第一篇：如何管理實(shí)習(xí)生

一、知識(shí)共享

實(shí)習(xí)畢業(yè)生掌握的新知識(shí)、具有的探索精神，能給企業(yè)帶來創(chuàng)新沖擊，是不容忽視的潛力。因此應(yīng)建立共享性知識(shí)管理體系，不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)分享，更強(qiáng)調(diào)知識(shí)創(chuàng)造。企業(yè)愿意共享的態(tài)度，可以讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生感到自己沒有被邊緣化，受企業(yè)信任，從而獲得有效的創(chuàng)新激勵(lì)。企業(yè)可以引導(dǎo)實(shí)習(xí)畢業(yè)生積極參與經(jīng)營和管理，適當(dāng)向他們開放一些基層的專業(yè)崗位，利用他們的視角和實(shí)踐體驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法；還可以讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生獨(dú)立參加一些小型業(yè)界活動(dòng)，使其在交流中掌握行業(yè)知識(shí)；此外，企業(yè)還可以嘗試讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生旁聽基礎(chǔ)知識(shí)、軟性技能、行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)方面的員工內(nèi)訓(xùn)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)、提問，盡快熟悉公司基本業(yè)務(wù)。

二、用心培養(yǎng)

在實(shí)習(xí)畢業(yè)生的管理中，培養(yǎng)是重中之重。對(duì)實(shí)習(xí)畢業(yè)生的培養(yǎng)不同于一般員工的培訓(xùn)，其更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性和關(guān)懷度，挑戰(zhàn)性也更大。企業(yè)通常可以采用下列幾種方法：幫助實(shí)習(xí)畢業(yè)生制定職業(yè)規(guī)劃，提供職業(yè)發(fā)展建議；為實(shí)習(xí)畢業(yè)生安排導(dǎo)師，導(dǎo)師以非正式的方式輔導(dǎo)實(shí)習(xí)畢業(yè)生成長及學(xué)習(xí)新的技能，通過自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)因材施教；為**多提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高工作內(nèi)容的多樣性和豐富性，為他們將好想法付諸實(shí)施提供各種便利；允許實(shí)習(xí)畢業(yè)生直接向管理層匯報(bào)，面對(duì)面溝通，這樣可以幫助實(shí)習(xí)畢業(yè)生加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，獲得更多有益建議。

三、關(guān)系維護(hù)

在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，企業(yè)可以舉辦實(shí)習(xí)畢業(yè)生離職座談會(huì)，獲取他們對(duì)實(shí)習(xí)和企業(yè)工作的反饋意見，這對(duì)于企業(yè)改進(jìn)管理必定大有裨益。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)和已離職實(shí)習(xí)畢業(yè)生保持密切聯(lián)系，讓實(shí)習(xí)畢業(yè)生作為公司的校園大使，宣傳企業(yè)形象，傳達(dá)企業(yè)理念。

誰能搶先一步網(wǎng)羅人才，誰就能搶得先機(jī)。在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)場(chǎng)前移到實(shí)習(xí)畢業(yè)生的今天，各位HR們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

第二篇：實(shí)習(xí)生管理（推薦）

實(shí)習(xí)生管理辦法

一、制定目的為了提高公司對(duì)實(shí)習(xí)人員的高效管理，并為企業(yè)建立優(yōu)秀的人才梯隊(duì)及儲(chǔ)備，特制定本制度。

二、實(shí)習(xí)生管理機(jī)制

1、招聘甄選機(jī)制

招募要嚴(yán)格，目的是確保管理實(shí)習(xí)生高質(zhì)量和來源多樣性。招募對(duì)象主要集中在重點(diǎn)高校以及與企業(yè)保持聯(lián)絡(luò)關(guān)系的定點(diǎn)高校?？己似鋵I(yè)基礎(chǔ)、個(gè)體綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑＵ衅噶鞒膛c正式員工的相似，需要經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選、筆試、面試等層層篩選環(huán)節(jié)；招募的標(biāo)準(zhǔn)有別于普通員工，著重實(shí)習(xí)生發(fā)展?jié)撃堋?/p>

