第一篇：信息工程系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)三年高職2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)大綱

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（2012屆）畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、前言

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和操作能力的必經(jīng)和重要階段。在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、獨(dú)立思考方面的基本素質(zhì)和提高綜合實(shí)踐能力等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高在課內(nèi)外所學(xué)理論知識(shí)、操作技能，為勝任今后的本職工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，必須加強(qiáng)政治思想工作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待工作的高度責(zé)任感，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的道德觀，為鍛煉出德智體全面發(fā)展的具有為社會(huì)服務(wù)精神和能力的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作者奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

學(xué)生通過(guò)完成具有功能完整性、可靠性和一定難度、工作量足夠大的的項(xiàng)目工作，逐步掌握工作項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和論文撰寫(xiě)等整套方法；從中鞏固和豐富所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

11－12學(xué)年第2學(xué)期：2012年3月～2012年 6 月

四、實(shí)習(xí)方式

1．準(zhǔn)備階段：

系里負(fù)責(zé)分配學(xué)生的實(shí)習(xí)方向；

每名帶畢業(yè)生的教師提前為學(xué)生設(shè)計(jì)選題，系里統(tǒng)一組織課題的可行性論證。

2．綜合畢業(yè)實(shí)習(xí)：

以分散實(shí)習(xí)為主，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)自己的專業(yè)方向及本身特長(zhǎng)，自己尋找實(shí)習(xí)單位，盡量在計(jì)算機(jī)相關(guān)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)確定后，學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)單位、通訊地址、聯(lián)系電話報(bào)指導(dǎo)教師，在系備案，實(shí)習(xí)期間至少與指導(dǎo)教師聯(lián)系兩次。

3．實(shí)習(xí)期間，系里將定期組織有關(guān)老師進(jìn)行實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及課題要求

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容

基本含概教學(xué)全過(guò)程的內(nèi)容；結(jié)合專業(yè)內(nèi)容選題，要理論結(jié)合實(shí)際，有代表性和先進(jìn)性；實(shí)習(xí)參考題目如下：

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建方面的題目

題目一：Windows 2000 系統(tǒng)下的網(wǎng)絡(luò)工程

功能要求：

1)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組建和通信設(shè)備的配置

2)windows 2000 安裝、創(chuàng)建域或工作組、活動(dòng)目錄

3)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)和DNS、DHCP服務(wù)

4)Internet 服務(wù)、應(yīng)用和管理

5)相關(guān)的工具軟件的應(yīng)用。

題目二：Linux網(wǎng)絡(luò)工程

功能要求：

1)網(wǎng)絡(luò)硬件的組裝和配置。

2)熟悉Linux的安裝方式。

3)熟悉Linux 系統(tǒng)環(huán)境及配置（包括X Windows系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)）。

4)Linux 系統(tǒng)安全。

5)Linux 系統(tǒng)應(yīng)用。

6)Linux 系統(tǒng)管理－用戶賬號(hào)管理等。

題目三：通過(guò)無(wú)線路由器，創(chuàng)建綜合型網(wǎng)絡(luò)。

功能要求：

1)硬件連接，完成有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，在有線網(wǎng)絡(luò)中配置一臺(tái)服務(wù)器。

2)安裝無(wú)線路由器，并作設(shè)置。

3)通過(guò)設(shè)置，能完成無(wú)線設(shè)備訪問(wèn)有線網(wǎng)絡(luò)中的主機(jī)資源。

4)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。

5)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，管理。

題目四：實(shí)用型網(wǎng)絡(luò)的配置（2個(gè)不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)）

通過(guò)路由器、交換機(jī)配置一個(gè)可以跨越不同網(wǎng)段的綜合型的網(wǎng)絡(luò)。

功能要求：

1)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，完成硬件的連接。

2)配置和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)的路由器、服務(wù)器等設(shè)備。

3)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試

4)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，管理。

5)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝和配置、網(wǎng)頁(yè)的發(fā)布。

2．網(wǎng)站建設(shè)方面的題目

可以自擬題目，可以采用JSP技術(shù)或ASP技術(shù)，具有一定的功能性，能和數(shù)據(jù)庫(kù)相連，界面友好，運(yùn)行可靠。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核方法

綜合以下幾項(xiàng)給出實(shí)習(xí)成績(jī)：

1．實(shí)習(xí)過(guò)程中，能否圓滿完成實(shí)習(xí)生所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)；

