第一篇：家長學(xué)校優(yōu)秀家長的評比條件和辦法

龍泉四小優(yōu)秀家長評選條件

1、樹立先進(jìn)的家庭教育理念。用科學(xué)的教育方法教育子女，在家庭中積極營造健康向上的良好環(huán)境氛圍，關(guān)注孩子的身心全面健康發(fā)展，對子女的成人與成才并重。

2、言傳身教，以德育人。平時能嚴(yán)以律己，注重自身修養(yǎng)，努力做優(yōu)良品德的表率，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。以德育教育為家庭教育的主要內(nèi)容，重視愛國主義教育和民族精神的培養(yǎng)，幫助孩子樹立正確的是非觀念，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和文明行為。

3、傾心盡力，教子有方。認(rèn)真履行撫養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)心孩子成長的每一環(huán)節(jié)，熟悉孩子的個性特點，并有針對性地選擇適合孩子的教育方法和策略。在家庭教育中，能不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗，形成有效的教育方法，培養(yǎng)出健康向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

4、和諧民主，平等共進(jìn)。在家庭中，與孩子平等、民主相處，鼓勵孩子參與，尊重孩子意見，培養(yǎng)孩子自主意識。在家庭成員中積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，并以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子相互促進(jìn)，共同成長。

2011年9月

第二篇：優(yōu)秀家長學(xué)校和家長的評比條件和辦法

優(yōu)秀家長學(xué)校評比條件和辦法

一、評比條件

認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想；道德的若干意見》和《南京市家庭教育工作“十五”實施計劃》，辦學(xué)宗旨明確，在幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識和方法方面成效顯著。

有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子、必要的規(guī)章制度，全年有工作計劃和工作總結(jié)。

家長學(xué)校活動一年不少于四次，有會議記錄。

家長受教育普及達(dá)95%，家長能主動參予家長學(xué)校的活動，積極配合學(xué)校共同教育子女，成效明顯。

二、評選辦法

本次活動由區(qū)婦聯(lián)牽頭，區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委聯(lián)合主辦，負(fù)責(zé)指導(dǎo)評選表彰工作。

各街道、教育系統(tǒng)在總結(jié)、檢查本地區(qū)、單位家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，精心組織，認(rèn)真評選。評選中，要注意把握廣泛性，先進(jìn)性和示范性，確保評選質(zhì)量。

優(yōu)秀家長評選條件

1、樹立先進(jìn)的家庭教育理念。用科學(xué)的教育方法教育子女，在家庭中積極營造健康向上的良好環(huán)境氛圍，關(guān)注孩子的身心全面健康發(fā)展，對子女的成人與成才并重。

2、言傳身教，以德育人。平時能嚴(yán)以律己，注重自身修養(yǎng)，努力做優(yōu)良品德的表率，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。以德育教育為家庭教育的主要內(nèi)容，重視愛國主義教育和民族精神的培養(yǎng)，幫助孩子樹立正確的是非觀念，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和文明行為。

3、傾心盡力，教子有方。認(rèn)真履行撫養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)心孩子成長的每一環(huán)節(jié)，熟悉孩子的個性特點，并有針對性地選擇適合孩子的教育方法和策略。在家庭教育中，能不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗，形成有效的教育方法，培養(yǎng)出健康向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

4、和諧民主，平等共進(jìn)。在家庭中，與孩子平等、民主相處，鼓勵孩子參與，尊重孩子意見，培養(yǎng)孩子自主意識。在家庭成員中積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，并以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子相互促進(jìn)，共同成長。

第三篇：家長學(xué)校2004優(yōu)秀家長

家長學(xué)校2004優(yōu)秀家長

經(jīng)學(xué)校家長學(xué)校研究決定，郭忠（倪順康家長）、蔣昌榮（蔣雅雯家長）、陳海林（陳澤宇家長）和黃戍戎（劉靖家長）被評為2004優(yōu)秀家長的稱號。

荊門市象山中學(xué)

