第一篇：實(shí)習(xí)3月份總結(jié)-IBM的第一堂課

IBM的第一堂課

（一）實(shí)習(xí)單位概況

ISTC（International System Technology Company 中文名：長城國際系統(tǒng)科技有限公司）由國際商業(yè)機(jī)器有限公司（IBM）與中國長城計(jì)算機(jī)集團(tuán)于 2004 年 12 月 12 日正式簽署成立，并將打造成為 IBM 全球戰(zhàn)略性生產(chǎn)基地之一。

ISTC 總部位于深圳科技園，同時(shí)在福田保稅區(qū)設(shè)有外銷生產(chǎn)基地。由 IBM 中國采購中心提供相關(guān)采購支持。其中 IBM 占 80% 股份，長城計(jì)算機(jī)集團(tuán)占 20% 股份，公司目前人數(shù)已達(dá)到 2000多人。

ISTC 將專注于服務(wù)器產(chǎn)品的生產(chǎn)制造。ISTC 是IBM亞太區(qū)規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)以及產(chǎn)品系列最齊全的定單管理和生產(chǎn)制造的戰(zhàn)略基地之一，其日產(chǎn)量最高可達(dá)5000到6000臺。

(二)實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)時(shí)間

我在IBM實(shí)習(xí)的崗位是：

Kitting生產(chǎn)部 配料員 — 錄號員 — 檢標(biāo)簽 — 點(diǎn)料員 — VPD使用登記員。

第一階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是：

2009年3月1日至3月31日。

(三)實(shí)習(xí)期間對實(shí)習(xí)崗位的適應(yīng)情況

這個(gè)月在Kitting生產(chǎn)部，我在各個(gè)崗位都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力掌握好工作細(xì)則，在做好自己本職工作的同時(shí)，積極主動的幫助同事，加上我開朗的性格，和這里的每個(gè)同事都相處得十分融洽。

(四)實(shí)習(xí)后的體會

1.不要想當(dāng)然，要大膽地提問，不問就浪費(fèi)了大好實(shí)習(xí)機(jī)會

分配到Kitting后，我們接觸的第一個(gè)崗位都是：配料員。在這個(gè)階段，遇到最棘手的麻煩就是不知道物料放在哪個(gè)位置，哪些物料或者標(biāo)簽不是我們配料員需要拿的。剛開始，我們都會想當(dāng)然地去自己解決問題，因此產(chǎn)生的配錯(cuò)料比少料、缺料更麻煩。這時(shí)，老員工的提醒幫助尤其重要，當(dāng)然，前提是你要學(xué)會主動去問。

這段時(shí)間里，我最深的體會就是：在工作上遇到問題，應(yīng)該先學(xué)會獨(dú)立思考，這是對的，但一定不能想當(dāng)然地去做事情，也不要礙于面子不去問。其實(shí)最重要的一點(diǎn)是很多人都不怕幫助別人解答問題，但是就怕沒有預(yù)兆地被打斷手中的事情。當(dāng)然，對于嚴(yán)重阻礙你工作進(jìn)程的問題，不要有什么提問的顧忌了。提問結(jié)束，不要忘了對回答者表示感謝；同時(shí)，如果能夠讓他們知道在他們的幫助下你取得了進(jìn)展，他們會更加欣慰。

2.學(xué)會負(fù)責(zé)任

在Kitting的第二個(gè)崗位是：錄號員。第一個(gè)詞是：煩躁。充

斥在你腦海里的就是：暈，怎么又缺料、怎么又拿錯(cuò)料、怎么這個(gè)號又錄不進(jìn)去、怎么？后來經(jīng)過兩天的磨練，對掃描儀的操作已經(jīng)能靈活運(yùn)用了，這時(shí)開始在想為什么當(dāng)時(shí)配料的時(shí)候不會想到錄號員會因?yàn)樽约旱墓ぷ魇д`而遇到的麻煩呢？這讓我想起當(dāng)初理論培訓(xùn)老師告訴我們的一條工作準(zhǔn)則：學(xué)會負(fù)責(zé)任。線長安排了你到哪個(gè)崗位就表示，你必須承擔(dān)起職位賦予你的責(zé)任。

