第一篇：張春嶺發(fā)言稿6.2

潮平岸闊風(fēng)正勁，乘勢而上譜新篇

——“飛揚(yáng)的青春”家校聯(lián)誼會講話稿

（2008年6月2日）

各位學(xué)生家長、同學(xué)們：

下午好！

在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節(jié)，我們之所以召開這次全校師生及學(xué)生家長大會，一是從學(xué)期初到現(xiàn)在已經(jīng)四個多月了，很有必要把各位請來，就孩子的成長交流一下認(rèn)識，交換一下看法。二是九年級還有九天就要奔赴考場，迎接挑戰(zhàn)了了，而六七八三個年級再過一個月就要進(jìn)行畢業(yè)考試和期末考試，已經(jīng)到了復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時期。因此，今天這次家校聯(lián)誼會既是學(xué)校跟各位學(xué)生家長的“通氣會”，也是給莘莘學(xué)子鼓勁的會。

從2月24號開學(xué)到現(xiàn)在，我們前孫中學(xué)的全體教職員工凝神聚力，扎實工作，全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，德智體諸方面均得到了不同程度的發(fā)展和提高，各項工作緊張而有序，全校上下呈現(xiàn)出一派積極進(jìn)取、奮勇爭先的良好氣象。

學(xué)校是教書育人的場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。一所學(xué)校辦得如何，其根本就是管理。在商校長的帶領(lǐng)下，我們狠抓了學(xué)校管理，進(jìn)一步嚴(yán)肅了校風(fēng)校紀(jì)。我們從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起，讓他們逐步培養(yǎng)起自律意識和紀(jì)律觀念，上課時認(rèn)真投入，下課后生動活潑。現(xiàn)在，學(xué)生們基本上能做到“在什么時間做什么事，在什么地方做什么事，做什么事就努力做到最好”，學(xué)校氣正風(fēng)清，人人思進(jìn)。我校的一些管理方法和經(jīng)驗得到了縣教育局和鎮(zhèn)教管會領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，有的還在全縣推廣。

教育工作的基本目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。孩子們大都在十幾歲，活潑好動，自控能力差，思想上出點(diǎn)偏差，犯點(diǎn)錯誤，是十分正常的。對此，老師們總是耐心教育，正確引導(dǎo)，讓他們改正錯誤，健康成長。當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步的時候，當(dāng)老師的和做家長的都感到非常欣慰！但人是復(fù)雜的，教育并不是萬能的，再加上社會和家庭等方方面面的原因，教育在有的時候顯得那么蒼白無力，那么無奈。怎么辦？對這樣的孩子只能請家長領(lǐng)回家自己教育了。因為學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，學(xué)校培養(yǎng)的是品質(zhì)良好、積極進(jìn)取的人。

身體是學(xué)習(xí)和工作的根本，只有擁有健康的體魄，才能夠以充沛的精力搞好學(xué)習(xí)。為此，我們首先抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的響亮口號，并組織學(xué)生上好體育課、早操和課間操，積極參加課外活動，學(xué)生的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。開學(xué)之初，我們舉行了“迎新春”篝火晚會。五一之前，我校的“追夢”男子籃球隊經(jīng)過激烈角逐，取得了全縣第五名的好成績，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中名列第二。五一之后，學(xué)校團(tuán)委會又組織了乒乓球比賽。母親節(jié)，我們編選了歌曲，布置了“為母親獻(xiàn)一份愛”的特殊作業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。5.12汶川大地震后，我們以班級為單位集體收看了“愛的奉獻(xiàn)”全國宣傳文化系統(tǒng)大型募捐活動，同學(xué)們寫出了感情真摯的觀后感，并先后兩次捐款，向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，在晶瑩的淚光中受到了深刻的生命教育和愛心教育??環(huán)境造就人，活動教育人，通過開展豐富多彩的文體活動，學(xué)生開闊了眼界，提高了境界，逐步成長為有誠心、有愛心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心的人。

今年春季開學(xué)后，全省上下大力推進(jìn)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是以面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。但素質(zhì)教育并非不要考試，而是對考試提出了更高的要求，這就是培養(yǎng)實踐能力，提升綜合素質(zhì)。為了扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校號召廣大教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，課內(nèi)教給方法，課外發(fā)展能力?，F(xiàn)在，同學(xué)們正在聚精會神抓緊復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃厚。

學(xué)校的工作離不開家長的支持，孩子的成長跟父母息息相關(guān)。今天下午，各位同志能夠按時參加這次家長會，就足以看出對孩子成長的關(guān)心和重視。借此機(jī)會，向各位提兩點(diǎn)建議：

第一、注意自身形象，當(dāng)好孩子成長的引路人。

一個人的成長、成才、成功離不開好的習(xí)慣，而家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。一個明智的家長，一個和諧的家庭，所培養(yǎng)出來的孩子也是優(yōu)秀的。因此，家長一定要不斷提高自身修養(yǎng)，注重儀表，語言文明，不說粗話、臟話，坦誠待人，給孩子作出表率

