第一篇：會計專業(yè)人才需求調查表

會計專業(yè)人才需求調查表

尊敬的會計人員：

您好！

非常感謝您在百忙之中填寫此表。

為了便于對會計專業(yè)的人才需求進行考察，明確會計專業(yè)人才的培養(yǎng)方向，提高人才培養(yǎng)質量，我院在參考了有關文獻的基礎上，結合當前經(jīng)濟與社會的發(fā)展現(xiàn)狀，設計了會計專業(yè)人才需求調查表。請您根據(jù)自己的體會和職業(yè)經(jīng)驗，填寫下表。十分感謝您的大力支持!

一、會計從業(yè)人員基本情況

1.您的學歷

□博士□碩士□本科□?？啤踔袑！醺咧屑耙韵?/p>

2.您是否有會計從業(yè)資格證書

□有□無

3.您的職稱

□高級□中級□初級□無

4.您的年齡

□20-30歲□31-40歲□41-50歲□51歲以上

5.您所在單位的所有制類型

□國有企業(yè)□集體企業(yè)□合資企業(yè)□民營企業(yè)□其他

二、會計專業(yè)對應的職業(yè)崗位

1.您的崗位

□收銀□出納□成本核算□會計□庫管□營銷□其他

2.該崗位過去三年人才招聘情況

□良好□一般□困難

3.該崗位未來的人才需求呈什么趨勢？

□上升□下降□無顯著變化

4.該崗位對學歷的要求

□博士□碩士□本科□專科□中?！醺咧屑耙韵?/p>

5.該崗位對職業(yè)資格的要求

□高級職稱□中級職稱□初級職稱□會計從業(yè)資格證

三、專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析

1.哪些會計職業(yè)資格證書的社會認可度高

□高級職稱證書□中級職稱證書□初級職稱證書 □會計從業(yè)資格證□珠算證

2.哪些會計職業(yè)資格證書對學生就業(yè)幫助大

□初級職稱證書□會計從業(yè)資格證□珠算證

四、會計專業(yè)人才招聘渠道

1.您所在單位的會計崗位目前主要從哪些渠道招聘人才

□熟人介紹□網(wǎng)絡招聘□現(xiàn)場招聘□訂單式培養(yǎng)□其他

2.是否能滿足需要

□能□不能

3.以后您所在單位準備從哪些渠道招聘人才

□熟人介紹□網(wǎng)絡招聘□現(xiàn)場招聘□訂單式培養(yǎng)□其他

五、會計專業(yè)在職人員進修需求

您所在單位對會計專業(yè)人員的在職進修是否有要求

□有□無

第二篇：會計專業(yè)人才需求市場調查表

會計專業(yè)人才需求市場調查表

首先，感謝您對我們此次調查的大力支持。為更好地培養(yǎng)適合市場需求的高職會計專業(yè)人才，提高人才培養(yǎng)質量，希望您能在百忙之中填寫該表。

通訊地址：婁底職業(yè)技術學院

郵編：417000

調查時間：年月日

第三篇：會計專業(yè)人才需求市場調查表統(tǒng)計表

會計專業(yè)人才需求市場調查表統(tǒng)計表

班級：調查時間：年月日

一、您的基本信息

性別：男

女

現(xiàn)任職務和崗位：

學歷：

現(xiàn)崗位工作年限：

二、您所在單位的基本信息

單位名稱：

單位性質： □外企□合資

□國企□民營

□其他

人員規(guī)模：

□50人以下□51-100人

□100-400人□400人以

經(jīng)營規(guī)模（年產(chǎn)值）：

□50萬元以下□51-100萬元

□101-500萬元□500萬元以上

企業(yè)主營業(yè)務方向：

業(yè)務主要面向行業(yè)：

現(xiàn)有會計人員：

現(xiàn)需要會計人員：

使用的會計軟件：

三、高職會計專業(yè)人才應具備的知識結構

應掌握的知識

□政治理論知識和法律知識

□計算機知識□英語知識□統(tǒng)計知識□會計業(yè)務知識

□財務管理知識□市場營銷、保險、證券基本原理 哪些知識更重要

□政治理論知識和法律知識

□計算機知識□英語知識

□統(tǒng)計知識□會計業(yè)務知識□財務管理知識□市場營銷、保險、證券基本原理

四、高職會計專業(yè)人才應具備的能力結構

應具備的能力

□會計手工核算處理能力□經(jīng)營管理能力□財務軟件應用能力□稅務業(yè)務處理能力

□財務管理能力□審計能力

□社會協(xié)調能力□語言表達能力

□擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力

哪些能力更重要

□會計手工核算處理能力□經(jīng)營管理能力

□財務軟件應用能力□稅務業(yè)務處理能力

□財務管理能力□審計能力

□社會協(xié)調能力□語言表達能力□擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力

計算機應用能力應達幾級

□一級□二級

□三級

英語應用能力

□很重要□重要

□不重要

高職應屆畢業(yè)生欠缺的能力主要是

□會計手工核算處理能力□經(jīng)營管理能力

□財務軟件應用能力□稅務業(yè)務處理能力

