第一篇：學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

XX學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

一、3月：“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人”和感恩勵(lì)志教育月

第一周（3月3日——3月9日）感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師活動(dòng)

1、觀看2013年度感到中國(guó)十大人物。

2、“感恩祖國(guó)，立志成才”主題班會(huì)。

3、“尊師我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

第二周（3月10日——3月16日）感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師活動(dòng)

1、“

三、八”婦女節(jié)感恩母親詩歌朗誦會(huì)。

2、給母親自制感恩卡。

3、“爸爸、媽媽我想對(duì)你說”書信比賽。

第三周（3月17日——3月23日）“學(xué)雷鋒、倡善行”主題教育

1、講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲。

2、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

第四周（3月24日——3月30日）開展“做五星少年”活動(dòng)

1、爭(zhēng)星追夢(mèng)，做五星少年。（團(tuán)結(jié)之星、誠信之星、學(xué)習(xí)之星、勤儉之星、孝敬

之星）

2、開展“三愛”教育活動(dòng)。（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）

二、4月：養(yǎng)成教育活動(dòng)月

第一周（3月31日——4月6日）“不文明行為、不良習(xí)慣”自查自糾活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、向“不文明行為、不良習(xí)慣”告別簽字儀式。

第二周（4月7日——4月13日）“文明、守紀(jì)、尊師、互助、愛?！别B(yǎng)成教育活動(dòng)

1、演講比賽。

2、養(yǎng)成教育伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。

第三周（4月14日——4月20日）“我為學(xué)校添光彩”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)

第四周（4月21日——4月27日）開展“五比”活動(dòng)：比文明、比習(xí)慣、比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比衛(wèi)生。

1、完善養(yǎng)成教育班級(jí)和學(xué)生評(píng)價(jià)制度。

2、評(píng)選養(yǎng)成教育星級(jí)班級(jí)和星級(jí)學(xué)生。

三、5月：生命意識(shí)和生命價(jià)值觀教育月

第一周（5月5日——5月11日）珍愛生命

第二周（5月12日——5月18日）綻放生命的美麗

第三周（5月19日——5月25日）生命的社會(huì)價(jià)值

第四周（5月26日——6月1日）安全伴我行

四、6月：民族傳統(tǒng)民族精神教育月

第一周（6月2日——6月8日）團(tuán)結(jié)節(jié)儉、愛國(guó)情懷

第二周（6月9日——6月15日）善良美德、英雄品格

第三周（6月16日——6月22日）自強(qiáng)不息、報(bào)國(guó)情懷

第四周（6月23日——6月29日）勤奮好學(xué)、立志成才

第二篇：主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

外國(guó)語學(xué)院1004班主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

一．活動(dòng)背景：主題為“弘揚(yáng)淮師精神，爭(zhēng)做文明先鋒”的教育活動(dòng)月開始，我們班級(jí)擬開展一系列活動(dòng)以進(jìn)一步宣揚(yáng)堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高的淮師精神。兼顧到本班同學(xué)對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣，以及班級(jí)的團(tuán)結(jié)和諧，開展以下活動(dòng)。

二．活動(dòng)主題：堅(jiān)守淮師精神，攜手共同進(jìn)步。

三．活動(dòng)時(shí)間：3月下旬（具體時(shí)間待定）

四．活動(dòng)組織者：1004班班委會(huì)

五．活動(dòng)參與者：班主任老師，任課教師，外院1004班全體同學(xué)

六．活動(dòng)目的：為響應(yīng)學(xué)院3月主題教育月的號(hào)召，我們?cè)诮Y(jié)合本班自身特點(diǎn)，體現(xiàn)外國(guó)語學(xué)院特色的前提下，擬將淮師精神在班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行進(jìn)一步地傳播和教育。同時(shí)也希望借此關(guān)注本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，共同進(jìn)步。