二○○四年十月八日

第四篇：優(yōu)秀班級評比辦法

優(yōu)秀班級評比辦法

為加強(qiáng)班級管理，進(jìn)一步促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，全面提高學(xué)生素質(zhì)，特制定本辦法。

一、評比項目（滿分100分）

計劃總結(jié)（5分）、組織建設(shè)（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產(chǎn)管理（10分）、安全紀(jì)律（11分）、清潔衛(wèi)生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）

二、評比細(xì)則

1、計劃總結(jié)：開學(xué)一周內(nèi)制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。（2、5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結(jié)等有關(guān)材料。（2、5分）不交無分，遲交一周減1 分。（看資料）

2、組織建設(shè)：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學(xué)期不少于4次且有記錄（4分）。班（隊）委配備不全減0、5分，每學(xué)期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。（看資料）

3、班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。（檢查）

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學(xué)校要求及時開展活動（2）。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學(xué)校組織開展的應(yīng)當(dāng)參與的活動，少參加一次減1分。（查資料與訪問）

5、安全紀(jì)律：經(jīng)常開展安全教育、紀(jì)律教育且有記錄（3分）。養(yǎng)成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現(xiàn)象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現(xiàn)象（2分），上課期間無私自出校園現(xiàn)象（2分）。在教室、走廊追逐每人次減分，在操場上瘋跑追打每人次減分,攀爬欄桿、樹木、雕塑、圍墻每人次減分,校園內(nèi)罵人每人次減分,上課期間私自跑出校門每人次減分,放學(xué)時隊伍混亂或不站隊每次減分。（查檢查記錄）

6、財產(chǎn)管理：門、窗、桌椅無人為損壞現(xiàn)象（5分），放學(xué)后關(guān)好門、窗、電燈（5分）。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學(xué)后不關(guān)門每次減分,不關(guān)窗每次減分,不關(guān)燈每次減分。（看檢查記錄）

7、清潔衛(wèi)生：每天少先隊檢查衛(wèi)生，95%得分為滿分者（3分），衛(wèi)生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。教室不干凈每次減分,衛(wèi)生區(qū)不干凈每次減分, 衛(wèi)生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。（看檢查記錄）

8、集會兩操：升旗、集會秩序好，紀(jì)律嚴(yán)，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規(guī)范（2分），眼保健操做得及時規(guī)范（1分）。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減分。（看檢查記錄）

9、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學(xué)校專項表彰并加1分。（看記錄）

10、班級綜合成績按名次計分，此項36分。

加分項：

1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記

2、、分，總校級、、分，學(xué)校級1分。

取最高獎，不重復(fù)加分。（滿分2分）

2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團(tuán)體第一名加2分、第二名加分、第三名加分。

否決項：（有下列情形之一者，取消當(dāng)年先進(jìn)班級評選資格）

1．違犯學(xué)校紀(jì)律，造成極壞影響的。

2．出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故的。

3．無故不參加學(xué)校組織的活動，不服從學(xué)校工作安排的。

三、考核評比組織機(jī)構(gòu)

班級考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進(jìn)行評比活動。

四、評比辦法：

1、每學(xué)期初評一次，學(xué)終評一次，終評取兩學(xué)期的平均分。

2、每學(xué)年評出優(yōu)秀班級兩個，對于評出的先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任，學(xué)校要給予獎勵。

第五篇：優(yōu)秀班級評比辦法

優(yōu)秀班級評比辦法

為加強(qiáng)班級管理，進(jìn)一步促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，全面提高學(xué)生素質(zhì)，特制定本辦法。

一、評比項目（滿分100分）

計劃總結(jié)（5分）、組織建設(shè)（6分）、班級文化（10分）、班隊活動（12分）、財產(chǎn)管理（10分）、安全紀(jì)律（11分）、清潔衛(wèi)生（5分）、集會兩操（5分）、好人好事（2分）、班級綜合成績（34分）

二、評比細(xì)則

1、計劃總結(jié)：開學(xué)一周內(nèi)制訂切實可行的班隊工作計劃，按時上交。（2、5分）期末按時上交班級工作實錄、工作總結(jié)等有關(guān)材料。（2、5分）不交無分，遲交一周減1 分。（看資料）

