第一篇：調(diào)研報告內(nèi)容分工版

① 基地現(xiàn)狀概況——pdf、圖案等

② 織機街、耕耘圃、戲臺的歷史還原——戲臺精神

③ 對自發(fā)性聚集行為和場所發(fā)展的研究——提取要素

戲臺精神+提取要素＝場所精神——服務(wù)于設(shè)計

Altogether 1 封面、前言、目錄、封底現(xiàn)狀：

Pdf（基地區(qū)位分析

Pdf 街區(qū)局部交通（豎出血107）

Pdf 基地肌理圖底

婉欣 100—500m現(xiàn)有設(shè)施分布圖

Pdf 道路交通分析（主干道次干道支路流線分析）

婉欣 景觀結(jié)構(gòu)分析（軸線、節(jié)點分布——社區(qū)中心、交流場所）現(xiàn)狀的交流形態(tài)分析 婷姐 城市半分鐘的聲音分析

習(xí)悅 重要節(jié)點局部分析：耕耘圃、民國豪宅、機床廠、糖葫蘆、湘西家（戶型平面、節(jié)點含義、代表典型性）

唐總3 調(diào)研采訪問卷整理分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、科學(xué)性的yy

學(xué)長 4 重要節(jié)點空間注記、有趣的界線——晾衣繩、建筑天際線、街區(qū)輪廓

待定平面地圖顯示出居民的行為軌跡

唐總5 空間注記總結(jié)

習(xí)悅 6以時間軸形式（文夕大火、公館時期、現(xiàn)狀）表現(xiàn)織機街（圖片包里的老地圖）發(fā)展和歷史變遷（唐總的隨時間變化不同居住人群的表格）及區(qū)域的戲臺發(fā)展史（宜春園、同春園、黃金大舞臺）

婷姐7 階層（包廂）、臺式（三面、鏡框式）的區(qū)別、配su截圖、配老照片、配文字說明 唐總9 聚集場所的發(fā)展（時間軸分析圖）場所變化的兩大因素——政治變動、時代變遷。各場所特征的共通處及異質(zhì)性（輻射范圍、參與人群、活動內(nèi)容、行為方式）

婉欣10 自發(fā)性行為發(fā)展解析——以江邊為例（（70、80年代）夏天樹蔭乘涼景觀江風(fēng)提供場地）兩個人聊天→四個人打牌→有人引入服務(wù)行業(yè)→引入多種自發(fā)娛樂活動期間：政府改造（沿江風(fēng)光帶南郊公園）

江邊服務(wù)半徑過大——借鑒江邊元素做吸引源將人引回

已經(jīng)夠了速寫

婉欣8 戲臺精神總結(jié)——寬容

Altogether 設(shè)計意向

Altogether 15整理手里的照片、搜老照片、發(fā)現(xiàn)有用的點

第二篇：工作內(nèi)容分工

友邦滌綸廠運作模式

1、目的：

為了達到公司的要求，在生產(chǎn)過程中，將各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)控制在最佳狀態(tài)，將滌綸廠的DTY做成定位經(jīng)編、緯編高端客戶，有特殊風(fēng)格、有特色、高品質(zhì)的產(chǎn)品，使友邦滌綸品牌在國內(nèi)成為知名品牌。讓所有人員、操作流程都要緊緊圍繞這個目的去開展進行。讓每位員工都要清楚地認識到，這是滌綸廠壓倒一切的問題。

2、3、范圍：

友邦滌綸廠所有員工。滌綸廠的組織結(jié)構(gòu)（28臺機）：

管理人員設(shè)廠長1名；車間主任1名；工藝工程師1名；設(shè)備工程師1名；電氣工程師1名；質(zhì)檢主管1名；滌綸廠設(shè)一個車間，車間設(shè)三個運轉(zhuǎn)班，3名班長、6名組長（不脫產(chǎn)），每組負責(zé)14臺機；車間設(shè)兩個設(shè)備組，設(shè)備組長2名（保養(yǎng)組組長、維修組組長各1名，不脫產(chǎn)，保養(yǎng)組長負責(zé)設(shè)備保養(yǎng)，維修組長負責(zé)加彈機及輔助設(shè)備的維修）；設(shè)兩個質(zhì)檢組，質(zhì)檢中班和質(zhì)檢白班，質(zhì)檢設(shè)1名質(zhì)檢中班組長（不脫產(chǎn)），專門負責(zé)中班的織襪、染判、外觀，質(zhì)檢白班由質(zhì)檢主管兼負責(zé)；設(shè)一個打包班，設(shè)打包班長1名（不脫產(chǎn)）；車間設(shè)工藝員2名（各負責(zé)14臺機）。

