第一篇：家長會發(fā)言稿一(6)

一年級新生家長會發(fā)言稿

家長朋友們：

下午好！非常感謝大家抽出時間來參加這次家長會，在此，我首先祝賀您的孩子進入學(xué)校教育階段，成為一名小學(xué)生，開始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任！為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。以后會更加了解，經(jīng)常溝通交流。孩子是您的也是我的，為了我們孩子的前程，我們的心要往一塊兒想，勁兒要往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學(xué)時光！

我來做一下自我介紹，我是一（6）班的班主任和語文教師。剛剛畢業(yè)的六五班，就是我從一年級帶上來的。我的教育理念是：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，增強孩子學(xué)習(xí)的信心，教給學(xué)生高效的方法，幫助養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終讓學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自我管理。我們班級的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：快樂陽光，好學(xué)向上。

在今后的小學(xué)生活里，我將和其他科任老師一起，用我們的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作

孩子上學(xué)后，家長總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的用品,主要是學(xué)習(xí)生活用品，這個在PPT上也有展示，下面我簡單的陳述一下。

學(xué)習(xí)生活用品（不要太花哨）

（1）雙肩書包。

（2）筆袋。

（3）鉛筆。

（4）橡皮

（5）包書皮

（6）水杯

（7）抹布

（8）塑料袋

一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食（再三強調(diào)，家長配合。）帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，不吃零食，懂得節(jié)約。不帶貴重物品。

這些事情雖然細小，也似乎微不足道，但要培養(yǎng)孩子的細心和做事有始有終的習(xí)慣，必須從點滴的小事做起。剛開始的時候家長肯定要費很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那么將會受用終生。

二、關(guān)于習(xí)慣

對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1|、要督促孩子按時上學(xué)。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并簽字證明

3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照表格來檢查。

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際能力；

5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（建議家長們規(guī)定孩子們每個星期說一個故事給你聽，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達）

6、在平時生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認(rèn)識課本中的字詞，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習(xí)慣。

7、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔(dān)。

二、生活習(xí)慣

1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。帶好生活用品。

2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。

習(xí)慣的培養(yǎng)在學(xué)校有老師，在家里就靠您了。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也少與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。經(jīng)驗證明小學(xué)低年級凡是家長配合得好、抓的緊的，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，并且越大越省心。凡是學(xué)習(xí)跟不上的，大多是家長一開始不重視，靠不上的。這樣的孩子可能因為學(xué)習(xí)不行，導(dǎo)致紀(jì)律、衛(wèi)生，甚至性格、心理健康各方面都不行。而且，等到發(fā)現(xiàn)問題再想抓，壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難，學(xué)生差距也拉開了，就很難抓上去。所以，家長必須從現(xiàn)在開始靠上、抓緊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、關(guān)于作息時間。

早晨到校的時間是8點30分，中午放學(xué)時間是12點05分，下午上學(xué)的時間是3點00分，下午的放學(xué)時間是4點35分。請各位家長注意一下，每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時間是8點15分，一定不要遲到。（這個在PPT上也有展示，希望您注意一下，一定要記好時間）在這兒我要提醒幾點：

1、請您培養(yǎng)孩子的時間觀念，請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到。（有一次我們都已經(jīng)上課了，一個家長才將孩子送來，并且家長走到教室里大聲和他的孩子說話，這樣的行為......）送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，一定讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進入學(xué)校。家長的接送一定要做到“三定”：既定時，定點，定人。定時，因為我們是新生，放學(xué)時間比別的班會提前5到10分鐘，因此你在接的時候最好要提前至少15分鐘，盡量讓您來等孩子，不要讓孩子等您。避免孩子放學(xué)看不到您感到一種無助感，沒有安全感。定點，來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，到達指定地點說可以放學(xué)了，您再招呼自己的孩子，和老師說再見后帶孩子回家，一定不要擁擠。要教育孩子不要自己隨便到處亂跑，更不能跟陌生人走。定人，哪一天誰接要定好人，別你以為我接，我以為你接都忘了，或者爸爸接走了，媽媽不知道，急得到處找，這樣的情況在新生中經(jīng)常發(fā)生。家長接走孩子時要和我打聲招呼，有代接的要先給我個電話說明讓誰替你接孩子。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師，如果沒找到，就到學(xué)校門口的門衛(wèi)亭進行。

