第一篇：“創(chuàng)新實驗班”學生管理細則

“創(chuàng)新實驗班”學生管理細則

為維護“創(chuàng)新實驗班”正常的教學秩序和生活秩序，促進“創(chuàng)新實驗班”學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，根椐《福建農(nóng)林大學學生管理規(guī)定》和《福建農(nóng)林大學“創(chuàng)新實驗班”實施辦法（試行）》（閩農(nóng)林大教字[2011]77號）的有關精神，結合實際情況，特制定本細則。

一、“創(chuàng)新實驗班”的建制

1、“創(chuàng)新實驗班”本科四年采取獨立“實體班”形式，由依托學院進行集中管理。按規(guī)定配備班主任、輔導員和班干部，設置黨、團組織。

2、三、四年級專業(yè)學習開始后，由依托學院根據(jù)具體情況按相關學院或專業(yè)指定學生聯(lián)絡人，以加強分流后各專業(yè)學生信息聯(lián)絡工作。分流后各專業(yè)所涉及的相關學院指定專人配合依托學院做好“創(chuàng)新實驗班”的教學與學生管理工作。

3、“創(chuàng)新實驗班”采取集中住宿、統(tǒng)一管理。

二、“創(chuàng)新實驗班”學生的教學管理

1、對“創(chuàng)新實驗班”的學生制定個性化培養(yǎng)方案，由教務處組織，依托學院負責，相關專業(yè)的學院安排專人協(xié)助。

2、“創(chuàng)新實驗班”

一、二年級按學科門類、學科大類集中培養(yǎng)，實行單獨開班上課，配備優(yōu)質(zhì)師資和固定教室，開展小班化教學。

3、三、四年級的課程由依托學院制定開課計劃，教務處下達教學任務，根據(jù)人數(shù)的多少，獨立組班或與相關學院相應專業(yè)普通班合班上課。

三、“創(chuàng)新實驗班”學生的學籍管理

1、“創(chuàng)新實驗班”學生的學籍由依托學院進行統(tǒng)一管理，各類學籍異動情況由依托學院報教務處處理。

2、畢業(yè)審核由教務處會同依托學院依據(jù)個性化培養(yǎng)方案進行審核。

3、“創(chuàng)新實驗班”學生雅思成績達6.5可申請免修《大學英語》。

4、“創(chuàng)新實驗班”畢業(yè)生名冊及各類學籍檔案按“實體班”進行統(tǒng)一歸檔。

四、“創(chuàng)新實驗班”學生的評先評優(yōu)

1、“創(chuàng)新實驗班”學生綜合測評由依托學院依據(jù)《福建農(nóng)林大學學生綜合素質(zhì)測評管理規(guī)定》（2009年修訂）的要求，另行制定相關專項實施細則，以“實體班”為單位進行測評。

2、“創(chuàng)新實驗班”學生各類獎、助學金評定、其他評優(yōu)評先活動、研究生推免，均單獨劃定名額按“實體班”進行評選。

五、其他

1、各學生分流專業(yè)所在學院協(xié)同依托學院做好學生各類管理工作，及時將學生動態(tài)反饋到依托學院。

2、本細則即日起實行。其他規(guī)定與本細則不一致的，以本細則為準。

3、本細則由教務處、學生處負責解釋。

福建農(nóng)林大學辦公室2012年9月13日印發(fā)

第二篇：學生寢室管理細1

學生寢室管理細則

一、寢室管理要求

1、保持寢室墻壁的清潔，禁止在墻壁上涂抹亂畫和踢 腳印，打掃衛(wèi)生、酒水時不要將水濺到墻壁上。

2、不得將體育用品（如鉛球、啞鈴、足球、排球等）帶 入寢室。

3、注意及時輕關輕開門、窗戶，禁止用腳踢門。

4、未經(jīng)許可一律不準在床上、墻上亂釘鐵釘，不得擅自 調(diào)換所分配和借用的公物。

5、愛護公物，損壞公物要照價賠償。

二、保持清潔

1、早上起床后棉被要折疊好，并按規(guī)定擺放成一條直線。

2、寢室所有物品要擺放整齊，床下鞋、臉盆一條直線，3、地面通道整潔無痰跡、紙屑、果殼，一律丟進塑料簍，墻壁，門窗、玻璃無污損、無蜘蛛網(wǎng)。

4、不向窗外、門外倒污水，扔果皮果殼等雜物。

5、定期洗曬衣被，做好個人衛(wèi)生。

三、遵守紀律

1、同學間團結友愛、謙讓互助，讓寢室成為溫暖的集體。

2、按時就寢，熄燈后不在室內(nèi)或公共場所喧嘩打鬧。

3、未經(jīng)允許不準任意調(diào)換床位。更不準帶外人留宿學校。

4、白天上課期間不準隨便進入寢室，節(jié)、假日或未上晚 自習，學生一律不能在校住宿。

5、一律不準在寢室用餐。

6、不準亂竄寢室，特別男女間寢室，不準擅自帶領學生 和外人入內(nèi)，家長及其它人員進入寢室須經(jīng)生活指導批準。

7、住校生未經(jīng)班主任同意，不得離校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、嚴肅在寢室內(nèi)點蠟燭，燒廢紙，燒放煙花爆竹，不得拉接電線，燒電爐，充電。

