第一篇：2012年暑期社會(huì)實(shí)踐主題推薦.

暑期社會(huì)實(shí)踐 班級(jí)：21142P姓名：劉海洋學(xué)號(hào)：1

4我的暑期感悟

大學(xué)是一個(gè)特殊的場所。對(duì)于我們大部分大學(xué)生來說，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。必須擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì)競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。

如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那也可以說我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面鍛煉自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自已.同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“ 沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。同時(shí)也拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一 掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!將來一定要好好工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)!

二 人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三 自強(qiáng)自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。

:四 專業(yè)的重要性

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。企業(yè)對(duì)每一個(gè)在廠的員工的要求非常的嚴(yán)格，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企

業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地。所以這就要求我們工作的時(shí)候一定要小心謹(jǐn)慎。在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。

五 認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面鍛煉自己，才能在競爭中突出自己。

通過這一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐，懷著戀戀不舍的心情，在回望之余發(fā)現(xiàn)，在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我們所得到的，不僅僅有對(duì)工作氣氛初步感受，對(duì)單位業(yè)務(wù)的親身認(rèn)知，對(duì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐檢驗(yàn)。

更重要的是，它使我在不知不覺中，增了一分成熟，添了一分穩(wěn)重和加了一分智慧這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干。并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活

動(dòng)。

作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式，我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

第二篇：2012暑期社會(huì)實(shí)踐主題

今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。

2012社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。

一、活動(dòng)安排

（一）宣傳和立項(xiàng)階段（xx年5月—6月初）

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競標(biāo)書，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。xx年6月10日，將組織競標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（xx年6月）

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長會(huì)議。

7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

（三）項(xiàng)目實(shí)施階段（2011年7月、8月）

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

（四）總結(jié)和答辯階段（2011年9月）

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。

二、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

三、上交材料

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。

電子稿提交方式：。

紙質(zhì)稿提交方式：。

注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到供學(xué)院備案。

附件：

3、主題：我看先進(jìn)制造業(yè)

關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造業(yè) 戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng) 科研支持

項(xiàng)目要求：了解先進(jìn)制造業(yè)的含義和意義，分析先進(jìn)制造業(yè)在我國工業(yè)化的進(jìn)程中如何以改革開放和科技進(jìn)步為動(dòng)力、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。以實(shí)際案例，如大飛機(jī)、大火箭、大煉油、大乙烯、大造船等項(xiàng)目分析我國培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，結(jié)合大學(xué)本身探討如何學(xué)校如何為先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)先進(jìn)人才、提供科研支持。

4、主題：聚焦上海金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

關(guān)鍵詞：金融危機(jī) 金融中心

項(xiàng)目要求：由美國次貸危機(jī)引起金融危機(jī)是對(duì)全球金融行業(yè)的一次重新洗牌，面對(duì)這個(gè)機(jī)遇，通過調(diào)研等形式來認(rèn)識(shí)和解決如下問題：如何發(fā)揮上海在全球經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)系中的后發(fā)優(yōu)勢？上海應(yīng)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊以及金融危機(jī)結(jié)束后世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局可能的調(diào)整？該如何走出困境并尋找到上海建設(shè)國際金融中心的陽光大道？并結(jié)合交大金融學(xué)院設(shè)立等實(shí)際情況，分析交大在上?！皟蓚€(gè)中心”建設(shè)中能發(fā)揮的作用。

5、主題：聚焦上海國際航運(yùn)中心建設(shè)

關(guān)鍵詞：國際航運(yùn) 航運(yùn)中心

項(xiàng)目要求：《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)國際金融中心和國際航運(yùn)中心的意見》的發(fā)布確立了上海“航運(yùn)中心”的建設(shè)目標(biāo)，通過調(diào)研考察等形式比較分析國內(nèi)外港口航運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢，研究上海建立國際航運(yùn)樞紐港的軟硬環(huán)境優(yōu)勢，并為如何在上海建立現(xiàn)代化港口綜合運(yùn)輸體系和現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)管理體系提供可行性分析報(bào)告。為青年學(xué)子投身上?！皟蓚€(gè)中心”的建設(shè)架設(shè)一座溝通橋梁。