2．基礎(chǔ)理論水平和操作能力如何，能否把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去；

3．平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況如何；

4．論文撰寫(xiě)和答辯效果如何。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行五級(jí)記分制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)書(shū)寫(xiě)提綱

1、實(shí)習(xí)目的2、實(shí)習(xí)時(shí)間

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

4、實(shí)習(xí)單位和部門

5、實(shí)習(xí)內(nèi)容

包括所從事的工作內(nèi)容、在工作中的表現(xiàn)、碰到的問(wèn)題及采取的方法等；要求字?jǐn)?shù)不低于3000字

6、實(shí)習(xí)體會(huì)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室

2011年12月

第二篇：助產(chǎn)專業(yè)(高職)實(shí)習(xí)大綱

助產(chǎn)專業(yè)(高職)實(shí)習(xí)大綱

助產(chǎn)專業(yè)(高職)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)科目及時(shí)間安排：

實(shí)習(xí)時(shí)間共安排36周，分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段實(shí)習(xí)護(hù)理，共22周，第二階段實(shí)習(xí)臨床，共14周，具體科目及時(shí)間分配如下：

二、各科實(shí)習(xí)大綱：

實(shí)習(xí)大綱在使用時(shí)，第一階段護(hù)理帶教，第二階段臨床帶教。(一)內(nèi)科實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的和要求

(1)掌握內(nèi)科病歷，病程記錄書(shū)寫(xiě)及體檢方法陽(yáng)性體征的臨床意義。(2)掌握內(nèi)科常用藥劑量，適應(yīng)癥、禁忌癥及不良反應(yīng)。(3)掌握內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷、處理原則及護(hù)理。(4)掌握各種常用檢驗(yàn)正常及常見(jiàn)異常的臨床意義。

(5)掌握內(nèi)科急癥的診斷、護(hù)理。

(6)熟悉各系統(tǒng)的監(jiān)護(hù)內(nèi)容和病情觀察（中心靜脈壓、血?dú)夥治?、血液?dòng)力學(xué)變化）及配合搶救過(guò)程。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)內(nèi)科病歷、病程記錄的書(shū)寫(xiě)，各種體格檢查的方法。

(2)內(nèi)科常見(jiàn)病，如急慢性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、肺膿腫、肺結(jié)核和結(jié)核性胸膜炎、潰瘍病、慢性胃炎、急性胃腸炎、肝硬化、急性腎盂腎炎、慢性腎炎、貧血、出血性疾病、風(fēng)濕熱和風(fēng)濕性心臟病、高血壓病及高血壓心臟病、慢性肺源性心臟病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、常見(jiàn)心律失常、腦血管意外等的診斷、處理及護(hù)理。

(3)常用內(nèi)科診療技術(shù)如肌肉注射、靜脈注射、導(dǎo)尿、插胃管、十二指腸引流、尿糖定性檢查、采血、輸血、胸穿、腹穿、腰穿及骨穿的運(yùn)用。

(4)運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)行整體護(hù)理，完成護(hù)理計(jì)劃3份。

(5)正確書(shū)寫(xiě)特護(hù)記錄。

(6)正確運(yùn)用人際溝通技巧，收集病人基本資料。

(二)外科實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的和要求

(1)掌握外科病歷及病檢記錄的書(shū)寫(xiě)。

(2)掌握外科常見(jiàn)病的診斷方法和護(hù)理技術(shù)。

(3)掌握無(wú)菌術(shù)和外科基本操作技術(shù)。

(4)掌握手術(shù)適應(yīng)癥和術(shù)前術(shù)后護(hù)理。

(5)熟悉外科一些基本手術(shù)過(guò)程和基本方法。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)外科常見(jiàn)病，如各種出血、休克、體液失衡、腹部外傷，軟組織損傷，闌尾炎、腹外疝、腸梗阻、消化性潰瘍穿孔、上消化道出血、膽石癥、膽囊炎、全身性化膿感染，肛門直腸常見(jiàn)病、破傷風(fēng)、大隱靜脈曲張、乳腺炎、甲狀腺腫、急性胰腺炎、門靜脈高壓癥、各種常見(jiàn)癌腫的診斷、處理及護(hù)理。

(2)皮內(nèi)實(shí)驗(yàn)、皮下及肌肉注射、換藥、拆線、各種引流處理、導(dǎo)尿、手術(shù)前皮膚準(zhǔn)備。

(3)輸液、胃液及十二脂腸液引流、灌腸、肛管排氣、胃腸減壓、洗胃，各種穿刺，封閉、吸氧、人工呼吸、常用器材使用方法、洗手消毒、鋪巾、穿手術(shù)衣、戴手套，配合淺表膿腫切開(kāi)、止血、縫合、結(jié)扎，靜脈切開(kāi)、淺表腫瘤切除、切取病理標(biāo)本及簡(jiǎn)單創(chuàng)傷縫合。

