第一篇：論當代大學生怎樣實事求是

班級：石油一班學號：1006091117姓名：姜海鋒

論當代大學生怎樣實事求是

作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當代大學生解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，我們才能堅持一切從實際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。

還記得剛剛上大學的時候，每一位同學都躊躇滿志，都希望能取得優(yōu)異的成績，都希望能過著瀟灑的生活。然而，并不是每一位同學都能如愿以償；更確切地說，只有少數(shù)同學能實現(xiàn)自己的夢想。很顯然，能實現(xiàn)自己夢想的人做到了實事求是；未能實現(xiàn)自己夢想的人卻背離了實事求是。要想取得優(yōu)異的成績，我們必須追求學習效率，必須大量投入學習時間，必須按時完成各項作業(yè)，這便是客觀事實，能符合此要求的人便做到了實事求是。

實事求是應用到我們的實際生活中也有這很大的指導意義，實際上實事求是更加應該應用到我們生活當中來，這勢必會讓我們明確自己的目標，提高全民的思想道德素質。作為大學生的一份子，我尤其覺得實事求是尤其對于現(xiàn)在的大學生有著深遠的意義，堅持實事求是一定能助我們走向成功。因為綜合目前來看，有很大一部分大學生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，對自己的專業(yè)課或者其他必修、選修課不重視；或者是不聯(lián)系實際，對自己想當然，對自己的未來茫茫然，不能給自己做準確的定位。具體主要有以下幾個方面。一是在大學里不安于學習，不重視專業(yè)知識，認為以后找工作考的是關系，專業(yè)知識可以慢慢積累，而現(xiàn)在投身于各種社團中去。誠然投身社團能提高自己的工作能力、能交到更多朋友，但專業(yè)知識落下了，考試掛科，必定會對以后的前途產(chǎn)生不良影響。還有就是不切合實際的一味的認為學習是最最重要的，搞好了學習就什么都不用擔心了。綜合素質是考評大學生的一個重要方面，在大學里不僅要搞好學習，更要把自己的閑暇時間加以合理利用以提高自己的綜合素質能力。還有就是在大學里頹廢、無所事事，什么都不愿意做，認為到了大學就是到了天堂了，認為到了大學就一切都搞定了。大學只是正式踏入社會的一個過渡階段，在這個階段里你要盡己所能為正式踏入社會做充分的準備，以免真的踏入社會時手足無措。以上這些做法不應該是一個合格的大學生的作為，這些不利于我們走向成功，而且會阻擋我們走向成功的道路。

綜上知，無論是在生活中還是在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務必認清這一客觀規(guī)律，務必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。在學習中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內在客觀規(guī)律；在生活中實事求是，把握一切事物的內在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。1

第二篇：論當代大學生怎樣實事求是

論當代大學生怎樣實事求是

作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當代大學生解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，我們才能堅持一切從實際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。

還記得剛剛上大學的時候，每一位同學都躊躇滿志，都希望能取得優(yōu)異的成績，都希望能過著瀟灑的生活。然而，并不是每一位同學都能如愿以償；更確切地說，只有少數(shù)同學能實現(xiàn)自己的夢想。很顯然，能實現(xiàn)自己夢想的人做到了實事求是；未能實現(xiàn)自己夢想的人卻背離了實事求是。要想取得優(yōu)異的成績，我們必須追求學習效率，必須大量投入學習時間，必須按時完成各項作業(yè)，這便是客觀事實，能符合此要求的人便做到了實事求是。