2、定期的專題培訓(xùn)機(jī)制

根據(jù)企業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)與技能以及公司的實(shí)際情況，利用企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師方式，為實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)一系列與公司項(xiàng)目密切相關(guān)、實(shí)際工作所需的知識(shí)、技能、工作態(tài)度的培訓(xùn)，并且保持整個(gè)培訓(xùn)體系內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境需要。

3、導(dǎo)師輔導(dǎo)機(jī)制

實(shí)施導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃目的是讓實(shí)習(xí)生獲取更廣闊的視野。除業(yè)務(wù)上的“教練”外，企業(yè)指派一位資深高層經(jīng)理作為導(dǎo)師。導(dǎo)師指導(dǎo)教授的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，還包括如何在企業(yè)成長，如何培養(yǎng)經(jīng)營、管理能力，如何堅(jiān)持不懈，如何良好溝通等許多職業(yè)經(jīng)理人的處事規(guī)則。透過分享知識(shí)、傳授工作經(jīng)驗(yàn)及提供意見的機(jī)制，減少培訓(xùn)實(shí)習(xí)生自己摸索求解的過程，引領(lǐng)實(shí)習(xí)生發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，使其在個(gè)人得以成長。

4、工作輪調(diào)機(jī)制

企業(yè)業(yè)務(wù)開展本身就是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要從業(yè)人員具備良好的綜合素質(zhì)，所以企業(yè)要培養(yǎng)出能獨(dú)擋一面的復(fù)合型人才，內(nèi)部的工作輪調(diào)是一種經(jīng)濟(jì)又有效的方法。實(shí)習(xí)生要實(shí)際介入各相關(guān)部門，參與設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算、業(yè)務(wù)洽談、日常管理運(yùn)作，促使他們熟悉企業(yè)管理流程。這樣實(shí)習(xí)生可以綜合全面理解企業(yè)目標(biāo)及各具體職能，形成一種聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，提高實(shí)際解決問題的能力。

第三篇：實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

一、目的規(guī)范實(shí)習(xí)生的接收、轉(zhuǎn)正等管理，推進(jìn)戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)。

二、適用范圍

集團(tuán)、各子公司的實(shí)習(xí)生接收和管理。

三、管理職責(zé)

1.人力資源部負(fù)責(zé)本辦法的制定、組織實(shí)施及改進(jìn)；

2.各部門負(fù)責(zé)本部門實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的管理、評(píng)價(jià)。

四、管理規(guī)定

1、實(shí)習(xí)生接收原則

（1）戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)、經(jīng)營發(fā)展需要，工作條件許可，專業(yè)對(duì)口優(yōu)先；

（2）國家省市統(tǒng)招?？疲êW(xué)歷學(xué)生，且已學(xué)完學(xué)校規(guī)定課程進(jìn)入實(shí)習(xí)期；

（3）具備健康的心理、身體素質(zhì)，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開拓精神及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、接收審批程序

2.1由接收部門報(bào)告人力資源部，共同確定培養(yǎng)方式，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)；

2.2實(shí)習(xí)生應(yīng)提供真實(shí)有效的就業(yè)協(xié)議、實(shí)習(xí)推薦信、學(xué)生證等資料，供審核。

3、實(shí)習(xí)期規(guī)定

3.1實(shí)習(xí)期為：從實(shí)習(xí)生來公司實(shí)習(xí)起至取得畢業(yè)證為止；

3.2實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，身份為在校學(xué)生，雙方均有權(quán)告知對(duì)方終止實(shí)習(xí)，不能提出任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；

3.3實(shí)習(xí)期工資由人力資源部根據(jù)公司規(guī)定，結(jié)合崗位要求、市場(chǎng)人才供求情況、市場(chǎng)薪資水平等要素來確定并執(zhí)行；

3.4實(shí)習(xí)期員工應(yīng)嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度；

3.5遵守公司的《保密制度》，對(duì)公司相關(guān)的資文件料等保守秘密；

3.6除上班時(shí)間在公司實(shí)習(xí)外，實(shí)習(xí)生其他時(shí)間的一切活動(dòng)與公司無關(guān)。

4、留用轉(zhuǎn)正規(guī)定：

4.1實(shí)習(xí)期滿后，提交實(shí)習(xí)期工作總結(jié)，部門主管對(duì)其寫出實(shí)習(xí)期綜合評(píng)價(jià)，對(duì)留用轉(zhuǎn)正與否提出明確建議。遞交人力資源部；

