第一篇：寫給我的孩子們的第一封信

寫給我的孩子們的第一封信！

孩子們，你們好！

新年的第一個(gè)星期就這樣匆匆地過(guò)去了，在這個(gè)星期中，老師有很多的話要跟你們說(shuō)。

過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，老師發(fā)現(xiàn)你們變了，變得懂事了。

每天早晨，你們總能用清脆動(dòng)情的讀書聲迎接老師的到來(lái)；課堂上，你們用閃亮的、靈動(dòng)的眼光跟隨老師分享知識(shí)的魅力；來(lái)到餐廳，你們總會(huì)放慢腳步，并把手中的餐盤先送到同學(xué)的手中；中午閱讀時(shí)間里，你們總能手捧一本課外書，靜靜地坐在那里享受書籍帶給你的快樂(lè)。孩子們，有你們的相伴，老師感到無(wú)比幸福。因?yàn)?，你們天天在進(jìn)步。老師有一句自勵(lì)名言，那就是---------孩子們的進(jìn)步，是我最大的快樂(lè)！

孩子們，新學(xué)期，學(xué)校里有了許多新的措施，特別在安全方面，老師希望你們能嚴(yán)格遵照學(xué)校的規(guī)定，把《安全承諾》作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，把安全承諾中的“十項(xiàng)承諾”熟記在心中，并時(shí)刻提醒自己努力去做到。

孩子們，良好的習(xí)慣是你走向成功的起點(diǎn)，希望聰明能干的你不要在人生的馬拉松起跑線上輸給你的同伴哦！

加油吧，孩子們！

陳老師

2011-2-25

第二篇：寫給我畢業(yè)班的孩子們

寫給我畢業(yè)班的孩子們

神農(nóng)鎮(zhèn)團(tuán)東小學(xué)張瑞芳

輕輕地，七月邁著輕盈的步子走來(lái)了。陽(yáng)光艷艷的，花兒香香的，你們的笑臉甜甜的。

我想，當(dāng)七月來(lái)臨時(shí)，你們的心情肯定像怒放的鮮花，羞澀的而又是熱烈的、婉轉(zhuǎn)的而又是奔放的。因?yàn)槟銈兗磳⒉饺敫鼜V闊的天地之中，你們將會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師、更多的同學(xué)?？粗銈冄笠缰Φ哪?，我的心里甜甜的。

可是，孩子們，你們可知道，我們分別的鈴聲也即將響起，你們要踏上新的旅程了，該說(shuō)“再見(jiàn)”了，我的心里酸酸的??

還記得兩年前，當(dāng)我接到學(xué)校通知要帶咱們這個(gè)班的時(shí)候，我的心里真的好失望，因?yàn)檫@可是咱們學(xué)校最差的一個(gè)班級(jí)，成績(jī)差，紀(jì)律差??但我一貫信奉“革命同志是塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，所以還是欣然接受了。開(kāi)學(xué)那一天，我在做好了充分的思想準(zhǔn)備后走進(jìn)了咱們班。剎那間，原本嘰嘰喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，那些離開(kāi)自己座位在一起玩耍的同學(xué)也趕緊跑回了自己的座位。我在一切歸于平靜后站在了講臺(tái)上，迎著你們那一雙雙期待的眼睛，望著你們那一張張可愛(ài)的笑臉，我的自信忽然在那一瞬間漲得滿滿的。我想：我有信心管理好咱們這個(gè)班級(jí)。

接下來(lái)便開(kāi)始了在我11年教師生涯中最特殊、也是最刻骨銘心的日子。孩子們，你們知道嗎？你們留下了許多感動(dòng)給我??