(4)參加部分手術(shù)操作，如闌尾切除術(shù)、疝修復(fù)術(shù)，大隱靜脈高位結(jié)扎術(shù)，切開(kāi)排膿，淺表腫瘤摘除，包皮環(huán)切，淋巴結(jié)活檢。

(5)運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)行整體護(hù)理，完成護(hù)理計(jì)劃3份。

(三)兒科實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的和要求

(1)熟悉小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及各年齡階段解剖生理特點(diǎn)，掌握小兒喂養(yǎng)、教養(yǎng)的指導(dǎo)原則。

(2)掌握病史收集，體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，基本操作。

(3)掌握正常、異常新生兒特點(diǎn)及新生兒疾病診斷、護(hù)理。

(4)掌握兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和護(hù)理。

(5)掌握兒科常用藥物劑量和副作用。

(6)掌握兒科常用的治療技術(shù)操作。

(7)熟悉兒童保健工作，如健康檢查及預(yù)防接種。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病，如：新生兒疾病、上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎、嬰兒腹瀉、維生素缺乏癥、先天性心臟病、貧血、急性腎炎、腎病、化膿性腦膜炎、佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖癥、小兒驚厥的診斷和處理。

(2)小兒藥物劑量計(jì)算方法，小兒體格發(fā)育的測(cè)量方法。

(3)兒科急癥，如高燒、心力衰竭、呼吸衰竭、腎功能衰竭、腦水腫小兒驚厥脫水、休克的診斷和處理。

(4)靜脈穿刺(含頭皮穿刺、股靜脈及頸靜脈)，腰椎穿刺，骨髓穿刺。

(四)產(chǎn)科實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的和要求

(1)掌握產(chǎn)科的病史收集、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)的方法與特點(diǎn)。

(2)掌握產(chǎn)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本診療操作。

(3)掌握生理產(chǎn)科、病理產(chǎn)科及其常見(jiàn)并發(fā)癥合并癥的診斷、治療、預(yù)防及護(hù)理。

(4)熟悉常用助產(chǎn)技術(shù)，了解產(chǎn)科領(lǐng)域中的新知識(shí)、新技術(shù)。

(5)了解嬰兒房的管理、設(shè)備及物品消毒方法，暖箱的使用方法。

(6)掌握正常新生兒的觀察、喂養(yǎng)、護(hù)理及卡介苗的接種法及難產(chǎn)兒、早產(chǎn)兒的護(hù)理。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)正常妊娠的診斷、孕期保健內(nèi)容和方法。

(2)正常分娩經(jīng)過(guò)，學(xué)會(huì)觀察產(chǎn)程、繪制及使用產(chǎn)程圖，能在教師的帶領(lǐng)下接正常產(chǎn)及產(chǎn)褥期的護(hù)理。

(3)掌握流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠高血壓綜合癥、產(chǎn)后出血、產(chǎn)褥感染、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝炎的診斷和治療及護(hù)理。

(4)掌握新生兒的處理，熟悉新生兒窒息的搶救過(guò)程。

(5)學(xué)會(huì)識(shí)別產(chǎn)力、產(chǎn)道及胎兒性難產(chǎn)。

(6)熟悉主要助產(chǎn)術(shù)(會(huì)陰切開(kāi)縫合術(shù)、產(chǎn)鉗術(shù)、胎頭吸引術(shù)、臀位助產(chǎn)術(shù))的適應(yīng)癥和方法，熟悉剖宮產(chǎn)的適應(yīng)癥和操作步驟。

(五)婦科實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)目的和要求

(1)掌握婦科的病史收集、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)的方法。

(2)掌握婦科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本診療操作。

(3)掌握婦科常見(jiàn)病的診斷、處理和護(hù)理。

(4)掌握婦科常見(jiàn)急腹癥診斷、處理及護(hù)理配合。

(5)熟悉婦科領(lǐng)域中的新知識(shí)、新技術(shù)。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)婦科常用檢查方法，如陰道窺器檢查、雙合診、三合診、肛腹診等。

