第一篇：03環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)生產(chǎn)實習(xí)大綱王一英

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

環(huán)境監(jiān)測專業(yè)?？茖嵺`教學(xué)大綱

實習(xí)中文名稱：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)崗位技能實訓(xùn)（生產(chǎn)實習(xí)）

課程編碼：0640013

實習(xí)英文名稱：Technical Ability Training of Job about Environmental Monitoring and Treatment Technology

課程類型：專業(yè)必修課程

適用專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)

適用年級：三年級

總學(xué)時：4周(80學(xué)時)

先修課程：環(huán)境監(jiān)測、水污染控制技術(shù)、噪聲污染控制技術(shù)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)等 后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)

編寫人：王一英

審定人：李春娥、劉偉、李保華、黃蕾

一、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的目的和基本任務(wù)，是使學(xué)生結(jié)合環(huán)境專業(yè)的基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)。將所學(xué)環(huán)境工程系統(tǒng)和設(shè)備的理論知識與生產(chǎn)相結(jié)合，通過生產(chǎn)實習(xí)這一環(huán)節(jié)印證、鞏固和加深所學(xué)理論知識的認識。加深對本專業(yè)各方向應(yīng)用領(lǐng)域的了解。

二、實習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容和要求

（一）實習(xí)方式

結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)的基本需要和主要專業(yè)課程的教學(xué)，由系部統(tǒng)一組織到污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)保設(shè)備應(yīng)用單位和本校環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)基地，參觀、跟班勞動，聽取技術(shù)講座等方式進行生產(chǎn)實習(xí)和教學(xué)活動。

（二）實習(xí)內(nèi)容

了解環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境工程的工作過程及特點。了解環(huán)境監(jiān)測的分析測試的基本原理。了解環(huán)境治理技術(shù)的基本原理、方法、生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝流程。了解本專業(yè)設(shè)備的特點、操作方法、儀器維護和保養(yǎng)技術(shù)。學(xué)習(xí)生產(chǎn)崗位員工對工作的高度責任感、盡職盡責、勇于進取的精神。在現(xiàn)場實際過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議和改進意見。

（三）實習(xí)要求

讓學(xué)生對環(huán)境專業(yè)領(lǐng)域有一個基本印象。了解環(huán)境現(xiàn)場的實際操作過程。了解行業(yè)生產(chǎn)的概況。獲得對本專業(yè)實際感性知識。培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境專業(yè)的認識理解。學(xué)習(xí)企業(yè)管理人員的優(yōu)秀品質(zhì)的團隊精神。樹立勞動觀、集體觀。提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的品質(zhì)。

三、實習(xí)時間、地點

（一）時間安排

在校準備及往返路途1周;校外參觀實習(xí)1周；校內(nèi)實訓(xùn)基地實習(xí)2周。

（二）地點：污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測站、校內(nèi)實訓(xùn)基地

四、實習(xí)考核辦法與成績評定

（一）考核方式

學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守實習(xí)紀律，遵守實習(xí)單位安全規(guī)程。實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，認真完成參觀考察任務(wù)，認真聆聽指導(dǎo)老師和企業(yè)技術(shù)人員的講解，做好實習(xí)記錄，實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)按排學(xué)生撰寫實習(xí)報告，并根據(jù)情況組織考核，指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)期間學(xué)生的表現(xiàn)、實習(xí)筆記和實習(xí)報告質(zhì)量，以及在實習(xí)期間學(xué)生對提出問題的回答情況，進行生產(chǎn)實習(xí)成績評定。

（二）成績評定

生產(chǎn)實習(xí)成績按百分制評定。

五、其他需要說明的問題

第二篇：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)

除了學(xué)習(xí)老師教的東西，還應(yīng)該學(xué)點什么？

有些專業(yè)知識僅僅通過學(xué)校課堂是很難完成的，畢竟教學(xué)時間、具體條件有所限制，學(xué)生應(yīng)該利用課余時間，多進行自我補充，閱讀部分相關(guān)書籍。在此職業(yè)分析專家介紹以下幾本著作，僅供參考。

《環(huán)境監(jiān)測實習(xí)》 李廣超著

這本書是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進行實習(xí)的配套教材，它融合了環(huán)境監(jiān)測工作的組成、步驟以及環(huán)境監(jiān)測必須遵守的技術(shù)規(guī)范，以便于指導(dǎo)學(xué)生如何進行環(huán)境監(jiān)測實習(xí)，更快地掌握環(huán)境監(jiān)測技術(shù)操作規(guī)范。同時，這本書作為學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)性教材，對實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)地點、實習(xí)紀律、實習(xí)報告及實習(xí)成績的評定等提出了比較具體的規(guī)定和要求。并在每章都附有實習(xí)要點和練習(xí)題，可以作為環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學(xué)生用書，也可以作為指導(dǎo)教師及從事環(huán)境監(jiān)測工作者的參考資料。

