第一篇：安吉縣情

安吉地處浙江省西北部，是世界著名的竹子之鄉(xiāng)，1996年李鵬同志視察安吉時親筆題詞“中國竹鄉(xiāng)”。全縣面積1886平方公里，人口45萬，轄10鎮(zhèn)5鄉(xiāng)和一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。近年先后被授予全國科技興林示范縣、全國小水電先進單位、全國生態(tài)農(nóng)業(yè)示范縣、全國水土保持先進縣、中國書畫之鄉(xiāng)、中國白茶之鄉(xiāng)、中國椅業(yè)之鄉(xiāng)、國家級生態(tài)示范區(qū)、中國最佳人居環(huán)境范例獎，1996年步入省小康縣行列。

安吉歷史悠久。是秦古鄣郡郡治所在地。建縣于東漢靈帝中平二年(公元185年)，至今已有1800多年歷史，漢靈帝賜名“安吉”，取《詩經(jīng)》“安且吉兮”之意。千百年來，安吉造就了南朝梁文學(xué)家吳均、一代藝術(shù)大師吳昌碩、著名林學(xué)家陳嶸、著名畫家諸樂山等一批名家巨匠。

安吉是一個自然資源豐富的山區(qū)特色縣?！按ㄔ迨?，修竹半其間”。全縣竹林面積100萬畝，立竹量1.4億株，年產(chǎn)商品竹2000萬支。竹制品加工企業(yè)遍布全縣，年加工產(chǎn)值居“十大竹鄉(xiāng)”之首。產(chǎn)品開發(fā)已形成五大系列700多個品種，遠銷東南亞、歐美等20多個國家和地區(qū)。安吉是著名的茶鄉(xiāng)，茶園面積6.6萬畝，年產(chǎn)茶葉3000余噸，其中“安吉白茶”全國獨有，系茶中極品，多次在中國國際茶葉博覽會上獲金獎，并獲得全國唯一的茶葉類原產(chǎn)地證明商標。安吉有著豐富的水資源，以賦石、老石坎兩座大型水庫為主的各類水庫總庫容量達4億立方，水力資源蘊藏量7.7萬千瓦，現(xiàn)有101座小水電站，年發(fā)電能力超過1億千瓦時；亞洲第一、世界第二，總裝機180萬千瓦的天荒坪抽水蓄能電站座落在境內(nèi)。安吉的土特產(chǎn)資源有“老三寶”——筍干、板栗、山核桃和“新三寶”——白茶、白果、竹葉黃酮。礦產(chǎn)資源有金屬與非金屬礦藏42種，其中膨潤土儲量在2000萬噸以上，是亞洲最大的膨潤土加工基地。

安吉是一個人居環(huán)境良好的生態(tài)旅游縣。全縣植被覆蓋率75%，森林覆蓋率71%，是天然的綠色世界，空氣質(zhì)量達到一級，水質(zhì)達到Ⅰ、Ⅱ類，是氣凈、水凈、土凈的“三凈”之地，被譽為最佳人居環(huán)境。以生態(tài)旅游為主要特色的旅游業(yè)發(fā)展迅速，擁有“中國竹鄉(xiāng)”、“天荒坪電站”、“黃浦江源”、“昌碩故里”四大品牌和三條旅游熱線，已成為由上海、杭州、黃山、蘇州等國際旅游名品構(gòu)筑的華東黃金旅游圈中的新亮點。占地600多畝，擁有300多個竹種的安吉竹博園，被國內(nèi)外專家公認為世界最大、品種最全的“竹子王國”，園內(nèi)的中國竹子博物館濃縮了中國六千年竹文化史，是國內(nèi)獨一無二的竹類專業(yè)博物館。省級自然保護區(qū)龍王山是黃浦江源頭，保存有較大面積的原始森林。千年古剎靈峰寺與杭州靈隱寺并稱姊妹寺，以此為中心建立的靈峰山森林公園集靈、古、秀、幽于一體。天賦度假村湖光山色，環(huán)境幽雅，是休閑觀光的極好去處；中國大竹海是奧斯卡獲獎影片《臥虎藏龍》的外景拍攝地。自1997年開始，安吉連續(xù)七年辦節(jié)，帶動了生態(tài)旅游業(yè)的迅速崛起，游客與日俱增，每年的增長幅度均在40%以上。去年接待游客202.3萬人次，實現(xiàn)旅游收入5.44億元，門票收入1750萬元。