2、有事有病要請假，孩子不能到學(xué)校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師。這也是出于對學(xué)生的安全考慮（低年級有傳染病等。家長不要替孩子說謊）。不請假的我們會按曠課記錄在小學(xué)生手冊上。

3、囑咐孩子進校后在教室里安靜的上早讀和午讀，我會早到領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

四、關(guān)于安全

安全問題是學(xué)校管理中一個非常敏感的問題。學(xué)校里不允許在教室、樓道里追逐打鬧，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛?cè)雽W(xué)，一下子要記住很多規(guī)章制度是不太可能的。而且有的孩子比較調(diào)皮，并不把規(guī)章當(dāng)回事。老師的一雙眼睛也不可能把所有的學(xué)生都看過來。出了事，老師和家長都不開心。非常希望家長能常告誡我們的孩子，注意安全，不去傷害別人，學(xué)會保護自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。

1、經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具；

2、注意防雨防雷電，安全出行；

3、不乘坐三無車輛，發(fā)現(xiàn)司機酒駕，及時報告學(xué)校門衛(wèi)室；

4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動；

5、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧；

6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便；

7、教育孩子不與陌生人說話，防火防觸電，學(xué)會自救自護。

由于我是語文老師，所以下面我要和大家講講在家怎么輔導(dǎo)語文學(xué)習(xí)

（1）、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看；

（2）、要求學(xué)生在家大聲朗讀課文或背誦的課文。要求背誦的一定背熟；

（3）、拼音字母全部要求會背誦默寫。

（4）、書寫工整，筆順正確，持之以恒。

（5）、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣 小學(xué)教育，既是起點教育，也可以說是終身教育。說他是起點教育，因為它奠定的是知識和品格的第一塊基石，說它是終身教育，因為它承載了明天的希望，決定未來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成績上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長。希望大家把目光放長遠，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展?？释闹С?，愿我們合作愉快！

今天的家長會我要講的就這么多，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我會盡我所能讓在座的各位家長放心。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

第二篇：家長會發(fā)言稿一

德源小學(xué)家長會發(fā)言材料

一、學(xué)?；厩闆r

（一）學(xué)校簡介

寧遠縣德源小學(xué)是由寧遠縣委政府批準(zhǔn)開辦的一所縣屬城區(qū)完全小學(xué)。學(xué)校占地80余畝，總投資3200多萬元，建有兩棟教學(xué)樓，綜合樓、多功能報告廳、學(xué)生多用堂、學(xué)生公寓、運動場、教師經(jīng)濟適用房（在建），總建筑面積達18972平方米。設(shè)有電腦室、儀器室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室等功能室，設(shè)備一流，功能齊全，是寧遠縣第一個準(zhǔn)備建設(shè)“班班通”的小學(xué)（每個教室安裝電腦、投影、音響等現(xiàn)代化媒體），學(xué)校綠化美化工作逐步推進和不斷完善，學(xué)校布局合理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美舒適，是孩子學(xué)習(xí)和成長的樂園。學(xué)校2015年9月正式招生開學(xué)，現(xiàn)有17個教學(xué)班，學(xué)生848人，平均班額近50人，真正實現(xiàn)小班化教學(xué)。

（二）教師簡介

學(xué)校現(xiàn)有教師46人，其中本科以上學(xué)歷32人，?？茖W(xué)歷14人，市級骨干教師4人，獲得省、市縣、級榮譽的28人次。所有教師均經(jīng)過縣教育局組織文化考試，層層考察選拔，擇優(yōu)錄取。老師們年富力強，（平均年齡32歲，最年輕的只有24歲）教學(xué)基本功扎實，很強的敬業(yè)精神，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績?，F(xiàn)在所有老師在李根萬校長等行政班子的帶領(lǐng)下，勤奮務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，積極向上，學(xué)校各項工作開展得有條不紊。

（三）辦學(xué)理念及原則

辦學(xué)理念： 以人為本，持續(xù)發(fā)展；優(yōu)質(zhì)教育，服務(wù)社會 辦學(xué)定位： 辦人民滿意的學(xué)校

辦學(xué)原則： 依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校

二、豐富多彩的校園生活(一)教師活動

1、教師崗前培訓(xùn)。新老師，新學(xué)校，為了讓老師們盡快適應(yīng)新環(huán)境工作，9月5日學(xué)校特舉行了教師崗前培訓(xùn)，讓老師們對新學(xué)校有了全面的認(rèn)識和更深的了解，教育局副局長特別作了講座，對老師們提出了希望和要求。