實事求是應用到我們的實際生活中也有這很大的指導意義，實際上實事求是更加應該應用到我們生活當中來，這勢必會讓我們明確自己的目標，提高全民的思想道德素質。作為大學生的一份子，我尤其覺得實事求是尤其對于現(xiàn)在的大學生有著深遠的意義，堅持實事求是一定能助我們走向成功。因為綜合目前來看，有很大一部分大學生或者是心里浮躁，不愿意刻苦努力，對自己的專業(yè)課或者其他必修、選修課不重視；或者是不聯(lián)系實際，對自己想當然，對自己的未來茫茫然，不能給自己做準確的定位。具體主要有以下幾個方面。一是在大學里不安于學習，不重視專業(yè)知識，認為以后找工作考的是關系，專業(yè)知識可以慢慢積累，而現(xiàn)在投身于各種社團中去。誠然投身社團能提高自己的工作能力、能交到更多朋友，但專業(yè)知識落下了，考試掛科，必定會對以后的前途產(chǎn)生不良影響。還有就是不切合實際的一味的認為學習是最最重要的，搞好了學習就什么都不用擔心了。綜合素質是考評大學生的一個重要方面，在大學里不僅要搞好學習，更要把自己的閑暇時間加以合理利用以提高自己的綜合素質能力。還有就是在大學里頹廢、無所事事，什么都不愿意做，認為到了大學就是到了天堂了，認為到了大學就一切都搞定了。大學只是正式踏入社會的一個過渡階段，在這個階段里你要盡己所能為正式踏入社會做充分的準備，以免真的踏入社會時手足無措。以上這些做法不應該是一個合格的大學生的作為，這些不利于我們走向成功，而且會阻擋

我們走向成功的道路。

綜上知，無論是在生活中還是在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事。客觀規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務必認清這一客觀規(guī)律，務必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。在學習中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內在客觀規(guī)律；在生活中實事求是，把握一切事物的內在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

論當代大學生如何做到實事求是

實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗，中國最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明：“實事求是”將一直是決定發(fā)展的關鍵因素，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是。

同樣的道理，我們當代大學生毫無疑問也離不開實事求是，正如我們黨在治黨治國中離不開實事求是，我們大學生都必須以實事求是為前提來解決我們的學習和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決；千萬不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多鮮明的例子都能表明實事求是的重要性。

對于大學生，最為重要的就是學習。所以我們小組將討論如何在大學生活中踐行實事求是的重點放在了學習上面。

大學生學習

學習，對于大學生而言，不僅僅指所謂的學習課本和專業(yè)知識，而且也包含著對能力的培養(yǎng)。世界上，沒有一件事是毫無目的的發(fā)生發(fā)展的，它有其產(chǎn)生的原因和結果。睜開眼睛看看，這是一個知識膨脹得年代呀！科學技術迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟已成主導？學習，對于我們該如何去理解，學習，對于我們意味著什么？學習，對于我們來說，更有何要求？一系列紛繁復雜的問題迎面撲來，應接不暇，日新月異變化的世界更不會停下時間的腳步，讓我們從容的去思考,對于學習，我們的態(tài)度顯得尤為重要。真正意義上的學習，不只意味著學習科學文化知識，我們面臨的問題是何以最大限度的運用這些知識，古話說得好“學以致用”，社會不需要理論家，不需要紙上談兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正實事求是的人才才是這個尚在發(fā)展的社會所需要的。只有把所學知識揮灑自如的運用到實踐中時，腳踏實地的去實踐，我們才有資本，才有信心，拍著胸脯說:我會學習。

有關專家通過對當代大學生學習做整體調查后得出的結論顯示，學習真正意義上包含兩個方面：學習的內涵和外延，而所謂的會學習機制是學習的內涵和外延達到統(tǒng)一，這種境界，才是真正會學者所必備的素質。那么大學生該如何去面對學習、如何正確的去看待課本的理論知識和對能力的培養(yǎng)？這兩者是相互交融的，不能孤立地將他們分開。

學習實事求是的態(tài)度

大學險歷高考才來到所謂的象牙塔來深造，然而，大學校園里關于學習卻呈現(xiàn)著太多讓人很不如愿的現(xiàn)象，學與不學明顯有兩極分化！其實大家都知道，學與多學是一種生活，不學與少學也是一種生活。相比較而言，學與多學更充實些，那為何不選擇前者呢？“學而優(yōu)則仕”，沒有一種知識，學了之后會多余，沒有一種技能，學了之后，會成累贅。經(jīng)濟高速發(fā)展，生活水平越來越高，可我們的生存卻面臨越來越多的的壓力和競爭，“物競天擇優(yōu)生劣汰”，這是千古不變的自然法則，茫茫宇宙，沒有誰會忘記這條法則。在這個時代，也許我們的生存空間，也只有那一席之地。作為大學生，面對的不僅僅是冰山一角的校園，而是整個社會，只有不斷地提高自身的價值，才能拼出一方屬于自己的天地，這就對我們的學習提出更高的要求。

