第一篇：寧夏實施“畢業(yè)生職業(yè)實習(xí)計劃”

近日,寧夏啟動2004年應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí)計劃,要求各培訓(xùn)實習(xí)單位按照每月不低于450元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給畢業(yè)生生活費。

自治區(qū)將采取財政補貼的方式,確定區(qū)、市屬部門所屬事業(yè)單位為畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)基地,安排1000名高校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí);培訓(xùn)實習(xí)對象為2004年應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生、寧夏生源。畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)期限為一年,時間為2004年12月至2005年12月。按照自愿報名的原則,采取畢業(yè)生在生源地就近報名和培訓(xùn)實習(xí)的辦法。

培訓(xùn)實習(xí)期間,畢業(yè)生可在實習(xí)單位實習(xí),也可在其他單位擇業(yè);畢業(yè)生因故離開實習(xí)單位,財政補助立即停發(fā);各地人才交流中心為培訓(xùn)實習(xí)高校畢業(yè)生提供人事檔案管理、職稱評審、代辦集體戶口等服務(wù);畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)期間計算工齡,由各地人才交流中心辦理相關(guān)手續(xù),裝入本人檔案。(馬俊源)

來源：中國人事報

第二篇：寧夏啟動“畢業(yè)生職業(yè)實習(xí)計劃”

據(jù)寧夏人才交流中心負(fù)責(zé)人介紹，2004年“畢業(yè)生職業(yè)實習(xí)計劃”即將啟動。寧夏回族自治區(qū)將采取財政補貼的方式，確定區(qū)、市屬各部門所屬事業(yè)單位為畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)基地，安排1000名高校畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)。11月8日至12日，報名工作將統(tǒng)一進行。

據(jù)悉，此次培訓(xùn)實習(xí)的對象為屬于寧夏生源的2004年應(yīng)屆高等學(xué)校畢業(yè)生。報名工作分別在寧夏人才交流中心和銀川、石嘴山、吳忠、中衛(wèi)、固原五市的人才交流中心開展，并將在11月20 日前將報名資料匯總上報自治區(qū)人才交流中心，并錄入各地人才交流中心人才庫，作為推薦就業(yè)的對象人選。畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)期為1年（2004年12月至2005年12月），自治區(qū)財政將按每人每月450元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補貼。

在培訓(xùn)實習(xí)期間，畢業(yè)生可在實習(xí)單位實習(xí)，也可在其他單位擇業(yè)。自治區(qū)財政將依據(jù)自治區(qū)人才交流中心提供的培訓(xùn)實習(xí)人員名單，直接將財政補助經(jīng)費劃撥到自治區(qū)人才交流中心高校畢業(yè)生實習(xí)專用帳戶。各地人才交流中心將為畢業(yè)生免費提供人事檔案管理、職稱評審、代辦集體戶口等服務(wù)；畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)期間計算工齡，由各地人才交流中心辦理相關(guān)手續(xù)，裝入本人檔案。

“畢業(yè)生職業(yè)實習(xí)計劃”在幫助緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的同時，還為寧夏南部地區(qū)事業(yè)單位輸送可用的人才，在一定程度上解決一些部門人手緊缺的問題。（廉軍、湯哲）

來源：中國廣播網(wǎng)

第三篇：寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書

甲方（學(xué)生）：

乙方（所在系部）：工業(yè)工程技術(shù)系

丙方（實習(xí)單位）：

為做好畢業(yè)生實習(xí)工作，加強學(xué)生實習(xí)管理，提高學(xué)生操作技能，維護畢業(yè)生、用人單位及學(xué)校的合法權(quán)益，經(jīng)甲乙丙三方同意達成以下協(xié)議：

1、甲方經(jīng)面試被丙方錄用（實習(xí)就業(yè)），乙方負(fù)責(zé)辦理落實甲方到丙方實習(xí)的有關(guān)手續(xù)。

2、甲方按規(guī)定在年月日離校到丙方報到，實習(xí)期至年月＿日，實習(xí)期間甲方服從丙方安排的實習(xí)工作崗位，接受丙方的考核管理?？己撕细癖娇砂l(fā)給甲方（學(xué)生）每月元（人民幣）的生活補貼。甲方在丙方實習(xí)結(jié)束后，經(jīng)雙向選擇，可簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，乙方負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。如在實習(xí)期間丙方?jīng)Q定提前錄用甲方，也可簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，乙方負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

3、甲方在實習(xí)就業(yè)前，必須完成在校未學(xué)完的必修課程和限定的選修課程，上述課程必須參加學(xué)校的統(tǒng)一考試（補考）并通過；實習(xí)課程成績和實習(xí)鑒定將由丙方根據(jù)甲方的實習(xí)表現(xiàn)進行考評直接報乙方。

4、甲方經(jīng)丙方同意可繼續(xù)參加學(xué)校的有關(guān)活動。甲方應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)助理和輔導(dǎo)員匯報工作、學(xué)習(xí)情況，有重大問題要及時匯報。