□財務管理能力□審計能力

□社會協(xié)調能力□語言表達能力

□擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力

五、高職會計專業(yè)人才應具備的素質結構

應具備的素質

□理論政策水平□專業(yè)知識消化吸收學習能力

□創(chuàng)新能力□組織協(xié)調能力

□團隊合作精神□責任心

□文化藝術修養(yǎng)□語言文字表達能力

□職業(yè)道德與忠誠度□健康的體魄和美好的心靈

□心理調適能力□公關能力

□潛在的領導能力

哪些素質更重要

□理論政策水平□專業(yè)知識消化吸收學習能力

□創(chuàng)新能力□組織協(xié)調能力

□團隊合作精神□責任心

□文化藝術修養(yǎng)□語言文字表達能力

□職業(yè)道德與忠誠度□健康的體魄和美好的心靈

□心理調適能力□公關能力

□潛在的領導能力

培養(yǎng)學生需注重

□專業(yè)技能培養(yǎng)□實踐能力培養(yǎng)

□專業(yè)理論知識灌輸□綜合素質的提高

六、高職會計專業(yè)課程設置

我院開設的課程思想政治理論、英語、體育、就業(yè)指導、經(jīng)濟數(shù)學、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫應用、西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟法、稅法、管理學基礎、基礎會計、財務會計、非盈利組織單位會計、成本會計、會計電算化、財務管理、管理會計、審計、基礎會計實訓、財務會計實訓、成本會計實訓、會計綜合實訓

您認為其主干課程是

□基礎會計□財務會計

□成本會計□稅法

□會計電算化□審計□財務管理□稅務會計□管理會計□經(jīng)濟法您認為實用性強的課程

您認為還應增加的課程

您認為可以不開設的課程

集中實踐性教學環(huán)節(jié)哪些較重要

□認識實習

□財務會計實訓

□會計綜合實訓

□畢業(yè)論文

高職會計專業(yè)是否有開辦的必要

□是

七、高職會計專業(yè)市場需求信息

以往招聘畢業(yè)生的學歷層次結構（%）

研究生：

大專：

以往招聘的畢業(yè)生工作穩(wěn)定情況

□多數(shù)能長期在本單位工作且工作安心

□不足半數(shù)能長期在本單位工作且工作安心

□只有少數(shù)能安心工作

□只有極少數(shù)能安心工作

公司以往招聘途徑

□網(wǎng)絡招聘

□人才交流會

□ 其他

是否與高職院校合作

□是

八、高職會計專業(yè)校企合作信息

如有合作，其合作方式是

□學校為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才

□學校承擔會計人員繼續(xù)教育任務

□企業(yè)接收學生實習

□企業(yè)接收畢業(yè)生就業(yè)

□學校聘請企業(yè)專家為實踐指導教師

□企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的制訂

如有合作，合作中存在的問題

□否 本科：其他： □培訓機構□校園招聘會□否 □基礎會計實訓□成本會計實訓□畢業(yè)實習

第四篇：人才需求調查表

邯鄲職業(yè)技術學院機電系

電氣工程及自動化專業(yè)人才需求調查表

尊敬的各企業(yè)相關負責人：

您好！

我們是邯鄲職業(yè)技術學院機電系調研組。為了解目前我省及周邊企業(yè)對高職高專電氣工程及自動化專業(yè)人才的需求狀況，我們設計了本調查表，請貴企業(yè)根據(jù)本企業(yè)的真實情況提供和完成本調查。該調查的信息僅供我院對相關專業(yè)人才的需求情況進行研究使用，并為企業(yè)保密。感謝您的參與和對我們工作的支持!

一、企業(yè)背景信息

1、企業(yè)名稱（蓋章）：____________________________________________________

2、企業(yè)所在地及聯(lián)系電話：

3、企業(yè)規(guī)模：人數(shù)：人； 資產(chǎn)：__________萬元人民幣

4、企業(yè)業(yè)務性質（從如下領域選擇，并打√）：

（制造業(yè)、服務業(yè)、交通運輸業(yè)、流通業(yè)、其他_________）

5、企業(yè)性質（從如下領域選擇，并打√）：（三資、國企、民企、個體、其他______________）

二、專業(yè)調查內容

1、貴單位所能提供的電氣工程及自動化專業(yè)崗位及相應所需職工人數(shù)：(在選擇項上打√，并在相應的選項上填寫所需數(shù)量，可多選)

A、車間技術員；所需人數(shù)：B、選型設計人員；所需人數(shù)：人；

C人；D人； E、綜合人才；所需人數(shù)____人F、其它

2、貴單位要求電氣工程及自動化人才所應具備的知識與技能：(在選擇項上打√，可多選)