從另一種角度來看，大學學習不僅僅意味著知識存量的增加，而且也是學習方法和自我學習能力的提升，要努力培養(yǎng)自己根據(jù)自己的需要高效率獲取和探索知識的方法和能力。只有具備了這種自我學習和自我更新的能力，同學們才能夠積極面對知識爆炸時代的各種挑戰(zhàn)。通過大學學習，使自己不僅僅能適合現(xiàn)有市場、適合崗位的需要，而且具有不斷自我更新、自我學習和探索新知識的能力，能夠始終站在知識進步的前沿，即使10年、20年后，甚至更長的時間內，仍然還具有相當競爭力。

但是，令人擔憂的是，現(xiàn)在有相當多的大學生將大學的自由揮金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)，中國學生的努力程度基本呈拋物

線，高考一般是學習努力程度的頂點，學生一旦進入大學后，學習努力程度就進入了拋物線的后半段，持續(xù)下滑，以往在小學、中學和高中所形成的努力學習的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸消失。這完全違背了學習邊際成本（也就是學習的努力程度）應該不斷上升的客觀規(guī)律。本來隨著掌握知識的難度不斷增加（本科生所學比中學生所學難，碩士生所學比本科生所學難），學習的努力程度應該是不斷地增加，但目前展現(xiàn)在我們面前的實際情況卻是相反。有許多人大學讀完了，都沒有大學入門，未能領悟大學的真諦，冥冥中視如成家從業(yè)，仿佛一條天生的路。大學，謂之高等教育，區(qū)別于初等中等的教育，即是傳播高等水平知識的場所。初等中等教育所涉及的知識，多已成經(jīng)典。而高等教育跨越人類所掌握知識的縱深，涉及當今人類所紛爭或無知的眾多領域，對于一般走向社會的過渡，大學的階段還是能培育心智更完善的人。根本上，我們還是要腳踏實地、實事求是的去鉆研、去學習。實事求是走向

擺正一個實事求是的態(tài)度來學習對于我們大學生來說，是很重要的事情。但同時，是我們也應該想到，我們還有更重要的事情是學會腳踏實地去“學會做人”。據(jù)有關媒體報道：小峰（化名）是港城某高校工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，由于平時沒有努力學習，至今英語四級沒有通過，但在其簡歷中赫然寫著“通過國家英語六級”。不僅如此，他本來在校期間無大作為，卻在“社會實踐”一欄中大書特書：“從大一開始至今，先后做過家教、廣告公司業(yè)務員，并在快餐店、商場做過多份兼職，積累了大量實踐經(jīng)驗。”在校職務一欄，“一介布衣”的他又聲稱“自己做過校學生會副主席、班級生活委員”。另外，一些用人單位對假簡歷叫苦不迭，一家加工廠經(jīng)理參加過幾次招聘會，他介紹說，以前有過被假簡歷欺騙的經(jīng)歷，有的畢業(yè)生把自己描繪得天花亂墜，但在實際檢驗中發(fā)現(xiàn)跟本不是那么回事，所以在以后的招聘中，他對畢業(yè)生簡歷都持將信度。

部分畢業(yè)生身上所發(fā)生的類似情況一定程度上可以說明，長久以來實事求是的缺失對他們影響之

大，所以對沒有面臨畢業(yè)找工作的低年級學生來說，一個良好的學習態(tài)度、實踐態(tài)度還是極其有用的！事

實求實，不可或缺。

借鑒做得更好

學習態(tài)度問題,首先要學會自己控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到每個人的成敗,態(tài)度是自

己去控制而不是說端正就能端正的, 沒人喜歡枯燥的學習,但真正控制好了我們定能事半功倍?！皩嵤虑笫恰?，作為實踐范疇的中國式表述，也是人自身的存在論事實。“實事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那種與人無關的所謂“客觀規(guī)律”，而是關于人自己的存在的真理；“求”作為對這種存在論真理的追求，本身也屬于人自己的一種存在論事實。理解實事求是的實踐意義后，真正的實踐過程也

必然能成為我們不斷長進的過程！

綜上知，在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務必認清這一客觀規(guī)律，務必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實事求是吧！在學習中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內在客觀規(guī)律。當我們做到了實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