6、主題：就業(yè)and創(chuàng)業(yè) 我們?nèi)绾位瘜ふ覚C(jī)會(huì)

關(guān)鍵詞：就業(yè) 創(chuàng)業(yè)

項(xiàng)目要求：2011年大學(xué)畢業(yè)生在想些什么？做些什么？請(qǐng)以樣本調(diào)研和采訪的方式了解當(dāng)今畢業(yè)生尤其交大畢業(yè)生在面對(duì)金融危機(jī)時(shí)如何看待就業(yè)壓力、如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、如何開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。在此基礎(chǔ)上分析2011畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢和就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理，并對(duì)存在問題提出解決方案。

7、主題：新農(nóng)村建設(shè)及科技下鄉(xiāng)調(diào)研。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村 科技下鄉(xiāng)

項(xiàng)目要求：深入農(nóng)村、走進(jìn)基層，考察在黨的十六屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定后，農(nóng)村的規(guī)劃與建設(shè)，以及所取得的成果。了解科技下鄉(xiāng)的推進(jìn)情況，分析當(dāng)前存在的困難以及今后的發(fā)展發(fā)向，為推進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策。

8、主題：支持西部 義務(wù)支教

關(guān)鍵詞：西部 支教

項(xiàng)目要求：基于我國西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，響應(yīng)黨中央號(hào)召，深入西部貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，組織支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行短期的支教活動(dòng)，建立起和當(dāng)?shù)卣W(xué)校的長期聯(lián)系，并建設(shè)新的社會(huì)實(shí)踐基地，進(jìn)一步完善原有實(shí)踐基地。

9、主題：醫(yī)療改革 醫(yī)療服務(wù)

關(guān)鍵詞：醫(yī)改 醫(yī)療服務(wù)

項(xiàng)目要求：2011年4月7日《中共中央　國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》發(fā)布，新一輪醫(yī)療改革正式開始了。經(jīng)過數(shù)月的發(fā)展后，新一輪的醫(yī)改的實(shí)施情況如何，在實(shí)際操作中存在著怎樣的問題？這需要我們的學(xué)子去調(diào)研，并在研究分析的基礎(chǔ)上提出意見。同時(shí)可以組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，依托我校廣泛的醫(yī)療社會(huì)實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)，為醫(yī)療落后的地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)。

10、主題：世博，城市在行動(dòng)

關(guān)鍵詞：世博城市志愿者

項(xiàng)目要求：在迎接2011的日子里，通過調(diào)研去了解世博的建設(shè)者在做些什么？世博的志愿者準(zhǔn)備好了嗎?上海人民將以怎樣的新面孔迎接四方賓客？請(qǐng)以某個(gè)和某些方面看看這座城市在為世博忙碌著什么。

11、主題：心系天府 情暖人間

關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū) 重建 幫助

項(xiàng)目要求：災(zāi)區(qū)在重建，而我們能為他們做些什么？請(qǐng)用實(shí)踐的腳步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，調(diào)研災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)實(shí)存在的困難，幫助他們走出心理的陰影，幫助他們建設(shè)溫暖的家園，幫助孩子們探索知識(shí)、尋找快樂……我們能做的還有很多!