2、教師校本培訓(xùn)。為了更快提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，學(xué)校每周星期一下午都要把老師們集中在一起進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的理論、方法，有助于提高老師的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、教研教改活動。深入課堂教學(xué)改革，是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑和重要方法，我校將教研教改常態(tài)化，每周星期二至星期四都安排老師上公開課，大家相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短。示范課、匯報課，推門課，教研活動風(fēng)聲云起，如火如荼。

4、多彩的課余生活。在緊張而繁忙的工作之余，我校老師還開展了豐富多彩的業(yè)余活動，如慶國慶拔河比賽、女子排球賽、男子籃球賽等一系列文體活動，豐富了校園文化生活，增強了老師們團隊合作精神，有利于其他工作的順利開展。

（二）學(xué)生活動

1、莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，每周星期一如期舉行，每周有主題。

2、廣播體操，七彩陽光，快、齊、靜。

3、課間英語三分鐘，由學(xué)生上臺帶讀，營造良好的英語語言環(huán)境，提高學(xué)生的說話能力。

4、文明禮儀崗，講文明、講禮儀，每周由學(xué)生輪流站崗迎送學(xué)生及家長上學(xué)、放學(xué)。

5、安全教育進校園，開展了消防安全演、交通安全培訓(xùn)、女生防性侵講座等，增強了學(xué)生的安全意識。

6、建隊日活動，10月13日是全國建隊日，學(xué)校同學(xué)舉行了隆重的入隊儀式，為一年級同學(xué)帶上了紅領(lǐng)巾。（新聞在永州電視臺播放）

7、書香校園：經(jīng)典誦讀,每天早讀五分鐘讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學(xué)經(jīng)典，午間閱讀成習(xí)慣，每班設(shè)有圖書角，學(xué)生自帶圖書，充實圖書角，相互借閱，增加了閱讀量。寫規(guī)范字，老師帶領(lǐng)大家學(xué)寫規(guī)范字。

8、文明就餐，老師指導(dǎo)、親自服務(wù)，要求學(xué)生吃好吃飽。

9、班級文化布置。整潔美觀，各顯特色。

10、文明班級評比：每周一評，你追我趕，齊頭并進。

三、借鑒名校經(jīng)驗，立足發(fā)展，凸顯成效

他山之石，可以攻玉。為更快使學(xué)校健康成長，迅速崛起，辦人民滿意學(xué)校，成為縣級、市級乃至省級名校，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)指示精神，10月22日我校帶領(lǐng)學(xué)校行政、年級主任、教師代表分別到冷水灘知名小學(xué)梅灣小學(xué)和舜德小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們先進的管理模式和管理經(jīng)驗；11月6日，全體行政人員赴長沙參觀學(xué)習(xí)，先后到岳麓一小、砂子塘湘天小學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)略了岳麓一小古今貫通、中西融合的校園文化，學(xué)習(xí)了湘天小學(xué)獨具特色的社團活動。通過兩次學(xué)，開闊了大家的眼界，解放了思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷沉淀思路，把所學(xué)得的經(jīng)驗運用到學(xué)校實際工作中，有利地促進了學(xué)校各項工作的開展。

通過全體師生的不懈努力，我們的辛勤汗水換來了不錯的成績：在宣傳部、教育局、關(guān)工委等多家單位舉辦的“2015年全縣兒童中國夢.漢語美誦讀展演活動”中，我校榮獲銀獎，在“2015年全縣兒童中國夢.漢語美系列讀書活動”中獲“閱讀活動獎”；在剛剛結(jié)束的第15屆全縣中小學(xué)生田徑、乒乓球運動會中，我校李思思同學(xué)獲女子組400米項目第一名、800米項目第三名李慧茵同學(xué)在女子組乒乓球單打項目中獲第四名。

路漫漫其遠兮，吾將上下而求索，全體德源人堅信，有所勞必有所得，只要我們堅持愚公移山的精神、勁往一處使，我們一定能早日實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)縣、市級名校。