(2)婦科常用特殊檢查方法，如陰道涂片，宮頸刮片及宮頸活檢技術(shù)等。

(3)婦科常見(jiàn)病如，子宮肌瘤、宮頸癌、宮體癌、卵巢癌、滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、月經(jīng)失調(diào)、不孕癥、各類陰道炎、慢性宮頸炎、慢性盆腔炎的診斷、治療、預(yù)防及護(hù)理。

(4)婦科常見(jiàn)急腹癥如宮外孕及急性盆腔炎的診斷、治療。

(5)婦科常用護(hù)理技術(shù)及一般手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后護(hù)理。

(六)計(jì)劃生育

(1)掌握計(jì)劃生育管理、計(jì)劃生育技術(shù)和人口統(tǒng)計(jì)的基本理論。

(2)掌握宮內(nèi)節(jié)育器放、取適應(yīng)癥、步驟、注意事項(xiàng)及并發(fā)癥的防治。

(3)掌握人工流產(chǎn)術(shù)、輸卵管結(jié)扎的手術(shù)指征、方法、步驟、注意事項(xiàng)、并發(fā)癥的預(yù)防。

(4)在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行放、取環(huán)及人工流產(chǎn)術(shù)。

(5)學(xué)會(huì)開(kāi)展計(jì)劃生育宣傳及優(yōu)生咨詢。

第三篇：信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案

信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格人才的綜合性、實(shí)踐性必修課程，是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利展開(kāi)，制定本方案。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)習(xí)中，從而培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)院與各單位的聯(lián)系，通過(guò)實(shí)習(xí)，使系（部）深入了解實(shí)際，及時(shí)獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)內(nèi)容

為提高教學(xué)質(zhì)量和效果，畢業(yè)實(shí)習(xí)宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)，但受實(shí)習(xí)條件的限制以及學(xué)生就業(yè)等實(shí)際因素的影響，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，我系的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。

（2）學(xué)院推薦與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。

（3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)感想、對(duì)專業(yè)建設(shè)的建議）。

三、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

秘書(shū)：

我系實(shí)習(xí)工作由xxx同志全面負(fù)責(zé)。前期工作準(zhǔn)備與安排由xxx同志具體負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)過(guò)程的協(xié)調(diào)與管理由xx同志負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)全過(guò)程由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

2、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)

信息工程系2011屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷6個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)，按20-30名學(xué)生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從2010年12月26日開(kāi)始至2011年6月20日結(jié)束。具體時(shí)間安排如下：

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：2010年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)：2010年12月26日至6月10日。

3.實(shí)習(xí)總結(jié)：2011年6月10日至6月16日。

4.實(shí)習(xí)成果匯報(bào)：2011年6月17日至6月20日。

五、實(shí)習(xí)隊(duì)工作內(nèi)容及要求

1.實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2.開(kāi)展為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)教育和指導(dǎo)，主要包括：傳達(dá)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《信息工程系2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開(kāi)展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)簡(jiǎn)歷和推薦書(shū)、填寫(xiě)畢業(yè)生推薦表，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，講授實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作方法等。

3.負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

（1）自主實(shí)習(xí)：已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一），于2010—2011學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表留實(shí)習(xí)隊(duì)備查。

（2）推薦實(shí)習(xí)：對(duì)沒(méi)有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院2010—2011學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)習(xí)總結(jié)，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)總結(jié)成果匯報(bào)。

5.負(fù)責(zé)評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

6.負(fù)責(zé)收集和整理畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按要求裝訂成冊(cè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)交到系辦公室存檔。

（1）學(xué)生應(yīng)反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（見(jiàn)附表二）一份。

③學(xué)生個(gè)人《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書(shū)》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評(píng)價(jià)反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實(shí)習(xí)推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書(shū)復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書(shū)復(fù)印件）一份。

⑨計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)復(fù)印件。

（2）實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)上交的材料：

①《信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》。

②學(xué)生應(yīng)反饋的所有材料。

③《2011屆XXX實(shí)習(xí)隊(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

④《2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)材料登記表》（見(jiàn)附表四）。

⑤2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)登記表（見(jiàn)附表三）。

⑥實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量分析報(bào)告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

7.各實(shí)習(xí)隊(duì)要科學(xué)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃安排畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理，確保我系2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利完成，按時(shí)上交相關(guān)材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系

第四篇：信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案

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信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案

公文 信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格人才的綜合性、實(shí)踐性必修課程，是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利展開(kāi)，制定本方案。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)習(xí)中，從而培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)院與各單位的聯(lián)系，通過(guò)實(shí)習(xí)，使系（部）深入了解實(shí)際，及時(shí)獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

