第一篇：xxx學校德育計劃

學校德育工作計劃

一、指導思想：

進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，繼續(xù)貫徹北京市第二次德育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展社會主人核心價值體系教育為中心，以促進學生健康成長和全面發(fā)展為根本，以鞏固奧運教育成果，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力；進一步加強班主任隊伍建設，不斷開拓德育工作的新思路、新舉措，使我校德育工作取得實效。

二、總體目標

1、加強德育管理人員和班主任隊伍建設，提高德育管理和教育水平。

2、加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自我管理能力。

3、切實加強中學生法制教育；增強學生的法律意識。

4、積極開展三結(jié)合教育,形成相互協(xié)作機制。

5、積極開展綜合實踐活動,加強實踐活動的課程開發(fā)。

6、開展豐富多彩的德育活動，營造良好的班級與校園文化，達到環(huán)境育人，活動育人的目的。

三、工作重點

（一）加強班主任隊伍建設。

抓班主任隊伍建設仍是學校德育工作重點之一。

1、多渠道、多方位提高班主任隊伍素質(zhì)。通過系列專家講座、經(jīng)驗交流等活動，努力提高班主任隊伍的管理能力

2、班主任抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色，；開好班干部例會（每月不少于2次），培養(yǎng)小干部工作能力。

3、深化主題班會教育內(nèi)容，抓好主題班會的展示活動。每月教育主題班會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色。

4、抓學生行為規(guī)范，做小、做細，培養(yǎng)學生集體主義精神，爭創(chuàng)優(yōu)勝班級。

（二）抓學生養(yǎng)成習慣教育。

1、抓好德育的各項常規(guī)工作，加強學生的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)”為重點，組織經(jīng)常性的強化行為、學習以及檢查、評比和公示，要形成“人人抓常規(guī)、人人守常規(guī)”的良好風氣，促進學生文明行為習慣和良好學習習慣的養(yǎng)成。

2、結(jié)合《綜合評價手冊》，本學期在學生使用上真正落到實處，將日常行為規(guī)范的要求融入手冊中，各班結(jié)合自己班級的特點設計個人的成才足跡手冊，結(jié)合平時各項活動強化訓練，不斷鞏固內(nèi)化，完善手冊。

3、學生會加大常規(guī)工作的管理力度，充分發(fā)揮 “學生會”的宣傳、監(jiān)督作用，對學生常規(guī)執(zhí)行情況等方方面面的工作，每天進行檢查、量化、通報，以此規(guī)范學生的在校行為，使學生的精神面貌和思想道德水平發(fā)生積極的變化

4、提高學生的自主管理能力，以學生會、班級自主管理為抓手，結(jié)合十項評比加強學生的自主管理能力。

（三）開展豐富多彩的學生活動

1、開展學生主題教育

（1）五月以紀念“五四”運動90周年、慶祝建國60周年為契機，抓實“紅五月”歌詠比賽。

(2)國旗下講話圍繞祖國60年變遷開展主題教育。

2、開展常規(guī)教育活動。

（1）學雷鋒活動（用各自的方式服務于他人）

（2）慶三八婦女節(jié)主題班會活動對學生進行關(guān)愛他人和感恩教育；（寫給母親的信）

（2）結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

（3）開展“禁毒教育”主題教育，對學生進行遠離毒品的教育；

（4）積極開展社會大課堂實踐活動。認真組織好社會實踐活動——春季社會實踐活動，制定周密的活動方案，做到安全、有序、愉快。

（5）認真開展具有教育意義的豐富多彩的社團活動。（綜合實踐活動）

（6）組織開展校園、班級文化建設。（繼續(xù)發(fā)揮黑板報、廣播站的宣傳作用）

（8）各年級召開主題班會（圍繞建國60的變遷，祖國發(fā)

生的變化）

（四）加強學生法制教育

切實加強中學生以憲法為核心的法制教育；增強學生的法律意識。多渠道、多形式進行教育，促使學生法制觀念與是非觀念的增強。充分落實三個結(jié)合：課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、日常教育與強化教育結(jié)合，要有憂患意識，最大限度地控制犯罪率。

1、開展“禁毒”教育，讓學生認識毒品的危害，做到永遠“遠離毒品”。

2、邀請校外法制輔導員來校作法制宣傳教育。

3、重視和加強對行為偏差生的跟蹤幫教工作。

4、做好導師團、班主任與特殊學生幫教責任制工作。

（五）做好家、校、社區(qū)工作

1、健全法制教育網(wǎng)絡，繼續(xù)與金頂街派出所文明共建，聘任該所（隊）民警擔任法制副校長。加大力度分級做好行為偏差生的防范和幫教，對學校及周邊環(huán)境進行綜合治理，逐漸縮小差生面，嚴控案發(fā)率。

