第一篇：春季學生職業(yè)技能競賽主持詞

寶坻中專技工部技能大賽表彰會主持詞

各位領導、各位家長、老師們、同學們：

大家上午好！寶坻中專技工部技能大賽表彰會現(xiàn)在開始。

首先，請允許我榮幸地介紹到場的領導和來賓。

他們是：寶坻中專黨支部書記、校長王友斌同志。

寶坻中專副校長李衛(wèi)東同志。

寶坻中專德育處主任周志來同志。

寶坻中專技工部主任張玉新同志。

讓我們以熱烈的掌聲對王校長、李校長及其他領導同志在百忙之中參加我們的大會表示感謝！

另外，今天受表彰同學的家長和精心培育學生的技工部全體老師也參加了今天的大會，讓我們以熱烈地掌聲對家長及老師們的光臨表示感謝。

今天的大會共四項議程。

第一項宣讀表彰決定，第二項宣讀獲獎名單，第三項頒獎，第四項請王校長做重要講話。

現(xiàn)在進行大會第一項，請寶坻中專技工部張玉新主任宣讀表彰決定。

現(xiàn)在進行大會第二項，由我來宣讀受表彰學生名單。

第三項，頒獎。

下面進行第四項，讓我們以熱烈的掌聲請王校長做重要講話。

剛才，我們一起聆聽了王校長熱情洋溢、充滿激情的講話，王校長的講話語重心長。校長為我們描繪寶坻中專的發(fā)展遠景和近期目標，并提出了殷切的希望，我們要深刻領會校長講話的重要內(nèi)涵。從王校長講話中我們體會最深的就是信心和責任。

在此我以技工部全體教師的名義，向校領導承諾，我們將堅定信心，求真務實，開拓進取，努力把技工部的機加工專業(yè)打造成精品專業(yè)。

我們也向社會和家長承諾，我們會全心全意、全天候的為孩子們創(chuàng)造平安和諧的生活環(huán)境和向上的學習環(huán)境，把你們的孩子塑造成為有一技之長的優(yōu)秀青年。

我們希望全體同學聽校長的話，聽家長的話，聽老師的話，保持良好心態(tài)，繼續(xù)鉆研，加強自我修養(yǎng)，做全面發(fā)展的人。

今年5月8日，學校曾隆重召開表彰大會，我部師生在天津市舉辦的技能大賽和首屆區(qū)技能大賽的取得優(yōu)異成績受到表彰，披紅戴花的情景至今還留在我們的記憶中，明年的五月，我校還將再次舉行更加隆重的頒獎儀式，我希望在座的更多同學能夠參賽、能夠獲獎，為寶坻中專爭光，為你們的父母爭光，一句話為我們的榮譽而戰(zhàn)。

第二篇：職業(yè)技能競賽主持詞

XX職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽主持詞

五月的花海流溢飄香； 五月的你我播種希望；

五月，我們演奏著氣勢磅礴的技能交響樂； 五月，我們描繪了璀璨華麗的一幅幅篇章。尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家上午好！歡迎來到XX職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人XXX。

從三月底學院教務處印發(fā)《關于舉辦XX職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。于上周四，全院三個校區(qū)停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。尤為要強調(diào)的是，本次技能競賽是與專業(yè)技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性！在專業(yè)技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰(zhàn)，對今年下半年的學生專業(yè)技能抽查迎檢工作起到了實質(zhì)性的推進作用。

首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是：

評委老師： 今天，與其說是一場競賽，不如把它當成一次學生職業(yè)技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設置了三個賽項，分別是空間建設、創(chuàng)意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平臺，采用多樣化的形式，展現(xiàn)其技能特長。

首先，我向大家簡要說明“空間建設”。職教新干線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創(chuàng)性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力！所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平臺，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個窗口。

說到“創(chuàng)意競技”呀，它是我們學院的一個傳統(tǒng)賽項了。盡管形式傳統(tǒng)，但創(chuàng)意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創(chuàng)意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創(chuàng)新性！并且，作品本身具有豐富的內(nèi)涵。

特別值得一提的是，成果匯報是我院原創(chuàng)的一個賽項。通過集中的演示與匯報來推知各系部職業(yè)技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現(xiàn)得可以不精致，但它是團隊智慧的結晶，團隊力量的體現(xiàn)，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現(xiàn)拭目以待！

