第一篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過渡階段。

因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生能夠較深入地了解本專業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程、管理知識(shí)，鍛煉具有分析問題、解決問題、動(dòng)手操作等實(shí)際工作能力。

1.了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。

2.熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的常用應(yīng)用軟件，深入理解這些軟件在社會(huì)生活實(shí)際領(lǐng)域中的應(yīng)用。

3.熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向典型項(xiàng)目的制作流程，并參與其中一個(gè)項(xiàng)目的工作。

4.對所參與的項(xiàng)目的前景進(jìn)行調(diào)查。

5.熟悉項(xiàng)目招投標(biāo)的方法。

6.了解項(xiàng)目交付使用后的售后維護(hù)工作。

7.培養(yǎng)與人的溝通能力和合作交流能力。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，對以下幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行有側(cè)重的選擇，針對其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

1.網(wǎng)站制作（含靜態(tài)網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)站）

基本內(nèi)容及要求：參與某個(gè)網(wǎng)站制作過程中的部分或全部工作，了解自己所承擔(dān)的工作在整個(gè)網(wǎng)站中的地位和作用，有意識(shí)地培養(yǎng)自己與同事的合作交流能力。

學(xué)生也可分組合作，針對某個(gè)中小企業(yè)開發(fā)一個(gè)具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)站。

2.網(wǎng)絡(luò)組建

基本內(nèi)容及要求：參與某實(shí)際網(wǎng)絡(luò)的組建工作，深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理、構(gòu)成，深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線、軟硬件安裝調(diào)試的方法。

3.平面制作

基本內(nèi)容及要求：參與到某個(gè)平面制作項(xiàng)目中去，如平面廣告、招貼、海報(bào)等。通過實(shí)際制作，掌握平面制作的一般流程及方法。

4．多媒體制作

基本內(nèi)容及要求：參與某多媒體項(xiàng)目的制作，了解多媒體制作的方法及流程，熟悉通用多媒體制作軟件的使用。

5.計(jì)算機(jī)維護(hù)

基本內(nèi)容及要求：針對客戶計(jì)算機(jī)的實(shí)際問題，進(jìn)行軟硬件的維護(hù)工作。

6.計(jì)算機(jī)軟硬件營銷

基本內(nèi)容及要求：了解計(jì)算機(jī)軟硬件營銷的策略和方法，有意識(shí)地培養(yǎng)與客戶的溝通能力。對計(jì)算機(jī)行業(yè)和市場的現(xiàn)狀及未來有一定的分析和認(rèn)識(shí)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間分配

畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間為1年。

五、實(shí)習(xí)學(xué)分

共8個(gè)學(xué)分。

六、實(shí)習(xí)規(guī)定及紀(jì)律要求

1.每位學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2.按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，記好實(shí)習(xí)日記或周記。實(shí)習(xí)期間按規(guī)定時(shí)間返校匯報(bào)、交流、學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人員在鑒定表上做出書面評定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

4.實(shí)習(xí)紀(jì)律

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)則。

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得曠工、遲到、早退。如遇生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請假。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則，造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家或他人財(cái)產(chǎn)損失、或他人傷害，應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（4）發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

七、成績評定

1.成績評定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績不合格者，按不及格記載，不能畢業(yè)。

第二篇：2011屆計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)專業(yè)

2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱要求，在完成全部教學(xué)之后，畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實(shí)習(xí)，是學(xué)生了解社會(huì)實(shí)際需求，把所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際的工作相結(jié)合的一次實(shí)訓(xùn)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高學(xué)生從事實(shí)際工作的能力。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集必要的資料，做好技術(shù)、知識(shí)、資料的準(zhǔn)備工作。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．了解畢業(yè)實(shí)習(xí)公司的概況；

2．了解軟件行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

3．了解軟件工程師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)；

4．掌握企業(yè)軟件開發(fā)流程；

（即通過項(xiàng)目經(jīng)理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對開發(fā)軟件的過程講解，讓學(xué)生掌握在軟件開發(fā)過程中的各步驟的實(shí)現(xiàn)過程、收集何種資料、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等開發(fā)過程如何實(shí)現(xiàn)）

6．主動(dòng)閱讀瀏覽技術(shù)書籍、資料，掌握各種操作技能，提高和培養(yǎng)解決問題的能力。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

（1）案例講解及案例開發(fā)；

（2）采取5－6人一組組建團(tuán)隊(duì)分角色進(jìn)行企業(yè)級軟件項(xiàng)目開發(fā)、調(diào)試工作；

（3）項(xiàng)目經(jīng)理指導(dǎo)，項(xiàng)目助理輔導(dǎo)；

（4）借助書籍及網(wǎng)絡(luò)資料，強(qiáng)調(diào)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化

2、時(shí)間分配

初步定為2011 年2月21 日至3月4 日。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度，在畢業(yè)實(shí)習(xí)中掌握實(shí)際知識(shí)情況以及畢業(yè)實(shí)習(xí)日志，軟帝公司給予評級，同時(shí)還會(huì)評出的“開發(fā)之星”，“凝聚力之星”，“最佳團(tuán)隊(duì)”等個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，并向其所在學(xué)校予以回饋，畢業(yè)實(shí)習(xí)成果綜合評定，按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。