第二、正確處理“平等”與“不平等”的關(guān)系。

從倫理關(guān)系來看，父母跟子女永遠(yuǎn)不會平等，父母就是父母，子女就是子女。父母承擔(dān)著撫養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)，在教育子女方面，一定要嚴(yán)而有格，愛而不溺。有一位教育專家說：“沒有懲罰的教育是不完整的”，就是講當(dāng)孩子犯下錯誤時，既要耐心教育，又要嚴(yán)厲批評。讓他從小就懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，要遵守所處環(huán)境的規(guī)章制度?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，這個疼，那個嬌，但千萬不要過分寵愛，助長孩子的不良習(xí)氣。上個星期，學(xué)校印發(fā)了一張明白紙，你的孩子一星期生活費(fèi)多少，大家應(yīng)該心中有數(shù)。家長一定要嚴(yán)格控制孩子的零花錢，教育他們尊重和珍惜父母的勞動成果，教育他們樹立科學(xué)正確的消費(fèi)觀念，教育他們牢固樹立“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥”的榮辱觀。在花錢方面因過分寵愛孩子而導(dǎo)致孩子誤入歧途的例子很多，這里就不再多說了。

從人與人之間的關(guān)系看，父母跟子女應(yīng)該是平等的，有一篇文章叫《多年父子成兄弟》，就是講，當(dāng)家長的要善于洞察孩子的內(nèi)心世界，要平心靜氣的坐下來多跟孩子談心，及時化解他們心中的小疙瘩。十幾歲的年齡，處在青春期，自立意識剛剛萌芽，家長一定要多跟孩子溝通交流。

處理好了平等和不平等的關(guān)系，你就是一個明智的家長，你的孩子也會成為優(yōu)秀的人才！

同學(xué)們，今天你們的爸爸、媽媽或者爺爺奶奶來學(xué)校參加家長會，他們的目的跟老師一樣，都是希望你們健康成長，成人成才。少年是祖國的未來，是民族的希望。你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代。在這里，也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一、志存高遠(yuǎn)，把握人生。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。少年有志，未來有望。大家要明確自己的責(zé)任和使命，把個人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求。要增強(qiáng)民族自尊心和自信心，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的不倦教誨。

二、勤學(xué)多思，勇于創(chuàng)新。掌握豐富的科學(xué)文化知識是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，“少年不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是同學(xué)們第一位的任務(wù)。讀書改變命運(yùn)，刻苦成就學(xué)業(yè)，態(tài)度決定一切。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、身心健康、和諧發(fā)展。大家不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的需要。要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，父母的呵護(hù)與期盼，老師的教誨和希望，不容許大家有絲毫懈怠。九年級的同學(xué)很快就要告別母校，走進(jìn)人生一個新的驛站。還有四個星期，六七八年級也要面對一學(xué)期學(xué)習(xí)成績的檢驗。美好的前景在向你們招手，成功的人生需要用心去創(chuàng)造?！叭松袎簦F在追求”，大家只要自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取，迎接你的一定會是燦爛的明天！

謝謝大家！

第二篇：張俊嶺個人總結(jié)

個人總結(jié) 張俊嶺

我生于1981年9月，漢族。2002年至2006年就讀于長春師范學(xué)院音樂學(xué)院。2005年11月加入中國共產(chǎn)黨。在大學(xué)期間曾兩次獲得國家獎學(xué)金，并擔(dān)任學(xué)生會副主席和維權(quán)委員會主任等職務(wù)。2006年8月----至今，在泊頭職業(yè)學(xué)院工作，曾在中專06級，07級，10級擔(dān)任聲樂教學(xué)工作和班主任工作，同時兼職學(xué)院學(xué)生黨支部宣傳委員。