3.團(tuán)隊(duì)合作，體諒?fù)?/p>

這個(gè)月后半段時(shí)間的工作都比較輕松，芳姐（Kitting線長）評價(jià)我做事比較細(xì)心，所以在后面的時(shí)間里都著重安排我到一些需要認(rèn)真把關(guān)的崗位上：檢標(biāo)簽、點(diǎn)料員、VPD使用登記員。

在這段時(shí)間最大的收獲是：團(tuán)隊(duì)合作，體諒?fù)?。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

(五)通過實(shí)習(xí)，對我系教育改革的希望

希望我們系在教授我們專業(yè)技能的同時(shí)，多介紹一些社會的實(shí)際情況，多舉具體例子介紹就業(yè)環(huán)境，開展就業(yè)專題座談會。在專業(yè)上，希望能加強(qiáng)英語的授課時(shí)間和授課難度。

第二篇：IBM實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得真快，兩個(gè)月精彩充實(shí)的藍(lán)色之旅很快就要接近尾聲，IBM實(shí)習(xí)總結(jié)。胡經(jīng)理和MENTOR宮哥在香格里拉面試時(shí)緊張的氣氛還歷歷在目；查看郵箱突然接收到實(shí)習(xí)OFFER的喜悅似乎近在眼前?？墒寝D(zhuǎn)眼間就到了FAREWELL的季節(jié)，心里面裝滿了依依不舍。兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)到了很多，成長了很多。

IBM在中國大學(xué)生心中有著神圣的地位，科技的圣殿，創(chuàng)新的搖籃，能夠來到IBM參加暑期實(shí)習(xí)，我感到十分榮幸。作為一名GTS部門SSR實(shí)習(xí)生，剛來到公司的時(shí)候，對工作的職責(zé)還有些模糊。經(jīng)過IBM合理周密的培訓(xùn)計(jì)劃和MENTOR與部門同事的悉心指導(dǎo)，讓我在短時(shí)間內(nèi)就了解IBM產(chǎn)品、行業(yè)、渠道之間的關(guān)系以及實(shí)習(xí)工作中需要了解的知識體系結(jié)構(gòu)和職業(yè)準(zhǔn)則。

作為具有百年歷史的跨國公司，用專業(yè)熱情的服務(wù)讓客戶滿意是立足于競爭慘烈的IT業(yè)的核心。IBM讓我體會到，一名出色的技術(shù)服務(wù)人員在掌握復(fù)雜的技術(shù)算法和代碼的同時(shí)，必須具備“成就客戶”的理念與技能。在工作中，周密的安排、設(shè)身處地的為客戶思考，不但可以事半功倍、而且可以在職場中拉近與客戶的距離、增加客戶滿意度、提高公司信譽(yù)。達(dá)到IBM的要求并不容易，勤思考、多動腦在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到實(shí)踐。歸根結(jié)底，是要有一顆服務(wù)的心。

在兩個(gè)月的培訓(xùn)期里，我除了參加公司為實(shí)習(xí)生安排的培訓(xùn)外，還跟隨SSR工程師到客戶現(xiàn)場體驗(yàn)了一名正式員工的工作內(nèi)容。小型機(jī)這種在學(xué)校難得一見的昂貴機(jī)器，卻成了我天天打交道的伙伴。MENTOR和同事為了讓我更快地融入MTS的工作氛圍體會一名全職SSR的工作節(jié)奏，在工作許可的情況下，都盡量帶我到客戶現(xiàn)場，參與日常工作，并且對我悉心指導(dǎo)，有問必答，實(shí)習(xí)總結(jié)《IBM實(shí)習(xí)總結(jié)》。在工作中，我強(qiáng)烈地感到SSR的工作的艱辛，并且被部門同事那種盡職盡責(zé)忘我的工作氛圍所感染。沒有固定的工作時(shí)間，24*7全天候服務(wù)，盡全力滿足客戶要求。由于小型機(jī)停機(jī)維護(hù)時(shí)間往往選擇在深夜，所以SSR熬夜工作就成了家常便飯。我就經(jīng)歷過幾次工作到凌晨的情況。SSR真的是一份十分有挑戰(zhàn)性的工作，要成為一名優(yōu)秀的SSR是十分不容易的。