第三篇：家長會發(fā)言稿一.2007、1doc

家長會發(fā)言稿

各位家長，中午好！

首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。

下面我主要講三個方面：

一、班級情況；

二、語文學(xué)科情況；

三、簡單地講講家庭教育。

一、班級介紹

我們班有42位學(xué)生，其中男孩子有21位，女孩子有21位?？傮w來說孩子的特點是比較活潑，好動的，當(dāng)然也極其聰明，經(jīng)過半年的磨合和整頓，孩子們各方面的進步都很大，呈現(xiàn)十分良性的狀態(tài)，尤其在上課的注意力、思考能力、勞動能力、學(xué)習(xí)的獨立性方面都有很大的提高。學(xué)生之間的人際交往比較正常，班級集體榮譽感很強。

經(jīng)過一個學(xué)期的觀察和了解，涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，像：羅章銘、黃歆然、項伊麥、裴炯源、黃瑋祎、劉暢、陳奕烜、王誠、汪奕晗、葉慈夢、陳佳余、朱凌路、夏雨涵、趙晨如等。其中特別關(guān)心班級，經(jīng)常為班級做好事，在班級的各項活動中經(jīng)常起帶頭作用的孩子有黃歆然、裴炯源、黃瑋祎、羅章銘。但是半年來，讓我最操心的還是班級學(xué)生的安全問題，由于我們班男孩子特別好動，所以經(jīng)常會有一些安全隱患。課間亂跑步、爬高、做危險動作；帶玩具刀，紅外線燈等。所以在安全問題上，家長和老師都要多加引導(dǎo)，平時注意不要讓孩子把利器、利物、帶到學(xué)校里來。

二、語文學(xué)習(xí)的要求

語文的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生語文的能力，那語文的能力是什么呢？簡單地說，四個方面“聽、說、讀、寫”。

“聽”就是指學(xué)會傾聽，有人說一個會傾聽的人，那他就是一個優(yōu)雅的人。

“傾聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。一年級這方面的訓(xùn)練，在課堂中占了很大的比重，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似自主的交流。久而久之，語文課堂上就能營造一種的生生之間，師生之間民主、自由、開放、平等的對話與交流。當(dāng)然，到目前為此，還有極個別的孩子不會聽，傾聽的習(xí)慣還沒養(yǎng)成。

提到“說”，就是指口頭表達能力?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。在如今的社會中，孩子“說”的能力也很重要。所以在現(xiàn)在的語文課堂上把“說”提到了非常高的位置。比如說，造句，它也是訓(xùn)練說話的一個方面。在語文課上第一次出現(xiàn)造句，要求用上“高興”。有的孩子是這么造的：“我今天很高興?！蹦阏f它錯嗎，也沒有，但總覺得這個句子說出來干巴巴的，沒血沒肉。我追問原因，有的孩子就能說：“我考試考了100分，心里很高興?！边@樣子就稍微生動起來了。一學(xué)期的訓(xùn)練，本班孩子的口語表達能力應(yīng)該還是不錯的，那在班級中，說得比較好的孩子有：林益利、周一鳴、朱凌路、葉慈夢、黃歆然、黃瑋祎、潘怡諾、夏雨涵，他們發(fā)言的時候不僅作到口齒清楚，表達完整，并且已經(jīng)有了自己的思想。

要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。這就是語文講的“讀”。著名的語文教育學(xué)家呂叔湘先生說：語文知識百分之三十來自課內(nèi)，百分之七十來自課外?，F(xiàn)在我要求孩子每個星期都要堅持讀課外書。特別是一些優(yōu)秀的短文、美文，你要給我發(fā)出聲音來讀，美美地讀，反復(fù)地讀。那在平時的作業(yè)當(dāng)中，我也非常強調(diào)讀的，一篇課文一般都要求讀10次以上，為什么讀這么多呢？一方面現(xiàn)在的課文相對較長，首先讀熟就要三、四遍，但讀熟還不夠，還要讀懂、讀透，這樣你才能消化課文。所以說只有通過反復(fù)地讀，你才能有深刻理解文本。文本當(dāng)中的言外之，文本中的空白才會讀出來，從而才積累語感。但只讀好語文書上的課文是不夠的，還要以點帶面，多讀課外書。我發(fā)現(xiàn)，班上孩子喜歡讀書的，課外知識豐富的，他的發(fā)言都是特別與眾不同的。可也有些家長也說我的孩子就是不愛讀課外書，這就需要家長采取一定的方法和手段激發(fā)孩子的閱讀興趣。陪讀，激勵法。