4、各崗位工作內(nèi)容及職責(zé)：

備工程師、電氣工程師、質(zhì)檢主管、打包班長進行監(jiān)督、檢查、考核，同時負責(zé)產(chǎn)品品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品跟蹤、配合售后服務(wù)等工作。不定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對公司負責(zé)。

4.2 車間主任：負責(zé)對三個運轉(zhuǎn)班、上絲人員、結(jié)尾人員、輔助人員的管理，車間現(xiàn)場的管理，負責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定、提高，對設(shè)備人員、質(zhì)檢人員、包裝人員、物檢人員進行工作監(jiān)督、檢查、相應(yīng)的考核。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對產(chǎn)品質(zhì)量負相應(yīng)的責(zé)任，因生產(chǎn)班操作、管理等方面而造成的客戶投訴，負連帶責(zé)任。對廠長負責(zé)。4.3 工藝工程師：負責(zé)DTY的生產(chǎn)工藝的制定、產(chǎn)品質(zhì)量控制，負責(zé)對POY進行質(zhì)量把控，合理按排POY的使用，對影響產(chǎn)品質(zhì)量環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，對達不到工藝要求的環(huán)節(jié)，有權(quán)對相應(yīng)崗位要求其進行調(diào)整改進，對調(diào)整改進后仍達不到工藝要求的操作、設(shè)備狀態(tài)有權(quán)拒絕生產(chǎn)，否則負相應(yīng)責(zé)任。負責(zé)對工藝員進行監(jiān)督、檢查、考核。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對廠長負責(zé)。

4.4 設(shè)備工程師：負責(zé)對加彈機及輔助設(shè)備的維修、保養(yǎng)和設(shè)備狀況的管理，對因加彈機或輔助設(shè)備影響質(zhì)量、生產(chǎn)的環(huán)節(jié)及時配合車間、工藝進行調(diào)整或改進，負責(zé)對機修人員的監(jiān)督、檢查、考核，負責(zé)設(shè)備備件的申購，對損壞設(shè)備部件的操作，有權(quán)要求相應(yīng)崗位進行整改。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對廠長負責(zé)。

4.5 質(zhì)檢主管：負責(zé)DTY的檢驗，在檢驗時，發(fā)現(xiàn)DTY生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的異常情況，及時反饋給相關(guān)崗位，以便其進行及時調(diào)整，協(xié)助工藝、生產(chǎn)作好檢驗控制；對不符4.1、廠長：負責(zé)整個加彈生產(chǎn)調(diào)度和管理、人員管理，對車間主任、工藝工程師、設(shè)合公司質(zhì)量標準產(chǎn)品的生產(chǎn)，有權(quán)要求其進行調(diào)整或改批，對于調(diào)整后仍達不到質(zhì)量標準的生產(chǎn)，有權(quán)向廠長提出要求停產(chǎn)，否則負相應(yīng)負責(zé)任。負責(zé)對織襪、染判、外觀人員進行監(jiān)督、檢查、考核。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。在產(chǎn)品品質(zhì)控制把關(guān)上，不受車間主任、工藝工程師、設(shè)備工程師的限制。對廠長負責(zé)。

4.6 電氣工程師：負責(zé)對加彈機、輔助設(shè)備等電氣維修、保養(yǎng)，確保生產(chǎn)正常，對電工進行監(jiān)督、檢查、考核等方面的管理。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對廠長負責(zé)。

4.7 運轉(zhuǎn)班班長：負責(zé)本班人員的管理、對本班人員進行監(jiān)督、檢查、考核，負責(zé)當(dāng)班期間的現(xiàn)場管理，作好當(dāng)班期間的生產(chǎn)按排，當(dāng)班期間，根據(jù)車間要求，作好對影響產(chǎn)品質(zhì)量的操作過程進行監(jiān)督，作好工藝監(jiān)控點的監(jiān)控，當(dāng)具體參數(shù)達不到工藝要求時，在班長的權(quán)限范圍內(nèi)及時調(diào)整并上報，超出權(quán)限的操作，要及時反饋給相關(guān)崗位，由相關(guān)人員進行調(diào)整，并作好相應(yīng)的根蹤、記錄和交接。定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對車間主任負責(zé)。