安吉是一個投資環(huán)境優(yōu)越的對外開放縣。安吉距上海220公里、杭州65公里、湖州63公里。國家一級公路——04省道和11省道一縱一橫貫穿全境，構(gòu)筑了安吉與上海、杭州、南京、寧波、蘇州等周邊大城市的3小時經(jīng)濟交通圈。水路交通以浙江省七大水系之一的西苕溪為主干道，境內(nèi)水運航程48公里，400噸位船只可直達湖州、蘇州、上海等地。隨著交通條件的改善，安吉城市化進程明顯加快?？h城新區(qū)建設(shè)、舊城改造雙管齊下，縣城建成區(qū)面積已從96年的4平方公里擴大到了現(xiàn)在的10余平方公里，人口近10萬人，一個“城在綠中、綠在城中”的生態(tài)旅游——最佳居住地小城市初具雛形。經(jīng)過多年發(fā)展，全縣工業(yè)經(jīng)濟已形成以竹制品、轉(zhuǎn)椅兩大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新型醫(yī)藥、電子信息、新材料、綠色食品四大新業(yè)產(chǎn)業(yè)為輔的“二加四”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)椅加工是安吉繼竹制品之后的第二大特色產(chǎn)業(yè)，企業(yè)近400家,同類產(chǎn)品占全國市場三分之一。

安吉是一個迅速崛起的發(fā)展中縣。2003年，全縣完成國內(nèi)生產(chǎn)總值70.15億元，增長

13.8%；財政總收入7.01億元，增長33.5%，其中地方財政收入3.39億元，增長43.8%；農(nóng)民人均純收入5402元，增長9.6%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11430元，增長9.3%。合同利用外資2.6億美元，同比增長23.4%；實到外資9108萬美元，實到內(nèi)資12.12億元，增長78.2%。去年，圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極創(chuàng)建“中國人居環(huán)境范例獎”和“省級文明城市”，取得了明顯的成效。

安吉是一個充滿潛力的生態(tài)名縣。多年來，歷屆縣委、縣政府大膽探索和實踐，安吉從創(chuàng)建“四鄉(xiāng)”(即竹子之鄉(xiāng)、轉(zhuǎn)椅之鄉(xiāng)、電力之鄉(xiāng)、書畫之鄉(xiāng))到實施“都市后花園”工程，再到全面實施“綠色工程”；從發(fā)展“一竹三葉”的資源經(jīng)濟，到培育綠色產(chǎn)業(yè)的生態(tài)經(jīng)濟，逐步走出了一條符合自身實際的可持續(xù)發(fā)展之路，即生態(tài)立縣——生態(tài)經(jīng)濟強縣之路，為打造一個有潛力的生態(tài)名縣奠定了堅實的基礎(chǔ)。今后幾年，我縣工作的主要思路是緊緊圍繞一個目標，深入實施一大戰(zhàn)略，著力打造三張名片。一個目標。就是全面建設(shè)小康社會，加快推進現(xiàn)代化生態(tài)縣建設(shè)的目標。一大戰(zhàn)略。就是“生態(tài)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略。我縣將順應(yīng)當(dāng)今發(fā)展新趨勢，吸取正反兩方面經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持跨越式、可持續(xù)發(fā)展理念，通過充分發(fā)揮安吉的生態(tài)優(yōu)勢，主動接軌上海，積極融入“長三角”，建設(shè)“一帶四基地”(即環(huán)杭長線產(chǎn)業(yè)帶、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地、休閑度假基地、老年養(yǎng)生基地和環(huán)境教育實踐基地)。三張名片。就是要建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟強縣、生態(tài)文化大縣、生態(tài)人居名縣，樹立現(xiàn)代化生態(tài)縣的新形象

第二篇：安吉游戲

還孩子童年的樣子

每每看到女兒拿著電視遙控、拿著手機、玩著IPAD，就會覺得現(xiàn)在的孩子真可憐，物質(zhì)條件不比過去差，卻失去了童年的那個樣子??