一、扎根泊職院，以苦為樂，以校為家

2006年8月13號我進(jìn)入泊頭職院這個大家庭，當(dāng)時師范教育正處低估，中專教育面臨生存的危險。這所百年老校也難逃厄運(yùn)。面對這種的形式下，很多老師都信心不足，我作為剛進(jìn)入學(xué)校的新教師也聽到了很多不和諧和消極的聲音。但是當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)的決心，我也下定決心要在這有著百年積淀的老校干出個樣啦。因為我相信只要大家擰成一股繩，沒有辦辦不到的事情沒有辦不好的事情。2006年學(xué)院第一次大規(guī)模的招生學(xué)前教育，當(dāng)時06年級提出“人人都是班主任”“以苦為樂，以校為家”的口號。06年招收了12個班級，當(dāng)時我擔(dān)任8個班的聲樂課和視唱練耳課的教學(xué)，每周32節(jié)課，算上活動課每周36節(jié)正課。還有九節(jié)晚自習(xí)和午晚休值班，同時周六日照常上課。那是沒成家的我學(xué)校就是我的家。餓了拿個小電鍋煮袋方便面，困了就在辦公室?guī)讉€凳子擺在一起睡一覺。早晨五點(diǎn)來到學(xué)校，晚上十一點(diǎn)還在學(xué)生宿舍樓值班。等學(xué)生睡著了才能拖著沉重的身體回到集體宿舍。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)得到了學(xué)生的肯定，得到了家長的肯定。更得到了社會的認(rèn)可。我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任。第二年讓我擔(dān)任了06-9美術(shù)高考班的班主任。高考班目標(biāo)很明確，兩個字高考。于是我緊緊圍繞“考學(xué)”這個主題大做文章。為了讓學(xué)生們能更快接受我，我創(chuàng)作班歌，制定早操口號！使班級士氣大振，讓學(xué)生對班級有種自豪感也增加了學(xué)生的集體意識，管理起來輕松多了。我經(jīng)過一段時間的觀察，全面調(diào)整了班級干部隊伍，制定了管理制度，給每個學(xué)生建立班級個人檔案。同時還加強(qiáng)對家長溝通，使學(xué)生能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。對個別學(xué)生進(jìn)行個別談心，對全班學(xué)生通過周記形式進(jìn)行交流，時刻發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的心理變化，切實照顧到每個學(xué)生。在老教師和有經(jīng)驗的班主任的幫助下我們班級的取得了歷屆藝術(shù)高考的最好成績。08年由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校工作的需要我又擔(dān)任了07-7、8、9班主任。這個班是三個班的合班，現(xiàn)在的孩子不會與他人相處、不知感恩、學(xué)音樂的孩子又比較感性，所以要想這三個班融到一起并不是一件易事。在這個方面我做了不少努力，如打亂班級界限舉行音樂知識競賽，制班訓(xùn)，創(chuàng)班歌，做新的文化建設(shè)等等，讓同學(xué)們更快的愛上這個新家。但同時也嚴(yán)打破壞班級的團(tuán)結(jié)的人和事。經(jīng)過兩年的努力也在藝術(shù)高考上也有了新的突破。兩年的班主任工作，使我收獲了很多，這里不止是班級管理的經(jīng)驗，這些學(xué)生也將是我終生的財富。

二、以活動促秩序，勇做學(xué)院活動的發(fā)動機(jī)

如果組織藝術(shù)實踐活動得當(dāng)，就能夠使在初中被忽視的學(xué)生們變得自信起來，能夠穩(wěn)定秩序也能夠使我們的學(xué)生變得更懂事起來。06年組建長征百人合唱團(tuán)和舞蹈隊。紀(jì)念長征系列活動持續(xù)了近半年，有知識競賽、朗誦比賽、合唱比賽、舞蹈表演、長征象征性長跑等。每年的家長會演出，每年的迎新生晚會，每年級的技能匯報演出和畢業(yè)匯報演出，七一晚會等等。在這些年中我不知道做過多少場活動的導(dǎo)演。從節(jié)目的篩選、排練、音樂制作到每次彩排、演出現(xiàn)場我每場都參與了全過程。這中間太多心酸和汗水，但是每當(dāng)從后臺看到老師同學(xué)們滿意的笑容，聽到領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵的話語，再苦再累，我覺得值得。

三、點(diǎn)滴成績，是我繼續(xù)努力的動力

2006年剛參加工作獲得“青年教師匯課比賽”二等獎、2007年獲得“青年教師匯課比賽”三等獎和“先進(jìn)黨務(wù)工作者”稱號。2008年獲得“青年教師匯課比賽”二等獎和'先進(jìn)黨員稱號“同年獲得”滄州市教師演講比賽“一等獎。2009年獲得”青年教師講課比賽“三等獎、2010年獲得“滄州市藝術(shù)先進(jìn)個人稱號”和“先進(jìn)共產(chǎn)黨員稱號”。06年至10年 共發(fā)表國家級論文兩篇，省級論文4篇。參與“十一五省級課題一個”。編著校本教材一個。2010年參加北京考試院舉辦的全國骨干教師研修班的培訓(xùn)。

四、審視自我，力求更大進(jìn)步

我知道我取得的這些點(diǎn)滴成績和這些付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在工作方面還有很多不足之處。表現(xiàn)如下：第一、我是學(xué)藝術(shù)的有的時候處理事情很感性又容易沖動。我想隨著年齡的增長我會變得沉穩(wěn)起來的。第二、我在干工作時熱情高漲但是耐心不足。我也會在這些方面努力做到持之以恒。我知道自己還年輕還有很多學(xué)習(xí)的地方，我會努力向老教師學(xué)習(xí)，努力充實自己。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。爭做泊職院的領(lǐng)航人。

第三篇：2012年后張嶺社區(qū)黨建工作計劃

2012年后張嶺社區(qū)黨建工作計劃

為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧社區(qū)提供堅強(qiáng)的組織保證和思想保證,開創(chuàng)我社區(qū)黨建工作新局面，結(jié)合我社區(qū)實際特制定今年計劃：

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，以服務(wù)居民群眾為重點(diǎn)，健全機(jī)制,強(qiáng)化功能,不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

二、目標(biāo)任務(wù)

社區(qū)黨的建設(shè)要努力實現(xiàn)“五個好”的目標(biāo)要求：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，密切聯(lián)系群眾，政治堅定，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）黨員干部隊伍好。社區(qū)工作者能夠發(fā)揮骨干帶頭作用，黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用。（3）工作機(jī)制好。社區(qū)黨組織工作制度健全、運(yùn)行規(guī)范，社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)制完善。（4）工作業(yè)績好。社區(qū)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，民政事務(wù)、綜合治理、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂工作成績再新臺階。（5）群眾反映好。社區(qū)群眾和轄區(qū)單位社區(qū)黨組織的工作滿意，社區(qū)黨組織得到社區(qū)群眾的擁護(hù)。今年著重做好四個方面的工作：