4.2人力資源部進(jìn)行調(diào)查審核，對(duì)符合留用轉(zhuǎn)正條件者，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)；

4.3轉(zhuǎn)正后工資待遇，視工作能力、工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合情況，按公司規(guī)定調(diào)整。

4.4 對(duì)實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)一般或態(tài)度不端正，人力資源部有權(quán)建議或延期轉(zhuǎn)正，或終止實(shí)習(xí)。延期轉(zhuǎn)正不得超過三個(gè)月。

4.5對(duì)實(shí)習(xí)期間工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)突出，勝任崗位工作，且能迅速適應(yīng)本公司者，由實(shí)習(xí)部門提交“提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)”，具體描述其工作能力及實(shí)習(xí)期工作表現(xiàn)、工作業(yè)績，交人力資源部審核，總經(jīng)理批復(fù)后，可提前轉(zhuǎn)正。

5、簽訂勞動(dòng)合同

轉(zhuǎn)正后，即為公司正式編內(nèi)員工，按《勞動(dòng)法》和公司相關(guān)規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

6、離職

6.1實(shí)習(xí)期離職，需提前三天告知，并按公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。

6.2實(shí)習(xí)生經(jīng)評(píng)議不符合要求或違反公司管理制度，公司有權(quán)勸退，并按公司規(guī)定辦理離職手續(xù)。

五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。

第四篇：實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度

實(shí)習(xí)生管理規(guī)章制度

1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理，不得擅自更改實(shí)習(xí)科室。

2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不穿奇裝異服。

3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程，工作時(shí)間不會(huì)客，不損壞公物，如有損壞，主動(dòng)陪償。不以醫(yī)謀私，不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物，如有違犯，經(jīng)查實(shí)，即終止實(shí)習(xí)，退回學(xué)校處理。

4、遵守請(qǐng)假制度：原則上無特殊情況下不請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假者，非上班時(shí)間離開醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長批準(zhǔn)；在工作時(shí)間請(qǐng)假一天由帶教老師批準(zhǔn)，一周內(nèi)由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；一周以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請(qǐng)假一律憑請(qǐng)假條，自下而上逐級(jí)審批。實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請(qǐng)假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實(shí)習(xí)崗位及無故超假者，退交學(xué)校處理。

5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須有其他醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書面申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部、學(xué)校批準(zhǔn)后方可在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。

6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)填好實(shí)習(xí)手冊(cè)，上交給醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部簽署意見后由組長帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。

第五篇：實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

護(hù)理臨床帶教實(shí)習(xí)生管理規(guī)定

一、臨床護(hù)理教學(xué)管理規(guī)定

1.各院校護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)、見習(xí)工作由醫(yī)院教學(xué)科統(tǒng)一管理，護(hù)理部具體執(zhí)行。

2.護(hù)理部下設(shè)教育科研小組，小組中有一名護(hù)理臨床帶教專職護(hù)士長負(fù)責(zé)護(hù)理臨床帶教工作。

3.教育科研小組會(huì)根據(jù)各院校實(shí)習(xí)大綱要求及上一年臨床護(hù)理帶教工作經(jīng)驗(yàn)，制定具體的帶教計(jì)劃、負(fù)責(zé)全院帶教老師的資格審核、聘任、培訓(xùn)、指導(dǎo)、帶教效果評(píng)價(jià)等職責(zé)。

4.教育科研小組的臨床帶教專職護(hù)士長按照各護(hù)理學(xué)院實(shí)習(xí)大綱的總體要求精心設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃組織臨床實(shí)習(xí)，做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，每月下科室檢查帶教質(zhì)量。

5.教育科研小組充分發(fā)揮協(xié)調(diào)溝通能力，重視加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，即加強(qiáng)與校方的聯(lián)系、帶教老師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，為提高帶教質(zhì)量創(chuàng)造必要條件。定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見。

6.教育科研小組具體安排護(hù)理新技術(shù)、新理論講座和護(hù)理查房。選擇教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的老師任教，講課老師要有講稿、教案、多媒體課件，并交護(hù)理部備案。