在正式比賽前，有請大賽評委小組組長XX副院長為大家宣讀比賽規(guī)程！

1、空間建設比賽

2、創(chuàng)意競技比賽

3、成果匯報比賽

結束語：

整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，充分體現(xiàn)了綜合素養(yǎng)。大家的激情參與和精彩表現(xiàn)，為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受，讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意！同時，由衷感謝全體專家評委和指導老師，謝謝你們的辛勤付出！還有，感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩，謝謝大家的陪伴和掌聲！

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W們，練就扎實技能，收獲精彩人生！明年的技能比武之時我們再會！

第三篇：春季學生職業(yè)技能競賽的表彰決定

寶坻中專關于2009年春季學生職業(yè)技能競賽的表彰決定 為充分調(diào)動廣大學生刻苦學習專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能的積極性，經(jīng)技工部認真籌備和精心組織，于2009年4月20日~2009年5月8日，舉辦了春季車工、焊工、鉗工、制圖四個項目的技能競賽。

本次技能競賽，參賽選手涉及本專業(yè)全體學生，無論是項目設置，還是參賽人數(shù)都是技工部有史以來規(guī)模最大的一次競賽活動，是一次學生各項專業(yè)技能大比武。通過開展競賽活動，對于落實學校重點工作，提高學生實踐操作技能，檢驗教育教學成果，全面打造機加工品牌專業(yè)具有十分重要的意義。

各參賽選手對本次競賽，表現(xiàn)出了極大的熱情，他們精心準備，積極訓練，在競賽中嚴格執(zhí)行競賽規(guī)則，努力發(fā)揮了自己的技能水平，充分展示了寶坻中專職業(yè)教育的辦學成果，展示了技工部學生積極向上，奮發(fā)進取的精神風采，涌現(xiàn)了一批專業(yè)能力強，技能過硬的優(yōu)秀學生，并在技工部掀起了學技能、賽技能，促進技能成才的熱潮。

根據(jù)競賽成績和相應專業(yè)課的綜合評定，學校決定對田洪岐等45名取得優(yōu)良競賽成績的學生予以表彰和獎勵。

希望全體學生向獲獎同學學習，認真查找自己在專業(yè)知識，技能水平上存在的差距，特別是要認真查找自己在學習態(tài)度方面存在的問題，端正學習態(tài)度，奮起直追，爭取在以后的學習中，同樣取得優(yōu)異的成績，通過你們的努力，在光榮的領獎臺上也一定會出現(xiàn)你們的身影。

希望獲獎同學，以本次競賽成績作為新的追求起點，戒驕戒躁，再接再厲。將目光放遠到市級職業(yè)技能大賽，像你們的學長一樣，在市級大賽的高級舞臺上，展示自己的專業(yè)能力和技能水平，展示寶坻中專的辦學成果，為學校爭得更大的榮譽。

同學們，距你們進廠就業(yè)還有一年時間，希望你們珍惜在校學習的大好機會，充分利用學校過硬的師資、先進的實訓設備這一得天獨厚的優(yōu)勢，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高職業(yè)技能，提升就業(yè)本領和競爭力，為實現(xiàn)高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)，打下良好的思想作風和專業(yè)技能基礎，以你們的紀律意識、質(zhì)量意識、職業(yè)道德和高超的技能贏得社會的廣泛認可。為寶坻中專爭光添彩，為你們的父母家庭爭氣。

寶坻中專技工部2009年5月20日

第四篇：少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽

（音樂響起，主持人上場）

A： 尊敬的各位領導，各位評委、各位來賓

B： 各位輔導員老師們

合：大家下午好！

A：金秋十月，領巾飄揚，紅領巾相約中國夢想；

B：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰江北輝煌。

A、歡迎來到2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

A：我是今天的主持人江北區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。

B：我是今天的主持人江北區(qū)十八中學輔導員吳國建。

A：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉

B：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

A： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領導的重視和關懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關領導。

今天到會的專家評委來自重慶市少工委、重慶市少學會、重慶市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：本次江北區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

A、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

B：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

A：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！--請各位參賽選手作自我介紹。

B：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

A: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備……

感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備……

感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備……

B、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

A：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

B：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！

感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！

感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！

感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

B：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了江北區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

A：2013江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

B、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊64周年獻上一個精彩的節(jié)目！

A、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結果也已揭曉。下面有請XXX宣布比賽結果。

A：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！

B：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

A：我們深深地感到：紅領巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

B：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

A：在團市委、區(qū)領導的關心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，江北區(qū)紅領巾事業(yè)明天更壯麗！