夢(mèng)竹，你是一個(gè)出色的班長(zhǎng)，是我們班的“領(lǐng)頭雁”。你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是老師的得力小助手。你做起事來(lái)干脆利落，學(xué)習(xí)中勇于進(jìn)取，追求上進(jìn)，還是我們班的“小作家”。尤其當(dāng)老師有事的時(shí)候，你總是像小老師一樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。謝謝你，夢(mèng)竹！真的謝謝你！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，老師希望你不懈努力，書寫更加精彩的人生。

卓薇，我們班的小百靈鳥，直到如今，你那甜甜的歌聲仍然縈繞在我的耳畔，真動(dòng)聽(tīng)呀！老師忘不了“六一”晚會(huì)上你那大方的主持、動(dòng)人的舞姿，忘不了國(guó)旗下你那鏗鏘有力的演講，忘不了比賽中你那聲情并茂的朗誦??孩子，要奔向新的天地中了，希望你快樂(lè)、健康發(fā)展！

夢(mèng)雅，你是一個(gè)多么文靜的女孩呀，就像一朵含羞草默默地綻放。你總是面帶微笑，溫和而善良，學(xué)習(xí)也很踏實(shí)。最讓人敬佩的是無(wú)論你在做什么，只要?jiǎng)e人有求于你，你總會(huì)耐心地幫助別人。夢(mèng)雅，還記得老師編排的四人學(xué)習(xí)小組嗎？作為組長(zhǎng)，盡管你已經(jīng)盡力了，但整體成績(jī)還是低于其它組，所以你們組總是得不到英語(yǔ)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。老師在日記中讀到了你的苦惱，我說(shuō)你在老師的心中一直是最棒的，想要什么禮物，老師可以送給你。你表達(dá)了對(duì)老師的謝意，并說(shuō)你會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)得到老師的認(rèn)可。夢(mèng)雅，你真懂事，要升入初中了，老師希望你能膽大些，你很棒！相信自己，好嗎？

嗨！師晨杰，你在忙什么呢？過(guò)來(lái)，老師跟你說(shuō)會(huì)兒話。在老師眼里，你一直是一個(gè)特別懂事的大男生，班里的許多力氣活你都包攬了，臟活累活你總是沖在最前面。因?yàn)橛心?，冬天的教室總是暖意?/p>

融。謝謝你了，孩子！聽(tīng)說(shuō)，你要回老家上學(xué)了，希望你在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展！

還有，閆鑫鑫，謝謝你畢業(yè)時(shí)送給老師的禮物，那個(gè)水晶的插花瓶子可真漂亮，老師會(huì)小心翼翼地把它保存好；張雨敉，教師節(jié)你發(fā)給老師的祝福短信，老師一直沒(méi)舍得刪除，每每讀到時(shí)，老師的心里便覺(jué)得暖暖的??謝謝你們了，可愛(ài)的孩子們！

美好的時(shí)光總是短暫易逝，轉(zhuǎn)眼間，你們將成為一名初中生了?？墒牵銈兛蓯?ài)的笑臉、茁壯成長(zhǎng)的腳步，留在了校園的每一個(gè)角落，也永遠(yuǎn)地留在了老師心里，它將成為老師人生中最寶貴的回憶，老師將永遠(yuǎn)珍藏你們的畢業(yè)照，把你們的名字深刻在心田。

將來(lái)無(wú)論走到哪里，你們都是老師永遠(yuǎn)的牽掛和驕傲。希望你們有空回來(lái)看看，看看我們的母校和老師。更重要的是，老師希望將來(lái)無(wú)論你們從事什么，在哪個(gè)行業(yè)，都要做一個(gè)優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、自信！孩子們，愿這些美好的品德伴隨你成長(zhǎng)的每一天。

第三篇：寫給我可愛(ài)的孩子們(最新)

