第一篇：走進(jìn)高層工地 走近建筑工人

走進(jìn)高層工地 走近建筑工人

本臺(tái)訊（記者徐念東 通訊員曹小軍）在以往的采訪中，作為新聞工作者，更加關(guān)注的可能是項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。而此次近距離走進(jìn)建筑工人的工作和生活，也讓我有了別樣的感受。10月25日，我走進(jìn)工地，走近建筑工人。

戴上安全帽、穿上工作服，來(lái)到師軍墾花苑高層住宅項(xiàng)目工程工地，只見建筑工人們正加緊澆注混凝土，捆扎鋼筋，運(yùn)送砂料，高大的塔吊在工人的操作下來(lái)往穿梭，一幢幢高層建筑正拔地而起，整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)一派繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面。

目前，農(nóng)四師在建的14幢高層住宅小區(qū)占地面積12萬(wàn)平方米，總投資約為1.6億元，屬師集資建房工程項(xiàng)目，可惠及1000多戶家庭。工程均由宏遠(yuǎn)公司承建。在一幢正在建設(shè)中的小高層，工程技術(shù)人員將我?guī)У搅?樓。進(jìn)去一看，這里一片繁忙的景象，大家都有條不紊地忙碌工作著。來(lái)自宏遠(yuǎn)公司六分公司的泥工秦師傅成了青年工人的帶教老師，帶著靦腆的笑容，他開始指導(dǎo)青年工人如何為剛砌好的墻面用水泥抹灰。

這樣的工作有點(diǎn)枯燥，有點(diǎn)乏味，不停地重復(fù)著同樣的工序，同樣的動(dòng)作，可即使如此，很快，我們就有些吃不消，僅僅半個(gè)小時(shí)，一直舉著托板的左手覺得有些酸痛，原來(lái)小小3千克的水泥竟是如此沉重。再看看秦師傅，已經(jīng)工作近5個(gè)小時(shí)，依然動(dòng)作迅速，丈量尺寸、墻面抹灰，一絲不茍地操作著。

記者了解到，在今年承建保障性住房任務(wù)重，工期緊的情況下，宏遠(yuǎn)公司以建筑管理年活動(dòng)為抓手，成立工地指揮部及工程管理部，加快施工進(jìn)度。

在工地上，記者還了解到秦師傅的女兒今年9月份考上了大學(xué)，為了不誤工期，他都沒有回老家為女兒送行。說(shuō)到女兒，秦師傅感到很對(duì)不起女兒，心中充滿了愧疚。他告訴記者，從18歲做學(xué)徒到現(xiàn)在，20多年了，已經(jīng)習(xí)慣了這樣的忙碌。工地講究多勞多得，每多抹一平方的墻面，工資就會(huì)多一些，他一月下來(lái)工資能有6000多元，為了讓剛上大學(xué)的女兒在學(xué)校里生活寬裕一些，秦師傅總想著多做一點(diǎn)，多賺一點(diǎn)，干活也就更賣力了。

中午2點(diǎn)，結(jié)束了一個(gè)上午的忙碌工作，秦師傅收拾好工具，招呼著工友們一起去打飯，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著短暫的休息時(shí)間。來(lái)到食堂，和工友們一起吃起了大鍋飯，捧著飯菜，坐在宿舍里，一邊吃飯一邊和工友聊天，望望窗外，想著上學(xué)的女兒，李師傅覺得很滿足。

據(jù)了解，今年，宏遠(yuǎn)公司在建各類建設(shè)工程標(biāo)段247個(gè)，建筑工人約2000多人，他們大多是來(lái)自外地的勞動(dòng)者，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和親人，他們揮灑著汗水，為伊犁墾區(qū)建設(shè)和宏遠(yuǎn)公司發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。令人欣喜的是，無(wú)論是相關(guān)管理部門或是施工企業(yè)都越來(lái)越關(guān)心這個(gè)群體，農(nóng)民工工資從未拖欠，公司經(jīng)常舉辦文藝演出、文體活動(dòng)走進(jìn)工地慰問(wèn)，豐富他們的精神文化生活。這里，也衷心地希望，他們能在建設(shè)一線快樂(lè)地工作，快樂(lè)的生活

第二篇：對(duì)工地建筑工人的訪談

對(duì)工地建筑工人的訪談

鋼筋、水泥、腳手架……這些平時(shí)聽起來(lái)非常冰冷的詞語(yǔ)，在寒冷的天氣里更顯“凍人”。昨日，南寧的上空斷斷續(xù)續(xù)飄著小雨，寒氣逼人。而在寒風(fēng)和細(xì)雨中，建筑工地的工人身穿單衣在忙碌著。