2、嚴肅攀爬圍墻和門窗。

3、按時去教室上課，遲到者必須進行登記，有病到寢室休息，須征得老師批準。

4、隨時鎖好寢室門，重大物品或錢交班主任或老師處保管。

5、注意安全防盜，增加安全意識。

安義縣龍津中學

2008年9

第三篇：實驗班管理方案

高中實驗班管理方案

一、指導思想 我校高中實驗班的實施管理以科學發(fā)展觀為指導，強化質(zhì)量意識，尊重差別，因材施教，分層教學，促進我校生源的良性循環(huán)，提升我校的教學質(zhì)量和辦學品位，探索高中教學組織管理新思路，嘗試建立社會、學校、家庭、教師、學生五位一體的教育教學新模式，培養(yǎng)學生自主自信與自我管理能力，通過“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”、“特色發(fā)展”，實現(xiàn)我校內(nèi)涵發(fā)展，提高我校教育教學發(fā)展水平和高考綜合競爭力。

二、班級設置及學生組合

依據(jù)學生在高二年級一學年和二學年中學業(yè)成績（包括月考、期中考、期末考、模擬考等規(guī)范性考試成績）結合學生一學年和二學年中各方面表現(xiàn)（包括學生的心理素質(zhì)等）綜合成績，從高分到低分組建，在確定學生名單之前充分征求并考慮學生及學生家長的意愿。

三、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)和建設優(yōu)秀的實驗班班集體，培養(yǎng)積極向上、團結合作的團隊精神，促進學生全面而有個性的發(fā)展，實現(xiàn)“兩個最大化”，即學生在校發(fā)展能力最大化和學生終身發(fā)展?jié)摿Φ淖畲蠡?，使之成為具有陽光心態(tài)、健全人格、優(yōu)秀學業(yè)、廣闊視野、綜合素質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生；實驗班學生是學校參加各學科競賽的主力軍，高考成績80%上一本線，50%---80%上“211工程”及“985工程”重點院校。

“無人監(jiān)考班”、“自習免檢班”、“環(huán)境衛(wèi)生免檢班”

四、帶班思路。

1.小班化教學。實行小班化實驗教學，最大限度地為同一層次的學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，真正實現(xiàn)因材施教、分類指導，使學生得到更全面、更細膩的關注和關懷，得到更好的教育服務，更大限度地開拓學生的知識視野，促進學生個性特長的發(fā)展，從而進一步提升教育教學質(zhì)量。

2.導師制管理。導師制就是導師指導下的以學生為中心的自主學習，導師制是新課程教育教學管理的主要模式之一，根據(jù)我校師生目前的狀況，實驗班師生要細化好高中三年、二年、一年中分階段的教育教學管理計劃，設計好每位學生高中畢業(yè)的人生目標，師生共商高中發(fā)展規(guī)劃，制訂培優(yōu)糾偏方案，學校和授課老師及班主任要給于高度的關注和指導。3.強化學生自主自信、自我管理能力。實驗班學生通過學校組織建立的誠信考場和星期

六、星期天學生自主研修等形式培養(yǎng)學生的自主研修、自主學習、自主管理能力。爭創(chuàng)“無人監(jiān)考班”、“自習免檢班”、“環(huán)境衛(wèi)生免檢班”等

4.開拓學生視野，全面提高成績。學校安排優(yōu)秀教師或外請名校老師定時或不定時給實驗班學生進行學習模塊、學習方法、知識專題等方面的講座、觀摩等，根據(jù)學校和學生的實際需要，對學生薄弱科目及時進行個別輔導或組織集體上課，加強優(yōu)質(zhì)試題的訓練，最大限度地促進學生各學科全面平衡發(fā)展，提升高考競爭力。

五、師資配備 1.學校遴選有高尚人格魅力、有強烈的進取心和創(chuàng)新精神、有腳踏實地的務實精神、班級管理能力和親和力強的優(yōu)秀老師擔任實驗班的班主任。2.高中實驗班的科任教師從高中教學老師中優(yōu)先安排，學校根據(jù)學校和老師、實驗班學生的實際，由實驗班班主任優(yōu)選本年級中甚至全校范圍內(nèi)理念先進、業(yè)務精湛、作風扎實的教師組建實驗班教師團隊，在確定教師之前，充分考慮實驗班學生的意見。

六、教育教學管理

1.通過導師制管理模式，使每一學生在學校都得到家人般的關懷，快樂的溝通，愉悅地生活和學習。

2.高中實驗班的教學管理，可采取靈活多樣的形式，注重師生間的良性互動，創(chuàng)建和諧多樣的教學氛圍，學科教學堅持區(qū)別對待，落實到每一位學生，培優(yōu)補弱，重點突破。