寫給我可愛(ài)的孩子們

我可愛(ài)的孩子們，看到你們善良、純真的笑臉我好開(kāi)心。我每天都被幸福環(huán)繞著，在老師的家里，不僅有一個(gè)可愛(ài)的的乖女兒，在學(xué)校里還有35個(gè)好孩子。我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的大笑，質(zhì)疑問(wèn)難，攀登著學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)高峰。我常常被你們感動(dòng)著，感動(dòng)于課堂上你們那渴望知識(shí)的眼睛；感動(dòng)于你們獲得成功時(shí)自豪的笑臉；也感動(dòng)于參加學(xué)?；顒?dòng)時(shí)認(rèn)真參與的態(tài)度。我愛(ài)你們，也許當(dāng)你們違反紀(jì)律時(shí)，我嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)，但是那是我對(duì)你們負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；也許你們作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，我會(huì)讓你重寫過(guò)，但是那是我要培養(yǎng)你們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們的學(xué)習(xí)生活中，有太多的經(jīng)歷，但是我相信你們能理解老師對(duì)你們的一片真心，能體會(huì)到老師對(duì)你們的真情付出。我永遠(yuǎn)忘不了，那天。因?yàn)槲姨黄v，中午你們到校時(shí)，我在后面的辦公桌旁睡著了，確實(shí)很困，但是我還是有些意識(shí)。這時(shí)，有的學(xué)生已到校，你們看到了我，我聽(tīng)到的是一片“噓、噓”的聲音，每來(lái)一個(gè)學(xué)生，你們都會(huì)“噓噓”的讓她別大聲說(shuō)話。我感動(dòng)著，我也幸福著。我的好孩子們，謝謝你們，這是你們愛(ài)老師的表現(xiàn)，這是你們發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師愛(ài)的回報(bào)。正因?yàn)槿绱?，我更要兢兢業(yè)業(yè)，盡我最大的能力教育好你們。因?yàn)橛辛四銈?，我的工作才能更加精彩?/p>

我可愛(ài)的孩子們，我們二年級(jí)三班之所以優(yōu)秀，還有一位王老師的得力助手，你們的副班主任李老師。我相信，你們和我一樣，也一直被李老師認(rèn)真對(duì)待工作的精神所感動(dòng)。他幽默，真誠(chéng)、勤勞而又充滿活力。李老師常常在我面前夸獎(jiǎng)你們懂事，他很幸福。能在剛剛畢業(yè)的第一年教到這么好的孩子，讓我們用心聽(tīng)聽(tīng)李老師的心聲吧。

孩子們，你們知道李老師現(xiàn)在在想什么嗎？我在想：“如果我能一直和你們?cè)谝黄鹉蔷吞昧恕！蓖趵蠋熀湍銈儽任以缫荒陙?lái)到二年級(jí)三班這個(gè)大家庭，但是我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得陌生，因?yàn)槟銈兘o我?guī)?lái)了溫暖、帶來(lái)了歡樂(lè)。你們天真、活潑、就像一個(gè)個(gè)的小天使，看到你們我的心中頓時(shí)沒(méi)有了疲憊。

每天我都盼望著來(lái)班級(jí)里上課。因?yàn)槲矣挚梢院湍銈冇姓f(shuō)有笑快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)35分鐘啦！你們認(rèn)真好學(xué)，看到你們每一天都在進(jìn)步，我心里別提多高興了。

你們不但是出類拔萃的學(xué)習(xí)健將，更是充滿活力的運(yùn)動(dòng)健將。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們斗志昂揚(yáng)、激情四射，就像一個(gè)個(gè)的小戰(zhàn)士。我可想和你們?cè)谝黄鹜嫠Ａ?。和你們?cè)谝黄?，我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。我們一起堆雪人、打雪仗、跑接力、一起玩老鼠偷油、一起踢毽子、一起玩跳繩；還記得我把毽子踢得老高你們的尖叫嗎？還記得我們班跑操的時(shí)候震耳欲聾的口號(hào)嗎？還記得我們一塊堆得雪人嗎？他撅著嘴吧！一副不高興的樣子。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們的工具那么落后呢？其實(shí)那個(gè)雪人還是很漂亮的。這個(gè)雪人是我們共同完成的第一件作品，很有紀(jì)念意義，可是最后還是讓幾個(gè)調(diào)皮的家伙破壞了，幾個(gè)女同學(xué)傷心得差點(diǎn)哭了，還好我們和雪人一塊留了影，要不然咱們班的女同學(xué)肯定恨死那幾個(gè)男生了。