4.8 打包班班長：負責(zé)DTY產(chǎn)品的包裝，確保包裝正常化、準確性，負責(zé)對包裝過程進行監(jiān)督、檢查，負責(zé)對包裝人員進行考核，定期對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。對因包裝出現(xiàn)混批、顆數(shù)和重量作出錯負連帶責(zé)任。對廠長負責(zé)。

4.9 運轉(zhuǎn)班組長：配合班長作好責(zé)任機臺的生產(chǎn)、人員管理，對責(zé)任機臺進行工藝監(jiān)控點的監(jiān)控及絲路檢查，配合班長作好機臺衛(wèi)生檢查、現(xiàn)場管理，作好人員的考勤、勞動紀律方面管理，協(xié)助班長作好交接班工作。對當(dāng)班班長負責(zé)。

4.10 設(shè)備保養(yǎng)組組長：負責(zé)加彈機、空壓機及其它輔助設(shè)備的日常保養(yǎng)，對組員的工作進行監(jiān)督、檢查，配合設(shè)備工程師對組員進行考核。對設(shè)備工程師負責(zé)。

4.11 設(shè)備維修組組長：負責(zé)加彈機、空壓機及其它輔助設(shè)備的日常維修，對組員的工作進行監(jiān)督、檢查，配合設(shè)備工程師對組員進行考核。對設(shè)備工程師負責(zé)。

4.12 質(zhì)檢組長：負責(zé)中班外觀、織襪、染判人員的管理，協(xié)助質(zhì)檢主管對組員的工作進行監(jiān)督、檢查、考核。對質(zhì)檢主管負責(zé)。

4.13 工藝員：負責(zé)責(zé)任機臺的工藝參數(shù)的巡檢，對POY、DTY進行質(zhì)量跟蹤，對故障錠位進行跟蹤反饋，定期對加彈機羅拉和假捻器速度、熱箱溫度進行測定，定期對相同批號不同機臺的絲進行染色對比，負責(zé)開機工藝的核對，完成開停機工作。對工藝工程師負責(zé)。

5、監(jiān)督檢查方式：

5.1 整個滌綸廠實行上一級對下一級進行監(jiān)督檢查，下一級對上一級負責(zé)，原則上不得越級，同時下級有權(quán)對上級進行監(jiān)督。

5.2 整個滌綸廠實行下一道工序?qū)ι弦坏拦ば蜻M行監(jiān)督檢查，對在上道工序的工作中，沒有按質(zhì)按量完成的，下一道工序人員有權(quán)提出，并配合相應(yīng)的主管責(zé)令其進行整改，相應(yīng)的主管要對其結(jié)果進行相應(yīng)的考核。下道工序?qū)ι系拦ば虮O(jiān)督不到位的，負相應(yīng)的責(zé)任。

5.3 設(shè)備故障錠位的處理、設(shè)備保養(yǎng)結(jié)果，車間主任定期或不定期進行檢查，對達不到要求的，責(zé)令其整改，并依據(jù)規(guī)定要求設(shè)備工程師、電氣工程師對責(zé)任人進行考核。

5.4 對于質(zhì)檢、包裝崗位，車間主任對其進行衛(wèi)生、勞動紀律、工作質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查，對于不達標的，上報廠長，協(xié)助廠長進行考核。

5.5 對于因工藝問題或不明原因造成斷頭較多、染色M率下降、外觀降等較多等現(xiàn)象，工藝人員要及時進行查找原因并予以解決，車間主任有權(quán)對工藝人員的工作進行監(jiān)督、檢查，并協(xié)助廠長對其進行考核。

5.6 整個滌綸廠，不同崗位之間，有權(quán)互相監(jiān)督，對于檢舉揭發(fā)不按要求操作、違返規(guī)定的，車間予以獎勵，對于積極向上，一心為公司利益出發(fā)的員工，在提升、加薪、創(chuàng)優(yōu)方面將予以重點考慮。

6、教育培訓(xùn)：

6.1 三班班長、包裝班班長、質(zhì)檢主管、設(shè)備工程師、電氣工程師利用班前班后會期間，對出現(xiàn)的問題進行分析總結(jié)，在操作規(guī)程、質(zhì)量控制點等方面，向員工進行教育培訓(xùn)，同時廠長、車間主任定期或不定期利用班前班后會向員工傳達公司精神、要求，在操作方法方式、環(huán)節(jié)控制等方面向員工進行理論與實踐的培訓(xùn)，讓任何一個細節(jié)都處在一個最佳狀態(tài)。