（一）切實加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍建設(shè)

建立健全和落實支部抓社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是支部必須加強(qiáng)對社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；二是要明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子

成員分工，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、交流典型，了解、反映和解決社區(qū)工作中存在的突出問題；三是要明確職責(zé)分工，和做好各項工作的相互協(xié)調(diào)。通過加強(qiáng)社區(qū)隊伍的建設(shè)，打造一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的社區(qū)干部隊伍。

（二）扎實有效地抓好社區(qū)黨員的教育管理

嚴(yán)格黨的組織生活制度。認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，定期組織黨員參加學(xué)習(xí)，開展集體活動，對黨員進(jìn)行經(jīng)常性的黨員意識和黨的方針政策教育。堅持每年對黨員進(jìn)行一次民主評議，組織黨員積極開展批評與自我批評。做好發(fā)展黨員工作，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)，做好從居民中發(fā)展黨員的工作，至少發(fā)展1名黨員。

（三）進(jìn)一步建立健全社區(qū)黨建工作機(jī)制

1、社區(qū)建立黨建工作聯(lián)席會議制度。社區(qū)黨建工作聯(lián)席會議每季度召開一次，分析形勢任務(wù)，安排部署工作，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各種力量和各方面關(guān)系，深入開展黨建工作聯(lián)創(chuàng)、思想工作聯(lián)做、社會治安聯(lián)防、公益事業(yè)聯(lián)辦、環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞、文體活動聯(lián)誼等共駐共建活動

2、健全黨組織工作運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步明確社區(qū)黨組織的工作重心和社區(qū)居委會的功能定位，建立社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、居民參與的工作機(jī)制，發(fā)揮好社區(qū)黨組織在社區(qū)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

3、健全社區(qū)居民自治機(jī)制。建立健全社區(qū)居民代表會議制度，完善社區(qū)居民自治組織，實現(xiàn)居民群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)。社區(qū)黨組織要支持和保障居民自治組

織依照法律和章程履行職責(zé)，社區(qū)居民自治組織要自覺接受社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。

三、重點(diǎn)工作

（一）關(guān)注民生，落實黨的惠民政策。社區(qū)居干要細(xì)致了解民情，對特困戶經(jīng)常關(guān)心，并上門慰問，積極進(jìn)行宣傳和實施醫(yī)療救助，每戶救助對象做到入戶調(diào)查，資料審核，開展民主評議并及時向外公示，接受居民的監(jiān)督.社區(qū)積極籌集資金，開展送溫暖工作，關(guān)愛殘疾人、精神病人，為他們提供力所能及的幫助，社區(qū)救助制度落到實處。

（二）城鎮(zhèn)低保做到了動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。社區(qū)通過各種渠道來宣傳國家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣傳欄，宣傳低保政策，及時掌握低保對象的信息，堅持全程實行民主評議和“三榜公示”制，做到公平、公正、公開。

（三）全面鋪開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作。社區(qū)大規(guī)模的宣傳聲勢，主動聯(lián)系到轄區(qū)單位集中辦理、提供代收代繳優(yōu)質(zhì)服務(wù)等多種形式，將惠民政策惠及千家萬戶和每一位居民。

（四）維護(hù)社會穩(wěn)定，抓好綜合治理工作，打造“平安社區(qū)”。把綜治工作擺上重要的議事日程，納入社區(qū)文明建設(shè)的總體規(guī)劃，落實治安管理責(zé)任制。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加大矛盾糾紛排查處理力度，抓好社區(qū)調(diào)解規(guī)范化建設(shè)。社區(qū)調(diào)解工

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。社區(qū)黨建工作列入重要議事日程，切實做到認(rèn)識到位、職責(zé)到位、措施到位、工作到位。聽取工作進(jìn)展情況匯報，研究解決存在的問題，作及時到位，對社區(qū)調(diào)解組織進(jìn)行充實、完善、規(guī)范和整頓。

各方密切配合，形成共建合力。各工作人員要密切配合，保證工作順利推進(jìn)。

（二）深入宣傳，營造氛圍。加大對社區(qū)黨建工作的宣傳力度，積極營造“黨建”的濃厚氛圍。通過文化墻、宣傳櫥窗、標(biāo)語等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調(diào)動其參與社區(qū)黨建活動的積極性。

（三）以各種活動為載體，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。組織廣大居民參與各種有益身心健康的活動，加強(qiáng)精神文明建設(shè)；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化資源優(yōu)勢，引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與社區(qū)文化建設(shè)。

（四）開展社區(qū)教育，提高社區(qū)居民的素質(zhì)。利用社區(qū)宣傳欄，及時宣傳好黨和國家的方針政策，不斷豐富群眾文化生活，為居民提供豐富的精神食糧。