午餐的時(shí)候，我可想和你們?cè)谝黄鹄玻∫驗(yàn)槟銈冇貌偷臅r(shí)候從來(lái)不講話，給全校的學(xué)生和老師樹立了最好的榜樣，和你們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得光榮和自豪！

還記得教師節(jié)的時(shí)候我收到了有生以來(lái)第一張學(xué)生送的賀卡，看著賀卡上稚嫩的字跡，那一刻我感動(dòng)得幾乎落淚，和你們?cè)谝黄鹞姨腋Ａ恕?/p>

孩子們，每當(dāng)你們犯了錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)發(fā)火，但是老師那都是為了你們好。每次沖你們發(fā)完脾氣，我都很后悔，因?yàn)槲抑?，你們也不想犯錯(cuò)誤，我真怕沖你們發(fā)脾氣會(huì)傷害了你們，今天就請(qǐng)你

們?cè)徖罾蠋?。從今以后我再也不發(fā)脾氣啦，好嗎？

孩子們，真心得希望你們都能夠茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我和王老師會(huì)繼續(xù)陪伴你們。謝謝你們！

第四篇：寫給我最親愛(ài)的孩子們

寫給我最親愛(ài)的孩子們：

在看大家給我的留言時(shí)，那滿桌的貼紙讓我感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，女兒?jiǎn)栁以趺戳?，老師們說(shuō)我這么老了還激動(dòng)，我把這課件放給他們時(shí)，他們也感動(dòng)了，說(shuō)，“為了孩子們，還有這課件，日復(fù)一日的辛苦，值了！”

我要告訴你們的是，考大學(xué)不僅是為了一個(gè)工作，工作只是一個(gè)社會(huì)的定位，在自己的位置上盡職盡責(zé)，一則，“仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂(lè)歲終身飽，兇年免于死亡”，盡孝了；二則，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才，踐報(bào)國(guó)之行，盡忠了；三則，“仰不愧于天，俯不怍于人”，此生無(wú)憾矣！謝謝你們，親愛(ài)的孩子，祖國(guó)的未來(lái)！記住，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”

明哥中秋節(jié)寄

第五篇：寫給我最親愛(ài)的孩子們演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫給我最親愛(ài)的孩子們演講稿，歡迎大家分享。

我親愛(ài)的孩子們：

你們好！

之所以這樣稱呼你們，是因?yàn)槌四銈兊母改?，在今后的初中三年中，我（趙老師）將會(huì)是最關(guān)愛(ài)你們的人！

新的環(huán)境，新的同伴，新的老師，迎接你的將是全新的初中生活！你們?nèi)艘呀?jīng)坐在班里了，但是，你們準(zhǔn)備好了嗎？要發(fā)新書了，也許你會(huì)尖叫：初中的課本怎么會(huì)這么多？!開(kāi)學(xué)之后，你也許還要抱怨：作業(yè)怎么比小學(xué)要多出這么多？！你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直沒(méi)時(shí)間玩了?？赡苣阌X(jué)得自己比小學(xué)努力多了，認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，可拿到好成績(jī)的機(jī)會(huì)反而少了，甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)了。初中課程多了，內(nèi)容深了，老師教學(xué)的速度快了，小學(xué)時(shí)你得心應(yīng)手的那些學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在可能不那么管用了。可是，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要著急，新的學(xué)習(xí)階段就會(huì)有新的學(xué)習(xí)方法，你們只是需要盡快地去適應(yīng)。每一科的任課教師都會(huì)告訴你學(xué)好本門功課的方法，只要你記在心里，照著去做，力爭(zhēng)做好，你很快就會(huì)適應(yīng)的。

小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你很舍不得相處了六年的好朋友。而在初中階段，你很可能遇到一生最好的朋友。敞開(kāi)自己的胸懷吧，學(xué)會(huì)欣賞你的同伴，接納他們的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也包容他們的缺點(diǎn)。這也是你成長(zhǎng)中非常重要的一課——學(xué)會(huì)與人相處。孩子，別太心急，從一個(gè)微笑開(kāi)始，只要我們多為同伴著想，等待你的會(huì)是豐厚的友情。

