第一篇：化學化工系應用化學專業(yè)生產(chǎn)實習教學大綱

化學化工系應用化學專業(yè)生產(chǎn)實習教學大綱

課程編號 ：92024113課程性質(zhì) ：集中實踐環(huán)節(jié)

面向?qū)I(yè) ：應用化學課程學時 ： 6 周課程學分 ：8

一、實習目的和要求

生產(chǎn)實習是高等工科院校理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)人才計劃的一項重要實踐環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結合的有效方式。使學生接觸工人，了解工廠，熱愛自己的專業(yè)，擴大視野，提供感性認識的重要手段，生產(chǎn)實習的目的是；

1、在工廠與工人接觸，學習工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實習過程中，通過對工廠的了解和與技術人員的交談，對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中作用加深認識，培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務實精神，這更好的適應從學生到工作者做好準備。

2、通過觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程，學習本專業(yè)的生產(chǎn)實踐知識，對化工生產(chǎn)加深感性認識和后續(xù)課程的理解。

3、理論聯(lián)系實際，用已學過和理論知識去分析實習場所看到地實際生產(chǎn)技術，使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化，體會書本知識的必要性，提高解決實際工程問題的能力。

4、得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)，在整個實習中，充分發(fā)揮學習的主動性和

積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場緦觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，在有限的實習時間里，使各方面的能力都得到鍛煉。

實習要求是

（1）掌握1-2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理，工藝組織原則及控制方法。

（2）掌握1-2個主要化工設備的工藝原理，結構特點和操作條件。

（3）了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系。

（4）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術管理方法。

（5）培養(yǎng)應用基礎課的知識和技術去解決生產(chǎn)問題的能力。

（6）建立初步的工程技術觀點。

二、實習內(nèi)容

1、工藝流程部分：在掌握實習車間（或工段）的工藝流程的基礎上，分析工藝條件的選擇，熟悉實習場所的主要設備和名稱，主要工藝管線的走向，各控制點上的位置及生產(chǎn)控制指標。

2、生產(chǎn)設備部分：通過觀察設備、看圖紙和有關技術資料，了解設備內(nèi)部的結構，有條件時教師應帶領學生觀察舊設備，重點了解各種換熱設備、塔設備、反

應器等設備的結構特點。

3、控制方法與手段：認真了解實習場所各種溫度、壓力、液位、組成等各種操作參數(shù)的檢測、顯示、控制方法及各種調(diào)節(jié)手段。

實習報告的編寫要求：實習報告是對整個實習內(nèi)容的回顧和總結，也是考核學生對實習內(nèi)容掌握程度，作為評定實習成績的依據(jù)之一。實習報告要求實習結束前獨立完成，書寫清楚，裝訂成冊。實習報告內(nèi)容包括以下幾個方面的內(nèi)容：

（1）實習地點，時間

（2）實習工廠概況

（3）實習車間的主要工藝流程及特點（結合給出生產(chǎn)，原理，繪出流程簡圖，主要控制點，并對生產(chǎn)過程進行敘述）

（4）設備結構及其操作參數(shù)（繪出設備結構圖）

(5)習心得體會和合理化建議

(6)要求3000字以上。

三、實習時間

實習時間為6周，三十個工作日，每次實習前應安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要遞交實習工廠和車間，四、實習方式和安排

每次實習前應安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要遞交實習工廠和車間，各階段時間大體如下：入廠教育參觀一天，第一車間實習十天，第二車間實習十天，專題講座一天，實習總結二天。

實習方式可由指導教師根據(jù)實際情況決定，但包括以下內(nèi)容：

1.實習動員，講明實習的目的、任務、要求，實習安排組織形式、實習記錄、考核方法。

2.安全教育，以保整個實習期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

3.車間技術專題講座。

4.深入現(xiàn)場實習。

5.閱讀技術文件，記錄工藝流程，參數(shù)數(shù)據(jù)，專題講座等內(nèi)容。

6.編寫實習報告。

五、考核內(nèi)容和方式

實習結束時由實習工廠和指導教師，根據(jù)實習筆記，實習日記，實習報告，和學生實習中的態(tài)度和表現(xiàn)綜合考察，給出優(yōu)秀、良好、中等和及格五個等次。不及格者必須補實習，補考核。

六、實習注意事項

1、指導教師應先去實習工廠調(diào)查了解，對實習工廠的主要產(chǎn)品，工藝流程做到心中有數(shù)，與工廠有關方面人員取得聯(lián)系。

2、指導教師應制定實習計劃。內(nèi)容包括目的要求，實習地點，單位時間，學生人數(shù)分配，具體實習安排，實習的基本任務，實習期間的紀律和實習的組織。

3、指導教師應嚴格按照大綱要求，保證實習計劃的實施。

4、指導教師應嚴格組織紀律，充分發(fā)揮班干部的作用，關心學生的實習生活，注意安全，勞逸結合，使學生在德智體諸方面得到發(fā)展。

5、實習學生必須服從實習隊領導，遵守實習隊紀律。

6、實習學生要嚴格遵守實習工廠的各項規(guī)章制度。

7、實習學生要注意生產(chǎn)安全和人身安全，不得損害工廠儀器設備，不影響工人操作。

8、實習學生要遵守勞動紀律，在車間內(nèi)不準做與實習無關的事情。

9、實習學生要虛心向工程技術人員，向工人師傅學習，向生產(chǎn)實踐學習。

10、實習同學之間要相互關心，相互幫助。

11、處理好廠校，學生與工程技術人員，工人之間的關系

第二篇：【專業(yè)名稱】化學、應用化學

【專業(yè)名稱】化學、應用化學

【專業(yè)代碼】070300

【內(nèi)容簡介】化學系是國家理科（化學）基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地。化學專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，具備寬厚數(shù)、理、生物、計算機等學科基礎知識，扎實化學基礎理論和實驗技術，能挑戰(zhàn)化學發(fā)展前沿，解決生命、材料、環(huán)境、化工等領域中化學問題能力的高級人才。畢業(yè)生主要作為化學及相關學科博士和碩士研究生的高質(zhì)量生源，也可在科研機構、大中專學校及企事業(yè)單位從事科研、教學、開發(fā)及管理工作。