（五）及時總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)工作創(chuàng)新。認(rèn)真研究社區(qū)黨建工作面臨的新情況新問題，積極探索新形勢下社區(qū)黨建工作的規(guī)律，不斷增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性?？偨Y(jié)實踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新社區(qū)黨建工作的方式方法和運(yùn)行機(jī)制。

總之，2012年社區(qū)黨建工作按照辦黨委的工作部署，結(jié)合我社區(qū)的工作實際，在黨建工作上注重建組織、強(qiáng)隊伍、擔(dān)責(zé)任，為廣大居民辦實事、做服務(wù)、作貢獻(xiàn)，推動社區(qū)黨建工作再上新臺階而不懈努力。

第四篇：張春金工作總結(jié)

工作總結(jié)

本人張春金，灤南縣柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)教師，于2005年11月評定為中學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，執(zhí)著忠誠于自己的本職工作。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一向以老黃牛精神和不知疲倦的工作干勁兒，無怨無悔的完成自己的本職工作。在我付出的同時，我也得到了回報，得到了大家的認(rèn)可。

2006年被授予縣政府嘉獎，2007年被授予三等功，2008年被評為縣級先進(jìn)教學(xué)工作者，2009年被授予縣政府嘉獎，2010年授予三等功，2011年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為縣級優(yōu)秀教師，2012年被授予三等功，2014年被評為縣級師德模范，縣級先進(jìn)工作者，2015年被評為縣級師德模范，2016年被評為縣級師德模范，縣級先進(jìn)工作者。

幾年來，在學(xué)校的教學(xué)工作中，我努力鉆研教材，積極參加學(xué)校組織的教改活動，不斷提高自己的教學(xué)水平，發(fā)表了一些論文。2007年10月，我的論文《靈活多變，提高運(yùn)算能力》刊登在《少年智力開發(fā)報數(shù)學(xué)專頁》上。2010年初中教師綜合素質(zhì)大賽評比中獲一等獎。2017年2月，我的論文《淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》刊登在省級刊物《當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究》上。

2006年—2014年，我在柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)后勤擔(dān)任現(xiàn)金工作。對這份工作，我不但要有工作熱心，還要有細(xì)心、耐心，更要有踏實認(rèn)真的態(tài)度，否則，出現(xiàn)差錯或疏漏，必然會給自己和學(xué)校的工作帶來諸多不便，甚至造成很大的損失。所以，我非常小心謹(jǐn)慎，對每次出納的單據(jù)都要仔細(xì)審理，及時記載，確保往來賬目清晰，賬目不出漏洞。

眾所周知，我校是一所由三所學(xué)校并在一起的大型學(xué)校。教師多、學(xué)生多，后勤事宜也多，往來賬目更多。出納的單據(jù)，我及時拿到校長那里，讓校長簽字，對于不能報銷的單據(jù)，不予報銷，平時，每一個月一報帳，報賬之前，都是對單據(jù)進(jìn)行分類、匯總，再上報。這樣一步一個腳印工作，使得工作雖頭緒繁多，卻有條不紊，順利進(jìn)行，對代收代管的賬目，更是不允許自己的半點(diǎn)馬虎。如：代收卷子款，我都是親自找到班主任，收好款，記好帳，這樣，既節(jié)省了老師的寶貴時間，又加快了收費(fèi)的進(jìn)度。

除了學(xué)校的現(xiàn)金工作外，我還負(fù)責(zé)其他的后勤事項。在每學(xué)年前半年，開學(xué)之初，學(xué)校后勤繁雜事務(wù)太多。為了保證正常開學(xué)，開學(xué)前三天我就將自己的工作步入正軌，首先檢查學(xué)校的水暖設(shè)備。每個教室的桌椅板凳、門窗玻璃、燈管門鎖、掃除用具、辦公用品等等，看看是否完好，如有破損，及時修繕。每一天都是從這樓跑到那樓，從這個教室跑到那班的教室。

2006年老一中拆完后，各種器材和圖書都需要搬到新樓上，我們先是整理好各種器材、圖書，分門別類，搬到新樓，再結(jié)合管理人員，擺放安置妥當(dāng)。為了不影響學(xué)生和教師們，我們幾位老師全部承擔(dān)了這些事務(wù)。每年夏天一到，教師窗戶需要安裝紗網(wǎng)，我們不辭辛苦自己買來紗網(wǎng)，一個教室一個教室自己安裝。

在平時工作中，我都是從點(diǎn)滴小事做起，并務(wù)求盡善盡美。有時發(fā)現(xiàn)哪個教室門窗的玻璃壞了，我趕緊把它換好。在每年春季，按學(xué)校的安排，把教室的窗簾，統(tǒng)一維修一次。

2011年2月開學(xué)初，北面教學(xué)樓由于取暖設(shè)備老化，多次出現(xiàn)漏水，我都是及時修好。為了節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)，我親自修補(bǔ)花墻，買來涂料，涂刷南樓樓道。2011年3月，為美化綠化校園，按學(xué)校安排，買來100多棵樹苗，我和幾位老師把這些樹栽好，我給樹苗澆好水。

