第一篇：紅沙溝中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練方案

理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練方案

凌河鎮(zhèn)紅沙溝中學(xué)

2014-03-10

為做好今年畢業(yè)班理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練工作，鞏固學(xué)科知識，提高學(xué)生的動手操作能力，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、訓(xùn)練對象

我校九年級全體畢業(yè)生。

二、訓(xùn)練范圍

依據(jù)現(xiàn)行初中教材中的實(shí)驗(yàn)及探究活動和《理化生實(shí)驗(yàn)操作試題》，進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。

三、訓(xùn)練安排：

分三階段進(jìn)行。

第一階段，3月10日--3月14日，分散進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練。由各任課老師自行印制所有實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)，完成實(shí)驗(yàn)探究的前期準(zhǔn)備工作。時(shí)間由各任課教師自己準(zhǔn)備。

第二階段，3月17日--4月4日，集中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能強(qiáng)化性訓(xùn)練。主要針對重點(diǎn)考題進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練。任務(wù)由理化生任課教師和畢業(yè)班班主任共同完成。時(shí)間將由學(xué)校統(tǒng)一安排，住校生主要是利用晚自習(xí)時(shí)間，少數(shù)不住校學(xué)生利用下午活動課時(shí)間。

第三階段，4月7日--4月11日，三級部統(tǒng)一組織進(jìn)行模擬測試。其后老師根據(jù)測試情況，查漏補(bǔ)缺，學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室。對測試不合格學(xué)生，補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，并重新測試。時(shí)間將由學(xué)校統(tǒng)一安排，住校生主要是利用晚自習(xí)時(shí)間，少數(shù)不住校學(xué)生利用下午活動課時(shí)間。

四、指導(dǎo)老師

1、物理備課組：趙國成徐方華

2、化學(xué)備課組：李同國張星濤

3、生物備課組：趙瑞霞邱麗燕

4、器材準(zhǔn)備：曹際華趙國成李同國趙瑞霞

5、各班主任老師協(xié)助維持秩序。

五、相關(guān)要求：

1、增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全責(zé)任制，愛惜實(shí)驗(yàn)器材和藥品

理化生實(shí)驗(yàn)操作安全要首先考慮，教師要給學(xué)生講到位，嚴(yán)格要求學(xué)生按操

作程序做，對不按程序操作的學(xué)生進(jìn)行批評教育。教育學(xué)生愛惜實(shí)驗(yàn)器材和藥品，不浪費(fèi)，不損壞。

2、要全員動員、精心計(jì)劃、嚴(yán)密組織、認(rèn)真實(shí)施

實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，希望全體畢業(yè)班師生統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，本著對事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與，主動投身到技能訓(xùn)練的各項(xiàng)工作中去。工作中要真正體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”教育理念，精心組織，合理安排，注重實(shí)效。

3、應(yīng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識與技能相結(jié)合教室內(nèi)要講透、說清，演示實(shí)驗(yàn)人人看到，部分學(xué)生動手操作過；實(shí)驗(yàn)室里要分組輪換操作每一個(gè)考題，人人動手、個(gè)個(gè)會做；模擬考試力求實(shí)戰(zhàn)，爭取人人滿分從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、有的放矢、循序漸進(jìn)。

工作中要體現(xiàn)以人為本的教育思想，既要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動作用，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、有的放矢、循序漸進(jìn)，積極而穩(wěn)妥地做好技能訓(xùn)練工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)這項(xiàng)工作的管理

長期以來，雖然我校一直重視學(xué)生的技能訓(xùn)練工作，也取得了一定的成績，但總體而言，系統(tǒng)性不夠。應(yīng)當(dāng)看到，這項(xiàng)工作做得好壞，事關(guān)我校教育教學(xué)水平的提高，關(guān)系到畢業(yè)生的質(zhì)量和前途，關(guān)系到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。因此，我們要勤于思考，勇于實(shí)踐，更要注重這項(xiàng)工作的理論研究，不斷豐富和完善學(xué)生技能訓(xùn)練體系，使我校辦學(xué)水平更上新臺階。

