第一篇：青年教師演講比賽優(yōu)秀講稿

青年教師演講比賽優(yōu)秀講稿

第一次走上三尺講臺時(shí)，學(xué)生們臉上那輕松、愉悅的表情，讓我這個(gè)毫無從教經(jīng)驗(yàn)的老師放松了許多，我和他們的距離一下子拉近了。此后，我開始與孩子們玩耍嬉戲，談天說地??可是好景不長，這些孩子開始調(diào)皮，打鬧，賴作業(yè)，玩惡作劇。對此，我措手不及。于是，在以后的日子里，怒色成了我教學(xué)中常用的表情。我忘記了，淘氣是孩子的天性啊，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，需要以不同的形式表現(xiàn)出來，他們也需要理解，需要關(guān)愛。

后來，無意中我讀到這樣一則故事：古代有位老禪師，某日夜里見墻角邊有一張椅子，估摸著是哪位出家人違反寺規(guī)越墻外出了。老禪師不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺方才踏的不是椅子而是自己的師傅時(shí)，驚慌失措，張口結(jié)舌。老禪師卻以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師溫暖的話語勝過嚴(yán)厲的批判，小和尚再也沒犯錯(cuò)誤。

在和孩子們的相處中，我慢慢地改變自己：孩子們有困難時(shí)，我主動(dòng)幫助他們；孩子們有煩惱時(shí)，我用心傾聽；我們之間有隔閡時(shí)，我主動(dòng)反思，勇于道歉??慢慢地，孩子們開始理解我，關(guān)心我：當(dāng)我用沙啞的嗓子給他們上課時(shí)，孩子們會(huì)讓我輕點(diǎn)聲；當(dāng)我咳嗽不止時(shí)，孩子們會(huì)偷偷送上一盒藥；當(dāng)我有憂愁煩惱時(shí)，孩子們會(huì)悄悄遞上寫有關(guān)愛話語的小紙條??

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，孩子們其實(shí)喜歡我們開心的笑顏，喜歡我們幽默的語言，喜歡我們輕松的課堂，更渴望我們的理解和關(guān)愛！那么，就請不要吝嗇我們心中的陽光，讓理解與關(guān)愛的陽光，溫暖每一個(gè)角落，照耀每一個(gè)孩子的心房！

第二篇：青年教師演講比賽

“教育振興 我當(dāng)先鋒”青年教師演講比賽實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣府《關(guān)于印發(fā)〈東平縣教育振興計(jì)劃〉的通知》（東發(fā)[2011]11號）精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)東平教育快速發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障，東平街道教育辦公室決定在全街道青年教師中開展“教育振興 我當(dāng)先鋒”演講比賽，具體事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、質(zhì)量第一的原則，引導(dǎo)廣大青年教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施“東平教育振興計(jì)劃”的重大意義，增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識，強(qiáng)力打造業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的班主任和教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把力量凝聚到“東平縣教育振興計(jì)劃”確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

教育振興 我當(dāng)先鋒

三、比賽時(shí)間

2011年11月中旬（具體時(shí)間另行通知）

四、參賽對象

全街道業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年教師（40歲以下）。以學(xué)校為單位，自行組織青年教師開展主題演講比賽預(yù)賽，推選出1名選手參加全街道比賽。

五、比賽要求

1、題目自擬，演講內(nèi)容要以“教育振興 我當(dāng)先鋒”為主題，緊密聯(lián)系當(dāng)前我縣教育發(fā)展與自身工作實(shí)際，觀點(diǎn)明確，論述清晰，有理有據(jù)，語言鮮活，言之有物。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，時(shí)間控制在6—8分鐘。

3、儀表端莊、大方，服飾整潔、得體，有適當(dāng)情態(tài)語。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）緊扣主題—“教育振興 我當(dāng)先鋒”，切合實(shí)際，邏輯性強(qiáng)，條理清晰。5分

（2）語言清晰、吐字準(zhǔn)確、普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，時(shí)間在6-8分鐘以內(nèi)。2分

（3）有適當(dāng)?shù)闹w語言，抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)高低錯(cuò)落有致；有號召力、感染力，能引起聽眾的共鳴。2分