2011年5月，為迎接上級聯(lián)查，我和管宿的老師一起把噴繪畫粘貼到樓道兩旁的墻上，為美化綠化校園，學(xué)校買來花草，我和老師們栽到5個草坪里。

2014年春，我和后勤的老師們按學(xué)校的安排，把學(xué)校內(nèi)路面鋪設(shè)大理石，重新規(guī)劃學(xué)校綠化區(qū)域，把新樓樓南兩大塊草坪，買來大理石，我們幾位老師用大理石把這兩塊草坪圍好。樓北草坪建立鐵藝圍欄，我們幾位老師幫著干，建好后，我們又把鐵藝用漆刷好。

2015年學(xué)校安排我一人進(jìn)行印刷工作，為使老師和學(xué)生們及時使用試卷，我起早貪黑，追著趕著的印卷子，有時為了讓老師們明早及時用上卷子，傍晚工作到很晚才回家。有幾次到星期五，由于卷子多印不出來，我就利用周六的時間到校，接著把卷子印完?？傊?。絕不因為自己的卷子印不完，而耽誤教學(xué)。

學(xué)校是我家，經(jīng)營靠大家。我身為學(xué)校一員，時刻都是履行自己的職責(zé)。

回首以前的工作。不求更多的回報，但求無愧我心。以后的路還長，我一定一如既往，全力以赴，甘愿為我校的工作燃燒自己的熱情，愿我校的各項工作，更上一層樓，愿我校各項成績更加輝煌！

第五篇：師德+張春明

德育為首 育人為本 ——暑假師德培訓(xùn)有感

新河鎮(zhèn)中學(xué) 張春明

手捧一顆愛心，懷著對黨的教育事業(yè)的不懈追求，不斷探索與實踐，把自己的全部心血都投入到黨的教育事業(yè)上，教學(xué)效果顯著。工作中，求實創(chuàng)新、全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人。這其中我灑過辛勤的汗水，也有過成功的微笑，選擇教師這個職業(yè)，我無怨無悔。回首自己所走過的路有太多的感受，我認(rèn)為教書育人師德是前提，師能是關(guān)鍵。師德和師能是一位成功教師不可或缺的兩個方面。對此，現(xiàn)就我十幾年的教書生涯談?wù)劚救说囊恍w會。

一、以愛為本，讓真誠成為連接孩子們的橋梁。

有位著名的特級教師說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品德還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展”。只有心中裝滿愛，在與學(xué)生朝夕相處的日子里,才會讓學(xué)生產(chǎn)生親近感,從而縮小師生間的距離，融洽師生的感情?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。愛是一種神圣的情感!我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，是全身心的付出和給予，因此更加神圣，它不同于母愛卻勝于母愛。我每次新接班級，都要走訪每一位同學(xué)的家庭，了解學(xué)生的性格和家庭情況，與家長促膝談心，與他們以誠相待，有針對性的做好學(xué)生的思想工作。平時經(jīng)常深入學(xué)生，既對學(xué)生嚴(yán)格要求，又給于學(xué)生最大的理解，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行耐心誘導(dǎo)，我認(rèn)為教師的“愛心”要適當(dāng)?shù)叵蛞恍皢栴}學(xué)生”傾斜，對這些學(xué)生我不知傾注了多少心血：從學(xué)習(xí)到生活，無微不至地關(guān)心、關(guān)懷他們，把他們當(dāng)己的孩子，幫他們找回自信，重塑自我。

記得2000年我擔(dān)任畢業(yè)班的班主任兼語文科教學(xué)，小考在即，學(xué)生王萍的媽媽因車禍去世，王萍悲痛萬分，精神受到嚴(yán)重打擊，情緒極不穩(wěn)定，作為她的老師，我心急如焚，離小考只有一個月的時間，如不做好該生的思想工作，穩(wěn)住她的情緒，使之盡快從悲痛的陰影中走出來，這個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將會有精神崩潰的危險，于是，我一邊找她談心，時時關(guān)注她的思想、學(xué)習(xí)、生活等的變化，生日時沒忘記送她一件禮物，一套美麗的衣裳，給她以慈母般的愛，一邊又與其父取得聯(lián)系，讓他用雙倍的愛去溫暖她，同時做好全班學(xué)生的思想工作，要求大家關(guān)心她，讓她感受到班集體的溫暖。這樣，老師的師愛，父親的父愛，同學(xué)的友愛，使她慢慢地從悲痛之中走出，全身心地投入到小考復(fù)習(xí)之中。關(guān)愛是一種激勵，王萍以優(yōu)異的成績踏進(jìn)中學(xué)的大門！

“真誠地對待每一個學(xué)生，決不誤人子弟”，是我信守的準(zhǔn)則。對學(xué)生，不管是優(yōu)等生，還是后進(jìn)生，我都平等相待，一視同仁。在教學(xué)中,對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,我從不嫌棄,總是耐心輔導(dǎo),細(xì)心解答學(xué)生提出的疑難問題。我關(guān)愛班里的每一位學(xué)生，從不歧視學(xué)習(xí)有困難的后進(jìn)生，并善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷提高優(yōu)秀生的綜合素質(zhì)，幫助差生找回自信，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力方面都能不同程度的有所提高，當(dāng)我看到學(xué)生們各個活潑健康地生活、學(xué)習(xí)、成長時，心里甜滋滋的。