掌握化學學科的基礎理論、基本知識和實驗技能；掌握必要的數(shù)學、物理、生物、計算機、化工等學科的基礎知識；具備用英語進行交流的能力；運用計算機獲取和處理科學信息的能力；獨立開展科研和開發(fā)工作的能力。學生們通過本科階段的學習，將擁有專業(yè)的素質(zhì)和潛能，能夠從專業(yè)的角度提出問題、分析問題、解決問題。

本專業(yè)設有基地班和普通班，優(yōu)秀學生通過選拔可進入基地班，基地班采取滾動制。

【主干課程】分析化學 有機化學物理化學 結構化學 儀器分析 譜學基礎 生物化學 基礎化學實驗 中級化學實驗綜合化學實驗（甲）

【特色課程】

全英文教學課程：分析化學儀器分析有機化學

雙語教學課程：物理化學

原版外文教材課程： 分析化學儀器分析有機化學物理化學 研究型課程：綜合化學實驗（甲）

討論型課程：現(xiàn)代化學導論

【修業(yè)年限】

【授予學位】

【就業(yè)方向】保研（本校、國內(nèi)各高校、中科院、新加坡國立大學、加拿大Alberta大學）、考研、出國、就業(yè)（醫(yī)藥化工單位、事業(yè)單位等）

第三篇：應用化學專業(yè)《工廠實習》教學大綱

應用化學專業(yè)《工廠實習》教學大綱

一、課程中文名稱（課程英文名稱）：工廠實習（Practice in factory）

二、課程編碼： 1121065007

三、課程總周數(shù)：2 周

四、課程總學分：2學分

五、適用專業(yè)和年級：應用化學專業(yè)

六、實習的目的、任務和要求

工廠實習是化工原理教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過實習，可以使學生了解化工實際生產(chǎn)過程，加深理解和掌握有關課程所學的理論知識和化工生產(chǎn)的基本原理，擴大視野，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，為今后實際工作中打下堅實基礎。

目的：

1.鞏固與運用所學理論課程的知識，聯(lián)系實際，培養(yǎng)工藝觀點，訓練觀察、分析和解決工程實際問題的能力。

2.了解生產(chǎn)實際知識和技能，學習操作控制與生產(chǎn)管理的有關知識。3.收集各項資料和數(shù)據(jù)為撰寫實習報告做準備。任務：

1.實習工廠的一般了解與參觀。2.收集各項資料，記好實習日記。3.聽取技術報告。

4.了解指定的生產(chǎn)工藝及設備。6.完成個人作業(yè)與實習報告。要求：

1.認真聽取工廠技術人員報告，作好記錄。

2.請工廠技術人員現(xiàn)場介紹，做到邊參觀邊記錄邊討論。隨時詢問，及時解決有關問題。

3.認真總結歸納當天實習的紀錄，并完成當天的實習報告。4.熟練畫出實習車間的生產(chǎn)工藝流程圖，及主要設備結構圖。5.以小組為單位進行交流，并寫出實習報告，交給指導老師評定。6.聽從指揮，服從老師及工廠技術人員的指導。

7.嚴格遵守工廠的規(guī)章制度和有關安全操作規(guī)程，未經(jīng)允許不得亂動設備、儀表、開關等，嚴防發(fā)生事故。

8.進入廠區(qū)不準抽煙，要穿好工作服，戴好安全帽，不穿高跟鞋及帶釘皮鞋，女同學要扎好辮子。

9.學生需帶上學生證、身份證、記錄本、用具等。

10.住宿要服從管理員的管理，保持環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共道德。

七、實習的組織領導

1.．由學院院長領導，教學副院長分管，教研室主任具體負責制定專業(yè)實習大綱，院辦對整個實習過程具體進行組織落實；

2．接受實習的機構指定有一定實踐經(jīng)驗的同志擔任實習生指導教師，對實習生進行思想教育、業(yè)務指導與實習紀律管理。實習結束后，對實習生做出書面綜合評價；

3．教研室根據(jù)工作需要安排責任心強、有較強實習工作能力的教師擔任指導教師。指導教師在實習期間應與實習生保持聯(lián)系，指導并督促實習生完成實習任務。每個指導教師最多指導5名實習生。同一位指導教師指導的實習生應相應集中在同一地區(qū)或相鄰地區(qū)。

4．實習期間學院組織巡回指導組到部分實習點看望實習生并與實習機構指導教師進行交流、溝通，了解實習生的思想、生活及實習情況，提供力所能及的幫助，對實習的各個環(huán)節(jié)進行抽查。