IBM的OFFICE就如同一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)成員都在輕松地氛圍中團(tuán)結(jié)合作，各盡其職。剛剛來到IBM的時(shí)候，面對很多事情都顯得措手不及。這個(gè)時(shí)候，總會有IBMER伸出熱情的雙手幫助你、指引你。短短兩個(gè)月時(shí)間，我就參加了兩次IBM CLUB組織的活動。和長春OFFICE一齊領(lǐng)略長白山的美麗風(fēng)光，和沈陽IBMER進(jìn)行緊張激烈的足球?qū)官?。參加這些集體活動，讓我和IBMER有了更多、更深的接觸，使我更加欣賞IBM工作與生活并重的企業(yè)文化。

兩個(gè)月的觀察和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)逐漸融入IBM的大家庭，并且深深地喜歡上了這份充滿挑戰(zhàn)性與成就感的工作。當(dāng)然，身上的缺點(diǎn)是顯而易見的，尤其是工作中所表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)與正式員工相比還是有很大差距。我知道，自己作為一名合格的IBMER還有很長一段距離，但是我堅(jiān)信，通過努力，我能夠做得更好。

離別的時(shí)候總是有些傷感，感謝給我OFFER的胡經(jīng)理和MENTOR宮哥，感謝GTS所有一起工作過的同事，感謝長春沈陽OFFICE的朋友們對我的幫助，感謝其他四位一同實(shí)習(xí)的好兄弟，感謝在兩個(gè)月實(shí)習(xí)期內(nèi)所有幫助過我的人。最后感謝藍(lán)色巨人IBM，感謝你為中國大學(xué)生提供了難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，祝你越來越好。

望有緣與你們再相聚。

第三篇：新生第一堂課聽課情況總結(jié)

“新生第一堂課”聽課情況總結(jié)

為了解各門課程面對新生的第一堂課教學(xué)情況，校教育教學(xué)督導(dǎo)組于9月24日至30日，聽查了“高等數(shù)學(xué)”、“基礎(chǔ)外語（1）”和“思想道德修養(yǎng)”三門課程中11位教師的“新生第一堂課”。此前，教育教學(xué)督導(dǎo)組專門給各學(xué)院發(fā)出了通知，希望能引起各學(xué)院和各門課程教師的注意。通知中指出了上好“新生第一堂課”的重要意義和基本要求，并強(qiáng)調(diào)“希望教師能夠注重引導(dǎo)2003級新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，重視新生第一堂課在培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)中的作用?！?/p>

匯總各位督導(dǎo)員的聽查課情況，總體情況比較好，集中在： 1．教師都能提前到教室做好準(zhǔn)備，學(xué)生出勤情況良好，課堂教學(xué)秩序良好，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境正常。

2．各門課大都能專門安排時(shí)間首先介紹課程的特點(diǎn)、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法、成績考核辦法等。有些教師注意了新生在適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方面的引導(dǎo)。有些教師并向?qū)W生作了自我介紹，以便今后加強(qiáng)師生的聯(lián)系。

3．聽查到的“基礎(chǔ)外語（1）”課程的三位教師，“第一堂課”的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法基本一致，表明該課程做了比較充分的集體備課。課堂氣氛活躍，師生用英語交流基本順暢，效果較好，從新生用英語回答問題的情況看，新生的英語水平基本達(dá)到要求。

存在的主要問題為：

1．在引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提出學(xué)習(xí)要求方面，還有不足之處。例如對記筆記等學(xué)習(xí)的方式等方面，沒有很好地強(qiáng)調(diào)，有些課程沒有介紹成績考核要求，還有些教師對課堂紀(jì)律也沒有提出要求。

