第一篇：員工9月份績效獎金考核辦法

金泉公司績效獎金考核辦法（試行）

為進(jìn)一步提升員工工作積極性和自身素質(zhì)，結(jié)合目前生產(chǎn)運(yùn)行情況，公司經(jīng)研究決定于9月份開始試行發(fā)放績效工資，同時出臺考核管理辦法及獎勵資金額度。

一、將對車間員工按崗位工序分成小組，達(dá)標(biāo)的小組每人每月獎勵：200元。

二、員工小組編制如下：

1、屠宰組長：徐海濤

成員：蔣文軒魏憲碩范成祿王麗麗

2、副產(chǎn)組長： 梁玉戶燕華

成員： 趙樹義鄭顯萍滕偉偉周淑琴

3、分割組長： 王友偉孟慶敏

成員： 吳麗霞王淑英胡建國張金春

張金輝隨風(fēng)和王忠發(fā)任小翠

4、庫工組長：張志國

成員：鄭鳳全王思成李忠

三、考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作要達(dá)到各工序協(xié)調(diào)互助，小組成員要積極主動協(xié)助其他崗位完成生產(chǎn)任務(wù)，不藏奸，不?；?。

2、遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，一切行動聽從指揮，工作認(rèn)真，保質(zhì)保量完成本崗位生產(chǎn)任務(wù)，組內(nèi)無安全事故發(fā)生。

3、遵守考勤制度，組內(nèi)成員無礦工、遲到、無早退現(xiàn)象。組內(nèi)員工憑請假條每月準(zhǔn)許請假一天。

本辦法于2012年9月1日試行金泉食品

第二篇：績效獎金考核辦法

江蘇大和新材料有限公司

倉庫績效獎金考核方案

為激勵倉庫員工的工作積極性和提高倉庫的工作效率，特制訂本方案。鑒于倉庫部門的工作多為事務(wù)性工作，對倉庫人員的考核，主要依據(jù)其基本職責(zé)的履行及工作目標(biāo)的達(dá)成情

況。本方案主要由倉庫主管負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，倉庫主管根據(jù)每個員工每天的工作完成情況，依

據(jù)本方案的相應(yīng)考核細(xì)則予以計算。每月底根據(jù)每位人員不同工作表現(xiàn)進(jìn)行匯總，按照本方

案對每個員工計算相應(yīng)的績效獎金，每月績效獎金與其當(dāng)月工資一同發(fā)放。

一.入庫流程考核細(xì)則：

1、貨物入庫前倉管員必須核對送貨單上信息是否一致，準(zhǔn)確無誤方可簽收入庫，否則追究

當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

2、入庫過程中，如發(fā)現(xiàn)來貨存在質(zhì)量、數(shù)量與送貨單上不相符等問題的，要及時通知上級

主管，否則追究當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

3、簽收貨物后，倉管員必須及時把貨物擺放到相對應(yīng)料位，并在對應(yīng)的賬簿或庫存標(biāo)示卡

上做好增減記錄，新進(jìn)貨物沒有庫存標(biāo)示的，必須及時建立新的賬簿或庫存標(biāo)示卡并做好相

應(yīng)的增減記錄，否則追究當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

4、倉庫主管定期組織倉管員與統(tǒng)計員核對某段時間有關(guān)貨物的入庫記錄，發(fā)現(xiàn)不符，及時

安排相關(guān)人員盤點(diǎn)并落實(shí)具體的責(zé)任人。因倉管員忘記在對應(yīng)的賬簿或庫存標(biāo)示卡上及時做

增減記錄而造成誤差的，追究當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

5、入庫過程中，因叉抱車司機(jī)人為疏忽而導(dǎo)致原紙破損或貨物殘損的，追究當(dāng)事叉抱車司

機(jī)的責(zé)任，根據(jù)所造成的損失金額計算扣相應(yīng)獎金。

二.出庫流程考核細(xì)則：

1、倉管員沒有接到領(lǐng)料部門主管簽名確認(rèn)的領(lǐng)料單，直接發(fā)貨出庫的，無論是否造成不良

后果（特殊情況須報經(jīng)倉庫主管批準(zhǔn)），均追究倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