（4）儀表端莊、大方，服飾整潔、得體。1分

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、工作要求

一是高度重視，精心組織。開展“教育振興、我當(dāng)先鋒”青年教師演講比賽活動(dòng)，是貫徹落實(shí)縣委、縣府《東平教育振興計(jì)劃》精神的具體體現(xiàn)，也是強(qiáng)化教育隊(duì)伍、提升教育質(zhì)量的重要舉措，各單位要高度重視，認(rèn)真部署，扎實(shí)做好此項(xiàng)工作。

二是廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳。各單位要充分運(yùn)用各種宣傳手段，做好演講比賽的宣傳和輿論氛圍營造工作，廣泛發(fā)動(dòng)青年教師積極參與本次演講比賽活動(dòng)。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各單位要結(jié)合各自實(shí)際，精心組織預(yù)賽，抓好落實(shí)。要及時(shí)將參賽人員報(bào)名回執(zhí)表（見附件）及其演講稿（附電子檔），報(bào)教育辦公室。

東平街道教育辦公室 2011.10.31日

注：若有背景視頻、音頻，請?jiān)趥渥⒅凶⒚鞲袷健?/p>

第三篇：青年教師演講比賽

青年教師演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步促進(jìn)教師職業(yè)成長，激發(fā)全校教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的工作熱情，鼓舞青年教師的工作干勁，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定舉辦青年教師演講比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、演講主題：

成長與責(zé)任

三、演講內(nèi)容：

1、結(jié)合本學(xué)期所讀書目《給教師的36條建議》——第一輯：智慧教師養(yǎng)成記，談自己的閱讀感悟；

2、以學(xué)校的辦學(xué)精神和理念為指導(dǎo)，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)生活，可以以自己在專業(yè)成長、個(gè)人素養(yǎng)提升、學(xué)生教育等方面所帶來的職業(yè)幸福感為切入點(diǎn)，突出青年教師的蓬勃朝氣和創(chuàng)新精神，爭做學(xué)校改革與發(fā)展的生力軍和先鋒隊(duì)，展現(xiàn)教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范；

3、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有現(xiàn)實(shí)意義；

4、要求主題鮮明、深刻；立意高遠(yuǎn)，有較強(qiáng)的感染力和號召力；

5、演講題目自擬。

四、比賽形式

參賽人員獨(dú)立演講，原則上要求脫稿，演講時(shí)間不超過5分鐘；比賽時(shí)可自備配樂、視頻等，形式多樣，有沖擊力。

五、活動(dòng)具體安排

1、人員：所有40周歲以下的青年教師

2、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：9.29（具體時(shí)間另行通知），地點(diǎn)：由學(xué)校統(tǒng)一組織演講者在多功能室參加比賽。

打分：由評委組（具體人員名單另行通知）現(xiàn)場打分，評選出獲獎(jiǎng)選手。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、表情豐富、演講效果四方面進(jìn)行綜合評分。

附：評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）演講內(nèi)容（30分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、調(diào)理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。（2）語言表達(dá)（30分）

要求：脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢、聲情并茂，語言貼切、生動(dòng)。

（3）表情豐富（20分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。（4）演講效果（20分）

要求：生動(dòng)感人，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。青年教師演講比賽評分表 青年教師演講比賽成績通報(bào)