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二、實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)內(nèi)容

為提高教學(xué)質(zhì)量和效果，畢業(yè)實(shí)習(xí)宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)，但受實(shí)習(xí)條件的限制以及學(xué)生就業(yè)等實(shí)際因素的影響，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，我系的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。

（2）學(xué)院推薦與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。

（3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)感想、對(duì)專業(yè)建設(shè)的建議）。

三、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

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組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

秘書(shū)：

我系實(shí)習(xí)工作由xxx同志全面負(fù)責(zé)。前期工作準(zhǔn)備與安排由xxx同志具體負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)過(guò)程的協(xié)調(diào)與管理由xx同志負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)全過(guò)程由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

2、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)

信息工程系2011屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷6個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)，按20-30名學(xué)生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從2010年12月26日開(kāi)始至2011年6月20日結(jié)束。具體時(shí)間安排如下：

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1.畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：2010年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)：2010年12月26日至6月10日。

3.實(shí)習(xí)總結(jié)：2011年6月10日至6月16日。

4.實(shí)習(xí)成果匯報(bào)：2011年6月17日至6月20日。

五、實(shí)習(xí)隊(duì)工作內(nèi)容及要求

1.實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)行隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2.開(kāi)展為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)教育和指導(dǎo)，主要包括：傳達(dá)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《信息工程系2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開(kāi)展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)簡(jiǎn)歷和推薦書(shū)、填寫(xiě)畢業(yè)生推薦表，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，講授實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作方法等。

3.負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

（1）自主實(shí)習(xí)：已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一），于4

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2010—2011學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表留實(shí)習(xí)隊(duì)備查。

（2）推薦實(shí)習(xí)：對(duì)沒(méi)有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院2010—2011學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)習(xí)總結(jié)，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)總結(jié)成果匯報(bào)。

5.負(fù)責(zé)評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

6.負(fù)責(zé)收集和整理畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按要求裝訂成冊(cè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)交到系辦公室存檔。

（1）學(xué)生應(yīng)反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（見(jiàn)附表二）一5

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份。

③學(xué)生個(gè)人《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書(shū)》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評(píng)價(jià)反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實(shí)習(xí)推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書(shū)復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書(shū)復(fù)印件）一份。

⑨計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)復(fù)印件。

（2）實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)上交的材料：

①《信息工程系2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》。

②學(xué)生應(yīng)反饋的所有材料。

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③《2011屆XXX實(shí)習(xí)隊(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

④《2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)材料登記表》（見(jiàn)附表四）。

⑤2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)登記表（見(jiàn)附表三）。

⑥實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量分析報(bào)告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

7.各實(shí)習(xí)隊(duì)要科學(xué)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃安排畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理，確保我系2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利完成，按時(shí)上交相關(guān)材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系

公文

第五篇：信息工程系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

信息工程系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

根據(jù)《武漢警官職業(yè)學(xué)院2010屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃》及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2010屆畢業(yè)生將于2010年1月20日至2010年5月30日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了進(jìn)一步落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，確保實(shí)習(xí)工作取得實(shí)效，現(xiàn)制定本專業(yè)實(shí)習(xí)方案如下：

一、實(shí)習(xí)的目的實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)工作中最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)生充分學(xué)習(xí)企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理、運(yùn)作方式，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需求情況；進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)技能，從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才做準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：一是通過(guò)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；二是加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解并形成初步的業(yè)務(wù)能力；三是進(jìn)行崗位適應(yīng)性鍛煉，為今后踏上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的時(shí)間及步驟

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)時(shí)間為：2010年1月20日至2010年5月30日。

（二）實(shí)習(xí)步驟

第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員和準(zhǔn)備。時(shí)間為2009年12月28日至2010年1月4日。

第二階段：實(shí)習(xí)。時(shí)間為2010年1月20日至2010年5月30日。

第三階段：撰寫(xiě)并上交實(shí)習(xí)報(bào)告，2010年5月10日--6月5日完成并提交教研室。

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及范圍

根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃, 畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)安排在與專業(yè)內(nèi)容相關(guān)的單位或部門內(nèi)進(jìn)行。畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)，辦公軟件的應(yīng)用，網(wǎng)頁(yè)的制作等。具體內(nèi)容如下：

（一）計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù):充分調(diào)研實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)使用的現(xiàn)狀，能夠?qū)?shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單的故障進(jìn)行排查和維護(hù)。