2．“思想道德修養(yǎng)”課程的三位教師，上課地點(diǎn)都是在理化樓305教室（300人的教室），每一個(gè)課堂都是8、9個(gè)班的學(xué)生，超過270人，由于教室后排堆滿了雜物，造成擁擠，有一些學(xué)生甚至只好坐在過道上聽課，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。

3．有些課程對第一堂課沒有進(jìn)行充分的集體準(zhǔn)備，未能提出比較一致的原則要求。4．有個(gè)別學(xué)生因?yàn)檎也坏浇淌叶t到，有些教室鈴聲不夠響（例如理化樓305教室），有些教室清理不及時(shí)（例如理化樓305教室），有些教室的門關(guān)不嚴(yán)（例如學(xué)102教室），希望今后能提前做好準(zhǔn)備工作和檢查工作。個(gè)別教師在兩節(jié)課之間不休息，也對課堂教學(xué)秩序造成影響，希望引起注意。

第四篇：實(shí)習(xí)教師第一堂課自我介紹

實(shí)習(xí)教師第一堂課自我介紹

當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)教師第一堂課自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的同學(xué)：

我是xx，來自xxx學(xué)院，是20xx級的學(xué)生，現(xiàn)在大三。我將任大家的化學(xué)教師，陪大家一起走過這剩下的半年時(shí)光。半年很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結(jié)下深厚的師生友誼。

今年我之所以來到深州不是偶然，我是隨著頂崗支教實(shí)習(xí)的大部隊(duì)來到咱們學(xué)校，同時(shí)見到咱們同學(xué)，并且教咱們化學(xué)的。咱們的相遇是個(gè)緣分，為什么這樣說呢?當(dāng)初選擇是不是頂崗實(shí)習(xí)完全是自愿的，但是我還是選擇了，而且我選擇了深州，而不是其它的地方，而且我選擇深州中學(xué)，而且我還教了咱們班，從這個(gè)角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好，同學(xué)們是不是被繞暈了，既然我們的相遇是這么不容易，希望我們共同努力，珍惜相逢的半年時(shí)光。

在大學(xué)的時(shí)候我要負(fù)責(zé)我自己的的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我來到咱們班，要負(fù)責(zé)咱們八十多個(gè)人的學(xué)習(xí)，看樣子我又干回了老本行。不過這還是不同，因?yàn)槲覍⑷珯?quán)負(fù)責(zé)大家的化學(xué)。大學(xué)里無規(guī)矩不行，同樣在咱們的課堂上也要有規(guī)矩，我現(xiàn)在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報(bào)告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二，上課未經(jīng)允許，不要隨便說話，有問題舉手允許后回答。第三，每周二、周四上完化學(xué)課后收作業(yè)，未寫完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以少做作業(yè)，但是我會單獨(dú)給你布置適合你的作業(yè)，這項(xiàng)必須完成。

聽了剛才的要求，看大家好像有點(diǎn)緊張。同學(xué)們，在課堂上我們是師生關(guān)系，課堂就是大家學(xué)知識的地方，就是允許大家犯錯(cuò)誤的地方，我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關(guān)系下的朋友，你們有什么問題可以隨時(shí)來找我談。老師現(xiàn)在還是一名學(xué)生，而且比你們也大不了十幾歲，我想我們之間應(yīng)該不存在代溝，即便存在也沒那么大。老師喜歡玩籃球，但是玩的不怎么樣，我前幾天觀察咱班有幾位帥哥在操場上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時(shí)間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學(xué)習(xí)啊，而且一定把玩和學(xué)分開，上課就是學(xué)，下了課該怎么玩就怎么玩。

同學(xué)們說了這么多，我突然想問大家一個(gè)問題，你們能不能想想一下五年后你們的樣子，能想想出來們。在大學(xué)悠閑自在的干著想干的事，那么三年后呢?半年后呢?現(xiàn)在呢?所以如果想有一個(gè)自己想要的結(jié)果，還得著眼當(dāng)前，看好腳下。同學(xué)們，我知道大家將會用實(shí)際行動創(chuàng)造自己美好的未來，對嗎?