3.建立學生學習上的競爭機制。優(yōu)化競賽輔導班的班組機制，建立獎勵機制，創(chuàng)建各種競爭平臺，營造積極奮進的氛圍。

4.優(yōu)化學習模式。實行“互動探究，高效教學”的課堂教學改革和“班級同伴互動制”的小組合作學習模式。

5.提供優(yōu)越的學習環(huán)境和條件。利用課外時間，組織設計各種活動（指定性活動、指導性活動、自選性活動）培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)學生潛能、自主學習和研究的能力，使學生掌握多種技能，學會獨立思考、沉寂會交流表達。

6.做好各種特訓教育。充分利用假期組織學生進行數(shù)學、英語、語文等學科的特訓活動，提高學生高考大科目的成績。

7.做好實驗班教育教學考試評價分析和會診。（1）實驗班每學年至少舉辦兩次以上學生家長會，充分聽取家長和學生在學校管理、班級學風建設等方面的意見特別是建議，不斷修訂和調(diào)整，提高管理實效。（2）實驗班根椐需要，每學年參加學校同年級月考或標準化考試，可以采取同卷或難度大于普通班級的試卷進行考試，以提高高考的區(qū)分度。（3）實驗班每學年要采用、選用省內(nèi)外名校統(tǒng)考試題進行統(tǒng)測，實行標準化考試管理，比照名校學生學業(yè)成績，尋找差距，明確目標，采取應對措施，最大限度地提升學業(yè)成績。（4）實驗班每學年召開兩次以上學校統(tǒng)一組織的考試研討分析會。

七、組織實施準備

1.組織召開實驗班班主任及科任老師會議，征求實驗班實施意見和建議。2.召開實驗班班主任、科任老師動員會，提出實施意見和要求。

3.召開實驗班學生動員會，公布實驗班實施方案，動員實驗班學生積極投入到學校新一輪的學習競賽熱潮之中，以身作則，盡快適應實驗管理。

4.舉行學生家長座談會，爭取學生家長對實驗班工作的理解和支持。

第四篇：實驗班開學典禮學生發(fā)言稿

理科實驗班開學典禮學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫古麗米然.艾爾肯，是2007級物理實驗班的學生。非常榮幸能作為新疆師范大學2007級少數(shù)民族理科實驗班的學生代表在此發(fā)言。首先感謝學校為提高少數(shù)民族教育教學質(zhì)量，特別開設了少數(shù)民族理科實驗班，感謝學校和學院為理科實驗班配備了一流的教師、一流的資源、實施一流的管理并提供了許多優(yōu)惠政策，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。實驗班全體同學一定珍惜這來之不易的學習機會，利用好各種學習條件，不辜負學校和老師的殷切期望。

在今后的學習生活中，我們一定要努力學習，刻苦用功，善于提問，養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持每次上課或聽講座做到“三帶”，即帶教材、帶筆記本、帶筆，認真做筆記；堅持課前預習，課后復習，認真獨立完成各科作業(yè)；堅持早讀和晚自習。在學好各門專業(yè)課的同時，繼續(xù)努力學好漢語和英語，事事以高標準嚴格要求自己，用自己的汗水和成績來回報學校和老師的厚愛。

在抓好學習的同時，全體實驗班同學一定會加強團結，互幫互助，形成良好的團隊意識。我們承諾嚴格遵守實驗班管理規(guī)定，肯吃苦，肯鉆研，嚴于律己，寬以待人，積極參加學校和學院各種集體活動，為全校學生樹立起榜樣，為學校和學院增光添彩！

謝謝大家！

第五篇：實驗班學生十項禁止

實驗班學生十項禁止

1、出入教室舉步要輕盈，迅速到自己位置就座，開關門要輕，禁止說笑，禁止談與學習無關的事，不得影響他人學習。

2、上課、自習時間禁止隨便出入教室，未經(jīng)允許禁止回頭、下位，課間禁止在教室走動，說笑。

3、課前做好充分上課準備，禁止上課下位找東西，禁止在教室內(nèi)喝水、吃東西等，禁止做與學習無關的事。

4、5、禁止看與本學科無關的書籍，禁止看雜書、大部頭書。尊敬師長，下課時禁止在老師未走出教室前離開教室，老師在教室時禁止走后門，禁止一切對師長不禮貌的言行。

6、禁止隨便請假，小病大養(yǎng)，生病請假必須家長來接，并和班主任見面，否則不予準假，禁止無故不參加兩操、體育課、升旗等集體活動。

7、8、禁止無故不上交作業(yè)，禁止考試外出、作弊。

禁止休息鈴響后在床下走動、說話、干雜事等。違者回家反省。

9、禁止亂扔垃圾，禁止無故不打掃教室、宿舍衛(wèi)生，禁止內(nèi)務不整，不按要求疊放被子、擺放物品。違者停課整改。

10、禁止遲到，違者不準進入教室。珍惜集體榮譽，禁止給班級抹黑。

以上十項禁止，實驗班學生必須嚴格遵守執(zhí)行，除級部不定期出通報外，違者視情況處以抄十項禁止、背誦十項禁止、寫反省報告、限時整改、停課反省、回家反省等處理。