民志愿軍老戰(zhàn)士鄧建中老先生作愛國主義專題講座，共300多名學生聽取了講座。

鄧老先生曾擔任志愿軍第47軍141師某部文化教員，他用自己的親身經(jīng)歷給全校師生上了一堂生動而富有震撼力的愛國主義教育課。（雙江中學：黎 曦）

第二篇：愛國主義教育活動開展情況

歐陽修陵園

愛國主義教育活動階段性工作總結

在紅色主題教育年活動中，歐陽修陵園管理所作為市愛國主義教育基地之一，因地制宜，積極開展了形式多樣的激發(fā)愛國熱情的教育活動。特別是針對廣大青少年，引導他們堅定正確的政治方向，提高思想道德素質。引導學生增強愛國之心，報國之志，激勵他們“面向新世紀，豪情意氣發(fā)，苦練本領建中華”；培養(yǎng)學生的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

一、組織青少年詩歌朗誦比賽。誦讀蘇軾書歐陽修詩《醉翁亭記》石刻，感受詩人憂國憂民的情懷和國家興亡，匹夫有責的責任感，激發(fā)青少年以史為鑒，憧憬希望，獻身社會主義祖國建設的責任感和使命感。

二、組織學生青少年學習中國近代史，特別是舉行有關辛亥革命等歷史內容的知識比賽，讓廣大青少年充分認識辛亥革命的里程碑意義，深切緬懷孫中山等革命先輩為爭取革命勝利英勇奮斗、不畏犧牲的高尚品格。

三、回顧歷史，組織全體職工觀看愛國主義主題電影《虎 門硝煙》，學習林則徐剛正不阿民族氣節(jié)，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓。進一步激發(fā)廣大干部職工從我做起，從自身工作做起，樂意奉獻和為祖國增磚添瓦的的熱情。

歐陽修陵園管理所 2011年8月22日

第三篇：關于開展愛國主義教育 實施方案

某某市第二小學關于開展愛國主義教育

“十個一” 活動的實施方案

為深入開展愛國主義教育，正確引導廣大學生愛國熱情，根據(jù)教育部和市級相關文件要求，特制定本實施方案。

一、活動主題

理性表達愛國熱情，積極支持祖國發(fā)展。

二、活動時間

2013年9月初至12月底

三、活動內容及安排

九月份：

9、開展一次“祖國在騰飛、家鄉(xiāng)在巨變”圖片展覽活動。全校師生可搜集整理反映自己家鄉(xiāng)、學校等方面快速發(fā)展的圖片、資料，并配上圖說（解說），通過親自參與、觀察、鑒別和比較，讓廣大學生切身感受我國社會主義建設事業(yè)的偉大發(fā)展，切實增強民族自信心和自豪感。學校將安排專門時間集中展出優(yōu)秀作品（9月中下旬）。

10、組織一次愛國主義歌曲演唱賽。要充分利用音樂課、課前預備時間等渠道，在廣大師生中掀起人人唱愛國主義歌曲的熱潮。要通過歌曲演唱賽，讓廣大師生在音樂中接受愛國主義思想的熏陶。（9月下旬）

十月份：

1、舉辦一次愛國主義教育報告會。初定于9月初邀請我校老教師為廣大師生做報告，激發(fā)廣大師生愛黨、愛國熱情和勵志為民族復興而奮斗的崇高理想。

2、向每個學生發(fā)一份“講文明、樹新風”倡議書。利用這一契機，引導廣大師生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，說文明話、行文明事、做文明人。.3、開展一次少先隊員入隊誓詞活動。結合當前學習和社會生活實際，特別是要結合“5〃12”汶川地震事件，引導學生要珍惜生命，珍愛生活，發(fā)揚抗震救災精神，以極大的熱情投入到新一輪的學習中。十一月份：

4、舉辦一次愛國主義教育優(yōu)秀主題班會課或德育課評選活動（6月18日）。由政教處、教務處聯(lián)合組織，協(xié)調配合，做到班主任和教師人人參與，注重實效，不走過場。

十二月份：

5、觀看一部愛國主義影視片。

6、開展一次愛國主義教育讀書征文活動。

各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內容，要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。