七．活動(dòng)內(nèi)容：

1.“我們都是一家人” 關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)交流會(huì)：全班同學(xué)與班級(jí)少數(shù)民族同學(xué)交流生活學(xué)習(xí)，詢問生活習(xí)慣，環(huán)境適應(yīng)等問題，對(duì)于其存在的苦惱，不方便及其他方面的壓力，通過全班同學(xué)的出謀劃策盡力加以解決。同時(shí)分享校內(nèi)校外趣事，分享喜悅。在學(xué)習(xí)和生活上盡力擬定計(jì)劃提供具體幫助，最后送上祝福和準(zhǔn)備的小禮物。明確我們都是一家人，作為“東道主”，要用最大的熱情關(guān)注少數(shù)民族同學(xué)。

活動(dòng)中由少數(shù)民族同學(xué)選擇學(xué)習(xí)生活“伙伴”，今后，方便大家得知其困難，并有效加以解決。幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班同學(xué)共同努力下，形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

2.“爭(zhēng)做全優(yōu)大學(xué)生”班級(jí)心理咨詢討論會(huì)：由班級(jí)心理委員組織并擔(dān)任主持，活動(dòng)之前讓全班同學(xué)將心里的壓力、郁悶、不滿等負(fù)面情緒不記名寫在紙條上，收集起來。由班委會(huì)查找資料，需要時(shí)向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教?；顒?dòng)中隨機(jī)抽取紙條，讀出內(nèi)容，并由全班同學(xué)共同討論解決方案，運(yùn)用資料盡量提供專業(yè)解答?；顒?dòng)中，注意運(yùn)用淮師精神，恩來精神等對(duì)于其加以正確引導(dǎo)，并達(dá)到宣傳精神的目的。

3.班級(jí)英語辯論賽：

（1）正方辯題：大學(xué)生應(yīng)該過樸實(shí)的生活（Simple life benefits university students more）

反方辯題：大學(xué)生應(yīng)該過高質(zhì)量的生活（Good quality of life benefits university students more）

（2）班級(jí)內(nèi)選出8人組成正反兩方，賽前根據(jù)辯題各方收集資料，并加以充分準(zhǔn)備。邀請(qǐng)班主任老師及任課老師（視具體情況而定）擔(dān)任評(píng)委。參照專業(yè)辯論賽進(jìn)行英文辯論（可根據(jù)實(shí)際情況加以修改）。由評(píng)委及剩余同學(xué)共同選出優(yōu)勝方及最佳辯手，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

八．準(zhǔn)備事項(xiàng)：確定準(zhǔn)確時(shí)間及地點(diǎn)，并預(yù)先通知所參加者，邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委、主持人。預(yù)先布置會(huì)場(chǎng)，購買所需物品。

第三篇：學(xué)校德育主題教育實(shí)施方案

學(xué)校德育主題教育實(shí)施方案

創(chuàng)文明校園，做文明使者

一、實(shí)施背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。胡錦濤總書記提出的“社會(huì)主義榮辱觀”是新時(shí)期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn)。

不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校隸屬初中校，地處農(nóng)村，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語、打架斗毆、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要。的一個(gè)重要途徑。

同時(shí)，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動(dòng)以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步濃厚校園文明氛圍，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力。

二、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)文明校園，做文明使者

四、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馬連勇

副組長(zhǎng)：何會(huì)軍

酈守剛 組員：何會(huì)民

高艷君

胡 寬

五、實(shí)施辦法

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年9月至 2015年6月）

1、召開學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作。（負(fù)責(zé)：政教處）

2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。（文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。）（負(fù)責(zé)：政教處）

2014年9月利用國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）

2014年10月、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會(huì)。（負(fù)責(zé)：政教處）

①、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)倡儀書》和《灤縣何莊中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》（附）。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范 ④、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論會(huì)

（二）第二階段（2014年9月年2015年1月）：實(shí)施發(fā)展階段（負(fù)責(zé)：政教處）

1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表，確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。（負(fù)責(zé)：政教處、年段）

年段歸納總結(jié)年段學(xué)生的十大不文明習(xí)慣，張貼公布在年段適當(dāng)位置。（負(fù)責(zé)：年段）

9、語文教研組組織“文明禮儀，從我做起”的演講比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀；（負(fù)責(zé)：政教處、語文組）