5．實習生的成績評定結束后，學院發(fā)放對指導教師評估表給每一位實習生，請實習生的對本院所安排指導教師履行指導實習職責的情況進行評估。

八、實習項目內(nèi)容與時間安排

實習采用工程技術人員、指導老師、學生三結合的學習方法。學生進廠后，由工程技術人員全面介紹生產(chǎn)工藝及設備情況，現(xiàn)場參觀、整理記錄，在實習老師的指導下進行總結。

內(nèi)容：

1.了解工廠的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的和程序，掌握主要工序的生產(chǎn)原理、化學反應及生產(chǎn)工藝條件。

2.了解工廠生產(chǎn)使用的原料及供應、運輸、貯存情況，三廢處理及生產(chǎn)能力。3.了解工廠生產(chǎn)的主要控制儀表類型及指標。4.了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量及技術規(guī)格。

5.了解工廠生產(chǎn)新工藝、新技術、新設備的發(fā)展動態(tài)。6.了解工廠存在的各項安全隱患和采取的措施。時間安排

認識實習時間為兩周，大致分配如下： 1.全廠概況了解 約占整個實習時間的7％

2.實習車間或工段一般了解 約占整個實習時間的4％ 3.崗位實習約占整個實習時間的50％

4.指定設備與工藝調(diào)查 約占整個實習時間的30％ 5.整理報告 約占整個實習時間的6％ 6.實習考核 約占整個實習時間的3％

九、實習報告（作業(yè)）要求

1.所實習的工廠(或車間)的生產(chǎn)，管理，產(chǎn)品等基本情況； 2.工廠(或車間)的主要產(chǎn)品的原料來源，產(chǎn)品品種，產(chǎn)量等； 3.工廠(或車間)的主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程圖； 4.工廠(或車間)的主要生產(chǎn)設備的名稱和作用； 5.繪制車間平面布置圖；

6.本實習大綱規(guī)定的應掌握的基本內(nèi)容；

十、實習的考核與成績評定

根據(jù)遵守實習工廠的有關規(guī)定和實習紀律的情況；現(xiàn)場抽查實習筆記及技術講座課的記錄情況；實習報告的撰寫情況等，進行全面考核。實習結束進行一次筆試考核；每人交一份2000-5000字的實習報告。實習成績最后評分采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制。

凡實習生嚴重違反實習紀律，在政治思想、道德行為、生活作風等方面有嚴重錯誤造成不良影響者，經(jīng)學院提出，學校專業(yè)實習委員會審批，該生實習成績總評為不及格。實習成績不及格者，教育實習要重修，一般安排參加下一年級實習。

十一、參考書與資料

1．<<化工原理>>教科書； 2．到實習車間借閱相關資料。

十二、帶隊指導老師職責

帶隊指導老師應具備以下條件：對應用化學培養(yǎng)目標有明確認識；對認識實習的意義與工作有正確認識、有責任感；有較廣博的專業(yè)理論和基礎知識；有一定的組織才能和實習指導能力；對實習單位有一定了解；一般，每20-30個實習生配備一位指導教師。帶隊教師按照實習大綱要求，保證實習安全，圓滿完成實習任務，給出實習成績，寫出實習工作書面總結。

十三、紀律與注意事項等 紀律是實習成功的保證，并關系著師生的安全，除廠內(nèi)的安全教育與規(guī)定外，同學們應共同遵守以下幾點，：

1．嚴格遵守廠內(nèi)的安全制度與規(guī)定。同學出發(fā)前應準備好工作服，工作帽與符合要求的鞋。

2．不許在外過夜，不許飲酒。

3．必須遵守上、下班制度，對人應和氣有禮貌。

4．休息日外出注意交通安全和水上安全，并集體出行，不能單獨行動。5．凡是曠課兩次或請假三天以上或者嚴重違紀者，本次實習作不及格論處。

第四篇：化學和應用化學

本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

化學工程與工藝要好一些,我是應用化學專業(yè)的,無論是本科生還是研究生就業(yè)情況都不如化學工程與工藝

應用化學好，相信我，我是過來人！工商管理是培養(yǎng)企業(yè)總裁的，就業(yè)形勢很不樂觀，哪個企業(yè)會要一個剛出校門的去當老總？

法學，十大就業(yè)難專業(yè)之一，想當律師很難的要考的，現(xiàn)在任何一所大學都有這專業(yè)還有各地專門有政法大學，那培養(yǎng)出的人多的要命。

物流，也一般，應用化學一畢業(yè)就可以就業(yè)而且薪水很高。

應用化學中那些專業(yè)方向就業(yè)前景比較好？

各專業(yè)方向：腐蝕電化學、電池材料與電池技術、電解與電鍍、有機合成、計算化學與計算材料科學、藥物合成與分析、納米材料的合成制備研究、油田化學、水體環(huán)境化學、高分子材料、分子模擬與材料設計、功能材料、電化學工程、精細化學品開發(fā)與應用。

好的在石化國企一個月5千多，差的在私企一千多。基本上這個專業(yè)屬于餓不死但是掙不到大錢的專業(yè)。寧夏大學應用化學專業(yè)就業(yè)前景：就業(yè)前景：主要到科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作。

就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

就業(yè)行業(yè)或部門 百分率

國有企業(yè) 21.18%

錄取研究生 23.68%

民營及私營企業(yè) 12.50%

三資企業(yè) 6.62%

中小學及其它教學單位 1.40%

部隊 2.28%

其他事業(yè)單位 1.91%

高等學校 1.10%

機關 1.40%

科研設計單位 8.16%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.22%

出國 2.87%

自主創(chuàng)業(yè) 0.15%

金融單位 0.22%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：應用化學79.87%、海洋化學84.78%