關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。字學(xué)生都會寫，可學(xué)生的字是結(jié)構(gòu)把握不好。有在外面練習(xí)書法的孩子相對而言會好些。所以我在學(xué)期中旬時就建議孩子去學(xué)書法。不是說學(xué)生寫不好啊，是他不認(rèn)真寫。寧愿孩子寫得慢一點，也要養(yǎng)成書寫端正的習(xí)慣。特別是那些字寫得比較差的孩子，家長一定要注意督促，讓孩子把字練好，很重要。至于寫話，下學(xué)期孩子就要開始接觸寫話了，對于剛開始寫話的孩子我的要求是把你們自己平時的所見所想所思用自己的話表達清楚，不寫錯別字，停頓正確就可以了。并且我鼓勵孩子多寫，能有多少話就寫多少張紙。他能寫就說明他肚子里有話說，愛寫。古人說“言之無文，傳之無文”。一個人肚子里的墨水很少，那它寫出來的文章內(nèi)容就不豐富?？梢妼懺捀鷮W(xué)生的閱讀息息有關(guān)。多讀就會多積累語言，也一定會寫得很美。文章寫得好的并不是成績最好的，往往是課外知識最豐富的孩子。那下學(xué)期每次周記寫得好的孩子我都要把它貼到教室里，為了鼓勵孩子繼續(xù)用心寫。

三、談?wù)劶彝ソ逃闹匾?俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為把孩子放在學(xué)校就等于是上了一個保險箱，什么都可以不用管。其實家長才是孩子終身的老師。我們來打一個比方，一個老師一顆心，平均分給班級里的四十二個孩子，每個孩子也只能得到老師百分之二的關(guān)愛，一個孩子，加上爸爸和媽媽的愛那就是百分之二百的愛心，這一份愛是很濃的，遠遠超過老師的關(guān)心和教導(dǎo)。所以作為一個家長，平時有空的話，多關(guān)心一下孩子的學(xué)業(yè)，也多翻翻孩子的語文書和數(shù)學(xué)書，看看孩子們在學(xué)些什么，已經(jīng)學(xué)到哪里了，你多檢查孩子的書包，看看他們的學(xué)習(xí)用品是不是都齊了，鉛筆有沒有不夠，橡皮擦是不是用完了，其它的學(xué)習(xí)用具是不是備齊了。毫不客氣地說，我感覺班級里的有些家長真的是很過分。（考卷簽字不負責(zé)、孩子上學(xué)沒鉛筆）當(dāng)然，有些家長也是做得非常好的，比如說每天的作業(yè)家長都檢查過，錯的訂正過來，并且簽上字，這些孩子的作業(yè)真的是很漂亮。也有些家長經(jīng)常與老師進行溝通和交流，特別是孩子退步的時候，會及時地與老師取得聯(lián)系，像胡捷亮、陳天成、池瑤、鄭浩宇、朱凌路等等這些孩子的家長都非常地配合老師的工作。家長們今天都看到了我們的會場打扮得非常漂亮，這是昨天王奕心的爸爸和媽媽不辭辛苦，主動提出建議，并開車去買材料和物品，親自爬梯子動手給會場裝扮，讓這里有一種喜慶的氣氛，這份熱情讓我很感動。當(dāng)然還有我們班的池瑤和陳天成的媽媽非常熱心地幫忙，他們一直到很晚才離去。說到這里我也忍不住想說：有些家長似乎我找他多，他找我少，希望做得不夠的家長能向這些家長學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期，昨天之前我從來沒有罰過孩子們抄生字，昨天上午上體育課孩子們表現(xiàn)實在是太差了，而且近段時間有一部分孩子確實很懶散，我也是希望經(jīng)過這次懲罰能給他們一次教訓(xùn)。如果我做得過火，不妥當(dāng)之處請大家諒解。我真誠地希望我們能經(jīng)常換位思考，站在老師的立場為我想想，我也盡力能站在你的立場為你們考慮。家長們：理解萬歲！

在孩子還小的時候，在孩子一切行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，多加以監(jiān)督和引導(dǎo)，幫著孩子形成良好的行為，良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦形成，這對孩子的終生都是受益的。愛是恒久的忍耐，為了你的孩子，請不要吝嗇你的愛。