2、貨物出庫前倉管員必須核對與領(lǐng)料單上信息是否一致，確認(rèn)無誤方可發(fā)貨出庫，否則追

究當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

3、倉管員發(fā)出相應(yīng)的貨物后，必須及時在相應(yīng)貨物對應(yīng)的賬簿或庫存標(biāo)示卡上做好增減記

錄，否則追究倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

4、倉庫主管定期組織倉管員與統(tǒng)計員核對某段時間有關(guān)貨物的出庫記錄，發(fā)現(xiàn)不符，及時

安排相關(guān)人員盤點(diǎn)并落實(shí)具體的責(zé)任人。因倉管員忘記在賬簿或庫存標(biāo)示卡上及時做增減記

錄造成誤差的，追究當(dāng)事倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

5、出庫過程中，因叉抱車司機(jī)人為疏忽而導(dǎo)致貨物殘損的，追究當(dāng)事叉抱車司機(jī)的責(zé)任，根據(jù)所造成的損失金額計算扣相應(yīng)獎金。

三.其他考核細(xì)則：

1、所有進(jìn)出庫單據(jù)必需明確、清晰并及時交到統(tǒng)計員處，如倉管員所出具的單據(jù)有不清晰

明確或丟失單據(jù)的，計行政懲罰一次。

2、庫存盤點(diǎn)若因倉管員進(jìn)出庫操作或忘記在庫存標(biāo)示卡上及時做增減記錄，導(dǎo)致庫存數(shù)量

不準(zhǔn)確出現(xiàn)誤差的，追究倉管員的責(zé)任，計行政懲罰一次。

3、每周最少進(jìn)行一次倉庫衛(wèi)生清潔及貨物的整理整頓工作，如相應(yīng)倉庫責(zé)任人一周內(nèi)沒進(jìn)

行清潔整理整頓工作，檢查不合格一次計行政懲罰一次。

4、當(dāng)月內(nèi)有三次以上遲到或早退超過10分鐘的，計行政懲罰一次。當(dāng)月累計請事假一天

以上三天以內(nèi)者扣獎金100元,超過三天以上者當(dāng)月績效獎金為零。

5、對于不服從倉庫主管安排的工作，或倉庫主管安排的有關(guān)工作，在倉庫主管的多次（超

過兩次）催促之下完成，不論完成結(jié)果如何，計相關(guān)責(zé)任人行政懲罰一次。

四.績效獎金計算的相關(guān)細(xì)則：

1、倉庫主管必須根據(jù)每天倉庫的實(shí)際出入庫情況，有針對性的對出入庫流程的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，直接追究具體責(zé)任人的責(zé)任，倉庫主管對倉庫所屬人

員進(jìn)行的每次考核扣罰，必須隨時通知所有被考核人員，讓其知道考核獎金扣罰的原因。

2、以一個月為一個考核期，每一個考核期內(nèi)，各個員工的初始績效獎金210元。

3、因個人工作疏忽給公司造成一定損失的，扣除績效獎金外根據(jù)損失金額比例對相應(yīng)責(zé)

任人行政懲罰,所處罰金額最高為200元。

制訂:審核:核準(zhǔn):

第三篇：員工月份工作總結(jié)最新

書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。下面是小編整理的關(guān)于員工月份工作總結(jié)范文，希望能夠幫到大家。

員工月份工作總結(jié)范文【一】

三月工作總結(jié)：

1、傳達(dá)語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。

2.組織學(xué)校寫字比賽。其中確定xxx參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成績。

3.完成學(xué)生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。

4.組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿”，并在學(xué)校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。

組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，執(zhí)教人：xxx。并在學(xué)校博客中集備。

5.規(guī)范的作業(yè)備課，進(jìn)行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了及時的反饋，對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。

6.及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺。

7.組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師。

8、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。

四月計劃

1.及時參加鎮(zhèn)集體備課活動，和教研活動，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成。

2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點(diǎn)檢查，及時糾正存在的不足，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。