并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對(duì)優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編； 初二語文備課組組織“講文明，講禮儀”的手抄報(bào)比賽； 初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽。2014年4月、開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛钡幕顒?dòng)：（負(fù)責(zé)：政教處、共青團(tuán)）年段自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖殘?jiān)?/p>

改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。（負(fù)責(zé)：共青團(tuán)）

5、學(xué)校美術(shù)組組織一場(chǎng)“文明禮儀在我心中”為主題的繪畫、動(dòng)漫繪畫比賽。（技能組）

6、團(tuán)支部組建“青年志愿者”，開展文明禮儀進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社會(huì)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：共青團(tuán)）

7、以年段為單位，召開年段學(xué)生會(huì)。對(duì)上一周次當(dāng)中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng)。（負(fù)責(zé)：年段）

9、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作。（負(fù)責(zé)：黨支部）

（三）第三階段（2015年6月）：總結(jié)、表彰階段（負(fù)責(zé)：政教處）

1、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。

2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中。

附：《灤縣何莊中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》

一、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 首先要做到六個(gè)“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留腳印、球印、鞋印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)、倒廢水等。

其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。第三要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

二、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成

不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，上出教室、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。買飯排隊(duì)，吃飯時(shí)不搶座位，不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話，不頂撞師長(zhǎng)和其他管理人員，服從教育與管理。

在告別陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。（1）升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，肅立，行注目禮。

（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。（4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（5）見到老師主動(dòng)問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來回答。

（6）家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。（7）碰見客人，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（8）對(duì)老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。（9）遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。

（10）參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

三、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。

四、學(xué)生課間出教室文明要求 按次序出教室；每班的紀(jì)律委員應(yīng)在轉(zhuǎn)角執(zhí)勤，維持下樓秩序；學(xué)生應(yīng)靠右走；出教室時(shí)禁止學(xué)生推搡吵鬧。

五、交通安全文明禮儀（泉州市民文明交通行為準(zhǔn)則）：

六、師生交往文明禮儀。

七、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范（略）

八、社會(huì)主義榮辱觀----八榮八恥

九、倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做 “五小”：

1、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；

2、在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠實(shí)守法的“小標(biāo)兵”；

2015年6月、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

3、在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

4、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

十、學(xué)生“十個(gè)文明形象”：

1.升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。

2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。3.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。

4.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。5.行車走路，遵守交通規(guī)則。

6.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。7.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。8.社會(huì)交往，熱情、友好、大方。

9.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

第四篇：學(xué)校德育計(jì)劃

一、本學(xué)期工作思路

以鄧小平教育理論和江總書記“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期德育工作思路為：以公德教育為切入點(diǎn)，以學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律；以禮儀教育為突破口，塑造良好的中學(xué)生形象；以課堂為主渠道，切實(shí)作好學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，同時(shí)滲透一些經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的具體的道德素質(zhì)，努力促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，為社會(huì)培養(yǎng)有健全人格的公民。

各年級(jí)工作重點(diǎn)為：

初

一、抓好養(yǎng)成教育；抓好文明禮儀教育；抓好紀(jì)律觀念教育；同時(shí)在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作。

初

二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，鞏固初二以來各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學(xué)生分化。

初

三、強(qiáng)化畢業(yè)生后期管理工作，鞏固兩年來的教育成果；做好學(xué)生畢業(yè)意識(shí)教育工作，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀和崇高理想教育，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。

二、主要工作目標(biāo)

1、搞好主題教育，即“學(xué)雷鋒、樹時(shí)代新風(fēng)，守規(guī)范、做文明中學(xué)生”。

2、搞好宣傳教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、搞好常規(guī)工作，向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益。

4、搞好調(diào)查研究工作，使工作更具針對(duì)性、預(yù)見性和時(shí)效性。

三、主要措施

1、抓好主題教育工作。本學(xué)期教育活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒、樹時(shí)代新風(fēng)，講禮儀、做文明中學(xué)生”。各年級(jí)、各班要緊密圍繞這一主題，結(jié)合本班實(shí)際制訂出切合實(shí)際的活動(dòng)方案，開展好系列活動(dòng)，同時(shí)要注意以下工作：