今天的家長會，我是這么安排的：

1、我來講幾句話；

2、請家委會的主任，王誠的爸爸對這學(xué)期的家委會工作做總結(jié)；

3、請兩位優(yōu)秀學(xué)生的家長，黃歆然的媽媽和羅章銘的爸爸說一說他們的育兒經(jīng)驗。

第四篇：一、1班家長會發(fā)言稿

怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

廬山路小學(xué)一年級一班 王汐

尊敬的各位家長：

大家下午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這體現(xiàn)了你們對孩子的關(guān)愛和重視，也體現(xiàn)了你們對學(xué)校、對老師工作的支持，在此，我代表咱們班所有的老師、所有的孩子們對大家的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天是孩子們跨入小學(xué)大門的第一次家長會，大家最關(guān)心的是我的孩子進入小學(xué)到底表現(xiàn)怎樣？學(xué)習(xí)怎樣？有哪些方面還需要我們注意？這些方面待會兒都會和大家交流。

下面我就班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)方面的情況向各位作簡單的匯報。43位孩子來自不同的家庭，不同的幼兒園，情況各不相同，個性差異很大。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，還沒有讀書的概念，上課鈴響不知道進教室，有個別孩子甚至跑到其他教室去上課。在課堂上坐不住，搞小動作，隨心所欲，有的甚至在教室隨意走動，隨意的大聲說一些與上課無關(guān)的話等等。為了盡快讓孩子們?nèi)谌氲叫碌募w當(dāng)中，我制定了班級建設(shè)的目標(biāo)，同時把常規(guī)訓(xùn)練深入到每一件小事當(dāng)中，強調(diào)

一、1班這個集體，強調(diào)我是

一、1班的一員。對孩子們各方面的點滴進步就獎勵一朵小紅花，10朵小紅花換一面小紅旗。當(dāng)然，表現(xiàn)不好要去掉一朵小紅花，懲罰不是目的，目的是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每到周五，我們還要在班會上總結(jié)一下孩子們的表現(xiàn)，鼓勵大家數(shù)一數(shù)自己的紅花或小紅旗。經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，適應(yīng)了小學(xué)生活，每天能按時到校學(xué)習(xí)。上課已經(jīng)能很好地傾聽，不用老師過多的提醒就能堅持一節(jié)課，課后也能積極主動地完成各科作業(yè)。很多孩子能認(rèn)真思考，積極回答問題，在書寫方面也有很大的進步，大家從孩子們前后作業(yè)的對比可以看到，在文明禮儀方面，絕大部分孩子能做到遵守秩序、禮讓他人、樂于助人，遇見老師能主動問好，自己有錯主動承認(rèn)。總之，所有的孩子應(yīng)該說都是一天比一天有進步?？吹剿麄兊目上沧兓?，我真的從心底里感到高興，同時也從心底里感謝各位家長的配合，感謝你們的辛勤付出。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓你的孩子受益一生的事，你不得不承認(rèn)習(xí)慣決定命運。那么家長應(yīng)該如何改變孩子的命運，應(yīng)從培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分，如：課前預(yù)習(xí)、上課專心聽、認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的習(xí)慣，有了它學(xué)生可以輕松地學(xué)好知識。反之一個人如果養(yǎng)成書寫潦草，作業(yè)拖拉馬虎等有良習(xí)慣。那么教師和家長將要付出更多的精力加以指導(dǎo)、改正，也有利于學(xué)生身心健康。我國當(dāng)代教育家葉圣陶曾經(jīng)指出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與壞，不僅與學(xué)生的智力有關(guān)，更重要的還是與學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！币驗榱己玫男袨榱?xí)慣是決定一個學(xué)生未來成功的基礎(chǔ)和保障。