《環(huán)境管理》 張高立 李明莊 主編

環(huán)境管理是在環(huán)境保護的實踐中產(chǎn)生，又在實踐中不斷發(fā)展的，環(huán)境管理是環(huán)境科學(xué)的重要組成部分，是環(huán)境科學(xué)與現(xiàn)代管理科學(xué)交叉的新興學(xué)科。編者在總結(jié)多年環(huán)境管理教學(xué)工作實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國現(xiàn)階段的環(huán)境管理的基本思路與發(fā)展趨勢，編寫了這本教材，通過學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生環(huán)境管理的理論知識和業(yè)務(wù)水平，促進環(huán)境管理教學(xué)工作的進一步發(fā)展。

《環(huán)境工程》 陳湘筑 郭正 主編

教材內(nèi)容主要介紹了：水污染防治工程，大氣污染控制工程，噪聲、振動與其他公害防治技術(shù)，固體廢物的處置與利用原理及基本方法。在系統(tǒng)介紹傳統(tǒng)的治理方法的同時，根據(jù)中國的國情，收編了一些高效、節(jié)能、低消耗的治理技術(shù)。本教材是供環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境管理專業(yè)使用，對環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)學(xué)生有借鑒價值。

《環(huán)境評價》 胡漢明 梁曉星 主編

環(huán)境評價是從環(huán)境質(zhì)量這一基本概念出發(fā)，評價社會發(fā)展對環(huán)境質(zhì)量的影響，以及環(huán)境質(zhì)量變化對人類行為、生存與發(fā)展的影響，旨在有效地加強環(huán)境管理、防止污染，協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的關(guān)系。這本教材講述了環(huán)境評價的理論與方法，以及環(huán)境評價的發(fā)展狀況，能使學(xué)生較全面地了解環(huán)境評價的全過程。

這幾本書籍主要都立足于專家的實踐經(jīng)驗，既有具體專業(yè)的針對性，又有較強的實際應(yīng)用性，對提升學(xué)生的專業(yè)認知能力有所幫助。

持有的各類證書是不是越多越好？

現(xiàn)在，很多畢業(yè)生在求職的時候，都比較看重證書，總認為證書可以證明自己的能力，證書越多越可以給自己帶來機會。對此，職業(yè)分析專家指出：有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在于精，要有針對性，以能突出優(yōu)勢為準，盲目的羅列證書卻容易埋沒優(yōu)點，只能適得其反。

環(huán)境類專業(yè)自身的這種專業(yè)性很強，對學(xué)生的專業(yè)技能要求也比較高，同樣，外界像用人單位，他們對畢業(yè)生的能力資格也是非?？粗氐?，在這種情況下，有相關(guān)的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應(yīng)該慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。

對于環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)，考取“分析中級操作工證”和“分析高級操作工證”是此專業(yè)本身的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目標職業(yè)有針對性的選擇一些證書，像從事室內(nèi)環(huán)境工作的可以考取“室內(nèi)環(huán)境檢測中級證書”、“環(huán)境工程設(shè)計證書”等。還有一些基礎(chǔ)的應(yīng)用證書如“英語二級證”和“計算機中級證”，等也是用人單位會考慮的。另外像全國CAD培訓(xùn)中級證書也可以考慮。

考取與擇業(yè)傾向相應(yīng)的一些證書對畢業(yè)生本身及求職都是有所幫助的。職業(yè)分析專家指出，考取證書不僅在于領(lǐng)取證書的結(jié)果，更在于考取的過程。學(xué)生在準備考試的過程中，肯定要認真的學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，熟悉操作技能，這是對其自身能力的強化和提高。

環(huán)境專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)方向也很廣泛：

⑴各級各類國家環(huán)境機構(gòu)（環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境監(jiān)測中心、環(huán)保局、環(huán)保所、環(huán)保辦、環(huán)境評價部門、城市規(guī)劃與建設(shè)部門）的管理人員、技術(shù)人員；各類環(huán)保公司、環(huán)境咨詢公司、企業(yè)的監(jiān)測技術(shù)人員、污染設(shè)施運行維護人員、環(huán)評技術(shù)人員、質(zhì)量控制人員；