今天，我們有幸坐在這間教室里，這是一種緣份。第一次見(jiàn)面，我要鄭重送你們一份禮物，禮物是三句話：“讓大家因我的存在而感到幸福。”“用良好的習(xí)慣把自己放在成功的軌道上去?！薄拔覀兒退麄儾灰粯樱　焙⒆觽?，你們知道這三句話的含義嗎？

所謂“讓大家因我的存在而感到幸?！本褪悄阋尠嗌系拿總€(gè)人因?yàn)橛心愣_(kāi)心。例如：誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊，“別著急，有我呢！”，它會(huì)因?yàn)橛心愣腋?；自?xí)課，你安安靜靜的學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會(huì)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都會(huì)因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，所有的老師都會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，幫父母做家務(wù)，爸爸媽媽和家里的其他人都會(huì)因你而幸?！鲆粋€(gè)給別人帶去幸福的人，你的人生也是幸福的！

所謂“用良好的習(xí)慣把自己放在成功的軌道上去”意味著隨時(shí)要跟自己過(guò)不去。我們每個(gè)人都會(huì)有上進(jìn)心，卻往往缺乏毅力。每個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的我和卑下的我、勇敢的我和懦弱的我、勤奮的我和懶惰的我、認(rèn)真的我和敷衍的我……這兩個(gè)我隨時(shí)都在打架，哪個(gè)我戰(zhàn)勝了，你就會(huì)遇到哪個(gè)自己！戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，你就成了強(qiáng)者！成了戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者，你就擁有了自信！趙老師始終相信，先有自信才有奇跡。這個(gè)過(guò)程你會(huì)收獲很多很多，這將是你甩開(kāi)借口、走上成功的唯一捷徑！

所謂“我們和他們不一樣”，這里的我們指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的他們是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸的，喜好假惡丑的.同齡人；這里的不一樣，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健康、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭(zhēng)取三年后收獲意志品質(zhì)和友情、師生情，并通過(guò)自己的扎實(shí)努力考上心儀的高中學(xué)校。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢赃t到曠課，不完成作業(yè)，但我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以考試作弊，但我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?；他們可以佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，但我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄?，我們?yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”

當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，而實(shí)踐這三句話，則至少需要這三年不長(zhǎng)也不短的時(shí)光。愿這三句話，成為你人生的指路明燈

在咱們這個(gè)班需要互相幫助。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現(xiàn)在我就要請(qǐng)你幫我第一個(gè)忙——今晚回家后，寫一封信給我，心中至少應(yīng)該有這樣三項(xiàng)內(nèi)容：第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他（或她）有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)告訴我，以便我向這位老師學(xué)習(xí)。第二，你希望在未來(lái)三年中趙老師怎樣帶好我們這個(gè)班？你給我出出主意吧，有具體化的建議更好。第三，在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？好好想想可以嗎？很期待哦。

我就是咱們班的一面鏡子，你們笑，我就會(huì)笑；你們哭，我也許會(huì)哭；你們“蠻橫”，我可能比你們還“蠻橫”，也許我會(huì)在合適的時(shí)刻，使用恰當(dāng)?shù)姆绞?，因?yàn)楣睦碛啥l(fā)脾氣，希望你不要做這樣一個(gè)承受者。

三年的時(shí)光很快，如白駒過(guò)隙，但三年的時(shí)光又很漫長(zhǎng)，需要我們相互扶持和鼓勵(lì)。我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福，因?yàn)槲矣龅搅四銈冞@么好的孩子！”而你們也會(huì)說(shuō)：“我真幸運(yùn)，我在趙老師的班上的三年時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”

最后，祝福我所有的孩子們，在以后的三年中：每天都有成長(zhǎng)的快樂(lè)！每個(gè)人都會(huì)遇到最美麗的、最努力的、最幸福的自己！

你們的老班

**年**月**日

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