4.組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí)。

5.對特長生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，保證時間，講究方法，保證效果。

6.繼續(xù)完善學(xué)校博客，要求教師高質(zhì)量、及時的完成集體備課中的評論。

7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時間、保證效果的基礎(chǔ)上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進(jìn)行測試練習(xí)。

員工月份工作總結(jié)范文【二】

一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班群眾掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。因此，我堅(jiān)持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)狀況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

透過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

二、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更;

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);用心運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué);繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

員工月份工作總結(jié)范文【三】

一個月的時光忙忙碌碌的過去了，xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上，制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃，并通過打造高效課堂來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進(jìn)行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導(dǎo)。

本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《建教育博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容，并積極開通了教育教學(xué)博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬，對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實(shí)際問題，如何應(yīng)對?》，班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題，與其他教師進(jìn)行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因?yàn)樵谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時時保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3—6年級學(xué)生征文競賽，主題為——《走進(jìn)春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰，這更進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。

3月下旬，根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案，我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。

3月31日，教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動，通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力，同時通過階段監(jiān)測，可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題，以便及時改進(jìn)。

月底，教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力，把常家小學(xué)的工作做得更好!

員工月份工作總結(jié)范文【四】

一、基本情況：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：本班共有學(xué)生56人，他們中35人成績較好，基礎(chǔ)知識比較好，各方面能力也比較突出。他們作業(yè)認(rèn)真，積極回答問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另6人成績有待于提高。他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)也比較差。

二、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。

1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：

①讀課文三遍，在文中畫出生字。

②查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。

③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

2、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

4、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

通過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。

三、工作體會

1、積極反思。教學(xué)中的各種問題只有通過反思才能有所進(jìn)步，在教學(xué)中我有意識的就各種問題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課，大到一整個學(xué)期。近到課堂上說錯的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步進(jìn)步。

2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學(xué)生學(xué)的怎么樣，是否理解。所以我批改的很認(rèn)真，講解的也比較仔細(xì)。

3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小老師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同進(jìn)步。

四、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時常有變更;

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

員工月份工作總結(jié)范文【五】

開學(xué)以來，熱愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，做到互相幫助。本里，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中，熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，生活上處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

一、認(rèn)真抓好本職工作，不斷提升工作能力。

本里，我擔(dān)任三年級班主任工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價錢，和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項(xiàng)德育活動等。

教學(xué)工作上，從不馬虎。一個月來，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動，主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫教學(xué)論文、案例。

二、珍惜每一刻時間，堅(jiān)持出滿勤。

這個月里，從不因?yàn)閭€人私事耽誤工作時間，沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作，積極參加每周星期四開展的教研活動，按時參加每周的例會，準(zhǔn)時參加每周星期一的升旗活動?？傊?，在出勤這方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、正視不足，以利改進(jìn)。

常言道“金無足赤，人無完人”，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒完全改進(jìn)，沒有與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行探討;由于性格決定，我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此，今后多與老師、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生;注重基礎(chǔ)知識的落實(shí);運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。

總之，對這一個月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè)，在工作中取得了一定的成績，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。

第四篇：員工月份總結(jié)

三月份工作總結(jié)

三月份我積極配合我部門員工，仍以銷售為主要目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過拜訪商業(yè)公司、走訪客戶、及時分送企業(yè)宣傳品的方式，增強(qiáng)客戶對我公司產(chǎn)品的信心。

其次，為準(zhǔn)備3月份公司經(jīng)銷商大會節(jié)目，我部門與其他演出人員一起緊鑼密鼓地排練相關(guān)節(jié)目，根據(jù)實(shí)際情況合理安排排練時間，既保證了不影響工作，又保證了充分的排練時間。

再次，參加了公司經(jīng)銷商大會，會上認(rèn)真聽取了公司領(lǐng)導(dǎo)的市場戰(zhàn)略報告和經(jīng)銷商的經(jīng)驗(yàn)交流，大會上的所見所聞，所感所悟，都深刻地烙印在我的腦海里，讓我不得不對自己的整個工作思路和工作策略進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)。

要讓公司產(chǎn)品在市場上立于不敗之地首先要堅(jiān)持做到品牌為先，終端為王，千方百計提升終端形象；加上精耕渠道，深挖市場，加快步伐開拓全新市場；以及關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真履行工作職責(zé)等。