7.實(shí)習(xí)科室的片區(qū)、病區(qū)護(hù)士長負(fù)責(zé)向教育科研委員會(huì)推薦業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)，高年資護(hù)師以上人員承擔(dān)實(shí)習(xí)總帶教，教育科研委員會(huì)將對(duì)各科總帶教老師進(jìn)行嚴(yán)格篩選，組織對(duì)帶教老師有關(guān)帶教知識(shí)、技能、帶教能力等方面考核,經(jīng)考核合格者，方能承擔(dān)帶教任務(wù)。嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱規(guī)定項(xiàng)目組織學(xué)生實(shí)習(xí)工作。

8.由科室總帶教老師具體安排實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)，檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，并熟悉和努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的思想品德、工作能力、溝通能力、分析和解決問題的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行出科理論及操作考核，評(píng)定成績、寫出評(píng)語（包括：實(shí)習(xí)生的工作主動(dòng)性、服務(wù)意識(shí)、溝通能力、動(dòng)手能力，分三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、較好、不足），并有記錄，按時(shí)上報(bào)，要求進(jìn)行集體評(píng)議（至少三人以上），做到公平公正。

9、對(duì)各類實(shí)習(xí)生帶教均要求一名帶教老師指導(dǎo)一名學(xué)生，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱規(guī)定項(xiàng)目組織學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生入科教育，開展臨床教學(xué)活動(dòng)。做好教學(xué)活動(dòng)記錄，包括：入科教育記錄、講課記錄、教學(xué)查房記錄、實(shí)習(xí)生考勤記錄、實(shí)習(xí)生出科考核成績記錄、出科評(píng)議定等記錄等。

10.要求實(shí)習(xí)生每人準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記本，詳細(xì)記錄護(hù)理部及科室組織的各種學(xué)習(xí)，護(hù)理部定期抽查筆記記錄情況。實(shí)習(xí)生練習(xí)的護(hù)理文書，總帶教老師要進(jìn)行批閱及簽名，并交護(hù)士長保存。

11.實(shí)習(xí)期間由教育委員會(huì)進(jìn)行2－3次實(shí)習(xí)生對(duì)各科滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)滿意度低于80％的科室，限期整改，并向護(hù)理教育委員會(huì)提交書面整改措施。本不安排實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)或減少進(jìn)科人數(shù)。滿意度連續(xù)兩年仍未改進(jìn)者，取消帶教資格。

12.護(hù)理科研教育小組每年對(duì)帶教老師進(jìn)行帶教規(guī)范化培訓(xùn)1－2次，并定期召開護(hù)士長及帶教老師會(huì)議。

13.護(hù)理科研教育小組每個(gè)實(shí)習(xí)周期召開2次實(shí)習(xí)生座談會(huì)，聽取實(shí)習(xí)生意見反饋，不斷改進(jìn)護(hù)理帶教工作。

14.采用雙向評(píng)分，客觀評(píng)價(jià)臨床帶教及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況。15.每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行優(yōu)秀帶教老師及優(yōu)秀帶教科室的評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定

1、護(hù)理部根據(jù)臨床各護(hù)理單元的需求，每年接收本市及市外的各大護(hù)理院校的中專、大專、本科護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)生必須經(jīng)護(hù)理部統(tǒng)一崗前教育后方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。

3、各院校在護(hù)生實(shí)習(xí)前需向護(hù)理部遞交護(hù)生臨床實(shí)習(xí)大綱及校方委托書，并加蓋公章，一式兩份。零星實(shí)習(xí)生要求介紹人與實(shí)習(xí)生共同簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，加蓋公章，一式兩份，介紹人要對(duì)所介紹的實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)。

4、根據(jù)各院校實(shí)習(xí)大綱的要求，由護(hù)理部專職護(hù)士長根據(jù)各科室臨床實(shí)習(xí)需求，制定帶教計(jì)劃及科室輪轉(zhuǎn)表。

5、各科室?guī)Ы坦ぷ饔勺o(hù)士長和總帶教老師共同管理，各科室根據(jù)帶教老師的要求選出合格的帶教老師進(jìn)行具體的帶教，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理部制定的教學(xué)計(jì)劃及科室的帶教計(jì)劃。