小時候，沒有電視，我們也能用沙子做飯，用樹葉做菜、用瓦片做碗。辦家家是每天必不可少的游戲??依然玩得很開學(xué)、很快樂。

小時候，沒有超級粘土，我們也能用泥巴加水做出想要的車、房子、娃娃?? 小時候，沒有游樂場，沒有攀巖墻，我們卻能在大樹上爬上爬下，山上、河里無時不見我們“忙碌”的身影，每次回家都是一身泥，免不了一頓挨罵，不過第二天還是要偷偷的去玩。

小時候，沒有風(fēng)箏，我們就幾個小伙伴一起，你找竹片，我找紙，他做漿糊，雖然做了好幾次才能飛起來，但是當(dāng)風(fēng)箏飛起來的那一刻，可有成就感了。

小時候，沒有積木，每到玉米收成的季節(jié)，最喜歡的就是給大人們剝玉米粒了，剩下的玉米梗就是搭建高樓大夏的法寶。

抓石子、玩小棒、跳房子、跳皮筋、跳竹竿、丟紙牌、還有還有??一幕幕讓人難忘的童年。

回想在幼兒園做幼教的那幾年，為了迎合家長，我們大班的孩子已經(jīng)學(xué)會了加減法，認識了很多字，還會背誦好多詩詞。而戶外除了那個能讓家長一目了然的大型塑料滑滑梯外，再無其他。這個時候的孩子們過的是無游戲時代，孩子的眼神告訴我們，他們一點都不快樂。

國家對幼兒教育慢慢的重視起來，去小學(xué)化，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。老師們就大量做區(qū)域角，做教具，設(shè)計或采購一些逼真的高結(jié)構(gòu)材料，并且給這些區(qū)域或者材料制定玩法。這個時候的老師們特別辛苦，做了很多材料，一個一個的區(qū)域角在幼兒園的大小角落，班級角落隨處可見?？珊⒆觽円廊徊婚_心、不快樂，他們就像工廠里面流水線上的操作工，每一道工序都在機械性的重復(fù)。這個時候的孩子們過的是假游戲時代。

快樂的游戲到底是什么？

我們不是孩子，不知道他們想要的是什么游戲。可我們也曾經(jīng)是孩子，那些一幕幕讓人難忘的童年游戲??而這些快樂的游戲都不是成人安排我們玩的，而是自發(fā)的，沒有成人規(guī)定，也沒有成人的約束。這些游戲都不是關(guān)在室內(nèi)就能完成的，大多都是在戶外進行游戲。

孩子應(yīng)該在哪兒玩？玩什么？

材料的選擇：游戲材料根據(jù)孩子自身而產(chǎn)生。游戲材料的準備、投放基于對孩子的了解和觀察而產(chǎn)生（孩子喜歡什么，我們就投放什么）。

孩子可以掌控的材料：還原真實，來源生活，來自自然，堅實耐用(才能大膽去使用)

底結(jié)構(gòu)材料:底結(jié)構(gòu)-才能高創(chuàng)造，才能易設(shè)計。（積木-孩子可以設(shè)計高樓大廈，可以設(shè)計長城，車等，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力

簡單材料：玩具的設(shè)計理念，越簡單的材料就是越復(fù)雜的材料，不設(shè)計就是最好的設(shè)計，老師不設(shè)計，孩子才能最大限度的去設(shè)計自己想要的作品，材料越簡單，孩子們才能搭建出復(fù)雜多樣的作品。

一次游戲中，孩子們不斷地調(diào)整和設(shè)計自己作品，孩子們設(shè)計各種玩法滿足他們的發(fā)展需要，當(dāng)這種難度已經(jīng)無法滿足他們的需求時，他們會加大難度，同時也滿足了孩子的最近發(fā)展區(qū)。老師只有一雙眼睛，僅憑老師的一雙眼睛很難去發(fā)現(xiàn)孩子們的最近發(fā)展區(qū)，然而每個孩子都是自己發(fā)展區(qū)的知情者。（一個梯子可以有多種玩法，一物多玩，一玩多物，當(dāng)梯子不能滿足他們的需求時，孩子們會增加高蹺，增加梯子，在平衡板上走高蹺，增加了游戲的難度。）

把游戲還給孩子，把游戲的自主權(quán)交給孩子，他們可以決定自己玩什么和跟誰玩，可以自由的選擇游戲材料，玩法由孩子自己決定。沒有了游戲規(guī)則的限制，沒有玩法的規(guī)定，孩子們想怎么玩就怎么玩。這個時候孩子們臉上的笑容和內(nèi)心的自信告訴我們，他們是快樂的，這才是孩子們想要的真游戲，這才是孩子童年該有的樣子?