作為公司文藝隊(duì)的一員，在大會上我與其他成員一起齊心協(xié)力的用心演出，為各地經(jīng)銷商奉上了精彩表演，在經(jīng)銷商大會上一展我公司特色風(fēng)采！

計劃下個月繼續(xù)維護(hù)老客戶、做好貨款回籠、對于新客戶將嚴(yán)格按照合同上的規(guī)范行事，盡快地獲得新客戶對我們的信任和支持，并堅(jiān)持繼續(xù)深化產(chǎn)品知識和不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷補(bǔ)充新的知識來充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走，保持經(jīng)常與客戶的有效溝通和交流，真正了解客戶需要什么產(chǎn)品。

以上是我三月份工作總結(jié)，不足之處還請領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)和批評。

第五篇：績效獎金管理制度

濟(jì)南某某公司績效薪資管理制度

1．總則

1.1 通過公司級績效指標(biāo)的分解,確保公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)、企業(yè)長短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.2 通過不斷的績效輔導(dǎo)與溝通實(shí)現(xiàn)員工績效能力的提升與成長,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。

1.3 公司績效管理的過程實(shí)質(zhì)上是上下級之間圍繞績效目標(biāo)的達(dá)成及個人素質(zhì)的提升,不斷溝通、輔導(dǎo)的過程。

2．考核組織

2.1公司績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組作為全公司績效管理的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，組成人員為公司總經(jīng)理助理、總監(jiān)以上成員及行政人事部、財務(wù)部負(fù)責(zé)人。

2.2公司績效管理的日常操作由行政人事部負(fù)責(zé)。

3．考核關(guān)系及權(quán)限

3.1部門/品牌經(jīng)理正職以上人員由總經(jīng)理或總經(jīng)理指定的高層主管考核，部門/品牌經(jīng)理正職以下人員的考核按組織架構(gòu)確定，直接上級對員工具有考核權(quán)，間接上級對員工考核具有審核權(quán)，行政人事部對員工考核具有監(jiān)督權(quán)。

3.2對于在考核期內(nèi)員工工作內(nèi)容跨越不同部門的，屬崗位調(diào)整的，考核由現(xiàn)任上級征求原上級對于員工在原部門工作表現(xiàn)的考核意見，最終確定員工的考核評定；屬某一專項(xiàng)項(xiàng)目或任務(wù)的，考核由項(xiàng)目主管進(jìn)行評定。

4．考核職責(zé)

4.1行政人事部

4.1.1根據(jù)公司的業(yè)務(wù)規(guī)劃設(shè)計并解釋績效考核方案，指導(dǎo)部門與考核人正確運(yùn)用考核方案與方法；

4.1.2為考核者及被考核者分別提供培訓(xùn)；

4.1.3監(jiān)督并評價績效考核方案的實(shí)施，包括績效方案設(shè)計的有效性、合理性，考核人評價的客觀性，結(jié)果反饋與溝通狀況；達(dá)到保證方案的執(zhí)行和改進(jìn)完善方案的目的；

4.1.4考核成績的匯總、統(tǒng)計、分類、分析，為關(guān)聯(lián)的工作提供績效成果支持；

4.1.5參與考核結(jié)果的運(yùn)用，包括規(guī)劃員工的發(fā)展。

4.2部門/品牌經(jīng)理

4.2.1給本部門員工設(shè)定目標(biāo)；

4.2.2針對員工的工作表現(xiàn)提供及時反饋；

4.2.3為員工在考核期間的工作進(jìn)行評價，填寫評分；

4.2.4參與考核結(jié)果的運(yùn)用，規(guī)劃員工的發(fā)展；

4.2.5針對公司績效考核系統(tǒng)向行政人事部提供反饋。

5．考核周期

考核分為月度考核和考核。

月度考核：績效周期為1個月?？己耍嚎冃е芷跒?2個月。6．考核內(nèi)容 6.1月度考核 6.1.1內(nèi)容構(gòu)成考核內(nèi)容由關(guān)鍵績效指標(biāo)、輔量績效指標(biāo)二部分構(gòu)成。輔量績效指標(biāo)為通用指標(biāo)，關(guān)鍵績效指標(biāo)為職位個性指標(biāo)。并以《員工月度工作任務(wù)溝通與評價表》的形式體現(xiàn)。具體要求參見《員工月/工作績效考核表》。6.1.2指標(biāo)說明