當(dāng)天，記者來(lái)到了位于北湖路尾的南寧市殘疾人活動(dòng)中心建筑工地。下午，工地內(nèi)斷電，工地上看不到一點(diǎn)溫暖的亮光。施工單位、廣西區(qū)五建南寧分公司的李經(jīng)理一邊跺著腳一邊跟記者說(shuō)，目前主體工程已接近尾聲，收尾工作正在進(jìn)行，不過(guò)仍有部分施工隊(duì)伍在工地上施工。頂著寒風(fēng)刷外墻

記者戴上安全頭盔，在李經(jīng)理和施工代表小何等人的指引下，來(lái)到了殘疾人活動(dòng)中心主體大樓四樓的位置。在還未安裝門窗的主體樓外，記者看到腳手架上有一位工人正在為大樓主體外墻刷涂料?？吹接浾邅?lái)到，這位憨厚的唐師傅笑著打了個(gè)招呼。

為了能跟唐師傅走得更近一些，記者試圖爬上三樓和四樓之間的腳手架。在施工代表等人的幫助下，記者從半人高的窗口，艱難地鉆出窗外。此時(shí)，唐師傅正在忙碌著。記者看到他身上只穿著兩三件單薄的單衣，腳上穿著水鞋，手上連手套也沒戴。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，記者不由得打了個(gè)冷顫。記者問(wèn)他這么冷的天為什么不戴一雙勞護(hù)手套，唐師傅笑著說(shuō)：“今天手套正好爛了，我明天再去買一雙?！?/p>

看到唐師傅裸著手游刃有余地上下刷涂料，記者提出想嘗試一下。唐師傅向記者介紹刷墻的技巧：“得走直線，得有順序，否則看起來(lái)凹凸不平?！倍?dāng)真正拿起刷子刷墻時(shí)，記者才發(fā)現(xiàn)這把看起來(lái)像羽毛一樣輕的刷子，在寒冷的天氣里操作起來(lái)卻仿佛有千金重。唐師傅告訴記者，比起他的家鄉(xiāng)全州來(lái)說(shuō)，南寧的冬天還算好了，不過(guò)這幾天的天氣真的非常寒冷，在戶外工作有時(shí)候會(huì)凍到全身沒有知覺，只能到樓層里休息休息，活動(dòng)一下身體再繼續(xù)工作。穿單衣搭建腳手架

在另一個(gè)樓層，記者見到了鄧師傅。鄧師傅是負(fù)責(zé)外架搭建的，常年在戶外負(fù)責(zé)安裝鋼管，搭建腳手架?！疤鞖膺@么冷，你們還要在外頭施工嗎?”記者問(wèn)?！拔覀兊墓ぷ髦豢催M(jìn)度，不論天氣呢!”鄧師傅說(shuō)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要施工進(jìn)度需要，鄧師傅和他的施工隊(duì)伍都要在各個(gè)建筑工地上忙碌?？吹洁噹煾狄彩侵淮┲患我?，記者問(wèn)他為什么不多添點(diǎn)衣服，鄧師傅說(shuō)，在戶外施工不可能穿著厚厚的衣服，因?yàn)闀?huì)影響身手的敏捷，不易開展工作，也不安全，所以建筑工人多半都得冒著嚴(yán)寒身著單衣干活。工地為工人送姜湯水

據(jù)李經(jīng)理介紹，入冬以來(lái)，施工單位考慮到天氣嚴(yán)寒并不時(shí)伴有一些風(fēng)雨，他們都盡量減少建筑工人的勞動(dòng)時(shí)間，惡劣天氣不安排工人施工。一些施工隊(duì)的老板還為居住在工地宿舍的建筑工人提供保暖的被子、勞護(hù)手套等，起到一定的保暖作用。另外，遇到下雨天等極寒天氣，施工單位會(huì)交待食堂煮好熱的姜湯水，送到工地給工人們御寒，施工單位還經(jīng)常到建筑工人的宿舍區(qū)查看是否有漏水漏電的情況，避免在冬日的取暖高峰期出現(xiàn)不安全隱患。

第三篇：走近群眾更要走進(jìn)群眾

走近”群眾更要“走進(jìn)”群眾（思想縱橫）

羅建軍

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年11月20日 07 版）

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，很多基層群眾反映：黨員干部的身影見得多了，干部群眾的聯(lián)系更密切了。但也有群眾表示：自己與黨員干部還是坐不到一條板凳上去。這啟發(fā)我們深入思考“走近”群眾與“走進(jìn)”群眾的內(nèi)涵與差別。

深入基層是領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、更好開展工作的前提條件。深入基層，首先需要“走近”群眾。如果連“走近”群眾都做不到，深入基層就成了一句空話。但“走近”群眾并不等于“走進(jìn)”群眾，如果下基層僅停留于前者而做不到后者，效果就會(huì)大打折扣。“走近”群眾而沒有“走進(jìn)”群眾，有種種表現(xiàn)。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)者雖然走出了機(jī)關(guān)、來(lái)到了基層，但來(lái)也匆匆、去也匆匆；有的身入心不入，身子在下面，心還在上面；有的工作部署到了下面，但工作重心還在上面；等等。這樣一來(lái)，干部群眾之間還是存在隔膜，工作很難深入下去，也就難以取得預(yù)期效果。