姓名 等級

一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 二等 二等 二等 二等 二等 二等 二等

二等 二等

通 知

本周一第七節(jié)（班主任老師）、第八節(jié)（非班主任老師）課將進(jìn)行青年教師演講比賽，請老師們調(diào)好課，按時(shí)按序參加。

演講內(nèi)容：

結(jié)合本學(xué)期所讀書目《給教師的36條建議》——第一輯：智慧教師養(yǎng)成記，談自己的閱讀感悟。

地點(diǎn)：多功能教室

教務(wù)處 2014-9-28篇二：青年教師演講比賽--成長路上,花香滿徑

成長路上,花香滿徑

走上了三尺講臺，面對講臺下幾十雙澄澈的眼睛，我知道，我也曾用他們一般眼神看著自己的老師，我也知道，那一雙雙眼睛里盛滿的是對知識的渴盼。那一刻我下定決心：我要成為一名好老師，一名對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師.在任職的短短時(shí)間里，我也認(rèn)識到，現(xiàn)實(shí)與理想的差距：理想很美，現(xiàn)實(shí)很累。做老師絕不是一份輕松的工作，這一整年摸爬滾打，我切身體會(huì)到這份工作所承載的辛苦和責(zé)任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有在一年又一年、一天又一天、一節(jié)又一節(jié)的努力中不斷鞭策和提高自己！我擔(dān)任的是九年級兩個(gè)畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作，剛剛參加工作就面臨升學(xué)的任務(wù)，對我來說這無疑是巨大的挑戰(zhàn)。所以，每一次備課時(shí)我都反復(fù)的推敲講義，站上講臺說話時(shí)心里不住的忐忑，生怕看到下面的同學(xué)流露出困惑的表情，那時(shí)我真正感覺到肩上的擔(dān)子是那么沉重，一句話就可以影響幾十名同學(xué)的成績，甚至是一生。

年輕的我，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，有很多不足和困惑，幸好我身處在一個(gè)和諧的大家庭中，有那么多熱心幫助我成長的前輩們.還記得青年教師微型課大賽，那是我第一次在大家面前亮相，我知道這對新教師來說是一次難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，所以我格外重視，也積極著手準(zhǔn)備。但是如何上好微型課，我真的摸不著頭腦。這時(shí)多虧了李敏茹老師，她幫助我選題，設(shè)計(jì)思路，讓我茅塞頓開，最終在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，也獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。還記得那次校長來聽我的課，評課時(shí)她耐心的和我分析，及時(shí)的指出我在處理教材和教學(xué)上所存在的問題，一席話讓我受益匪淺，也讓我明確了以后努力的方向,讓我信心倍增.初出校門、成為教師的時(shí)間尚短，也正因?yàn)檫@樣，我更容易了解學(xué)生的心情，因?yàn)槲乙苍?jīng)在課堂上面對過不同的老師，遇到喜歡的老師，或是崇拜，或是尊重，或是覺得親切，也有時(shí)會(huì)因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，所以覺得疏離，甚至連學(xué)科成績也會(huì)逐漸下降。想到自己那時(shí)的樣子，我便知道在這些孩子眼睛里期待的，不只是知識，還有老師的愛和關(guān)懷。我想，這也是一名教師應(yīng)該具有的人格魅力。只有讓學(xué)生喜歡我了，才能喜歡聽我的課.還記得最讓我頭疼曹非凡,因?yàn)閯傞_始參加工作時(shí)我的心高氣傲，對學(xué)生很嚴(yán)，尤其是對他更是嚴(yán)上加嚴(yán)，這么做沒起到好的作用反而讓他產(chǎn)生了逆反心理，上課經(jīng)常溜號，作業(yè)也不按時(shí)完成，每次測驗(yàn)成績都不理想，看到這種情況我很著急，后來我改變了策略，不再批評他，而是不斷的鼓勵(lì)他哪怕是一次小小的進(jìn)步，不知不覺中他也改變了對我的態(tài)度，遇到不會(huì)的題時(shí) 能及時(shí)主動(dòng)的來找我，我也經(jīng)常利用中午休息時(shí)間給他開小灶,我們之間的相處越來越融洽，,在我們共同的努力下，中考時(shí)曹非凡的取得了理綜109分的好成績，我們很欣慰。

每一名教師和學(xué)生之間都有自己與眾不同的相處之“道”，工作一年以來，與他們亦師亦友的角色讓我樂在其中，我關(guān)心他們，他們也會(huì)更加關(guān)心我。第一天住校，當(dāng)我一個(gè)人面對黑漆漆的大屋子時(shí)，說實(shí)話真的很害怕，但是為了維護(hù)作為老師的尊嚴(yán)在學(xué)生面前還要故作堅(jiān)強(qiáng)，但是可能是我的演技太差了，學(xué)生們看出了我的膽怯，郭蕊、陳洋悄悄的在我耳邊說：“老師，你跟我們一起住吧，我們倆給你搬床。”聽到他們這樣說我的心是暖的，孩子們的貼心沖淡了我心中的恐懼，有我的學(xué)生做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾我還怕什么？現(xiàn)在住校對我來說已經(jīng)不是什么恐怖的事了。住校期間我和學(xué)生們的距離拉近了不少，我們一起上課，一起吃飯，一起睡覺，一起起床，有時(shí)候也會(huì)與他們開開玩笑、談?wù)勑?，?dāng)我向他們真誠微笑的時(shí)候，他們也會(huì)向我敞開心扉。