二、以身作則，擁有良好的師德風(fēng)范。

古人言：“德是才之帥，才是德之資”。德才兼?zhèn)?，德是統(tǒng)帥，是首要的。我國古代早有“師表”的提法。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生的表率。

現(xiàn)在的中小學(xué)他們的模仿性和可塑性都很強(qiáng)，老師的一舉手，一投足，對于學(xué)生來說都是教科書。因此，教師只有自己具備了高尚的人格，才可能培養(yǎng)出學(xué)生的高尚品格。因此，在班級工作中，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。每天我總是早讀鈴聲響前進(jìn)入教室，走到學(xué)生的前面，課間操站在學(xué)生的隊伍前面，各種勞動干在學(xué)生的前面，處理各種問題想在學(xué)生的前面，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”急在家長前面……久而久之，在學(xué)生心目中形成了一種無形的力量，建立了較高的威信。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道：“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在孩子們心目中是沒有威信的，而且對他們幼小的心靈產(chǎn)生極壞的影響。教師的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。”一定意義上講，學(xué)生的眼睛是“錄像機(jī)”，耳朵是“錄音機(jī)”，腦子是“電子計算機(jī)”，錄下來的信號在“電子計算機(jī)”里，然后指導(dǎo)他們的行動。我嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面成為學(xué)生的楷模。所以要塑造好下一代的心靈，我們教師一定要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，成為學(xué)生的表率。

在我的影響下，班里的學(xué)生發(fā)生了可喜的變化，他們變得懂事了，都能夠自覺為他人為班集體默默地獻(xiàn)著愛心：窗臺上的鮮花一盆盆地多了，墩布臟了有人洗了，還悄悄地拿來桌布、臉盆、手巾和香皂，使教室如家一般的溫馨，更主要的是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，都能夠?qū)捜輨e人，和氣待人。

三、正面引導(dǎo)，規(guī)范管理，用執(zhí)著的責(zé)任心塑造孩子們的完美人格。

健康的人格形成，不是一朝一夕。作為一個教育者，我們要深思熟慮，真真切切去體會和感受，去尋找生活的真諦，去領(lǐng)悟，去尋思，不斷完善自己，塑造自己健康的人格，并以此感染、影響學(xué)生，去塑造學(xué)生的人格。我們愛學(xué)生就是尊重學(xué)生?，F(xiàn)在大家都在講人文主義，注重教育教學(xué)的人文性，我們更要尊重人格。我們要承認(rèn)每一位學(xué)生的人格尊嚴(yán)和人格平等，像一個真正的人那樣重視他，欣賞他，傾聽他們的意見，理解他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的成功。被愛，被尊重，人的心里充滿著幸福，快樂洋溢在燦爛的面容上。我們要以平等真誠的態(tài)度關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，并真心真情去體驗，去感受。讓學(xué)生感受到老師的愛，認(rèn)識到自己是一個有價值的人，一個有潛能的人，一個充滿自信、不斷發(fā)展的人。俄羅斯教育家烏申斯基斷言“教育者的人格是教育事業(yè)的一切，所以，我們教師更應(yīng)該做好榜樣示范作用。”“為人師表”是我們民族教育家的經(jīng)驗總結(jié)，在我們現(xiàn)代社會中，我們教師更應(yīng)該以人格塑造人格。

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我在校內(nèi)各年級實行規(guī)范管理，并創(chuàng)造性地制定了一系列班級管理制度，如：班長值班制度、路隊積分制度、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度以及衛(wèi)生評比積分制度等，并周周匯總，定期公布。為掌握第一手材料，我每天早來晚走，并堅持每周一總結(jié)，每月一點(diǎn)評。在日常工作中，我還努力做到三勤，即：腿勤，走到班里去，常在學(xué)生中；嘴勤，發(fā)現(xiàn)問題隨時糾正，各項要求適時提醒；眼勤，多思考學(xué)生的事，善于把不良問題解決在萌芽之中。為了不耽誤學(xué)生，我從來不輕易請假，家庭中的一些事總是想方設(shè)法的留到星期天去辦。

四、以情達(dá)理，與學(xué)生心靈相通

首先要學(xué)會了解，師生溝通的首要條件是教師要了解學(xué)生興趣所在。了解學(xué)生才能深刻理解學(xué)生，在互相理解的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到心靈上的共鳴。在工作中，我常常“投其所好”地找到學(xué)生感興趣的內(nèi)容，從而了解學(xué)生的家庭、性格、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等，為了使以后師生溝通中的談話無意識觸及傷害學(xué)生的話題，例如家庭的變故、學(xué)生的一些缺陷等，我們必須了解學(xué)生。

其次要專心傾聽。如果學(xué)生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對付的人，在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會被“軟化”而變得通情達(dá)理。憤怒或沖動的學(xué)生在自由地表達(dá)了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度的減輕，而且通過我的認(rèn)真傾聽，學(xué)生覺得自己的問題已經(jīng)得到老師的重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵，在這種情況下，解決任何問題都已經(jīng)有了良好的開端。