西部某高校83.90%

應用化學專業(yè)偏重于應用。應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實用產(chǎn)品的應用型專業(yè)。化學類專業(yè)包括精細化工、石油煉制、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥

物化學、分析測試與檢驗、環(huán)境工程等專業(yè)方向。

化學類專業(yè)在社會大眾眼中，把其劃為冷門專業(yè)，不被看好，但本人認為這個專業(yè)的就業(yè)范圍很廣闊，主要原因是招生人數(shù)少，就業(yè)需求的領域多，在每年不管是江西省，還是教育部公布的就業(yè)率評估報告中，化學類專業(yè)均榜上無名，因此看好化學類專業(yè)就業(yè)前景。化學類專業(yè)畢業(yè)生主要到高校、科研院所、市政、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)保、建材、消防、化工、食品、農(nóng)業(yè)、冶金等與化學相關的政府部門工作。還可到化工廠（珠三角化工企業(yè)多）、煉油廠、石油化工廠、石油開采、天然氣輸送、建材廠、制藥廠等企業(yè)單位任職。化學專業(yè)（師范類）可以中學任化學教師。如果想要繼續(xù)學習，適宜攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

[教師]

一年又一年的高校畢業(yè)大軍沖擊著就業(yè)市場！就業(yè)形勢一年比一年嚴峻！但是似乎在這樣個事實面前，對各大高校的就業(yè)率并無影響。看看各個高校的就業(yè)率仍然是近乎100%。這個數(shù)據(jù)你相信嗎？但是對考生的家長來說，他們選擇專業(yè)這就是一個指標。我就我們學院的就業(yè)情況來看看所謂的高就業(yè)率是怎樣來的！我們學院分精細化工，化學工程與工藝，食品工程，生物工程四個專業(yè)。根據(jù)我們掌握的情況。就業(yè)最好的是精細化工和化學工程與工藝。食品次之，生物的就業(yè)是最糟糕的。但是統(tǒng)計的就業(yè)率基本都是100%，這個數(shù)據(jù)從那里來的呢？！

大概學校處于內(nèi)地的原因吧，而內(nèi)地是最缺少人的，所以對化工的就業(yè)需求缺額也是比較大的。我們這里的化工就業(yè)的確很好！但是也并不是達到100%，尤其生物的幾乎沒有機會就業(yè)。我們這里是實行的是導師責任制度，誰帶的本科畢業(yè)論文，誰的學生一定要安排就業(yè)。同時學校也規(guī)定，如果有臨時就業(yè)合同或證明也算就業(yè)，于是，大家應該明白有了這樣的放松，那就業(yè)就容易了。尤其現(xiàn)在電腦知識都很豐富的，所以寫一個證明：

證明

滋證明#####學校###專業(yè)###同學為我公司正式員工！

聯(lián)系人：###

電話######

蓋章

這樣一個證明就算學生就業(yè)，我想問大家你能安排你帶的學生完成就業(yè)的安排嗎？1當然可以了！章可以用電腦做。電話可以留同學的電話這樣學生已經(jīng)就業(yè)了不是嗎？沒錯，是做假！學校很多專業(yè)是通過這樣的一種形式完成高就業(yè)率的！另外學校還有逼著學生自己做假，你沒有就業(yè)證明，學位證書，以及畢業(yè)答辯推遲！在這樣的情況下學生就就業(yè)了！

這就是高校高就業(yè)率的真正原因吧

應用化學是授工學學位還是理學學位.如果是讀工科的應用化學,進化工企業(yè)的可能性不小,但是環(huán)境什么樣,得看是哪家了,有的化工廠的環(huán)境還行,化工廠也有不同的崗位,如果去做設計,環(huán)境應該不錯.可以工作的機構挺多,例如,化工企業(yè),電力企業(yè)(發(fā)電企業(yè)),化工設計院,電力設計院等等.總體來說就業(yè)前景還是比較樂觀的.應用化學中好點的研究方向是，電化學和表面涂裝的研究，如果學好了，那的確不錯，現(xiàn)在國家大力扶持電動車的發(fā)展，還有中國先在有好多的生產(chǎn)電動摩托車的廠家，規(guī)模不小，其中電動車的核心設備中就有蓄電池，這就需要應用電化學專業(yè)的知識了。表面涂裝方向不錯的原因是，如果學的好的話，一般可以進入大型汽車公司，待遇較高，工作輕松，且工作環(huán)境也可以。

搞電鍍的話，搞添加劑的研發(fā)還可以，如果在電鍍廠搞現(xiàn)場工藝，那就很不爽。7EuX+] S'A$L

如果到鋁型材企業(yè)工作，待遇一般也可以，就是知識面太窄，不利于個人的發(fā)展。

我大學也是應化專業(yè)的，這個專業(yè)好像什么都學了一點，但是都不精通，是找工作不如學化工的和學合成的好找工作。畢業(yè)后改行搞了外貿(mào)，化工進出口，感覺還行。

有點像萬金油，跟化學有關的都沾點，但是不專。如果就只是找個工作有飯吃還行，要是想弄點名堂，還是相關專業(yè)的05.7畢業(yè)，目前銷售熱塑性聚氨酯（TPU）,屬于高分子工程塑料，應該是和化學相關！說實話，應化很難找對口工作!