初三的生活是緊張而忙碌的，這一年的光景，有許多的辛酸也有無盡的快樂，成長的路上,有荊棘坎坷也有鮮花掌聲,我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多，也成長了許多。現(xiàn)在的我很幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來的每句老師好、每一個(gè)微笑、每一次勇敢的舉手；感謝前輩們給了我無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo)，讓我在感動(dòng)中追尋到了我的人生道路，讓我學(xué)會(huì)在青春面前該如何去牽住學(xué)生們的手，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和培養(yǎng),讓滿身學(xué)生氣的我信心百倍的站

在講臺上，獲得了青年教師高校課堂比賽的一等獎(jiǎng)、龍港區(qū)青年教師基本功大賽的二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)；感謝初三年組我們一起走過的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語;還要感謝云南、版納一游,這不僅是校領(lǐng)導(dǎo)對我們初三老師的一次獎(jiǎng)勵(lì)，更是我們解禁身心，增進(jìn)友誼的一次機(jī)遇，不僅使我們開闊了眼界，增長了見識，更為我們今后的教學(xué)增添了信心與力量。

愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)

燕山小學(xué)青年教師演講比賽活動(dòng)報(bào)道 4月29日下午，船山區(qū)燕山小學(xué)校在多媒體教室開展了“愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題的青年教師演講比賽。

本次演講比賽由學(xué)校工會(huì)組織，擔(dān)任評委的由學(xué)校行政班子和教師代表組成，參賽選手共有來自各年級組推薦的9名青年教師參賽，參賽老師準(zhǔn)備充分、激情昂揚(yáng)，表達(dá)了自己對教師這一職業(yè)、對“愛心責(zé)任奉獻(xiàn)”的教育目標(biāo)的追求。他們以自己或身邊的先進(jìn)事跡為題材，深入挖掘教育戰(zhàn)線的感人事跡，宣傳身邊熱愛教學(xué)、默默奉獻(xiàn)、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師典型。有的教師回顧了自己的教學(xué)之路；有的從自己的夢想談起，抒發(fā)了作為一名老師的驕傲之情??老師們字正腔圓、激情洋溢的演講不僅展示了個(gè)人的風(fēng)采，更展現(xiàn)了教師愛崗、敬業(yè)，用夢想與激情演繹的精彩人生。最后，評委們本著“公平、公正、公開”的原則，評出了一二三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)不僅展示了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。據(jù)悉，此舉是燕山小學(xué)把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處的重要舉措。

船山區(qū)燕山小學(xué) 蔣華

2015年4月29日篇四：青年教師演講比賽活動(dòng)方案

青年教師師德演講比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學(xué)校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

號召全體教師弘揚(yáng)我?！疤?shí)協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風(fēng)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、活動(dòng)主題

青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

三、演講內(nèi)容 演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

2、以自身的經(jīng)歷或先進(jìn)的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3、闡釋自己對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)；

4、演講題目自擬。

四、比賽規(guī)則

1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3、采取現(xiàn)場評分辦法進(jìn)行評分。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì) 記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下： a、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具

體，事例真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。b、語言表達(dá)（20分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感 c、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。d、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良

好的影響。

記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎(jiǎng)選手。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；篇五：青年教師師德演講比賽方案

青年教師師德演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題的青年教師演講比賽。

二、承辦部門：黨支部 教務(wù)處

三 比賽時(shí)間 ： 2013年3月20日下午

四、比賽地點(diǎn) ：二樓多功能廳

五、參賽對象 35歲以下青年教師共9人：王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、王天嬌、于曉燕、李香凝、周玉蘭、張紅軍

六、時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段（3月12--16日）2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處； 3、3月19日下午3點(diǎn)，各參賽教師到教務(wù)處抽簽，確定比賽順序； 4、3月20日下午，在多功能廳召開全體教職工大會(huì)，進(jìn)行青年教師師德比賽。