2、安全教育、國防、民防教育要常抓不懈。結(jié)合安全文明校園創(chuàng)建活動，做好學校安全預案，以緊急報警、防火滅火、安全用電、安全使用燃氣、交通安全、公共衛(wèi)生等主要內(nèi)容，在學生中播放“預防”短片，提高學生自護自救能力。

3、通過家教協(xié)會、家長接待、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況。本學期的家教協(xié)會仍將分年級、分類別、分層次開展。發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開工作會議，收集信息，改進工作。

（四）常規(guī)工作

1、學生的日常教育、管理

2、各種活動的組織、協(xié)調(diào)

3、安全教育（平時、假期）

4、住宿生的管理

5、問題生教育

6、突發(fā)事件的處理

7、衛(wèi)生保健工作

8、各種德育工作的檢查落實

第二篇：學校德育計劃

一、本學期工作思路

以鄧小平教育理論和江總書記“三個代表”為指導，結(jié)合我校的實際情況，本學期德育工作思路為：以公德教育為切入點，以學習雷鋒活動為契機，大力弘揚愛國主義主旋律；以禮儀教育為突破口，塑造良好的中學生形象；以課堂為主渠道，切實作好學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作；以豐富多彩的活動為載體，大力加強對學生進行愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習慣的養(yǎng)成教育等，同時滲透一些經(jīng)濟時代所需的具體的道德素質(zhì)，努力促進學生整體素質(zhì)的提高，為社會培養(yǎng)有健全人格的公民。

各年級工作重點為：

初

一、抓好養(yǎng)成教育；抓好文明禮儀教育；抓好紀律觀念教育；同時在學習方法指導上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作。

初

二、強化養(yǎng)成教育，鞏固初二以來各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學生分化。

初

三、強化畢業(yè)生后期管理工作，鞏固兩年來的教育成果；做好學生畢業(yè)意識教育工作，注重對學生進行人生觀和崇高理想教育，努力提高學生各方面素質(zhì)。

二、主要工作目標

1、搞好主題教育，即“學雷鋒、樹時代新風，守規(guī)范、做文明中學生”。

2、搞好宣傳教育，努力營造良好的育人環(huán)境。

3、搞好常規(guī)工作，向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益。

4、搞好調(diào)查研究工作，使工作更具針對性、預見性和時效性。

三、主要措施

1、抓好主題教育工作。本學期教育活動的主題是“學雷鋒、樹時代新風，講禮儀、做文明中學生”。各年級、各班要緊密圍繞這一主題，結(jié)合本班實際制訂出切合實際的活動方案，開展好系列活動，同時要注意以下工作：

（1）主題活動要與學校開展的“爭做國旗小衛(wèi)士”、“爭當文明禮儀標兵”活動有機結(jié)合起來。

（2）主題活動要與“開門紅”等其它活動及社會實踐活動有機結(jié)合起來。

（3）主題教育要與貫徹《文明學生基本要求》、《安陽市曙光學校禮儀常規(guī)》有機結(jié)合起來。

（4）主題教育要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來。

（5）主題教育要與落實“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來（愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻）

（6）主題教育要與全市讀書活動結(jié)合起來。

2、抓好課堂主渠道工作

課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的地方，是學生獲得知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的場所。教師應在教授有限的教材材料的同時加強對學生進行德育滲透，努力把學生培養(yǎng)成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、講奉獻的跨世紀人才。本學期工作重點仍放在“激發(fā)學生的學習興趣”、“培養(yǎng)學生的競爭意識”。各年級要根據(jù)學校的工作思路制定出本年級的實施方案，同時落實到年級各科任教師，特別是班主任，做到齊抓共管，各有特色。各年級要推薦1—2個好的典型進行交流推廣。

3、抓好常規(guī)工作

A）.a.抓好教師隊伍建設，特別注重年輕教師的培養(yǎng)。號召每個教師，特別是年輕教師努力學習教育理論、法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進教育方針，樹立三種意識（管理意識、服務意識、教育者意識），增強自己的事業(yè)心、責任感和使命感，始終堅信：“教育，是我所從事的神圣事業(yè)；育人，是我所承載的終身使命。要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，無論面對什么樣的孩子，我都能改進他的現(xiàn)狀，都能讓他受益，都能讓他成才?！?/p>