總之，我們相信，經(jīng)全體師生的共同努力，緊緊依靠全體同學(xué)，我們一定會把學(xué)生的技能訓(xùn)練工作做得更好。

第二篇：理化生實(shí)驗(yàn)操作總結(jié)

理化生實(shí)驗(yàn)技能考核工作總結(jié)

我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作，在縣教育《富平縣關(guān)于做好2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下，以強(qiáng)化素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。統(tǒng)一安排，精心部署，在2011年5月18日下午，規(guī)范、安全、有序的對242名考生進(jìn)行了考核?，F(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一、高度重視

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是強(qiáng)化新課程理念的重要手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該項(xiàng)工作高度重視。學(xué)校成立了考核工作小組，由教導(dǎo)處制定詳細(xì)的組織實(shí)施細(xì)則，提前召開會議做好該項(xiàng)工作的前期準(zhǔn)備組織工作，并明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證了我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考核工作的順利進(jìn)行。

二、精心安排

學(xué)校于5月17日早準(zhǔn)時(shí)召開考務(wù)安排會，教導(dǎo)處對考核全程工作做了細(xì)致的安排，并強(qiáng)調(diào)了考試期間的安全工作，考前，考務(wù)人員就精心布置了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，檢查了通風(fēng)、采光、用電等情況，準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)考核所需的一切儀器器材和藥品，認(rèn)真地進(jìn)行了檢查核對，保證了這些儀器設(shè)備質(zhì)量可靠，計(jì)

量準(zhǔn)確，無安全隱患。實(shí)驗(yàn)藥品數(shù)量充足，為了防止意外，為每一道試題都準(zhǔn)備了備用儀器和藥品，制定了實(shí)驗(yàn)操作突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，并騁請了鄉(xiāng)醫(yī)院大夫，以便處理突發(fā)事故。

考核過程完全按照程序的要求，按成績登記表將考生每3人編為一組，同一科目每次進(jìn)行6組，并確定組號，學(xué)校配備一名檢錄教師，按每批次三科目18組，每組3人，提前10分鐘點(diǎn)名，并核實(shí)考生身份?？记?0分鐘工作人員組織考生以小組為單位進(jìn)行抽簽，確定題號，考生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)入考場指定考位，考生入場后監(jiān)考教師根據(jù)學(xué)生成績登記卡核對考生成績登記卡信息。考生聽到哨聲開始操作，監(jiān)考教師現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)，并做好考核記錄，每科考核時(shí)間為10分鐘。

考核結(jié)束后考生立即停止操作，放好試卷，帶好成績登記卡，在教師的引導(dǎo)下按時(shí)進(jìn)入下一考場。所有科目考核結(jié)束后登分教師按成績登記表、在成績卡上登分，登分結(jié)束后交學(xué)校蓋章，主考簽名。

三、強(qiáng)化監(jiān)督

考試期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任一直堅(jiān)守在考試現(xiàn)場，全程監(jiān)督了考試過程，嚴(yán)格把關(guān)，真正做了客觀公正，學(xué)生滿意。

教育組程專干一行對我校理化生考核進(jìn)行了檢查，對我校的考核工作組織予以肯定.四、不足之處

本次考核，安全順利的完成了，但是在考核過程中，也暴

露出一系列的問題：

1、生物科目實(shí)驗(yàn)儀器配備數(shù)量不足，實(shí)驗(yàn)器材還需要添

置。

2、部分科目學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)操作能力差，對一些實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法不熟悉。

針對于以上問題，學(xué)校計(jì)劃在下學(xué)期逐步對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行添置，要督促實(shí)驗(yàn)教師提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出率，以提高我校學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。

宮里鎮(zhèn)雷村初中2011年5月18日

理化生實(shí)驗(yàn)技能考核工作總結(jié)

宮里鎮(zhèn)雷村初中

2011年5月18日

第三篇：雙塘中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試備考方案

雙塘中學(xué)理化生、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作考試方案

一、指導(dǎo)思想 ： 全面貫徹教育方針，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，訓(xùn)練學(xué)生的操作技能，以考促教。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力，全面提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)裝備建

