第一篇：實習(xí)生實習(xí)管理補充規(guī)定

實習(xí)生實習(xí)管理補充規(guī)定

一、在校學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，符合下列條件的可以進入實習(xí)教學(xué)階段，不符合條件的學(xué)生實習(xí)就業(yè)科不予接收，不安排實習(xí)工作。

1、在校理論教學(xué)期間，各科成績在實習(xí)前經(jīng)補考全部及格。

2、在校操行評定總評成績合格。

3、服從學(xué)校對實習(xí)教學(xué)的各項安排。

二、實習(xí)考核

1、實習(xí)學(xué)生必須嚴格按照學(xué)校的實習(xí)安排，到相應(yīng)實習(xí)就業(yè)教學(xué)廠（點）進行實習(xí)。

2、實習(xí)學(xué)生由實習(xí)班主任及實習(xí)廠（點）共同負責管理。

3、實習(xí)學(xué)生若未接到學(xué)?；驈S方的通知，不得以任何理由脫離實習(xí)崗位。

4、實習(xí)學(xué)生必須自實習(xí)開始時間起，每月10日前在《實習(xí)教學(xué)周記》上寫一份實習(xí)總結(jié)，每少一份扣除當月實習(xí)成績的50%。

5、實習(xí)學(xué)生必須按照學(xué)校教務(wù)科在規(guī)定的時間、地點參加技術(shù)等級鑒定，具體事宜等教務(wù)科通知；

6、實習(xí)就業(yè)科派專人對實習(xí)學(xué)生每月進行一次考核，并定期公布每人考核成績。

7、實習(xí)學(xué)生心須在規(guī)定的時間內(nèi)上交一份實習(xí)報告（具體時間及要求由實習(xí)就業(yè)科負責書面通知）。

三、畢業(yè)考核

1、實習(xí)學(xué)生實習(xí)結(jié)束后根據(jù)各項考核成績，綜合評定確定實習(xí)考核等級，實習(xí)考核等級分為優(yōu)良、合格、不合格；

2、畢業(yè)考核內(nèi)容包括：理論考試成績、操行評定、實習(xí)考核成績，按照學(xué)籍管理規(guī)定的具體要求，理論考試成績、操行評定、實習(xí)考核成績有一項不合格者不予畢業(yè)；

3、實習(xí)考核成績由每位學(xué)生的實習(xí)教學(xué)周記、實習(xí)生手冊、實習(xí)生崗位考核、實習(xí)報告四項內(nèi)容綜合評定；

五、實習(xí)班主任崗職責

1、實習(xí)班主任和實習(xí)廠（點）共同負責對實習(xí)學(xué)生的管理。

2、負責實習(xí)廠（點）學(xué)生日常生活管理工作，及時了解學(xué)生中發(fā)生的問題，向?qū)嵙?xí)就業(yè)科負責人匯報協(xié)商后，及時予以解決，使學(xué)生在工余時間安全問題及日常生活問題得到保障。

3、負責與廠方協(xié)商實習(xí)廠（點）實習(xí)學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，并及時向?qū)嵙?xí)就業(yè)科負責人匯報協(xié)商，確保維護學(xué)生權(quán)力及實習(xí)廠（點）的權(quán)力，使廠校合作得到良性發(fā)展。

4、學(xué)生實習(xí)期間每月由實習(xí)班主任做一份書面工作總結(jié)，并參加實習(xí)科組織的每兩周一次的實習(xí)班主任工作會議，時間定在雙周星期二下午2：30。

實習(xí)就業(yè)科

第二篇：進修、實習(xí)人員管理補充規(guī)定（范文）

進修、實習(xí)人員管理補充規(guī)定

為進一步加強醫(yī)院管理，規(guī)范進修及實習(xí)人員行為，在原醫(yī)院實習(xí)、進修人員管理制度基礎(chǔ)上，做如下補充規(guī)定：

1、凡來我院進修和實習(xí)人員必須交納紀律保證金，（實習(xí)300.00元，進修500.00元），辦理實習(xí)或進修手續(xù)時由醫(yī)務(wù)科收取，進修、實習(xí)期間出現(xiàn)違規(guī)、違紀時從中按規(guī)定扣除并由醫(yī)務(wù)科向財務(wù)科交納，進修、實習(xí)期間無違紀的，于進修、實習(xí)結(jié)束辦理離院手續(xù)時退還。

2、進修、實習(xí)人員在院學(xué)習(xí)期間要嚴格執(zhí)行請銷假制度，遇特殊情況時需請假時，1天以內(nèi)由帶教老師批準，1-3天由所在科室主任、護士長批準，7天以上原則上由原單位領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)務(wù)科溝通后確定；違反此規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次扣當事人50元，連續(xù)三次違紀則退回原單位，全部紀律押金不再退還。

