第一篇：河壩中學(xué)感恩教育實施方案

河壩中學(xué)感恩教育實施方案

為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，我校于11月2日—11月30日，開展以“讓感動與我們同行”為主題的感恩教育活動。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動意義：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。

三、具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護(hù)自然。

四、主要內(nèi)容：感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。

五、日常要求：

1、感恩社會的關(guān)愛：開展五愛教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過各種形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

2、回報父母養(yǎng)育之恩：開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

3、感激老師的教誨之恩：開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對老師的感激之情。

4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助：見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予：開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動愛護(hù)一棵樹，養(yǎng)一盆花，揀一張紙，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

六、主題教育：

1、舉行主題班會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。

2、十一月初制作一期相關(guān)主題黑板報。

3、各班至少選出五篇以感恩為主題的作文，文體不限。

七、活動總結(jié)與評比

1、實踐原則：結(jié)合班情，形式多樣，凸現(xiàn)特色。

2、各班要結(jié)合學(xué)校方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好。

3、各班活動要作好記錄，并有一份主題活動設(shè)計及活動后的感想。

4、以上活動納入班級考評，由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。

河壩中學(xué)政工處2013年10月28日

第二篇：河壩中學(xué)德育教育活動實施方案（模版）

河壩中學(xué)德育教育活動實施方案

——課外活動、主題班會、社團(tuán)建設(shè)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、政治課教師等組成，并由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真探討在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下對中學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。

三、德育內(nèi)容、形式與實施途徑

中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。它是

學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容，對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因此，必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。

（一）常規(guī)教育

1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比，并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。

3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

4、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。利用校會表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）專題教育

1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如清明時節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感?！捌咭弧迸e行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨” 演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感?！耙欢ぞ拧迸e行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。

2．結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)”前后，團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。

3．結(jié)合“五五”普法，開展法制教育。根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。

（三）心理健康教育

1．舉辦專題講座

結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

2．設(shè)立心理咨詢室

在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略，形成良好的人格。

3．成立家長學(xué)校

家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地坰 家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

第三篇：感恩教育實施方案

“感悟親情 心存感恩”主題教育暨隊日活動

實施方案

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，對全校學(xué)生全方位實施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學(xué)?！案卸魑幕?，培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把小學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會有用之才。

二、活動主題

感恩從心開始，報恩從我做起，讓愛溫暖彼此。

三、活動內(nèi)容及時間安排

“感恩教育”活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境；感謝祖國關(guān)懷，立志成才，報效祖國等為主要內(nèi)容，從3月下旬到4月上旬分三個階段實施：

第一階段：宣傳發(fā)動（3月下旬）

（一）、學(xué)校擬定并通過感恩教育活動實施方案，布置相關(guān)工作；

（二）、學(xué)校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

第二階段：全面實施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活動主要內(nèi)容

1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實踐活動

讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。

2、開展感謝老師教育之恩的教育實踐活動。

讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?，正是老師春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

3、開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，要讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。

4、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國的情懷，體會祖國恩情深似海，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、開展感謝自然恩賜教育實踐活動。

教育學(xué)生愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，呵護(hù)地球，珍惜生命，學(xué)會感恩大自然。

（二）“感恩教育”活動形式

1、召開學(xué)生家長“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動動員會，確定活動時間、地點、參加人員及方式。

活動時間:2011年4月8日全天（視天氣情況，如遇惡劣天氣臨時調(diào)節(jié)）地點：黔西縣金洲園度假村

參加人員：全體少先隊（學(xué)生）干部及家長、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、城關(guān)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電視臺記者1人、《少年時代報》記者1人。

參加形式：學(xué)校組織，學(xué)生、家長自愿參與，學(xué)校只負(fù)責(zé)到活動現(xiàn)場進(jìn)行策劃、組織，每個學(xué)生必須由至少一名家長陪同到活動地點參加活動，車旅、飲食自理，途中安全責(zé)任自負(fù)。

2、開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動

（1）、活動啟動

通過召開會議、國旗下的講話分別在教師、學(xué)生中啟動活動。

（2）、活動準(zhǔn)備

A、行政會研討

B、場地選定（何愛發(fā)、任興群、王斌、龍海）

C、器材準(zhǔn)備

電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標(biāo)條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個，學(xué)生文具盒50個、筆記本50個、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個。

（3）、活動議程及安排

A、活動主持：進(jìn)軍

B、活動議程：

何校長講話

領(lǐng)導(dǎo)講話

家長代表講話

現(xiàn)場通過電視聽取鄒越《讓世界充滿愛》主題演講

依次開展學(xué)生、家長、教師聯(lián)誼活動：

踩氣球：每組十五個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個氣球，要求既要保護(hù)好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情互動：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點走到終點，途中不能由家長代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達(dá)終點的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情傳遞：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人分別站在起點和終點，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點，然后再由另一人接過拍子和球，原樣傳回起點放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點重走，每組以最早完成的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

團(tuán)隊協(xié)調(diào)：各班全體少先隊干部組隊參加，分別綁腿團(tuán)體協(xié)調(diào)從起點齊步走到終點，途中不得散開，散開的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個年級取用時最少的兩個隊為優(yōu)勝隊發(fā)給獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根據(jù)活動時間，安排學(xué)生、家長現(xiàn)場才藝表演及野外追蹤活動，頒發(fā)獎品。

活動最后，對活動中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過全體參加的學(xué)生、家長舉手推薦）給予家庭風(fēng)尚獎三個，頒發(fā)獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校長作活動總結(jié)發(fā)言，同時安排相關(guān)事宜：