關(guān)鍵績效指標(biāo)：主要體現(xiàn)在工作職責(zé)履行的數(shù)量、質(zhì)量、速度和改進(jìn)的程度等，即：每月計劃內(nèi)的工作任務(wù)完成情況。

輔量績效指標(biāo)：中層以上人員主要考核領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、人際關(guān)系（溝通）處理能力四項(xiàng)指標(biāo)。執(zhí)行層以下主要考核工作態(tài)度、工作行為、學(xué)習(xí)與工作能力三項(xiàng)指標(biāo)。詳見下表：

6.2考核 6.2.1內(nèi)容構(gòu)成中層以上人員由述職/總結(jié)報告、各月度績效考核結(jié)果及扣分項(xiàng)目三部分構(gòu)成。操作層人員由各月度績效考核結(jié)果構(gòu)成。具體詳見《員工月/績效考核表》 6.2.2指標(biāo)說明（1）述職/總結(jié)報告

考核期內(nèi)主要完成工作績效、自我評價及下一步工作建議。（2）各月度績效考核結(jié)果

月度績效作為一項(xiàng)長期指標(biāo)納入考核，其各月績效考核的結(jié)果將作為考核的重要指標(biāo)之一。（3）扣分項(xiàng)目

對考核期內(nèi)考勤情況、工作失職造成的處罰情況視情節(jié)予以扣減分。7．績效指標(biāo)權(quán)重

7.1月度績效考核薪資權(quán)重

7.2績效指標(biāo)及權(quán)重

8．月度（）績效考核、監(jiān)督及反饋程序 8.1月度考核 8.1.1考核依據(jù)的確認(rèn)

被考核人須于每月倒數(shù)第二個工作日前提交下月關(guān)鍵績效指標(biāo)，即：業(yè)務(wù)指標(biāo)及重要工作任務(wù)計劃，并填寫《員工月度工作績效考核表》至直接上級，直接上級對被考核人提交的計劃內(nèi)容進(jìn)行審核并確認(rèn)后反饋至員工，作為月度工作考核依據(jù)。8.1.2過程監(jiān)控

考核期內(nèi)，依照《員工月度工作績效考核表》中的內(nèi)容，直接上級對其工作進(jìn)行指導(dǎo)、約束、監(jiān)督、觀察與激勵，并將觀察到的客觀事實(shí)作好記錄，作為績效考核的依據(jù)。

8.1.3考核關(guān)系及權(quán)限

中層正職以上人員的考核工作由行政人事部負(fù)責(zé)，中層正職以下人員的考核由各部門負(fù)責(zé),匯總且部門負(fù)責(zé)人簽字后于當(dāng)月5日前報行政人事部。8.1.4部門員工考核結(jié)果的確認(rèn)

被考核人須于每月3日前填寫上月《員工月度工作績效考核表》，對上月工作完成情況自

評后提交直接上級評定。考核人依照《員工月度工作績效考核表》中的內(nèi)容,以及考核期內(nèi)觀察到的事實(shí),評定各崗位人員績效得分；8.1.5部門經(jīng)理、主管考核結(jié)果的確認(rèn)

每月5日前,直接上級負(fù)責(zé)組織部門經(jīng)理，通過述職答辯形式, 依據(jù)不同崗位職責(zé)人員的績效考核項(xiàng)目,以及考核期內(nèi)觀察到的事實(shí),進(jìn)行綜合考評，由直接上級評定各部門經(jīng)理、主管的績效得分;8.1.6考核結(jié)果的匯總

（1）每月8日前，行政人事專員將所有員工績效考核情況匯總，并對其匯總結(jié)果及分布

進(jìn)行統(tǒng)計分析，報公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。

（2）績效考核以一次性考核為依據(jù)，經(jīng)考核完畢并提交考核表格后，考核人無權(quán)再調(diào)整考核分?jǐn)?shù)。由行政人事部進(jìn)行復(fù)核，以保證考核結(jié)果的公正性。