第三篇：論當代大學生如何做到實事求是

實事求是是解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，我們才能堅持一切從實際出發(fā)，才能把握一切事物的客觀規(guī)律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。我們作為當代大學生毫無疑問離不開實事求是，正如我們黨在治黨治國中離不開實事求是，我們大學生都必須以實事求是為前提來解決我們的學習和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決；千萬不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多鮮明的例子都能表明實事求是的重要性。

我認為為了在生活中實現(xiàn)實事求是，我們首先：要有一個長遠的目標和自己的追求，有自己的計劃。將來我們要面對的是社會，去找一個很好的工作，適合自己發(fā)展的工作，職業(yè)生涯規(guī)劃要從現(xiàn)在做起。其次：我們要為了自己的目標理想，在學校德望這段時間里努力是自己知識、能力都有所提高。做一個優(yōu)秀的大學生。再次：在大學的這段時間里，努力完成幾件讓我們一輩子都忘不了的好事。我們所做的還有很多很多，不是泡字虛擬的網(wǎng)絡世界，也不是沉迷于校園戀情，大丈夫志在四方，我們要放眼世界，思想開闊，與時局俱進，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際實事求是做好每件小事，才是我們的做人根本。

綜上知，無論是在生活中還是在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務必認清這一客觀規(guī)律，務必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實事求是吧！在學習中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內在客觀規(guī)律；在生活中實事求是，把握一切事物的內在規(guī)律，按規(guī)律辦事。當我們做到了 1

實事求是，把握了事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

第四篇：論當代大學生如何做到實事求是

論當代大學生如何做到實事求是

實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經(jīng)驗，中國最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經(jīng)證明，并將繼續(xù)證明：“實事求是”將一直是決定發(fā)展的關鍵因素，過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是。

同樣的道理，我們當代大學生毫無疑問也離不開實事求是，正如我們黨在治黨治國中離不開實事求是，我們大學生都必須以實事求是為前提來解決我們的學習和生活問題。事物的客觀規(guī)律不會改變，在解決問題時，我們必須把握客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，才有望把問題解決；千萬不要怨天尤人，不要把失敗歸因于自己的運氣不佳或者其它的原因。在我們的現(xiàn)實生活中，有很多鮮明的例子都能表明實事求是的重要性。

對于大學生，最為重要的就是學習。所以我們小組將討論如何在大學生活中踐行實事求是的重點放

在了學習上面。

大學生學習

學習，對于大學生而言，不僅僅指所謂的學習課本和專業(yè)知識，而且也包含著對能力的培養(yǎng)。世界上，沒有一件事是毫無目的的發(fā)生發(fā)展的，它有其產(chǎn)生的原因和結果。睜開眼睛看看，這是一個知識膨脹得年代呀！科學技術迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟已成主導？學習，對于我們該如何去理解，學習，對于我們意味著什么？學習，對于我們來說，更有何要求？一系列紛繁復雜的問題迎面撲來，應接不暇，日新月異變化的世界更不會停下時間的腳步，讓我們從容的去思考,對于學習，我們的態(tài)度顯得尤為重要。

真正意義上的學習，不只意味著學習科學文化知識，我們面臨的問題是何以最大限度的運用這些知識，古話說得好“學以致用”，社會不需要理論家，不需要紙上談兵的高科技人才。擦亮眼睛看看，真正實事求是的人才才是這個尚在發(fā)展的社會所需要的。只有把所學知識揮灑自如的運用到實踐中時，腳踏實地的去實踐，我們才有資本，才有信心，拍著胸脯說:我會學習。

有關專家通過對當代大學生學習做整體調查后得出的結論顯示，學習真正意義上包含兩個方面：學習的內涵和外延，而所謂的會學習機制是學習的內涵和外延達到統(tǒng)一，這種境界，才是真正會學者所必備的素質。那么大學生該如何去面對學習、如何正確的去看待課本的理論知識和對能力的培養(yǎng)？這兩者是相