2、組織建設(shè)：班（隊）委會配置完整（2分），定期召開班（隊）干部會議，每學(xué)期不少于4次且有記錄（4分）。班（隊）委配備不全減0、5分，每學(xué)期少于4次班（隊）干部會議減0、5分。（看資料）

3、班級文化：教室布置整潔大方、有特色（10分）。教室美化上除黑板報外基本無布置減5分。（檢查）

4、班隊活動：按計劃組織開展班隊活動（5分），主題班（隊）會每月不少于一次且有資料可查（5分），按學(xué)校要求及時開展活動（2）。沒按計劃開展班（隊）活動，少一次減1 分，主題班（隊）會少一次減1分，對學(xué)校組織開展的應(yīng)當(dāng)參與的活動，少參加一次減1分。（查資料與訪問）

5、安全紀(jì)律：經(jīng)常開展安全教育、紀(jì)律教育且有記錄（3分）。養(yǎng)成教育常抓不懈且有資料可查（2分）。在教室、走廊、操場上無瘋跑追逐現(xiàn)象（2分），無爬欄桿、圍墻、樹木、門窗現(xiàn)象（2分），上課期間無私自出校園現(xiàn)象（2分）。在教室、走廊追逐每人次減0.5分，在操場上瘋跑追打每人次減0.5分,攀爬欄桿、樹木、雕塑、圍墻每人次減0.5分,校園內(nèi)罵人每人次減0.5分,上課期間私自跑出校門每人次減0.5分,放學(xué)時隊伍混亂或不站隊每次減0.5分。（查檢查記錄）

6、財產(chǎn)管理：門、窗、桌椅無人為損壞現(xiàn)象（5分），放學(xué)后關(guān)好門、窗、電燈（5分）。門、窗、桌椅人為損壞，不及時報告且找不到損壞者，視情況減1—5分，放學(xué)后不關(guān)門每次減0.5分,不關(guān)窗每次減0.5分,不關(guān)燈每次減0.5分。（看檢查記錄）

7、清潔衛(wèi)生：每天少先隊檢查衛(wèi)生，95%得分為滿分者（3分），衛(wèi)生防病教育抓得實且有資料可查（2分）。教室不干凈每次減0.25分,衛(wèi)生區(qū)不干凈每次減0.25分, 衛(wèi)生防病教育不落實, 視情況減0、5—1分。（看檢查記錄）

8、集會兩操：升旗、集會秩序好，紀(jì)律嚴(yán)，聲音整齊洪亮（2分），出操及時，做操規(guī)范（2分），眼保健操做得及時規(guī)范（1分）。升旗與集會隊伍秩序混亂每次減1 分，做操懶散每次減0.5分。（看檢查記錄）

9、好人好事：一般情況下有記載，可酌情加分，累計加分不超過2分，有較大影響的好人好事，學(xué)校專項表彰并加1分。（看記錄）

10、班級綜合成績按名次計分，此項36分。

加分項：

1．得獎情況加分，旗級一、二、三等獎每人次分別記2、1.8、1.6分，總校級1.5、1.3、1.1分，學(xué)校級1分。

取最高獎，不重復(fù)加分。（滿分2分）

2．文體、科技活動的評比每一次分年級計算，獲年級團(tuán)體第一名加2分、第二名加1.8分、第三名加1.5分。

否決項：（有下列情形之一者，取消當(dāng)年先進(jìn)班級評選資格）

1．違犯學(xué)校紀(jì)律，造成極壞影響的。

2．出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故的。

3．無故不參加學(xué)校組織的活動，不服從學(xué)校工作安排的。

三、考核評比組織機(jī)構(gòu)

班級考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，其他班子成員緊密配合組長進(jìn)行評比活動。

四、評比辦法：

1、每學(xué)期初評一次，學(xué)終評一次，終評取兩學(xué)期的平均分。

2、每學(xué)年評出優(yōu)秀班級兩個，對于評出的先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任，學(xué)校要給予獎勵。