做硅橡膠

1:大學一定要好好學習,哪怕你學的是最爛的專業(yè),英語一定要學好.2:對待任何工作要認真,感興趣,哪怕是體力活.3:畢業(yè)后可跳槽,但不能亂跳,如果是感興趣的工作,堅持換公司不換行,任何一行只要學精了,吃飯問題是任何時候不愁的.千萬不能一行干一兩年就跳到不相關的行,特別是化學專業(yè),作為工薪階層,三十歲之前別太在意待遇,多一兩千少一兩千不會對生活產(chǎn)生多大的影響.4:任何時候不能浮躁,要有自信,身無分文只要你在好好工作,希望總會有的.現(xiàn)在化學的研發(fā)課題,一定要和市場聯(lián)系起來,即要作有用的東西，擴大知識面還有就是多實踐應該比較重要，現(xiàn)在一邊跟真師傅做項目，一邊充實理論,感覺很有目標,只要能堅持我相信會有取得成績的一天！

化工行業(yè)這些年不溫不火，就業(yè)相對很有保障，實在不行你還可以搶其他很多行業(yè)的飯碗，外行人想進來可不容易。

更看中的是人的素質(zhì)，會不會干不要緊，關鍵是有沒有好的再學習的能力、優(yōu)秀的品質(zhì)和為人處事的能力。我記得我剛畢業(yè)的幾年，我?guī)缀醪豢凑衅感畔?，我就給我可以干的公司老總直接打電話，說我要到他們公司干。這樣做當然就要了解這個公司，知道自己能為他們帶來什么，因為成敗的關鍵是在唐突冒昧的電話中要引起老總的興趣，使他有興趣得到你的簡歷。

研究材料化學的就業(yè)很不樂觀，畢竟大多新型材料的研究開發(fā)成本太高，在國外的話，一些發(fā)達國家很需要這種人才，而且外企一般需要有碩士學歷，在國內(nèi)，無論是碩士還是本科都很難找，當然啦，博士例外，因為博士可以在高等院校任教，現(xiàn)在的化工企業(yè)大多是私營的，就算你找到了工作，工作層次也很低，工資一般1000-2000左右，而且很累，如果能進研究所最好，但是一般都要有關系才容易進，應用化學比材料的好找一點，但就業(yè)水平嘛~~ 其實也差不到哪去生，再研究研究。

我也是學材料化學的，個人感覺這個專業(yè)很不錯的，最起碼以后的方向中到高分子化學工廠就業(yè)的機會很多，顧名思義，材料，生活中無一不是材料，因此可以說我們學這個專業(yè)的是最基層的，同時也是最吃香的，只不過環(huán)境（我指的是工作的環(huán)境有點污染）不是很好。

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4樓清李寒雪 發(fā)表于 2008.03.18 18:13:04 本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事

科學研究和教學工作；適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

化學工程與工藝要好一些,我是應用化學專業(yè)的,無論是本科生還是研究生就業(yè)情況都不如化學工程與工藝

應用化學好，相信我，我是過來人！工商管理是培養(yǎng)企業(yè)總裁的，就業(yè)形勢很不樂觀，哪個企業(yè)會要一個剛出校門的去當老總？

法學，十大就業(yè)難專業(yè)之一，想當律師很難的要考的，現(xiàn)在任何一所大學都有這專業(yè)還有各地專門有政法大學，那培養(yǎng)出的人多的要命。

物流，也一般，應用化學一畢業(yè)就可以就業(yè)而且薪水很高。

應用化學中那些專業(yè)方向就業(yè)前景比較好？

各專業(yè)方向：腐蝕電化學、電池材料與電池技術、電解與電鍍、有機合成、計算化學與計算材料科學、藥物合成與分析、納米材料的合成制備研究、油田化學、水體環(huán)境化學、高分子材料、分子模擬與材料設計、功能材料、電化學工程、精細化學品開發(fā)與應用。

好的在石化國企一個月5千多，差的在私企一千多?；旧线@個專業(yè)屬于餓不死但是掙不到大錢的專業(yè)。寧夏大學應用化學專業(yè)就業(yè)前景：就業(yè)前景：主要到科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作。

就業(yè)分布最多五省市：廣東、山東、上海、天津、北京。

畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：

就業(yè)行業(yè)或部門 百分率

國有企業(yè) 21.18%

錄取研究生 23.68%

民營及私營企業(yè) 12.50%

三資企業(yè) 6.62%

中小學及其它教學單位 1.40%

部隊 2.28%

其他事業(yè)單位 1.91%

高等學校 1.10%

機關 1.40%

科研設計單位 8.16%

醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.22%

出國 2.87%

自主創(chuàng)業(yè) 0.15%

金融單位 0.22%

注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：應用化學79.87%、海洋化學84.78%

西部某高校83.90%

應用化學專業(yè)偏重于應用。應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉(zhuǎn)化為實用產(chǎn)品的應用型專業(yè)?；瘜W類專業(yè)包括精細化工、石油煉制、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥物化學、分析測試與檢驗、環(huán)境工程等專業(yè)方向。