2、評定依據(jù)

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)的態(tài)度及表現(xiàn)（包括工作紀(jì)律）

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作量及完成情況及質(zhì)量

（3）項(xiàng)目指導(dǎo)人員評語及成績評定

（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告完整情況

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作量要求

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（按PDCA原則，計(jì)劃、執(zhí)行、檢查及改進(jìn)，每天200字以上）

（2）切實(shí)能夠按照軟件項(xiàng)目開發(fā)規(guī)范完成所布置的軟件開發(fā)任務(wù)，挑戰(zhàn)自我。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份

（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間內(nèi)完成，學(xué)生應(yīng)根據(jù)大綱認(rèn)真編寫。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬項(xiàng)目經(jīng)理。

（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)人員上班時(shí)間不得擅自離開崗位。

（3）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等公共設(shè)施。

（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。對未請假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。

（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見。

六、畢業(yè)指導(dǎo)工作

1．實(shí)習(xí)指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)掌握實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容和要求。

2．實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理要隨時(shí)了解學(xué)生和實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3．指導(dǎo)經(jīng)理應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查學(xué)生是否重視實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)度、實(shí)際動(dòng)手能力，遵守紀(jì)律及規(guī)章制度等情況，與現(xiàn)場指導(dǎo)人員的合作情況等。

4．應(yīng)要求學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

5．指導(dǎo)經(jīng)理應(yīng)提醒和指導(dǎo)學(xué)生收集資料。

6．計(jì)算機(jī)教研室組織畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，派教師跟班實(shí)習(xí)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，協(xié)調(diào)、協(xié)助解決實(shí)習(xí)過程中需待解決的問題。

附件：實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

1．實(shí)習(xí)項(xiàng)目、名稱、性質(zhì)、目的、任務(wù)、時(shí)間安排、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、指導(dǎo)教師。

2．分析任務(wù)的情況，確定實(shí)習(xí)步驟

3．實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)配置和環(huán)境

4．實(shí)習(xí)過程簡介

5．實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

6．實(shí)習(xí)現(xiàn)場存在哪些問題、改進(jìn)方法，問題的討論、分析情況

7．學(xué)到哪些新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，受到何種啟發(fā)

8．實(shí)習(xí)心得體會(huì)和建議

計(jì)算機(jī)教研室

2011.1.8

第三篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

—、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須重視并認(rèn)真對待該過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)處理所遇到的每一個(gè)問題，以便順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過頂崗實(shí)習(xí)：

1、了解與收集同畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力。

2、了解計(jì)算機(jī)各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。

3、學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問題的程序和方法。

4、了解各種各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實(shí)際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。

5、了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。

7、學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

1、了解計(jì)算機(jī)的種類、型號、功能以及計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件故障的診斷和排除方法。

3、了解當(dāng)前各類主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備，系統(tǒng)工具的使用和管理。掌握目前核心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

4、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，常用綜合布線產(chǎn)品，綜合布線設(shè)計(jì)，綜合布線施工技術(shù)規(guī)范。

5、了解網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置。

6、了解網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)的職責(zé)、任務(wù)及工具的使用等。

7、了解數(shù)據(jù)庫建模的方法，采用的工具，數(shù)據(jù)規(guī)格說明書的編寫。

8、掌握一種流行的程序設(shè)計(jì)語言及程序開發(fā)環(huán)境。

9、了解應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),軟件測試與調(diào)試技術(shù)。

10、了解硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)步驟及方法,常用工具。

11、調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。

12、調(diào)查了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法。

三、實(shí)習(xí)要求

1、校外頂崗習(xí)必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

2、必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。

3、校外頂崗實(shí)踐學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)。

4、所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表各一份。

5、應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

四、考核辦法及成績評定

（一）考核原則

1、學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評定。對實(shí)習(xí)成績評定為不及格者，不予畢業(yè)。

3、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評定

考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級。

第四篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

—、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須重視并認(rèn)真對待該過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)處理所遇到的每一個(gè)問題，以便順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過頂崗實(shí)習(xí)：

1、了解與收集同畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力。

2、了解計(jì)算機(jī)各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。

3、學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問題的程序和方法。

4、了解各種各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開發(fā)的實(shí)際過程與軟件開發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。

5、了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。

7、學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法。

二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

1、了解計(jì)算機(jī)的種類、型號、功能以及計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。

2、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件故障的診斷和排除方法。

3、了解當(dāng)前各類主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備，系統(tǒng)工具的使用和管理。掌握目前核心網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

4、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)，常用綜合布線產(chǎn)品，綜合布線設(shè)計(jì)，綜合布線施工技術(shù)規(guī)范。

5、了解網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)，主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置。

6、了解網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)的職責(zé)、任務(wù)及工具的使用等。

7、了解數(shù)據(jù)庫建模的方法，采用的工具，數(shù)據(jù)規(guī)格說明書的編寫。

8、掌握一種流行的程序設(shè)計(jì)語言及程序開發(fā)環(huán)境。

9、了解應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),軟件測試與調(diào)試技術(shù)。