第三要面帶微笑。在人際關(guān)系中，微笑的魅力是無窮的。教師在與學(xué)生交往中，臉上常帶三分笑，就能得到學(xué)生的好感。學(xué)生會感到教師對自己的尊重而更愿意接受教師的教育引導(dǎo)。比如：個別學(xué)生上課時難免淘氣，有時會惹我生氣，但我從來都是和顏悅色的進(jìn)行誘導(dǎo)、批評，決不說一句傷害他們自尊心和人格的話。學(xué)生喜歡接觸溫馨可親充滿笑容的我，而討厭整天帶著兇惡申請的我，正因為我尊重他們，他們回報我的則是十倍的尊重，每當(dāng)我去上課時，如果正在玩耍的孩子老遠(yuǎn)看見了，就像一窩蜂跑來搶著幫我拿作業(yè)。孩子們生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗到做人的幸福感和自豪感，減少內(nèi)耗，明顯提高了工作和學(xué)習(xí)的效率。微笑是一種胸懷，更是一門藝術(shù)，不要吝嗇你的微笑和稱贊的話語，哪怕是一個鼓勵的眼神，一個會意的微笑，都讓學(xué)生感受到你的親近。

五、學(xué)高為師，更新觀念，掌握超強(qiáng)的教學(xué)能力。

作為一個優(yōu)秀的教師，不僅要有良好的表率形象，而且還要具備較強(qiáng)的教育能力。多年來我一直默默無聞地工作在我校教育工作的第一線，我們知道實踐教育的主戰(zhàn)場是課堂，與老師親疏關(guān)系的第一場所還是課堂，因此，我從兩方面下工夫：一是教育內(nèi)容，二是教育方式。豐富的教育內(nèi)容取決于教師素質(zhì)的高低，為了提高自身的素質(zhì)，我先后用五年的時間參加自學(xué)考試，拿下了教育管理專業(yè)本科畢業(yè)證書。為了拓展自身的視野，不斷充實自我，不但學(xué)會了吸取信息，對信息進(jìn)行分析、加工、保存和應(yīng)用，還具備了獲取新知識、擴(kuò)充新知識的能力。目前，我國正進(jìn)行新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革。教育理念也需要不斷更新。新課程理念強(qiáng)調(diào)，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生。我在教學(xué)中不斷研究學(xué)生的心靈世界，堅信每個學(xué)生都是可塑造的，我要求自己多從學(xué)生的角度去思考問題，不無故的指責(zé)學(xué)生，即使學(xué)生確實錯了，也要從學(xué)生的角度去教育他，學(xué)會換位認(rèn)知，這樣一來，教育效果明顯提高。在不斷的實踐中，我體會到：不改變觀念的，即使老師的心再好，是為學(xué)生著想，可能學(xué)生也不會理解。

教學(xué)中，我充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段及科學(xué)的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的思維，我利用業(yè)余時間制作教學(xué)課件，利用電腦制圖，將多媒體引入自然教學(xué)課堂，注重對學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性得到了較好的發(fā)揮，多年的教學(xué)實踐我形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我現(xiàn)在任畢業(yè)班的自然課，每當(dāng)走進(jìn)教室，孩子們無不歡呼雀躍。課堂上，我成功地使用了愉快教學(xué)法和興趣教學(xué)法。學(xué)生們在寫給我的信中說：“您給我們上課如沐春風(fēng)！如浴陽光，使我們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂”這話雖然有點(diǎn)夸張，但從某方面來說，無疑是要求我們老師有超強(qiáng)的教學(xué)能力和開拓創(chuàng)新的精神，這樣，才能給學(xué)生以榜樣和信心，才能樹立起老師的威信，從而令學(xué)生敬其師，慕其能，信其道。因此，具備較好的教學(xué)能力和生動靈活的教育方式，是教師進(jìn)行良好道德教育的重要手段。

多年的教學(xué)生涯中，既有我成長的足跡、拼搏的汗水，更有我成功的喜悅。每當(dāng)教師節(jié)、新年到來之際那一張張滿載祝福的賀卡飛到我身邊的時候；當(dāng)寒暑假成群的學(xué)生來看望我的時候；當(dāng)學(xué)生手捧錄取通知書與我共享成功喜悅的時候……此情此景是那樣的令人激動，應(yīng)該說這是很難用言語和文字來表達(dá)，更無法用金錢來替代的一種回報！每當(dāng)這時我更加深深地感到教師職業(yè)的神圣和偉大，她無愧于古往今來，哲學(xué)家、詩人飽含深情的歌頌！他們把教師比作辛勤的園丁，人類靈魂的工程師；比做無么奉獻(xiàn)的蠟燭……，他們贊美教師這一職業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最偉大的職業(yè)，感人肺腑，當(dāng)之無愧！這里我要說：“我選擇了教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)，無怨無悔！”

在今后的工作中，我要繼續(xù)默默的奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，要憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求，把自己耕耘的園地管理得天睛日朗，無愧于自己的學(xué)生，無愧于自己的人生。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止，做一個新時期德能兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>