工作中遵照“十不”要求，堅決做到“三個一切”、“三個杜絕”、“三個結(jié)合”，即“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”；“杜絕把學生趕出課堂、杜絕懲罰學生、杜絕亂收費”；“嚴愛相結(jié)合、批評與表揚相結(jié)合、嚴格要求與講究方法相結(jié)合”。努力做到依法執(zhí)教，科學育人，使我校德育工作再上新臺階。

b.抓好學生干部隊伍建設，努力提高學生干部隊伍素質(zhì)。通過各種形式的學習活動努力加強對學生干部的培養(yǎng)、指導和管理工作，利用班委會、學生會和團支部在學習和活動中的特殊職能能調(diào)動起工作的積極性，發(fā)揮其生力軍的作用。

二、三年級在開學第一周內(nèi)（開門紅期間）要完成隊伍的配備工作，一年級要在第一周內(nèi)要完成班干部的配備工作。

B）.強化禮儀規(guī)范教育工作，創(chuàng)設良好育人氛圍。

a.利用開門紅認真貫徹《安陽市曙光學校禮儀常規(guī)》，抓好起始。

b.狠抓“集合禮儀”、“文明用語”，找切入點，讓“請、對不起、謝謝、沒關(guān)系”等文明用語充滿整個角落。

c.進一步發(fā)揮國旗班、禮儀班的示范作用。黑板報、廣播站的導向、監(jiān)督作用，使國旗班、禮儀隊成為我校德育工作當中一道靚麗的風景線。

d.把禮儀規(guī)范教育的培養(yǎng)伸展到良好學習習慣的培養(yǎng)上，使我校德育工作

更加深入化、具體化，更具特色。

C）.完善、修定有關(guān)規(guī)章制度及評估機制。廣泛聽取班主任意見，讓各科任教師都參與各班德育評估，使其更具有規(guī)范性、指導性和可操作性，從而確保學校各項工作的順利開展。

4、抓好課外活動

活動應體現(xiàn)豐富多彩性，活動要有針對性和實效。通過開展健康有益的課外活動熏陶學生：滲透一些當今社會所需的具體的道德素質(zhì)（如：誠信、敬業(yè)、謙虛、坦率、自信；團結(jié)協(xié)作、公平競爭等。），使學生學會關(guān)心、學會學習、學會生活、熱愛自然、保護環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展等等。

本學期各年級要結(jié)合重大活動，注意抓好課余時間的各項活動。如：文藝、體育和有益的社會實踐活動等。從而培養(yǎng)學生各方面的興趣和健康的競爭意識，建立和諧的師生關(guān)系。教育活動要點面結(jié)合。本學期學校牽頭的活動有：

主題“”系列活動

A.“開門紅”周系列活動

B.主題教育班會觀摩活動

C.傳統(tǒng)教育活動

D.文化藝術(shù)教育活動

E.“禮儀周、紀律月”系列規(guī)范教育活動

F.安全法制系列教育活動

G..初三心理健康教育及升學指導

四、幾點要求

1、有計劃。開學初各年級、班級及科任教師都要制定本學期的、切實可行的德育計劃，使工作更具科學性。

2、重落實。各年級、班級都要對學校、年級、班級的計劃進行有計劃的貫徹的落實。教導處和各年級主任要加強對年級工作、班級工作的檢查、管理和監(jiān)督。同時要經(jīng)常組織學生干部對學校的主要活動進行評比。鼓勵先進，鞭策落后。

3、抓總結(jié)。大家對各種活動或階段性工作決要采取各種形式的總結(jié)。班主任期終要寫出總結(jié)性的匯報材料，學校會組織各種形式的交流活動，同時對較突出的要進行表彰。

五、學期工作的初步安排

2月份：

（1）召開年級主任、班主任會議

（2）“開門紅”周活動

（3）收交年級、班主任工作計劃

（4）收交2、3年級班委會名單

3月份：

（1）學雷鋒系列教育活動

（2）春季運動會

4月份

（1）班主任、年級工作匯報交流

（2）傳統(tǒng)教育活動

5月份

（1）歌詠比賽

（2）“禮儀周，紀律月”評比活動

6月份

（1）評比表彰

（2）安全法制教育活動

第三篇：學校德育導師計劃

學校“德育導師制”工作計劃

德育導師工作在我校己開展多年，取得了一定的成績，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師，使學校的德育工作上了一個臺階。但在實施過程中，也出現(xiàn)了一些問題，引起了我們的思考。結(jié)合學校實際情況，進一步加強德育導師隊伍建設，創(chuàng)新德育導師工作模式，提高德育導師制的針對性和實效性?，F(xiàn)提出本學期 “德育導師”具體工作計劃。