3、進修、實習(xí)人員實習(xí)期間要廣泛使用文明用語，規(guī)范言行，尊重老師，尊重患者，著裝整齊佩戴胸牌，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不得單獨向患者解釋或交待病情，對不執(zhí)行醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)規(guī)定，在醫(yī)療服務(wù)過程中有言語不當、行為不當、嚴重損害醫(yī)院形象的對責任人給予每次扣紀律保證金50元。形成糾紛給醫(yī)院造成經(jīng)濟損失的除終止實習(xí)（進修）外，通報并退回實習(xí)學(xué)?；蛟瓎挝唬M修人員并按市衛(wèi)生局相關(guān)文件規(guī)定比例的1/2承擔經(jīng)濟損失（直接責任、主要責任、次要責任、輕微責任），由院方與選送單位協(xié)商從進修醫(yī)生的收入中扣除或通知當事者本人一次性繳付；對拒不繳付的申請縣衛(wèi)生行政部門按《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)規(guī)定給予當事人相應(yīng)處罰。

4、進修、實習(xí)人員要嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度及各項規(guī)定，在醫(yī)療活動中確保醫(yī)療安全，對制度落實不到位的按《遷西縣人民醫(yī)院關(guān)于加強醫(yī)院管理的獎懲規(guī)定》執(zhí)行，三次違規(guī)時除落實責任外并退回原單位或原學(xué)校。

5、本院僅安排承德醫(yī)學(xué)院實習(xí)學(xué)生住宿，住宿費50元/月（由院校與院方結(jié)算）；進修人員原則上不安排住宿，特殊情況經(jīng)院長批準方可安排住宿，進修人員按60元/月收取住宿費。住宿人員要嚴格住宿及食堂就餐管理，不準私自留住外人或長時逗留，不準大聲喧嘩，晚10點前歸宿注意防盜，愛護公共設(shè)施，一律不準使用煤氣灶、電飯鍋、電爐子、電炒鍋等設(shè)備，冬季使用電熱毯人走后要關(guān)閉電源，對違反上述有關(guān)規(guī)定的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣30元，引起火災(zāi)后果自負，嚴重的追究相關(guān)責任。對住宿人員的宿舍治安辦、總務(wù)科不定期進行檢查。對臟亂差的、存在不安全隱患的、不按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行的給予每次每人30元罰款。

第三篇：頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計管理補充規(guī)定

附件：頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計管理補充規(guī)定

一、頂崗實行環(huán)境要求

工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)綜合訓(xùn)練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在最后一學(xué)年到制造業(yè)的生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)調(diào)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理崗位進行全面系統(tǒng)的實習(xí)。學(xué)生選擇制造業(yè)企業(yè)基層生產(chǎn)管理相關(guān)崗位進行頂崗實習(xí)，同時學(xué)生積極融入到企業(yè)文化中，養(yǎng)成企業(yè)良好的PDCA改善精神，5S改善精神，不斷創(chuàng)新，踏實肯干的職業(yè)素養(yǎng)。

二、頂崗實習(xí)項目要求

1、職業(yè)技能

在企業(yè)基層相關(guān)管理崗位（生產(chǎn)計劃崗位、生產(chǎn)調(diào)度崗位、現(xiàn)場管理崗位、質(zhì)量管理崗位）中進行頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)管理職業(yè)技能，如企業(yè)生產(chǎn)計劃的安排與控制，進行現(xiàn)場管理，生產(chǎn)運作系統(tǒng)的空間組織和過程組織、項目管理、作業(yè)排序、庫存控制、設(shè)備管理、供應(yīng)鏈管理等任務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量管理職業(yè)技能,使學(xué)生理解和剖析企業(yè)管理實踐中隊具體的生產(chǎn)流程上質(zhì)量控制和工序優(yōu)化管理的基本組成和工作原理。

2、職業(yè)知識

通過頂崗實習(xí)使學(xué)生鞏固與升華所學(xué)生產(chǎn)管理相關(guān)知識如生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的設(shè)置、生產(chǎn)過程組織與流水線組織設(shè)計、生產(chǎn)計劃管理、庫存控制與物料需計劃（MRP）、5S活動的推廣、現(xiàn)場改善等相關(guān)內(nèi)容。鞏固與升華質(zhì)量管理相關(guān)知識，如顧客滿意管理、質(zhì)量成本管理、標準化管理、5S管理、抽樣檢驗管理、過程控制管理。

3、職業(yè)素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生掌握基層生產(chǎn)管理及質(zhì)量管理崗位的操作技能，以及分析解決質(zhì)量管理問題的能力，同時全面培養(yǎng)學(xué)生具有專業(yè)能力、實踐能力、社會能力和在崗位繼續(xù)學(xué)習(xí)能力等綜合能力，同時具備創(chuàng)新精神、持續(xù)發(fā)展能力。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的團隊協(xié)作的精神，增強自信心和求知欲。