化學類專業(yè)在社會大眾眼中，把其劃為冷門專業(yè)，不被看好，但本人認為這個專業(yè)的就業(yè)范圍很廣闊，主要原因是招生人數(shù)少，就業(yè)需求的領域多，在每年不管是江西省，還是教育部公布的就業(yè)率評估報告中，化學類專業(yè)均榜上無名，因此看好化學類專業(yè)就業(yè)前景?；瘜W類專業(yè)畢業(yè)生主要到高校、科研院所、市政、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)保、建材、消防、化工、食品、農(nóng)業(yè)、冶金等與化學相關的政府部門工作。還可到化工廠（珠三角化工企業(yè)多）、煉油廠、石油化工廠、石油開采、天然氣輸送、建材廠、制藥廠等企業(yè)單位任職。化學專業(yè)（師范類）可以中學任化學教師。如果想要繼續(xù)學習，適宜攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

[教師]

一年又一年的高校畢業(yè)大軍沖擊著就業(yè)市場！就業(yè)形勢一年比一年嚴峻！但是似乎在這樣個事實面前，對各大高校的就業(yè)率并無影響?？纯锤鱾€高校的就業(yè)率仍然是近乎100%。這個數(shù)據(jù)你相信嗎？但是對考生的家長來說，他們選擇專業(yè)這就是一個指標。我就我們學院的就業(yè)情況來看看所謂的高就業(yè)率是怎樣來的！我們學院分精細化工，化學工程與工藝，食品工程，生物工程四個專業(yè)。根據(jù)我們掌握的情況。就業(yè)最好的是精細化工和化學工程與工藝。食品次之，生物的就業(yè)是最糟糕的。但是統(tǒng)計的就業(yè)率基本都是100%，這個數(shù)據(jù)從那里來的呢？！

大概學校處于內(nèi)地的原因吧，而內(nèi)地是最缺少人的，所以對化工的就業(yè)需求缺額也是比較大的。我們這里的化工就業(yè)的確很好！但是也并不是達到100%，尤其生物的幾乎沒有機會就業(yè)。我們這里是實行的是導師責任制度，誰帶的本科畢業(yè)論文，誰的學生一定要安排就業(yè)。同時學校也規(guī)定，如果有臨時就業(yè)合同或證明也算就業(yè)，于是，大家應該明白有了這樣的放松，那就業(yè)就容易了。尤其現(xiàn)在電腦知識都很豐富的，所以寫一個證明：

證明

滋證明#####學校###專業(yè)###同學為我公司正式員工！

聯(lián)系人：###

電話######

蓋章

這樣一個證明就算學生就業(yè)，我想問大家你能安排你帶的學生完成就業(yè)的安排嗎？1當然可以了！章可以用電腦做。電話可以留同學的電話這樣學生已經(jīng)就業(yè)了不是嗎？沒錯，是做假！學校很多專業(yè)是通過這樣的一種形式完成高就業(yè)率的！另外學校還有逼著學生自己做假，你沒有就業(yè)證明，學位證書，以及畢業(yè)答辯推遲！在這樣的情況下學生就就業(yè)了！

這就是高校高就業(yè)率的真正原因吧

應用化學是授工學學位還是理學學位.如果是讀工科的應用化學,進化工企業(yè)的可能性不小,但是環(huán)境什么樣,得看是哪家了,有的化工廠的環(huán)境還行,化工廠也有不同的崗位,如果去做設計,環(huán)境應該不錯.可以工作的機構挺多,例如,化工企業(yè),電力企業(yè)(發(fā)電企業(yè)),化工設計院,電力設計院等等.總體來說就業(yè)前景還是比較樂觀的.應用化學中好點的研究方向是，電化學和表面涂裝的研究，如果學好了，那的確不錯，現(xiàn)在國家大力扶持電動車的發(fā)展，還有中國先在有好多的生產(chǎn)電動摩托車的廠家，規(guī)模不小，其中電動車的核心設備中就有蓄電池，這就需要應用電化學專業(yè)的知識了。表面涂裝方向不錯的原因是，如果學的好的話，一般可以進入大型汽車公司，待遇較高，工作輕松，且工作環(huán)境也可以。

搞電鍍的話，搞添加劑的研發(fā)還可以，如果在電鍍廠搞現(xiàn)場工藝，那就很不爽。7EuX+] S'A$L

如果到鋁型材企業(yè)工作，待遇一般也可以，就是知識面太窄，不利于個人的發(fā)展。

我大學也是應化專業(yè)的，這個專業(yè)好像什么都學了一點，但是都不精通，是找工作不如學化工的和學合成的好找工作。畢業(yè)后改行搞了外貿(mào)，化工進出口，感覺還行。

有點像萬金油，跟化學有關的都沾點，但是不專。如果就只是找個工作有飯吃還行，要是想弄點名堂，還是相關專業(yè)的05.7畢業(yè)，目前銷售熱塑性聚氨酯（TPU）,屬于高分子工程塑料，應該是和化學相關！說實話，應化很難找對口工作!