互交融的，不能孤立地將他們分開。

學習實事求是的態(tài)度

大學險歷高考才來到所謂的象牙塔來深造，然而，大學校園里關于學習卻呈現(xiàn)著太多讓人很不如愿的現(xiàn)象，學與不學明顯有兩極分化！其實大家都知道，學與多學是一種生活，不學與少學也是一種生活。相比較而言，學與多學更充實些，那為何不選擇前者呢？“學而優(yōu)則仕”，沒有一種知識，學了之后會多余，沒有一種技能，學了之后，會成累贅。經(jīng)濟高速發(fā)展，生活水平越來越高，可我們的生存卻面臨越來越多的的壓力和競爭，“物競天擇優(yōu)生劣汰”，這是千古不變的自然法則，茫茫宇宙，沒有誰會忘記這條法則。在這個時代，也許我們的生存空間，也只有那一席之地。作為大學生，面對的不僅僅是冰山一角的校園，而是整個社會，只有不斷地提高自身的價值，才能拼出一方屬于自己的天地，這就對我們的學習提出更高的要求。

從另一種角度來看，大學學習不僅僅意味著知識存量的增加，而且也是學習方法和自我學習能力的提升，要努力培養(yǎng)自己根據(jù)自己的需要高效率獲取和探索知識的方法和能力。只有具備了這種自我學習和自我更新的能力，同學們才能夠積極面對知識爆炸時代的各種挑戰(zhàn)。通過大學學習，使自己不僅僅能適合現(xiàn)有市場、適合崗位的需要，而且具有不斷自我更新、自我學習和探索新知識的能力，能夠始終站在知識

進步的前沿，即使10年、20年后，甚至更長的時間內，仍然還具有相當競爭力。

但是，令人擔憂的是，現(xiàn)在有相當多的大學生將大學的自由揮金如土般地耗散在散漫生活之中。稍加留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)，中國學生的努力程度基本呈拋物線，高考一般是學習努力程度的頂點，學生一旦進入大學后，學習努力程度就進入了拋物線的后半段，持續(xù)下滑，以往在小學、中學和高中所形成的努力學習的優(yōu)良傳統(tǒng)逐漸消失。這完全違背了學習邊際成本（也就是學習的努力程度）應該不斷上升的客觀規(guī)律。本來隨著掌握知識的難度不斷增加（本科生所學比中學生所學難，碩士生所學比本科生所學難），學習的努力程度應該是不斷地增加，但目前展現(xiàn)在我們面前的實際情況卻是相反。有許多人大學讀完了，都沒有大學入門，未能領悟大學的真諦，冥冥中視如成家從業(yè)，仿佛一條天生的路。大學，謂之高等教育，區(qū)別于初等中等的教育，即是傳播高等水平知識的場所。初等中等教育所涉及的知識，多已成經(jīng)典。而高等教育跨越人類所掌握知識的縱深，涉及當今人類所紛爭或無知的眾多領域，對于一般走向社會的過渡，大學的階段還是能培育心智更完善的人。根本上，我們還是要腳踏實地、實事求是的去鉆研、去學習。實事求是走向

擺正一個實事求是的態(tài)度來學習對于我們大學生來說，是很重要的事情。但同時，是我們也應該想到，我們還有更重要的事情是學會腳踏實地去“學會做人”。據(jù)有關媒體報道：小峰（化名）是港城某高校工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，由于平時沒有努力學習，至今英語四級沒有通過，但在其簡歷中赫然寫著“通過國家英語六級”。不僅如此，他本來在校期間無大作為，卻在“社會實踐”一欄中大書特書：“從大一開始至今，先后做過家教、廣告公司業(yè)務員，并在快餐店、商場做過多份兼職，積累了大量實踐經(jīng)驗?！痹谛Ｂ殑找粰?，“一介布衣”的他又聲稱“自己做過校學生會副主席、班級生活委員”。另外，一些用人單位對假簡歷叫苦不迭，一家加工廠經(jīng)理參加過幾次招聘會，他介紹說，以前有過被假簡歷欺騙的經(jīng)歷，有的畢業(yè)生把自己描繪得天花亂墜，但在實際檢驗中發(fā)現(xiàn)跟本不是那么回事，所以在以后的招聘中，他對畢業(yè)生簡歷都持將信度。

部分畢業(yè)生身上所發(fā)生的類似情況一定程度上可以說明，長久以來實事求是的缺失對他們影響之大，所以對沒有面臨畢業(yè)找工作的低年級學生來說，一個良好的學習態(tài)度、實踐態(tài)度還是極其有用的！事