（二）辦公軟件的應(yīng)用:利用掌握的辦公軟件處理一部分文秘工作。

（三）局域網(wǎng)簡(jiǎn)單的維護(hù)：對(duì)實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的故障能夠定位，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的雙絞線制作。

（四）網(wǎng)頁(yè)的制作：能夠獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)，建立一個(gè)小型WEB站點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律及要求

（一）確定實(shí)習(xí)單位后，請(qǐng)將實(shí)習(xí)單位名稱、實(shí)習(xí)崗位、聯(lián)系電話等信息發(fā)至實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指定的郵箱并及時(shí)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

（二）學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)服從該單位的安排和管理，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。

（三）實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，謹(jǐn)防出現(xiàn)安全事故。

（四）尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員及相關(guān)工作人員的指導(dǎo)，熱愛(ài)專業(yè)、虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、積極協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作。

（五）在實(shí)習(xí)過(guò)程中要求積極思考、深入調(diào)查，收集好資料，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好準(zhǔn)備。

五、集中實(shí)習(xí)點(diǎn)的安排

本專業(yè)集中實(shí)習(xí)點(diǎn)安排在武漢金都邦科技有限公司和武漢藍(lán)星電腦公司（20人左右），實(shí)習(xí)點(diǎn)聯(lián)系老師為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室夏毅老師，聯(lián)系電話：***。

六、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)

（一）專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、專業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位；

2、在專業(yè)實(shí)習(xí)中從事和了解哪些方面的具體工作；

3、對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)或掌握的程度，有何感想；

4、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)所從事行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解；

5、通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)所從事行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法。

（二）學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告必須自己獨(dú)立完成，凡實(shí)習(xí)報(bào)告沒(méi)有以上內(nèi)容和報(bào)告不是自己獨(dú)立完成的，實(shí)習(xí)報(bào)告記零分。

（三）學(xué)生實(shí)習(xí)完成后，必須填寫(xiě)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)鑒定表包含自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定，自我鑒定是對(duì)自己專業(yè)實(shí)習(xí)工作的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生必須如實(shí)填寫(xiě)；實(shí)習(xí)單位鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)單位鑒定必須有實(shí)習(xí)單位蓋章和單位負(fù)責(zé)人簽字方有效。

（四）字?jǐn)?shù)。正文不少于3000字。

（五）實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：

1、一律要求雙面打印。

2、頁(yè)面設(shè)置為：紙張為A4；頁(yè)邊距：上2.8厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.5厘米；裝訂線0.5厘米，對(duì)稱頁(yè)面。行距：固定值20磅，字距為“標(biāo)

準(zhǔn)”；除另有規(guī)定外一律為宋體小四字號(hào)；頁(yè)碼號(hào)一律居中，封面及封

二、封三，不排頁(yè)碼。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告題頭要求：標(biāo)題采用黑體二號(hào)字、居中；標(biāo)題下空一行寫(xiě)作者姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名，規(guī)格為楷三，居中。

4、注意事項(xiàng)：專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一律采用漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字書(shū)寫(xiě)；年份一概寫(xiě)全數(shù)，例200年不能寫(xiě)成02年；分?jǐn)?shù)、世紀(jì)、年代均以漢字表示，例：三分之一不要寫(xiě)成1/3；二十世紀(jì)九十年代不要寫(xiě)成20世紀(jì)90年代。

5、裝訂順序：（1）封面（2）實(shí)習(xí)報(bào)告正文（3）指導(dǎo)教師及學(xué)院評(píng)定意見(jiàn)。

七、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，并由指導(dǎo)教師給出成績(jī)（優(yōu)、良、合格和不和格）。

（一）優(yōu)：全部完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入的分析，考核時(shí)能圓滿回答問(wèn)題，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象者。

（二）良：全部完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)報(bào)告比較系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)內(nèi)容，考核時(shí)圓滿回答問(wèn)題，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象者。

（三）及格：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告有主要的實(shí)習(xí)材料，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問(wèn)題，但有某些錯(cuò)誤。

（四）不及格：凡有以下情況之一者以不及格論。

1、未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；

2、實(shí)習(xí)報(bào)告混亂，認(rèn)識(shí)有原則性的錯(cuò)誤；

3、實(shí)習(xí)中缺課累計(jì)達(dá)三分之一或一個(gè)月以上或者無(wú)故曠課三天以上；

4、實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。

畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者必須重做，否則不能畢業(yè)，所造成的后果由該生本人自己負(fù)責(zé)。