A、讀懂較復雜的工程圖和復雜的電路圖的知識與能力；B、繪圖及計算機輔助繪圖知識及能力；

C、傳統(tǒng)的繼電接觸器控制系統(tǒng)安裝調試運行維護的知識與能力

D、電氣工程及自動化系統(tǒng)安裝調試運行維護的知識與能力；

E、開發(fā)和改造簡單監(jiān)控系統(tǒng)的知識及能力；F、簡單電子產(chǎn)品開發(fā)知識與能力；

G、計算機編程知識與能力；H、其它

請您按所選知識和技能的重要程度排序：(1)______(2)______(3)_______(4)________(5)______

3、貴單位解決電氣工程及自動化人才需求的方法（在選擇項上打√，可多選）

A、依托社會的人才市場招聘；B、依托中介機構所提供的解決方案來解決需求；

C、自己在工作中培養(yǎng)；D、接受電氣工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生；

4、貴單位對電氣工程及自動化人才的需求層次（在選擇項上打√，可多選）

A、本科及以上； D、高職高專畢業(yè)生；E、其它（請寫出）：___________。

5、貴單位對電氣工程及自動化人才需求的其它情況：（請在下面填寫）

第五篇：企業(yè)人才需求調查表（精選）

企業(yè)人才需求調查表

您好，我們是無錫太湖學院調研組的工作人員，為提高中小企業(yè)的經(jīng)營水平和創(chuàng)新能力，引導大學畢業(yè)生到中小企業(yè)工作，故做此次調查。本問卷信息僅作調查研究之用，會為貴公司保守商業(yè)秘密，請放心填寫，謝謝合作。

如：您認為自己的企業(yè)需要經(jīng)濟、管理和會計等專業(yè)的應屆大學生嗎？

A非常需要B有時需要C不需要

如果選擇某項，請再該項處打上√，如選擇A，,請在A處打上√，下同。

1.您的企業(yè)所在行業(yè)是？*

A住宿或飲食業(yè)B服務業(yè)C批發(fā)零售D建筑業(yè)E電子電器F其他G不清楚

2.您企業(yè)需要下列那些專業(yè)的人才？（可多選）

A工商管理（含物流、電子商務等）B人力資源（行政類、公司類）C國際貿(mào)易（報關員、跟單員）D會計（電算化會計、公司理財、財務會計、審計等）

3.您企業(yè)的生產(chǎn)方式是

A手工B機械C自動化D智能化E其他F不清楚

4.經(jīng)濟環(huán)境對您公司影響大嗎？*

A不利影響很大B有點影響，但企業(yè)經(jīng)營無問題C無影響D有有利影響E不清楚

5.現(xiàn)在您企業(yè)對招收新員工的打算是？*

A多吸納人才B減少招收新員工數(shù)量C不招收新員工D裁員E不清楚

6.新員工中大學生比例為*

A10%以下B10%～30%C31%～50%D51%～70%E71%以上F不清楚

7.企業(yè)現(xiàn)有員工中大學生比例為？*

A10%以下B10%～30%C31%～50%D51%～71%E71%以上F不清楚

8.新聘員工的專業(yè)認證需求是？*

A電子商務師B物流師C人力資源管理員D會計上崗證E國貿(mào)跟單員F國貿(mào)報關員

9.新聘大學員工的平均起薪點為？*

A1000以下B1000～2000C2000～3000D3000～4000E4000～5000F5000以上G不清楚

10.新聘員工簽訂勞動合同年數(shù)為？*

A不簽訂合同B1年C2年D3年E不清楚

11.新聘員工是否接受培訓？*

A是B否C不清楚

12.新聘大學生的短板是？*

A專業(yè)知識B職業(yè)技能C基本的社會經(jīng)驗D個人思想意識E大學生的吃苦耐勞的精神F不清楚

13.目前企業(yè)共有大學生約有*

A10人以下B10～50人C50～100人D100人以上E不清楚

14.您招聘大學生的主要原因是？*

A提高企業(yè)技術水平，提高產(chǎn)品質量及企業(yè)生產(chǎn)能力B改善人才結構，提高經(jīng)營水平C研發(fā)新產(chǎn)品 D其他E不清楚

15.您招聘大學生的最大憂慮是？*

A實際動手能力不強，難以勝任相應工作B跳槽問題嚴重C工資太高D不清楚

16.您招聘大學生時注重哪方面的因素？*

A高校名氣B文憑C個人品德修養(yǎng)D專業(yè)技能E實際動手能力F社會實踐及工作經(jīng)驗 G個人交際能力H在校成績及獲獎情況I不清楚

17.您覺得您的企業(yè)適合大學生來工作嗎？*

A很適合，有大學生的用武之地B在技術型企業(yè)中，大學生經(jīng)驗、能力不足

C需要有能力的大學生為企業(yè)改革革新D沒想過聘用大學生E不清楚

18.您認為影響校企合作的不利因素有哪些？*

A缺乏政府政策引導B企業(yè)利益得不到保障C缺乏合作機制D學校缺乏主動性

E缺乏校企合作的平臺F其他建議G不清楚

19.您對我校的“3+1”人才培養(yǎng)方式有何好的建議？請分條羅列。謝謝！

企業(yè)名稱：

企業(yè)部門蓋章或簽字：

企業(yè)聯(lián)系方式：