6、實(shí)習(xí)生換科之前，必須由實(shí)習(xí)小組長將本組實(shí)習(xí)人員名單周三前送到下一個(gè)科室護(hù)士長處報(bào)到，便于護(hù)士長做好工作安排。

7、對(duì)實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格管理。加強(qiáng)實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的管理，有異常情況及時(shí)與護(hù)理部及學(xué)校聯(lián)系，保證實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安全。勞動(dòng)紀(jì)律要求：(1)、實(shí)習(xí)期間實(shí)行國家統(tǒng)一的五天工作制，節(jié)假日休息由醫(yī)院統(tǒng)一安排。節(jié)假日連續(xù)休息不超過3天。(2)、實(shí)習(xí)生必須遵守醫(yī)院各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律，上班不遲到，不早退，不得無故請(qǐng)假或擅離工作崗位。要求每天提前10分鐘進(jìn)科室，以便了解所管病人的情況。無緣故遲到、早退累計(jì)3次，終止在我院實(shí)習(xí)，退回學(xué)校。

(3)、實(shí)習(xí)期間，病假必須有疾病證明方可休息，疾病證明必須在我院開據(jù)病假證明才有效。（如遇急診，先在外院開據(jù)疾病證明，電話通知護(hù)士長后，只準(zhǔn)休一天，第二天必須到我院重新開具疾病證明。）一天以內(nèi)護(hù)士長批準(zhǔn)，超過1天至3天護(hù)理部批準(zhǔn)，三天以上學(xué)校批準(zhǔn)。

(4)、實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如有特殊情況如：參加各種考試等需提前寫好請(qǐng)假條，經(jīng)學(xué)校審批同意，交護(hù)理部蓋章備案，護(hù)理部通知科室做好工作安排。返院后到護(hù)理部銷假。如違反上述規(guī)定、按照曠工處理，曠工3天，終止在我院實(shí)習(xí)，退回學(xué)校。（5）、實(shí)習(xí)生如有未向科室請(qǐng)假無故不來著，實(shí)習(xí)科室必須先與本人聯(lián)系，如聯(lián)系不上，必須第一時(shí)間上報(bào)護(hù)理部，由護(hù)理部通知我院科教科及學(xué)校負(fù)責(zé)老師，按照具體情況作出相應(yīng)的處理。（6）要求學(xué)生電話休息時(shí)保持開機(jī)狀態(tài)，便于隨時(shí)聯(lián)系。如有特殊情況聯(lián)系不上的，給予相應(yīng)的處罰：第一次警告，第二次嚴(yán)重警告，第三次退回學(xué)校，停止在我院實(shí)習(xí)。

8、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬各級(jí)老師，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

9、注重自身素質(zhì)培養(yǎng)，掛牌上崗。儀表端莊大方，符合要求，禮貌待人，文明用語。上班期間不干私活，不玩手機(jī)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，認(rèn)真履行三查七對(duì)，嚴(yán)禁偽造護(hù)理文書，不準(zhǔn)在任何醫(yī)療文書中代簽或仿簽帶教老師姓名，違者退回學(xué)校。

11、待病人如親人，嚴(yán)禁與病人或家屬發(fā)生爭(zhēng)吵，遇到自己解決不了的問題，及時(shí)請(qǐng)教老師。不準(zhǔn)接受病人或家屬的饋贈(zèng)，不讓病人為自己辦私事。

12、愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。損壞各種物品應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定進(jìn)行賠償，賠償費(fèi)應(yīng)在離科前交清。

13、嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，未經(jīng)醫(yī)生及帶教老師許可，不得私自向病人及家屬透露病情。

14、學(xué)生在每個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束前必須認(rèn)真完成每周1次的小講課筆記，共4次，并由帶教老師審核簽名。完成每月1次的業(yè)務(wù)查房并做好記錄。出科前一周完成理論考試和操作考試各一次等。

15、實(shí)習(xí)生在我院實(shí)習(xí)全部結(jié)束前，必須將本人的實(shí)習(xí)大綱認(rèn)真填寫好，不能有缺項(xiàng)，提前一天到護(hù)理部蓋章，結(jié)束實(shí)習(xí)。