A、參加活動的學(xué)生回去后每人寫一篇《給父母的一封家書》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評。

B、回家后開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動。

C、從今天開始開展學(xué)生每天向父母說一句感恩的話實踐活動。特別是在父母節(jié)日時，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

D、開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動。自選若干個“一”來表達(dá)對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。

E、開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動，發(fā)動學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

F、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，擬寫讀書心得。

G、號召每個學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學(xué)生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護(hù)一片綠地，自覺成為保護(hù)環(huán)境的自愿者和宣傳員。

（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛

負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持與安全保衛(wèi)工作。

趙永紅負(fù)責(zé)活動醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。

四、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各中隊要充分認(rèn)識加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，充分認(rèn)識開展感恩教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認(rèn)真開展活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。

（二）明確目標(biāo)，扎實推進(jìn)。各中隊要按照實施方案，以活動為載體，加強(qiáng)宣傳教育。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要以國旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的濃郁氛圍。要加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

第四篇：感恩教育實施方案

東岳中學(xué)（南院）開展“感恩教育”實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)教育,根據(jù)我校的校情，決定把 “感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生知恩圖報，使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動時間：12月10日—31日

三、方法與步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段

利用國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。將活動方案下發(fā)到每個級部。

（二）具體活動：

1、召開主題班會：

（1）12月10日班會時間，以班級為單位，組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的班會，算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。讓學(xué)生體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）發(fā)放問卷調(diào)查，并回收

（3）布置愛心家庭作業(yè)：為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。（以上活動內(nèi)容要填寫在主題班會登記表上及時上交政教處。）

2、初一級部：在12月24日—28日開展以感恩為內(nèi)容的“美文誦讀”比賽活動。

3、初

二、初三級部：開展“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的征文比賽。每班擇優(yōu)選取兩篇上報，評選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文上交時間：12月21日前。

4、初四級部：利用12月10 日班會時間，要求每位同學(xué)回顧四年中學(xué)生活中老師的幫助和關(guān)心，結(jié)合實際寫一篇如何集中力量沖刺中考，用行動感恩老師的決心書。每班選決心書5篇上交政教處。決心書上交時間：12月12日前

（三）小結(jié)評比階段

1、公布初一“美文誦讀”和初二初三征文評選結(jié)果

2、各班根據(jù)實際情況，評比出若干名“孝星”。

第五篇：感恩教育實施方案

黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育實施方案

2011年11月

一、指導(dǎo)思想：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，習(xí)慣于過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動主題：學(xué)會感恩，與愛同在。

三、活動目的：

1、讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。

3、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

6、通過感恩教育，促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社 1

會獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護(hù)自然。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，長大后報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李繼堯黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)校長

成員：王金科黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記

陳寶香黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

張鵬黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

程傳岱黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)工會主席

崔凱黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任

李本河黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任

郭義黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員

李清才黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室主任

張云霞黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任

王文掌黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)會計

各班班主任

六、實施步驟：

（一）宣傳動員階段

1、學(xué)校制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式（11月15日升旗時舉行）。

3、各班圍繞“感恩”主題召開班會，讓學(xué)生知道什么是感恩。

4、各班以感恩為主體出一期黑板報。（11月16日前完成）

5、學(xué)校廣播站滾動播放感恩歌曲、詩文。（推薦歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《丹頂鶴的故事》、《?；丶铱纯础返?，由大隊部負(fù)責(zé)）

（二）開展五個“感謝”系列教育活動

1、感謝父母養(yǎng)育我。

（1）各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。

（2）布置愛心家庭作業(yè)

a、每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。

b、做一件令父母感動的事。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

c、在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福；（每年5月份的第二個星期天是母親節(jié)；6月份的第三個星期天是父親節(jié)。）記住并祝賀父母的生日。

d、各班要都要確立自己的孝心教育口號，鼓勵學(xué)生寫孝心日記。

2、感謝老師教育我。

（1）、班級開展“我和我的老師”講故事活動，要求內(nèi)容真實、感人。

（2）、在全校開展“尊師重教活動”

a、要求所有學(xué)生講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。

b、讓學(xué)生用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。

c、要求學(xué)生要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為。

（3）舉行畢業(yè)感恩活動

從本學(xué)年開始，每屆畢業(yè)班離校前，都將舉行一次“感恩學(xué)校，感恩老師”的紀(jì)念活動，讓畢業(yè)班的同學(xué)為低年級小同學(xué)做出榜樣。

3、感謝同學(xué)幫助我。

要召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，掀起學(xué)生之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

4、感謝社會關(guān)愛我。

開展愛祖國、愛人民、愛社會主義的系列教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要好好讀書、將來才能更好地回報社會。

5、感謝自然賜予我。

就是感謝大自然提供生存條件之恩，要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，結(jié)合我校的郊游活動，開展熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的活動，要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂扔垃圾，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境的健康。

（三）開展以“感恩”為主題的征文活動和舉行演講比賽

1、三至六年級學(xué)生每人寫一篇有關(guān)“感恩”的文章；每班選送五篇參加學(xué)校評比。（11月16日至11月20日完成）

2、一至六年級每班選一名學(xué)生參加學(xué)校舉行的感恩教育演講比賽。（11月25日左右舉行）

五、總結(jié)表彰階段：

1、學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想，班級交流。

2、按學(xué)?！靶@之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先進(jìn)班級，予以總結(jié)表彰。

3、少先隊安排搞好慶“六.一”活動。