（3）實(shí)行績效結(jié)果保密制度，各級員工要對本人的績效結(jié)果進(jìn)行保密、上級領(lǐng)導(dǎo)要對下級的績效結(jié)果進(jìn)行保密、績效工作人員及相關(guān)人員要對他人績效結(jié)果進(jìn)行保密。8.1.7考核結(jié)果的反饋

每月10日前，公布考核記錄。如被考核者表示不能接受，需在公布之日后的3個工作日

內(nèi)，向行政人事部提出書面理由，并組織調(diào)控。考核結(jié)果的最終裁定者為公司總經(jīng)理。8.2考核

8.2.1每年12月初行政人事部發(fā)布考核通知，啟動考核程序。

8.2.2員工進(jìn)行自評、填寫《員工自我總結(jié)評價表》，提交給直接上級。

8.2.3直接上級就員工在考核期間的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評定，并與員工進(jìn)行溝通，填寫《員工自我總結(jié)評價表》并將考核結(jié)果一并提交行政人事部，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下： “A”等級：表示為優(yōu)良，即能很好的完成既定的業(yè)務(wù)目標(biāo)，能夠滿足不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求（91≤X≤100分）。

“B”等級：表示為合格，即業(yè)務(wù)目標(biāo)完成的質(zhì)量和效率基本達(dá)到要求（71≤X<90分）?！癈”等級：表示為需要改善，即完成業(yè)務(wù)目標(biāo)的質(zhì)量和效率與要求有一定的差距，影響 到部門整體業(yè)績和職能的發(fā)揮（X<70分）。

8.2.4下達(dá)下一考核期業(yè)務(wù)目標(biāo)（包括制定績效改進(jìn)計劃），并知會本部門所有員工；

8.2.5行政人事部對所有考核表進(jìn)行分類、匯總；

8.2.6對所有建議升職、加薪人員進(jìn)行統(tǒng)計匯總提交公司審定；

8.2.7對考核成績進(jìn)行統(tǒng)計、糾偏； 8.2.8向公司提交績效考核結(jié)果及分析報告； 8.2.9績效考核結(jié)果的應(yīng)用。9．結(jié)果運(yùn)用 9.1月度考核

9.1.1評定績效薪資規(guī)則如下(Z為績效薪資標(biāo)準(zhǔn)或基數(shù))： 實(shí)際績效薪資=Z×（績效考核得分÷100）

9.1.2 未完成月度銷售任務(wù)指標(biāo)的，不予發(fā)放績效獎金。9.2 考核

9.2.1考核評定為“A”級的將作為提薪、晉升、獎勵等的依據(jù)，同時當(dāng)確定為優(yōu)秀員工的候選人；連續(xù)兩次考核評定為“A”級的，給予晉升一級工資；

9.2.2一年內(nèi)連續(xù)3次或累計6次考核評定為“C”級的將作為降職、降薪、強(qiáng)制轉(zhuǎn)崗(如不服從崗位安排的,予以解除勞動關(guān)系)、解除勞動關(guān)系等的依據(jù)；

9.2.3其它情形,薪資維持原標(biāo)準(zhǔn)。

9.3績效考核完成情況每月度、季度均張榜公布。10．申訴

員工對溝通及面談后的考核結(jié)果不能認(rèn)同的，或認(rèn)為整個考核操作有失公允、違反原則的，可以于考核結(jié)束之日起3個工作日以內(nèi)以書面形式，填寫<<員工績效考核申訴表>>，注明申訴事件及理由，考核關(guān)系隸屬間接上級簽署意見后至行政人事部，行政人事部在接到5個工作日內(nèi)提出處理意見，并將結(jié)果報績效管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人(或委托人)批示后將結(jié)果反饋至員工，如有變動，在次月予以調(diào)整。

此制度自2011年3月1日起執(zhí)行。

濟(jì)南某某公司服飾皮具有限公司

2011年 月 日