12、新時(shí)期 信息產(chǎn)業(yè)新發(fā)展

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè) 信息中心

項(xiàng)目要求：信息技術(shù)是科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域，也是新軍事變革的核心驅(qū)動(dòng)力；信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為國際競爭的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。擁有著信息學(xué)科特長的交大學(xué)子，如何將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)合，為上海建設(shè)信息中心，為祖國信息產(chǎn)業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：2014暑期社會(huì)實(shí)踐主題

華北電力大學(xué)（保定）

2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排意見

各院系團(tuán)總支（直屬團(tuán)支部）：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，組織引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，牢固樹立和堅(jiān)定在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中國夢的理想信念，校團(tuán)委決定開展2014年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織和河北省委教育工委有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話精神、給保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體代表回信精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織大學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。

二、活動(dòng)主題

為祖國勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、“綠色電力照亮長征路”能源解困主題實(shí)踐活動(dòng)

緊密圍繞國家能源發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮我校能源電力學(xué)科優(yōu)勢，使學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，深入紅軍長征沿線地區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)形式主要包括：對(duì)沿線的缺電、無電等用電貧困地區(qū)開展用電調(diào)研，為該地區(qū)實(shí)現(xiàn)“電力脫貧”提出合理的對(duì)策和建議；積極聯(lián)系新能源企業(yè)，采取送設(shè)備、送技術(shù)、送人才、送服務(wù)的模式，切實(shí)幫助無電區(qū)解決用電問題；在沿線推廣“綠色清潔能源”理念，對(duì)地區(qū)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、低碳生活提出合理化建議。選取新疆建設(shè)兵團(tuán)12師104團(tuán)二牧場、江西省興國縣崇賢鄉(xiāng)齊分村為試點(diǎn)，開展能源解困項(xiàng)目。

2、“同心共筑中國夢”理論政策學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)

將主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來，與“中國夢”主題教育有機(jī)結(jié)合起來，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值緊密結(jié)合，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，向身邊群眾宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，宣講黨的路線方針政策，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大基層干部群眾敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

3、“深化改革觀察行”主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

緊密聯(lián)系黨的十八屆三中全會(huì)各項(xiàng)重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問題、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化等社會(huì)普遍關(guān)注、對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生有重大影響的政策中，選取細(xì)致切入點(diǎn)作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

4、“美麗中國，和諧家園”生態(tài)文明建設(shè)主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

重點(diǎn)依托設(shè)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)的院系及學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，尤其是到農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)涉及的村開展活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)群眾生態(tài)文明意識(shí)，建設(shè)美麗中國、和諧家園貢獻(xiàn)一份力量。

5、“讓夢想起飛”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)

進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)工作，組織學(xué)生到就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)園區(qū)開展實(shí)地考察和就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)典型進(jìn)行走訪，深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營的有關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，嘗試開展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，從親身實(shí)踐的經(jīng)歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)失敗教訓(xùn)，全方面促進(jìn)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

6、“科技成就夢想、創(chuàng)新成就未來”挑戰(zhàn)杯專項(xiàng)行動(dòng)

依托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以推廣“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽成果、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為目的，選拔優(yōu)秀“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目和參賽團(tuán)隊(duì)，赴祖國相關(guān)地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐考察，為相關(guān)科技作品的實(shí)施應(yīng)用做可行性分析、撰寫可行性研究報(bào)告、尋找理想的發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)地區(qū)科技創(chuàng)新的發(fā)展進(jìn)程。

7、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

以“積極開發(fā)利用新型能源、大力發(fā)展清潔電力”為指導(dǎo)，充分依托“中國電谷”作為以電力技術(shù)為基礎(chǔ)的新能源與能源設(shè)備企業(yè)群和產(chǎn)業(yè)群的環(huán)境優(yōu)勢，有效發(fā)揮我校學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研、宣講工作以及參與新能源應(yīng)用技術(shù)的推廣和研發(fā)，進(jìn)一步探尋新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展及節(jié)能減排的推廣之路。

8、“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織我校相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師與學(xué)生共同組建小分隊(duì)，按照“助力河北發(fā)展、助力師生成長”的思路，采用到實(shí)踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研、政策宣講、服務(wù)群眾、文藝演出等多種形式，引導(dǎo)廣大師生積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入基層、體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾，在實(shí)踐中增進(jìn)同人民群眾的感情，提升解決實(shí)際問題的能力，為大學(xué)生健康成長成才、為青年教師更好的教書育人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為推進(jìn)河北“綠色崛起、科學(xué)發(fā)展”做出積極貢獻(xiàn)。