實求實，不可或缺。

借鑒做得更好

學習態(tài)度問題,首先要學會自己控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到每個人的成敗,態(tài)度是自己去控制而不是說端正就能端正的, 沒人喜歡枯燥的學習,但真正控制好了我們定能事半功倍?！皩嵤虑笫恰?，作為實踐范疇的中國式表述，也是人自身的存在論事實。“實事”并不是外在于人的存在，而是人的存在本身；因而“是”也并不是那種與人無關的所謂“客觀規(guī)律”，而是關于人自己的存在的真理；“求”作為對這種存在論真理的追求，本身也屬于人自己的一種存在論事實。理解實事求是的實踐意義后，真正的實踐過程也

必然能成為我們不斷長進的過程！

綜上知，在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。這就要求我們抓住一切事物的客觀規(guī)律，并按規(guī)律辦事?？陀^規(guī)律是一客觀事實，它并不會受我們的主觀意識的影響。因此，我們務必認清這一客觀規(guī)律，務必認識到只有把握這一規(guī)律才有希望走向成功。讓我們都實事求是吧！在學習中實事求是，理論聯(lián)系實際，把握知識的內在客觀規(guī)律。當我們做到了實事求是，把握了

事物的客觀規(guī)律時，我們將會發(fā)現(xiàn)走向成功并不是那么困難。

第五篇：論當代大學生如何做一個實事求是的人

論當代大學生如何做一個實事求是的人

毛澤東說過：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們去研究。所以我不得不感嘆這句話的正確性：作為中國特色社會理論成果的精髓，實事求是更是當代大學生解決問題、走向成功的必由之路。

想起回答政治考試大題的時候，問如何做到我們必然要提及一下重要性。因此當代大學生學習和貫徹黨的實事求是思想路線,可以幫助他們提高思想修養(yǎng),更好地服務社會,成為有用之才,實現(xiàn)人生價值?？梢詭椭髮W生提高認識,確立創(chuàng)新意識,為建設創(chuàng)新型國家而奮斗的志向,弘揚求真務實精神,力求把自己塑造成知性、腳踏實地的人。

在生活以及學習問題上，我們大學生理所應當離不開實事求是，這一點是毫無疑問的。我認為你必須要有一個長遠的目標和自己的追求，還有一個合適自己的計劃。

我相信很多大學生剛入學的時候普遍會覺得迷茫和不知所措，各種社團各種學生會層出不窮讓你眼花繚亂，但你必須要在這些實踐學習娛樂中通過努力使自己的知識，能力有所提高。

你也許也參加了很多的比賽，例如院運會，排球賽。但你卻唯唯諾諾怕輸了掉面子而不能出色的表現(xiàn)自己，這時候你應該要樹立正確的價值觀和人生觀。大學給了你很多很多的空間與實踐機會，而真正能督促你的唯有自己。大學說白了不就是大不了自己學。

接下來我說一下結合實際論大學生如何做一個實事求是的人。

（一）合理的安排自己的學習計劃，找到自己的目標。相信你們都清楚自己在這個階段扮演的是一個學生，所以學習首當其沖是你們最首要的任務。時代在不斷地與時俱進，而與時俱進的動力源泉和根本也就是實事求是，所以我們必須將實事求是落實于實踐中來。

（二）樹立正確的人生觀和價值觀。在大學里我們可以做的選擇就是為了自己的將來而來奮斗，用知識武裝自己的大腦，使自己成為一名合格的祖國建設者和對社會、家人有用的人，或者沉迷于各種網(wǎng)絡游戲中，虛度光陰無所事事。注重自身素質的修養(yǎng)鍛煉。堅持實事求是的思想路線，既需要有排除客觀阻力的膽略和氣魄，更需要有戰(zhàn)勝主觀上私心雜念的力量源泉。

（三）我們的大學生活要扎實基礎，積累經(jīng)驗。利用學校的學生組織和團體來豐富自己的課余生活，用讀書館來彌補我們空白的大腦。只有對實踐中面臨的新情況、新問題作實事求是的理解和把握，不斷地尋找新答案，拿出新辦法、新舉措，我們的學習才能取得新突破、新進展。、綜上所述，無論是在生活中還是在學習上，對我們當代大學生來說，實事求是始終是決定事物成敗的關鍵因素。我呼喚大家從此刻起讓我們一起實事求是！