做硅橡膠

1:大學一定要好好學習,哪怕你學的是最爛的專業(yè),英語一定要學好.2:對待任何工作要認真,感興趣,哪怕是體力活.3:畢業(yè)后可跳槽,但不能亂跳,如果是感興趣的工作,堅持換公司不換行,任何一行只要學精了,吃飯問題是任何時候不愁的.千萬不能一行干一兩年就跳到不相關的行,特別是化學專業(yè),作為工薪階層,三十歲之前別太在意待遇,多一兩千少一兩千不會對生活產(chǎn)生多大的影響.4:任何時候不能浮躁,要有自信,身無分文只要你在好好工作,希望總會有的.現(xiàn)在化學的研發(fā)課題,一定要和市場聯(lián)系起來,即要作有用的東西，擴大知識面還有就是多實踐應該比較重要，現(xiàn)在一邊跟真師傅做項目，一邊充實理論,感覺很有目標,只要能堅持我相信會有取得成績的一天！

化工行業(yè)這些年不溫不火，就業(yè)相對很有保障，實在不行你還可以搶其他很多行業(yè)的飯碗，外行人想進來可不容易。

更看中的是人的素質(zhì)，會不會干不要緊，關鍵是有沒有好的再學習的能力、優(yōu)秀的品質(zhì)和為人處事的能力。我記得我剛畢業(yè)的幾年，我?guī)缀醪豢凑衅感畔?，我就給我可以干的公司老總直接打電話，說我要到他們公司干。這樣做當然就要了解這個公司，知道自己能為他們帶來什么，因為成敗的關鍵是在唐突冒昧的電話中要引起老總的興趣，使他有興趣得到你的簡歷。

研究材料化學的就業(yè)很不樂觀，畢竟大多新型材料的研究開發(fā)成本太高，在國外的話，一些發(fā)達國家很需要這種人才，而且外企一般需要有碩士學歷，在國內(nèi)，無論是碩士還是本科都很難找，當然啦，博士例外，因為博士可以在高等院校任教，現(xiàn)在的化工企業(yè)大多是私營的，就算你找到了工作，工作層次也很低，工資一般1000-2000左右，而且很累，如果能進研究所最好，但是一般都要有關系才容易進，應用化學比材料的好找一點，但就業(yè)水平嘛~~ 其實也差不到哪去生，再研究研究。

我也是學材料化學的，個人感覺這個專業(yè)很不錯的，最起碼以后的方向中到高分子化學工廠就業(yè)的機會很多，顧名思義，材料，生活中無一不是材料，因此可以說我們學這個專業(yè)的是最基層的，同時也是最吃香的，只不過環(huán)境（我指的是工作的環(huán)境有點污染）不是很好。

第五篇：應用化學專業(yè)實習報告

實習報告

應用化學是一個理論型與工業(yè)性相結合的專業(yè)，與生產(chǎn)實際緊密結合。即將踏入社會的我們不僅要掌握化學相關的理論知識，更要理論聯(lián)系實踐，接觸實際的工業(yè)生產(chǎn)過程，為將來畢業(yè)參加工作打下堅實的基礎。使自己能夠順利的融入現(xiàn)代社會，把自己鍛煉成為現(xiàn)代社會所需要的實用型人才而在未畢業(yè)之前進入企業(yè)進行理論結合實際的深入學習與創(chuàng)新改造。將自己培養(yǎng)成為社會、公司、企業(yè)的專業(yè)型、實用型人才而必須進入相關企業(yè)或公司進行學習并結合課本知識把自己的理論知識運用到實際生產(chǎn)中來，為企業(yè)、社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

一、實習內(nèi)容及完成情況摘要

我在浙江先鋒科技有限公司實習，實習內(nèi)容主要是參觀實習單位的生產(chǎn)車間，實驗室，掌握使用其實驗設備，并在實習指導老師的指導下，了解公司的產(chǎn)品，包括其生產(chǎn)原料，生產(chǎn)原理以及工業(yè)化生產(chǎn)工藝等。協(xié)助生產(chǎn)胞嘧啶，5-甲基尿苷，β－胸苷，腺嘌呤，胞苷等產(chǎn)品。對合成出來的產(chǎn)品，利用HPLC進行純度分析檢驗，用紅外光譜技術和熱重分析技術等分析產(chǎn)品，與預期結果進行比較。實習的前幾天，或許是由于剛走出校園，踏入社會，不論是心態(tài)上還是工作狀態(tài)上都沒有調(diào)整過來，一開始的實驗都失敗了好幾次，但是經(jīng)過了指導老師的悉心指導與教育，再由自己的幾番嘗試，終于都順利完成了指導老師布置的任務。我們合成出來的產(chǎn)品，經(jīng)過HPLC檢測，其純度均達到99.5%以上，均符合產(chǎn)品要求。而紅外光譜也與預期相

差不大，結果令人滿意。

1.生產(chǎn)實習企業(yè)概況

浙江先鋒科技有限公司是一家主要從事醫(yī)藥原料藥及中間體生產(chǎn)的企業(yè)，地處國家級歷史文化名城-臨海。公司現(xiàn)有員工300多人，其中各類技術人員60余名，博士、碩士、高工9名，工程師20余名。公司堅持以市場為導向，以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存的管理理念，強化企業(yè)管理，擁有一支素質(zhì)高、開拓能力強和生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術隊伍。公司技術力量雄厚，建有現(xiàn)代化的技術中心和檢測中心，擁有各種專利10多項，產(chǎn)品生產(chǎn)工藝先進，設備精良，檢測手段完善。公司不斷開發(fā)新產(chǎn)品，以適應國內(nèi)外市場需求，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外市場，深受客戶好評。公司本著“質(zhì)量為上，創(chuàng)新領先”的精神和“互惠互利，共同發(fā)展”的原則，竭誠為國內(nèi)外客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。