9、“和你在一起”教育關(guān)愛主題實(shí)踐活動(dòng)

積極組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村，主動(dòng)調(diào)查了解民情，開展關(guān)愛空巢老人、殘障人士、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及農(nóng)民工子女、留守兒童等弱勢群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞愛心和溫暖，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春正能量。以我校與順平縣政府聯(lián)合開展的“情暖童心”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目為重點(diǎn)，針對(duì)順平縣貧困山區(qū)農(nóng)村留守兒童廣泛開展課程輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，并積極探索幫扶留守兒童工作的長效機(jī)制。

10、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮大學(xué)生的文化知識(shí)，專業(yè)特長，積極開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織大學(xué)生深入農(nóng)村、走近農(nóng)民，通過文藝演出、廣播、辦報(bào)、辦夜校、培訓(xùn)班等形式廣泛開展理論政策宣講、深化改革觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、文化藝術(shù)服務(wù)、愛心醫(yī)療服務(wù)、美麗中國實(shí)踐、彩虹人生和美麗鄉(xiāng)村等實(shí)踐活動(dòng)，為河北全面深化改革、推動(dòng)綠色崛起貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

11、就業(yè)見習(xí)主題實(shí)踐活動(dòng)

充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、教學(xué)實(shí)習(xí)基地或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實(shí)習(xí)基地，廣泛組織學(xué)生走進(jìn)工廠企業(yè)和實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)參觀，開展就業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；不斷提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為今后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

12、博碩生促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題實(shí)踐活動(dòng)

充分發(fā)揮博碩生的專業(yè)技能，運(yùn)用自身掌握的科技知識(shí)積極參與企業(yè)的技術(shù)革新、產(chǎn)品研發(fā)、制度創(chuàng)新等工作，為推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，并力爭實(shí)現(xiàn)一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第四篇：2015暑期社會(huì)實(shí)踐主題推薦

2014-2015-2《毛中特》暑期社會(huì)實(shí)踐選題推薦

2014.6 一．社會(huì)熱點(diǎn)問題專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)

走過２０１４“深改元年”，在被譽(yù)為“深改關(guān)鍵年”的２０１５年，“十二五”規(guī)劃即將收官，依法治國方略也將全面推進(jìn)。中國社會(huì)有哪些熱點(diǎn)問題值得我們關(guān)注和期待？

建議項(xiàng)目：

★依法治國：全社會(huì)各領(lǐng)域推進(jìn)落實(shí)

★經(jīng)濟(jì)形勢：新常態(tài)中更具可持續(xù)性

★住房問題

★非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問題 ★聚焦家鄉(xiāng)發(fā)展：

★關(guān)注弱勢群體生活保障問題 ★食品藥物安全問題 ★農(nóng)民工子女教育發(fā)展問題 ★安全生產(chǎn)問題

二．“三下鄉(xiāng)”、“農(nóng)村信息化推廣”---專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)系著祖國的長治久安，關(guān)系著民族的幸福安康。遠(yuǎn)離鬧市，來到安靜的農(nóng)村，到基層去，到百姓身邊去，我們將更深刻的體會(huì)作為一名大學(xué)生的價(jià)值。文化支農(nóng)，普及科學(xué)文化知識(shí)；科技支農(nóng)，用科技武裝農(nóng)業(yè)發(fā)展；衛(wèi)生支農(nóng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織。毫無疑問，大學(xué)生支農(nóng)，必將成為民生之幸，國家之幸。