七、演講評分規(guī)則

（一）評分方法

比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。為體現(xiàn)公平性，評委現(xiàn)場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi)。

2、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

3、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

九、比賽評委：

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備，確保活動(dòng)質(zhì)量。通過這次活動(dòng)的開展，積極展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，進(jìn)一步提高我校教師師德水平。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi)。

2、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

3、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi)。

2、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。

3、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

第四篇：青年教師演講比賽稿

親愛的朋友們：

大家好！今天我演講的題目是快樂每一天

畢淑敏有一篇散文《我的五樣》，文中讓你拿出筆來寫出你認(rèn)為最重要的五樣?xùn)|西，然后讓你一樣一樣的去掉，想象著它徹底從你生活中消失掉，最后只留一個(gè)。這個(gè)游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西，如果是你，你會(huì)留下什么？我留下了快樂！我希望自己無論在哪里，從事什么工作，無論是貧窮還是富有，都能快樂每一天！

2009年8月，我走進(jìn)了這個(gè)校園，正式成為一名教師，角色的轉(zhuǎn)換，需要我承擔(dān)起更多的責(zé)任。然而作為一名新手，雖然有一份新奇和熱情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好課，不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿了忐忑和畏懼，工作沒有樂趣而言。我把我最后的一樣給丟了！不，我要找回來，我要找回我的快樂！

我問自己，如果沒有這份工作，你會(huì)怎樣？答案是很糟糕！那么這份工作滿足我的生存需求，同時(shí)讓我有能力去報(bào)答我的父母，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感激。其次，新教師要去適應(yīng)新工作，這是我們成長必經(jīng)的階段，改變不了的事實(shí)，那么我就換一種心態(tài)去接受，把未知當(dāng)做是探索，把問題當(dāng)做是挑戰(zhàn)，肯定自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，為自己加油，告訴自己，沒有翻不過去的山，總有一天，我會(huì)輕松自如地面對這一切！

于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天懷著愉快的心情開始新的一天，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴歡樂，并將它放大。慢慢地發(fā)現(xiàn)，生活真的就像一面鏡子，你對它笑，它就會(huì)對你笑。其實(shí)，生活就是踏踏實(shí)實(shí)的，保持坦然的心態(tài)，珍惜身邊所擁有的；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)快樂地工作，享受工作，享受生活。

今天的空氣不錯(cuò)，出門之前大家有沒有揚(yáng)起嘴角，笑一笑呢？我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個(gè)目標(biāo)，而忽略了眼前的事情。其實(shí)，家人的掛念、朋友的關(guān)懷、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才覺得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，讓我們共同營造一個(gè)幸福溫馨的環(huán)境。

我沒有華麗的辭藻來詮釋快樂，只希望我平凡的言語可以引起大家對快樂的思考。讓我們工作在燦爛的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成為一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人，將快樂進(jìn)行到底。

謝謝大家！

第五篇：演講比賽講稿

銘記黨史，感恩奮進(jìn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《銘記黨史，感恩奮進(jìn)》。中國共產(chǎn)黨，一個(gè)偉大而光榮的稱號，已經(jīng)在歷史的風(fēng)雨和滄桑中積墊著自己的靈魂和精神。九十載的風(fēng)雨兼程、九十載的不懈探索，中國共產(chǎn)黨像一課參天大樹，深深扎根于中國這樣一片肥沃而遼闊的土地上，像一只勇敢的海燕在洶涌的大海之上自由翱翔，像一顆璀璨的明星，刺破了夜空點(diǎn)亮了黎明。

九十年前，列強(qiáng)的侵略、軍閥的混亂、政治的腐敗，中國民不聊生、國家命運(yùn)岌岌可危。令人欣慰的是，就在那時(shí)，中國共產(chǎn)黨誕生了，他們帶領(lǐng)著全國人民過坎坷、走曲折，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血、前赴后繼地進(jìn)行著艱苦卓越的斗爭，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放。從星星之火到燎原之勢，他燃燒了無數(shù)有志之士的滿腔熱情，讓一批又一批的仁人志士站立起來，直到今天，和平與危機(jī)共存的今天，中國共產(chǎn)黨依舊舉著飄揚(yáng)的旗幟帶領(lǐng)著全國人民走向和平、走向小康。