如果說(shuō)“走近”更多的是一個(gè)物理學(xué)概念的話，那么，“走進(jìn)”則更具有心理學(xué)內(nèi)涵?！白呓比罕?，也許只意味著干部與群眾空間距離的拉近；“走進(jìn)”群眾，則往往意味著干部與群眾心理距離的拉近，甚至是親密無(wú)間、水乳交融。俗話說(shuō)：“心有靈犀一點(diǎn)通”。人與人之間只有注重心靈的溝通，加強(qiáng)情感的交匯與交流，才能心心相印。領(lǐng)導(dǎo)干部只有“走進(jìn)”群眾的心中，才能真正摸清人民群眾的思想脈搏，了解基層的真實(shí)情況，真正找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，有的放矢地開展工作、解決問(wèn)題。

如何才能“走進(jìn)”群眾呢？概括地說(shuō)，需要與群眾實(shí)現(xiàn)“三通”。一是語(yǔ)言相通。善于掌握通俗易懂、生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔形象的群眾語(yǔ)言，把它們提煉、吸收到自己的講話中，以達(dá)到群 1 眾喜聞樂(lè)見的效果；對(duì)群眾講實(shí)話、不講空話，講真話、不講假話，講管用的“小”話、不講虛幻的大話，避免無(wú)的放矢、無(wú)病呻吟，真正與群眾對(duì)得上話。二是情感相通。感人心者，莫先乎情?！白哌M(jìn)”群眾，自然要尊重群眾、理解群眾、關(guān)心群眾，真情實(shí)意對(duì)待群眾，設(shè)身處地為群眾著想，以情感人、以情動(dòng)人，搞好與群眾的情感對(duì)接。三是心靈相通。時(shí)時(shí)刻刻心中裝有群眾，把能否走進(jìn)他們的內(nèi)心世界作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常與群眾進(jìn)行思想交流和心靈溝通，真正知道群眾在想什么、關(guān)注什么、期盼什么，努力做到與群眾心貼心，及時(shí)了解群眾的冷暖疾苦，掌握群眾思想的發(fā)展變化，從而能夠想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正把黨的溫暖送到群眾心中，真正讓自己的工作接上“地氣”、贏得民心。

第四篇：走近孩子 走進(jìn)童心

走近孩子

走進(jìn)童心

我對(duì)遙遠(yuǎn)逝去的童年知之有限

所以

我將允許兒童來(lái)教導(dǎo)我

我不是圣人

有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)

所以

我將容忍孩子的錯(cuò)失之舉

我并非全知

所以

我無(wú)需強(qiáng)求孩子如此

我需要愛與被愛

所以

我將對(duì)無(wú)邪的孩子開放自己

我喜歡被表?yè)P(yáng)的滋味

所以

我會(huì)肯定孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步

我需要安全的庇護(hù)

所以

我也要為孩子們撐起一方晴空

我需要得到別人的理解

所以

我認(rèn)

可孩子們一切個(gè)性張揚(yáng)的舉動(dòng)

我害怕孤獨(dú)

無(wú)助

所以

我將以善良

親和

溫柔之心

輕觸弱勢(shì)兒童的內(nèi)心世界

我是成熟的大人

?？释嬖佻F(xiàn)

所以

我會(huì)永保一顆不老的童心

與其同行

走近孩子

走進(jìn)童心

一起感受陽(yáng)光的明媚

一起承受風(fēng)雨的侵襲

孩子伴著愛成長(zhǎng)

我攜著童心相隨

第五篇：走近孩子 走進(jìn)童心

走近孩子 走進(jìn)童心

我對(duì)遙遠(yuǎn)逝去的童年知之有限

所以我將允許兒童來(lái)教導(dǎo)我

我不是圣人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)

所以我將容忍孩子的錯(cuò)失之舉

我并非全知

所以我無(wú)需強(qiáng)求孩子如此

我需要愛與被愛

所以我將對(duì)無(wú)邪的孩子開放自己

我喜歡被表?yè)P(yáng)的滋味

所以我會(huì)肯定孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步

我需要安全的庇護(hù)

所以我也要為孩子們撐起一方晴空

我需要得到別人的理解

所以我認(rèn)

可孩子們一切個(gè)性張揚(yáng)的舉動(dòng)

我害怕孤獨(dú)無(wú)助

所以我將以善良親和溫柔之心

輕觸弱勢(shì)兒童的內(nèi)心世界

我是成熟的大人?？释嬖佻F(xiàn)

所以我會(huì)永保一顆不老的童心

與其同行

走近孩子

走進(jìn)童心

一起感受陽(yáng)光的明媚

一起承受風(fēng)雨的侵襲

孩子伴著愛成長(zhǎng)

我攜著童心相隨