⑵工礦企業(yè)（涉及化學(xué)、制造、工程、采礦、石油等領(lǐng)域的公司）內(nèi)部環(huán)保管理人員、污染監(jiān)測與控制人員、污染治理設(shè)備運行維護人員、理化分析人員、給排水管道維護技術(shù)人員；

⑶到環(huán)境工程公司從事環(huán)境工程設(shè)計、工程施工、工程咨詢和服務(wù)工作； ⑷水處理廠的運行管理人員； ⑸負責環(huán)境監(jiān)測設(shè)備銷售； ⑹環(huán)保部門、工礦企業(yè)、大、中、技院校等從事環(huán)境教育、環(huán)保宣傳工作。

普通化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工制圖、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境微生物學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、廢物資源化及利用、給水處理、環(huán)境影響與評價、生物化學(xué)、計算機應(yīng)用和外語及相關(guān)實訓(xùn)課程等。

第三篇：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)自薦書

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)自薦書范文(一)

尊敬的先生/女士：

您好！

當您在百忙之中抽暇審閱這份材料時，感謝您已經(jīng)給了一名初出茅廬的大學(xué)生毛遂自薦的機會。

我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在這三年的大學(xué)校園生活里，我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在學(xué)業(yè)上，我已經(jīng)掌握了本專業(yè)的全部知識和技能，能獨立完成環(huán)境監(jiān)測實驗，學(xué)習(xí)上，由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標，能夠獨立思考,勤于思考，所以大學(xué)三年來成績一直名列前茅，多次獲“獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”、“三好標兵”等稱號，得到老師和同學(xué)們的肯定，樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣。在生活上，做到誠實守信，樂于助人，熱心待人，有著良好的人際關(guān)系。在各方面表現(xiàn)良好，嚴于律己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心。在工作上，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。在系里擔任學(xué)生會編輯部干事，多次發(fā)表文章，并登上系刊，也在班里擔任團支書，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，任勞任怨，積極完成上級發(fā)布的任務(wù)，盡心盡力，因此被評為“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”。在寒暑假期，多次參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，煅煉了良好的交際能力，積累了工作經(jīng)驗，有很好的團隊合作精神，學(xué)到了別人的長處，認識到了自己的不足并予于改正。在校期間，由于表現(xiàn)突出，有很嚴謹?shù)乃枷胱黠L，被學(xué)校黨支部吸收為中共黨員。

如能蒙您垂青，成為貴公司一員，我將盡我所能，為貴公司做出我的貢獻。隨信附上本人簡歷，敬請審閱。

希望能夠早日得到您的回復(fù)!

再次向您表示感謝!

此致

敬

禮！

以下自我評價范文,僅供環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生制作個人簡歷時參考

本人形象佳,思想上進,勤奮好學(xué),有較強的責任心,有敬業(yè)精神和團隊協(xié)助精神,有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有一定的組織能力,有良好的人際關(guān)系,聽從指揮和分配, 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。曾經(jīng)在深圳環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)，得到該站內(nèi)工作人員的高度好評，并給予大力推薦。

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環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)簡歷自我評價范文(二)

學(xué)習(xí)能力強，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和刻苦鉆研精神。具有良好的個人綜合素質(zhì)，能吃苦耐勞且有較強的組織性和紀律性，有較強的責任心和進取心，積極主動的工作熱情。具有團隊精神，適應(yīng)性較強并有很好的人際及溝通能力和處事能力。

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)個人自我評價范文(三)

待人誠懇熱情，樂于助人，團結(jié)同學(xué)；有突出的工作組織能力，工作認真負責，有吃苦耐勞的精神和強烈的進取心；學(xué)習(xí)刻苦，接受新知識快，對待科學(xué)研究一絲不茍；有良好的溝通能力和強烈的協(xié)作意識及集體榮譽感。

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)個人簡歷自我評價范文(四)

★ 生活態(tài)度積極上進，做事認真負責，能穩(wěn)重的處理事情

★ 熱心待人，誠實守信，勇于挑戰(zhàn)自我★ 具有較強的創(chuàng)新意識形態(tài)

★ 具有良好的團隊協(xié)作精神，能吃苦耐勞，性格活潑開朗，善于與人相處

求職人：xxx

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環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)自薦信范文(二)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我叫xxx，是一名即將從重慶工程學(xué)院環(huán)境專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

作為一名環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從環(huán)境監(jiān)測，水污染控制技術(shù)，大氣污染控制工程的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面.通 過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一 種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中, 具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。

在大學(xué)期間，我很注重自學(xué)能力的培養(yǎng)。知識是無窮無盡的，學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。在生活方面，我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能夠很好的獨立生活。做人方面，我更加懂得如何與人相處，與他人合作。自己的表達和組織協(xié)調(diào)能力也有了較大的提高。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。我相信三年的大學(xué)生活，能讓我更好的適應(yīng)社會，能很好的勝任這份工作。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作

隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

期待您的反饋！

此致

敬禮

自鑒人：xxx

日期：2007.5.20

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環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)求職信范文(三)

求職信

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名生態(tài)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛生態(tài)學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“三好學(xué)生”學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在校期間獲得一等獎學(xué)金，并被評為校級優(yōu)秀學(xué)生。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝！

此致

敬禮！

第四篇：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)求職信

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)求職信3篇

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信!通過網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應(yīng)聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營管理上有一套切實可行的規(guī)章制度，體現(xiàn)了貴公司的成功與超前意識。

我是即將畢業(yè)于xxx學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學(xué)生xxx，本人性格開朗，善于與人交往有很好的團隊協(xié)作能力。我在學(xué)校曾先后擔任系社會實踐部干事、學(xué)生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環(huán)境專業(yè)社團xx社。社團主要任務(wù)是在專業(yè)老師的.帶領(lǐng)下做水質(zhì)檢測各種項目的實驗，我們的專業(yè)能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質(zhì)檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。

在大學(xué)期間，我各科成績優(yōu)良，獲得“化學(xué)檢驗工中級”的資格，我對我所學(xué)專業(yè)非常感興趣。分析化學(xué)專業(yè)課讓我具有了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論和實驗方法以及化學(xué)分析基本技能;環(huán)境化學(xué)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等專業(yè)課培養(yǎng)了我對本專業(yè)常用分析儀器的使用和維護方法，也培養(yǎng)了我對水污染進行調(diào)查、監(jiān)測、分析和綜合評價的能力，和對城鎮(zhèn)和企業(yè)的“三廢”排放的監(jiān)測、評價的能力;水污染控制技術(shù)專業(yè)課讓我學(xué)習(xí)了環(huán)境治理知識，同時也讓我學(xué)會了如何對水質(zhì)進行分析。

在校期間，我利用假期在環(huán)境監(jiān)測中心實習(xí)，進一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。

我或許不是最令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴公司能夠垂惠!

最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業(yè)于XXX學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學(xué)生XXX。

在大學(xué)期間，我各科成績優(yōu)良，獲得“化學(xué)檢驗工中級”的資格，我對我所學(xué)專業(yè)非常感興趣。分析化學(xué)專業(yè)課讓我具有了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論和實驗方法以及化學(xué)分析基本技能；環(huán)境化學(xué)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等專業(yè)課培養(yǎng)了我對本專業(yè)常用分析儀器的.使用和維護方法，也培養(yǎng)了我對水污染進行調(diào)查、監(jiān)測、分析和綜合評價的能力，和對城鎮(zhèn)和企業(yè)的“三廢”排放的監(jiān)測、評價的能力；水污染控制技術(shù)專業(yè)課讓我學(xué)習(xí)了環(huán)境治理知識，同時也讓我學(xué)會了如何對水質(zhì)進行分析。

在校期間，我利用假期在環(huán)境監(jiān)測中心實習(xí)，進一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。

本人性格開朗，善于與人交往有很好的團隊協(xié)作能力。我在學(xué)校曾先后擔任系社會實踐部干事、學(xué)生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環(huán)境專業(yè)社團XX社。社團主要任務(wù)是在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下做水質(zhì)檢測各種項目的實驗，我們的專業(yè)能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質(zhì)檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。

通過網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應(yīng)聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營管理上有一套切實可行的規(guī)章制度，體現(xiàn)了貴公司的成功與超前意識。我非常愿意在這樣的公司拼搏奮斗，為公司創(chuàng)造利益，為自我實現(xiàn)夢想。

期待您的答復(fù)！

此致

敬禮！

求職人：XX

XX年XX月XX日

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)求職信3

尊敬的x公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信!我是即將畢業(yè)于x學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。

在大學(xué)期間，我各科成績優(yōu)良，獲得“化學(xué)檢驗工中級”的資格，我對我所學(xué)專業(yè)非常感興趣。分析化學(xué)專業(yè)課讓我具有了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論和實驗方法以及化學(xué)分析基本技能;環(huán)境化學(xué)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等專業(yè)課培養(yǎng)了我對本專業(yè)常用分析儀器的使用和維護方法，也培養(yǎng)了我對水污染進行調(diào)查、監(jiān)測、分析和綜合評價的.能力，和對城鎮(zhèn)和企業(yè)的“三廢”排放的監(jiān)測、評價的能力;水污染控制技術(shù)專業(yè)課讓我學(xué)習(xí)了環(huán)境治理知識，同時也讓我學(xué)會了如何對水質(zhì)進行分析。