6.2 車間實行例會制度，長廠牽頭，定期對班組長以上人員進行開會，同時對班組長以上人員進行基礎(chǔ)知識、操作要領(lǐng)、質(zhì)量控制點、設(shè)備知識、工藝知識等方面培訓(xùn)。

6.3 廠長或車間主任牽頭，定期抽選部分員工、部分班組長，進行關(guān)于生產(chǎn)方面知識講課、培訓(xùn)，之后進行考試，并對成績好的與差的進行獎懲。

6.4 廠長、車間主任、工程師、班長，定期或不定期對員工進行理論與實踐方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)后進行考試，并對成績好的與差的進行獎懲。

6.5 廠長、車間主任、工程師、班長要定期或不定期與部分員工進行座談，一方面了解員工心態(tài)，體查員工心聲，另一方面對員工不正確思想、不正確的理解或尚未明白的東西進行糾正、宣導(dǎo)。

7、獎懲方面：

7.1 在定期或不定期的理論和實踐考試中，對成績好與差的進行獎懲； 7.2 在生產(chǎn)檢查中，絲路出錯率少的與多的，進行獎懲； 7.3 在勞動紀律方面，表現(xiàn)好的與差的進行獎懲；

7.4 對提出合理化建議方面，合理化建議被采用的，進行獎勵，并對提出者進行鼓勵獎；

7.5 對于敢于揭發(fā)違紀違規(guī)行為的，一經(jīng)過查實，車間予以獎勵，并且保密； 7.6 在操作技能、生產(chǎn)過程中表現(xiàn)突出的，車間予以獎勵； 7.7 在車間或公司檢查中，工作做得好的與差的，分別進行獎懲，7.8 由于操作、檢驗、打包出現(xiàn)的質(zhì)量問題或差錯，造成客戶投訴的，分清責(zé)任進行處罰，相應(yīng)的主管均負連帶責(zé)任。

8、具體控制原則：

8.1 生產(chǎn)工藝的制定：工藝工程師在下工藝以前（部分成熟工藝除外），由工藝工程師牽頭，廠長、車間主任、設(shè)備工程師、質(zhì)檢主管、工藝員參加，就對要生產(chǎn)的品種進行分析，對POY進行分析，對客戶要求、DTY的用途、生產(chǎn)時要注意的事項，大家發(fā)表意見，工藝工程師統(tǒng)一意見，并對生產(chǎn)過程、質(zhì)檢把控點提出要求，形成生產(chǎn)調(diào)度單，最后由廠長簽發(fā)執(zhí)行。

新批號上機生產(chǎn)： 新批號打樣后，對打樣結(jié)果進行分析，關(guān)于加工速度、DR、張力控制、熱箱溫度、時間的計算等方面，工藝工程師聽取廠長、車間主任、工藝員人員的意見和看法，進行優(yōu)化，制定工藝單，經(jīng)廠長鑒發(fā)，再進行生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中，班長、工藝員、操作工、工藝工程師對新上的批號要進行觀察，如果外觀、斷頭、物理指標、定重重量、染色M率達不到要求，要及時進行修正，并對已生產(chǎn)的一批進行隔離處理。

8.2 機臺保養(yǎng)：

如須要進行非計劃保養(yǎng)，工藝工程師負責(zé)對上熱箱的結(jié)焦程度、在生產(chǎn)批號的斷頭情況、染色M率的變化情況進行分析，設(shè)備工程師對機臺的故障錠位、機臺的運行情況、軸承的加油情況進行分析，電氣工程師對電氣方面進行分析，由廠長或車間主任進行綜合分析決定后，再由設(shè)備工程師下生產(chǎn)調(diào)度單、具體作出人員按排、質(zhì)量要求、時間分配等，上報廠長鑒發(fā)，之后下發(fā)到相應(yīng)的崗位，由工藝、車間主任負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，檢查結(jié)果。

正常情況下的機臺保養(yǎng)，由設(shè)備工程師下生產(chǎn)調(diào)度單，經(jīng)廠長簽發(fā)后，下到相應(yīng)崗位，由工藝、車間主任負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，檢查結(jié)果。8.3 車間檢查：