（2）明確職業(yè)崗位的重要位置，不斷提高學(xué)生的自身職業(yè)能力。

（3）培養(yǎng)良好的安全生產(chǎn)意識，能夠自覺按標準規(guī)章操作。

（4）培養(yǎng)良好的環(huán)境保護意識，能夠自覺保持工作環(huán)境的整潔。

（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和強烈的責任感。（6）培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)成質(zhì)量異常迅速作出反映的能力。（7）樹立實事求是、精益求精的職業(yè)意識。

三、畢業(yè)設(shè)計安排

工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)綜合訓(xùn)練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生在最后一學(xué)年到工商企業(yè)管理專業(yè)的生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)調(diào)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理崗位進行全面系統(tǒng)的實習(xí)，以便實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉企業(yè)基層管理的具體崗位的業(yè)務(wù)工作，把在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)濟理論和管理知識綜合運用到實踐中，通過綜合分析現(xiàn)實問題，提出解決問題的有效方法 , 提高學(xué)生理論聯(lián)系實際綜合分析和解決問題的能力。為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)頂崗實習(xí)與就業(yè)直通。

四、頂崗實習(xí)教學(xué)組織管理形式

頂崗實習(xí)是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、提高高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識、崗位技能與生產(chǎn)實際相結(jié)合，實現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位零距離對接。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1、企業(yè)對頂崗實習(xí)的學(xué)生要按照企業(yè)員工的要求來進行管理，頂崗實習(xí)學(xué)生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和工作紀律。

2、對頂崗實習(xí)學(xué)生，實行校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師和校外實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的方式進行。校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有一定實踐教學(xué)經(jīng)驗，校外實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)為具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員。實習(xí)指導(dǎo)教師既是實踐訓(xùn)練的指導(dǎo)者，又是實習(xí)的組織者。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)教學(xué)工作。

3、校外實習(xí)指導(dǎo)教師具體負責學(xué)生頂崗實習(xí)期間的各項工作。貫徹落實學(xué)校和實習(xí)單位聯(lián)合制訂的《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)方案》。具體落實頂崗實習(xí)內(nèi)容，并負責頂崗實習(xí)企業(yè)對學(xué)生實習(xí)前現(xiàn)崗安全教育和培訓(xùn)情況的落實。負責學(xué)生頂崗實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實習(xí)鑒定等工作，并填寫《天津市輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)報告手冊》相關(guān)內(nèi)容。

4、校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師負責督促、檢查并落實頂崗實習(xí)企業(yè)對學(xué)生實習(xí)前的現(xiàn)崗安全教育和培訓(xùn)，同時要關(guān)心學(xué)生的生活和工作。與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的工作作風和創(chuàng)新精神；檢查學(xué)生實習(xí)進度，反饋實習(xí)意見，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題；在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量和水平。

5、校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)與校外實習(xí)指導(dǎo)教師密切溝通，加強對學(xué)生頂崗實習(xí)的過程指導(dǎo)，幫助解決實習(xí)中存在問題，促進實踐教學(xué)設(shè)計的完整落實。在實習(xí)期間每兩周一次到學(xué)生實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)或與實習(xí)生本人聯(lián)系，以掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)，并填寫《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)實習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄》。

6、協(xié)助所在系、專業(yè)處理學(xué)生在頂崗實習(xí)期間各類突發(fā)事件。

7、頂崗實習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師要認真聽取實習(xí)單位對實習(xí)工作的意見，做好實習(xí)總結(jié)，形成書面材料上交各系頂崗實習(xí)工作組備查。

8、學(xué)生要虛心認真接受企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的指點，積極、主動的完成布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。學(xué)生應(yīng)認真填寫《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》。

五、頂崗實習(xí)考核評價方式

學(xué)生頂崗實習(xí)的成績由企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員綜合評定。校外實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生考核的打分，占總成績的40%；校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生考核的打分，占總成績的40%；輔導(dǎo)員對學(xué)生考核的打分，占總成績的20%。

頂崗實習(xí)成績考核采取考查方式，成績設(shè)優(yōu)秀（≥90分）、良好（≥80分）、及格（≥60分）和不及格（＜60分）四個等級。

1、優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度認真、紀律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達到頂崗實習(xí)課程標準規(guī)定的全部要求；能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些方面問題有獨到的見解；實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師評價高；能獨立完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》，質(zhì)量高；實習(xí)報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習(xí)態(tài)度端正、紀律性較強，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實習(xí)內(nèi)容進行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》，質(zhì)量較好；實習(xí)報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。