5、乙方負(fù)責(zé)甲方（畢業(yè)生）實習(xí)階段的管理，定期收集甲方在丙方的實習(xí)表現(xiàn)情況，協(xié)調(diào)甲方與丙方的關(guān)系，負(fù)責(zé)甲方的畢業(yè)派遣手續(xù)辦理。

6、甲方須嚴(yán)格服從丙方的管理，堅守崗位，無充分理由或未經(jīng)原實習(xí)單位同意不得無故終止實習(xí)，否則按有關(guān)規(guī)定處理：(1)實習(xí)實訓(xùn)成績不合格；(2)乙方不再推薦實習(xí)單位；(3)延期發(fā)放畢業(yè)證。

7、因甲方在實習(xí)就業(yè)期間有違紀(jì)違法行為被丙方辭退，乙方將不再負(fù)責(zé)推薦實習(xí)1

單位。

8、甲方在實習(xí)期間應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，如因本人違法所造成的一切后果，由甲方自己承擔(dān)。

9、甲方在實習(xí)期間要嚴(yán)格按章辦事，認(rèn)真執(zhí)行丙方崗位生產(chǎn)安全操作規(guī)程，在頂崗實習(xí)前必須購買意外人身傷害保險。在實習(xí)期間，因個人原因而出現(xiàn)的人身安全、財產(chǎn)等問題，甲方自負(fù)其責(zé)。

10、甲方承諾：認(rèn)真實習(xí)，提高技能，珍愛生命，重視安全，遵章守紀(jì)。

11、協(xié)議書經(jīng)甲乙丙三方簽字后生效。本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。

甲方（簽字）：家長（簽字）

專業(yè)班級：

本人聯(lián)系電話：

家庭詳細住址：

家庭聯(lián)系電話：

郵編：

乙方（代表人簽字和系部蓋章）：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

郵編：750021

丙方：

聯(lián)系電話：

單位詳址：

郵編：

年月日

第四篇：寧夏敲定高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)計劃

7月18日，寧夏人事廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好2005年普通高校畢業(yè)生培訓(xùn)實習(xí)工作的通知》，2005年我區(qū)將繼續(xù)實施1000名高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)計劃，選派1000名高校畢業(yè)生到縣以上事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí)，培訓(xùn)實習(xí)時間為一年，培訓(xùn)實習(xí)對象為2005年應(yīng)屆寧夏生源普通高校畢業(yè)生。這是我區(qū)第三年實施培訓(xùn)實習(xí)計劃。

據(jù)介紹，凡未落實就業(yè)單位的2005年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生均可于8月1日至5日就近到所在市人才交流中心報名，9月初組織就業(yè)培訓(xùn)，按照兼顧所學(xué)專業(yè)和食宿方便的原則，就近安排到縣以上事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí)。培訓(xùn)實習(xí)期間自治區(qū)財政廳按每人每月450元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補貼，財政將補助經(jīng)費直接劃撥到自治區(qū)和五市人才交流中心高校畢業(yè)生實習(xí)專用帳戶，各地人才交流中心要為畢業(yè)生建立個人銀行卡。

高校畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)工作由自治區(qū)人事廳和各市人事局負(fù)責(zé)。各地人才交流中心為培訓(xùn)實習(xí)的高校畢業(yè)生免費提供人事檔案管理、職稱評審、代辦集體戶口等服務(wù)；畢業(yè)生實習(xí)期間計算工齡，由各地人才交流中心辦理相關(guān)手續(xù)，并裝入本人檔案。培訓(xùn)實習(xí)期間，畢業(yè)生可在實習(xí)單位實習(xí)，也可到其他單位擇業(yè)。畢業(yè)生因故離開實習(xí)單位，財政補助隨即停發(fā)。

來源：新消息報

第五篇：畢業(yè)生實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排

（一）實習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習(xí)保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習(xí)作業(yè)。

（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。）

1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。

（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周（9.14~9.25）

（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）

（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?；

（2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；

（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習(xí)階段：第6、7周（10.12~10.23）

（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；

（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。

5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周（10.26~10.30）

（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

（3）完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。

（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實習(xí)生：

（1）8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

（3）在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

（1）幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧；

（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

（1）系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導(dǎo)實習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....（2）系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實習(xí)報告的安排和組織事宜

1，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

2，各幼兒園實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作。

3，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節(jié)）、帶教反思（>8節(jié)）、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習(xí)進展。

2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；

3、實習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

六、實習(xí)紀(jì)律和注意事項

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作。

2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

3．嚴(yán)格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4．要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5．必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6．愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7．實習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。

七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

1、教育實習(xí)成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

2、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

（1）實習(xí)態(tài)度（占15%）

實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作；服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。

每個實習(xí)生在實習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習(xí)學(xué)校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

（3）團隊合作（10%）

實習(xí)生能根據(jù)教育方針和實習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。

（4）教師儀表（占5%）

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實習(xí)生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。

5、教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6．教學(xué)實習(xí)成績不及格者不得畢業(yè)。