浙江阿凡提教育科技有限公司，專業(yè)生產(chǎn)“安吉游戲”器材。學(xué)前事業(yè)部總監(jiān)：小周老師***(微信同號)，歡迎您咨詢。

第三篇：安吉新聞

安吉.南京旅游共推活動新聞稿

近日，由安吉縣人民政府主辦，安吉縣風(fēng)景與旅游管理委員會承辦的主題為“牽手錦繡金陵，暢游美麗鄉(xiāng)村”安吉·南京旅游共推活動在南京啟動。南京市政府秘書長張強、南京市旅游園林局副局長楊勝春、安吉縣人民政府縣長單錦炎出席并發(fā)表了致辭；南京市旅游業(yè)協(xié)會會長丁小平、湖州市旅游局副局長計欣華、安吉縣風(fēng)景與旅游管理委員會主任王長玉，南京市白下區(qū)、秦淮區(qū)等旅游局的領(lǐng)導(dǎo)以及來自兩地的優(yōu)秀旅行社、主流新聞媒體等也都出席了此次活動。此外，本次活動還得到了南京市旅游局、湖州市旅游局和南京市旅游協(xié)會的大力支持！

會上，安吉旅委王長玉主任對安吉旅游做了簡要介紹，重點突出了安吉旅游在生態(tài)休閑、農(nóng)家樂、文化游等方面的特色與優(yōu)勢，并與南京旅游業(yè)協(xié)會簽訂了互助共推合作協(xié)議。安吉方還向南京方贈送了精美的“碳雕”，祝愿兩地旅游合作共贏，攜手并進！

同時，南京優(yōu)秀旅行社代表還與安吉景區(qū)、旅游企業(yè)代表等交流互動，并就安吉具體景點、硬件設(shè)施、接待容量等現(xiàn)場提問，景區(qū)和相關(guān)旅游企業(yè)現(xiàn)場回答，加深了南京業(yè)界對安吉旅游的認識，進一步促進了兩地旅游的交流與合作。隨后，主辦方還安排了答謝晚宴，席間，兩地同仁互相交流，增進友誼，并由領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽獎，將整個活動推向了高潮。

次日，安吉面向南京市民在夫子廟廣場舉行了推介活動，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)均出席并發(fā)表了講話（王局采訪）。安吉眾多優(yōu)秀景區(qū)、旅游企業(yè)、最美鄉(xiāng)村還設(shè)置了展示臺，面對面的向南京市民介紹并接受咨詢。（江南天池陳總采訪），安吉帶來的鄉(xiāng)土歌舞表演和豐富多樣的旅游商品吸引了眾多南京市民駐足，有趣的有獎問答讓觀眾滿載而歸。

安吉是長三角的一顆生態(tài)明珠，“中國最美鄉(xiāng)村”和“中國大竹?！眱纱笃放茝妱菀I(lǐng)，擁有大竹海之旅，黃浦江源尋夢，昌碩文化覓蹤，白茶故里品韻四條旅游觀光精品帶。目前全縣有中南百草園、江南天池、中國大竹海、安吉竹博園等19家生態(tài)旅游景點、600多家農(nóng)家樂，10多家特色鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，本次活動的舉辦不僅是安吉旅游景點的展示，也是安吉美麗鄉(xiāng)村和旅游商品企業(yè)的全面介紹。本次活動取得圓滿成功！