（1）主題活動(dòng)要與學(xué)校開展的“爭(zhēng)做國(guó)旗小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀標(biāo)兵”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

（2）主題活動(dòng)要與“開門紅”等其它活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

（3）主題教育要與貫徹《文明學(xué)生基本要求》、《安陽市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》有機(jī)結(jié)合起來。

（4）主題教育要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來。

（5）主題教育要與落實(shí)“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來（愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）

（6）主題教育要與全市讀書活動(dòng)結(jié)合起來。

2、抓好課堂主渠道工作

課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的場(chǎng)所。教師應(yīng)在教授有限的教材材料的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、講奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)人才。本學(xué)期工作重點(diǎn)仍放在“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校的工作思路制定出本年級(jí)的實(shí)施方案，同時(shí)落實(shí)到年級(jí)各科任教師，特別是班主任，做到齊抓共管，各有特色。各年級(jí)要推薦1—2個(gè)好的典型進(jìn)行交流推廣。

3、抓好常規(guī)工作

A）.a.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號(hào)召每個(gè)教師，特別是年輕教師努力學(xué)習(xí)教育理論、法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進(jìn)教育方針，樹立三種意識(shí)（管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教育者意識(shí)），增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，始終堅(jiān)信：“教育，是我所從事的神圣事業(yè)；育人，是我所承載的終身使命。要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，無論面對(duì)什么樣的孩子，我都能改進(jìn)他的現(xiàn)狀，都能讓他受益，都能讓他成才。”

工作中遵照“十不”要求，堅(jiān)決做到“三個(gè)一切”、“三個(gè)杜絕”、“三個(gè)結(jié)合”，即“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”；“杜絕把學(xué)生趕出課堂、杜絕懲罰學(xué)生、杜絕亂收費(fèi)”；“嚴(yán)愛相結(jié)合、批評(píng)與表揚(yáng)相結(jié)合、嚴(yán)格要求與講究方法相結(jié)合”。努力做到依法執(zhí)教，科學(xué)育人，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

b.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理工作，利用班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的特殊職能能調(diào)動(dòng)起工作的積極性，發(fā)揮其生力軍的作用。

二、三年級(jí)在開學(xué)第一周內(nèi)（開門紅期間）要完成隊(duì)伍的配備工作，一年級(jí)要在第一周內(nèi)要完成班干部的配備工作。

B）.強(qiáng)化禮儀規(guī)范教育工作，創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。

a.利用開門紅認(rèn)真貫徹《安陽市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》，抓好起始。

b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語”，找切入點(diǎn)，讓“請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿整個(gè)角落。

c.進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)旗班、禮儀班的示范作用。黑板報(bào)、廣播站的導(dǎo)向、監(jiān)督作用，使國(guó)旗班、禮儀隊(duì)成為我校德育工作當(dāng)中一道靚麗的風(fēng)景線。

d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，使我校德育工作

更加深入化、具體化，更具特色。

C）.完善、修定有關(guān)規(guī)章制度及評(píng)估機(jī)制。廣泛聽取班主任意見，讓各科任教師都參與各班德育評(píng)估，使其更具有規(guī)范性、指導(dǎo)性和可操作性，從而確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

4、抓好課外活動(dòng)

活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)豐富多彩性，活動(dòng)要有針對(duì)性和實(shí)效。通過開展健康有益的課外活動(dòng)熏陶學(xué)生：滲透一些當(dāng)今社會(huì)所需的具體的道德素質(zhì)（如：誠信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信；團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等。），使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等等。

本學(xué)期各年級(jí)要結(jié)合重大活動(dòng)，注意抓好課余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng)。如：文藝、體育和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。從而培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，建立和諧的師生關(guān)系。教育活動(dòng)要點(diǎn)面結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校牽頭的活動(dòng)有：

主題“”系列活動(dòng)