既然有創(chuàng)造美好的未來我們還得好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還是要學(xué)好化學(xué)，對吧?好接下來，細(xì)細(xì)聽崔老師將化學(xué)。

同學(xué)們好，我的名字叫xx，我來自xxx學(xué)的物理專業(yè)。大家可以叫我曹老師，也可以叫我曉菀老師，我在這個(gè)學(xué)期將接手你們的物理課，希望大家多多配合。

我個(gè)人的性格在生活中是很開朗和善的，但是在課堂上面對愛做小動作打鬧講話擾亂課堂秩序的同學(xué)呢，我就和善不起來了。這個(gè)方面在接下來我們的相處中我相信大家能夠慢慢的體會到的。在課堂上我希望大家能夠踴躍配合，也可以和我提意見，我完全不介意。畢竟人無完人，當(dāng)你們覺得我的教學(xué)方法，或者是速度等方面有什么不對的話，一定要大膽的告訴我哦，我們共同進(jìn)步才是真的進(jìn)步嘛，對不對?

我個(gè)人興趣呢是喜歡聽歌看電影看美劇看小說。風(fēng)格呢大多偏向科幻類和理科生思維。嗯，我這里的理科生思維就是愛情小說電影啥的通通不愛看。所以這方面大家就不用和我交流了哈?？苹妙惖臇|西歡迎大家來和我討論喲。還有我個(gè)人還對我國傳統(tǒng)的.文化很感興趣，最近正在學(xué)習(xí)制作漢服。對的漢服，裁縫這個(gè)東西實(shí)際投入以后發(fā)現(xiàn)和物理很多東西都有異曲同工之妙哦。當(dāng)然這個(gè)我們以后討論。

我來到李村鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)呢，就是想要增加我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里我學(xué)習(xí)了很多，我跟你們比肯定知識掌握的更多更完善，但是我需要你們的配合讓我能把我腦袋里的知識復(fù)制一下，粘貼到你們的腦袋里反復(fù)播放，讓你們能夠理解。這個(gè)復(fù)制粘貼的過程希望我們能夠完美的在未來這段時(shí)間內(nèi)完成哦。

最后說一下，很高興認(rèn)識大家，也很高興能和大家在未來的日子共同進(jìn)步，接下來的日子，請多多指教啦。

同學(xué)們好，大家以后可以稱呼我為“李老師”。我來自xxx學(xué)，是今年來我們柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)的教師中的一名，我的專業(yè)是物理，所以以后我將是你們的物理老師，帶著你們共同完成初二的下半學(xué)期對物理課本的的學(xué)習(xí)。能站在這里，我感覺很高興，也很榮幸，因?yàn)榭匆娔銈?，就好像看見曾?jīng)的自己，充滿青春，充滿活力。今天的我已經(jīng)由一名學(xué)習(xí)知識的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇谥R的教師，我肩負(fù)著著我們師大的囑托，承載著柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的期望，懷揣著你們對我的信任。我一定不辜負(fù)眾望所托，盡自己最大的努力完成教學(xué)任務(wù)。

我來到這里，為的是把自己十幾年學(xué)到的知識和技能傳授給大家，提高大家的物理知識水平和許多做人的道理。同時(shí)，也是對我教學(xué)工作的鍛煉，為以后的教育工作積累經(jīng)驗(yàn)。我們在互相學(xué)習(xí)，共同提高。

同學(xué)們，我希望我是你們學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友。課堂上，我會認(rèn)真地帶領(lǐng)大家一起探討學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;課下你們有什么需求，歡迎大家隨時(shí)來問我問題，無論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，我都會盡量去幫助你們。說實(shí)話，我比大家大不了多少，你們就像是我的弟弟、妹妹，你們的一些心事，心中的小秘密如果不想和家人或是朋友說，可以向我傾訴，也許不會有太多的建議，但絕對會是一個(gè)很好地傾聽者。無論高興，悲傷，我會陪伴著你們，希望我成為你們真正的良師益友。

在以后的這四個(gè)多月，一百多天里，我希望同學(xué)們能充實(shí)的度過，我也會盡自己所能，把我所學(xué)的教給大家，但是同時(shí)，我也希望大家在課上能夠遵守我的幾條要求：

1.上課鈴響后，能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，不要遲到;

2.課上能夠認(rèn)真聽講，不要違反課堂秩序;

3.按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，做到保質(zhì)保量;

最后，愿我們在未來的四個(gè)多月里能夠合作愉快，每個(gè)人都能夠有所收獲!