第四篇：安吉考察 文檔

禎旺鄉(xiāng)科技特派員張健組織人員赴安吉考察學(xué)習(xí)竹產(chǎn)業(yè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè) 為落實我省美麗鄉(xiāng)村計劃和我縣提出的建設(shè)美麗村居、和諧家園建設(shè)及發(fā)展竹產(chǎn)業(yè)。近日，禎旺鄉(xiāng)科技特派員張健組織禎旺鄉(xiāng)干部、竹農(nóng)赴安吉考察學(xué)習(xí)竹產(chǎn)業(yè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)?？疾靾F到達安吉的第一站是安吉縣的林業(yè)局。在安吉縣林業(yè)局，考察團認真聽取林業(yè)局副局長陳林泉介紹的關(guān)于安吉縣的竹產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)椅兩大主打產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，陳局長說竹子是他們最重要的資源，要充分挖掘竹子的潛力，發(fā)展符合本地特色的生態(tài)經(jīng)濟。陳局長還特別強調(diào)，安吉作為中國的第一竹鄉(xiāng)不僅具有2632家竹產(chǎn)品加工企業(yè)為當(dāng)?shù)厝嗣窠鉀Q了就業(yè)問題實現(xiàn)了每年13000元的人均收入，而且還完成了189個行政村60%以上的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。隨后，安吉縣林業(yè)局產(chǎn)業(yè)科科長董敦義還給我們傳授了如何因地制宜地發(fā)展本地經(jīng)濟，并充分發(fā)揮資源優(yōu)勢帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特別是加強旅游的開發(fā)，從而加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的速度。

之后，考察團受邀參觀了安吉縣遞鋪鎮(zhèn)橫山塢村，該村有1500多人口是安吉縣有名的精品村。在橫山塢村大學(xué)生村官的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的村委辦公樓和農(nóng)戶們合理規(guī)劃的別墅群，詳細了解了他們的管理制度及下一階段的發(fā)展規(guī)劃。隨后，省科技特派員組織考察團了竹子現(xiàn)代園區(qū)、安吉恒豐竹木產(chǎn)品有限公司、浙江雪強竹木家居用品有限公司，了解它們的經(jīng)營理念和發(fā)展模式。

考察的最后一天，考察團最后選擇去當(dāng)?shù)氐闹癫﹫@和百草園，觀賞了安吉近360多種的千姿百態(tài)的竹子，以及了解他們相關(guān)的竹產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。這三天的考察，使我們受到了巨大的震撼和啟示，發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)的不足之處和針對自身的缺點揚長避短，科學(xué)規(guī)劃利用我鄉(xiāng)的竹業(yè)資源，提出“科學(xué)育竹、科學(xué)用竹、科學(xué)謀竹”的理念，最終發(fā)展本鄉(xiāng)的經(jīng)濟，為創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村提供強有力的經(jīng)濟保障。

第五篇：安吉游戲 -

各位老師：以下附的是安吉游戲的基本理念，請大家先自行了解，再根據(jù)提供的照片進行講解，可以根據(jù)各班的需要進行有針對性的展開，如可以重點講解幼兒的游戲模式、游戲材料、教師的指導(dǎo)等等。以方便各班游戲開展的準備工作得以順利進行。

關(guān)于我園游戲教學(xué)的基本理念

“安吉游戲”正在風(fēng)靡歐美。德國著名學(xué)前教育家奧斯納布呂克大學(xué)的雷娜特路齊莫爾博士慕名來到安吉考察后，在德國媒體上發(fā)表了《我眼中的中國安吉學(xué)前教育》，引起了德國學(xué)前教育的一次變革。美國賓夕法尼亞大學(xué)客座教授切爾西路貝利博士，歷時三年、先后五次走進安吉而起草的《安吉游戲國際推廣計劃》，2014年11月1日正式實施，根據(jù)此計劃，美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等國12位學(xué)前教育與游戲?qū)＜医M成了專家委員會，負責(zé)向國際早期教育聯(lián)盟、國際游戲聯(lián)盟和各自國家推介。

“安吉游戲”到底是什么？又緣何成了國際學(xué)前教育的樣本？ “安吉游戲”是浙江省安吉縣的幼兒游戲教育的簡稱，不久前獲得了中國基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果一等獎，作為一種游戲教育的形式覆蓋了整個安吉縣所有幼兒園。在“安吉游戲”中，幼兒是游戲的主宰者，而老師們只是為兒童提供游戲的材料、創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境并保證他們游戲的時間及安全，同時，他們要能敏感地解讀出兒童游戲行為背后的發(fā)展。我園今年也將開始開展“安吉游戲”。