A.“開門紅”周系列活動(dòng)

B.主題教育班會(huì)觀摩活動(dòng)

C.傳統(tǒng)教育活動(dòng)

D.文化藝術(shù)教育活動(dòng)

E.“禮儀周、紀(jì)律月”系列規(guī)范教育活動(dòng)

F.安全法制系列教育活動(dòng)

G..初三心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo)

四、幾點(diǎn)要求

1、有計(jì)劃。開學(xué)初各年級(jí)、班級(jí)及科任教師都要制定本學(xué)期的、切實(shí)可行的德育計(jì)劃，使工作更具科學(xué)性。

2、重落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)都要對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的計(jì)劃進(jìn)行有計(jì)劃的貫徹的落實(shí)。教導(dǎo)處和各年級(jí)主任要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作、班級(jí)工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時(shí)要經(jīng)常組織學(xué)生干部對(duì)學(xué)校的主要活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。

3、抓總結(jié)。大家對(duì)各種活動(dòng)或階段性工作決要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報(bào)材料，學(xué)校會(huì)組織各種形式的交流活動(dòng)，同時(shí)對(duì)較突出的要進(jìn)行表彰。

五、學(xué)期工作的初步安排

2月份：

（1）召開年級(jí)主任、班主任會(huì)議

（2）“開門紅”周活動(dòng)

（3）收交年級(jí)、班主任工作計(jì)劃

（4）收交2、3年級(jí)班委會(huì)名單

3月份：

（1）學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)

（2）春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4月份

（1）班主任、年級(jí)工作匯報(bào)交流

（2）傳統(tǒng)教育活動(dòng)

5月份

（1）歌詠比賽

（2）“禮儀周，紀(jì)律月”評(píng)比活動(dòng)

6月份

（1）評(píng)比表彰

（2）安全法制教育活動(dòng)

第五篇：公司月活動(dòng)主題計(jì)劃

公司月活動(dòng)主題計(jì)劃 時(shí) 間 主題 內(nèi)容 目的 流程 預(yù) 算 預(yù)案 6 月 清涼一夏 打壁球運(yùn)動(dòng) 將各位同事在六月的一個(gè)周 六，聚集在壁球運(yùn)動(dòng)館，分部 門進(jìn)行打壁球比賽 讓大家有一次戶外活動(dòng)經(jīng)歷，放松心情，給大家來一次純運(yùn)動(dòng)的出汗體驗(yàn)，讓使 得大家更好的放松，體會(huì)公司的福利，也便于各部門的員工的凝聚力 安排好場(chǎng)地、人數(shù)，統(tǒng)一時(shí)間 組織去活動(dòng) 安排好各自工 作，純休閑一 下，做好運(yùn)動(dòng)受 傷的準(zhǔn)備工作 7 月 梅家塢喝茶 個(gè)部門工作 總結(jié)交流 組織大家去喝茶休閑，并交流 各自的工作，總結(jié)下生活與工 作中能好的，需要進(jìn)步的地方 寓教娛樂，通過喝茶的主題讓大家在戶 外的氛圍中討論工作 安排好場(chǎng)地，讓大家一同去梅 家塢，各自部門工作交流總 結(jié)，完了公司老板講話，談一 下公司的發(fā)展計(jì)劃，對(duì)員工的 期望，最后吃飯，回家 8 月 浙江圖書館 眾覽群文 組織一同去浙江圖書館看書，學(xué)習(xí)相關(guān)文章，回來寫心得體 會(huì) 能夠讓平時(shí)沒有時(shí)間，機(jī)會(huì)，看書、學(xué)習(xí)的同事，能夠在這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，體會(huì)一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍和平臺(tái) 組織人數(shù)，事先去浙圖踩點(diǎn)，安排好場(chǎng)地，在結(jié)束的末期，安排公司領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議進(jìn)行講 話，讓每個(gè)人進(jìn)行一天收獲分 享 統(tǒng)一好地點(diǎn)，各 部門負(fù)責(zé)自己 部門的人，以免 人多的地方走 散