B：我們有理由相信，江北的少先隊工作明天更輝煌！

A：朋友們，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽

合：到此結束

B：再見！

A：請今天到會的領導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。

第五篇：2011年學生職業(yè)技能競賽月活動方案

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院

2011年學生職業(yè)技能競賽月活動方案

為了進一步貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高?2006?16號）文件精神，踐行學院“以實踐教學為主體”的辦學理念，加強學院實踐教學及人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學院高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)水平，鍛煉學生的創(chuàng)新思維，提高學生解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，鼓勵學生積極參加各級各類職業(yè)技能競賽，學院決定2011年5月為學生職業(yè)技能競賽月。

一、比賽項目

參照國家職業(yè)院校職業(yè)技能大賽的要求，各系部每個專業(yè)設置1個比賽項目，比賽項目要體現(xiàn)專業(yè)核心技能，要與教育部、農(nóng)業(yè)部、北京市教委和各教執(zhí)委、行業(yè)協(xié)會組織技能大賽的項目特別是《2011年全國職業(yè)院校技能大賽》相銜接。各系部填寫《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學生職業(yè)技能大賽立項申請表》（見附表1），經(jīng)學院批準后生效。

二、時間安排

第一階段：2011年5月9日至13日，各系部完成確定競賽項目、賽前動員、材料的準備等項工作。

第二階段：2011年5月16日至6月3日，各系部組織學生進行賽前訓練及預賽工作。

第三階段：2011年6月6日至6月9日，各系部參照《比賽時間安排表》開展技能競賽決賽，并上報具體決賽時間，賽后各系部將《技能大賽獲獎情況匯總表》、大賽總結及比賽精彩照片（附文字說明）報教務處。

比賽時間安排表

三、經(jīng)費及獎勵

1.比賽使用耗材由各系部購買，每個項目學院給與1000元經(jīng)費支持，填寫在《大賽申請表》中經(jīng)教務處審批后購買，相關票據(jù)經(jīng)教務處審核簽字后到學院財務處報銷。

2.學院為每個比賽項目提供1000元組織經(jīng)費，用于支付技能大賽籌備、實施期間發(fā)生的相關費用，審批及報銷方法同上。

3.一般每個項目參加決賽的學生不超過20名，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎，獲得一、二、三等獎的學生給以相應的獎勵并頒發(fā)證書，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。系部將決賽結果填寫《技能大賽獲獎情況匯總表》（見附表2）及《技能大賽經(jīng)費開支明細表》（見附表3），上報教務處。

4.獲獎學生的獎勵及證書由學院統(tǒng)一發(fā)放。獎勵標準依據(jù)《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學生職業(yè)技能競賽管理辦法》（試行）相關規(guī)定執(zhí)行。

5.機電工程學院、國際教育學院所涉及技能大賽經(jīng)費由兩學院自行解決。

四、活動要求

(一)提高認識、加強領導

舉辦學院學生技能大賽是學院教育教學工作的一項重要內(nèi)容，相關單位務必高度重視，加強領導。實踐教學指導中心成員要切實加強對此項工作的統(tǒng)籌指導，各有關單位要密切協(xié)作，積極配合。

(二)明確責任、精心組織

實踐教學指導中心要加強對整個比賽活動的協(xié)調(diào)指導，要主動配合主辦單位做好參賽各工種的具體實施工作。

相關系部要成立相應的比賽組織機構，制定大賽方案，指定專人負責，認真組織，周密部署，調(diào)動各方面積極因素。

(三)加強宣傳，廣泛動員、全員參與。

在本系部內(nèi)廣泛開展宣傳動員工作，多層次、多形式宣傳發(fā)動，鼓勵學生積極參加比賽，力爭實現(xiàn)在校生全員參與此項賽事。

五、組織機構 主任：王曉華 副主任：王福海

成員：崔坤張京生柏根才汪金營宋曉光李智勇趙晨霞楊久仙黃彥芳劉紅梅楊永杰李春亭徐英嵐朱京燕李艷芳白兆秀崔寶發(fā)劉淑芳

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院實踐教學指導中心

2011年5月

附表1：

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學生職業(yè)技能大賽申請表

附表2：

負責人（簽字）年月日

附表3：

技能大賽經(jīng)費開支明細表

比賽項目：