二、考場人員安排： 考點(diǎn)主任：龍國忠

考點(diǎn)副主任：張 軍

保衛(wèi)人員：楊生巖

醫(yī)務(wù)人員：李思穎

實(shí)驗(yàn)員：胡長斌、巫愛蓮、楊昌盛

信息技術(shù)保密員：唐林燕

領(lǐng)考員：彭麗云、聶平芳、石芬、彭春

（1）組建實(shí)驗(yàn)技能考試領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開領(lǐng)導(dǎo)專題會且進(jìn)行明確分工，（2）開好學(xué)?？紕?wù)工作會，考生指導(dǎo)動員會，領(lǐng)考員、實(shí)驗(yàn)教師、醫(yī)務(wù)保衛(wèi)工作人員會議；

（3）辦好實(shí)驗(yàn)技能考試宣傳欄，撰寫標(biāo)語，橫幅，考室標(biāo)牌；

（4）整理好考點(diǎn)辦公室、抽簽室、候考室、醫(yī)務(wù)室、廣播室，并按要求布置好考室；

（5）準(zhǔn)備好儀器藥品，檢查教室電路與插座，確?？荚図樌M(jìn)行；

（6）造好考試《秩序冊》。

2、后勤組：

（1）負(fù)責(zé)考點(diǎn)的生活、住宿安排；

（2）負(fù)責(zé)生活區(qū)的清潔衛(wèi)生工作；

（3）有關(guān)生活用品的采購和發(fā)放。

3、醫(yī)保組：

（1）搞好考場警戒，維護(hù)考場秩序，確保考生、考場安全；

（2）負(fù)責(zé)考點(diǎn)警戒線的的劃出；

（3）保證與考試無關(guān)的閑雜人員不得進(jìn)入警戒線內(nèi)；

（4）負(fù)責(zé)與醫(yī)院聯(lián)系相關(guān)工作，及時(shí)處理好監(jiān)試教師、學(xué)生生病、意外傷害及事宜。

（5）考試期間搞好校內(nèi)人員限時(shí)出入的張榜通知，且做好疏導(dǎo)工作，到時(shí)有專人封看本校門。

四、考試程序

1、學(xué)校根據(jù)報(bào)名冊將參加考試學(xué)生編組到實(shí)驗(yàn)樓前列隊(duì)等候。

2、每組學(xué)生開考前15分鐘，憑準(zhǔn)考證到抽簽室處抽簽確定考題，考生進(jìn)入候考室候考（進(jìn)入候考室后不準(zhǔn)看書，不準(zhǔn)教師講解，學(xué)生抽簽后進(jìn)入二樓候考室，班主任、科任教師不得跟隨）。

3、開考前5分鐘，考生持準(zhǔn)考證，由領(lǐng)考員領(lǐng)到考室。

4、實(shí)驗(yàn)教師調(diào)整、更換、補(bǔ)充儀器應(yīng)在一組學(xué)生考完后進(jìn)行。

5、考試期間，領(lǐng)考員、實(shí)驗(yàn)教師掛牌上崗，除巡視員、主考外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入考室。

雙塘中學(xué)教務(wù)處

2013年5月14日

第四篇：理化生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練計(jì)劃

2013上半年理化生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練計(jì)劃

1、情況說明：

去年3.12進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，3.24模擬考試，4.1看考場，4.10考試。

去年實(shí)驗(yàn)考試時(shí)間在4.1~4.10，最終定在4.10。若今年仍是4.10，即為本學(xué)期第7周的周3。第6~7周為考試的可能時(shí)間范圍。

目前理化生課程進(jìn)度：物理、生物：實(shí)驗(yàn)考試覆蓋到的內(nèi)容已全部學(xué)完；化學(xué)：酸堿鹽沒有學(xué)，需第1~3周學(xué)新課。

2、訓(xùn)練思路：

以2012年考試題目為綱，分科獨(dú)自開展理論學(xué)習(xí)、動手訓(xùn)練人人過關(guān)，之后三科綜合模擬練習(xí)、考試。

新考試范圍出來后，馬上調(diào)整，強(qiáng)化訓(xùn)練。

時(shí)間分配上，前期各自獨(dú)立開展，后期每一節(jié)理、化、生的課堂都是三科老師同時(shí)輔導(dǎo)自己的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生依學(xué)科順序輪流練習(xí)三科實(shí)驗(yàn)。