公司目前的產(chǎn)品主要是抗感染類藥物中間體，如核苷和核苷酸類產(chǎn)品在生產(chǎn)規(guī)模、市場占有率、質(zhì)量和成本控制上都處于國內(nèi)領先水平。先鋒科技公司已經(jīng)成為國內(nèi)最大的核苷和核苷酸類產(chǎn)品生產(chǎn)商。公司核心產(chǎn)品5-甲基尿苷、胸苷、胞苷、胞苷酸、胞嘧啶、腺嘌呤市場綜合占有率超過50%。公司老產(chǎn)品甲醇鈉也占了國內(nèi)50%以上的市場。公司正在開發(fā)沙坦類藥物和抗腫瘤類藥物中間體，也正在開發(fā)包括伊馬替尼，氯沙坦鉀等在內(nèi)的原料藥。

2.產(chǎn)品生產(chǎn)與后續(xù)檢測分析

胞嘧啶是我們生產(chǎn)的第一個產(chǎn)品。其結構式為，分子式是C4H5N3O，是一種白色或類白色晶體粉末，主要用于合成抗艾滋病藥物及抗乙肝藥物拉米夫定，抗癌藥物吉西他賓、依諾他賓以及5-氟胞嘧啶等。過去我只是在生物學上學過胞嘧啶，是核酸中嘧啶型堿基之一，存在于DNA和RNA中。而這次是我第一次在實際生產(chǎn)中接觸到胞嘧啶，我先了解整個胞嘧啶生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進行實務操作打下良好基礎。

5-甲基尿苷是一種白色或類白色結晶性粉末，是用于治療艾滋病藥物齊多夫啶（AZT）和司他夫定（D4T），氟鐵龍（5-脫氧氟尿苷）一系列基因治療法藥物的重要中間體。

我們是利用D-核糖和胸腺嘧啶為原料，雜多酸為催化劑按一定比例投入到縮合釜中，加入適量縮合反應溶劑，攪拌升溫至36～80℃，再保溫4～12小時后，冷卻至室溫。過濾得雜多酸粗品（回收套用），對過濾液進行減壓蒸餾至不出液為止。加入溶劑攪拌溶清，冷卻至0～5℃離心，烘干即得成品。

我在指導老師的介紹下，協(xié)助正式員工合成產(chǎn)品，之后用HPLC進行檢測，結果純度達到99.61%，符合產(chǎn)品要求。

另外，指導老師還給我介紹了其他幾種產(chǎn)品，包括β－胸苷，腺嘌呤和胞苷的生產(chǎn)工藝，并帶我參觀了各自的生產(chǎn)車間，我協(xié)助正式員工

生產(chǎn)了這些產(chǎn)品，并分別對其進行純度檢測和光譜分析。

二、主要收獲

首先，是從走出校園到正式工作的一個過渡。雖然實習不是正式開始工作，但是，正面直接接觸公司的車間，生產(chǎn)設備，讓我更加深刻感受到工業(yè)與實驗室的差別之大。在學校的課堂里，盡管老師給我們強調(diào)工業(yè)生產(chǎn)與實驗室實驗，但是，當時并沒有感到很深刻。而今，真的走在工廠的車間里，面對的是大型儀器，大型設備，我才真正感受到自己的渺小。我要面對這么一個現(xiàn)實，我真的要畢業(yè)了，我要步入社會了。這一個多月就是一個過渡期。另外，注意工業(yè)生產(chǎn)安全十分重要。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,雖然我不是正式員工,但我們都嚴格遵守車間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方，工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。

再者，是對知識的鞏固和提高。通過在分析化學實驗室的實習，我真正的體會到了就算是實驗室，工廠的也是和學校里有很多的不同。學校里的實驗室知識單純的為了我們的學習而設置的，而在單位里的實習則是為了使產(chǎn)品獲得更好的經(jīng)濟效益，為車間的生產(chǎn)提供準備工作和保證的。通過這次實習，我對工業(yè)生產(chǎn)設備，儀器有了更加直觀的感性的認識，使我對校園課堂學到的理論知識有了更加深刻的理解。在指導老師的指導下，我意識到僅僅憑著學校課堂里學到的理論知識在生產(chǎn)實踐中是遠遠不夠的，到了工廠，我有好多東西都要從頭開始學起，我要不斷向工廠里的前輩學習，加強與他們的溝通交流。對待公司里的員工，不論他們是什么職位，對我來說，他們都是前輩，我都要尊重他們，正確處理公司人際交往關系，這對我今后的工作道路是極其有幫助的。實習中，我所認識到的人，他們所教給我的經(jīng)驗教訓，這些都是一筆寶貴的財富，都是我正式踏入社會之前的儲備。實習的經(jīng)歷豐富了我的閱歷，讓我對未來的挑戰(zhàn)充滿了信心與希望。不管以后從事什么行業(yè)，我都要堅定自己的信念，確定了目標之后，一定要堅定不移地走下去。未來的道路上充滿了荊棘與坎坷，但也潛藏著機遇。我要抓住機遇，挑戰(zhàn)未來。付出不一定就會有收獲，但是持續(xù)的付出一定會有收獲。

三、自我鑒定

我圓滿地完成了這次實習。順利地完成了指導老師交給我的每個任務，中間雖然出過一些小插曲，但是也都及時地處理解決了問題。通過這次實習，我學到了很多書本以外的知識，包括生產(chǎn)實際中會出現(xiàn)的一些問題，生產(chǎn)中要注意的幾個問題，生產(chǎn)中的關鍵環(huán)節(jié)，以及社會中人際交往，做人做事的道理。我不僅提升了自己的理論水平，將理論與實際相結合，還鍛煉了應變能力，遇到實際生產(chǎn)中的問題保持冷靜，及時地解決問題。