由車間主任牽頭，原則上廠長參加，工藝、設(shè)備、質(zhì)檢、電氣、當(dāng)班班長參與，定期和不定期地對車間各崗位的勞動紀律、衛(wèi)生、機臺衛(wèi)生、設(shè)備的運行狀態(tài)、消防器材、物品擺放進行檢查，對達不到要求的按規(guī)定進行扣分，對做得好的崗位、人員進行獎分，并上墻公布。8.4 絲路檢查：

由當(dāng)班班長或組長在當(dāng)班期間，對各機臺進行檢查（大批生頭、落絲機臺要及時檢查），并根據(jù)結(jié)果，按規(guī)定對責(zé)任人進行獎罰。

工藝、車間主任、廠長定期或不定期對絲路進行檢查，并按結(jié)果進行對責(zé)任人進行獎罰。

交班前，當(dāng)班人員要對本機臺進行絲路檢查，接班人員也要對本機臺進行絲路檢查，如在接班不久，發(fā)現(xiàn)絲路不正的，視為接班人員的責(zé)任。8.5 質(zhì)量的控制與反饋：

DTY染色方面，當(dāng)POY的批次更換時，由工藝通知質(zhì)檢，對前后批次進行染色對比，如染色有差異，工藝應(yīng)及時進行調(diào)整，一但工藝調(diào)整不過來時，由工藝人員上報廠長，廠長組織車間主任、設(shè)備、質(zhì)檢人員、工藝人員討論對策，如必須更換批號，廠長與銷售聯(lián)系、處理。

對染色M率、故障錠位，質(zhì)檢人員及時通過網(wǎng)絡(luò)將當(dāng)天的檢驗情況上傳，設(shè)備、車間主任，工藝要及進行對此進行分析，分別提出處理方案，交負各崗位進行處理，對于處理不到位的，按規(guī)定進行考核。

對于網(wǎng)絡(luò)問題、無尾、人為油污、人為碰傷、碰毛、沒及時落絲、嚴重成形不良、超大、嚴重網(wǎng)絆、嚴重分層、色差等，質(zhì)檢及時反饋，車間主任、班長、設(shè)備、工藝人員要及時進行處理。對于處理力度不夠的要按規(guī)定進行考核。

對于沒有剝絲或漏剝、流程卡寫錯、襪帶號定錯、定重與不重搞錯，由質(zhì)檢反饋，車間主任牽頭進行處理。

每到一批POY或批次不同，由工藝人員負責(zé)，組織物檢人員對POY進行物理指標檢測、絲卷重量稱重抽檢（如POY有異?；蚰稠椫甘靖淖儠r，加大抽檢量），并與前一批進行分析對比，如有不同，作出相應(yīng)的方案，交廠長審核后，再通知車間主任、質(zhì)檢主管。

廠長、車間主任、質(zhì)檢主管、打包班班長，定期或不定對對成品包進行抽檢，檢查點：打包帶是否均

一、無紐帶、太松現(xiàn)象，紙箱是否有破損現(xiàn)象，是否有混批、混等級，顆數(shù)、重量是否正確，箱單是否正確、是否貼正當(dāng)?shù)?。對出錯按規(guī)定進行處罰。

9、資料管理

加彈機及輔助設(shè)備的相關(guān)資料、設(shè)備布置圖、工藝單、POY和DTY物理指標、管理制度應(yīng)定期或不定期送交檔案室存檔。

興發(fā) 紹興友邦滌綸氨綸有限公司 2009、7、18

第三篇：調(diào)研報告內(nèi)容要求

調(diào)研報告內(nèi)容要求

一、實地調(diào)研（2-3個）

1.項目所在區(qū)域周邊環(huán)境：道路、景觀綠化、生活水平?？偲矫鎴D示分析（主次入口，建筑與道路關(guān)系，周邊環(huán)境綠化與建筑關(guān)系）從道路入口到建筑入口之間序列的展開與處理。不同空間的界定手法。

2.調(diào)研項目平面布局，功能空間劃分，流線設(shè)計。不同空間的尺度（開間、進深、層高、布局形式、開門方式），連接方式。不同空間組合時的處理手法。立面、平面分區(qū)圖示分析。