建議項(xiàng)目：

★開展農(nóng)村文化活動(dòng) ★信息化普及活動(dòng) ★農(nóng)村社會(huì)狀況調(diào)查 ★大學(xué)生支教

三．“企業(yè)參觀行”—專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合市場需要的“高素質(zhì)、高技能”人才，鼓勵(lì)學(xué)生“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”，引導(dǎo)我院學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，走近企業(yè)，樹立正確的人生觀和專業(yè)觀，科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯。鼓勵(lì)同學(xué)們了解用人單位的需求、人才標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、深入社會(huì)，在實(shí)踐中砥礪德行、全面發(fā)展，讓自己在未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上走的更遠(yuǎn)。

建議項(xiàng)目： ★IT企業(yè)； ★經(jīng)管類知名企業(yè)；

★長三角地區(qū)信息類產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)（上海、蘇州、無錫、南京等）；

四．“中國夢?青年夢”---大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)

2014年5月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平4日來到中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

古語云：“讀萬卷書，行萬里路”。青春的夢想是美好的，青春的夢想又是現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生們?nèi)绾螌粝胱⑷氍F(xiàn)實(shí)呢？

建議項(xiàng)目：

★大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 ★大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策調(diào)查 ★大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)用

★創(chuàng)業(yè)精英尋訪（南信院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功典型）★大學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)參觀

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐參考主題

附件1

往年優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告主題參考：

2012年：

1.基于江蘇省紅色基地教育體系下大學(xué)生愛國主義教育模式探 究

2.蘇北地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村“鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀”探究

3.“老有所依，老有所養(yǎng)”社會(huì)老齡化日益嚴(yán)重下中國養(yǎng)老問 調(diào)研

4.房價(jià)現(xiàn)狀及走勢對(duì)80，90后大學(xué)生生活影響的調(diào)研

5.關(guān)于江蘇省內(nèi)貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀及大學(xué)生支教成效的調(diào)研

6.關(guān)于常州大學(xué)生村官工作生活狀況的調(diào)查

7.有愛，無礙——淺談南京無障礙設(shè)施建設(shè)——關(guān)于南京無障 設(shè)施的調(diào)查

2011年：

1.以基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)的社區(qū)黨建工作模式調(diào)研

2.關(guān)于江蘇省網(wǎng)絡(luò)化背景下新農(nóng)村基層黨組織宣傳陣地研究調(diào) 研

3.中北學(xué)院人文系學(xué)生黨員“媒介素養(yǎng)與黨性鍛煉”調(diào)研

4.關(guān)于物價(jià)上漲消費(fèi)者心理影響的調(diào)研

5.中北學(xué)院工學(xué)系赴南通人才回流調(diào)研

6.物價(jià)上漲對(duì)居民生活影響的調(diào)研——以南京市棲霞區(qū)為例

7.關(guān)于金壇市唐王村“科技下鄉(xiāng)”現(xiàn)狀的調(diào)研

2013年調(diào)研類參考主題

1.就聚美優(yōu)品、京東商城兩家電子商務(wù)的競爭與發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào) 研。

2.就“復(fù)旦大學(xué)投毒案”等一系列高校案件談大學(xué)生心理健康發(fā) 展的重要性。

3.中北學(xué)院（或其他高校）應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)一年內(nèi)的工作情況調(diào) 查及分析。

4.2013年鐵道部改革對(duì)國民生活出行影響調(diào)研

5.南京仙林地區(qū) “微循環(huán)公交”方案的實(shí)施效果調(diào)研。

6.2013年中日釣魚島爭端中江蘇大學(xué)生民族主義思潮調(diào)研。

7.大學(xué)生考證熱潮現(xiàn)狀的分析。

8.關(guān)于當(dāng)今社會(huì)對(duì)未成年少女保護(hù)的調(diào)查

9.就“699萬畢業(yè)生沖擊最難就業(yè)年，北京簽約率不足3成”這一新聞報(bào)道，關(guān)注當(dāng)今畢業(yè)生就業(yè)難話題。

10.南京舉辦亞青會(huì)和青奧會(huì)對(duì)城市文化發(fā)展的影響。