同學(xué)們，大家好，下面我簡單的進(jìn)行一下自我介紹。

我叫齊放，是河北師范大學(xué)20xx級文學(xué)院漢語言文學(xué)版的大三學(xué)生。在這一學(xué)期里我作為實(shí)習(xí)老師將會協(xié)助崔老師一起陪伴大家共同學(xué)習(xí)、共同成長。希望大家在這個(gè)學(xué)期中盡力配合我的工作，我相信在這個(gè)過程中我們一定可以相處愉快、共同進(jìn)步。

我的性格比較外向，樂觀開朗屬于樂天派的人，我們一定可以融洽的相處。平時(shí)的時(shí)間我喜歡打羽毛球、唱歌、聽音樂和看書，課下的時(shí)間大家可以和我共同交流。我也鼓勵同學(xué)們多多運(yùn)動，不要一直宅在家里，多去戶外走走，呼吸呼吸新鮮空氣，在學(xué)習(xí)中做到張弛有度，這樣學(xué)習(xí)的效率才會更高，效果才會更好。

這次我實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的教學(xué)水平、學(xué)習(xí)與老師同學(xué)們相處的方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。我是人生中第一次做老師，而你們已經(jīng)做了很多很多年的學(xué)生，所以請你們一定不要害怕初登講臺的的我，在以后的生活中，請你們就把我當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)中的朋友，有什么問題或者疑難歡迎大家和我共同探討。說實(shí)話，我也希望在與同學(xué)們共同交流的過程中，互相了解，與同學(xué)們共同進(jìn)步、共同成長、教學(xué)相長。

雖然在課上我對大家提出了很多的要求，但是在課堂之外同學(xué)們可以和我自由交流，相信我們一定會成為很好的朋友。

以上就是我的自我介紹，在以后的學(xué)習(xí)生活過程中，我們可以逐漸開始了解，相信我們一定可以融洽相處、共同進(jìn)步!

第五篇：實(shí)習(xí)反思——我的第一堂課

我的第一堂課

我曾經(jīng)無數(shù)次的假設(shè)過我的第一堂課的情景，它是激情洋溢的？它是沉著冷靜的？它是溫文爾雅的？在這個(gè)月，我終于有機(jī)會踏上神圣的講臺。

我以為我會很緊張，我曾在臺下糾結(jié)了無數(shù)次，萬一忘記內(nèi)容了怎么辦？萬一時(shí)間不夠怎么辦？我總是有很多很多的擔(dān)心。但當(dāng)我走上講臺的時(shí)候，我覺得我很淡定，面對著臺下60多雙求知若渴的眼神，我有義務(wù)將我所準(zhǔn)備的內(nèi)容交給他們。接下來，我順利的開展了我的一步步教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生們的配合讓我的信心大增，課當(dāng)然是越講越有勁了。最終，我以一首歌結(jié)束了自己的第一堂課。第一堂課給我的感悟頗多。準(zhǔn)備階段的擔(dān)憂與不安，講課階段的自信與流暢，反思階段的總結(jié)與歸納。在這個(gè)過程中，我對教學(xué)的體會加深了。以前我們所學(xué)的許多東西都只是停留在表面，當(dāng)我們真的到了真實(shí)的教學(xué)環(huán)境的時(shí)候，我們才能準(zhǔn)確的運(yùn)用它。所以，對于我們的每一堂課，我們都有必要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真反思。對于我的第一堂課，我覺得自己也存在許多的不足，特別是自己的專業(yè)知識和對教材的剖析，所以，我要對自己說：努力的方向很明確，進(jìn)步的空間很大，繼續(xù)加油吧。