實(shí)踐證明，黨是英明的！黨是先進(jìn)的！黨是偉大的！

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會(huì)上，我們的總書記胡錦濤在講話中特殊強(qiáng)調(diào)，“我們黨的隊(duì)伍是始終積極懷抱著崇高理想、充滿斗志激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)九十年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)很重要保證，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨未來的希望”。這是對我們廣大青年的殷殷期盼，發(fā)人深思、激人奮進(jìn)。正是一代又一代的中國共產(chǎn)黨，他們用自己的血肉之軀為祖國解放事業(yè)犧牲，才換來我們今天美好的生活，雖然他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可他們的精神卻活在我們心中，像一團(tuán)團(tuán)烈火，在所有的中國人心中燃燒，激勵(lì)著我們每一個(gè)人奮發(fā)而勇往直前。

在新中國發(fā)展的今天，我們身邊仍然不乏為黨奉獻(xiàn)一生的好黨員、好干部，他們一心為了人民、一心只為人民，為了黨的事業(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)自己的青春、揮灑著自己的汗水。

其中被評為2011年全國道德模范候選人的楊善洲爺爺就是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。說起楊善洲爺爺，我的腦海中不僅浮出這樣一幅幅畫面：背著鋤頭下鄉(xiāng)、領(lǐng)著人民抗旱、親身試驗(yàn)“三岔九壟”插秧法、義務(wù)植樹造林22個(gè)春秋等等等等。在他心里，裝著的是人民，想著的也是人民，唯獨(dú)沒有自己，這樣一個(gè)時(shí)時(shí)算著“民心帳”的人，我想說，還有誰能不被他所折服呢？

想必在座的各位老師各位同學(xué)肯定聽說過王維忠叔叔的故事吧，王維忠叔叔作為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)公寓的管理人員，自2005以來，熱心社會(huì)救助事業(yè)，特別關(guān)心在校的貧困學(xué)生，為60多名貧困學(xué)生提供慈善救助，我們不是被他的“偉大”所感動(dòng)，而是被“平凡”所感動(dòng)。這樣一個(gè)在服務(wù)育人的同時(shí)發(fā)揮著黨的積極性的人，他的一舉一動(dòng)深深溫暖著每一個(gè)學(xué)生、深深 感染著每一個(gè)從事后勤服務(wù)的工作人員。

而在我們的校園中，和我們一樣有著青春夢想的樊瓊蔚學(xué)姐，她用自己的簡單演繹不簡單，用平凡講述著不平凡。她沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有催人淚下的故事，然而，就是一些平凡到微不足道的感動(dòng)和熱心，讓我們感受到她的執(zhí)著和付出，讓我們堅(jiān)信平凡的人可以不平凡地活著，讓我們安財(cái)學(xué)子為她的精神感動(dòng)至深，為她的不平凡而堅(jiān)定信念！

在科技飛速發(fā)展的今天，時(shí)代在前進(jìn)，環(huán)境在變化，人民的思想也在不斷變化。但是，無論怎樣變，作為青年人的我們，要信守自己的信仰，把黨的精神發(fā)揚(yáng)光大，用自己的努力給黨的事業(yè)添磚蓋瓦。

雖然我不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為一名入黨積極分子我要2黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，改善自己。我要帶著“學(xué)習(xí)使人智慧，知識使人強(qiáng)大，理想使人升華”的座右銘不斷提高自我的人生觀、價(jià)值觀。在生動(dòng)火熱的改革建設(shè)中經(jīng)受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。生活中，我要表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念,積極向黨組織靠攏，主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想。此外，在工作和學(xué)習(xí)中我也要做出更為突出的成績并熱心服務(wù)于老師和同學(xué)，遵守黨組織的紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在其中起模范帶頭作用。無論以后在我的學(xué)習(xí)工作生活中遇到什么樣的困難，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，因?yàn)辄h永遠(yuǎn)都在我心中。

親愛的廣大青年同志們，革命的事業(yè)、國家的命脈、人民的希望都將掌握在我們的手中，讓我們追隨黨的腳步、滿懷豪情地創(chuàng)造新世紀(jì)的風(fēng)采吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！