3.分析項目體塊關(guān)系，風(fēng)格特點，裝飾手法，細節(jié)處理（入口、門窗、樓梯、立面裝飾、屋頂、檐口、臺階等）

4.分析項目于服務(wù)對象的關(guān)系。研究建筑使用者的生活模式、行為特點。

二、資料調(diào)研

1.相關(guān)設(shè)計資料集、設(shè)計規(guī)范（防火疏散、通風(fēng)采光等）、人體尺度

2.國內(nèi)外同類項目的前沿性、發(fā)展趨勢、先進材料、技術(shù)以及設(shè)計理念的運用

3.不同使用要求的空間設(shè)置方式

4.不同空間的組合形式、連接方式、圖解分析

三、實例分析：就國內(nèi)外2-3個優(yōu)秀案例進行圖解分析，注意空間組合、流

線處理、結(jié)構(gòu)處理、立面裝飾等。

四、設(shè)計構(gòu)思

1.定位本設(shè)計項目所處區(qū)域、地段、環(huán)境，與周邊建筑的關(guān)系

2.定位本設(shè)計項目的服務(wù)對象，設(shè)定服務(wù)對象的生活模式、成員構(gòu)成、行為習(xí)慣

3.定位本設(shè)計的風(fēng)格及所采用的主要手法

4.各功能空間分析組合（泡泡圖）

5.設(shè)定本項目的設(shè)計主題

6.2-3個方案初步構(gòu)思

字數(shù)要求：2000字，圖文并茂。

第四篇：調(diào)研報告內(nèi)容規(guī)范

調(diào)研報告內(nèi)容規(guī)范

什么是調(diào)研報告?

對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報告。

調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上，認真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策，調(diào)研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。

調(diào)研報告模板

題目

表述課題所研究的對象和內(nèi)容。要求字數(shù)少、簡明精煉，最多不超過 20 字。如果設(shè)有主、副標題，副標題指具體的研究內(nèi)容。

摘要

對本文的研究內(nèi)容及結(jié)論作一簡明的概述，有的還涉及所研究的條件、方法和意義等。由于文字數(shù)量所限，必須重點突出，文字簡練。摘要字數(shù)控制在全文字數(shù)的 5 ～ 10% 以內(nèi)（一般不超過300字）。

關(guān)鍵詞

此是為方便他人的瀏覽所必需的。關(guān)鍵詞需要符合調(diào)研及專業(yè)術(shù)語的通用性。其設(shè)置數(shù)量一般為 2 ～ 6 個，每個詞均為專業(yè)名詞（或詞組），一詞在 6 個字之內(nèi)。

前言

主要是闡述調(diào)查問題的提出，調(diào)查的目的、對象、方法和調(diào)查組織及工作完成情況等。

正文 調(diào)研報告的核心內(nèi)容。通常以調(diào)查研究后提出的觀點或得出的結(jié)論為綱目，對逐個觀點（問題）進行論述，同時闡明它們之間的關(guān)系。切忌只是調(diào)查材料的簡單堆砌，無主次之分，無作者自己的分析和觀點。

意見和建議

此部分也是調(diào)研報告的重要組成部分。調(diào)研的最終目的在于解決實際問題。作者在經(jīng)過調(diào)研摸清情況，掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上，提出解決問題的意見和建議，它既可以為決策者提供依據(jù)和空間，也可為后人進一步研究解決問題奠定基礎(chǔ)。致謝

即向指導(dǎo)老師、向曾經(jīng)支持和協(xié)助自己完成論文課題研究工作的教師、技術(shù)人員，以及合作伙伴等人表示謝意。

參考文獻

即列出在論文報告中引用的相關(guān)文獻

[1]劉廣珠.高中生考試焦慮成因分析[J].陜西師大學(xué)報（哲社版），1995，24

（1）：161-164.（這是學(xué)術(shù)期刊論文的寫法，[1]標注在引用處右上角，形如[1]）

[2]鄭霖，柴宗新，鄭遠昌，等.四川省地理[M].四川科學(xué)技術(shù)出版社，1994.108-111.（這是圖書的格式）（文獻頂格，連續(xù)編號，宋體，小四號，單倍行距。引用格式按照西師學(xué)報要求，請注意標點符號）

第五篇：人才需求調(diào)研報告內(nèi)容格式

人才需求調(diào)研報告內(nèi)容要求

一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

主要指行業(yè)背景，當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟行業(yè)現(xiàn)狀。

二、從業(yè)人員基本情況

指當(dāng)?shù)匦袠I(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)、來源、從事工種等情況。

三、專業(yè)人才需求情況

對設(shè)計到的各工種進行說明：

1.人才需求數(shù)量分析

2.工種能力要求分析

四、改革方向

指人才需求的變化對培養(yǎng)目標、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)方案等方面的影響。