一、指導思想：

以學科教學為切入點，面向全體學科教師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導機制基礎上，開展“德育導師”工作。以學科輔導為載體，講究實效，加強對臨界學生的思想引導和薄弱學科的學業(yè)輔導，讓這些學生成為思想進步、學習努力、功課平衡、成績優(yōu)秀的學生代表，帶動其他學生共同進步。

二、目標與意義：

1．實踐一種理念：

每一個教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時的學習和生活中，每一位教師應努力成為學生的良師，成為學生信賴的朋友。

2．實現(xiàn)兩大目標：

（1）使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個性化教育，把教師的關(guān)愛深入到學生的心靈深處,激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)學生敢于面對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。

（2）善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進學生的人格成長,讓每一位學生實現(xiàn)個性發(fā)展。

三、確定德育導師和受導學生： 1．德育導師：

條件：（1）熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學校的德育導師工作。

（2）有較強的責任感，關(guān)注學生的健康成長，積極爭當?shù)掠龑?。在注重提高自身教學業(yè)務水平的同時，學習和掌握基本的心理咨詢、心理輔導技巧，能充分發(fā)揮自身的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學生。

（3）注重學生的個性差異，促進學生的個性發(fā)展，平等對待學生，循循善誘，無私奉獻，深受學生信賴。

（4）善于與班主任、其他導師、家長交流溝通；善于總結(jié)交流德育導師工作經(jīng)驗和教訓;有較強的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團隊精神、合作意識強。

具體辦法：以學科教學為切入點，面向全體高考科目學科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學科教師擔任本班的德育導師，任期一年。

2．受導學生：

受導學生主要由各年級確定的本年級中相應的臨界生為主，受導學生必須自愿受導，由班主任在確定名單后上報年級組；年級組長在匯總后，上報年級部（電子稿）；年級部在整理好名單后上報學生處（電子稿）。原則上每名導師帶2-3名學生。建議班主任主要推薦有以下情況的學生作為受導學生：

1．學習成績優(yōu)秀，但在某門學科上存在偏科，需要學科教師給與指導。

2．學習潛力大，但受青春期困惑和心理因素的干擾較大，學習成績不穩(wěn)定，缺乏合作精神，不善于與同學、老師、家長溝通性格內(nèi)向的學生。

四、德育導師工作實施步驟：

（一）宣傳發(fā)動，開展學習：學校、學生處、年級部對“德育導師制”的實施進行宣傳發(fā)動。全體教師根據(jù)學校的工作意見，深入學習，領(lǐng)會德育導師制的實施意義，提高思想認識，明確工作職責和任務，促進“德育導師制”各項工作的順利開展。

（二）建立工作制度，落實“德育導師制”的實施：

（1）建立學生成長檔案制度。導師要對每位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。內(nèi)容包括：學生家庭及社會關(guān)系詳細情況、學生的個性特征、行為習慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好；學生心理、生理、身體健康狀況、學生每月的表現(xiàn)，每次考試成績記錄及分析。

（2）談心輔導與匯報制度。導師每一周至少與受導學生談心輔導一次，并做好記錄；受導學生每周向?qū)焻R報生活學習情況，必要時可隨時匯報和咨詢。

（3）建立家長聯(lián)系制度。導師必須對受導學生本人及其家庭有清晰的了解，包括家庭的結(jié)構(gòu)。

（4）建立個案分析制度。班級德育導師應經(jīng)常性與班主任交流，進行個案分析，必要時對重點案例進行集體會診，提出解決辦法。

（三）教育培訓：學校“德育導師”領(lǐng)導小組負責組織對德育導師進行集中培訓，進一步提高德育導師的素質(zhì)，明確具體工作職責和要求。以班為單位對學生進行“德育導師”工作的宣傳教育，使全體學生了解實施“德育導師”的意義和實施辦法，積極配合學?！暗掠龑煛惫ぷ鞯拈_展。

五、德育導師的工作原則、主要職責和工作制度：

（一）工作原則：

（1）發(fā)展性原則：德育導師的工作必須以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導學生的基礎上，師生共同討論協(xié)商確定符合學生的發(fā)展目標。