3、中等

實習(xí)態(tài)度較端正，紀律性較好，能基本完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識運用到實習(xí)工作中去；能按時完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》，質(zhì)量一般；實習(xí)報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習(xí)工作態(tài)度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實習(xí)任務(wù)；基本能對實習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習(xí)單位老師的認可；能按時完成《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》，但不夠系統(tǒng)；實習(xí)報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習(xí)工作態(tài)度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價較差；實習(xí)過程中弄虛作假；《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》質(zhì)量較差；未交《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》或《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)報告手冊》內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習(xí)時間超過全部實習(xí)時間三分之一以上者。

第四篇：招待費管理補充規(guī)定

招待費管理補充規(guī)定

為促進公司降本增效工作進一步開展，杜絕享樂主義和奢靡之風在公司內(nèi)部產(chǎn)生，進一步規(guī)范招待費管理，制定本補充規(guī)定。

第一條 杜絕一切不必要的接待招待活動。

第二條 能在公司接待的堅決不到縣里，能在縣里接待的堅決不到市里，逐步擴大在公司接待的比例。

第三條 副總經(jīng)理在公司內(nèi)部進行的招待可自行決定；在公司外的招待必須先向總經(jīng)理請示，說明情況，在征得同意后方可安排。

第四條 部門負責的在公司內(nèi)部的接待需向分管副總經(jīng)理請示同意后方可安排；部門在公司外的招待需經(jīng)分管副總經(jīng)理向總經(jīng)理請示同意后方可安排。

第五條 嚴格控制消費金額，要本著“夠吃不?！钡脑瓌t既能讓客人吃飽吃好，又不能造成浪費。

第六條 禁止超標使用名煙名酒招待，每次招待費用不得超過1500元，每張發(fā)票金額不得超過1500元。

第七條 取消限額報銷政策，憑發(fā)票據(jù)實報銷。第八條 禁止在洗浴、歌廳等場所進行接待活動。第九條 正規(guī)發(fā)票需經(jīng)經(jīng)手人簽字，注明招待事由、人數(shù)，并附加消費明細，先后由分管副總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理簽字后方可到財務(wù)報銷。

第五篇：物資管理補充規(guī)定

物資管理補充規(guī)定

隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，公司對工廠和各分子公司工程項目管理制度的逐步細化，一些運行多年的物資管理辦法已不能完全適應(yīng)新的管理思路，為貫徹公司抓大放小、集中采購的原則，提高采購工作效率，現(xiàn)在在原來物資管理各項制度的基礎(chǔ)上，對物資采購做進一步規(guī)范和要求，特制定本補充規(guī)定。（1）所有材料采購計劃需提前十天到達物資部，以便采購有充分的市場詢價和合同評審時間，特殊情況至少提前五天到達物資部，特殊情況須經(jīng)公司總經(jīng)理審批。物資部有權(quán)拒絕今天申報明天要貨的情況；

（2）工廠用主材（鋼板、型材、彩卷、帶鋼、油漆）由物資部采購，為降低采購成本，原則上每一個工程的主材須一次性申報完畢，后補材料須經(jīng)總經(jīng)理批準后方可交物資部采購；

（3）工廠輔材原則上每月只采購一次，如有遺漏，最多只再補采購一次，工廠用小型零配件、低耗品，采購金額在3000元以下的由工廠自行負責采購；

（4）各分子公司項目用的工程材料，能集中采購降低采購成本的由物資部牽頭組織采購，付款由各分公司自行申報付款計劃，自行付款。各項目工地負責人在收到材料后須在一個工作日內(nèi)將簽收的收貨通知單反饋給物資部，以便物資部能及時在倉庫辦理入庫手續(xù)；

（5）各分公司項目部所用工程物資能就近采購可以降低采購成本的，采購金額在20000元以下的，由各項目部自行組織采購。各項目部所用工器具、勞保用品，易耗品等由各項目部自行就近采購；

（6）各分公司接到新的項目后，一定要核算出準確的材料用量和材料進場時間，以便物資部制定具體的采購計劃及到貨時間。如果材料算錯了或算漏了，會增加采購成本和采購工作量，這種情況下，后補材料必須預(yù)留足夠的采購時間，對于特別緊急的后補材料可由各分公司自行采購；

（7）各分公司由于自身資金問題導(dǎo)致材料不能及時到貨的，由各分公司自行承擔相應(yīng)責任。如因各分公司不能按期支付合同貨款的，應(yīng)承擔相應(yīng)的利息費用；

工廠和各項目零星用車的，由工廠和項目部自行安排叫車，物資部可協(xié)助提供物流信息。適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務(wù)水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄龋M一步完善團的組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機關(guān)黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風廉政建設(shè)責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

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