3、具體

（1）生物：

1、理論學(xué)習(xí)（第1~2周）

包括：文字和視頻。文字方面，聽從老師安排，學(xué)生自行復(fù)習(xí)課本；視頻學(xué)習(xí)：課堂老師帶領(lǐng)觀看視頻，點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)操作中的重難點(diǎn)、操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

2、操作訓(xùn)練（第3~）

前2節(jié)課：老師先演示，學(xué)生再動手操作。之后，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師點(diǎn)撥輔導(dǎo)，各個(gè)過關(guān)。找出操作較好的同學(xué)，分組負(fù)責(zé)互助合作突擊訓(xùn)練。

3、模擬考試

4、三科綜合模擬考試

（2）物理

1、理論學(xué)習(xí)（第4周）

按順序講解實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)講解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及到的知識點(diǎn)，學(xué)生標(biāo)清每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)及注意事項(xiàng)。觀看視頻，每看完一個(gè)視頻，讓學(xué)生重復(fù)主要步驟及需注意事項(xiàng)及扣分點(diǎn)。

2、動手練習(xí)（第5~6）周。

每節(jié)課老師先演示實(shí)驗(yàn)，后學(xué)生操作。第一遍操作一個(gè)人一組，第二遍兩人一組，互相監(jiān)督。所有實(shí)驗(yàn)每個(gè)人操作兩遍后，一個(gè)個(gè)過關(guān)，有問題的重點(diǎn)練習(xí)，各個(gè)擊破。

3、考前綜合模擬練習(xí)、考試。

（3）化學(xué)

1、理論大串講、視頻學(xué)習(xí)（第4周）。

各自從書中找基本操作要點(diǎn)，老師串一遍，學(xué)生整理成文，人手一本，人人會背。觀看視頻，將記憶活現(xiàn)，加深印象。

2、動手練習(xí)（第5~6）周。

老師演示B類實(shí)驗(yàn)，學(xué)生同步復(fù)述操作要點(diǎn)。之后動手練習(xí)。老師監(jiān)督指導(dǎo)。從中選擇操作規(guī)范熟練的同學(xué)做組長，生帶生。反復(fù)練習(xí)，人人過關(guān)。老師再演示A類實(shí)驗(yàn)，學(xué)生練習(xí)，人人過關(guān)。

3、考前綜合模擬練習(xí)、考試。

第五篇：理化生實(shí)驗(yàn)操作考核總結(jié)

理化生實(shí)驗(yàn)操作考核總結(jié)

新 池 鎮(zhèn) 中 學(xué)

2009年5月21日

理化生實(shí)驗(yàn)操作考核總結(jié)

按照縣教研室安排，我校在5月21日進(jìn)行了本屆初三畢業(yè)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考核。現(xiàn)就基本情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織。學(xué)校成立了以郭順全校長為主考、縣局派員和本校包級主任為副主考的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署和組織實(shí)施考核。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校制做了宣傳橫額，召開學(xué)生大會，宣講考核的意義和要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確認(rèn)識，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度參加考核，維護(hù)了考試的嚴(yán)肅性。

三、科學(xué)分組，有序考核。我校設(shè)立了理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)室做為考核場所，每室由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，配有三名監(jiān)考評分老師，各班主任負(fù)責(zé)本班的秩序，體育教師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，考核有序進(jìn)行。

四、嚴(yán)格程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。各監(jiān)考老師根據(jù)考生的操作情況，嚴(yán)格對照賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分，保證了考核的公平公正和信度。考核結(jié)束后主考和考生均進(jìn)行了簽名確認(rèn)。

五、保障到位，安全考核。各實(shí)驗(yàn)員考前對實(shí)驗(yàn)藥品、器材均做了充分的檢查、調(diào)試，在整個(gè)考核的過程中安全有序，無意外事故的發(fā)生。整個(gè)考核順利進(jìn)展，完滿地完成了各項(xiàng)考核工作。

新 池 鎮(zhèn) 中 學(xué)

2009年5月21日