（2）個性化原則：德育導師要善于發(fā)現(xiàn)，研究受導學生的情感、智能、興趣愛好等個性特點，開展個別化的教育，促進學生的個性發(fā)展。

（3）人本化原則：導師要堅持以人為本，尊重學生的人格平等，真誠關(guān)愛受導學生，努力成為受導學生的良師益友。

（4）漸進性原則：導師要根據(jù)受導學生的身心發(fā)展特點，道德水平和認知基礎，循序漸進地進行教育，逐步提高受導學生的道德修養(yǎng)與學習能力。

（二）工作職責：按照對學生“思想引導，心理疏導，生活指導，學習輔導”的要求，德育導師的主要職責有：

１．關(guān)注受導學生的思想、品德、行為上的細節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導受導學生形成良好的思想道德品質(zhì)。關(guān)心受導學生的身心健康，對受導學生進行心理疏導和健康指導。

2．關(guān)心受導學生的學業(yè)進步及個性特長發(fā)展，指導學生改進學習方法，提高學習能力。指導受導學生合理安排課余生活，引導受導學生參加積極向上的文化娛樂活動。

3．建立德育導師工作檔案，認真填寫德育導師手冊。要經(jīng)常會同班主任、學生處交流個別受導學生教育轉(zhuǎn)化的進展情況，在期末做好工作小結(jié)。

4．了解受導學生的家庭情況，掌握受導學生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，促使家庭與學校協(xié)調(diào)做好受導學生的教育管理。

六、德育導師考核和獎懲制度：

（一）德育導師考核制度：

1．德育導師領(lǐng)導小組通過定期或不定期檢查每位導師的工作情況記錄相關(guān)表格，向班主任、受導學生、家長了解情況，檢查工作實效，學年末對德育導師進行量化考核。

2．量化考核包括：工作實效（主要是指學生的受導結(jié)果，如成績，以政教處成績?yōu)闇剩?0%）＋年級組評價（20%）＋書面材料（20%）+學生評價（20%)。

3．考核結(jié)果評定為優(yōu)秀、合格兩級。

（二）導師獎懲制度：

1．設立 “優(yōu)秀德育導師”獎，每個年級組1/5左右，每學年給考核優(yōu)秀的導師予以表彰和相應的物質(zhì)獎勵。對校級“優(yōu)秀德育導師”獲得者，學校優(yōu)先推薦為旗級的各類德育先進。

2．導師的考核成績作為評先、評優(yōu)、評職等重要參考條件。

大板第四中學 2015 年 3 月

第四篇：學校德育活動計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針。以提高學生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)為目的，加強德育的實踐性來引導、教育學生，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。在掌握科學文化知識的同時，具備較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。

二、活動目標：

1、通過德育基地的活動，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。

2、通過德育基地的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、活動內(nèi)容：

1、組織學生參加社區(qū)活動，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛科學的熱情。

2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾，增強環(huán)保意思。

3、有德育處組織學生到當?shù)伛v軍（技工大隊）參觀學習軍事訓練和內(nèi)務。

4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。

二、工作措施

1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時間的內(nèi)容。

2、進一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努力用好校外德育基地。

3、各基地負責人應在活動前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或?qū)嵺`活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學風、校風。

5、按照德育基地協(xié)議書的要求，愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

6、德育基地活動期間，指導教師應按照活動的內(nèi)容，布置學生做好實習記錄，寫活動心得，開展評比活動。期末進行總結(jié)，評出表現(xiàn)突出的學生，并進行適當?shù)莫剟睢?/p>

通過實踐體驗，提高學生“關(guān)注社會、關(guān)注身邊事物”的意識，培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。

第五篇：學校德育活動計劃

學校德育活動計劃

二月份：“規(guī)范月”：

1、開學典禮，做好開學與寒假活動總結(jié)工作。

2、美化、優(yōu)化校園環(huán)境

3、建立健全學生會值勤檢查制度，常規(guī)檢查開始。

4、學生行為規(guī)范示范周，學習《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》。

5、進行中隊組織、大隊組織的改選。

6、開展校園安全、交通安全教育。

三月份“愛心月”：

1、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

2、了解特困生學習生活情況。

3、班主任培訓。（班主任工作討論）

四月份“追憶月”：

1、召開主題班隊會，結(jié)合清明節(jié)，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

3、班主任培訓。（心理培訓）

五月份“勞動月”

1、召開主題班隊會，結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)，進行勞動體驗活動。

2、開展“母親節(jié)” 感恩教育。

3、心理健康宣傳周活動。

4、班主任培訓。（學習培訓教材）

六月份“快樂月”：

1、開展慶祝“

六、一”兒童節(jié)活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（對優(yōu)秀班主任進行表彰，組織交流經(jīng)驗）

七月份“實踐月”：

1、期末總結(jié)。

2、學生暑假實踐活動。

xxx學校德育處

2011-2-14