“安吉游戲”模式包括三點：

“安吉游戲”模式要素一——適合幼兒需要，設(shè)置游戲物理環(huán)境和資源。

游戲環(huán)境對幼兒的身體、智力、情感提出“最近發(fā)展區(qū)”要求，促使幼兒夠得著、拿得起、玩得上，但又有利于幼兒各方面的鍛煉和發(fā)展，可以讓不同的幼兒依據(jù)自身發(fā)展水平和需要進行游戲。從游戲空間的開發(fā)性、游戲材料的可控制性兩個要點創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，有利地從基礎(chǔ)上保證了幼兒的游戲權(quán)利。

一方面，充分開發(fā)和利用戶外游戲環(huán)境，把幼兒從狹小的室內(nèi)解放出來，拓展游戲空間容量。

另一方面，提供可供幼兒自由組合結(jié)構(gòu)的游戲材料，滿足幼兒掌控材料的需要，幼兒就有機會自己去創(chuàng)造或構(gòu)建，積極主動的體驗，從而獲得有意義的經(jīng)驗。

1、充分利用閑置空間

將幼兒園閑置的操場小角落、或封閉大花壇等進行清理，形成游戲空間，隨時向幼兒開放；

2、依據(jù)幼兒基本動作發(fā)展需要設(shè)置戶外環(huán)境

3、有效利用園內(nèi)自然綠化區(qū)：

4、固有設(shè)施轉(zhuǎn)化為游戲區(qū)：

如：矮墻可以用于加固、區(qū)隔、涂鴉，也可以用來讓兒童走迷宮、玩皮球、瞄準；一塊大石頭可以讓兒童攀爬、玩滑梯、跳躍、涂鴉、角色游戲。

5、農(nóng)村資源和廢舊物品轉(zhuǎn)化為可移動的游戲器械

6、開發(fā)和累積了一些具有普遍適用性多功能游戲材料：如竹筒、梯子、箱子、石頭、樹墩、木條、輪胎（廢舊內(nèi)外胎）等等。用這些材料，幼兒可以搭建、涂鴉或角色游戲，甚至可以制造出攀爬、平衡、建構(gòu)所需要的一切。這些在結(jié)構(gòu)上不成熟的就地取材的東西，卻恰恰能夠啟發(fā)幼兒想出大量有創(chuàng)造力的游戲來。

“安吉游戲”模式要素二——賦予幼兒游戲自主權(quán)，充分保證幼兒游戲時間

怎么玩、和誰玩、玩什么，這些都允許由幼兒自己決定。幼兒們可以自由選擇獨立或是團隊游戲，教師并不介入，只讓幼兒發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，完全將游戲的選擇權(quán)交還

給幼兒。著名游戲?qū)＜胰A愛華教授說：“保證充分的游戲時間，就能保證幼兒在不同水平上富有個性地發(fā)展?！庇變好刻煊螒驎r間持續(xù)一小時左右，這樣就能保證幼兒從容地完成自己的游戲意愿，并在不同水平上富有個性地發(fā)展。

“安吉游戲”模式要素三——教師轉(zhuǎn)變?yōu)橛變河螒虻闹С终撸^察分析幼兒游戲并給予適時指導(dǎo)。

首先，教師轉(zhuǎn)變對幼兒表現(xiàn)的主觀臆斷現(xiàn)象，不能以主觀意圖干擾幼兒的游戲，從“管住嘴、管住手（不干預(yù)），睜大眼、豎起耳（傾聽）”的觀察要求開始，傾心觀察幼兒自由游戲。其次，教師捕捉游戲中幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)行為。教師在游戲中通過觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒在自由游戲中的創(chuàng)造、想象、探究、合作、專注等表現(xiàn)。再次，教師學(xué)習(xí)分析幼兒的游戲行為。教師分享幼兒的游戲故事，并將兒童游戲中的故事分解為“已有經(jīng)驗表現(xiàn)”、“正在進行的自我挑戰(zhàn)”、“可能的發(fā)展”，以開解游戲背后的發(fā)展。

讓我們一起把游戲還給孩子，讓自由的游戲點亮孩子的生命；讓孩子真正像孩子那樣學(xué)習(xí)與發(fā)展，從小學(xué)化的教育中解放出來；讓孩子享受人生唯一的獨特的幼兒期，從成人功利主義的教育中解放出來；讓孩子快樂地游戲，在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。