四、有關要求

1、各年級各班級要高度重視愛國主義教育活動，落實好，組織好。學校專門成立愛國主義教育活動領導協(xié)調小組如下：組長：

副組長：及各班班主任

2、要認真學習落實教育部內部明碼電報內容。充分肯定和保護學生的愛國熱情，同時要保證和保護學生安全，教育學生不要聽從、傳播非正常渠道的信息，不要參與、圍觀社會上非正常的聚眾活動，遇有可能傷害自己的情況要迅速離開現(xiàn)場。強化教師特別是班主任工作職責，密切關注、及時掌握學生思想動態(tài)，特別是跨校串聯(lián)活動的苗頭性信息，制定和完善相關應急預案，全力防止學生參與社會上的游行示威和抗議抵制等活動。加強學校安全保衛(wèi)工作，不讓無關人員進入學校。如發(fā)生學生安全事故或發(fā)現(xiàn)苗頭性信息，各年級各班要按照報告制度迅速向政教處報告，并由學校向教育局相關領導和基礎教育科上報。

3、各年級各班要以本次“十個一”系列活動為契機，將愛國主義教育作為學校思想道德建設工作重要內容，制定并完成好德育工作長期規(guī)劃，形成學校特色，打造德育品牌，積淀校園文化，提升辦學品位。

第四篇：開展愛國主義教育心得體會

展愛國主義教育心得體會

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家 傳統(tǒng)文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家 主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利 的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建 時代執(zhí)政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但 國不屬于人民。

社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍 衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，熱愛祖國，這是一種最純潔、最 敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人?? “愛國熱情是一個國家和民族彌足珍貴的精神財富，但熱情需要 與理性有機結合，這樣才能真正對國家有利?！边@是近期在網(wǎng)上留言 和討論中周圍人群表達的共同心聲。愛國確實需要理性，而行為的理 性又取決于思維的理性。那么，作為高校教師，教導學生理性愛國，我們應該思考些什么？ 愛國，是每一個中國人都應該有的責任和應該具備的素質。

中國 目前面臨的國際國內局勢，要求我們每個人懷著愛國的熱情和堅定的 信念，堅決擁護黨和國家的各項方針政策，堅決支持國家各項事業(yè)的 發(fā)展，只有這樣，我們的祖國才能在世界范圍內更好更快的發(fā)展，才 能敢于面對大國強權主義和世界霸權主義。人民的擁護是前進的基 石，而我們每個人都是其中的一員。做好自己的本質工作，就是對愛國的正確延伸?，F(xiàn)階段，我們在 保有一顆真誠的愛國心的同時，更要努力做好自己的本職工作。這看 起來貌似沒有什么必然聯(lián)系，但事實上，如果每個人都做好自己記得 本職工作，履行自己應盡的義務，那國家的強盛便指日可待。

試想，領導人為國家的發(fā)展積極定計獻策，軍人為邊疆國防奉獻青春，工人 為生產(chǎn)貢獻力量，農民為糧倉流淌汗水等等，這樣的中國，能不強大 嗎？那我們輔導員該做些什么呢？認真做好大學生的思想政治教育 工作，教會學生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行動上下 功夫，真正做到言傳身教、教書育人。學生則要深入研究專業(yè)知識，積極累積實踐經(jīng)驗，素質為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己 面對未來、適應社會的競爭能力。

第五篇：開展愛國主義教育活動

開展愛國主義教育活動

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導；以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感，使其真正樹立“富民強國，建設小康社會”的遠大理想，推進學校精神文明建設進程。

二、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

三、活動內容

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中，廣泛開展“爭當護旗手”和爭創(chuàng)“國旗下講話”優(yōu)秀講話稿范例評比活動。

2、4月份，利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數(shù)英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發(fā)奮讀書的責任感。并組織一次“頌先烈、話愛國”有獎主題征文比賽。

3、利用“七一”建黨節(jié)，在學生中開展一次人人爭當“三好學生”主

題活動。

4、在教師節(jié)期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

（1）、給老師一天最好的表現(xiàn)、交一份最好的作業(yè)。

（2）、向見到的每一位老師問好。

（3）、向老師說心里話的征文比賽。

（4）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

5、10月份，利用國慶節(jié)這一重大節(jié)日，深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受建國以來祖國發(fā)展的巨大變化，深刻體會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”的內涵。在此基礎上利用國慶節(jié)長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。