10、了解硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)步驟及方法,常用工具。

11、調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。

12、調(diào)查了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法。

三、實(shí)習(xí)要求

1、校外頂崗習(xí)必須服從學(xué)院的統(tǒng)一安排。

2、必須提供可靠有效的通訊聯(lián)系方法，如有變更應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。

3、校外頂崗實(shí)踐學(xué)生應(yīng)充分注意自身安全，服從實(shí)習(xí)單位的安排管理與指導(dǎo)。

4、所有實(shí)踐學(xué)生除了完成實(shí)踐內(nèi)容外，需提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表各一份。

5、應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好頂崗實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

四、考核辦法及成績評定

（一）考核原則

1、學(xué)生必須完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)考核可根據(jù)實(shí)習(xí)崗位采用多種方式進(jìn)行。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評定根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等進(jìn)行綜合評定。對實(shí)習(xí)成績評定為不及格者，不予畢業(yè)。

3、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評定

考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級。

第五篇：計(jì)算機(jī)操作實(shí)習(xí)大綱

《計(jì)算機(jī)操作》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程名稱：計(jì)算機(jī)操作

課程編號: 050809

課程類型: 必修課

授課對象：應(yīng)用物理專業(yè)本科

授課學(xué)時(shí)：兩周（第三學(xué)期開）

授課學(xué)分：2學(xué)分

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，安排該專業(yè)學(xué)生進(jìn)行兩周計(jì)算機(jī)操作實(shí)習(xí)，通過練習(xí)Windows基本操作、Word的排版操作、Excel中的函數(shù)和圖表使用的操作、演示文稿的編輯操作。

二、教學(xué)基本要求

熟練掌握Windows基本操作、Word的排版操作、Excel中的函數(shù)和圖表使用的操作、演示文稿的編輯操作。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

實(shí)習(xí)一 資源管理器和控制面板的使用（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、了解資源管理器的窗口組成和用途。

2、掌握文件、文件夾和磁盤的管理。

3、了解控制面板的組成和用途。

4、了解系統(tǒng)屬性。

5、掌握輸入法屬性的更改；掌握鍵盤和鼠標(biāo)屬性的修改；掌握顯示屬性的更改；掌握應(yīng)用程序的安裝與卸載。

實(shí)習(xí)二 Word文檔的基本操作（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、掌握word的啟動(dòng)和退出。

2、掌握word文檔的建立和退出。

3、掌握文本內(nèi)容的選定與編輯（刪除、移動(dòng)、粘貼、復(fù)制、插入等功能）

4、掌握文本的查找與替換

實(shí)習(xí)三 Word文檔的排版操作（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、掌握字符的格式化。

2、掌握段落的格式化。

3、了解頁面設(shè)置。

4、打印設(shè)置

實(shí)習(xí)四 利用Word制作表格及圖文混排操作（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、掌握表格的建立

2、掌握表格的編輯

3、掌握表格的格式化

實(shí)習(xí)五 Word文檔的綜合練習(xí)（作業(yè)性實(shí)習(xí)，一天）

實(shí)習(xí)六 Excel工作表的建立、編輯及函數(shù)應(yīng)用（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、熟悉Excel的啟動(dòng)和退出及Excel的用戶界面。

2、理解工作簿、工作表、單元格、活動(dòng)單元格等概念。

3、掌握工作表中數(shù)據(jù)的輸入。

4、掌握公式函數(shù)的使用。

5、掌握數(shù)據(jù)的編輯和修改。

6、掌握單元格及區(qū)域的插入和刪除。

7、掌握工作表的插入、復(fù)制、移動(dòng)、刪除和重命名。

8、了解工作表窗口的拆分和凍結(jié)。

9、掌握工作表數(shù)據(jù)的自定義格式化和自動(dòng)格式化。

實(shí)習(xí)七 Excel工作表的圖表工具（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、圖表的創(chuàng)建。

2、掌握圖表的編輯。

3、掌握圖表的格式化。

實(shí)習(xí)八 Excel工作表的綜合練習(xí)（作業(yè)性實(shí)習(xí)，一天）

實(shí)習(xí)九 PowerPoint初步（操作實(shí)習(xí)，一天）

1、學(xué)會(huì)使用演示文稿中的模板。

2、學(xué)會(huì)進(jìn)行動(dòng)作設(shè)置。

3、學(xué)會(huì)在演示文稿中加入一些聲音特效。

4、學(xué)會(huì)演示文稿畫面切換的設(shè)置。

實(shí)習(xí)十 本次實(shí)習(xí)綜合練習(xí)（作業(yè)實(shí)習(xí)，一天）

四、考核方式

上交電子版作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，成績綜合平時(shí)表現(xiàn)、電子作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、推薦實(shí)習(xí)教材和教學(xué)參考書

實(shí)習(xí)教材：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》，張亞華等編著，電子工業(yè)出版社，2004年。參 考 書：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》，詹江平等編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2000年