在校期間，我利用假期在環(huán)境監(jiān)測中心實習(xí)，進一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。

本人性格開朗，善于與人交往有很好的團隊協(xié)作能力。我在學(xué)校曾先后擔任系社會實踐部干事、學(xué)生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環(huán)境專業(yè)社團社。社團主要任務(wù)是在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下做水質(zhì)檢測各種項目的實驗，我們的專業(yè)能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質(zhì)檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。

通過網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應(yīng)聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營管理上有一套切實可行的規(guī)章制度，體現(xiàn)了貴公司的成功與超前意識。我非常愿意在這樣的公司拼搏奮斗，為公司創(chuàng)造利益，為自我實現(xiàn)夢想。

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求職人：

20xx年xx月xx日

第五篇：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

為了支持科技的進步，推動社會的發(fā)展，我們曾一度從地球上索取著資源。雖然是戰(zhàn)績輝煌，可回想起來是否也有些代價過大？環(huán)境污染嚴重、氣候條件惡化、部分資源緊缺……種種問題的出現(xiàn)，給我們?nèi)缁鹑巛钡慕ㄔO(shè)敲起了警鐘，人們突然醒悟，意識到了人與自然的真正關(guān)系。于是，環(huán)境問題正式提上議程，成了被受關(guān)注的焦點。

環(huán)境問題是個復(fù)雜的體系問題，除了加強各種政策管理之外，還必須培養(yǎng)專業(yè)人才并普及專業(yè)知識。為了實現(xiàn)這一目的，各大高校紛紛設(shè)立了相關(guān)的環(huán)境專業(yè)。環(huán)境專業(yè)屬于化工類專業(yè)的范疇，在大多數(shù)人心中，化工專業(yè)就業(yè)前景不是很好，而事實上能源、信息、材料是我們?nèi)祟惿畎l(fā)展的三大支柱，能源又是材料和信息的基礎(chǔ)，所以目前像化學(xué)化工類這種專業(yè)培養(yǎng)的人才，它的前景還是非常廣闊的。像環(huán)境類專業(yè)隨著其自身的變化及我們研究探索的不斷深入，將會有更加深遠的發(fā)展。

我國環(huán)境保護事業(yè)起步較晚，無論是技術(shù)力量還是專業(yè)人員的比例均遠遠低于西方發(fā)達國家。這將嚴重阻礙中國同國際接軌和影響中國的國際競爭力。隨著我國環(huán)保形勢的日益嚴峻和世貿(mào)組織的加入，環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)人才已成為我國最緊缺的人才之一，特別是環(huán)保工程技術(shù)人員遠不能滿足實際需要。據(jù)國家人事部的有關(guān)統(tǒng)計預(yù)測，在我國未來幾年里急需的八大類人才中，環(huán)境保護技術(shù)人才名列其中?！墩憬】沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確了可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護是密不可分的，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須保護人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境，把環(huán)境問題納入到發(fā)展計劃和政策中，徹底改變以大量消耗資源和粗放經(jīng)營為特征的傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式，減少污染物排放，加強污染治理，不斷提高環(huán)境質(zhì)量。

積極推行污染治理的企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、市場化。為了適應(yīng)我國和我省經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的需要，急需一大批面向農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)的專業(yè)從事環(huán)境保護與治理的專門人才。他們不但要有環(huán)境保護與治理專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論知識和過硬的職業(yè)技能，還要有較高的文化素養(yǎng)和較快的適應(yīng)能力。這些都為環(huán)境保護與治理專業(yè)的發(fā)展及人才的培養(yǎng)和就業(yè)開辟了廣闊的前景。通過對環(huán)境專業(yè)已就業(yè)人員的統(tǒng)計得出：有40%的人員進入事業(yè)機關(guān)單位從事環(huán)保、監(jiān)測及管理等工作；近60%的人員進入相關(guān)企業(yè)工作，其中有近50%是在生產(chǎn)型公司從事技術(shù)、開發(fā)工作，只有很少的一部分在咨詢服務(wù)型企業(yè)工作。薪酬方面也有所差別，大體說來，從事技術(shù)研究工作比其他一般性工作者的薪酬要高；在大型生產(chǎn)企業(yè)比事業(yè)機構(gòu)薪酬略高。非技術(shù)類的工作者月薪較低一般在一、兩千元左右，事業(yè)機構(gòu)的技術(shù)類人員月薪在四千元左右，企業(yè)技術(shù)研究人員的月薪則可達六千元左右。