下面就結(jié)合我在這方面所做的工作，談一些膚淺的認(rèn)識：

（一）重視新生入學(xué)“養(yǎng)成 教育”，及早進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們認(rèn)為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵在低年級。所以，學(xué)校在安排課程時，一般安排一些有經(jīng)驗的老師來擔(dān)任一、二年級的班主任。學(xué)校對每一屆入校新生，期初幾周，都要進行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的強化訓(xùn)練，并通過家長會、班隊會和學(xué)校廣播會等形式，進行新生的養(yǎng)成教育的指導(dǎo)。因為，學(xué)生年齡小時，學(xué)習(xí)習(xí)慣容易建立，也易于鞏固，一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣若被發(fā)現(xiàn)也容易糾正。許多中高年級的老師都有這么一個體會：有些學(xué)生有上課不專心聽講、不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣，既便在老師的教侮下有了改正的決心，可往往是改了又犯，犯了又改。需要經(jīng)過長期的艱苦的努力，才能徹底改掉。因此可見要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)以小抓起，越早越好，并要強化訓(xùn)練。對于一些表現(xiàn)好的小朋友，及時樹立榜樣。如在班上多表揚一些上課認(rèn)真聽講、作業(yè)工整、遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺模仿，及時發(fā)現(xiàn)一些有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣小朋友的閃光點，并予以表揚獎勵。

（二）、在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的做法。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，老師可以發(fā)現(xiàn)許多成績落后的學(xué)生往往其他習(xí)慣也相對落后。如果一味關(guān)注其成績，不進行一些學(xué)習(xí)語文的常規(guī)管理，效果可能不會好到哪里。所以平時，老師對作業(yè)要求高，書寫的格式、紀(jì)律方面都有嚴(yán)格的要求。

1、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣

要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個人的體會是：

1、在學(xué)期初加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，我們在期初這幾個星期寧可少學(xué)點知識，也 要肯花時間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。“聽”是一個重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是獲取外界訊息的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。要教會學(xué)生認(rèn)真、仔細、耐心地聽老師的講課和同學(xué)的回答。并作出明確的要求，聽時注視老師或發(fā)言的人，要聽清每一句話，腦子不想其他的事，聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見，不插嘴等。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實跟做父母的有很大的關(guān)系?，F(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？不能！所以教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

2、給孩子制定嚴(yán)格的作息時間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。

作息時間表，其實就是給學(xué)生訂生活，學(xué)習(xí)規(guī)矩，即什么時候?qū)W習(xí)，什么時候玩，什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學(xué)習(xí)時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。比如，我的孩子，因為從小養(yǎng)成了什么時候?qū)W習(xí)，什么時候玩。如今孩子到了學(xué)習(xí)時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。

3、書寫的習(xí)慣的培養(yǎng)

養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng)，上課寫字時總喜歡趴在桌子上，盡管總是提醒，可還是堅持不了幾分鐘，于是我在開學(xué)初就強調(diào)寫字的“三個一”-一拳、一尺、一寸。每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān)，并分了小組進行比賽，定時對優(yōu)勝小組進行頒獎，鼓勵好的帶動差的，現(xiàn)在學(xué)生的書寫習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了。就是高考時閱卷老師看見書寫好的作文，分?jǐn)?shù)肯定要高好幾分。所以，家長一定要注意孩子的書寫！

4、從小培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)時獨立思考的解題能力。

培養(yǎng)學(xué)生獨立的學(xué)習(xí)能力，我個人認(rèn)為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識的從小抓起，從學(xué)生的日?；顒又凶銎?，讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，對父母不依不靠，學(xué)生能做好的事，放手讓學(xué)生自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。”意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生也是這個道理。學(xué)習(xí)時，不要坐在學(xué)生一旁監(jiān)督，也不陪學(xué)生看書，做作業(yè)。學(xué)生自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。至于碰到實在不會做的題目，我只 是給學(xué)生理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但從不告訴學(xué)生答案，迫使學(xué)生自己養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。

5、從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)并檢查的習(xí)慣。

完成作業(yè)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實踐活動。作業(yè)是對新知識鞏固復(fù)習(xí)的一個過程，是檢查自己一天的知識是否掌握了的過程，也是一個預(yù)習(xí)第二天功課的過程。要求學(xué)生養(yǎng)成：（1）規(guī)范書寫，保持書寫清潔的習(xí)慣，作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、符號的書寫都要規(guī)范。（2）良好的行為習(xí)慣，要獨立思考、獨立完成作業(yè)、不要跟別人對算式和結(jié)果，更不要抄襲別人的作業(yè)。（3）認(rèn)真審題、仔細運算的習(xí)慣。（4）驗算有錯的，及時訂正的習(xí)慣。，我每天都布置讀的作業(yè)，并且讓家長簽名，以便讓家長了解孩子在校的情況，并且及時檢查，查漏補缺。另外，學(xué)生在做作業(yè)時，我從來不打擾學(xué)生，讓他一個靜心的做題。學(xué)生做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學(xué)，要求孩子看一看計算是否準(zhǔn)確，單位換算是否搞錯，應(yīng)用題的算式列得可對，訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好后主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章后得到了什么啟迪和感想。

六、培養(yǎng)孩子做完作業(yè)后，整理桌上學(xué)習(xí)用品并收拾好自己書包的習(xí)慣。我就要求學(xué)生每次做完作業(yè)后，自己養(yǎng)成整理書桌并收拾好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，從小讓孩子面對生活，學(xué)會對自己的所作所為負責(zé)?！芭c其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習(xí)慣。”好習(xí)慣可以使孩子終生受益。

三、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

1、讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

為了不將學(xué)過的知識忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

2、回到“絆住”之處重點指導(dǎo)。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子 及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

3、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。

讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,如果家長把不要的紙拿來當(dāng)小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認(rèn)為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣,因此,為孩子準(zhǔn)備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養(yǎng)成認(rèn)真寫字計算的習(xí)慣。家長也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫字，保持作業(yè)的整潔。

4、家長每天認(rèn)真、仔細檢查孩子的作業(yè)。

每天查看小孩的作業(yè)，檢查小孩的作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學(xué)習(xí)新知識的一個鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：

一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負責(zé)的態(tài)度。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

第五篇：一年下家長會發(fā)言稿

溝通，從心開始

池西一小 孫志坤

土地不種荒一年，子女不教誤一生。父母是孩子的第一任啟蒙老師。老師是孩子成長的引路人。所以開家長會是非常有必要的。

各位家長: 大家好！感謝大家的光臨。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過去了，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進步，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多認(rèn)真負責(zé)的好家長的理解和支持，我定盡我所能，努力教好每一個學(xué)生。優(yōu)點不說也少不了，但是缺點不說卻不知道。個別同學(xué)也存在一些不足之處，有的不敢大膽發(fā)言，有的上課不愛思考，希望家長正確看待教師對孩子的教育，給予積極配合！

《哈弗女孩劉亦婷》這本書中有這樣一段話：“如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長?！备冻隹倳惺斋@，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收

獲更多的知識，技能，快樂和自信。

一二年級是一個轉(zhuǎn)折時期，是步入小學(xué)生活的起始階段，這一時期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要。辛苦一兩年，就會幸福以后好多年。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的學(xué)習(xí)和生活上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。

今天，我就以下幾方面和大家一下交流。

一、安全

孩子是我們每個家庭的希望，所以安全應(yīng)擺在第一位。1.交通安全：不橫穿馬路，不在馬路上玩耍追打。一年級孩子小，辨別方向意識差，最好不讓孩子獨自過馬路，不乘坐違規(guī)駕駛車輛。

2.飲食衛(wèi)生安全：不吃過期、發(fā)霉以及其它“三無食品”。3.疾病預(yù)防：現(xiàn)在流行性、傳染性疾病較多，如：流感、水痘、紅眼病、手足口病等，因此盡量不帶孩子到人多擁擠的地方玩耍，玩耍后要讓孩子養(yǎng)成用肥皂洗手的好習(xí)慣，避免攜帶病菌，孩子如有身體不適，請及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

4.注意不讓孩子到水邊玩耍，還要注意用電、用火、用氣的等安全。不與陌生人搭訕，不獨自一人外出玩耍，尤其是女孩子更要自我加強保護意識等

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.做好作業(yè)，作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，一定

要讓他認(rèn)真完成，書寫工整，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西。做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。最好早些指導(dǎo)孩子學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容，這樣做的孩子會比其他孩子學(xué)起來輕松，也更有表現(xiàn)欲和成就感。

2.作業(yè)完成后要學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品。家長要先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，自己動手準(zhǔn)備所需的課本、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子怎么裝才能不折書角。這些好習(xí)慣是一點一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過：“26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅持91天之后就會終身不變?！?/p>

3.必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。

有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，不大會思考問題，所以成績不好?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

三、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以無論吃的還是玩的或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐是很重要的，如一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，就可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子不那么急躁。

另外家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求要寬松。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候，大人也要忍耐，并請家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會受到朋友的歡迎和信賴。

家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此，我希望家長能加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！